結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿
在不斷進步的時代,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!我是CNrencai,今天我很榮幸能代表XXX發(fā)言。過去的一個學期,在老師的辛勤培育下,通過我們共同的努力 ,我們都相對取得了不錯的成績。在今天這個收獲的季節(jié),我為大家取得的收獲而感到高興!
緊張的考試過去了,看見同學們一張張愉快的笑臉,我便知道一個精彩的假期即將來臨。今天,當我們捧著累累碩果般的好成績回家時,你們可否想到為了你們成績而辛勤勞動的老師們?在這里,讓我們一同對老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
暑假,是許多同學放松的假期,也許同學們回去旅游、去散步,可是我們也要注意一些安全問題:
一、外出旅游的同學要緊跟家長,不要獨自到有水的地方玩耍。
二、獨自在家的同學要注意用電、煤氣、用水等居家安全。
三、即使放假,但我們也要按時完成作業(yè)積極參加課外活動。
四、在假期里,我們要懂得充實自己,多讀課外書。
五、要學會分配時間,要抽出時間復習,鞏固我們上學期學過的知識。另外,不要沉迷于網(wǎng)絡虛擬世界,不要獨自外出。為了讓我們的假期更加充實,希望各位同學按照假期安全公約各項要求做好,高高興興放假去,快快樂樂回校來!
最后,祝各位同學、各位老師有一個愉快的假期!謝謝大家!
http://fnhaliao.com/結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的國培計劃培訓班的同學們:
大家上午好!
我是來自鄭州市第十六中學的董慶瑗,很榮幸能在今天站在這里,在我們的畢業(yè)典禮上,代表所有參加這次國家級培訓的學員們,向給我們提供這次珍貴的培訓機會的國家級培訓計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓的河南師范大學以及所有參與這次培訓的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝!
感謝河南師范大學給我們提供了舒適的學習環(huán)境,感謝每一位專家和教授精彩的講座,更感謝我們的班主任和生活老師,像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。
感謝這次培訓,使得我們又重新坐到了教室里,睜大眼睛、開動思維做起了學生。在這難忘的十天里,我相信我們的每一位學員最大的收獲就是“思索”。這次培訓打破了禁錮我們思維的枷鎖,使我們重新思索教育的實質(zhì)和教學改革的未來,反思自己的教學態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。我們在拓展培訓中重新認識了自己,更加認識了我們新結(jié)識的朋友,我們驚喜、感動,我們共同激勵。我們不僅學到了創(chuàng)新思維,我們還學到了同伴間的信任、責任和關(guān)愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個什么樣的世界”,和“留給世界一個什么樣的后代”;我們在才華橫溢的閆新全校長引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活,還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學生歡迎的教師應該具備的綜合素質(zhì);感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的演講,讓我們思索如何做一個“學生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導認可、學術(shù)精湛”的老師;深深地感謝德高望重的趙來運老師,他用自己淵博的知識、豐厚的學養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長者之風給我們充分展示了一位智慧型學者的風范,他像一座燈塔為我們撥開了云霧,給我們指明了前進的方向,但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情,讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士,用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法,都說良藥苦口,但他的話雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信,我們每一位學員在自己的專業(yè)課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業(yè)課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學方式,引領(lǐng)我們從更高的層次來看待我們的專業(yè)成長,我們還從我們的專業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學中的堅持和熱情,以及對教育深深的熱愛、對學生深厚的情感。
