2016中小學(xué)安全節(jié)目《為了我們的明天》觀后感
2016中小學(xué)安全節(jié)目《為了我們的明天》是一部安全教育警示片，由省新聞出版廣電局、省教育廳和山西廣播電視臺聯(lián)合制作。本文是由中國人才網(wǎng)小編提供的為了我們的明天觀后感，歡迎參考!
《為了我們的明天》觀后感1
在生活中時時刻刻都會遇到危險，但是在遇到危險的時候又應(yīng)該怎樣做呢?是應(yīng)該選擇慌張，向危險低頭，還是應(yīng)該選擇臨危不懼，學(xué)會自我保護。
在生活中有不少的事例。比如:有一個六七歲的小男孩被一個人綁架，但是他在危險面前不知所措，不知道下面該怎么辦。于是他放聲大哭，拼命呼救，但這也是于事無補。在這個荒蕪人煙的地方，不可能有人能聽到他的呼救。直到最后，他喊破了嗓子，也沒有人能聽到，但是不幸的是孩子的魯莽行為激怒了匪徒，使這個弱小的生命不幸的遇害。
由此可以看出，當(dāng)遇到危險，奮力哭喊，不僅無法逃脫，而且還會害了自己弱小的生命。我們應(yīng)該勇敢的面對這種事情，不能亂了自己的手腳，一定要沉著冷靜，與敵人周旋，學(xué)會自我保護。
在生活中，無法避免危險的因素，但是遇到這些因素一定要冷靜的去面對。生命是可貴的，一定要珍惜生命，只有保護好自身的安全，才是明智的選擇。
《為了我們的明天》觀后感2
今天，我去看了電影《為了明天》以后，便津津回味，電影里的情節(jié)感人肺腑，使我的心久久不能平靜。
電影主要演了:一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué)，在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影，通過他的不斷努力，每一個孩子都上了學(xué)。之后，便發(fā)生了一系列的感人故事。
在我們現(xiàn)實生活中，有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢?他可以為了孩子們放棄自己的一切，然而，我們現(xiàn)實生活中都是自私自利的，不為別人著想。
我敬佩盧老師，敬佩他那可以為孩子們著想?yún)s不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學(xué)，他不屈不撓用自己殘疾的雙腿，跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。
我敬佩盧老師，敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅，他就用自己的雙手去創(chuàng)造;孩子們有危險，自己撲上去以身相擋。在教室里，孩子們的課程不一樣，他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。
想想盧老師，比起我自己，我慚愧得很。在日常生活中，我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助，卻不能獨立完成�？戳诉@部電影之后我明白了，這是一種依賴的心理，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。我要學(xué)會獨立，學(xué)會自主。不可以什么都依靠別人。
《為了我們的明天》觀后感3
校園是個美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開笑臉,有翠綠的大樹迎接我們到來.校園也是個充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個快樂的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。
記得我的朋友說，有一次，她去巡查.來到籃球場,看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每個同學(xué)臉上都露出了笑臉, 都顯得十分高興。突然有一個同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子.霎時，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查，一看，原來是手?jǐn)嗔恕?/p>
經(jīng)過這件事后，校長馬上通知所有學(xué)生到籃球場集合，告許同學(xué)們著件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢!
所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園!
《為了我們的明天》觀后感4
在我們身邊經(jīng)常會有一些意外發(fā)生，我門也都在每時每刻的保護自己。如果，有這些意外發(fā)生了，我們又如何去自我保護呢?
我曾聽到過這樣的故事:小明雖然學(xué)習(xí)成績差了點，但頭腦并不苯。有一次，小明的爸爸媽媽都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一個人。突然，有人按響了小明家的門鈴，小明通過門縫看到那個按響門鈴的人。他是一個平頭的，帶著墨鏡的，長的一臉兇像。小明問:“叔叔，請問你找誰?”那為叔叔說:“我是你爸的同事，我是來找他的。”小明聽了就想:不對啊，爸爸的同事我都認(rèn)識，怎么他我都沒見過呢?小明又看了看這所謂的爸爸的同事，只見他在奸笑，這讓小明越想越不對頭。便說:“哦，是爸爸的同事!那么，我問你:我爸爸叫什么?做什么工作的?”“你爸爸叫李寧，做保險的，現(xiàn)在可以讓我進來了么?小明集中理智的回想爸爸教他的，如何對付陌生人的騷擾。便再問:“不行，還得在問:我爸爸今年多少歲?什么時候生日?”“我只清楚那些，這些忘記了!你先讓我進來吧!”他不耐煩的回答。小明說:“那我打個電話告訴爸爸，他的同事找他，讓他回來!”“好”，那個叔叔應(yīng)了一聲，但是，當(dāng)小明拿起電話時，他卻溜走了。真是個大騙子呀!
