面試中學教師簡歷范文

　　面試中學教師的求職者應該怎么寫簡歷?這是CN人才網(wǎng)小編準備的面試中學教師簡歷范文，快來看看吧。

　　基本信息

　　姓 名：xxxx

　　性 別：女

　　出生年月：1987-11-16

　　民 族：漢族

　　最高學歷：本科

　　現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

　　工作年限：應屆畢業(yè)生

　　聯(lián)系電話：0311-88xxx888

　　應聘類型：全職

　　應聘職位：教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師

　　應聘行業(yè)：教育/培訓/學術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

　　期望月薪：面議

　　語文素養(yǎng)

　　1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

　　2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

　　教師素養(yǎng)

　　職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

　　教育思想

　　教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調(diào)。

　　實現(xiàn)途徑

　　1“應試”的實現(xiàn)途徑：

　　瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

　　解決辦法：立人�，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

　　2“立人”的實現(xiàn)途徑：

　　瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領會其中真意。

　　我的教學方法

　　1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

　　2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

　　工作經(jīng)歷

　　XX-9至XX-10： 河北省定州市竟成中學 初一年級語文教師

　　教育背景

　　XX-9至 至今學校名稱：河北師范大學匯華學院

　　專業(yè)名稱：漢語言文學

　　取得學歷：本科

　　在校獲獎情況

　　XX-10 專業(yè)三等獎學金

　　XX-10 專業(yè)二等獎學金

　　附：

　　在求職能力相當?shù)那闆r下，有些求職者能夠憑借個人簡歷一次性獲得面試機會，而有些則在求職路上屢戰(zhàn)屢敗。造成這中差距的原因就在于個人簡歷的打造上，會打造個人簡歷的人懂得在個人簡歷上突出編寫自身的優(yōu)勢，并且讓招聘人員看著舒服。而不懂如何打造個人簡歷的人總是會出現(xiàn)各種各樣的問題。要知道職場如戰(zhàn)場，想要打造能夠被青睞的個人簡歷就必須要知道使個人簡歷殺出重圍的要訣是什么?并且有什么問題是在個人簡歷中需要注意的。

　　1)打造完美的個人簡歷殺出競爭者的重圍

　　想要編輯出讓求職人員眼前一亮的個人簡歷，首先就需要掌握打造完美個人簡歷的要點是什么?在編寫個人簡歷之前一定要知道自己的求職意向以及想要投遞的用人單位，這樣在編輯個人簡歷時才能有目標性。有目標性強的個人簡歷能夠獲得招聘人員的青睞，從而使求職者的個人簡歷殺出重圍非常容易。并且在打造個人簡歷時一定要注意分清主次，盡可能的做到言辭精簡。掌握打造個人簡歷的手法與內(nèi)容就能夠使之殺出重圍。

　　2)遠離個人簡歷中不合時宜的言辭語句

　　并且，在打造個人簡歷時不是所有的基本信息都需要被提及的。有時候說的多反而錯的多。在打造個人簡歷時有四個不提——年齡、薪水、宗教信仰、婚育與否。這四個問題是不適合在個人簡歷中提起的，一定要十分重視需要做到有則改之無則加勉。

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