【精品】古詩(shī)詞的作文集錦10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)的篇幅可長(zhǎng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對(duì)仗、聲律。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢？下面是小編為大家整理的古詩(shī)詞的作文10篇，歡迎大家分享。

古詩(shī)詞的作文 篇1

　　赤壁 折戟沉沙鐵未銷， 白將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周朗便， 銅雀春深鎖二喬。 折斷的戟沉埋在沙子中，雖長(zhǎng)滿了銹，但還是沒有爛掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，顯示出它是三國(guó)時(shí)期留下的兵器。詩(shī)人聯(lián)想當(dāng)初，在那里發(fā)生了赤壁大戰(zhàn)，那時(shí)要不是起了東風(fēng)，讓周瑜有機(jī)可乘，火攻成功，那么東吳就會(huì)失敗，連大喬小喬也會(huì)變成曹操的俘虜，鎖在銅雀臺(tái)上讓他盡情享受玩樂了。

　　這是一首詠史詩(shī)，詩(shī)的前兩句，寫的是詩(shī)人在長(zhǎng)江邊散步偶爾發(fā)現(xiàn)一只斷了的戟，從這只斷戟聯(lián)想到了那次赤壁大戰(zhàn)。后兩句寫詩(shī)人對(duì)這次大戰(zhàn)的看法。人們都認(rèn)為周瑜在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉績(jī)可佳，而詩(shī)人卻全面地看問題，如果當(dāng)時(shí)沒起東風(fēng)助周，那么東吳就會(huì)失敗，曹操便會(huì)大獲全勝，歷史就會(huì)改寫。

　　詩(shī)人用以小見大的方法，使詩(shī)篇既有韻味又讓人深思。 折斷了的戟，使人深思，大戰(zhàn)中的東風(fēng)，更讓人難忘。若真的沒有那東風(fēng)，周瑜能贏嗎?打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是多種綜合因素作用的結(jié)果。同樣，我們看待事物要客觀全面地分析，任何事情的結(jié)局都與多種因素聯(lián)系在一起。這首詩(shī)的寓意告訴我們，要做成功一件事，離不開必需的條件，否則，結(jié)果就會(huì)完全不一樣。 這首詩(shī)雖短，確讓人讀后很有回味，可見詩(shī)人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平，我深深欽佩古詩(shī)人。

古詩(shī)詞的作文 篇2

　　大唐氣象萬千，詩(shī)意幽深。兩宋金戈鐵馬，詞風(fēng)各異。唐詩(shī)宋詞宛如一個(gè)無比瑰麗的大花壇，沉浸其中則流連忘返。朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷，你我能不好好采擷一番嗎?

　　有一朵花，花苞潔白，傲視群芳。他醉心于美酒，于是有了“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”的傳奇。他聞名于奇想，于是有了“危樓高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情極高傲，于是有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲語(yǔ)。他歷盡祖國(guó)山河，四海為家，吟道“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。他的詩(shī)雄奇飄逸，他號(hào)稱“詩(shī)仙”。這朵白花便是李白。

　　有一朵花，黯淡神傷，露出幾絲悲哀。他經(jīng)歷了安史之亂，為國(guó)悲嘆“國(guó)破山河在，城春草木深”。他極為敬仰孔明，于是作下“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”。他對(duì)仕途丑惡極為厭惡，“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。他晚年多病，不禁感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。他漂泊不定，仕途絕望，便有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”。他的詩(shī)沉郁頓挫，有譽(yù)“詩(shī)圣”。這朵花便是杜甫。

　　花壇的一處，土地荒蕪，分明還有連年戰(zhàn)禍留下的殘跡。在那上面，盛開著凄美、激昂的花。

　　那是一朵怎樣清新淡雅的花呀!“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的婉約窈窕;“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是她的豪邁不屈;“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”是她的委婉含蓄。她是離世之亂中的一位女詞人——李清照。

　　那是一朵怎樣豪邁奔放的花呀!“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”是他的雄渾壯觀;“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是他的報(bào)國(guó)壯志;“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是他的豪邁。他是“無意不可入，無事不可言”的蘇軾。

