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師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

時(shí)間:2023-01-18 08:38:27 其他合同范本 我要投稿

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

  在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責(zé)任。想寫(xiě)協(xié)議卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編為大家收集的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,希望對(duì)大家有所幫助。

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議1

  為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行:

  一、 協(xié)議期限

  本協(xié)議自簽訂之日起至年 月 日止。

  二、 雙方職責(zé)

 。ㄒ唬⿴煾德氊(zé)

  1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題;

  2、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)并鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí),正確對(duì)待徒弟的合理化建議,鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和安全生產(chǎn)活動(dòng);

  3、加強(qiáng)對(duì)徒弟的.日常安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正徒弟工作中的不安全行為,確保帶徒期間不發(fā)生任何安全事故;

  4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;

  5、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)按照工廠要求,進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求,勝任崗位工作。

  (二)徒弟職責(zé)

  1、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,做好本職工作,吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;

  2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,虛心學(xué)習(xí),服從師傅的安排;

  3、嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和安全操作程序作業(yè),虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題,保證安全生產(chǎn);

  4、在工作期間,做到“三不傷害”:不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害;

  5、保證學(xué)徒期滿,勝任崗位工作。

  三、 其他

  如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由車間(或部門)自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由車間(或部門)另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

  本協(xié)議一式三份,所在車間(部門)、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

  師傅: 徒弟:

  協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議2

  師傅: 職鑒等級(jí):崗位: 徒弟: 職鑒等級(jí):崗位:

  為了加強(qiáng)青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作 用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行:

  一、 協(xié)議期限

  本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。

  二、 雙方職責(zé)

 。ㄒ唬 師傅職責(zé)

  1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān) 問(wèn)題;

  2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃,并將計(jì)劃落到實(shí)處;

  3、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)并鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí),正確對(duì)待徒弟的合理化建議,鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和職業(yè)技能鑒定;

  4、加強(qiáng)安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患,提高徒弟 的安全意識(shí);

  5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟,為人處 事要起到模范、榜樣作用;

  6、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)做好考核記錄,正確、全面評(píng) 價(jià)徒弟學(xué)徒期的各項(xiàng)工作。

  (二) 徒弟職責(zé)

  1、 嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學(xué)習(xí), 吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;

  2、 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的`安排;

  3、 嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心 請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題,保證生產(chǎn)安全。

  4、 學(xué)徒期滿,應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。

  保證學(xué)徒期滿,能較好地獨(dú)立工作。

  三、其它

  如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由各單位自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無(wú)法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。

  本協(xié)議一式三份,(所在單位)人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

  師傅: 徒弟:

  協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議3

  甲方(師傅):

  乙方(徒弟):

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  (一)基本職責(zé)

  “三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──育德之道,為人師表。“三要”:要大愛(ài)無(wú)疆;要傾囊相授;要以身作則。

  (1)掌握幼教集團(tuán)先進(jìn)的育兒理念,理解素質(zhì)教育的真諦,努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論,更新教學(xué)觀念,切實(shí)做好指導(dǎo)工作。

 。2)耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作,以良好的師表形象感染徒弟教師,以愛(ài)崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟教師,使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)自我人格完善,引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。

 。3)指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃,有序地開(kāi)展教育教學(xué)和班級(jí)工作,幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。

 。4)調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性,及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和糾正不良傾向,并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見(jiàn)。

 。ǘI(yè)務(wù)職責(zé):

  (1)制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案,對(duì)徒弟提出明確具體的要求,指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃(以備檢查)。

 。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開(kāi)闊視野,不斷充實(shí)。

  (3)每周聽(tīng)徒弟課不少于1節(jié),聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),做好評(píng)課記錄,寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn)。

 。4)精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課,認(rèn)真檢查上課教案,協(xié)助徒弟準(zhǔn)備教具。每學(xué)期重點(diǎn)審閱指導(dǎo)徒弟35課時(shí)教案,上門聽(tīng)課,給予全程指導(dǎo)。

  (5)每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。

  二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):

 。ㄒ唬┗韭氊(zé)

  “三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;學(xué)做人──為人處事,為善,求真。

  “三不”:不要固步自封;不要目中無(wú)師;不要紙上談兵。

 。1)尊重師傅,認(rèn)真完成師傅安排的每一項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)向師傅匯報(bào)思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力。

 。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。

 。3)了解幼兒特點(diǎn)、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),耐心細(xì)致地做好班級(jí)家長(zhǎng)工作,以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。