這個故事教育了我們，讓我們學(xué)會如何應(yīng)付壞人，要學(xué)會自我保護、自我防御。
從此，我了解了，并學(xué)會了如何自我保護。
《為了我們的明天》觀后感5
昨天，由學(xué)校組織了1次集體活動。是去電影院看電影。其實所謂的看電影我們是常去的。只不過事前其實不知道這次的真正“意圖”罷了。像平常1樣，我們到了影劇院。但是出乎我們所料的。這其實不是甚么所謂的“電影”。而是1種具有教育意義的專題片。具體甚么題材，我也不大清楚。畢竟不是專業(yè)的弄藝術(shù)人員罷。題目是《為了明天》，主持人是敬1丹。是個很出名的人。大概吧。反正我不大認(rèn)識她。
總的`來講，主題是關(guān)于青少年犯法的事情的�？粗�1卷卷的案宗。不但使人觸目驚心!說白了就是1些未成年的青少年“畫得押”。1些博士人員給介紹了1些案例。其實也都是常見的案例而已。
比如，第1件事“‘小魔女’闖江湖。”講得是1個16歲的未成年少女去買手機。本來挺平常的事情。不就1部手機而已。但是，那些錢呢?那些所謂的“零花錢” 也太多了吧?8萬多?太奇怪了。工作人員偷偷的報警。經(jīng)過調(diào)查才知道，這些錢是她常常不去學(xué)校在外面鬼魂騙來的。第1個已夠嚇人的了�？墒�，第2件、第3 件......這么多這也算輕的了。說件常產(chǎn)生的事情，就是校園暴力，哥兒們義氣。本來是挺好的好朋友，由于在學(xué)校追逐1會，把對方的衣服撕破了。其實道個歉這事也就過去了。無所謂了。結(jié)果事情卻鬧大了。頂多打1架，合個好，還是朋友�？墒墙�(jīng)過旁人的挑撥，兩人又開始摔交，最后又打起來了。日以傍晚，被打倒在地的學(xué)生，謾罵著勉委曲強站起來。走回家。卻不知，他已受了重傷。終究還是由于脾臟破裂失血過量而身亡。還有早戀的、吸毒的、黑客的......其實他們的起始點都是好心的，都并沒有敵意的。但是，他們的家境背景。多1半都是父母離異，父母拋棄造成他們的惡習(xí)。常人說，人性本無善無惡。他們性情的善惡完全取決于旁的客觀因素而已。
人們常說，青少年是行將開放的花朵;可是還沒等真實的綻放顯現(xiàn)迷人色采醉人清香，就這樣匆匆凋零。不但又使人黯然神傷。他們又有哪些錯誤?無疑是那些所謂的“朋友”教唆的?還是其他?其實，我們還有更好的明天，我們還可以感遭到更加燦爛的陽光;還能觸摸到更加溫順的春風(fēng);還能撩起那更加清澈的泉水.......1切1切美好的夢，行將就會實現(xiàn);1切1切怡人的風(fēng)景，說不1定就在下1秒鐘出現(xiàn)。我們?yōu)楹尾蝗猿肿约旱睦砟�，堅持下去，等待光�?為什么有反而走向那反方向，黑沉沉的道路，我們要摸索著走過去�？山Y(jié)果呢?卻1敗涂地........
梁啟超曾說過:“少年強則國強。”我們的祖國就靠這些青少年了。國家的明天，就靠他們來托起。他們的肩上，寄與了多少的希望?真希望他們，能夠知道點甚么。希望他們珍惜自己的生命。而國家做點貢獻。這樣也不枉國家培養(yǎng)他。
想一想再去那些失去家園失去校園的孩子，的青少年。你們還有甚么理由去犯法呢?
我們這些青少年應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)遵這些教訓(xùn)。為了將來，我們都應(yīng)當(dāng)奮斗起來;為了明天，我們都應(yīng)當(dāng)攜著充滿愛的心去迎接新的1天!
【2016中小學(xué)安全節(jié)目《為了我們的明天》觀后感】相關(guān)文章：
《為了明天》觀后感(11篇)04-02
《為了明天》觀后感11篇03-25
《為了明天》觀后感12篇03-23
《今天，明天》觀后感03-29
《后來的我們》觀后感5篇04-12
《致我們終將逝去的青春》觀后感05-14
2016年中小學(xué)生安全知識競賽試題（附答案）12-13
歷練是為了自信01-29