　　又見遠(yuǎn)處還有更多美麗的花朵：王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”，還有劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”和陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”……或悲涼，或慷慨，或含蓄，或催進(jìn)，應(yīng)有盡有。于是，我忍不住沉醉其中了……

古詩(shī)詞的作文 篇3

　　“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情……”聽，這是我在讀古詩(shī)詞的聲音。古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是我的最愛。

　　一首古詩(shī)詞就是一幅畫，它帶我游覽祖國(guó)的大好河山。有廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有壯麗母親河的“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，有險(xiǎn)峻三峽的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，也有秀美江南的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，還有鸛雀樓上的“白日依山盡，黃河入海流”。

　　一首古詩(shī)詞就是一幕景，它讓我領(lǐng)略四季的動(dòng)人風(fēng)光。春天，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”;夏天，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”;秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅葉二月花”;冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　一首古詩(shī)詞就是一首歌，它唱出了孩子們天真爛漫的童年生活。你聽，放牛的孩子“笛弄晚風(fēng)三四聲”“不脫蓑衣臥月明”;水鄉(xiāng)的孩子“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”;鄉(xiāng)村的孩子“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”;懂事的孩子“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。

　　一首古詩(shī)詞就是一份情，它讓我懂得了朋友與家人的珍貴。做朋友就應(yīng)當(dāng)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;是親人就會(huì)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”;有媽媽陪伴才有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　短短古詩(shī)詞，濃濃古文化。它就這樣讓我著迷，伴我成長(zhǎng)。

古詩(shī)詞的作文 篇4

　　說到古詩(shī)詞，你的腦子里肯定先蹦出來的是山啊，水啊，月啊，故鄉(xiāng)啊，太普遍。如不是登峰造級(jí)之作，實(shí)在難以引起人的興趣去讀、去品了。

　　而那些隱藏在詩(shī)中的瀟灑，卻總被人淡忘。

　　“十步殺一人，千里不留行”“事了拂衣去，深藏功與名”多么高的意境，多么超凡脫俗的瀟灑？在我的印象里劍客是很酷的，但作為一個(gè)殺手的劍客，在懲奸除惡之后還拂一拂衣袖，瀟灑離場(chǎng)，這是多么有仙氣的生活。多少人夢(mèng)寐以求的俠客生活？作者勾畫的俠客快意江湖，拔刀相助，實(shí)在讓人贊嘆：好一個(gè)瀟灑義士。

　　“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這又是一個(gè)自由之人，不被條條框框所約束，只為追求自己的理想，如此一個(gè)有抱負(fù)，有作為，有氣節(jié)之人，怎能不稱他為大丈夫。怎能不說這是一個(gè)超越了世俗，灑脫而瀟灑的大男子。

　　“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！边@是一個(gè)士兵，也許默默無聞，但他有為國(guó)捐軀的勇氣，他看透了生死——生又何妨，死有何妨？此刻唯一不變的唯有心中的信仰——為國(guó)家而戰(zhàn)，這樣的愛國(guó)之人，戰(zhàn)死時(shí)也添了幾分瀟灑，只不過，這樣的瀟灑令人尊敬。

　　人么，總是喜歡瀟灑的，不管是俠客的瀟灑、自由的瀟灑還是為國(guó)捐軀的瀟灑。我也不例外，但你若問什么是瀟灑。若你能看破紅塵，超越生死。并且有自己的追求時(shí)，我想你的人生，也能“瀟灑走一回”了吧。

古詩(shī)詞的作文 篇5

　　在古詩(shī)苑中，那些離愁別緒著實(shí)讓我感動(dòng)。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是李煜的亡國(guó)之愁。堂堂的南唐后主，本享受著錦衣玉食的生活，可僅僅在一夜之間國(guó)破家亡，淪落為宋的階下囚。宋人辱罵他，鞭打他，使他嘗盡極刑之苦。于是，在被俘的第二年，這位詞人便與世長(zhǎng)辭了。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彼麕е鴾缤龅膰�(guó)家、死去的妻兒，永遠(yuǎn)沉睡于悔恨的夢(mèng)中。他的佳作流傳百世，使我，使天下人，清楚地了解了他的亡國(guó)之痛。

