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辯論賽觀后感

時(shí)間:2024-01-11 07:02:02 觀后感 我要投稿

辯論賽觀后感15篇(必備)

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,從中我們收獲新的思想,觀后感就是把我們觀看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的辯論賽觀后感,歡迎大家分享。

辯論賽觀后感15篇(必備)

辯論賽觀后感1

  在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,幾乎每一位大人都有一個(gè)手機(jī)。但有些家長(zhǎng)也會(huì)給自己的孩子配備手機(jī),方便日常聯(lián)系?蛇在上小學(xué)的學(xué)生們有時(shí)候沒(méi)能力正確使用手機(jī),那么小學(xué)生應(yīng)該擁有手機(jī)嗎?

  正方:應(yīng)該有手機(jī)

  1、可以給小學(xué)生配備手機(jī)。因?yàn)樵趯W(xué)校里,難免在老師的講課中,有一些自己聽(tīng)不懂。在這時(shí),手機(jī)就有用處了,我們可以在手機(jī)中尋找答案,查找資料。

  2、近期,好像有人販子在學(xué)生放學(xué)時(shí),對(duì)一些小學(xué)生說(shuō):“你好,我和你的媽媽是好朋友,她今天有事,讓我來(lái)接你!边@時(shí),我們就可以拿出手機(jī)撥打爸爸媽媽的.電話來(lái)確認(rèn)真假了。

  3、在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)有疲憊的時(shí)候。這樣我們就可以拿出手機(jī),聽(tīng)聽(tīng)歌曲來(lái)放松一下。

  反方:不應(yīng)該有手機(jī)

  1、有時(shí),我們會(huì)控制不住沉迷于手機(jī)游戲,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

  2、會(huì)有一些騙子對(duì)小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙,讓整個(gè)家庭人財(cái)兩空。

  3、我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)無(wú)法自拔,然后上課時(shí)就會(huì)走神,一心只想著游戲。長(zhǎng)期使用手機(jī)還會(huì)造成眼睛近視,得不償失。

  在使用手機(jī)的時(shí)候,有對(duì)我們有益或有害的內(nèi)容,并且小學(xué)生可能無(wú)法自律地控制使用手機(jī)的時(shí)間。但手機(jī)可以查閱資料,聯(lián)系家長(zhǎng),所以可以使用手機(jī),但是要控制好時(shí)間。

辯論賽觀后感2

  放假了,我早早地寫(xiě)完了作業(yè)?墒牵以僖膊挥X(jué)得寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間是多余的,這時(shí)候舉行一場(chǎng)“手機(jī)辯論大賽”,不都是對(duì)我們有益的嗎?于是,我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“手機(jī)辯論大賽”。

  我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“手機(jī)給我們帶來(lái)了很多好處,比如說(shuō),有不懂的知識(shí)可以查百度,可以在網(wǎng)上購(gòu)物,聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè),可以和遠(yuǎn)方的朋友在互聯(lián)網(wǎng)上交流、溝通、聊天、視頻等等。雖然“遠(yuǎn)在天邊”,但讓人感覺(jué)“近在眼前”,可方便啦。”

  “長(zhǎng)期長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī),不僅會(huì)把人的眼睛看‘壞’,還有可能會(huì)讓人沉迷手機(jī),甚至?xí)䦟?dǎo)致人的食欲不振,最后瘦骨如柴,跟吸毒品沒(méi)什么兩樣!眿寢屍炔患按胤瘩g道。

  我不服氣,給媽媽來(lái)了個(gè)“下馬威”:“手機(jī)還能看新聞、電子書(shū)、報(bào)刊等等,拍照、拍視頻這些都不在話下,最重要的一點(diǎn)是手機(jī)還可以‘移動(dòng)支付’。什么是‘移動(dòng)支付’呢?舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧,如果你去吃飯的時(shí)候,忘了帶現(xiàn)金,這時(shí),你就可以拿出手機(jī),打開(kāi)微信,掃一掃支付的`二維碼,‘嘀’的一聲,就支付成功了。怎么樣,是不是很快捷、簡(jiǎn)單呢?這樣就省了一趟來(lái)回自己家的路啦,同時(shí)也省了自己寶貴的時(shí)間哦!”

