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心靈捕手電影觀后感

時間:2021-01-21 19:49:05 觀后感 我要投稿

心靈捕手電影觀后感范文

  《心靈捕手》(Good Will Hunting)是一部勵志劇情電影。影片由格斯·范·桑特執(zhí)導(dǎo),羅賓·威廉姆斯,馬特·達蒙等主演。影片講述了一個名叫威爾(Will Hunting)的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人天賦,卻是個叛逆的問題少年,在教授藍勃、心理學(xué)家桑恩和朋友查克的幫助下,威爾最終把心靈打開,消除了人際隔閡,并找回了自我和愛情。下面就是小編整理的心靈捕手電影觀后感范文,一起來看一下吧。

心靈捕手電影觀后感范文

  心靈捕手電影觀后感范文篇一

  一個人擁有一整個宇宙的快樂,一個人守著一整片星空的孤單。----題記

  主人翁為二十一個看似放蕩不羈,桀驁不馴,實則是一個內(nèi)心脆弱的人。該影片主要是講一個心理學(xué)教授如何啟迪他不羈的外表下藏得拒人于千里之外的心,如何捕捉他的脆弱,幫他正確的走上更好的路,如何修心,釋懷。

  威爾是一個孤兒,這是一切問題的根源。也是他性格養(yǎng)成的重要因素。他從小被人欺負,只因是個孤兒,沒有愛的庇護。有個男孩從小就對他施以暴力,以至于在威爾成長后的一次偶然外出中遇見他。威爾有三個對他很好的兄弟,他們扭打在了一塊。威爾或許是要把積攢多年的憤怒宣泄出來一般,狠狠地揍著。威爾被警察抓去,這是蘭博教授的出現(xiàn)改變了他的命運。

  威爾在MTI學(xué)院里做清潔工,其實他內(nèi)心深處也希望自己可以提高個人素養(yǎng),在這所學(xué)院里的高數(shù)題,他可以輕而易舉的解出,這是他異于常人的天賦。當他卻不敢正視自己的天賦,甚至于隱藏。這非于常人的天賦,這或許是上天給他生命的饋贈。即使他的過去只給了他壓抑,給了他不堪,但這個天賦改變了他的一生,也有幸讓他碰上西恩心理學(xué)教授,了解他的心里路程,成功捕捉心靈脆弱的時刻,打開心扉。

  在西恩教授開啟他的心扉的過程中,雙方都有過質(zhì)疑,矛盾但威爾的心理歷程,西恩的真誠及用心,是他們彼此游戲硬著,他們交談,談過去,但威爾始終會巧妙的避開西恩教授的提問,不觸碰那曾經(jīng)的傷口。在人生中的清醒時刻,在悲哀及喪失的陰影之下,人們最接近他們的真我。威爾因恐懼自己愛的人,愛自己的人拋棄他,喪失了女友。就在這種陰影下,西恩教授抓住時機,反復(fù)對他說:'這不是你的錯……'最終打開了他的心扉,釋放了他積壓多年的心靈壓抑。()沒錯,正如希恩教授所說:'你自由了。'他可以不用在每天去找西恩談心,更重要的是他的心受的超負荷壓力已經(jīng)釋然了,放空了自己的心,他自由了。

  我們感覺累了,就放空自己的心。別讓自己忍受太多,讓自己的心受委屈,蘭博教授看出了他的才能,也看中是他的天穎。西恩教授看穿了他的心,這兩個人在他的人生中是至關(guān)重要的。之前他即使有整片宇宙,內(nèi)心也不快樂,現(xiàn)在他的心是快樂的。

  將心比心,用心感化,這是最重要的。所有你的過去,都不能定義你是誰,現(xiàn)在的你的選擇,才是真實的你,不管內(nèi)心有多苦澀,要敢于直視自己的心,為自己的以后做正確的選擇。

