美育云端課堂觀后感(8篇)
品味完一部作品后,一定有不少感悟吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編整理的美育云端課堂觀后感,希望能夠幫助到大家。
美育云端課堂觀后感 篇1
白毛女有一個(gè)名字叫喜兒,喜兒有一個(gè)慈祥的爸爸叫楊白勞。
在那個(gè)年代,過年了,千家萬戶的人們都沒吃的,只好包餃子吃。大雪紛紛的落了下來,正在大家包餃子時(shí),喜兒的爸爸出現(xiàn)在地主黃世仁的家里,因?yàn)榈刂鞅茥畎讋谶債,而楊白勞卻還不起,然后,地主說:“那就讓你女兒抵債吧!睏畎讋诼牭竭@話,連忙跪下來苦苦哀求地說:“這是我唯一的女兒呀!”可是,地主像什么也沒聽到一樣,不理?xiàng)畎讋凇?/p>
楊白勞只好憤怒地走了,他在寒冷地天氣中走啊走啊,突然,他暈倒在地了,再也沒有蘇醒過來,楊白勞整整躺了一晚。
第二天,喜兒出來了,她看見父親正一聲不吭地躺在那,她連忙上前跪了下來淚流滿面地說:“爸爸,你怎么就這么離開人世了呢。”聽到哭聲,大伙兒紛紛都來看了,這時(shí),黃世仁又把喜兒抓起來,要她干重活,地主還要把喜兒賣了,有一天,喜兒逃出了地主家,喜兒邊跑邊想:要是回村子里,那不是又要被地主抓去干重活嗎?我只能躲到深山老林去了。
喜兒來到一個(gè)破廟里住,她整整住了三年,吃了野果、野菜、野物,漸漸地,喜兒的頭發(fā)開始發(fā)白了,老百姓們以為她是仙姑,所以,天天都來拜佛。
后來,解放軍帶著一部分人馬來到了地主家,把他抓了起來,然后,把他們家的.貴重物品統(tǒng)統(tǒng)都用火燒掉了,這時(shí),喜兒來了,喜兒真想打地主,可是,大家說:“算了!弊詈,喜兒過上了幸福的生活!
我們現(xiàn)在過得很幸福,在美麗的環(huán)境中玩耍,而她們呢,即不能玩,也沒有吃的,更不能讀書,既然我們有這么好的條件,就要好好學(xué)習(xí),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,為中國爭光彩!
美育云端課堂觀后感 篇2
“美育云端課堂”中欣賞到了多所音樂院校師生及陜西延安、山西呂梁青;〉鹊刂行W(xué)生在網(wǎng)上共同合唱的抗疫作品《我們》;中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院等10所音樂學(xué)院以“音有愛、樂先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國山河、傳遞團(tuán)結(jié)友愛、增強(qiáng)戰(zhàn)疫信心,同時(shí),又以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題,連線音樂名家,講解“黃河”故事,傳紅色文化,弘揚(yáng)延安精神。
延安精神,一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上,曾經(jīng),有多少革命戰(zhàn)士,有多少人文烈士,有多少充滿熱血激情的漢子,為了生活為了共產(chǎn)黨,為了新中國,奉獻(xiàn)出他們的生命!中國人的血,不是白流,中國人的努力,不是白費(fèi),中國人的夢想,不是白色的夢!中國,一個(gè)具有堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)意志的少年,在災(zāi)難與挑戰(zhàn)面前威武不屈,在激烈與炙熱的競爭中所向披靡! 延安精神,靠的是人民,延安精神,依的'是政府,延安精神,講的是實(shí)際!
延安精神,在我們心中,延安精神,在我們身邊,延安精神,在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就有。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持延安精神!
如果沒有延安精神,那中國還是一條沒有醒來的龍,如果沒有延安精神,現(xiàn)代化還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢,如果沒有延安精神,我們,還是止步不前,還是人心散亂,還是東方的小矮子! 延安精神,一個(gè)令人向前奮斗的令牌,一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量!