  “莫非你不知道有人的錢(qián)放在微信上被人騙走了?再者說(shuō),我們家的鄰居的一位小弟弟,沉迷于游戲,導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,都排到倒數(shù)去了呢!唉,手機(jī)可真害人!”

  辯論賽結(jié)束了,這時(shí),手機(jī)發(fā)話了:“其實(shí),我是一把‘雙刃劍’,有好的一面,也有壞的一面。只要你們能合理使用我,我?guī)Ыo人們的就只有好處啦!”

辯論賽觀后感3

  今天,五年級(jí)二班的教室里洋溢著緊張的氣氛。同學(xué)們分成南北五列,同學(xué)們表情緊張,似乎要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

  一陣清脆的鈴聲響過(guò),老師宣布:“辯論賽開(kāi)始。”臺(tái)下響起一陣陣鼓掌。這聲音似乎打破了教室里凝重的氣氛。接著老師提出了要求:“本次辯論賽圍繞‘開(kāi)卷是否有益的話題展開(kāi),’雙方辯手不要 跑題!

  雙方辯手證明了自己的觀點(diǎn)之后,老師宣布:“進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)!痹拕偮湟,正方王碩先開(kāi)頭,王碩不愧是我們班“鐵嘴”,她強(qiáng)調(diào)了正方的觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益”,接著以一些名言和資料來(lái)證明自己 的.觀點(diǎn),并說(shuō)明現(xiàn)在的兒童離不開(kāi)書(shū),書(shū)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)宏偉的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

  我們反方頁(yè)毫不示弱,李欣雨“入室操戈”,作為反方一員我也給她加油。她舉了種種青少年因看了武俠、言情小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)而“走火入魔”荒廢了學(xué)業(yè),反而有人飛彈沒(méi)有做到“開(kāi)卷有益”,反而走 向了犯罪的道路。

  正方的董莆晨說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的。既然是進(jìn)步的階梯,為什么說(shuō)書(shū)是壞的呢?這讓我們反方啞口無(wú)言了。過(guò)了一會(huì)兒,李于彤發(fā)言了,她證明了“開(kāi)卷未必有益”的道理。 又輪到正方了,這次是由董莆晨發(fā)言,她的話反駁了李于彤,李于彤頓時(shí)“火冒三丈”。輪到我了,我信心十足地說(shuō):“青少年因看了不良書(shū)籍而導(dǎo)致模仿書(shū)中人物,便走上違法的道路。所以,我的觀 點(diǎn)是‘開(kāi)卷未必有益’”。

  雙方辯論唇槍舌戰(zhàn),你一言,我一語(yǔ),辯論氣氛異常緊張……

  最后,下課鈴響了,我們結(jié)束了這次辯論會(huì)。這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

辯論賽觀后感4

  在上周我們進(jìn)行了辯論賽,我是辯論賽的主席也同時(shí)是反方的主席,我喜歡這場(chǎng)辯論賽,因?yàn)橥瑢W(xué)們都非常的和諧,而且大家都非常熱愛(ài)這場(chǎng)比賽,都用盡全力的去對(duì)抗自己的'對(duì)手。即使大家沒(méi)有辯論的像正規(guī)選手一樣,但是我們都用盡了全力

  這場(chǎng)比賽也不是很專(zhuān)業(yè),我們也就準(zhǔn)備了一個(gè)星期左右,但是我們大家都非常努力,我也很喜歡這樣的比賽,當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候大家都信心滿滿,大家手上都有很多的小指條,雖然大家沒(méi)有做得非常好,但這場(chǎng)比賽過(guò)后,我們大家依舊很開(kāi)心,我們準(zhǔn)備了一個(gè)周有正方和反方我們做作業(yè)的時(shí)候誰(shuí)都不看誰(shuí)的,但我覺(jué)得比賽友誼最重要

  我們的比賽一開(kāi)始雙方都準(zhǔn)備好了,也有很多老師來(lái)觀看我們的比賽。首先是一遍,準(zhǔn)備了他們的演講稿,他們也都是信心百倍講的那是一級(jí)棒當(dāng)我們的二辯開(kāi)始的時(shí)候。所有人都在為他們加油打氣,我們的觀點(diǎn)是海因銀子不應(yīng)該偷藥當(dāng)雙方辯論的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大家不再像朋友一樣,而都是一名一名的辯論賽小選手我和正方的主席一起演講,到最后老師講的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)比賽沒(méi)有這么重要,還是友誼第一當(dāng)然,我們都是朋友,誰(shuí)都不希望在辯論賽的時(shí)候吵架,我們過(guò)完了辯論賽還是好朋友。