　　“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這是李清照的離別之愁。美好的環(huán)境，金獸焚香，玉枕紗櫥，但她感到的只是凄涼之意，透露出佳節(jié)思念親人的情意。她以黃花自喻，情思無盡。她執(zhí)著的等待讓我感動(dòng)問世間情為何物，直教人生死相許，更何況這漫長(zhǎng)的等待呢？

　　“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！边@是李商隱的相思之愁。這種別離比久別不見更加難受，他無比深摯的相思相見卻奈何不了這悲哀的離別，他們纏綿真切、刻骨銘心的情感讓我感動(dòng)。只可惜蓬山萬里，青鳥難憑，這種相見的希望渺茫，只不過是終身的期待而已，留下的依然是無望和苦悶，令人哀婉嘆息。

　　“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這是杜甫的憂民之愁。是夜，風(fēng)雨交加，自己的茅屋被暴風(fēng)雨襲擊�？墒沁@位擁有博大胸襟和崇高理想的詩(shī)人把自己的困苦丟在了一邊，設(shè)想能擁有廣廈千萬間而讓天下寒士俱歡顏，他一貫憂國(guó)憂民的情懷再次迸發(fā)，這使我感動(dòng)。這首詩(shī)如杜甫本人一般極其質(zhì)樸，毫無雕琢之跡而波瀾迭出，撥動(dòng)了千萬讀者的心弦。

　　綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的離愁別緒，讓我秒變林黛玉。我本是樂觀之人，這古詩(shī)詞中的離愁卻讓我震撼，相思，離別，亡國(guó)……這其中的苦楚，恐怕只有他們自己曉得吧！

　　我本樂觀，但他們的離愁著實(shí)令我感動(dòng)。

古詩(shī)詞的作文 篇6

　　每次放假的時(shí)候，老師總會(huì)布置幾首古詩(shī)詞讓我們背，還嚇唬我們開學(xué)以后學(xué)校要一個(gè)一個(gè)檢查。

　　有的同學(xué)說：“沒事，我記憶力好，就這幾首古詩(shī)詞嘛，幾天就背會(huì)了。”有的同學(xué)想：“我記憶力差，要是開學(xué)以后學(xué)校抽查到我，我不會(huì)背，給班級(jí)抹了“黑”那可就倒霉了”也有的同學(xué)覺得我到快開學(xué)的時(shí)候背，背會(huì)幾首蒙混過關(guān)就行了。當(dāng)然還有的個(gè)別同學(xué)會(huì)說：“我就不背，你還能把我怎么樣？

　　然而就是這種不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，那是四年級(jí)升五年級(jí)的時(shí)候，暑假已經(jīng)開學(xué)了，我的古詩(shī)詞還沒背會(huì)，在上學(xué)的路上我一邊騎一邊沉浸到了背古詩(shī)詞的境界里，漸漸的已經(jīng)忘了我在騎車。

　　就在我背的正入迷的時(shí)候，有人喊了我一下，說：“小孩，小孩，你快撞到花池上了�！钡�我一點(diǎn)聲音也沒有聽見。還是飛快地騎著車。又有一位人叫著我說：“小孩、小孩……”他的聲音非常洪亮。把我嚇得不由自主地顫抖了一下，這時(shí)我才清醒來。我問著那個(gè)叔叔：“你叫我干什么？”他用手指指向前方并沒有說話。我不明白怎么回事，于是一直問著他？他能聽懂我說話，但他就是不說話。這時(shí)他還用頭向左前方蠕動(dòng)。我順著他指的方向望去，這才明白怎么回事，原來是我快要撞到護(hù)欄了！

　　“啥？快要撞到護(hù)欄了。”我的心情頓時(shí)慌張起來，我立刻開始減速，可是車速太快了，眼看著就要撞到護(hù)欄上了，現(xiàn)在只剩下兩種情況：一撞上護(hù)欄，二連人帶車飛出去。我只能選擇第一個(gè)，第二個(gè)是拿生命開玩笑啊！瞬間撞到了護(hù)欄。這次是有護(hù)欄，要是下一次再這樣沒人提醒你，那你可能沖到機(jī)動(dòng)車道上，如果真是那樣結(jié)果可就危險(xiǎn)了，會(huì)比這次結(jié)果嚴(yán)重得多��！