 。4)積極主動(dòng)參加幼兒園組織的各類評(píng)選評(píng)比活動(dòng)。

 。5)徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn),還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)。

 。ǘ⿳徫宦氊(zé):

 。1)制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。

 。2)徒弟每學(xué)期在園內(nèi)上公開(kāi)課不少于2節(jié)(1節(jié)改進(jìn)課,1節(jié)提高課),虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好課后反思。

  (3)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。

 。4)每月寫(xiě)一份教學(xué)反思或教學(xué)體會(huì)、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得,請(qǐng)師傅指正簽字后報(bào)教研室。學(xué)期末在全體會(huì)上座談、交流。

  (5)每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報(bào)課(師傅全程指導(dǎo))園內(nèi)展示。

 。6)主動(dòng)聽(tīng)課,每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于10節(jié),聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,寫(xiě)出聽(tīng)課心得,并及時(shí)把優(yōu)秀的資源運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,期限為年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。(未盡事宜,由師徒雙方和幼兒園協(xié)調(diào)解決)

  甲方(師傅):(簽名)

  乙方(徒弟):(簽名)

  園長(zhǎng)(簽名)

  保教主任主任(簽名)

  宜州市幼兒園保教處20__年3月29日

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議4

  城南中學(xué)班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 為了提高班主任的班級(jí)管理能力和水平,使年輕班主任盡快在班級(jí)管理方面步入軌道,同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,特開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,保證傳幫帶質(zhì)量,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下:

  一、師傅承擔(dān)的職責(zé):

  師傅:要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn);帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──育德之道,為人師表。

  具體做到:

  1、每學(xué)期寫(xiě)好一份指導(dǎo)工作的計(jì)劃和總結(jié)。

  2、每學(xué)期初認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理計(jì)劃及措施,傳授班級(jí)管理的`方法和藝術(shù),期末指導(dǎo)徒弟寫(xiě)好班主任工作學(xué)期小結(jié)。

  3、每月一次指導(dǎo)或協(xié)同徒弟開(kāi)展班級(jí)現(xiàn)狀及對(duì)策的研討活動(dòng),并做好記錄。

  4、每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟主題班會(huì)課2次,并及時(shí)講評(píng)、指導(dǎo),同時(shí)做好記載。

  5、在平時(shí)工作中做好示范、榜樣作用,對(duì)于徒弟的思想、學(xué)習(xí)和工作要多主動(dòng)關(guān)心,碰到問(wèn)題及時(shí)給予正確指導(dǎo)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  徒弟:要做到“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──德育基本功;學(xué)做人──為人處事,為善、求真。

  具體做到:

  1、結(jié)合平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題或難題以及處理的方法,每學(xué)期撰寫(xiě)好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  2、每學(xué)期初主動(dòng)請(qǐng)教師傅,并根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理計(jì)劃及措施,逐步掌握班級(jí)管理的方法和藝術(shù),認(rèn)真填寫(xiě)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)記載表。

  3、每學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。

  4、每學(xué)期至少聽(tīng)?zhēng)煾抵黝}班會(huì)課2次。每學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上1節(jié)主題班會(huì)課。

  5、平日里多多觀察、學(xué)習(xí)師傅及周邊老班主任的工作方式,碰到難題主動(dòng)向師傅請(qǐng)教。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,有效期1學(xué)年,協(xié)議書(shū)一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校教科室存檔。

  師傅(簽名)_________________

  徒弟(簽名)_________________

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議5

  為使青年教師在名優(yōu)教師的指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師,從而造就一批在市區(qū)有影響的學(xué)有特色、教有特色的'名師和大力推進(jìn)骨干教師群,形成梯隊(duì)式教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動(dòng)態(tài)提升,特制訂師徒結(jié)對(duì)方案。

  一、 師徒雙方職責(zé):

  (一)師傅

  1、以身為范,幫助徒弟提高思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)。

  2、指導(dǎo)徒弟開(kāi)展備課、上課、評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)工作,幫助徒弟提高教學(xué)等業(yè)務(wù)水平,使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

  3、師徒間相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于8節(jié),聽(tīng)課后認(rèn)真做好評(píng)課工作。 4、每學(xué)期期末師傅對(duì)徒弟作出書(shū)面評(píng)價(jià)。 (二)徒弟

