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無線電工程師個人簡歷

時間:2022-08-07 17:12:45 簡歷模板 我要投稿
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無線電工程師個人簡歷模板

  個人簡歷是對個人基本資料與個人突出能力的簡要概述,以下是小編推薦的無線電工程師個人簡歷模板,歡迎閱讀!

無線電工程師個人簡歷模板

  無線電工程師個人簡歷模板一

  個人基本簡歷

  姓  名: ×××

  國籍: 中國

  目前所在地: 佛山

  民族: 漢族

  戶口所在地: 江西

  身材: 167 cm 65 kg

  婚姻狀況: 未婚

  年齡: 21 歲

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型: 普通求職

  應聘職位: 無線電技術工程師/技術員:維修員、自動控制工程師/技術員、通信技術工程師/技術員:

  工作年限: 3

  職稱: 無職稱

  求職類型: 全職

  可到職日期: 隨時

  月薪要求: 2000--3500

  希望工作地區(qū): 廣州 佛山 深圳

  個人工作經(jīng)歷:

  公司名稱: 廣東北點通訊設備有限公司

  起止年月:2006-07 ~ 2009-03

  公司性質:

  所屬行業(yè):電器,電子,通信設備

  擔任職務: 維修技術員

  工作描述: 對CDMA直放站的測試及測試臺的維護;對CDMA模塊電路的維修

  離職原因:

  教育背景

  畢業(yè)院校: 廣東省電子技術學校

  最高學歷: 中專

  畢業(yè)日期: 2006-07-01

  所學專業(yè)一: 移動通信

  所學專業(yè)二: 電子線路

  受教育培訓經(jīng)歷:

  2003-09 2006-07 廣東省電子技術學校 移動通信 移動電話維修

  語言能力

  外語: 英語 一般

  國語水平: 精通

  粵語水平: 一般

  工作能力及其他專長

  對于電子與及通信的理論知識有一定的把握。了解CDMA各種基站原理與及維修,測試臺的操作及維護。對CDMA射頻和數(shù)字模塊都有維修能力。

  了解手機的原理和維修,對CDMA的產(chǎn)品很熟悉。操作軟件熟悉,有很強的解決問題能力如故障判斷等。

  計算機辦公軟件應用中級,對于PC有較為深的了解。

  移動電話維修工中級,了解手機的原理及其維修。

  熟悉一些應用軟件如AutoCAD 機械,電子CAD、Photoshop,Prote199等的操作

  詳細個人自傳

  好學上進、掌握新知識的能力強。

  溝通能力好、為人開朗、誠實穩(wěn)重,有很好的團隊協(xié)作精神。

  做事踏實穩(wěn)重、持之以恒、責任心強。

  學以致用、實踐結合理論發(fā)揮。

  有著較強的理解能力、分析能力、創(chuàng)新能力、判斷能力等

  個人聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話: 137XXXXXXXXX

  無線電工程師個人簡歷模板二

  個人基本信息

  姓 名:趙某某

  性 別:男

  婚姻狀況:未婚

  民 族:漢

  戶 籍:甘肅

  年 齡:26

  現(xiàn)所在地:江蘇

  身 高:183

  聯(lián)系電話:135********

  電子郵箱

  求職意向

  希望崗位:無線電工程師

  工作年限:3年

  職稱:無職稱

  求職類型:全職

  可到職日期:隨時

  月薪要求:面議

  工作經(jīng)歷

  xx年3月—至今 xx有限公司,擔任無線電工程師。主要工作是:

  1、負責系統(tǒng)無線指標測試以及相關認證等工作;

  2、參與系統(tǒng)的可靠性設計方案,配合可靠性試驗;

  3、從事與無線電監(jiān)測和無線通信專業(yè)相關的技術、服務、商務工作。

  xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任無線電工程師。主要工作是:

  1、研究、開發(fā)、調試無線通信、傳輸設備的部件和整機;

  2、研究、開發(fā)、調試電視機、收音機、音響設備等視聽設備;

  3、調試、維護微波通信、衛(wèi)星通信、移動通信等無線通信、傳輸設備。

  教育背景

  畢業(yè)院校:xx大學

  最高學歷:本科

  畢業(yè)日期:20XX-07

  專 業(yè):電子信息科學與技術

  語言能力

  英語水平:良好

  國語水平:優(yōu)秀

  粵語水平:一般

  自我評價

  本人對工作熱情、任勞任怨、嚴于律己、寬以待人,逐步完善自己,時刻不斷嚴格要求自己,培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風行的精神。有扎實理論基礎、動手能力、自學能力,可以迅速地適應不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。

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