　　我以后不能再這樣背古詩(shī)詞了，不然的話后果可不堪設(shè)想��！

古詩(shī)詞的作文 篇7

　　我國(guó)是一個(gè)文化底蘊(yùn)非常深厚的國(guó)度，我最喜愛詩(shī)歌、古詩(shī)詞。

　　天真的兒歌，樸素的民歌，膾炙人口的古詩(shī)詞常常在我們耳邊回蕩，最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》距今已有兩千多年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出許許多多大詩(shī)人，有古代的屈原、李白、杜甫、現(xiàn)代的郭沫若徐志摩等偉大的詩(shī)人，他們的優(yōu)秀詩(shī)篇為各國(guó)人民所傳誦。

　　遨游在歷史的海洋中，去感受詩(shī)歌的氣息吧！

　　在如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙，感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的離別之情，體會(huì)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心壯志，理解“小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)盎然。

　　細(xì)細(xì)品味，仿佛身臨其境，暢游神州大地，令人心闊神怡。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”寫出了童真童趣，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山那雄偉的氣概，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

　　在眾多的詩(shī)詞中，我最喜愛杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明，曉看紅濕處，花重錦官城。這首詩(shī)寫的是雨，詩(shī)人敏銳地抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹，前兩句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨，雨仿佛知曉人們的`心思，在最需要的時(shí)候悄然而至，后面六句集中寫夜雨，野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)，詩(shī)人于是興奮地猜測(cè)，等到天明，錦官城里該是一片萬紫千紅吧。多么美妙的詩(shī)詞啊，寥寥數(shù)語(yǔ)，詩(shī)中沒有一個(gè)喜字，但處處都體現(xiàn)著詩(shī)人的喜悅之情。

　　古詩(shī)詞凝聚了古人的智慧，是人類文化的瑰寶，美妙的古詩(shī)詞讓人愛不釋手，親愛的同學(xué)，你，是不是也和我一樣喜歡？

古詩(shī)詞的作文 篇8

　　一、古詩(shī)詞在作文中的運(yùn)用方式。

　　實(shí)踐表明，把古詩(shī)詞等名言警句放進(jìn)作文中，在形式上，不光是帶引號(hào)和冒號(hào)的原因，大體有以下五種形式。

　　1、語(yǔ)錄式——摘錄

　　就是放在的的題記位置，單獨(dú)出現(xiàn)，做全文的題記。例如：

　　子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？

　　——《論語(yǔ).學(xué)而》

　　再如：

　　今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。

　　——李白《把酒問月》

　　語(yǔ)錄式類似于摘抄，把原文原封不動(dòng)地寫在的開頭，完后另起行在末尾處用破折線引出句子出處，由此做成作文的題記。當(dāng)然這是題記的一種形式，題記還有其他形式。

　　2、援引式——引用

　　用在內(nèi)文中，就是直接引語(yǔ)的形式，提示語(yǔ)+冒號(hào)+雙引號(hào)+引語(yǔ)內(nèi)容+末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)+引號(hào)。例如：

　　《論語(yǔ)中說》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周�！备嬖V我們君子以公正之心對(duì)待天下眾人，不徇私護(hù)短，沒有預(yù)定的成見及私心；小人則結(jié)黨營(yíng)私。

　　如果寫成如下的樣式就不是援引了：

　　孔子說:“君子周而不比，小人比而不周�！备嬖V我們君子以公正之心對(duì)待天下眾人，不徇私護(hù)短，沒有預(yù)定的成見及私心；小人則結(jié)黨營(yíng)私。

　　因?yàn)檫@句話，包括子曰在內(nèi)，都是直接來自《論語(yǔ)》，而不是孔子。

　　注意，援引的話語(yǔ)內(nèi)容中的最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)內(nèi)。

