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優(yōu)秀教師工作簡歷

時間:2021-01-21 19:37:05 簡歷范文 我要投稿

優(yōu)秀教師工作簡歷范文

  工作簡歷是我們面試需要交給面試官的個人簡介,讓別人充分了解你的一個途徑。下面是小編帶來的是優(yōu)秀教師工作簡歷范文,希望對您有幫助。

優(yōu)秀教師工作簡歷范文

  優(yōu)秀教師工作簡歷范文1

  姓名:

  性別: 男

  年齡: 42 歲

  身高: 168 CM

  婚姻狀況:離異

  月薪要求: 1000-1500

  籍貫: 南京中山人

  現(xiàn)居住地: 深圳廉租房

  希望工作地: 南京

  求職意向:

  家教 助教 小學教育

  本人在大學期間學的是師范專業(yè),已獲得國家教師資格證,而且對孩子十分喜歡,有愛心,責任心,樂于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學習和生活的一些難題,將孩子交給我,家長可以放心上班去。

  教育經(jīng)歷

  畢業(yè)院校 學歷 主修

  江西科技師范大學 本科 漢語言文學

  2009年10月獲校立項申請論文三等獎。

  2010年10月獲校立項申請論文二等獎。

  2010和2011年分別獲得校三等獎學金兩次。

  2010年通過國家普通話二級甲等,并獲證書。

  2012年獲國家教師資格證。

  工作(實習)經(jīng)歷

  2011年暑假在廣州羊城晚報集團實習,擔任體育報記者。

  2011年10月至2012年1月在澄海區(qū)南翔中學高中部實習語文老師。

  技能專長

  英語水平 CET4 計算機能力 良好 駕駛證 F、輕便摩托車

  寫作、看書、跳舞、彈琴。

  優(yōu)秀教師工作簡歷范文2

  姓 名: **** 性 別: 女

  出生日期: 1978-01-02 籍 貫: 黑龍江

  目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上

  目前年薪: 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話: 13800000000

  E-mail:

  應聘方向

  求職行業(yè): 教育/培訓

  應聘職位: 中學教師,小學教師

  求職地點: 北京市

  薪資要求: 面議

  工作經(jīng)歷

  2007/03—現(xiàn)在: ***公司

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 小學教師

  主要職責:負責教學行政事務,教學質(zhì)量的監(jiān)控,教學進度的.制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

  2006/07—2007/03: 北京求實外語培訓學校

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 中學教師

  主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發(fā)學生,調(diào)動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

  2005/02—2006/06: 北京師范大學海威學生課堂

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 小學教師

  主要職責:編輯兼教師,負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學,調(diào)動了學生的學習興趣,使學生樂于學習英語,并向全國各地的教師教授如何應用本套教學法,給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣,學習并掌握了多種教學方法和教學技能,并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材,促進學生對知識的學習與理解。

  2003/06—2005/01: 東澤卓越外語學校

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 中學教師

  主要職責:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證.

  教育培訓

  1998/09—2004/06: 黑龍江大學 英語 本科

  課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。

  職業(yè)技能

  外 語: 英語:熟練

  日語:一般

  證 書: 2005/07教師資格證書

  2005/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作.

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