從明天開始,我們將又要回到各自的工作崗位上,繼續(xù)我們的日常教學。但我相信這十天的學習將會永遠銘刻在我們心里,并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進課堂,為了學生們的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們,用我們的辛勤勞動來幫助學生們做一個有人性的人,一個熱愛生活、喜歡學習、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓,國家既然給予我們這么高的期許,我們就應該站在課程改革的前列,積極參與到新課程改革的洪流中,主動思考、積極行動,做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國計民生的事業(yè),教育不能失敗,課改必須成功,我們將在自己最普通的崗位上,為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧,奉獻我們的青春和力量!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿3
各位老師:
大家上午好!遙想XX年8月,我們?yōu)閹熈耍瑵M懷憧憬。新師上任,忙碌間,只想三頭六臂。歷經(jīng)一年,稚嫩漸褪。教育如旅,酸甜苦辣,我隨之成長。和大家分享的,是四個詞。
第一個詞是“勤學”。作為新教師,區(qū)、校組織的培訓活動席卷而來。那么,以怎樣的心態(tài)去學習呢?猶記第一次集中培訓就有作業(yè),即尋找美麗教師的訪談。一開始我把它當作一種負擔,當時我的想法是:堆積如山的作業(yè)還沒批改,班容還沒布置,每天還有備不完的課,做不完的ppt,居然還要花時間去完成培訓作業(yè)。所以,我抱著做任務的心態(tài)去完成。但是,當我在與美麗教師訪談之后,我才發(fā)現(xiàn)了這次作業(yè)的用心良苦。這次訪談,讓我得到了名師從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,少走了許多彎路。以后,我都秉著“去了就要有所收獲”的心態(tài)學習,積極了,學得也就多了。
第二個詞是“多問”。剛工作時,我每天手忙腳亂,焦頭爛額。我的指導老師成了我的“藍貓?zhí)詺馊枴。無論大事小事,我都請教師傅,師傅也總傾囊相授。比如,一年級學生值日做得一團糟,我以身代勞,卻身心疲憊。我請教了我的師傅,知道了值日時要分工明確,由扶到放。我根據(jù)學生的特點給他們分工,力氣大的擺桌子、提水,個子高的擦黑板,細心的掃地;前三次,我示范并帶著孩子們做,后來偶爾指點。一兩個月后,我完全放手,孩子們各司其職,紅旗朵朵。不僅僅是師傅,學校里的所有老師都是我的“良師益友”。整隊不當,問體育老師;黑板報不會,問美術(shù)老師;ppt做不了,問信息技術(shù)老師……在他們的無私幫助下,我才得以在工作中事半功倍。
第三個詞是“踐行”。即勇于實踐,敢于嘗試。在平日認真?zhèn)湔n上課的同時,我們要牢牢把握校教研組教學展示活動、區(qū)新教師課堂展示的機會,多多參加區(qū)里的比賽。也許有人會不屑,因為新教師第一年的.榮譽不為評職稱所用。然而,榮譽是輕的,成長是重的。在磨課中,教研員及學校教研團隊的幫助會讓我們對教學有全新的體會,對自我成長有加速式的提高。以我自己為例,我從第一節(jié)學校隨堂課的初生牛犢不怕虎,到校教學研討課的受挫與困惑,再到區(qū)里新教師交流課的“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,最后回歸到區(qū)里新教師匯報課的淡定從容,我最大的感受就是承擔展示課很辛苦,但是苦得有價值!有了這樣的磨課歷程,我對xx區(qū)倡導的“學本課堂”的教育理念、教學方式從道聽途說到切身體會,從認知淺薄到反躬自省,受益匪淺。
第四個詞是“善思”。教學就像旅行,不能一直在路上,有時也需要停下來去靜靜思考。工作伊始,我在聽課過程中,總是注重老師的開場白、過渡語等,但總覺事倍功半。后來,我發(fā)現(xiàn),聽課最重要的,是要針對自己教學中的不足記錄課中的所得,更要及時寫下自己的感悟和體會。xx特級教師林xx老師說,他成功的秘訣就是“讀+寫”,他每天不管多遲都會寫下一天中近1000字的思考。所以,每次聽課上課后,我都及時把自己零散的、淺薄的思考記錄下來,作為撰寫教學案例、教育教學論文的素材。在去年案例評比中,我將公開課《菜園里》磨課歷程和點滴思考進行整理撰寫,獲得了區(qū)一等獎。
老師們,無論昨天我們是睿智還是愚鈍,是忙碌還是清閑,是充實還是虛度。請把今天,當作一個美麗的開始。我想送給14屆的新老師們5顆“心”,這也是在尋找美麗教師訪談過程中,區(qū)二小的王少秋老師送給我的。1、責任心。把每個孩子的終身發(fā)展放在心里,為每個孩子負責。2、熱心。真誠地與同事相處,與家長溝通,與學生交流。3、虛心。多請教有經(jīng)驗的老師,多聽課。4、信心。要相信自己一定可以,經(jīng)得起跌倒,屢敗屢戰(zhàn)。5、上進心。要永葆一顆年輕的心,鍥而不舍,活到老,學到老。愿我們每位老師都能做這樣的五“心”級老師。正如朱永新先生所說——我是一個行者,步履輕盈,在教育的路上。我的臉上帶著笑容,我的心中充滿陽光,我的行囊中為教育準備了一切,智慧,理想,激情,詩意和力量……愿我們每位平凡普通的一線教師都能“點燃教育激情,成就智慧人生”!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿4
各位老師:
下午好!