  兩顆隱忍著傷痛的心,彼此交流,漸漸地趨向最真的那顆心,釋懷是給自己的心最好的禮物。

  心靈捕手電影觀后感范文篇二

  看完《心靈捕手》這部影片之后,我想了很多,寫下了這篇觀后感。

  這部電影之所以打動我,是因為劇情合理而有趣。盡管講的是導(dǎo)師與天才的故事,但是強調(diào)的卻是“等待天才的自我發(fā)掘與定位”。它不是簡單的導(dǎo)師指明一條道路給天才的故事,而是導(dǎo)師如何觸動天才學(xué)生對生活道路的自覺選擇。一個麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授,在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目,希望他那些杰出的學(xué)生能解開答案,可是卻無人能解。結(jié)果一個年輕的清潔工威爾卻在下課打掃時,發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開這個難題。威爾是一個真正天才,他的數(shù)學(xué)天賦足以改變世界,可惜,和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣,他有著很多的問題,打架滋事,叛逆不羈,甚至為此幾乎入獄,為了幫助威爾回到正途,不再浪費他那非凡的天賦,經(jīng)過教授和他的心理學(xué)家朋友西恩的不懈努力,威爾終于克服了童年的陰影,突破了影響他多年的心理障礙…… 這種導(dǎo)師與天才學(xué)生相互交往的過程,對雙方都同樣是觸動。也同樣給雙方下一個階段的生活都帶來了改變,這是這部電影最值得一看的地方。

  片中有這樣一句話:“很多人都無從得知自己的天賦,因為找不到相信他們的老師,于是就認為自己很笨!彪y道不是這樣嗎?審視我們的教育,看每個人的成長歷程,在風(fēng)華正茂、青春飛揚的年代,很多人確實并沒有能在一位良師的指引下找到自我,從而看不清前進的道路,于是前進的道路變得格外曲折。這部影片與我們所理解的傳統(tǒng)意義上的教育教學(xué)相距甚遠,它是一個有著重重心理障礙的天才少年在心理學(xué)家?guī)椭龑?dǎo)下的自我救贖。它更像心理醫(yī)生的必讀教材。但是作為老師,我們依然能從電影中得到不少啟發(fā)。因為我們都越來越深刻地發(fā)現(xiàn),當今學(xué)生的心理問題已日趨嚴重。因為心理因素而引發(fā)令人扼腕的種種悲劇,已是經(jīng)常見諸于各種媒體。因此,隨著時代的發(fā)展,我們每個老師都或多或少扮演起了心理醫(yī)生的角色。特別是做班主任的,如何在平時的教育中對學(xué)生進行良好的心理疏導(dǎo),已是迫在眉睫的事。雖然我是一名英語教師,但在平時的授課中也不能忽視學(xué)生的心理問題。

  捕手是棒球中的一個位置,由英文的Catcher而來,至今有很多引申含義,大意為能抓住某種東西的人!靶撵`捕手”的確是形象、生動。別人都說教師是人類靈魂的工程師,按說我們教師應(yīng)該是學(xué)生“心靈捕手”,應(yīng)該走進學(xué)生、了解學(xué)生、理解學(xué)生,同樣的也應(yīng)用賞識的目光看待所教的學(xué)生,因為他們同樣也是自己的孩子。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,更多是要花費精力,找到他們的優(yōu)點,不斷給予肯定。正所謂“優(yōu)點不說不得了,缺點少說逐漸少”。 影片中那位教師的賞識教育所得到的效果是值得我們深思的。所以我贊賞“賞識教育”。 賞識就是一種期待,而期待則是我們給成長中的學(xué)生最好的禮物。學(xué)生們會從這種期待中看到:自己得到了一份特別的愛和關(guān)注。這種愛和關(guān)注會使他們?nèi)硇牡馗械接鋹偤图樱⒊錆M了一種回報期待的欲望和勇氣,而最終這種欲望和勇氣又將產(chǎn)生怎樣的奇跡,我們自己也難以預(yù)料。我的學(xué)生中有這樣的一些需要關(guān)愛的有潛力的弱差生,我試著來做他們的欣賞者,關(guān)注者,友好者,給予他們力量,給予他們斗志,給予他們尊重,做他們?nèi)缗笥岩粯拥膸熼L。一次寫不對,講給他聽,報給他寫。再不會,變一種形式來教他如何記憶,用謎語,用游戲,用手勢……讓他們能在成長中覺醒,從而有樂學(xué)的沖動,有愛學(xué)的激情,讓他們幸福地學(xué)習(xí)。在經(jīng)意與樂意之中,收獲成功。

