期中考試黑板報(bào)內(nèi)容
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)黑板報(bào)都再熟悉不過了吧，黑板報(bào)是用于表達(dá)某一主題的群眾性宣傳工具。那么你有真正了解過黑板報(bào)嗎？以下是小編收集整理的期中考試黑板報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀與收藏。
期中考試黑板報(bào)內(nèi)容
復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階�；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)經(jīng)過復(fù)習(xí)能有較大的提高�！皼]有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵(lì)自己。
期中考試標(biāo)語
1、文明迎考，健康迎考，快樂迎考，誠(chéng)信迎考。
2、九年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時(shí)!
3、勿存僥幸，嚴(yán)禁作弊。
4、刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。
5、艱難困苦玉汝于成沖刺中考舍我其誰。
6、以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
7、不禁風(fēng)雨，怎見彩虹天道酬勤，奮斗無憾。
8、謹(jǐn)記考試紀(jì)律，切莫因小失大。
9、一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興。
10、我有凌云志，一覽眾山小。寶劍鋒從磨礪劍，梅花香自苦寒來。
11、輕松迎中考，實(shí)現(xiàn)理想夢(mèng)。
12、誠(chéng)信是火焰，給人以希望、給人以溫暖;誠(chéng)信是明鏡，給人以規(guī)尺、給人以鏡鑒。
13、把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩。
14、十年磨劍今日出，劍風(fēng)所想何人阻。
15、提倡誠(chéng)信做人，純潔校園風(fēng)氣。
16、細(xì)節(jié)處的誠(chéng)信尤見真實(shí)，心靈中的純凈更是可貴。
17、兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
18、不放過一點(diǎn)疏漏，不放棄一分希望。
19、冷靜分析，沉著應(yīng)考。
20、堅(jiān)守心靈的誠(chéng)信，提升人生的品位。
期中考試方法
第一，要想期中考好要學(xué)會(huì)嘗試回憶
所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動(dòng)。
(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果： 在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時(shí)，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時(shí)候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。
(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動(dòng)，它可以把自己學(xué)過的知識(shí)，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對(duì)于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會(huì)急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。
第二，要學(xué)會(huì)整理筆記。
在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個(gè)知識(shí)深化、簡(jiǎn)化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨(dú)到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。
第三，就是要學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn) 。
復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂"溫故而知新"也就是這個(gè)道理。要在復(fù)習(xí)的過程中進(jìn)行探索，最根本的辦法就是"質(zhì)疑"，也就是提出問題。對(duì)于知識(shí)，不僅要知其然而且還要知其所以然。
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