  1、熱愛(ài)本職工作,履行教師職責(zé),遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

  2、尊敬師傅,虛心請(qǐng)教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示。

  4、每學(xué)期期末徒弟對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷做一份書(shū)面自我小結(jié)。

  5、每學(xué)期對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中感悟深刻的經(jīng)歷要及時(shí)撰寫(xiě)隨筆;能反應(yīng)自己成長(zhǎng)的體會(huì)或反思,不少于3篇。

  二、學(xué)校對(duì)師徒雙方履行職責(zé)情況進(jìn)行定期檢查。對(duì)活動(dòng)中成績(jī)出色的師徒雙方予以表彰,徒弟獲得成績(jī),師傅可享受其一半待遇。

  三、此協(xié)議一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各一份,經(jīng)師徒雙方簽字和學(xué)校蓋章后生效,有效期為一年。

  四、本協(xié)議如有未竟事宜,經(jīng)師徒雙方協(xié)商報(bào)教務(wù)處同意后可進(jìn)行修改。

  師傅(簽字):

  徒弟(簽字):

  教務(wù)處(蓋章):

  XXX中心小學(xué) 20xx年9月

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議6

  為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng),構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì),現(xiàn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),教師雙向選擇,自愿結(jié)對(duì),在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng),加快自身素質(zhì)的.提高,F(xiàn)特制定協(xié)議如下:

  一、師傅主要職責(zé)和要求:

  1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃,期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。

  2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次,做到活動(dòng)前指導(dǎo),活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)措施。

  3、師傅每月為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)二次,帶領(lǐng)徒弟提升理念,不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

  4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時(shí)總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。

  二、徒弟主要職責(zé)和要求:

  1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,主動(dòng)爭(zhēng)取師傅幫助,虛心學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,有疑必問(wèn),對(duì)自身嚴(yán)格要求。

  2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。

  3、每學(xué)期匯報(bào)開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng),按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文,在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

  4、學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。

  本協(xié)議書(shū)一式三份,師徒各執(zhí)一份,幼兒園留一份,經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。

  師傅簽名:_______________

  徒弟簽名:_______________

  單位(蓋章):_______________

  20xx年xx月xx日

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議7

  一、指導(dǎo)思想:

  青年班主任是學(xué)校班級(jí)管理的新生力量,他們?nèi)缒芸焖俪砷L(zhǎng)將會(huì)極大促進(jìn)德育工作管理的發(fā)展。為此,我校從本學(xué)期起實(shí)行班主任師徒結(jié)對(duì)工作,發(fā)揮骨干班主任教師的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo),提升廣大班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性,并不斷加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和交流,提高班級(jí)管理水平。為使幫帶結(jié)對(duì)工作正;⒅贫然,特制訂本條例。

  二、師傅職責(zé):

  1.在師德修養(yǎng)上為徒弟樹(shù)立典范。讓徒弟愛(ài)護(hù)學(xué)生,熱愛(ài)班主任工作,促進(jìn)他們?cè)谒枷肷辖】党砷L(zhǎng)。

  2.指導(dǎo)并督促徒弟盡快熟悉學(xué)校制定的`各項(xiàng)班級(jí)管理制度;指導(dǎo)徒弟制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)規(guī)章制度,并逐步完善。

  3.指導(dǎo)徒弟設(shè)計(jì)主題班會(huì),協(xié)助其組織開(kāi)展班(隊(duì))級(jí)活動(dòng),勉勵(lì)他們積極創(chuàng)新,原則上應(yīng)參加徒弟組織的班級(jí)活動(dòng)。

  4.指導(dǎo)、檢查、督促徒弟及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊(cè)。指導(dǎo)他們做好班級(jí)學(xué)生管理工作。

  5.每學(xué)期結(jié)束,上交相關(guān)幫扶材料。

  6.幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束,師傅寫(xiě)出幫帶寄語(yǔ),交德育處存檔。

  三、徒弟職責(zé)

  1.徒弟應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)師傅的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

  2.徒弟應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹班主任工作條例。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)管理的規(guī)章制度。

  3.在師傅指導(dǎo)下,認(rèn)真制定主題班會(huì)計(jì)劃和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,并切實(shí)組織實(shí)施,努力接受新經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)班級(jí)管理特色。幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束前,必須開(kāi)設(shè)一堂主題班會(huì)匯報(bào)課,接受德育處及師傅的考核鑒定。