今天,我們將共同見證一個別具一格的結(jié)業(yè)儀式,聆聽一場別開生面的講座,希望大家能滿載而歸。
著名兒童文學作家、閱讀推廣人梅子涵老師說,父母把孩子帶到這個世界上,就好比造船的人,造了一條小船。然后,放手讓這條船啟航,滿懷期待地盼著這一條船很順利地從此岸到達彼岸。
在座各位,我們,都是啟航路上的引領(lǐng)人。作為引領(lǐng)人,想過一個很嚴肅的問題嗎?在兒童生命的航程中,我們能給這條船帶上多少東西,才足以達希望的彼岸。
只帶一點糧食夠嗎?只帶一點衣服夠嗎?只帶一點水夠嗎?只帶一點燃料夠嗎?只帶一點知識夠嗎?只告訴他們大海是什么,天空是什么,路上會有風浪,是不夠的。他們遇到了風浪,沒有堅強的性格,沒有毅力,沒有詩意,沒有笑容,沒有溫暖,還是會翻船的。而這些東西,我們怎么才能給他們?不需要你上政治課,不需要你絮絮叨叨反復,不需要你板著面孔訓斥,你用一個個故事,一本本書滋養(yǎng)兒童,兒童自然能悟到很多,懂得很多……即使暫時感受不到,這個故事,這本書也能留在他心底,慢慢咀嚼,慢慢消化,伴隨在他生命的航程中。
出于對兒童的尊重,對兒童生命的虜誠關(guān)愛,我們組建了這屆青年教師課外閱讀領(lǐng)航班。三年中,有快樂,有煩惱;有眼淚,有笑容。
還記得,為了在全國班級讀書會上上好《女巫》一課,我和馮朱敏趕到蕭山機場,劫住在此轉(zhuǎn)機的人教社小語教材編輯、兒童閱讀推廣人王林博士,利用半個小時的間隙,在機場的咖啡廳里,向他討教經(jīng)驗。
還記得,每一位領(lǐng)航班學員接到班級讀書會開課任務,經(jīng)歷過的那一場場痛苦的掙扎:醞釀、設(shè)計、試教、討論、推翻重來,經(jīng)歷無數(shù)個黑暗之后,迎來燦爛的黎明。
還記得,我們出去聽課,義烏、杭州、寧波、上海、桐鄉(xiāng)、南京、千島湖……追尋著親近母語、全國班級讀書會、全國兒童閱讀論壇的每一個腳步,我們漸行漸遠。
一切的一切,在今天,都結(jié)為了一個個碩大的果子。我們培養(yǎng)的這26棵兒童閱讀種子,從今天開始,將成為26朵美麗的蒲公英,把幸福的種子撒到每個班級,撒進每個家庭,做一件讓兒童覺得更幸福的事情,做一件讓世界變得更美麗的事情。
事實上,我知道我們已經(jīng)在做了,比如濮益萍老師的利用校訊通每天開展有獎競讀活動。比如吳芳老師的班級圖書柜建設(shè)和持續(xù)默讀堅持。比如李峰的小古文閱讀實踐研究。比如葉春雷的文學圈閱讀嘗試。比如馮朱敏的基于教材單元主題的整本書閱讀實踐等等等等。
我們這群領(lǐng)航人,已紛紛點亮了自己班上一盞盞兒童閱讀的明燈。
在座各位,順著這束光看過來,相信我們的眼睛能看到一個親切的地方!
最后,祝領(lǐng)航班學員乘風破浪、勇往直前!祝全鎮(zhèn)語文教師在身體健康、工作愉悅、家庭和美
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學們:
大家好!春光明媚,春意盎然。在這充滿生機的時刻,我們歡聚一堂,舉行隆重的結(jié)業(yè)典禮,與諸位共享結(jié)業(yè)的喜悅和自豪。
能有機會代表我們研究生課程進修班的同學們站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在這令人激動、難以忘懷的時刻,我謹代表即將結(jié)業(yè)的全體同學,向為我們搭建學習深造平臺的桓臺縣教體局的領(lǐng)導、向辛勤培育我們的山東師范大學的教授專家、漁洋中學領(lǐng)導同事的關(guān)懷支持表示親切的慰問和誠摯的感謝!
