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為你而歌觀后感

時間:2020-12-30 12:50:46 觀后感 我要投稿

2016關(guān)于為你而歌觀后感

  《為你而歌》有著濃郁的人文情懷和厚重的音樂文化底蘊,但也不失輕松娛樂的氛圍。節(jié)目中將請到6位知名歌手,喬裝打扮隱藏身份與當(dāng)?shù)孛癖娺M行親密接觸,相處過程中所遇到的尷尬和趣事將成為節(jié)目的一大亮點。歌手們體驗結(jié)束之后,經(jīng)過辛苦的創(chuàng)作,為那些朝夕相處過的朋友寫下優(yōu)美動聽的歌曲,并當(dāng)著這些親密朋友們的面為他們深情而歌時,那種人與人之間的理解、友誼和真情,將深深感動熒屏內(nèi)外的每一個人。

2016關(guān)于為你而歌觀后感

  2016關(guān)于為你而歌觀后感(1)

  近幾日我都在觀看北京電視臺播放的“為你而歌”專錄片,觀看后我深有感觸。一個個感人的故事,一個個鮮活的人物。給我留下了深刻的印象。其中就有門頭溝區(qū)妙峰山鎮(zhèn)水峪嘴村黨支部書記 胡鳳才;他所提倡的古道新風(fēng),超前的思想帶領(lǐng)村民走上了小康之路,他的思想理念辦事的作風(fēng)深深的打動了我。創(chuàng)造性的工作才能走在被人的前面。還有京密引水管理處水庫管理所辛莊水文站站長;他為水堅守,雖然只是幾十米的一條小河,每天枯燥乏味的測量工作,他卻做出了常人沒有做到的精細(xì),準(zhǔn)確的測量?炭嗟膶W(xué)習(xí)精神值得我學(xué)習(xí)。再有原地鐵十號線二期01標(biāo)段黨支部書記、項目經(jīng)理 路剛;他說人有四種一種人用身體工作,干活掙錢,一種人用感情工作,認(rèn)真踏實多數(shù)人是這樣,工作做得不錯。還有一種人,用心工作。工作做得很出色。很精彩。還有一種人用生命工作。這種人很少,他就是這種人讓生命綻放。一個個難關(guān)他的青年突擊隊都一個個攻破,而他每天只睡五六個小時的覚。真人令人佩服。特別是房山中學(xué)宏志生管理委員會主任 隗金枝 從市十一次黨代會會場回來,隗金枝就查資料、翻記錄,無論在辦公室,還是在校園內(nèi),她走到哪里,市十一次黨代會的盛況就講到哪里,大會的精神就傳播到哪里。"中國特色世界城市"、"教育資源均等化" 、"青少年思想道德建設(shè)"等詞語,隗金枝每天都要講許多遍。她結(jié)合實際傳達黨代會精神,受到了同事們一致歡迎。

  “黨代會報告在今后五年推動中國特色世界城市建設(shè)的奮斗目標(biāo)中提到‘基本實現(xiàn)義務(wù)教育資源均等化',看到這一條我很受鼓舞,其實,我們宏志班就是實現(xiàn)這一目標(biāo)的具體體現(xiàn)之一。”談起參加黨代會的感受,隗金枝說。

  隗金枝是房山中學(xué)第四屆"宏志班"班主任,她從教19年,擔(dān)任了19年班主任工作,她利用假期上網(wǎng)搜索有關(guān)各地開辦“宏志班”的資料,利用節(jié)假日的時間去拜訪廣渠門中學(xué)的“宏志媽媽”高金英老師,向高老師學(xué)習(xí),取經(jīng)。她和同事一起編寫《房山中學(xué)學(xué)生成長指導(dǎo)手冊》,用一個個勵志故事去打動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)高中生活,健康成長。她所帶的班級連續(xù)17年被評為房山區(qū)先進班集體,三次被評為北京市先進班集體。