  4.在師傅的指導(dǎo)下,及時(shí)填寫(xiě)班主任工作手冊(cè),做好班級(jí)學(xué)生管理工作。

  5.每學(xué)期結(jié)束,上交相關(guān)幫扶材料。

  6.幫帶結(jié)對(duì)結(jié)束,徒弟應(yīng)寫(xiě)出師徒結(jié)對(duì)小結(jié),交德育處存檔。

  師傅(簽字)徒弟(簽字)

  星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議8

  甲方(師傅):____________

  乙方(徒弟):____________

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

  師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

  每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。

  指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核徒弟上公開(kāi)課的教案。

  一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià),師徒雙方共同研究教學(xué)。

  指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。

  每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記,寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。

  師傅研究的課題,邀請(qǐng)徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

  指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。

  每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  熱愛(ài)教育事業(yè),積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

  積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。

  制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫(xiě)出規(guī)范的教案。

  認(rèn)真上課,注意課堂信息反饋,及時(shí)總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。

  每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

  徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的.學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái),寫(xiě)好拜師總結(jié)。

  徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請(qǐng)師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

  積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。

  每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長(zhǎng),共同提高。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  師傅(簽名):____________

  徒弟(簽名):____________

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議9

  甲方:__________________

  乙方:__________________

  為貫徹黨的教育方針,落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實(shí)施“青藍(lán)工程”的文件精神,

  結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,決定教師師徒結(jié)對(duì),加快班主任的培養(yǎng),明確職責(zé),定點(diǎn)專人培養(yǎng),特簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū):

  一、甲方承擔(dān)的.職責(zé):

  1.教書(shū)育人,熱愛(ài)學(xué)生,忠誠(chéng)教育事業(yè),樹(shù)立高尚的師德形象,為徒弟樹(shù)立榜樣。

  2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作,要求徒弟勤奮工作,幫助徒弟分析所帶班級(jí)的情況,指導(dǎo)徒弟開(kāi)展班級(jí)管理和心理輔導(dǎo)。

  3.每當(dāng)徒弟所帶班級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì),或其他活動(dòng)時(shí),要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

  4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué)校現(xiàn)有的教育資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

  5.關(guān)心徒弟生活,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,創(chuàng)造其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

  6.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,提高理論素養(yǎng),開(kāi)展班主任工作研究。

  二、乙方承擔(dān)的責(zé)任:

  1.熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心班級(jí)中的每位學(xué)生,認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》,力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。

  2.經(jīng)常主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,及時(shí)解決班級(jí)管理中的存在問(wèn)題。

  3.開(kāi)展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  4.正確處理與學(xué)生的關(guān)系,嚴(yán)格、熱情、真誠(chéng)、平等地對(duì)待同學(xué),形成和諧的師生關(guān)系。

  5.經(jīng)常參加師傅組織的各項(xiàng)活動(dòng),吸取其經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要有創(chuàng)新意識(shí)。

  6.在師傅的指導(dǎo)下,每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結(jié),撰寫(xiě)班主任論文,爭(zhēng)取在市、省級(jí)刊物上發(fā)表。

  三、學(xué)校評(píng)價(jià)考核:

  1.督促師徒落實(shí)責(zé)任,定期、不定期進(jìn)行檢查。

  2.不定期開(kāi)展調(diào)查,了解徒弟班主任工作的情況。

  3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  4.每周開(kāi)展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。

  5.對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):

 、僖粚W(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。

 、谝荒陜(nèi)徒弟的班主任工作在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

 、弁降芤荒陜(nèi)所寫(xiě)德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。

  甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施“青藍(lán)工程”,為前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好明天而奮斗。

  本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為_(kāi)_______年________月—________年________月。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份存學(xué)校檔案室。

  甲方(師傅)簽名:________________________

  乙方(徒弟)簽名:________________________

  校長(zhǎng)簽名:________________________

  政教處主任簽名:________________________

  時(shí)間:________________________

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議10

  甲方(師傅):滕中芊

  乙方(徒弟):金嫻曼

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

  1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

  2.師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

  3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的'計(jì)劃及具體安排。

  4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核徒弟上公開(kāi)課的教案。

  5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評(píng)價(jià),師徒雙方共同研究教學(xué)。

  6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。

  7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書(shū)籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記,寫(xiě)好一篇心得體會(huì)。

  8.師傅研究的課題,邀請(qǐng)徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

  9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。

  10.每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

  1.熱愛(ài)教育事業(yè),積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

  2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。

  3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫(xiě)出規(guī)范的教案。

  5.認(rèn)真上課,注意課堂信息反饋,及時(shí)總結(jié)反思,每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。