　　3. 引號(hào)式——套用

　　引號(hào)式和援引差不多，但還有細(xì)微的區(qū)別，主要是在標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用上，一是去掉了引號(hào)，二是引用內(nèi)容的最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)外。例如：

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，每當(dāng)我們看見八月十五的月亮，某種情愫總會(huì)油然而生。

　　再看：

　　秋葉是漫無邊際的，“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠”，滿目的秋葉，五彩繽紛，給了我們鋪陳在天地間的巨幅油畫，也給了我們?nèi)f千感嘆。

　　套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引號(hào)，引號(hào)之外別的什么標(biāo)點(diǎn)都沒有，放到自己的句子中。例如：

　　此時(shí)，我雖然身在溫暖的教室里，可是卻從內(nèi)心里平生了“枯藤老樹昏鴉……斷腸人在天涯”的感覺，一點(diǎn)兒浪漫與溫暖都沒有了。

　　4、變化式——化用

　　就是沒有引號(hào)，把經(jīng)典、古詩(shī)詞無形地揉進(jìn)自己的句子中。例如：

　　有一種鄉(xiāng)愁叫舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)，有一種豪放叫飛流直下三千尺，有一種情意叫明月幾時(shí)有把酒問青天，有一種淡然叫采菊東籬下悠然見南山……

　　再如：

　　雨的語(yǔ)言是豐富的，可以是漫卷詩(shī)書的喜悅，滋潤(rùn)著杜甫的綿綿春夜；可以是點(diǎn)點(diǎn)離人淚，傾述那個(gè)寂寞的夜晚；可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌齡送別有人的剎那間。

　　前一個(gè)化用是完全的詩(shī)句的連用到自己的句子中，后一個(gè)化用是將詩(shī)句的亮點(diǎn)詞語(yǔ)活用在自己的句子中。

　　我們得到了這些方法，才能夠運(yùn)用自如，不至于弄巧成拙。

　　二，作文中運(yùn)用古詩(shī)詞的目的

　　總體來說是裝點(diǎn)自己的作文，讓它更美更深刻，但也不是簡(jiǎn)單的裝潢門面。

　　1、突出中心，使主題更鮮明。當(dāng)然突出主題有好多方法，而用詩(shī)詞來點(diǎn)綴是不錯(cuò)的方法，就好像小姑娘頭上戴了奪人眼目的飾品。

　　請(qǐng)看下例：

　　主題：感悟秋天之美。文體：寫景抒情散文。文題：這里的秋天靜悄悄。結(jié)尾可以這樣寫：

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這里秋天的美在于她給了我們一片靜明的世界。

　　當(dāng)然，把經(jīng)典用在的開頭和中間都能突出主題，若當(dāng)做題記，主題作用就更加明顯。

　　2、引出人物。有時(shí)，人物不好出場(chǎng)，就采取人沒登場(chǎng)先有聲的辦法，就像戲劇的臺(tái)后唱段一樣。例如：

　　命題：留在心底的風(fēng)景。素材：李白事跡。主題：男兒當(dāng)自強(qiáng)。文體：記人抒情散文。可以這樣開頭：

　　“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，我每當(dāng)想起這句詩(shī)就想起了李白，也只有李白可以寫出這么豪放的詩(shī)句。……

　　3、引出事件 例如：

　　李白有過“ 花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)，賞識(shí)過“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。 ”的美景，更有過“床上明月光，疑是地上霜”般的切腹鄉(xiāng)愁。那是他客居長(zhǎng)安而不得志的一個(gè)中秋月夜，……

　　4、抒情。

　　比興抒情：我們家鄉(xiāng)的這掛瀑布，雖然沒有李白眼中的廬山瀑布“飛流直下三千尺”的豪放，但是也不乏小夜曲般的柔美。

　　推波助瀾：我原以為，媽媽離開了，我就可以自由了，可是啊，我的心里空牢牢的，想媽媽的滋味如同刀割，真是“借酒澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流”啊。