  所以我覺(jué)得辯論賽非常有趣,不僅收獲到了知識(shí),我還明白了,比賽不是這么重要。

辯論賽觀后感5

  11月14日星期六下午15點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院與華中科技大學(xué)武昌分校的辯論賽。辯題為:孫悟空和豬八戒誰(shuí)更適合做老公?我方武漢學(xué)院為反方辨豬八戒更適合做老公。經(jīng)過(guò)開(kāi)篇陳詞,攻辯,攻辯小結(jié),自由辯論和總結(jié)陳詞。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的文學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈地上演著,你一句,我一句,輪換交替,顯得別具風(fēng)味。觀看即知,我方一辯明顯在氣勢(shì)上即已贏得成功,而二、三辨的靈活多變以及詞藻犀利更是錦上添花,最后經(jīng)四辯經(jīng)典的總結(jié)更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。

  縱觀整場(chǎng)辯論賽最讓人欣賞的即是我系三辯,以其靈活多變,犀利直逼對(duì)方,在自由辯論和攻辯環(huán)節(jié)中他的出現(xiàn),總是能引起場(chǎng)下的騷動(dòng),因?yàn)橛哪磳⑸涎,它將打破?yán)肅、沉悶的辯論賽,因?yàn)槲曳降睦~即將展出,他將駁回對(duì)方,用最適合的詞藻引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的共鳴。

  總的來(lái)說(shuō),這場(chǎng)辯論賽的確值得一看,在不失莊重、嚴(yán)肅的辯論規(guī)則下,幽默的連珠話語(yǔ)總能調(diào)動(dòng)起全場(chǎng)觀眾的.氣氛,總能引起觀眾們的一次又一次共鳴。

  通過(guò)這次辯論賽我學(xué)到很多:

  1、禮節(jié)問(wèn)題,賽場(chǎng)所有選手的風(fēng)度不能不令人敬佩和學(xué)習(xí);

  2、頭腦的靈活多變;

  3、詞藻的豐富積累;

  4、課外的努力準(zhǔn)備;

  5、團(tuán)隊(duì)合作的默契程度等等,這些都值得在今后無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)得以借鑒和學(xué)習(xí)。

辯論賽觀后感6

  在看完關(guān)于“錢(qián)是不是萬(wàn)惡之源”的辯論賽,我有了一些自己的小小觀后感。在一開(kāi)始我的立場(chǎng)并不明確,我一直被辯論員激情的辯論、邏輯的言辭以及辯證的思維方式所吸引,而到了最后宣布反方贏得辯題時(shí),我便有了自己的思考。

  首先是正方主要糾結(jié)于“萬(wàn)”字的含義,他們認(rèn)為“萬(wàn)”字沒(méi)有代表一切、所有的含義,而解釋其為極多的含義,所以只要能找出錢(qián)導(dǎo)致出一些惡的事件便可以證明其觀點(diǎn);反方主要關(guān)注點(diǎn)在于“念”,他們舉出像家庭暴力、虐待兒童、南京大屠殺等例子,他們認(rèn)為導(dǎo)致這些惡性的事件的源頭不是錢(qián),因?yàn)檫@種做法并不能有錢(qián)的結(jié)果,而認(rèn)為是人的情緒的宣泄等原因。

  我認(rèn)為錢(qián)不是萬(wàn)惡之源,第一,就像反方所提,在原始社會(huì)還沒(méi)有錢(qián)的出現(xiàn)時(shí),就已經(jīng)存在惡性的事件,而這種事件在當(dāng)今社會(huì)仍然存在,所以有錢(qián)沒(méi)錢(qián),這些惡性的事件都有其特殊的存在方式。第二,錢(qián)只是一種工具,它自己沒(méi)有分辨能力,它自己沒(méi)有選擇的權(quán)利,它背后真正的操控者是人。人們既可以利用錢(qián)這種工具去扶危濟(jì)困、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì);也可以利用錢(qián)這種工具操控政治、進(jìn)行權(quán)錢(qián)交易等行為。所以錢(qián)根本就沒(méi)有善惡之分,它被用到了哪里,用來(lái)做了哪些事情,才會(huì)有善惡之分。第三,人的念頭、想法與欲望是主觀的,是能動(dòng)的`,它可以支配人去做一些事情,好的事情或者惡的事情,只不過(guò)有時(shí)候以錢(qián)為借口去掩蓋自己本身念頭的錯(cuò)誤性、惡性。