  6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

  7.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái),寫(xiě)好拜師總結(jié)。

  8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請(qǐng)師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

  9.積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。

  10.每學(xué)期結(jié)束前,寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長(zhǎng),共同提高。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  永嘉縣上塘城北小學(xué)(蓋章)

  師傅(簽名): 滕中芊

  徒弟(簽名):金嫻曼

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議11

  為了確保教學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)順利有效地開(kāi)展,___________老師(甲方)與____________老師(乙方)經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責(zé)任書(shū)。

  一、方式:

  實(shí)行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jī)與對(duì)甲方的獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤的責(zé)任制。

  二、內(nèi)容:

  1.甲方對(duì)乙方備課工作做出具體指導(dǎo),如熟悉教材、分析教材,制定教學(xué)計(jì)劃,把握教學(xué)中的重難點(diǎn)等,對(duì)乙方每單元教案做一次點(diǎn)評(píng)。

  2.甲方每周聽(tīng)乙方課不少于1節(jié),并及時(shí)對(duì)乙方的課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

  3.甲方指導(dǎo)乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評(píng)講工作。

  4.甲方指導(dǎo)乙方編寫(xiě)課堂練習(xí)、單元練習(xí)等試卷及做好試卷的`批改、評(píng)講工作。

  5. 甲方指導(dǎo)乙方加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加教學(xué)科研活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)小結(jié)或論文。

  6. 甲方指導(dǎo)乙方上好匯報(bào)課或各類公開(kāi)課。

  7. 甲方根據(jù)乙方學(xué)習(xí)情況每月填寫(xiě)“指導(dǎo)情況登記表”,學(xué)期末對(duì)乙方進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)。

  8. 乙方要研究教材,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真仔細(xì)地做好備課工作,每單元備課教案主動(dòng)請(qǐng)甲方進(jìn)行審核和指導(dǎo)。

  9. 乙方每周至少聽(tīng)甲方1次課,在聽(tīng)課記錄本上及時(shí)做好記錄和小結(jié)。

  10.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)作業(yè)布置、批改和評(píng)講等工作,每周向甲方匯報(bào)一次作業(yè)情況。

  11.乙方認(rèn)真向甲方學(xué)習(xí)如何做好課堂練習(xí)、每單元練習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫(xiě)、批改和評(píng)講工作。每單元向甲方匯報(bào)課堂練習(xí)、單元練習(xí)的編寫(xiě)、批改和評(píng)講工作;期中、期末向甲方匯報(bào)復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)等的編寫(xiě)、批改和評(píng)講工作。

  12.乙方加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)各類教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期認(rèn)真寫(xiě)一篇教學(xué)案例、課例或論文。

  13.乙方認(rèn)真完成各類公開(kāi)課、競(jìng)賽及評(píng)比活動(dòng)。

  14.乙方每月填寫(xiě)“學(xué)習(xí)情況登記表”,學(xué)期末完成拜師小結(jié)。

  三、考核與獎(jiǎng)勵(lì):

  甲方保質(zhì)保量做好指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作,每學(xué)期考核小組對(duì)甲乙雙方工作進(jìn)行考核。

  甲方簽字:_________________ 乙方簽字:________________

  xx初中教務(wù)處

  20xx年 月

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議12

  師傅:_____________教師

  徒弟:_____________教師

  為加快青年教師的成長(zhǎng),按照區(qū)教育局有關(guān)精神,我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū),內(nèi)容如下:

  一、師傅承擔(dān)的職責(zé)

  1.教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè), 樹(shù)立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。

  2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,期中、 期末考試命題及試卷分析等,并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。

  3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫(xiě)出規(guī)范具體的教案。

  4.每月至少聽(tīng)徒弟兩節(jié)課,課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)比。

  5.每學(xué)期為徒弟開(kāi)一節(jié)示范課。

  6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

  7.每學(xué)期結(jié)束前,要寫(xiě)出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。

  二、徒弟承擔(dān)的`職責(zé)

  1.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。

  2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問(wèn)。

  3.每月至少聽(tīng)兩節(jié)課,其中一節(jié)為師傅的課,一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽(tīng)課,特別是同教材的課。

  4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng),力爭(zhēng)獲勝。

  5.每學(xué)期必須開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課。

  6.每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,并必須寫(xiě)出學(xué)習(xí)收獲。