　　當(dāng)然了，引用古詩(shī)最大的作用在于抒情。

　　【范文一】李白其實(shí)很快樂

　　裊裊檀香，一杯清著，一輪蟬娟，一捧盛菊，手邊是虛掩的書卷，讀完李白的詩(shī)作，我不禁為他扼腕嘆息，本有天生之才，卻無奈仕途坎坷;本有豪情壯志，卻怎敵官場(chǎng)黑暗。我為他遺憾，為他不平，我想他一定是不快樂的吧。

　　恍惚中，他向我走來，一路高歌，一路豪飲，放浪不羈，這就是你，唐詩(shī)上的不朽傳奇，詩(shī)仙李色。

　　你不是沒有&qut;小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤&qut;的少不更事，不是沒有&qut;舉杯邀明月，對(duì)影成三人&qut;的積極樂觀，不是沒有&qut;天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來&qut;的昂揚(yáng)自信，不是沒有&qut;俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月&qut;的豪情壯志，然而最后的你卻也發(fā)出了&qut;世間行樂亦如此，古來萬事東流水&qut;的感嘆，&qut;人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟&qut;的黯然，&qut;不知明鏡里，何處得秋霜&qut;的滄桑和&qut;欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山&qut;的坎坷。

　　你我伴燈而坐，相對(duì)無言。你默默飲酒，我在旁靜靜思索。我敬佩你的才華，也為你最后的離開而惋惜。你是這樣一個(gè)有浪漫主義色彩的人，卻難踏仕途，平步青云;你是這樣一個(gè)才華橫溢的人，卻難入官場(chǎng)，最后抽身而退。你心中的苦澀想必如同那難以斬?cái)嗟牧魉�，滔滔不絕，一滴一滴都是你的 了目水。

　　然而你卻笑著搖頭，緩緩道出你鮮為人知的內(nèi)心世界。原來我一直都錯(cuò)了。

　　你是一位詩(shī)人，卻也是一位衛(wèi)士。你用筆書寫自己的傷春悲秋，你用文字捍衛(wèi)自己的高尚情操�；蛟S在你離開時(shí)，心里的確會(huì)有苦澀與酸楚，然而在你的眼中，一切的名利比不上自由對(duì)你的吸引，黯然的離開卻讓你擁有了最高潔的自我。在別人看來，追名逐利似乎已是社會(huì)大流，你卻以自犧前途r 為代價(jià)，寧可相忘于江湖，忘情于山水也絕不同流合污。原本以為你是無奈的，卻沒想到其實(shí)你很快樂。你為堅(jiān)守自我而快樂，你為縱情美景而快樂，你為遠(yuǎn)離官場(chǎng)而快樂，你為那一片心里的凈土而快樂。

　　我終于明白&qut;安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏&qut;的真正內(nèi)涵，在你看來，苦悶和悲傷只不過是高潔的副產(chǎn)品，堅(jiān)守自我的你其實(shí)很快樂。

　　【范文二】李白三唱

　　微風(fēng)吹過，吹皺了我心里的一湖春水，桃花隨風(fēng)飄落，李白沐著花雨，披著花瓣，在我心田上緩步而來。

　　悠悠李白情

　　李白的情懷，豪放不羈，是奔騰的黃河水，以雄偉的姿態(tài)奔向大海；也是毅力的泰山松，以堅(jiān)毅的性格矗立于泰山之巔；更是天上的行云流水，在空茫的云天上翻騰激越。

　　李白的情懷，也像是采來的一束山花，浪漫得無拘無束，自由自在。

　　李白的浪漫，總是在他的詩(shī)中不知不覺地流露出來，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”，“浮云游子意，落日故人情”。李白的心里有一泓浪漫的溪水，清澈，清涼，多情而又柔美，流到讀者的心里，纏纏繞繞，流淌著花兒的芬芳。

　　蕩蕩李白詩(shī)

　　李白的詩(shī)，不僅浪漫，也大氣。李白的豪放、堅(jiān)毅，在詩(shī)中展現(xiàn)得淋漓盡致�！熬�不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，李白的豪情，就像這天上來的黃河水，奔騰不息，令世人贊嘆和感慨�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，李白的大氣，超凡脫俗，他以寬大的胸懷俯瞰著天下。