  最后,我希望我們所有人可以作金錢(qián)的主人,我們既然接受了高等教育就要有相應(yīng)的行為,區(qū)別于動(dòng)物、區(qū)別于沒(méi)有接受過(guò)教育的人。因此,在思想道德、社會(huì)行為等方面都要自律、自控,自我規(guī)范,自我約束。

辯論賽觀后感7

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)面包!笨墒且灿腥苏f(shuō)“開(kāi)卷未必有益!彼晕覀兣e行一場(chǎng)‘開(kāi)卷是否有益’的辯論賽。

  我們組抽到的是反方,我心想:“哎呀,這下完了!人人都知道開(kāi)卷是有益的,我可怎么說(shuō)呢?”黃老師手一揮,激烈的辯論賽開(kāi)始了!正方的一號(hào)辯手胸有成竹地站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)槭访罓査拐f(shuō)過(guò):‘好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一。’愛(ài)因斯坦不就是一個(gè)很好的例子嗎?”話音剛落,我方的一號(hào)辯手徐康綺不慌不忙地說(shuō):“我反對(duì)正方的'意見(jiàn),因?yàn)榭磿?shū)會(huì)使我們很不靈活,很死板,沒(méi)有活動(dòng)時(shí)間,閉門(mén)造車(chē)不就是一個(gè)很好的例子嗎?”正方二號(hào)辯手立刻反駁:“我反對(duì)。開(kāi)卷當(dāng)然是有益的。王充是《論衡》的作者,他本人一生讀了一萬(wàn)三千多卷書(shū),成為一代名人。”話音剛落,我就迫不及待地說(shuō):“我反對(duì)正方的意見(jiàn),我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,有些同學(xué)看了《爆笑校園》那種不良書(shū)籍,反而對(duì)身心有害!薄拔曳磳(duì)……”,就這樣你一句我一句,斗得不可開(kāi)交。接下來(lái)是自由辯論,雙方個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù),你看同學(xué)們有的昂首挺胸,有的勝券在握,有的氣勢(shì)逼人……現(xiàn)在氣氛既熱烈又緊張,臺(tái)下的觀眾看的津津有味,有的紛紛議論,恨不得沖上來(lái),發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  這是一次既緊張又激烈又精彩的辯論賽!

辯論賽觀后感8

  做什么事都要趁熱打鐵,寫(xiě)心得也不例外,辯論賽已過(guò)去一段時(shí)間了,當(dāng)初千頭萬(wàn)緒的情緒都已慢慢地被淡忘了,但在辯論賽中所培養(yǎng)的能力是很難被忘記的。

  不得不說(shuō)辯論賽是培養(yǎng)大家多方面能力的一種活動(dòng)。先說(shuō)辯論賽前的準(zhǔn)備工作,找材料、整理資料需要能力;根據(jù)現(xiàn)有的材料寫(xiě)陳詞,想問(wèn)題需要能力,在宿舍人員中選擇辯手確定每個(gè)人的位置鍛煉的是協(xié)調(diào)能力;在考慮問(wèn)題的時(shí)候要想到對(duì)方的'反應(yīng)鍛煉的是換位思考的能力。

  再說(shuō)辯論時(shí),最重要的是心態(tài),心態(tài)要平穩(wěn)。一般而言,比賽前都會(huì)有些許緊張,尤其是第一次上場(chǎng)的人,也就是新手,如果辯手能平衡心態(tài),迅速的進(jìn)入狀態(tài),緊張也就立刻煙消云散了。而經(jīng)過(guò)一兩場(chǎng)這樣的辯論,再上場(chǎng)的時(shí)候,就懂得把握心態(tài),不再緊張了。辯論場(chǎng)上除了比心態(tài)、比誰(shuí)更有狀態(tài),它還要比較雙方的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合能力、整理總結(jié)能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的這些能力強(qiáng),哪一方就更容易在氣勢(shì)上壓倒另一方,而所有的這些能力在辯論完后都會(huì)得到一定程度的提高。

