優(yōu)秀2015最新教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
個(gè)人簡(jiǎn)介
姓名：中國(guó)人才網(wǎng)
出生年月:2006年12月
學(xué)歷:大專
人生信念:凡事都要問(wèn)心無(wú)愧
影響我的教育名言:教育是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火把
記得當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí),是媽媽堅(jiān)持要我報(bào)的師范.于是,在93年的金秋,我走進(jìn)了平湖師范的大門(mén),開(kāi)始了我新的學(xué)生生活.
三年后,我結(jié)束了我的學(xué)生生活,被分配到了一所村小任教,看著與我想象相差甚遠(yuǎn)的.學(xué)校和學(xué)生,做教師,一開(kāi)始,真的有好多的不情愿.
時(shí)間過(guò)得好快,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)在這平凡的崗位上工作了8年有余的我,已深深地愛(ài)上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè).
看著學(xué)生由于我而愛(ài)上了語(yǔ)文 ,我覺(jué)得是一種享受;看著學(xué)生由于有了我的耐心輔導(dǎo)而取得了好成績(jī),我覺(jué)得這是最歡快的事;看著學(xué)生一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳時(shí),我覺(jué)得自己仿佛也回到了童年;看著學(xué)生自己精心制作的賀卡放在我桌上時(shí),我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人……
讓學(xué)生喜歡我,喜歡上我的課,并能形成自己的教學(xué)特色,這是我以前一直在努力追求的目標(biāo),也是我今后努力的方向.我深信,世上無(wú)難事,只怕有心人.只要我努力了,我盡力了,我就會(huì)無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的稱號(hào).
教師個(gè)人簡(jiǎn)介之小學(xué)教師蔣海燕:
蔣海燕，女，小學(xué)高級(jí)教師，中***員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱號(hào)，剛聘為校教研員。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體;有著較豐富的低年級(jí)語(yǔ)文 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀;多次參加市、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng);多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、片級(jí)等發(fā)表或得獎(jiǎng);獲得過(guò)“花橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等各種榮譽(yù)。
姜云飛老師個(gè)人簡(jiǎn)介
姜云飛，男，漢族，1977年5月9日出生于山東省萊西市韶存莊大疃村，于1997年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育治理專業(yè)，大學(xué)�？疲�2004年通過(guò)自學(xué)考試獲得山東教育學(xué)院本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。1997年畢業(yè)分配到萊西職教中心任教語(yǔ)文 。1998年至今一直擔(dān)任班主任工作。
個(gè)人2000年被評(píng)為萊西市優(yōu)秀班主任，會(huì)計(jì)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷所帶班級(jí)被評(píng)為萊西市優(yōu)秀班集體。個(gè)人撰寫(xiě)的論文在山東省獲得二等獎(jiǎng)，2002年獲得萊西市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，2005年獲得萊西市高考先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
個(gè)人教育格言：欣賞下出愛(ài)迪生，愛(ài)好中有牛頓，寬容里有愛(ài)因斯坦!
教師個(gè)人簡(jiǎn)介范文:
林學(xué)文，中***員，畢業(yè)于南京師范大學(xué)外語(yǔ)系。所撰寫(xiě)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)交際能力》獲重慶市一等獎(jiǎng)、《英語(yǔ)教學(xué)中的探索》獲宜賓縣三等獎(jiǎng)、曾被評(píng)為優(yōu)秀教師、“兩基”先進(jìn)個(gè)人、德育標(biāo)兵、學(xué)科帶頭突出能手等等，受到各級(jí)殊榮和重用。在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在***中求進(jìn)步、在合作中求創(chuàng)新。物流專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷現(xiàn)任重慶國(guó)立職業(yè)高校英語(yǔ)教師和班主任。
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