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雨中的樹教師黨員觀后感「精選」
《雨中的樹》于2012年9月21日在中國上映。影片講述了原四川省萬源縣組織部長李林森平凡、短暫卻卓越的一生。
雨中的樹教師黨員觀后感【1】
10月25日我校組織部分黨員同志觀看了一部電影《雨中的樹》,故事的人主人公是“全國優(yōu)秀組織工作干部”李林森,他用自己的行動(dòng)演繹了一段傳奇。
據(jù)了解,這部電影是向黨的十八大獻(xiàn)禮的重要影片,里面無數(shù)動(dòng)人的情節(jié),使我多次流淚?戳诉@部影片,我不禁自問,我們要向李林森學(xué)習(xí)什么?我們要做一個(gè)怎樣的人?
一、我們要向李林森學(xué)習(xí)什么?
1.學(xué)習(xí)他一心為民,積極向上的精神
他一心為人民,為人民謀利益,無論是自己擔(dān)任書記期間,還是擔(dān)任組織部長期間,他總是心系人民,關(guān)心他們的生活。身為教師我們應(yīng)該心系學(xué)生,真正地關(guān)心學(xué)生,而不是為了自己教學(xué)成就的取得,而借助于學(xué)生。一個(gè)只有心中裝著學(xué)生的老師,學(xué)生的心中才會(huì)裝著他。
2.學(xué)習(xí)他大公無私,知人善用的精神
他一心為了改善人們的生活水平,提高他們的生活質(zhì)量,而身為組織部長的他,卻沒有利用職權(quán),為自己謀取任何私利:妹妹的工作、父母居住的房屋等等,都是很好的印證。而那位鄉(xiāng)長卻經(jīng)不起外在的誘惑,走向了墮落的深海之中。除了大公無私,他還善于走進(jìn)基層,去發(fā)現(xiàn)、舉薦那些心系百姓的好干部——程書記。
二、我們?cè)诶盍稚砩喜灰獙W(xué)習(xí)什么?
里面有一句臺(tái)詞非常經(jīng)典:“你不是只有工作,你還為人子,為人父,為人夫。”一旦我們進(jìn)入這個(gè)社會(huì)之中,我們的身體將不只是屬于自己。我們可以用心去工作,一心一意去工作,但我們也要注意自己的身體,一個(gè)健康的身體是我們工作的保證。
比如要抗擊洪水的過程中,他極度疲勞,縣長讓他休息、并拿走了他的手機(jī)時(shí),他還是不顧自己的身體,而是外出扛東西,我個(gè)人覺得,這個(gè)時(shí)候,他就需要好好休息,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)書記,不僅要身先士卒,更要能夠臨危不斷,做好統(tǒng)籌安排,這個(gè)時(shí)候,真正地保護(hù)好身體,才是對(duì)人民的負(fù)責(zé),對(duì)家人的負(fù)責(zé)。因?yàn)榇藭r(shí)的你,一旦倒下了,將會(huì)影響到整個(gè)指揮部門,將會(huì)對(duì)整個(gè)抗險(xiǎn)工作產(chǎn)生負(fù)面影響。
聯(lián)系到我們教師,我們要真心地關(guān)心學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,成為他們某一階段的指引者,并可以加強(qiáng)聯(lián)系,在他今后的成長道路上給予他們支持與幫助。與之同時(shí),我們也要注意自身的身體,不可在重病之下,仍堅(jiān)持勞累,這才是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),對(duì)家人的負(fù)責(zé)。
身為教師的我們應(yīng)該做一個(gè)心系學(xué)生,真正地用心關(guān)心學(xué)生,用自己的言傳身教來感染學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,讓他們?nèi)シe極進(jìn)取書寫自己美好的人生;同時(shí),我們也要關(guān)心自己,關(guān)心家人,做一個(gè)純粹的人。
雨中的樹教師黨員觀后感【2】
下午的時(shí)候,去黨校禮堂看《雨中的樹》,這是一個(gè)真實(shí)的典型四川萬源市委組織部長李林森事跡改編的電影故事?戳酥螅啻胃袆(dòng)和落淚。走出劇場,我一直在思考:
我們究竟需要什么樣的組工干部?
李林森說,自己就是一條渡船,為那些有理想、追求,勤奮工作的人渡過河流,踏上對(duì)岸。他詮釋了組織部門的職能,是為組織、為群眾挑選優(yōu)秀的干部。
什么樣的組工干部,才是一個(gè)讓人敬仰的組工干部?李林森用自己的行動(dòng)告訴了我們:
一是奉獻(xiàn)與犧牲自我。無論是災(zāi)難面前,沖鋒陷陣,還是在生命的最后一程,把自己能夠奉獻(xiàn)的一切全部付出。
二是走進(jìn)基層。一大堆的膠鞋,一雙又一雙的從我們的視線中消失,告訴我們他下基層的行程有多遠(yuǎn)。百姓歡迎這樣的組工干部,他們真正了解了基層的干部們?cè)诟尚┦裁,群眾喜歡什么樣的干部?
三是堅(jiān)持原則。在提升一個(gè)長期在基層當(dāng)鄉(xiāng)長、書記晉升的時(shí)候,他在聽到更多反對(duì)意見的時(shí)候,只是提出一個(gè)問題,“你們多少人走進(jìn)了這個(gè)干部管理的鄉(xiāng)村?”沒有走進(jìn)基層干部工作的崗位與區(qū)域,又怎么能夠真正知道基層干部究竟是一個(gè)什么樣的人?