  辯論賽看重的是過(guò)程而不是結(jié)果,榮譽(yù)、榮耀都是轉(zhuǎn)瞬即逝的東西,而在比賽過(guò)程中所培養(yǎng)和鍛煉的能力卻能讓我們一生受益。

  當(dāng)然了,由于之前大家都較少參加這樣的比賽,所以這次的辯論賽和別人的相比還是存在差距的。比如說(shuō)比賽過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意的情況,也會(huì)由于比賽前的準(zhǔn)備不足而出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象,諸如此類(lèi)。

  金無(wú)足赤、人無(wú)完人。雖然有缺點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō),這次的辯論賽是一次成功的辯論賽。有缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足才有改進(jìn)的可能。我相信,具有人力班特色的辯論賽將會(huì)辦的越來(lái)越好。

辯論賽觀后感9

  現(xiàn)在,很多小學(xué)生希望擁有一臺(tái)手機(jī),但幾乎所有家長(zhǎng)都反對(duì)這個(gè)建議。他們認(rèn)為小孩不應(yīng)該有手機(jī),可是小孩子偏認(rèn)為可以,那小學(xué)生到底能不能擁有手機(jī)呢?

  正方:小學(xué)生可以擁有手機(jī)

  1、現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,小學(xué)生的作業(yè)越來(lái)越多,題目也越來(lái)越難,小學(xué)生擁有一個(gè)手機(jī),可以搜自己不會(huì)的題目,減少爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),免得以后不會(huì)的題目越來(lái)越多。

  2、小學(xué)生在學(xué)校已經(jīng)很累了,到家后還得做那么多作業(yè),就看一小會(huì)兒手機(jī),又不是看很長(zhǎng)時(shí)間。這樣既可以放松一下,也可以勞逸結(jié)合。

  3、如果發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以用手機(jī)撥打119電話,可以救命。如果有壞人闖進(jìn)家里,也可以用手機(jī)撥打110電話。

  反方:小學(xué)生不可以擁有手機(jī)

  1、小學(xué)生有手機(jī),如果晚上熬夜看手機(jī),不僅會(huì)對(duì)小學(xué)生眼睛不好,而且第二天還會(huì)精神不好。

  2、小學(xué)生一遇到不會(huì)的題目就運(yùn)用手機(jī)搜索,完全不動(dòng)腦子,以后遇到更難的題目就更不會(huì)了,所以遇到不會(huì)的'題目就得多思考思考。

  3、有手機(jī)的話,有可能會(huì)迷上游戲,還可能為了玩游戲而充錢(qián),騙家長(zhǎng)的錢(qián),養(yǎng)成壞習(xí)慣。

  其實(shí)小學(xué)生可以有手機(jī)的,可以看一會(huì)兒手機(jī),但不可以過(guò)度使用手機(jī),沉迷游戲。只要我們有自控能力,就可以擁有手機(jī)。

辯論賽觀后感10

  經(jīng)過(guò)了三場(chǎng)辯論賽,從中獲益匪淺,也認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題。

  對(duì)于辯論賽這項(xiàng)活動(dòng),了解不是很詳細(xì),也沒(méi)想到自己會(huì)有機(jī)會(huì)去參加這項(xiàng)活動(dòng)。感覺(jué)辯論賽對(duì)一個(gè)人具有很大的挑戰(zhàn):在有限的時(shí)間里清楚的表達(dá)自己的意思并能夠擊敗對(duì)方,實(shí)在是不易。

  在我參加的兩場(chǎng)辯論賽中,感覺(jué)做好充足的準(zhǔn)備,是戰(zhàn)勝對(duì)方的'關(guān)鍵。對(duì)于第一場(chǎng)比賽,我準(zhǔn)備不是太多,以致于在自由答辯中沒(méi)有問(wèn)題向?qū)Ψ教釂?wèn)。還好辯論的題目不是太難,最終險(xiǎn)勝過(guò)關(guān),而對(duì)于第二場(chǎng)比賽,我吸取了第一次比賽的教訓(xùn),賽前我查找了很多資料,也對(duì)對(duì)方可能提出的問(wèn)題進(jìn)行了分析。但還是準(zhǔn)備不是太充分,忽略了一些問(wèn)題。但總算贏得了比賽,感覺(jué)挺高興的。

