校園中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀后感
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的校園中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀后感，歡迎參考~
篇一：校園中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀后感
今天，我看了《中小學(xué)生素質(zhì)教育與考試心理》，明白了考試的重要以及怎樣考好試。專家對(duì)考前.考中.考后.做出了提示。
考前：分為五個(gè)小點(diǎn)。第一個(gè)是養(yǎng)精蓄銳，我們不要在考試前拼命地學(xué)，設(shè)置家業(yè)復(fù)習(xí)，這樣，不僅休息好，而且也考試也考不出好成績(jī)。第二個(gè)是減輕壓力。我想，假如考試前壓力大的話，考試的時(shí)候就會(huì)心里不舒服。這樣，就會(huì)造成心理影響，也就會(huì)考不好的。第三個(gè)和第四個(gè)是熟悉環(huán)境和備齊物品。我們要熟悉一下考場(chǎng)與家的距離是多少，這樣，大城市堵車的地方可以早早準(zhǔn)備。還有備齊物品，我覺得，靠事先應(yīng)該備齊所需要的物品，才能順利考試。第五個(gè)就是沉著冷靜。我們先應(yīng)該靜下心來，這樣，就可以考得不錯(cuò)了。
考中：開始發(fā)試卷的時(shí)候，先把姓名.班級(jí)等寫上去，這樣能穩(wěn)定情緒。而不是忙著去做題，這樣交卷時(shí)就會(huì)落掉姓名等。做題時(shí)，我們先要審好題意，最少讀三遍再做，就不會(huì)做錯(cuò)了。假如有題不會(huì)做，可以先把知道的寫上去，也可以到一定的分?jǐn)?shù)的。
考后：考完一場(chǎng)試后，切忌和別人對(duì)答案，答案不一樣時(shí)，我總會(huì)覺得我的錯(cuò)了，所以就會(huì)影響下一場(chǎng)考試的發(fā)揮。
考試很重要，而且要考好，我這一次期中考試一定要考好。
篇二：校園中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀后感
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無論是誰，都要珍愛生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí)，正是因?yàn)檫@些小問題，才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂，小心駛得萬年船，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯(cuò)。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
同學(xué)們，在我們生活的`每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!
篇三：校園中小學(xué)生安全素質(zhì)教育觀后感
今天，我看了于丹老師的《中小學(xué)生人格素質(zhì)教育電視專題講座》，看完之后我的感想很多。
于丹老師認(rèn)為?“中小學(xué)人格教育”?其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴(yán)。通過這個(gè)節(jié)目。我知道了“一碗米的價(jià)值因人而異，一個(gè)孩子的空間大小也因人不同，除了老師和父母能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間，更重要的是他自己來認(rèn)知自己的生命”，我更知道了老師和父母在孩子成長(zhǎng)教育中的重要性， “我們能夠陪伴孩子成長(zhǎng)，不是一種高高在上的姿態(tài)，而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長(zhǎng)的修復(fù)。真正愛孩子的老師和父母，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教會(huì)孩子在面對(duì)挫折時(shí)，怎樣去修復(fù)生命。
這個(gè)節(jié)目開始是一個(gè)關(guān)于一碗米的故事。“徒弟問師傅，一碗米有多少錢的價(jià)值，師傅說：‘這太難說了，看在誰手里。要是在一個(gè)家庭主婦手里，她加點(diǎn)水蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，就是一塊錢的價(jià)值。要是在小商人手里，他把米好好泡一泡，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造成一瓶酒，有可能是一二十塊錢的價(jià)值。所以一碗米有多少價(jià)格要因人而異。這個(gè)故事讓我懂得、每個(gè)人的價(jià)值都是不同的、要靠自己的努力去讓自己的人生變得更有價(jià)值。要蒸一碗米的時(shí)間相對(duì)于酒是少的，如果要成為美酒，那么是要經(jīng)過無數(shù)次的發(fā)酵、鍛造、熏蒸換來的。這過程會(huì)很辛苦但它的價(jià)值也會(huì)隨之提高。這就和人對(duì)待成功的態(tài)度一樣。只有勇敢地付出，才會(huì)有更大的價(jià)值。而有些人害怕辛苦，不敢面對(duì)失敗、面對(duì)挫折，不愿轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新，最后只能原地踏步。到了最后他們還是最初的那點(diǎn)價(jià)值，而那些努力的、直面挫折并且戰(zhàn)勝挫折的人他的價(jià)值就會(huì)提高一大步。
要讓自己的價(jià)值展示出來必須要一步一步不能急、要勇敢的直面困難不退縮、要堅(jiān)持不懈的朝前走。
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