兩年前,我們懷著對知識的渴望,來到漁洋中學參加首批研究生進修班。在兩年的學習中,最難以忘記的是課堂上的一幕幕情景:當仰面老師們或儒雅、或激昂、或達觀、或奔放的睿智時,我們敬佩著;當聆聽老師們一次次精彩的課程演講時,我們激動著;當老師以博大的胸懷無私展示自己的科研成果時,我們感動著;當老師以智慧的靈光牽引我們心中的泉思時,我們興奮著。春風化雨,潤物無聲,寒來暑往,我們在默化潛移中吸取著知識,汲取著力量
兩年來,我們學習了十二門現(xiàn)代、高層、前沿的理論課程,為建設(shè)學習型教師隊伍,創(chuàng)建書香校園起到了積極推動作用。學員們結(jié)合自身工作實際,運用所學知識去認識、分析、解決實際工作中遇到或發(fā)現(xiàn)的問題,舉一反三、融會貫通。做到邊工作、邊學習、邊總結(jié),既積累了豐富的工作經(jīng)驗,改進了工作方法,提高了工作效率,也增長了理論知識,收獲了成功和喜悅。
“學而不思則罔,思而不學則殆“兩年的時間,我們不僅學習了各方面理理論知識,教授專家淵博的學識,儒雅的談吐,治學的嚴謹,更是在潛移默化中,讓我們一生受益無窮,也必將成為我們終生的追求。我們雖然沒有到莊嚴古樸、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的師大校園學習,但從勤奮敬業(yè)的師資隊伍中,已讓我們充分感受到了大學的風采和魅力,我們從中獲得了剛毅堅卓,奮發(fā)圖強的意志,獲得了增厚美德,容載萬物的品質(zhì),獲得了學無止境,不斷創(chuàng)新的時代精神。
兩年來,我們這批非同一般的學生,面對繁忙的工作,面對繁瑣的家庭,我們克服了工作的壓力,擺脫了家務的糾纏,正確處理工學矛盾,在按規(guī)定積極參加面授的基礎(chǔ)上,發(fā)揚刻苦自學精神,擠時間學習,完成作業(yè),書寫體會,撰寫論文。雖然我們工作忙,時間緊,但是,我們的學習精神和學習熱情,一絲未減,政治水平和理論素養(yǎng),與日俱增。
兩年來,我們參加學習的同學,在漁洋中學培訓處的關(guān)懷和指導下,互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助,發(fā)揚團隊精神,使大家感受到了集體的溫暖,更難能可貴的是,我們這些來自不同學科的同學們,互相溝通,互相交流,通過兩年多的共同學習,增進了友誼,增強了團結(jié),實現(xiàn)了知識和友誼的雙豐收。
進修是學習,工作更是學習。時代的發(fā)展和社會的進步時時提醒著我們,知識需要更新,需要與時俱進。今天,我們雖然結(jié)業(yè)了,但我們決不會停滯不前。我們將會把結(jié)業(yè)作為人生的又一個新起點,繼續(xù)奮斗在各自崗位。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。請領(lǐng)導和老師們相信,我們一定會繼續(xù)保持求知的熱情,厚積薄發(fā),學以致用,用學到的理論去分析和解決工作中的問題,努力提高工作能力,以求真務實的態(tài)度,執(zhí)著追求的精神,開拓我們的未來!
進修班結(jié)束,我們手中多了一張結(jié)業(yè)證書,它雖不精致,卻意味深遠--它記載著我們曾有的經(jīng)歷,它記錄著我們曾經(jīng)的不懈努力,它升華了我們的生活,鑄造了我們的信念,萃取了我們
人生的真諦,也讓我們有了更高層次的目標追求!我們或許已過了書生意氣、揮斥方遒的年齡,但我們肩負著時代的重任,肩負著教育振興的宏偉目標,更肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任!
我想,此時此刻,在座各位的心情和我一樣,縱然有歡聚一堂的喜悅,也有掩飾不住的回憶和留戀。我深信,當我們事業(yè)有成的時候,我們不會忘記老師的培養(yǎng),不會忘記同窗的友情!疤煨薪,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,我們不會忘記漁洋中學的行健樓、學思樓,我們曾在這里撒下過求知的汗水,踏出過堅實的腳印,它生生不息的活力,永遠激勵著我們奮進!
最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師身康體健、工作順利!祝愿各位同窗友誼長存、事業(yè)輝煌!謝謝大家!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、黨校的各位老師、同學們:大家好!
二個月的學習培訓即將結(jié)束,此時此刻,感慨萬千。如果說二個月前我在這里發(fā)言的心情是激動緊張、忐忑不安的話,那么二個月之后的今天,我是信心百倍、滿懷喜悅的,F(xiàn)在,請允許我代表34期中青班全體學員在這里發(fā)言。
首先是感謝。感謝組織部門的重視、關(guān)心和培養(yǎng),讓我們有幸經(jīng)歷中青班這一人生驛站;感謝黨校的重視,為我們提供了非常優(yōu)越的學習條件和生活保障;感謝一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導以及為我們創(chuàng)造條件讓我們靜心學習的各個單位的領(lǐng)導;感謝所有為我們辛勤授課、為學員論壇作指導和精彩點評的領(lǐng)導和老師們;感謝一直陪伴我們左右、為我們默默工作的*班主任;感謝34期中青班全體學員的積極努力參與和全情投入,讓我們彼此感受團隊的激情和活力,心中時時充盈著感激、感動和感恩!