  2005年9月,隗金枝擔(dān)任了房山區(qū)第一屆宏志班班主任。很多人認(rèn)為,宏志生都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,當(dāng)宏志班的班主任一定很輕松。

  然而,當(dāng)隗金枝真正走進這個角色才發(fā)現(xiàn):要做好這份神圣的事業(yè),需要研究的東西還有很多很多……

  宏志生們初到房中考試的成績幾乎不占優(yōu)勢。拓寬知識面與社會交融是學(xué)生的首要任務(wù)。隗金枝組織學(xué)生們參加了一系列的主題活動和社會調(diào)查活動:參觀博物館、參觀清華大學(xué)、走進首都醫(yī)科大、走訪大興瓜農(nóng)……在這些活動中,同學(xué)們學(xué)會了怎樣上網(wǎng)查詢資料,怎樣設(shè)計調(diào)查問卷,怎樣撰寫調(diào)查報告,怎樣與他人得體地交談,怎樣辨證地看待同一事物的兩面性等等,同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,他們不再局限于死讀書本上的知識,也不再局限于書本上的一種解題思路。當(dāng)學(xué)生們的思路一被打開,創(chuàng)新的火花就不斷地迸發(fā)出來,學(xué)生們理科學(xué)習(xí)的優(yōu)勢也一步步顯現(xiàn),與此同時,操場上、球臺旁也有了宏志生的身影。

  由于學(xué)生們?nèi)紒碜载毨Ъ彝,在班里大家相處得愉快、融洽,但是?dāng)走出教室,自卑心理總是會不由自主地冒出來。

  為了讓學(xué)生們能夠消除自卑感,真正在自強中自立,隗金枝帶領(lǐng)學(xué)生們在全校范圍內(nèi)回收空礦泉水瓶子和其他廢品,向全校師生發(fā)出了"垃圾回收,利國利民"的倡議書,號召大家實施垃圾分類回收,讓資源在自己的手下得以二次利用。在宏志生的帶領(lǐng)和師生們的支持下,一個學(xué)期下來,垃圾回收為班級增添了一千多元的收入,用這些錢為班里添置了許多必備的書籍和活動器材,還給全校每個班級送去了一本年歷;顒又,同學(xué)們驚喜地發(fā)現(xiàn):用自己的勞動帶來的財富最受人尊敬,在彎下腰揀起垃圾的同時,上升的是自己的人格魅力。

  對后進生,隗金枝利用《房山中學(xué)學(xué)生成長指導(dǎo)手冊》里收集的一篇篇文章,對暫時后進的學(xué)生進行心理、行為上的指導(dǎo),用《指導(dǎo)手冊》中的"每周感悟"和"老師的話"與學(xué)生進行文字上的交流。對他們的現(xiàn)狀進行剖析、建議、表揚和鼓勵,引導(dǎo)他們建立自信,用自己的優(yōu)勢帶動劣勢。功夫不負(fù)有心人,班里幾位學(xué)習(xí)和行為暫時后進的學(xué)生都有了飛速的進步。

  隗金枝告訴記者,由于一些原因,目前宏志班招生工作還不是很到位,在全區(qū)還有一些家庭特別貧困的學(xué)生沒有享受到宏志班教育的平等機會,這讓她覺得特別遺憾。

  "等到明年我們再招生的時候,我們要挖掘更多的方式方法,比如,發(fā)動我們宏志班的所有學(xué)生,在招生之前深入到各個學(xué)校去宣講,用他們自己的故事讓更多的學(xué)生和家長了解宏志班,讓更多貧困的學(xué)生能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,同時,這也間接培養(yǎng)了我們在校宏志生交際能力。" 隗金枝說。

  對于今后的工作,隗金枝說:"重點還是放在宏志生的管理上,要引導(dǎo)孩子們擺脫因家庭經(jīng)濟條件而自卑的心理,引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí),通過自己的努力考上大學(xué),力所能及地為家庭解決一些經(jīng)濟問題。宏志班要做脫貧的事業(yè)而不是扶貧的事業(yè)。"