  辯論賽結(jié)束了,但卻給我留下了深刻的印象。它不僅鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)意識(shí)在一項(xiàng)集體活動(dòng)的重要性。相信有許多企業(yè)都很重視團(tuán)隊(duì)合作,而此次辯論賽就給我們上了生動(dòng)而形象的一課。

  同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情,態(tài)度很重要,只有認(rèn)真對(duì)待要做的事才有可能把它做好。而我從前在這方面,卻做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,總是對(duì)要做的事情莫不在乎,以致于有許多事情只能以失敗告終。幸好,這次辯論賽的舉行,彌補(bǔ)了我這方面的不足,同時(shí)提高了我個(gè)人解決和分析問(wèn)題的能力,磨練了自己的意志,開(kāi)闊了視野,學(xué)道了許多知識(shí),希望以后有機(jī)會(huì)可以多參加類(lèi)似的活動(dòng)。

辯論賽觀后感11

  這個(gè)問(wèn)題很敏感的,在大學(xué)戀愛(ài)是很普遍的事情,但是真的想處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)兩不誤真的是很費(fèi)腦筋,但并不是沒(méi)有辦法,咱們的班長(zhǎng)是個(gè)出身貧寒的男生,但是他十分刻苦,學(xué)習(xí)十分好,他的女兄弟姐妹家境很好,好的冒油,可她就是看上咱們班長(zhǎng)了,他們互相鞭策,互相鼓勵(lì),學(xué)習(xí)成績(jī)是班里的前兩名,而且從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),因此我的意思是說(shuō)兩個(gè)人戀愛(ài)了必須要端正心態(tài),哪怕是你自我端正心態(tài),你的另一半也會(huì)被你所感染,因此你不好擔(dān)心談了戀愛(ài)就會(huì)耽誤學(xué)習(xí),關(guān)鍵是你要起到帶動(dòng)作用,把你的另一半往學(xué)習(xí)這條路上領(lǐng),你不能被感情沖婚頭腦,畢竟只是在大學(xué),將來(lái)能不能成還不好說(shuō),不好耽誤了自我有耽誤了別人。

  期望你幸福!

  感情作為人類(lèi)的基本情感之一,是一個(gè)古老而又常新的話題,也是大學(xué)生宿舍“臥談會(huì)”中的熱門(mén)資料。超多事實(shí)證明,最讓大學(xué)生心醉與神往的感情,同時(shí)也是大學(xué)生最大的“煩惱源”。大學(xué)生在校期間,怎樣正確對(duì)待感情,怎樣正確處理感情與人生、事業(yè)的關(guān)聯(lián),這對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步以及今后的家庭幸福,都有著極其重要的好處。一、擺正感情的位置——感情誠(chéng)可貴,事業(yè)價(jià)更高。感情這個(gè)閃閃發(fā)光的`字眼,古往今來(lái)叩開(kāi)了許多青年男女的心扉,譜寫(xiě)了許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章。梁山伯與祝英臺(tái)、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個(gè)又一個(gè)完美的感情故事,為世人所傳頌。體現(xiàn)了人們對(duì)幸福、美滿感情的渴望和對(duì)崇高、圣潔感情的追求。毫無(wú)疑問(wèn),感情是人類(lèi)社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分,在人生中占據(jù)著重要位置。感情對(duì)于情竇初開(kāi)的年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō),更是生活的“詩(shī)歌和太陽(yáng)”。

辯論賽觀后感12

  在童年里,有的孩子度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年時(shí)光,有的孩子的童年是非常平淡的。所以,有許多小學(xué)生家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)手機(jī),給孩子增添快樂(lè)。那么,小學(xué)生可以擁有手機(jī)嗎?

