國學小名士觀后感初中

時間：2021-02-21 13:35:22 觀后感我要投稿

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國學小名士觀后感范文初中

　　詩詞都是古代文人絞盡腦汁想出來的，是他們智慧的結晶，而那結晶封存到現在被我們再次開發(fā)，提煉出了更美的東西詩詞!國學小名士讓我們不斷學習先人的優(yōu)良品德。下面是CN人才網為大家整理的國學小名士觀后感范文初中，歡迎參考~

國學小名士觀后感范文初中

　　篇一：國學小名士觀后感范文初中

　　中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長的時間里，傳下來了許多民族特色和傳統(tǒng)文化經典，出現了數不勝數的為民族做出貢獻的優(yōu)秀人物。在經典之中，我深深地感受到了中華文化的博大。

　　在山東少兒頻道播出的《國學小名士》是圍繞“誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用”這四個主題開展的大型活動。我愛記詩詞是根據大屏幕上的關鍵字依次說出古詩詞，但不能重復。名家對對碰是回答文壇大咖的問題。最后一個環(huán)節(jié)也是最難的環(huán)節(jié)----美德大考驗，在這個環(huán)節(jié)中，小選手們要在節(jié)目外景中完成一些隱蔽活動。在比賽過程中，小選手們個個精神抖擻、昂首挺胸，根據提示，一首首唐詩宋詞就從他們那里脫口而出，而且背的正確流利有感情，令我贊嘆不已。最令我敬佩的就是謝奕辰同學了，她為了這場比賽做了精心的準備，她在那最焦急最緊張的時刻表現地從容淡定，詩背的滾瓜爛熟真正做到了學以致用。在美德大考驗中，她講文明，懂禮貌，贏得了評委老師對她的贊嘆，最終取得了優(yōu)異的成績。孔子說人不學禮，而無以立。這句話說的是人不講禮，就無法在社會上立足，想讓別人尊重你，你一定要先尊重別人，這樣我們才會生活在一個安定、友好、寬容的世界里。

　　看完了這個節(jié)目讓我回憶起我發(fā)生的兩件事情。記得三年級的時候，我和同學約好周末去文體中心玩，前一天晚上我做好準備，周末帶上籃球、足球……，可讓我沒有想到的是那天我在文體中心等了三個小時都沒有見到他的'影子，我決定以后再也不和他這種不講誠信的人做朋友了。事后我和他兩個周沒有說話，后來他向我道歉，我愉快的接受了，“知錯就改，善莫大焉”，犯了錯知道改正，沒有比這更好的事情了，所以我和他又和好如初，成為最要好的朋友。

　　去年寒假，我們全家去濟南旅游，在趵突泉周圍的竹林里就能看見有人在竹子上亂刻亂畫，還有人隨地吐痰，這些人不但破壞了環(huán)境，而且給我們中華民族丟了臉。哎!這些古老的傳統(tǒng)美德就這樣被拋到了九霄云外。

　　同學們，我國的經典名著浩如煙海，走進其中你能找到道德的榜樣、感悟做人的道理。

　　讓我們行動起來吧，誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用。

　　篇二：國學小名士觀后感范文初中

　　國學是經典的、偉大的，它像我們求知路上的一盞明燈，照亮前方的路。最近，我觀看了山東少兒頻道的"國學小名士"經典誦讀電視大賽，學習到了豐富的國學知識，同時領略到了國學小名士們的風采。