  ……他們在平凡的.崗位上,做出了不平凡的作為,他們愛崗敬業(yè),無私奉獻,互助友愛,把自己的一切交給了黨和人民。用自己的實際行動贏得了群眾的認(rèn)可,用辛勤勞動的汗水為群眾送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖;他們時刻牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員,他們在自己的崗位上辛勤耕耘,展示了新時期共產(chǎn)黨員的新風(fēng)采。他們胸懷全局,心系群眾,奮發(fā)進取,開拓創(chuàng)新,立足崗位,無私奉獻,用他們的樸實的行動發(fā)揮著先鋒模范作用,奏響了一部部可歌可泣的感人篇章。

  他們可歌可泣的動人事跡感染著我,在物質(zhì)利益面前,做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,方便讓給群眾,困難留給自己。只有像他們那樣高尚的情操,才能做到;也只有牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要把人民的利益擺在第一位。

  在平凡的崗位可以有不平凡的業(yè)績,平凡的人可以有不平凡貢獻。從先進人物在平凡崗位上的無私奉獻,銳意進取,聯(lián)想到自己和自身工作。我覺得我作為一名教師,一名普通的共產(chǎn)黨員,在我們身上,我們不缺乏對工作的熱情,不缺乏無私的奉獻,所缺乏的是開拓創(chuàng)新、銳意進取的精神,從那些可愛可敬的人身上,發(fā)現(xiàn)他們不固守于舊框框、老模式,他們從工作上創(chuàng)新和工作模式上改變,把為社會、群眾服務(wù)好作為自己的工作目標(biāo)。他們在自己的崗位上,取得了不平凡的業(yè)績

  所以我們在自己平凡的崗位上,要常以《為你而歌》中的先進人物為榜樣,進一步激勵自己保持共產(chǎn)黨員先進性,才能充分發(fā)揮先鋒模范作用,做好本職工作。在日常生活學(xué)習(xí)中都力求在思想和業(yè)務(wù)上走在群眾前頭,在工作和生活各方面都開拓創(chuàng)新、銳意進取,更好的發(fā)揮先鋒模范作用,為學(xué)校的和諧發(fā)展及社會多作奉獻。

  2016關(guān)于為你而歌觀后感(2)

  一個人的樸素,是因為他胸懷天下;

  一個政黨的樸素,是因為他肩負(fù)江山。

  “有一種人用生命在工作,工作是為了獲得生命綻放的感覺。”這是第14屆中國青年五四獎?wù)芦@得者路剛的生命感言。從《為你而歌》中看了他的故事,又上網(wǎng)搜尋了相關(guān)的資料,無論是百度中的名片,還是他個人的微博,這個1976年出生的年輕人身上,有一種不知疲倦的力量,讓我們深深震撼。似乎他的所有故事、所有光陰都是圍繞著工作展開的,在一個個項目的挑戰(zhàn)和人生的思考中,讓我們不僅看到了生命的綻放也感受到了這種綻放所形成的人格影響和蝴蝶效應(yīng)。他以自己的工作熱情帶動著周圍的人,更以自己對社會的責(zé)任,在關(guān)注農(nóng)民工,關(guān)注新型人員結(jié)構(gòu)中以更高的站位承擔(dān)著培養(yǎng)人,改變?nèi)说纳罘绞降呢?zé)任,讓我們在為他承擔(dān)的一個個地鐵項目喝彩中,也為他眾多的管理項目和創(chuàng)新意識喝彩。

  一、用扎實的專業(yè)水平領(lǐng)導(dǎo)工作

  1997年畢業(yè)的路剛作為國家一級項目經(jīng)理,一級注冊建造師,鐵道部鐵路科技專家,北京建工集團直屬工程經(jīng)理部項目經(jīng)理。2004年12月,任建工集團地鐵10號線4標(biāo)段工程,首次攻克了城市松散含水地層中復(fù)雜洞群淺埋暗挖施工技術(shù)、第一個創(chuàng)造性使用“鋪蓋法”并形成配套系統(tǒng)技術(shù)、第一次實現(xiàn)了超近距離穿越既有運營軌道交通零沉降的突破、第一次實現(xiàn)了側(cè)穿包鋼砼墩柱固結(jié)連續(xù)梁大型立交橋零沉降的突破;主持完成了中國南方富水地區(qū)第一座暗挖地鐵車站和中國第一座分離島式站臺地鐵車站……