  正方:小學(xué)生應(yīng)該擁有手機(jī)

  1、給小學(xué)生買(mǎi)手機(jī),是為了讓孩子的童年時(shí)光快樂(lè)起來(lái),不是昏暗的度過(guò)。還有,如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有一道題目不會(huì)做,用手機(jī)“作業(yè)幫”一拍照,就可以出現(xiàn)答案,學(xué)生再也不用向家長(zhǎng)問(wèn)題了。

  2、手機(jī)上有一些小游戲設(shè)備,適當(dāng)給孩子玩一玩,也是可以給孩子相當(dāng)?shù)淖杂煽臻g的。

  3、給孩子用手機(jī)查找網(wǎng)絡(luò)資料,還可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

  反方:小學(xué)生不應(yīng)該擁有手機(jī)

  1、小學(xué)生有了手機(jī)以后,會(huì)傷掉孩子的`眼睛。所以,孩子一輩子的眼鏡費(fèi)用得花非常多的錢(qián),是一筆大錢(qián)。

  2、小學(xué)生看著看著手機(jī),就會(huì)迷上了電子游戲,玩電子游戲得花錢(qián),加上越來(lái)越迷于電子游戲,恐怕這也會(huì)成為一種非?膳碌目駸帷

  3、沉迷于電子游戲,還會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)能力。最后,高中考不上去了,大學(xué)就更別說(shuō)了。

  4、小孩子沉迷于玩游戲,白天、夜里,沒(méi)有一分一秒都離開(kāi)手機(jī)。還有,有的孩子夜里也在玩游戲,家里錢(qián)都被玩光光了。

  但是,我認(rèn)為孩子合適地玩一下游戲還是可以的,只要不影響學(xué)習(xí)就可以,萬(wàn)事有度。

辯論賽觀后感13

  我們每天都會(huì)有精彩的辯論時(shí)間,當(dāng)然我們這大周也有。

  今天晚上第四節(jié)課我們先是進(jìn)行了精彩的辯論。我是主持人,“下面有請(qǐng)三組和四組進(jìn)行一場(chǎng)精彩的辯論,三組是正方,四組是反方,辯論的主題是《好成績(jī)是老師教的,還是學(xué)生學(xué)的》大家掌聲歡迎!”“啪——啪——啪”想起了掌聲!我緊張的都背起了手呢!正方一辯張哲開(kāi)始了發(fā)言,聲音非常小,“我方堅(jiān)決認(rèn)為,好成績(jī)應(yīng)是老師教的'……”。接著就該反方路慶勇同學(xué)開(kāi)始發(fā)言,雖然路慶勇的氣場(chǎng)不錯(cuò)但是我覺(jué)得路慶勇好像沒(méi)有對(duì)方的漏洞啊!接下來(lái)我們組的大將就要出場(chǎng)了,她就是正方二辯,我覺(jué)得她說(shuō)的非常好做到了大聲、大方、大膽這三個(gè)要求。張思佳說(shuō)了一會(huì)兒,然后就該反方齊佳希說(shuō)了,齊佳希拿著稿子,慢條斯理地說(shuō)完了,好像覺(jué)得自己絕對(duì)必勝似的。最后路慶勇還是有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理,哎!他這個(gè)毛病什么時(shí)候能改一改啊!

  這時(shí),田老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫反方一下!”哇!這么人舉手了。老師讓朱博洋上了,我認(rèn)為朱博洋說(shuō)的有理有據(jù)。接著老師叫起來(lái)了張耀城,其實(shí)老師讓幫三組一下可是他相幫四組,接下來(lái)就叫起了史紫嬋,我沒(méi)有聽(tīng)清楚啊!

  最后還沒(méi)有說(shuō)出勝負(fù)來(lái),同學(xué)們你們想知道嗎?從這次辯論賽中我知道了我們要鍛煉表達(dá)能力,還有課前要做好充分的準(zhǔn)備,盡量去脫稿調(diào)整自我!