美育云端課堂觀后感 篇3
美育以直觀形象感人,寓情于理,以情動(dòng)人,陶治人的高尚情操,能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育,我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù),這也更加肯定了‘世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個(gè)觀點(diǎn)。
興趣是最好的老師,是求知的前提。學(xué)生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提,智育為美育提供了必要的審美知識,知識面越廣,越能辨別真?zhèn)魏兔莱,越有利于美育的?shí)施和創(chuàng)新。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知,她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術(shù)美,當(dāng)我們對藝術(shù)美有了一定的認(rèn)知之后,便開始要學(xué)會(huì)去評價(jià)一些優(yōu)秀的作品,這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯(cuò)的審美能力。
美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的,以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行,這也是美育的根本特點(diǎn)。對此蔡元培先生說到:“哲學(xué)之理想,概念也,理想也,皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念,以具體者濟(jì)之,使吾人意識中,有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命,是為美學(xué)觀念惟一之價(jià)值。”在這里,蔡先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。審美教育不能用抽象的.枯稿簡單的說教,必須通過感情活動(dòng)的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問,才會(huì)完善人格、美化人生。審美活動(dòng)有其自身的特殊性,通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動(dòng)來適情悅性,產(chǎn)生高尚的精神,從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格,所以進(jìn)行高尚的審美活動(dòng),有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念,受到真善美的熏陶,提高人的情趣和精神境界,達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈,養(yǎng)成高尚絕潔之人格”,實(shí)現(xiàn)美育之目的。
美育云端課堂觀后感 篇4
26日直播為全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織全國相關(guān)的藝術(shù)院校,從音樂、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等八個(gè)領(lǐng)域舉辦的“以美育人,以藝育才”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。內(nèi)容主要選自2019年征集的各院!八囆g(shù)碩士優(yōu)秀畢業(yè)成果”,全面展示中國藝術(shù)學(xué)科的美育教育成果。希望通過優(yōu)秀作品的`展播,牢記和弘揚(yáng)毛主席在延安文藝座談會(huì)上“藝術(shù)為人民”的講話精神,回顧總結(jié)藝術(shù)碩士教育15年的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮藝術(shù)的審美功能,為以文化人、以美育人奉獻(xiàn)一份力量。自5月23—28日,連續(xù)6天為全國人民奉獻(xiàn)40余場精品藝術(shù)活動(dòng),傳統(tǒng)音樂經(jīng)典和當(dāng)代精品力作將以各種形式輪番上演。所有參演音樂家、藝術(shù)家以高昂的熱情積極參與,用藝術(shù)之美溫暖人心、撫慰人心,傳播新時(shí)代的正能量!
為了提高青少年的審美素養(yǎng),以美育人,厚植愛國主義情懷,河西小學(xué)積極響應(yīng)上級號召,認(rèn)真組織學(xué)生網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)“美育云端課堂”。課堂展演作品以愛國主義為核心,用藝術(shù)致敬延安精神,用美育傳承紅色文化,通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式,向?qū)W生開展了一次別開生面的思想道德教育,用紅色文化加強(qiáng)理想信念教育,傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚,用藝術(shù)精品陶冶情操。接到任務(wù)后,河西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,線上向全體班主任強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要意義,班主任在班級群中向?qū)W生及家長傳達(dá)學(xué)習(xí)要求,學(xué)生們根據(jù)每天的直播時(shí)間準(zhǔn)時(shí)網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)。此次觀看學(xué)習(xí)美育云端課堂,極大地鼓舞了全校師生的斗志,繼承延安精神,迎難而上,堅(jiān)決打贏抗疫阻擊戰(zhàn)。
