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學生培訓服務合同書
隨著時間的推移,我們用到合同的地方越來越多,合同能夠促使雙方正確行使權力,嚴格履行義務。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學生培訓服務合同書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
甲方:
法定代表人:
聯(lián)系電話:
地址:
乙方:
住址:
身份證號: xxxx
聯(lián)系電話 xx
根據(jù)《民法典》和《中華人民共和國消費者權益保護法》等法律、法規(guī)規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上,就教育培訓服務等事宜達成如下協(xié)議:
一、甲方培訓資質(zhì)甲方經(jīng)教育行政部門批準成立的教育培訓機構,具備培訓項目(課程)資質(zhì)。批準證號: xxx。
二、培訓內(nèi)容
1、培訓內(nèi)容培訓計劃:
授課老師: 。
培訓課程: 。
培訓時間: 。
培訓地點: 。
2、授課方式:
(1)一對一(或一對)。
(2)班制(人)。
(3)其他: 。
3、培訓費用教育培訓機構嚴格執(zhí)行教育局、財政局、物價局等有關部門關于民辦教育機構收費的文件規(guī)定,向社會公示收費項目、標準等相關內(nèi)容。應在醒目位置公示物價部門批準的收費文件和代辦費等報備文書,實行按期收費制度。不另行收取物價部門未報備的費用,不向?qū)W生收取公示以外的其他項目費用。教育培訓機構費用合計: xxx(元),其中:
1、教材、資料費: xxx(元)。
2、授課費: xxx(元)。
3、考試費: xxx(元)。
4、相關證書成本費: xxx(元)。
5、空調(diào)費: xxx(元)。
6、其他費用: xxx(元)。支付時間及方式:
1、支付時間:
2、支付方式:□一次性支付;□簽訂協(xié)議時支付 元,剩余部分 元,年月日前付清;□其他方式。風險提示:
合作內(nèi)容應載明具體的服務內(nèi)容與質(zhì)量等條款。但是很多合同約定服務優(yōu)質(zhì)等比較籠統(tǒng),這樣的約定形同虛設,因此在約定服務質(zhì)量條款時最好能有明確的量化標準或者評判標準,比如約定投訴低于,客戶滿意率達到等。
三、甲方權利義務
1、甲方權利
(1)按照培訓機構的規(guī)定對乙方實施培訓管理。
(2)按約定收取培訓費用。
2、甲方義務
(1)制定培訓計劃,包括授課教材版本及資料、節(jié)次、進度、期限、考勤(含授課老師和學生)、考試、乙方培訓過程中的階段性問題及分析報告、作業(yè)及試卷批改和授課老師資質(zhì)等內(nèi)容。
(2)按照約定提供培訓內(nèi)容服務。
(3)未經(jīng)乙方同意,不得將乙方轉(zhuǎn)讓給其他教育培訓機構或者交由其他教育培訓機構培訓。
(4)乙方在培訓過程中遇到的困難向甲方請教的,甲方應當在48小時內(nèi)解決。
(5)保證乙方在培訓期間的人身財產(chǎn)安全。
四、乙方權利義務
1、乙方權利
(1)有試聽次培訓課程的權利。
(2)對甲方提供的培訓服務不滿意的,有要求更換培訓老師的權利。
2、乙方義務
(1)遵守甲方的培訓管理規(guī)定。
(2)如實提供與培訓課程相關的近期成績。
(3)按照約定支付培訓費用。
(4)乙方因特殊原因改變培訓時間的,應提前48小時通知甲方并取得甲方同意。風險提示:
違約責任應規(guī)定的具體明確,要避免籠統(tǒng)地說如一方違約,則向?qū)Ψ匠袚`約責任等條款。為了有效行使自己的權利,應將具體的違約情況羅列清楚。
此外,違約金的數(shù)額不應過高或過低,過高可能面臨著違約訴求不被支持的風險,過低則不利于守約方,因此,建議咨詢專業(yè)律師進行商榷。
五、違約責任
1、甲方未按期開展培訓服務的,乙方有權要求甲方履行合同或者解除合同,并由甲方支付乙方違約金 元。
2、培訓期間,甲方未取得乙方同意,擅自調(diào)換培訓老師或縮短培訓課程時間的,應按照每次授課費用的標準退還自更換培訓老師之日或者未培訓課時的相關費用,同時,支付乙方違約金 元。
3、乙方對甲方提供的培訓服務不滿意,要求改進教學方法或者更換培訓老師的,甲方應在日內(nèi)提供解決方案;若乙方仍不滿意的,可解除協(xié)議,但應支付教材費及實際發(fā)生的授課費用,其余的培訓費用甲方應一次性退還給乙方。
4、乙方推遲接受培訓課程計劃超過周(次)的,甲方有解除合同的權利,乙方應支付違約金 元,甲方退還乙方已交的培訓費用。
5、培訓課程完成全部課程的 %后,任何一方解除合同的,由提出解除協(xié)議的一方支付違約金 元,其余的費用按照實際培訓課時結(jié)算。
6、因不可抗力等原因使甲乙雙方無法履行本合同的,雙方按照實際培訓課時結(jié)算培訓費用。
六、合同爭議解決方式本合同在履行過程中發(fā)生爭議的,由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下述順序方式解決:
1、向教育行政部門申請仲裁。
2、依法向 人民法院提起訴訟。
七、本合同未盡事宜,由雙方約定后簽訂補充協(xié)議,本合同具有同等法律效力。
八、本合同正本一式兩份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。
十、本合同自甲乙雙方簽章之日起生效。
甲方(蓋章):
法定代表人(簽字):xxxxxxxxx
簽訂日期:
乙方(簽字):
簽訂日期:
年月日
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