辯論賽觀后感14

  星期二上午,我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì),此次辯論會(huì)的主題是開(kāi)卷是否有益。

  主持人郭甲琳宣布:“關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!彼齽傉f(shuō)完,我們正方的張可盈立刻說(shuō)道:“開(kāi)卷讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力,還可以使我們的寫(xiě)作能力大幅提高。請(qǐng)問(wèn)反方為什么要說(shuō) 開(kāi)卷未必有益呢?”張可盈精彩的發(fā)言,引起了我們正方的陣陣掌聲和嘖嘖贊嘆。

  反方也不甘示弱,反方辯手閆然站起來(lái)反駁道:“可是,也有一些青少年因?yàn)榭戳艘恍┎涣紩?shū)籍而走火入魔,甚至走向犯罪的道路!遍Z然這席話以事實(shí)為依托,說(shuō)的我們正方啞口無(wú)言。

  我急中生智,立刻說(shuō):“如果讀書(shū)讀得多了,當(dāng)然可以分辨出哪些是好的',哪些是不健康的,從而取其精華,去其糟粕。毛主席、馬克思、愛(ài)迪生等等,這些名人、偉人不都是因?yàn)樽x了很多的書(shū)籍而積 累了大量的知識(shí)成了名人、偉人的嗎?高爾基說(shuō):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!覈(guó)古代劉向說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。杜甫說(shuō):‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!罅康氖聦(shí)都可以證明開(kāi)卷是 有益的,反方為什么要說(shuō)開(kāi)卷未必有益呢?”

  反方辯手張思上跳起來(lái)理直氣壯地反駁道:“我國(guó)古代大思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),什么事情都是兩面性的,要么是利大于弊,要么是弊大于利。所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益!

  雙方你一言,我一語(yǔ),激烈地辯論著,還不時(shí)響起一陣陣掌聲和贊嘆聲。

  辯論會(huì)在張老師的總結(jié)發(fā)言中結(jié)束了,張老師說(shuō):“正反雙方講的都很有道理,都能?chē)@主題,自圓其說(shuō),希望大家平時(shí)能多讀書(shū)、讀好書(shū),從而增長(zhǎng)知識(shí),提高才干!

辯論賽觀后感15

  做什么事都要趁熱打鐵,寫(xiě)心得也不例外,辯論賽已過(guò)去一段時(shí)間了,當(dāng)初千頭萬(wàn)緒的情緒都已慢慢地被淡忘了,但在辯論賽中所培養(yǎng)的`能力是很難被忘記的。

  不得不說(shuō)辯論賽是培養(yǎng)大家多方面能力的一種活動(dòng)。先說(shuō)辯論賽前的準(zhǔn)備工作,找材料、資料需要能力;根據(jù)現(xiàn)有的材料寫(xiě)陳詞,想問(wèn)題需要能力,在宿舍人員中選擇辯手確定每個(gè)人的位置鍛煉的是協(xié)調(diào)能力;在考慮問(wèn)題的時(shí)候要想到對(duì)方的反響鍛煉的是換位思考的能力。

  再說(shuō)辯論時(shí),最重要的是心態(tài),心態(tài)要平穩(wěn)。一般而言,比賽前都會(huì)有些許緊張,尤其是第一次上場(chǎng)的人,也就是新手,如果辯手能平衡心態(tài),迅速的進(jìn)入狀態(tài),緊張也就立刻煙消云散了。而經(jīng)過(guò)一兩場(chǎng)這樣的辯論,再上場(chǎng)的時(shí)候,就懂得把握心態(tài),不再緊張了。辯論場(chǎng)上除了比心態(tài)、比誰(shuí)更有狀態(tài),它還要比擬雙方的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合能力、總結(jié)能力、咬文嚼字的能力等等。哪一方的這些能力強(qiáng),哪一方就更容易在氣勢(shì)上壓倒另一方,而所有的這些能力在辯論完后都會(huì)得到一定程度的'提高。

  辯論賽看重的是過(guò)程而不是結(jié)果,榮譽(yù)、榮耀都是轉(zhuǎn)瞬即逝的東西,而在比賽過(guò)程中所培養(yǎng)和鍛煉的能力卻能讓我們一生受益。

  當(dāng)然了,由于之前大家都較少參加這樣的比賽,所以這次的辯論賽和別人的相比還是存在差距的。比方說(shuō)比賽過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)意的情況,也會(huì)由于比賽前的準(zhǔn)備缺乏而出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象,諸如此類(lèi)。

  金無(wú)足赤、人無(wú)完人。雖然有缺點(diǎn),但總的來(lái)說(shuō),這次的辯論賽是一次成功的辯論賽。有缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)缺乏才有改良的可能。我相信,具有人力班特色的辯論賽將會(huì)辦的越來(lái)越好。

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