其次是感悟。我們34期中青班共有學員40名,均來自于**市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,市直各機關(guān)單位,大多來自于基層,年齡普遍年輕化,這給我們班從一開始就帶來了新的氣息,是充滿活力和朝氣的一個集體。通過培訓班,我們大家走到一起,按照自我管理、自我約束、自我服務的要求,凝成了一個堅強的團隊,并在大家的共同努力下,取得了不少新的成績。開學伊始打掃衛(wèi)生受到全校表揚,拔河比賽榮獲一等獎,班級信息多次在?靡园l(fā)表,延安考察得到校領(lǐng)導的充分肯定等等。培訓期間,我們完成了歷時2個月共三個單元的課程。教學內(nèi)容豐富、形式多樣:既有政治理論學習、國情區(qū)情教育研究,又有從政道德、領(lǐng)導藝術(shù)教育專題;既有課堂授課、班級論壇和論文撰寫,又有社會調(diào)查、社會實踐、戶外訓練,還與時俱進地開展了應對媒體和結(jié)構(gòu)化面試情景模擬教學。同學們在學習期間坐得住、聽得進、記得牢、想得深、寫得出,理念和思維方式都有了新的提升。期間,組織部和校領(lǐng)導也在百忙中參加我們的教學點評,領(lǐng)導的關(guān)懷讓我們倍感溫馨、深受鼓舞。
我們34期中青班還利用課余時間組織豐富多彩的班級活動。如利用支部活動赴大泉灣鄉(xiāng)金圪塔社區(qū)現(xiàn)場考察新農(nóng)村建設(shè)和烏拉臺鄉(xiāng)富民安居工程,了解了**農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀;真實體驗科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵;精心編發(fā)五期《中青班簡報》,建立起QQ群、微信群等在線學習交流平臺,編印學員通訊錄;還根據(jù)學員愛好自發(fā)開展了借閱刊物、踢鍵子、打羽毛球等課外活動。諸多活動都開展的有聲有色、生動活潑,既提倡了文明、健康的學習生活方式,又促進了同學間的相互了解,營造了團結(jié)互助、友好融洽的氛圍。
全班40名學員在地、市委組織部、黨校領(lǐng)導的悉心指導和任課老師的諄諄教導下,克服困難、勤奮學習、團結(jié)協(xié)作、嚴于律己,在學習中豐富了理論知識,在培訓中提高了處理問題的能力,在活動中增強了集體觀念,在考察中增強了憂患意識,堅定了發(fā)展的決心,延安之行的所見所聞,更是震撼著我們每個人的心靈,堅定了我們的信仰。使我們受到了一次最生動的黨性教育。延安歸來,突然有一種強烈的學習欲望,感覺到很饑渴,要好好學習中國的歷史,學習黨的歷史,學習黨的理論,與時俱進,用知識和文化來武裝自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進性!
在學習期間,學員們感懷歷史,用心去聆聽、去感悟,做到了“四講四提高”。
。ㄒ唬┲v學習,提高了理論水平和業(yè)務能力。每位學員都以積極的心態(tài)進入學員角色,懷一腔飽滿的熱情融入學習佳境,積極討論、深入交流,以理論學習與實踐體驗相結(jié)合,在實踐中感悟、提升。
。ǘ┲v團結(jié),提高了集體主義思想。每位學員都從不同的崗位走到一起都十分珍惜這份緣,開學之初很快擰成一股繩,心往一塊想,事往一塊干,尤其在外出考察期間,表現(xiàn)出了高度的團結(jié)協(xié)作精神,形成了“班委有行動、同學有互動”的生動局面。
(三)講奉獻,提高了自身思想道德修養(yǎng)。奉獻精神無處不在,完成班級工作任務不遺余力,犧牲休息時間從無怨言。在每次集體活動中,每位學員都積極為班級事務出謀劃策,提出建設(shè)性意見,金點子,好活動、好節(jié)目層出不窮。在大家的共同努力下,延安之行的組織策劃僅用一周時間就已敲定完成,并取得了圓滿成功!
(四)講紀律,提高了自我約束能力。我們34期中青班的學員體現(xiàn)了良好的組織紀律性。每位學員們都能嚴格遵守班級的各項規(guī)章制度,在外出考察期間也認真履行請銷假制度,堅持班委每晚查宿制度,未發(fā)現(xiàn)一起夜不歸宿現(xiàn)象。為了解決工學矛盾,很多學員們都是白天學習,課余時間或晚上加班加點完成工作任務,真正做到了學習工作兩不誤。
短暫的二個月,是人生長河中的一瞬,卻讓我們受益終生。在今后的工作中,我們將時刻銘記“全心全意為人民服務”的宗旨,永葆共產(chǎn)黨員本色,把在中青班學習期間的好精神、好作風、好品質(zhì)帶到工作和生活當中,老老實實做人,踏踏實實工作,干干凈凈辦事,努力把學習所獲運用到工作實踐中去,為**經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻,以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織對我們的關(guān)心和培養(yǎng)。
“馬思邊草拳毛動,雕眄青云睡眼開!敝星喟嗍蔷殘觯欠e累,是升華!中青班結(jié)業(yè)不是結(jié)束,而是歡呼開始,不是慶祝完成,而是邁開腳步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪!
