教師節(jié)的古詩(shī)詞合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩(shī)吧,古詩(shī)是古代詩(shī)歌的泛稱。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)的古詩(shī)詞,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的古詩(shī)詞1
1、何處遙相見,心無一事時(shí)。
2、《聽穎師彈琴》
3、語來江色暮,獨(dú)自下寒煙。
4、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
5、七絕.師恩難忘相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼長(zhǎng)存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
6、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
7、感恩的心,感謝有你,讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心,感謝師恩,教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
8、感恩的心,感謝有你,讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心,感謝師恩,教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
9、“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋!薄督處燀灐
10、親愛的老師,您的諄諄教誨讓學(xué)生受益終生,忙碌了一年,祝您身體健康,天天快樂。
11、這個(gè)世界上,我們最應(yīng)該感謝的大概就是我們的生身父母與人生導(dǎo)師吧!
12、、春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。(李商隱《無題》)
13、群峭碧摩天,逍遙不記年。
14、己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜
15、隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
16、蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。
17、那清脆下課鈴聲都已成為往事,唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
18、“半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗!薄栋鍟懈小
19、感恩的心,感謝有你,讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心,感謝師恩,教我學(xué)會(huì)了做人的道理。
教師節(jié)的古詩(shī)詞2
1、夜闌人靜萬籟悠,一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬事留。
2、綠野堂開占物華,路人指道令公家。
3、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫角哀。
4、春去秋來桃李艷,寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏,喜對(duì)耕耘鑄輝煌。
5、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。
6、黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
7、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
8、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來。笙歌人杳渺,花影月徘徊。
9、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
10、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
11、不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
12、松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
13、相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
14、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。
15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
16、三尺杏壇度春秋,淚干絲盡品更優(yōu)。霜鬢早染混不覺,培育桃李只埋頭。
17、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉。
18、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過詩(shī)。
19、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
20、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。
21、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
22、敢說敢作敢為,無怨無恨無悔?耧L(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰?
23、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語來江色暮,獨(dú)自下寒煙。
24、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
25、相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
26、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。
27、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。
28、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
29、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無一事時(shí)。
30、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
31、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
32、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
33、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
教師節(jié)的古詩(shī)詞3
1、尋隱者不遇
賈島
松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。
2 、無題
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
3、七絕師恩難忘
相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
4 、報(bào)師恩
為何不倦寫詩(shī)詞,這個(gè)明因只自知。
一筆書開真正覺,三田般過的端慈。
回光返照緣觀景,固蒂深根恰及時(shí)。
密鎖玄機(jī)牢閉戶。喚來便去赴瑤。
教師節(jié)的古詩(shī)詞4
1、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。
2、辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您:安康快樂!幸福永遠(yuǎn)!
3、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田…恭祝您平安如愿!
4、 老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
5、近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。
6、匪報(bào)也,永以為好也!。
7、下馬飲君酒,問君何所之.君言不得意,歸臥南山陲.但去莫復(fù)問,白云無盡時(shí)。
8、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在這個(gè)特別的日子里,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
9、萬壑樹參天,千山響杜鵑.山中一夜雨,樹杪百重泉.
10、“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!薄啤ろn愈《師說》
11、離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。
12、江淮度寒食,京洛縫春衣
13、投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。
14、相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。
15、你將木瓜投贈(zèng)我,我拿瓊琚作回報(bào)。
16、敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心,我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
17、在一日日的辛勤工作中,老師的黑發(fā)漸漸變得斑白。一只只粉筆無言見證了老師兢兢業(yè)業(yè)的每一個(gè)春秋。
18、蹇蹇三事,師師百僚!R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
19、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,安康愉快!
20、旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。
21、投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。
22、老老實(shí)實(shí)育人,世(師)世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材。
23、白話解釋:不是為了答謝你,珍重情意永相好。
24、行當(dāng)浮桂棹,未罪遠(yuǎn)樹帶行客,
25、敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
26、勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人.
27、您的學(xué)識(shí)讓我們敬佩,您的.為人讓我們折福,您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師,節(jié)日快樂!
28、北虜壞亭障,聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
29、嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)立春。
30、渭城朝雨輕塵,客舍青青柳色新.
31、世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福!
32、匪報(bào)也,永以為好也!
33、告圣代無隱者,英靈盡來歸.
34、揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。
35、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
36、故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。
37、白話解釋:你將木李投贈(zèng)我,我拿瓊玖作回報(bào)。
38、“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,望教師永發(fā)光輝,照耀大地——老師,教師節(jié)快樂!
39、祝老師桃李滿天下,心好,一切都好。
40、天子號(hào)仁圣,任賢如事師!拍痢堆┲袝鴳选
41、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!
42、世有伯樂,然后有千里馬。謝謝您,我的老師。
43、“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》
44、半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,
45、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說一聲:謝謝您,老師。
46、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
47、既至金門遠(yuǎn),孰云吾道非.
48、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
49、像這種激勵(lì)同學(xué)們的古詩(shī)還有很多,教師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來利用古詩(shī)給孩子們寄語,每個(gè)孩子有不同的性格特點(diǎn),哪首古詩(shī)是適合那位孩子的,作為老師要慎重選擇,對(duì)癥下藥。
50、“半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗!薄栋鍟懈小
51、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
52、置酒長(zhǎng)安道,同心與我違.
53、少壯不努力,老大徒傷悲
54、從古至今求學(xué)的人都有老師。老師是傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解釋疑難問題的人。
55、聞道谿陰山水好,師行一一遍經(jīng)過。——張籍《送僧往金州》
56、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
57、漢女輸幢布,巴人訟芋田.文翁翻教授,不敢倚先賢
58、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
59、厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
60、敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!