  作為一名教師,每天面對幾十名孩子,面對幾十雙充滿渴望和期待的眼睛,我們的言行舉止,我們的情感態(tài)度,無不深深影響著每一個孩子。當孩子犯錯誤或表現(xiàn)不佳的時候,嚴厲的批評,大聲的斥責(zé),換來的是孩子暫時的服從,表面的聽話,但同時也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老師不僅沒有轉(zhuǎn)變孩子,實現(xiàn)自己的工作目標,反而傷害了孩子的心靈,傷害了師生感情,給今后的工作帶來更大的麻煩。所以,全新的時代需要擁有全新觀念的老師,全新的時代賦予“敬業(yè)”和“專業(yè)”全新的含義。教師是跟人打交道的工作,我們的工作對象是雖然年幼無知,但是也是有血有肉,有思想,有情感,有獨特個性的孩子。這就更加要求我們關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和精神需求,激發(fā)他們對知識的熱愛和渴求,培養(yǎng)他們積極進取奮發(fā)向上的意志品質(zhì)遠比傳授知識更重要。

  我們要時時刻刻提醒自己,時時刻刻歷練自己,用我們無限的愛心、耐心、細心和關(guān)心,盡可能使用鼓勵或激勵的的語言,為孩子也為自己創(chuàng)造美好的教育境界。 教育是充滿著生機的鮮活的過程,是人與人心靈的相冊和對話。教育是期待,教育是牽手,教育是澄明,教育是心動。教育里洋溢著微笑的面孔,教育里飽含著真情的問候。教育中涌動著生命之流,綻放著成長之花,展現(xiàn)著智慧之境,培植著理性之魂。

  教育陪伴著人們生長、生活,教育已成為人們生命中重要的組成部分!敖逃寝r(nóng)業(yè)而不是工業(yè)! 這是葉圣陶先生說過的另一句話。是啊,我們應(yīng)該從兒童的天性出發(fā),加以修剪、鍛造、培養(yǎng),使其朝各自健全的方向發(fā)展。我想,我們培養(yǎng)的人應(yīng)該是這樣的:當他離開學(xué)校的時候,對老師存有一份感激之心,對學(xué)校充滿一種懷念之感,對學(xué)習(xí)保持一份自信之心,對生活更帶一種熱愛之情,對人生擁有一張理想之帆,對于困難,富有勇氣,對于過錯,勇于改正。

  心靈捕手電影觀后感范文篇三

  《心靈捕手》確實是一部很不錯的電影作品,主人公是一位很有才華但有心理障礙的數(shù)學(xué)奇才,其他的主下角有主人公的戀人—美麗的哈佛女才人、主人公最好的一位朋友哥們、一位輔導(dǎo)他的心理醫(yī)生和麻省理工的一位數(shù)學(xué)老師等。電影主要講述了主人公突破心理障礙,勇敢追求自己想要的生活的故事。

  主人公小韋擁有超強的數(shù)學(xué)能力,但由于童年的創(chuàng)傷,導(dǎo)致他性格怪異,心理總有一道越不過的坎。一位數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這位數(shù)學(xué)神童,想幫助小韋實現(xiàn)數(shù)學(xué)上的成就,并找了他的老朋友—一位心理學(xué)家來輔導(dǎo)小韋。這位心理學(xué)家很耐心的和小韋交流,并慢慢的融入了對方的心靈,逐漸開導(dǎo)著小韋,最后也和小韋成為了朋友。小韋的女友非常愛他,當她要求小韋和她一起去加州的時候,小韋拒絕了,因為越不過心理的那道坎。小韋那位兩肋插刀的朋友也勸說小韋不要糟蹋自身的才華,不要放棄真愛,勇敢去突破現(xiàn)狀,追求更美好的生活。在心理老師的輔導(dǎo)下,在朋友的鼓勵下,在尋回真愛追求新生活的驅(qū)動下,在自我掙扎抗爭的過程中,小韋終于邁出了自己的'步伐,越過了心理的那道坎,突破了自我,奔向了新的生活。

  看完這部電影,心里很受觸動,電影最后主人公開車奔向加州的那場景還歷歷在目。不知怎么回事,看到這就很激動,真為他感到高興,也許仍然被主人公的故事感染著吧。小韋的故事不僅是個例,也具有一般的意義。小韋在突破自我,追求新生活的過程中,有自己想要改變的驅(qū)動,也有外部力量在推動著。首先是那位數(shù)學(xué)老師,發(fā)現(xiàn)了小韋的才華,為小韋搭了很多的“橋梁”給了小韋諸多機會,總想讓他成為對數(shù)學(xué)界有貢獻的人;而真正引導(dǎo)成功的是那位心理學(xué)家,他不是引導(dǎo)小韋要充分利用自己的才華成為大數(shù)學(xué)家,而是引導(dǎo)小韋過自己想要過的生活,勇敢去追求自己的夢想;小韋的那位朋友也真是難得,他不單是那種只講義氣的朋友,更多的是為朋友的長遠利益考慮,本著關(guān)心小韋為小韋著想而勸他離開,這才是真正的朋友;還有小韋的女友,對小韋付出真愛,這是小韋想要的,也是小韋突破心理障礙、尋回真愛追求新生活的巨大驅(qū)動力。在這些外在力量的推動下,再加上小韋自身的掙扎與奮斗,最終突破了心理障礙,開始了新的生活!