　　李白的詩(shī)，不僅通俗易懂，而且流轉(zhuǎn)自然，景象萬千，思想深刻，海納百川。他把自己的情感全部融化在了詩(shī)里，飄蕩在壯美的風(fēng)景中，使詩(shī)句多了幾分深厚，少了幾分空虛。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)李白志

　　李白的一生，看似瀟灑，其實(shí)有許多不如意。

　　李白本想以自己的才能報(bào)效大唐。雖然被召入宮，風(fēng)光一時(shí)，但逃脫不了被奸人所害的下場(chǎng)，不得不被迫離宮。而他的豁達(dá)正在于樂觀的態(tài)度；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！崩畎撞灰螂x京而痛苦，也不因?qū)崿F(xiàn)不了抱負(fù)而悔恨，反而更加自信樂觀，毫無顧忌地奔向了他心靈的故鄉(xiāng)——游歷山水間，逍遙人生。

　　李白，我心中的歌聲，每日余音繞梁不止……

　　【范文三】沉醉于菊花盛開的世界

　　秋風(fēng)瑟瑟，一叢菊花傲霜盛開�；牟萜嗥嘀械囊荒�鮮黃，使我沉醉在這迷人的世界里。

　　她，生不擇境，從不挑剔，大樹下，荒路旁，亂石間，只要有一抔泥土她就會(huì)在這生根，成為她欣欣然的樂園。也許這就是古代詩(shī)人推崇他的原因吧。

　　菊花，不與百花爭(zhēng)春，卻在深秋中綻放；本是雋秀美麗，卻以平淡見于世人；生就了婀娜多姿，卻嬌羞地山里姑娘般。陶淵明隱居田園便對(duì)菊花一見鐘情，那是因?yàn)榭匆娏酥�己，“黃花如我心，九月九日開”，來往于田間的陶淵明不正如這“此花開過更無花”的深秋中的菊花嗎？“花開并無百花從，獨(dú)立疏離趣味濃”，每當(dāng)他看見那獨(dú)開的菊花，一種敬仰之情油然而生，敬佩她的不與白花爭(zhēng)春的品質(zhì)，欣賞她那樸素淡雅的風(fēng)韻。

　　不僅陶淵明，古代的人們都對(duì)菊花寄托了曼妙飄渺的感情。

　　九月初九，重陽(yáng)的日子，也是賞菊花的時(shí)光，李清照寫下了“ 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的詞句，她看著那菊花孤獨(dú)地開在秋風(fēng)中，不知不覺地牽出了對(duì)丈夫的思念。那菊花臉上浮著清霜秋露，是在流淚嗎？秋日里的黃花，左右都是荒荒然的凄涼，有誰(shuí)與她分擔(dān)憂心的煩惱和心酸？

　　啊，菊花不是孤芳自賞，而是生就了高雅不俗的氣節(jié)，只有在這荒秋才能見證她那“寧愿包頭至上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”的精神，這正如白居易的詩(shī)句：“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�！睆牟混乓�，不落世塵，不隨波逐流，不在那百花盛開的時(shí)候綻放，不在百花凋謝的時(shí)候零落，更不在冷涼的秋風(fēng)里低下自己高貴的頭，活出一個(gè)獨(dú)特的自己。這就是菊花的魅力。

　　也有人由此看到了菊花的霸氣，“待到來年九月八，我花開來百花殺”，這個(gè)人就是農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢，黃花給了他無窮的力量。正像陶淵明的詩(shī)句“黃花開林耀，青松冠裂巖”，萬木蕭蕭的時(shí)候，只有菊花和松樹彰顯著生命的色彩，也似毛澤東所說“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光”。

　　感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

　　高潔，典雅，氣節(jié)，霸氣，傷感而又堅(jiān)定，盛開在草木荒荒的秋風(fēng)里。啊，那一叢叢的菊花，有誰(shuí)能不沉醉在這凄美的世界呢？

古詩(shī)詞的作文 篇9

　　描寫春夏景色：“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰�！薄�—《醉翁亭記》

　　歐陽(yáng)修描寫雨后景色的語(yǔ)句是：“曉看紅濕處，花重錦官城�！薄�—《春夜喜雨》

　　杜甫描寫桃花林中草美花繁的語(yǔ)句：“芳草鮮美 落英繽紛�！薄�—《桃花源記》

　　陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句：“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》