　　有一場大賽讓我印象深刻，大賽第一關是“初露鋒芒”，進入決賽的12名選手要根據關鍵字輪流說出含有此字的詩詞。答題開始了，小選手們個個旗鼓相當，難分伯仲，在連續(xù)說了一百多句詩詞后，才分出勝負。這哪里是初露鋒芒，這簡直是鋒芒畢露!第二關是“火眼金睛”，晉級的6名選手需要根據關鍵詞和相關問題進行搶答。答題開始了，選手們個個胸有成竹，紛紛按下?lián)尨鹌�，最后�?名選手出類拔萃，晉級到了最終環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)選手們機智靈活、眼疾手快，我真是佩服他們呀!第三關是“妙筆生花”，同時也是終極之戰(zhàn)!晉級的3名選手需要根據關鍵詞在十分鐘內即興創(chuàng)作一首五言絕句，并用毛筆寫出來，這真是難上加難呀!可選手們好像早有準備，個個拿著筆的手蓄勢待發(fā)，裁判一說開始，選手們就在紙上奮筆疾書起來。最終一位小選手脫穎而出，獲得了大賽的冠軍!

　　參賽選手們這么小的年紀就懂得這么多國學知識，真是讓我佩服!觀看"國學小名士"經典誦讀大賽，不僅讓我豐富了知識，更重要的是讓我喜歡上了國學。我今后要多學習國學知識，多了解傳統(tǒng)文化，并努力將中華民族的傳統(tǒng)美德應用在自己的行為禮儀中，做一個新時代的好少年!

　　篇三：國學小名士觀后感范文初中

　　與文學而言，我最佩服的便是語言的鬼斧神工，那些古代文人用千言萬語匯聚成幾句簡短的詩句，而且又有那么多豐富的內涵，并且富有藝術魅力。我想，只有特別好的詩詞才會流傳至今吧，畢竟歷史都是“取其精華，去其糟耙”的。

　　詩詞都是古代文人絞盡腦汁想出來的，是他們智慧的結晶，而那結晶封存到現在被我們再次開發(fā)，提煉出了更美的東西詩詞!比如‘‘人生自古誰無死，留取丹心照漢青’’的愛國精神!‘晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄’’的深邃理念!以及‘‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲’’的深刻領悟!每一句詩詞都啟發(fā)著人們去開發(fā)更美的東西……

　　那時候的人們，有鑿壁偷光的精神，有聞雞起舞的意志，有懸梁刺股的決心……而那些所謂的精神熬到現在，卻都是化為烏有，就好像跟著梁山伯和祝英臺一塊化蝶飛走了!

　　其實沒有!

　　那些所謂的精神只是被一步步篩選掉了，因為我們都知道，現在的我們不再需要那些老掉牙的精神灌輸�，F代并不等于過去，往事隨風，一吹就散，剩下的就只有回憶、悼念!

　　《經典誦讀》是我們學生必備的，可對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個節(jié)目《國學小名士》，讓我感受頗深受益匪淺!《經典誦讀》我們必須牢記的國學文化，所謂經典是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化精品。精美的語句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經典做到耳熟能詳無疑讓我們在享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴，可我們呢?每天我們都在浪費時間，不學無術，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧對不起我的老師和父母。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心必備必鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學習。以后我們要多看書，讀報紙，來豐富我們的知識�？赐旰笪矣辛松羁痰男盐颍簯从昃I繆提醒我無論做何事都要首先做好充分的準備。在《國學小名士》是那個有評委說：‘‘松’’，在古人筆下是一個備受贊揚的一個植物，除了他的本意外還有高直，堅強，正直等很多美的象征在他的身上。另外還暗含著堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們學習的地方，這個節(jié)目是我受益匪淺，讓我學到了不少知識。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚到全世界，讓世界關注中國文化，因為他就是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

　　所以“國學”，為的什么?這場比賽，之后可能會有的無數比賽，都不是目的。他就在那個地方，也許用不著，但就像一個午后，醒來就知道是一片明媚。即使凍餒動蕩，萬里飄零，也能‘‘風檐展書讀，正氣照乾坤。’’它讓人知道，自己從來都不是孤軍。旅途中的芭蕉仰望左渡島上流瀉的銀河，圣芳濟于雨夜中看到手足上顯現的釘痕，炮火中飛揚的星條旗進入斯科特的視線，其感情大概皆出此類無邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅，知道就是一切的尺度。

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