  扎實的專業(yè)是路剛不斷攀升的基礎(chǔ),在北京日新月異的建設(shè)中,一個古老城市的底下血脈中,路剛以他執(zhí)著的努力和不屈的精神,攻克一個個難題,推進了首都的建設(shè),成為名副其實的地下設(shè)計師。

  二、用文化傳承的理念凝聚隊伍

  初級的管理用人管人,中級的管理以制度管人,高水平的管理以文化感召人。在一次同學(xué)聚會中,路剛從建筑業(yè)的企業(yè)文化中得到啟發(fā),

  并從來自于市政、城建、中鐵、公路局、司法局、交通局;專業(yè)挺廣,橋梁、隧道、巖土、公路、房建,領(lǐng)域齊全的員工工作經(jīng)驗中獲得靈感,通過“融合”, 打造了一支善于溝通、尊重、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、賦能、協(xié)作和發(fā)展的項目管理團隊。從2005年元月起的每周三下午,被確定為項目部的“學(xué)習(xí)日”。從第一個“學(xué)習(xí)日”起,更習(xí)慣于在施工一線指揮的項目管理人員們輪流拿起了教鞭,走上了講臺,開始進行本專業(yè)領(lǐng)域的講座,傳授自己的施工經(jīng)驗。

  在這樣的過程中,路剛呈現(xiàn)出以一種管理者的特質(zhì),以各部分資源的整合應(yīng)用,呈現(xiàn)出多元視角,多維思路的創(chuàng)造性和包容的勇氣。始終將自己置身于學(xué)習(xí)當(dāng)中,將知識作為一種生命滋養(yǎng)和工作基礎(chǔ),在地鐵施工的各項挑戰(zhàn)中,綜合運用資源加以過濾、篩選,體現(xiàn)最優(yōu)化,以集體的力量跨越一道道難題。

  三、用尊重人性的態(tài)度建設(shè)團隊

  “做事先做人”,是路剛一直遵循的原則。面對著來自不同管理部門的同事、承擔(dān)著不同任務(wù)的工人,路剛大膽提出了“一部兩制”的項目部管理方法,提高了工作效率。面對著農(nóng)民工這個日漸龐大的隊伍,讓其在適應(yīng)工作要求的過程中,逐漸適應(yīng)都市生活,不僅關(guān)注農(nóng)民工的衣食,更關(guān)注他們的生活。路剛購置數(shù)千本圖書設(shè)立圖書角、到聯(lián)合大學(xué)開辦農(nóng)民工夜校方便工人學(xué)習(xí),看到農(nóng)民工業(yè)余生活單調(diào),路剛又組織起合唱隊、乒乓球隊、組織露天電影進工地演出,豐富農(nóng)民工業(yè)余生活……

  尊重人性才能贏得人心。在大量的農(nóng)民工涌入城市之后,只有給予其更加充分的尊重,才能更好地調(diào)動其主觀能動性。同時,賦予它們恰當(dāng)?shù)闹R和不斷改善的生活方式,才能使其擁有更好地生活品質(zhì),讓更多的生命伴隨著北京越來越綿延通達的地鐵環(huán)境在“工作中綻放”。

  路剛在他實踐的摸索中,對管理提出了新的命題。“胸懷天下、肩負(fù)江山”的胸懷和使命感,作為一名承擔(dān)著一定管理責(zé)任的黨員,應(yīng)該自覺地以這些先進人物為榜樣,在新的歷史時期,要有清晰的思路,奉獻的精神,以人為本的意識,把每一天的實際工作,當(dāng)作生命的綻放,體現(xiàn)生命的價值。