　　楊萬里以景寫情的詩(shī)句：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流�！薄�—《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句： “渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！薄�—《送元二使安西》

　　王維以春花喻冬雪的名句是：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄�—《白雪歌送武判官歸京》

　　唐。岑參“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！薄�—《十一月四日風(fēng)雨大作》

　　陸游“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！薄�—《西江月·夜行黃沙道中》

　　辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！薄�—《絕句》

　　志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大，景象變化之多的句子：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。”——《岳陽(yáng)樓記》范仲淹

古詩(shī)詞的作文 篇10

　　一簾雨幕瀉下，朦朧、輕靈，天地間唯余雨霧，如泣如訴，輕輕地打著，柔柔地灑著……

　　偏愛雨，偏愛那雨中的故事，寫雨的詩(shī)詞。

　　春雨總是討人喜的吧！幾滴雨落下，一切一切便都是嶄新的了�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！倍鸥τ诖喝找怪泻雎犛曷�，欣喜地跑出房外，或許連外套都沒披吧！只思急著看雨，站著屋檐下，望“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。”欣喜浮上心頭，便開始憧憬著豎日清晨“曉看紅濕處，花重錦官城�！绷攘葦�(shù)字，欣喜之情卻道滿。春雨，討得他欣喜、愛憐�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！表n愈筆下的春雨“潤(rùn)如酥”，春雨喚醒了小草，冒出的應(yīng)該只是頭吧，它們探出腦袋回應(yīng)春雨的溫情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著翠綠，走進(jìn)了卻又看不真切。“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫�！奔奔钡拇河辏瑪y著風(fēng)到來，卻在不經(jīng)意間動(dòng)了人的心弦。

　　最清新的雨該是王維筆下那首？山居秋暝？吧！畫中有情，詩(shī)中有畫當(dāng)如此！

　　“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”秋雨涼涼的，靜靜的，潤(rùn)濕了人的心。一場(chǎng)新雨過后，作者漫步山間，一輪明月自松間照下，該是照亮了未干的雨滴。葉子是明晃晃的，那一汪清泉便在林中蜿蜒地流著，自石上流過，叮咚作響，潺潺水聲，便是寂靜山林中那一點(diǎn)靈動(dòng)。

　　而陸游晚年聽雨，卻是徒有豪情壯志�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)�！北藭r(shí)的陸游已是暮年，卻仍忘不了要保家衛(wèi)國(guó)、建功立業(yè)的決心�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來�！贝巴怙L(fēng)雨交加，瀟瀟雨聲，入了陸游的夢(mèng)，便是鐵馬，是冰河，是馳騁沙場(chǎng)的豪邁。而雨停夢(mèng)醒，不過是一場(chǎng)夢(mèng)。而十一月四日這場(chǎng)風(fēng)雨卻被后人銘記。那是風(fēng)雨的狂，陸游的夢(mèng)，壯志未酬的不甘。

　　“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”那個(gè)夜里，雨水漲滿了秋池，帶給李商隱的，只有無盡的思念與離愁。想到昔日與妻子共剪燭花，而今卻只能分隔兩地，一人訴說著內(nèi)心的思念。巴山那場(chǎng)秋雨，漲滿了秋池，亦漲滿了李商隱的心。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的柔美；“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳色新�！钡那逍�；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”的豪邁等等，都讓人如聞?dòng)曷暎�如見其人…�?/p>

　　窗外又落雨，或許每一場(chǎng)雨背后都站著一位多情的詩(shī)人吧！他們立于雨幕中，吟哦唱和，聽民間疾苦，抒豪情壯志，展?jié)M腔抱負(fù)。雨裝飾了他們的夢(mèng)，他們的詩(shī)又觸動(dòng)了多少人的情！

　　而今日，打在我窗前的雨，又是昔日里誰(shuí)筆下的那抹情絲呢！

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