最后祝愿各位領(lǐng)導、老師、同學們工作順利、萬事如意! 謝謝大家!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家好!
為期十天的培訓已將落下了帷幕。在此,我謹代表中青班全體學員感謝縣委組織部、縣委黨校給我們提供了一個學習的平臺;感謝老師們無微不至的關(guān)心照顧和辛勤付出。在這里讓我代表中青班全體學員真誠地說一句:“領(lǐng)導們,老師們,謝謝你們!你們辛苦了!”
這次黨校培訓班學習,我認真學習黨的十七屆四中全會精神、科學發(fā)展觀、縣域經(jīng)濟、新農(nóng)村建設(shè)、基層組織建設(shè)、干部任用條例和黨風廉政建設(shè)等方面知識,豐富了我們的專業(yè)理論知識。學習期間,我們還開展了社會調(diào)研以及其它社會實踐活動,并進行了專題討論,將學習與與遂溪的發(fā)展結(jié)合起來進行思索,達到學習與實踐相結(jié)合的效果。汲取新知識,夯實理論知識基礎(chǔ),自身政治理論素養(yǎng)和工作能力得到了顯著提高。
一是加強了黨性修養(yǎng)。通過這次學習。使我們更加堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹立了“情為民所系,權(quán)為民所用、利為民所謀”的思想基礎(chǔ),深深認識到作為一名黨員干部,要堅定不移地貫徹黨的方針政策,為人民群眾扎扎實實辦好事、辦實事。
二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過學習,使我們認識到作為一名黨員干部,一定要始終保持黨的先進性,為推動生產(chǎn)力發(fā)展而努力奮斗;一定要更加堅定科學發(fā)展的信念,增強干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實地,勤政為民,為遂溪經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。
三是提高了自身解決問題的能力。在學習期間,我系統(tǒng)地學習了十七屆四中全會精神、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導能力等到課程,使自己的思想認識和理論水平得到了一個質(zhì)的飛躍,業(yè)務工作能力也得到了很大的提高。
四是增強了團隊意識。這次培訓,啟迪了我們對責任、信任、協(xié)作等的認識和思考;啟迪我們認識到,只有團隊的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強大力量。俗話說,“眾人拾柴火焰高”。任何一項工作的完成都要靠組織成員的共同努力,我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持。今后,我們將要把這些課堂上學到的東西帶回到自己的工作崗位,全身投入到工作中去。
總之,人生是一個不斷學習、進步和成長的過程。今天培訓班的圓滿結(jié)束不是學習的終結(jié),而是一個充滿奮斗和挑戰(zhàn)的新起點。我們將以一個,嶄新的面孔去面對今后工作新一輪的挑戰(zhàn),我們將繼續(xù)發(fā)揚我們這次培訓班期間勤奮學習、團結(jié)協(xié)作的精神,力爭把今后的工作做得更加出色。
謝謝大家!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿8
各位同學:
大家好!
入黨積極分子培訓班圓滿完成了各項培訓任務,今天順利結(jié)業(yè)了。在此,向參加本屆培訓并圓滿結(jié)業(yè)的學員們表示衷心的祝賀。
作為新時期的大學生,作為入黨積極分子,我們必須要長期地、不斷地加強政治理論學習。黨校的學習雖告一段落,但是大家追求進步,追求真理的路還很長,借用毛澤東同志的話說:只是萬里長征走完了第一步。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,還需要繼續(xù)發(fā)揚務實、求真的學習精神,付出長期的努力。
首先,要進一步加強黨的基本知識、基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的學習。
其次、要注意將黨的基本知識、基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)內(nèi)化為自己的思想,要學深學透,切實達到理論武裝的目的。
第三,要做到黨的理論學習與科學文化知識學習相統(tǒng)一。黨的理論學習與文化專業(yè)知識是不相矛盾的,前者是方向,后者是基礎(chǔ),兩者是相互促進的,解決不好政治方向的問題,就容易走錯路,這就要求我們在日常的學習中將學習黨的理論與學習科學文化知識統(tǒng)一起來,做政治理論學習的表率,做學習科學文化知識的楷模。
評價一個人的價值不能看自身得到什么,而在于他多大程度上擺脫自我,在于為社會創(chuàng)造的價值。青年學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。因此,同學們一定要準確理解和把握新世紀新階段的歷史特征和時代使命,增強機遇意識,強化責任意識,用科學的理論武裝自己,用高尚的精神塑造自己,堅定理想信念,提高綜合素質(zhì),努力把自己培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