61、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
62、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
63、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘,高高興興過每一天!
64、老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
65、遂令東山客,不得顧舉報(bào)微,
66、胸懷萬里世界,放眼無限未來。
67、投我以木李,報(bào)之以瓊玖。
68、老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。老師,祝您身體健康、萬事如意!
69、老師,您好嗎?很想您,但請(qǐng)相信:無論我們身在何方都不會(huì)忘記您———我最親愛的老師!
70、路遙山高水長(zhǎng)。
教師節(jié)的古詩(shī)詞5
1、綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
2、浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
3、春去秋來桃李艷,寒盡暑往園丁忙。笑看奇葩綻新顏,喜對(duì)耕耘鑄輝煌。
4、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
5、胸懷萬里世界,放眼無限未來。揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。
6、為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。
7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
8、日出七尺站講臺(tái),夜來燈下伏案忙。鞠躬盡瘁勤澆灌,葉綠花紅心脾香。
9、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉;ㄅ嗯EP,松高白鶴眠。語來江色暮,獨(dú)自下寒煙。
10、綠野堂開占物華,路人指道令公家。
11、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語來江色暮,獨(dú)自下寒煙。
12、春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
13、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報(bào)師尊。
14、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過詩(shī)。
15、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
16、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報(bào)師尊。
17、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
18、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無一事時(shí)。
19、相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
20、較月印花灑滿樓,靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖,執(zhí)筆教壇駕輕舟。
21、相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
22、三尺杏壇度春秋,淚干絲盡品更優(yōu)。霜鬢早染混不覺,培育桃李只埋頭。
23、字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。
24、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。
25、夜闌人靜萬籟悠,一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案,師德垂范萬事留。
26、忽遇文殊開慧眼,他年應(yīng)記老師心。
27、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。
28、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。
29、不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?語來江色暮,獨(dú)自下寒煙。
30、德高鴻儒博學(xué),望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和,用筆如魔,令人拍案叫絕。
教師節(jié)的古詩(shī)詞6
1、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
2、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。
3、忽遇文殊開慧眼,他年應(yīng)記老師心。
4、松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
5、一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來。笙歌人杳渺,花影月徘徊。
6、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
7、蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
8、綠野堂開占物華,路人指道令公家。
9、野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。
10、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。
11、師住稽亭高處寺,斜廊曲閣倚云開。
12、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。
13、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
14、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
16、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
17、上帝照臨忠義膽,老師付授文章脈。
18、花暖青牛臥,松高白鶴眠。語來江色暮,獨(dú)自下寒煙。
19、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
20、王師未報(bào)收東郡,城闕秋生畫角哀。
21、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
22、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
23、弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語。
24、輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。寄望后來者,成功報(bào)師尊。
25、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
26、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
27、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
28、教子教女,辛勤半輩。滿頭白發(fā),甘乳一生。
29、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無一事時(shí)。
30、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
31、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
32、春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
33、群峭碧摩天,逍遙不記年。撥云尋古道,倚樹聽流泉。
34、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
35、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
36、虛空無處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過詩(shī)。
教師節(jié)的古詩(shī)詞7
1、《板書有感》
字斟句酌細(xì)推敲,拈精撮要費(fèi)咀嚼。
半畝方塘長(zhǎng)流水,嘔心瀝血育新苗。
2、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
3、《冰心》
玉壺存冰心,朱筆寫師魂。
諄諄如父語,殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字,濃抹一生人。
寄望后來者,成功報(bào)師尊。
4、《師蠶》
教子教女,辛勤半輩。
滿頭白發(fā),甘乳一生。
5、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我閑三徑,思君賦七哀。
流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。
6、《尋雍尊師隱居》
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥云尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。
7、《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
8、《蜂》
不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
語來江色暮,獨(dú)自下寒煙。
9、《新竹》
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
10、《春夜喜雨》
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
11、《無題》
相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
12、《己亥雜詩(shī)》
九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
13、《酬問師》
虛空無處所,仿佛似琉璃。
境何人到,禪心又過詩(shī)。
14、《天凈沙六首·王本成》
敢說敢作敢為,無怨無恨無悔。
狂風(fēng)暴雨驚雷,吐氣揚(yáng)眉,天下舍我其誰?
15、《遠(yuǎn)師》
東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見,心無一事時(shí)。
16、《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
17、《天凈沙六首·回瀾閣》
為國(guó)為家為民,風(fēng)吹日曬雨淋。
碧海藍(lán)天白云,日月星辰,相伴一生追尋。
18、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
教師節(jié)的古詩(shī)詞8
涓涓細(xì)流有來頭,
寬寬江面好行舟。
還憶當(dāng)年燈一豆,
吾師窗下熬煤油。
一字一句誨不盡,
一生一世恩永久。
秋陽和暖天高遠(yuǎn),
敬頌師尊歲月稠!
一顆丹心,播種行知二道;
三尺講臺(tái),澆灌四季風(fēng)華;
五常師表,耕耘六極偉業(yè);
七味生活,收獲八方桃李;
九州胸懷,花開十全十美!
菊桂爭(zhēng)艷馥滿園,
桃李繽紛展新顏。
傳道授業(yè)連廣宇,
化雨春風(fēng)潤(rùn)心田。
良語忠言千百遍,
璞玉紫檀細(xì)琢研。
飲水思源謝師恩,
盼君康樂是吾愿。
丹心向教不辭艱,
等閑苦寂伴華年。
微言徹耳傳道業(yè),
身儀悅目垂表范。
學(xué)深人譽(yù)名存后,
節(jié)高世仰德為先。
春秋幾度勤耕耘,
播得桃李滿人間。
教師節(jié)的意義
1、為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
2、標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國(guó)家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。
3、世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
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