  三、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同履行協(xié)議。本協(xié)議書(shū)內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核,本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

  師傅:____________(簽名)

  徒弟:____________(簽名)

  教導(dǎo)處:__________(蓋章)

  __________年_____月_____日

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議13

  甲方(師傅):乙方(徒弟):

  甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:

  一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):

 。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

 。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊,使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

 。3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。

 。4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說(shuō)課,理性評(píng)價(jià)自己的課。

 。5)每月聽(tīng)徒弟的'課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),寫(xiě)出指導(dǎo)意見(jiàn),學(xué)期末上交檢查。

 。6)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評(píng)是否有針對(duì)性,提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。

 。7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。

 。8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。

  (9)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

 。10)每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書(shū)面綜合評(píng)價(jià)。

  二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

 。1)在師傅的指導(dǎo)下,對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。

 。2)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動(dòng)求教,每月至少一篇精品教案附反思,一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導(dǎo)、批注,并做好記錄。

 。3)主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,講授新課前先聽(tīng)課,再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于8節(jié)課。

 。4)學(xué)期結(jié)束寫(xiě)一次自我評(píng)定總結(jié),上交備查。

 。5)每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。

  (6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

  (7)每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請(qǐng)師傅指正。

 。8)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。

  三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長(zhǎng),共同提高。

  本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

  學(xué)校(蓋章)

  師傅(簽名):徒弟(簽名):

  年月日年月日

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議14

  協(xié)議人:

  師傅:

  徒弟:

  根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案,本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下:

  一、結(jié)對(duì)時(shí)間

  起于 年 月,止于 年 月。

  二、師傅基本職責(zé)

  1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案,對(duì)徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察,了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況,幫助他們確立發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃。

  2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)"課程標(biāo)準(zhǔn)",鉆研教材,熟悉教材,審核徒弟的教案并提出修改意見(jiàn);每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。

  3、盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課;同時(shí),指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)徒弟的課,并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)講。

  4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,給他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái),使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。

  5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī),精通備、講、練、輔、評(píng)、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。

  6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真撰寫(xiě)好教學(xué)反思和科研論文。

  7、在師徒結(jié)對(duì)期間對(duì)徒弟的表現(xiàn)做出書(shū)面鑒定。

  三、徒弟基本職責(zé)

  1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于30節(jié),并寫(xiě)好聽(tīng)課心得。

  2、主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案,聽(tīng)自己的'課。

  3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式,改革教學(xué)方法,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。

  5、強(qiáng)化科研意識(shí),提高科研能力,積極承擔(dān)教育科研任務(wù),每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  6、認(rèn)真寫(xiě)好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。

  四、本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教務(wù)處備查。

  五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

  年 月 日

師徒結(jié)對(duì)協(xié)議15

  為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,讓新教師更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校決定開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),以老帶新,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。為了做好本項(xiàng)工作,學(xué)校特制定具體要求如下:

  師傅的職責(zé):

  1. 拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃。

  2.在日常教學(xué)中,師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,不斷地進(jìn)步。

  3.每周至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),一學(xué)期中,師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié),聽(tīng)徒弟的課不少于20節(jié)。

  4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué),特別是徒弟的教學(xué)研討課,課前的.教案要師徒商討定稿,課后有評(píng)析。

  5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn)。

  6.毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。

  7.每月開(kāi)展師徒共讀一本書(shū)活動(dòng),寫(xiě)下讀后感受,師徒經(jīng)常交流讀書(shū)感想。

  8.每學(xué)期對(duì)徒弟的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

  徒弟的職責(zé):

  1.徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽(tīng),不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  2.多向師傅請(qǐng)教,懂得怎么備課。

  3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案,在集備時(shí)與師傅研討,虛心聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)。課后,對(duì)感受較深的內(nèi)容,撰寫(xiě)反思存入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。

  4.采用定期聽(tīng)課、跟班聽(tīng)課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),先模后教。每周開(kāi)展至少一次的互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié),有記錄和反思。

  5.搜集名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。

  6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅,征求意見(jiàn)和建議,以提高教學(xué)水平。

  7.多讀有關(guān)教育書(shū)籍,多寫(xiě)讀書(shū)筆記,經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書(shū)筆記。

  8.每學(xué)期對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

  以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,師徒綁定,徒弟獲獎(jiǎng),師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書(shū)。

  此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。

  師傅(簽名): 徒弟(簽名):

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