對同學們今后的工作和學習提出以下幾點要求
1、要認真學習馬克思主義理論、三個代表及科學發(fā)展觀的重要思想,學習黨的路線方針政策和黨的基本知識,不斷提高自己的理論水平和政治素質(zhì)。
2、要刻苦學習文化科學知識,不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要模范遵守黨紀國法、校規(guī)校紀和社會公德,不做與學生身份不符的事情。
4、在學習工作和生活中發(fā)揮表率作用,成為學生中的骨干與核心,成為學生的楷模和榜樣。
5、有正義感和誠信意識,敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。
6、積極參加學校和班級的各項活動,團結(jié)、關(guān)心、幫助同學,熱心為集體和同學服務。
7、與時俱進、開拓進取、作風樸實、為人正派。倡導健康風尚和校園文化精神,自覺抵制不健康的言行。
8、正確對待黨組織的考驗。
有的同志認為,參加了黨校,就等于可以很快入黨了。其實,能不能入黨,關(guān)鍵是在工作、學習中能否起到先鋒模范作用。希望你們今后要結(jié)合自身實際,對照黨員條件,從嚴要求自己,努力全面發(fā)展。思想上高標準、高起點、高要求,行動上腳踏實地一步一個腳印,以自己的實際行動,爭取早日加入黨組織。我相信,經(jīng)過努力,今天在座的許多同志能夠很快達到黨員條件,當然,也會有部分同志在短期內(nèi)不能入黨,但不要氣餒,更不應動搖或怨天尤人,應該從自身找差距,向先進同志學習,爭取盡快達到黨員條件。
同學們!培訓班的結(jié)業(yè)并不意味著學習的結(jié)束。大家要以此作為新的起點,在今后的學習生活工作中,以更高、更嚴的標準來要求自己,使自己不僅成為一名合格的大學生,也早日成為一名合格的黨員。謝謝大家!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿9
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、老師、學員們:大家下午好!我叫呂勝保,來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄,實時的冬雨,在飄來絲絲寒冷的同時,也洗刷了多日來霧塵塵的天空,送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié),當霧乃發(fā)生。此刻,作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言,心情無比激動,也深感榮幸。
時光飛逝,3個月的培訓行將結(jié)束,回顧3個月的學習,緊張,充實,快樂。集中培訓階段,有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度,扎實深厚的文化底蘊,默默無聞的奉獻精神,無一不值得我們學習,你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學“尊師重道,敬業(yè)樂群”校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段,不僅是專業(yè)知識的提升,更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的,老師提供的不是技術(shù),而是思想和理念。通過學習,使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀,認識到自己與一線教學名師的差距,同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲,進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究,與基地老師進行同課異構(gòu),并小試身手,檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷,給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了,但它不是終點,而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員,3個月前,我們懷著憧憬,期待,帶著困惑走進廣西師范大學,3個月后,我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學,臨別之際,在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來,為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,蒙宇老師,以及許光輝助理,也真誠的感謝廣西師范大學的領(lǐng)導們,感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師,感謝所有為我們授課的專家教授們,感謝所有為我們學習提供服務管理的老師和工作人員,謝謝你們!
最后祝老師學員們,身體健康,工作順利,家庭幸福!
結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導,親愛的同學:
大家好!
很高興作為高中組代表向大家匯報我們的掛職生活和體會。其實,心里是誠惶誠恐,忐忑不安。覺得無論用什么言語都不能表達出我們學員的感謝、努力和收獲。這次掛職,我們心中充滿了感激。感謝局領(lǐng)導和學校給了我們這次寶貴的學習機會,感謝虹口教育局和教師進修學院為我們精心設(shè)置課程、安排食宿,更感謝掛職學校領(lǐng)導和老師的熱情、坦誠和開放,F(xiàn)將一些感受和大家分享。
一、更新觀念激思考。第一周我們在虹口教育進修學院進行集中培訓。講課內(nèi)容有對《教育發(fā)展綱要》的認識和理解,也有對有效課堂、校園文化建設(shè)的思考和做法,既有對學生、教師成功的理解,也有對課改發(fā)展的思考……常生龍、郎建中馬骉、唐群、陸有銓、張陽等等老師都給我們留下了很深刻的影響。如:常生龍局長高屋建瓴、扎實做事、及清晰的發(fā)展成長意識和做法令我欽佩。他堅持四個一,其中每周讀一本書,每天一篇博客,我通過他的博客都真切看到的。他推薦的《窗邊的小豆豆》,我一口把它讀完,值得推薦給每個老師、家長看。他談到學生存在著現(xiàn)有水平和潛在水平,老師就是在這兩個水平之間為學生搭橋鋪路等。郎建中校長雖已退休,但精神飽滿,閱歷豐富,知識淵博,談笑風生。他談到文化是學校生存和發(fā)展的魂,從辦學思想、教學思想、管理思想到價值觀問題,引人入勝。課間,大家或忙著拷課件,或興致勃勃談起虹口區(qū)的三個課堂,電子書包、校園文化等,晚上大家整理筆記,寫日志等。一周的集中學習雖然緊張,但收獲不少,更激發(fā)了我們對學校管理的思考,更想到掛職學校深入了解和學習。從第二周開始,我們高中學員分別到華師一附中、復興中學、北郊高級中學、澄衷高級中學、北虹高級中學這五所學校掛職。這些學校有的是市示范學校,有的是百年老校,值得我們用心學習和體會學校的魅力。
二、校園文化促發(fā)展。我們一行四人到了北郊高級中學進行為期三周學校掛職生活。趙軍山校長親自到教育學院見我們,學校還為我們提供了獨立的辦公室、電腦、書籍等,大家心里都暖洋洋的。北郊高級中學既是百年老校又是市示范學校,有很多值得我們學習的地方。比如校園文化:學校的每棟樓都有牌子說明這棟樓名字的來歷,每層樓都有學生、老師和家長休息、座談的桌凳,公仆樓還有開放的會議室,給人以自由的空間感,閑暇出智慧嘛。每層辦公樓的休閑區(qū),有閱報欄,可以自由選取雜志和報紙閱讀,墻上還掛著老師和學生的攝影作品,我想被選上的老師和學生一定很自豪。我們參加了全校的升旗儀式,整個議程簡潔,氣氛莊重。從開始站隊、升旗到最后的結(jié)束退場,學生和老師沒有一個說話的,非常安靜,撤退井然有序。包括后來參加學校的教代會,團學聯(lián)大會的會場也很靜,民主討論時又很激烈。校園沒有紙屑雜物,學生排隊體檢不喧鬧、餐后大家都會送餐盤等。班級文化也各有特色。我想這種“安靜”“干凈”和“熱烈”“特色”的背后,就是學校深層文化體現(xiàn)。這是一個精細化管理的學校,更是一個文化影響深遠的學校。
三、利用在校時間增效率。通過交流和觀察,我們了解了學校的教學基本情況。在上海,所有學校周末不上課。每年學生有一周綜合實踐活動,還有學工、學農(nóng)、秋游等。平時四點放學。學生們晚上會做3小時左右的作業(yè),周末也會上輔導班,高三學生放學后也會根據(jù)所需進行自修或者找老師輔導,當然也可以像高一高二學生一樣在操場打球。優(yōu)秀的學生也是瞄著清華、北大、復旦等重點大學,當然這都是學生自主選擇的。老師們一樣的敬業(yè)、負責、踏實,課時不能增加,所以上課講得也比較多。一個班四十左右的學生,老師課堂教學也經(jīng)常用學案,布置的作業(yè)老師會全收全改,對部分學生還要堅持面批面改;教研活動以區(qū)為單位的較多,我們曾參加了區(qū)“高三物理復習內(nèi)容研討”和“物理教學范式示范課及研討會”,語文“利用社會資源教學”探討課、同課異構(gòu)課、英語、政治等公開課。正是這些區(qū)教研活動,我們聽了不同學校的課,不管是公開課還是隨堂課,老師們設(shè)計精心,學生思維參與量大。
每個學校都充分利用學生在校時間,進行學習、活動和工作,處處體現(xiàn)促學生終身發(fā)展。上海的校長們從思想上都堅持不多占學生時間,努力提高課堂效率,培養(yǎng)學生的興趣。趙校長曾到美國做過“影子校長”,他談到:“對比中美兩國的中學教育,感受到了上海教育的優(yōu)勢所在,感受到上海教育完全具備了在國際教育的至高點上進行交流的基礎(chǔ)條件,“以強烈的民族自豪感與自信心辦教育”的同時,科學地運用“拿來主義”,從中可以得到很大的啟發(fā),對中學教育改革有一定的借鑒作用。”
通過學習,我們深深的感受到教育最原始最本源的東西,從古到今,從河南到上海,從中國到美國,一直未變。那就是以學生為本,因材施教,給學生更多主動選擇,讓學生主動地參與到學習、活動中,健康成長,而我們老師需“用智慧和愛守望成長”。
這四周,我們學員通過見面介紹會了結(jié)識新朋友,又有了聯(lián)系相互方式,大家一起吃、住,一起學習,一起外出游玩,有聲有色,這也跟我們的班長和班委們的操勞分不開。謝謝你們!
這次學習理論與實踐相結(jié)合,增長了見識,開闊了眼界,成長了自己,加深了友誼,真是“快樂生活、多元收獲,不虛此行”!再次謝謝局領(lǐng)導給了我們這次機會!謝謝謝謝!
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