  其實看看我們的現(xiàn)實生活中,一般的人也具有類似的問題,雖然沒有什么所謂的心理問題,但狀況都差不多。就看我們當代的大學(xué)生,看看我們周圍的生活,上網(wǎng)的上網(wǎng),談戀愛的談戀愛,睡覺的睡覺,發(fā)呆的發(fā)呆;真正要去學(xué)好知識本領(lǐng)的人不多,真正去做些有意義的社會實踐的也很少。日子就這樣一天一天地過去,很快就四年過去大學(xué)畢業(yè)了,這時才有點醒悟——大學(xué)四年里沒有好好規(guī)劃、沒有學(xué)好應(yīng)有的本領(lǐng),剩下的就是要為生活而奔波了。其實工作并不難找,只是想不想做的問題。這樣一路走過來,以后的生活怎樣,就不得而知了。

  上大學(xué)的人肯定有其目標追求,只是當來到一個很自由但又沒有多少壓力的一個世界的時候,外在的誘惑鋪天蓋地地襲來。有些人便開始迷失了自己,失去了生活的方向與目標,安于現(xiàn)狀,每天逍遙自在,感嘆大學(xué)生活是多么美好。殊不知,多少人就在電腦網(wǎng)絡(luò)面前、在各種無謂的娛樂面前耗費了生命。為什么要不停地浪費這寶貴的生命時間?為什么不多做些有意義有生產(chǎn)力的事呢?是這些人沒有夢想嗎?是這些人不想改變嗎?

  是這些人不想擁有更好的生活嗎?我想不是。問題在于這些人還沒有懂得生活的艱辛,吃到的苦還不夠多,要改變的愿望還不夠強烈;或者在追求理想的過程中困難重重,被挫折打倒,然后放棄追尋夢想,安于現(xiàn)狀,碌碌無為度過了一生,對社會沒有多少的貢獻。這是誰的錯?學(xué)校?家庭?社會?還是自己?這我沒有去仔細研究過。不過看完《心靈捕手》,我是有了些啟迪的。

  我們不能掌控生命的長度,但可以掌控生命的寬度。保持一個開朗的心態(tài),平時注意保健身體,獲得一個較長的生命長度是不難的;但要人生過得有意義,必須去擴展我們的生命寬度。否則就是平平淡淡地度過一生了。從《心靈捕手》中,我們可以發(fā)現(xiàn),有一位人生導(dǎo)師是多么重要,朋友、愛情和個人心理對人的影響又是如此的大。一位老師無所謂好與差,只是適不適合學(xué)生的問題。而朋友我們是可以選擇的,努力接近那些了解你、信任你、鼓勵你的人,對你日后的成功,具有莫大的影響。有一個結(jié)論是,你一生當中接觸最多的六個人的成就的平均值就是你自己的成就。朋友的重要不言而喻。再是愛情,人生必不可少的。

  相互付出真愛又是互補型能產(chǎn)生倍增效果的自然很好。很深的道理我不懂,從我的觀點看,兩個人相處得快樂就好,能相互理解、相互包容、相互信任、相互支持,這是最重要的。以上的都是外在因素,說到“突破障礙,勇往直前”,最主要的還是要靠自己。行動的障礙只有行動才能解決,不嘗試又怎么知道不行呢?總的來說,我們要改變,想要擁有更好的生活,就必須融入一個良好的環(huán)境,選擇一群益友,放下負擔(dān),勇敢邁出自己的步伐就行了。

  這些只是看完這部電影的一點淺識,仁者見仁,智者見智。只希望朋友們不要沉溺于現(xiàn)在安逸的生活,有夢就勇敢追求。只要改變一點點,完全可以擁有更好生活。去行動去嘗試還有希望,連試都沒試過,則只有絕望了。人生是沒有草稿紙的,生命也是短暫的,好好把握吧。

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