四是有孝心的人。在他生命走向最后一程的時(shí)候,父親意外受傷,他用生命最后的一點(diǎn)力量,來補(bǔ)償對(duì)家人的愧疚。一個(gè)有孝心的組工干部,自然是會(huì)關(guān)注身邊之外的人。
五是默默無聞。他走進(jìn)基層,走進(jìn)群眾心里,可他很少用語言來為自己表白,正如主題歌所唱的那樣,沒有言語,卻是一本讀不完的書。他只是用行動(dòng)告訴群眾,作為一個(gè)組工干部,應(yīng)該如何以自己的行為,來贏得百姓的信任與尊敬?
六是選對(duì)人。他把更多的時(shí)間投入到了基層,聽到了群眾的需求,所以,村支書的選拔,通過“四薦”的科學(xué)方式來讓群眾自己作出決定。這更多的體現(xiàn)了選拔干部時(shí),把能干事,能為百姓帶來福音的人渡上領(lǐng)導(dǎo)崗位。
七是率先垂范。整個(gè)故事,所有的情節(jié),告訴我們一個(gè)基本的事實(shí),作為一個(gè)組織部長,他以自己的行動(dòng),告訴了我們什么樣的組工干部,才是群眾與百姓所渴望與接受的好干部。
……
李林森用自己的短短的生命旅程,告訴了我們,做一個(gè)什么樣的干部,做一個(gè)什么樣的人。他的事跡,讓我們學(xué)習(xí);他的人格,讓我們敬仰。
雨中的樹教師黨員觀后感【3】
學(xué)校組織黨員同志觀看了電影《雨中的樹》,該片故事的人主人公是“全國優(yōu)秀組織工作干部”李林森,以李林森的兒子李東陽追尋父親生前足跡為線索,串聯(lián)起李林森曾生活工作過的地方、交往過的人物,以及他生前說的那些樸實(shí)卻鏗鏘的言語,將李林森短短42年的人生通過父子間跨越時(shí)空的對(duì)話,生動(dòng)地展示在觀眾面前,李林森用自己的行動(dòng)演繹了一段傳奇。 一部主旋律電影!片中沒有作古正經(jīng)的官員,只有實(shí)實(shí)在在的公仆;片中沒有枯燥的說教,只有鮮活的理想,看片到情濃處,每每催人淚下;我從來相信眼淚要往心里流,但眼淚還是極不爭氣地留下了。
雖然觀影已經(jīng)過去好多天了,但許多感人的畫面仍歷歷在目,讓我久久不能忘記:忘不了,牽著水牛、幾次把鞋子脫給逃命的災(zāi)民,風(fēng)雨中背起80歲的老人,與暴雨搏擊與死亡抗?fàn)幍木让鼤?忘不了,一手打吊針,一手掏手機(jī)詢問災(zāi)情,靠在床上組織會(huì)議,即便是在自己生命的最后時(shí)刻,心里裝的還是工作的倔強(qiáng)病人;忘不了,面對(duì)妻子心有遺憾,捧著孩子照片,眼淚肆意流淌,用顫抖的手給孩子寫下箴言的柔情父親……
作為一部主旋律電影,它沒有刻意夸張人物事跡,而是刻意還原一個(gè)真實(shí)的人。那些真實(shí)的場景、真實(shí)的言行,就像我們?cè)?jīng)見過或正在身邊。“土可以被污染,水可以被污染,人心卻要深深埋在泥土里……”“泡上一壺濃茶,好好洗洗你的腸子!”“我人生的航班已經(jīng)停飛。”他沒有毫言壯語,樸實(shí)的語言更令人肅然起敬。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,他沒有一點(diǎn)官架子,同老百姓一起擠公汽、吃排檔,奔波在嘈雜的市井之中,年邁的父母還住在農(nóng)村破敗的房子中.......
最讓我記憶猶新的是在圣誕晚會(huì)上,他對(duì)青年朋友們幽默而樸實(shí)的語言:“抓緊你們的青春多做事,但要做事,首先要做人,做善良的人,做清清白白的人……”一句樸實(shí)無華的話語,道盡了他為組織鞠躬盡瘁的一生,寄托著他對(duì)后輩真誠殷切的希望,承載下他與百姓甘苦與共的歲月。
他一心為人民,為人民謀利益,無論是自己擔(dān)任書記期間,還是擔(dān)任組織部長期間,他總是心系人民,關(guān)心他們的生活。身為教師我們應(yīng)該心系學(xué)生,真正地關(guān)心學(xué)生.教書育人,同樣是平凡的事業(yè);教師,一樣是平凡的崗位,我們,也是平凡的人,但我們不平凡的是可以有一顆奉獻(xiàn)的心。相信經(jīng)過影片的洗禮,我們也愿成為那棵樹,為孩子們擋風(fēng)遮雨,為孩子們撐起一片藍(lán)藍(lán)的天!
作為一名青年黨員,一名人民教師,要以廣闊的視野與心胸,牢牢把握時(shí)代脈搏,身在校園,心系時(shí)代;熱愛人民、忠于理想,光明磊落,一身正氣。首先要把做學(xué)生放在首位,要有一顆愛心去對(duì)待我們的學(xué)生,要有一顆恒心去對(duì)待我們的工作。工作中勤奮努力,樂于奉獻(xiàn),加強(qiáng)師德修養(yǎng),扎實(shí)專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。爭取像李林森一樣,成為一棵“雨中的樹”。
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