美育云端課堂觀后感 篇5
今天,我觀看了《美育云端課堂》,觀看到了我們中國的偉大壯舉。
作曲家:李小兵教授,作曲了——《我們》,有兩百多名音樂家在線歌唱,歌聲動(dòng)聽,曲調(diào)優(yōu)美,其中,有一句歌詞觸動(dòng)了我的心靈“一起面對風(fēng)和雨”多么簡單的一句歌詞,可它卻凝固著我們中華民族上下約幾十億人團(tuán)結(jié)的心,在音樂快結(jié)束時(shí),一整個(gè)屏幕的名字、單位標(biāo)志,頓時(shí)讓我震撼,那些數(shù)不清的字幕,是這首樂曲的參與者,也是在為這首樂曲默默奉獻(xiàn)的人,我發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。
“風(fēng)在吼,馬在叫,黃河在咆哮!边祝窟@不是冼星海先生寫的《黃河大合唱》嗎?我小時(shí)候就聽過,那時(shí)我就深深記住了“保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)華北,保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)全中國”,劉小瑛奶奶今年93歲,她講述了自己11歲時(shí)參加的《黃河大合唱》的演出,在那時(shí),她就在自己幼小的心靈里播下了一顆愛國的種子,長大后,多次指揮了《黃河大合唱》,還開展了近幾年指揮演唱的片段,她的精神嚴(yán)肅,雖然已經(jīng)93歲,但她指揮時(shí),仿佛讓我覺得她還是那個(gè)年輕時(shí)的劉小瑛奶奶,讓我很佩服。
郭淑珍奶奶是一位93歲的女高音家,她展示了近幾年歌唱的《黃河大合唱》聲音還是那么動(dòng)聽、優(yōu)美,這歌聲讓我知道了黃河是偉大祖國的.象征。
偉大的國家是養(yǎng)育我們的母親,偉大的祖國是我們的驕傲,我們是祖國含苞待放的花朵,祖國等著我們開放,為它爭光添彩,使它繁榮昌盛。
美育云端課堂觀后感 篇6
開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國近現(xiàn)代音樂史上非常重要的紅色音樂經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況,著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復(fù)排等情況。
俞峰教授在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》,通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況,播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮中央樂團(tuán)的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。
俞峰教授在講解中連線91歲高齡的著名指揮家、原中央音樂學(xué)院指揮系主任、中央歌劇院的首席指揮、鄭小瑛教授,她介紹了毛澤東的`“文藝為人民”的思想對她音樂人生的巨大指導(dǎo)作用,介紹了學(xué)習(xí)演唱指揮《黃河大合唱》的經(jīng)歷,請大家觀看了20xx年90歲高齡時(shí)指揮《保衛(wèi)黃河》的片段,還連線著名歌唱家、93歲的中央音樂學(xué)院郭淑珍教授談她傳唱《黃河大合唱》的難忘經(jīng)歷,這部作品對于教書育人的重要意義,請大家欣賞了92歲高齡的郭淑珍教授在寶塔山下演唱的《黃河怨》。
連線著名表演藝術(shù)家、瞿弦和,講述《黃河大合唱》傳唱朗誦的難忘故事;連線著名歌唱家、上海音樂學(xué)院院長廖昌永教授,講述傳唱《黃河大合唱》的經(jīng)歷,這部作品對于中國人的重要意義,欣賞了他演唱的《黃河頌》片段;連線著名指揮家張國勇,談他心目中的《黃河大合唱》,這部作品的重要?dú)v史使命;連線著名指揮家、中國交響樂團(tuán)團(tuán)長李心草談《黃河大合唱》的難忘故事。
最后,俞峰教授請大家欣賞了20xx年在延安寶塔山下眾多藝術(shù)家們與中央音樂學(xué)院交響樂團(tuán)、合唱團(tuán)、魯藝師生合唱團(tuán)和延安的父老鄉(xiāng)親們同唱的《黃河大合唱》選段“保衛(wèi)黃河”。
美育云端課堂觀后感 篇7
美無處不在,它可以是外在美,也可以是一種心靈美。但在藝術(shù)中也蘊(yùn)含著一種特殊的美。
陶瓷也是一種藝術(shù),它也有著一種特殊的美,它不僅擁有著美,還擁有著悠久的歷史。迄今,制作陶器的方法也是一代一代的傳受著。
今天,我們來到了陶器制作基地,只見叔叔踩著踏板,雙手捏住泥土,里面那圓圓的“鼓”不停的轉(zhuǎn)著,泥土在那位叔叔的手中變成了一個(gè)大大的花瓶,花瓶外面均勻,雖表面是棕色的,但是,他們將塑好的花瓶拿去烤制后,再將其涂上白色,畫上那一條條五彩的圖案。
望著那花瓶,我們仿佛看到一片潔白的天空,在空中彩霞若隱若現(xiàn),那條蜿蜒的長龍,身上的鱗片細(xì)細(xì)密密,臉上似乎掛著威嚴(yán),讓人有些恐懼。那條龍的眼睛好似被畫活了,用一根筷子輕輕敲打花瓶,一鍵聲音及其清脆的.聲,這種聲音似乎從花瓶的口中涌出。
花瓶那纖細(xì)的身體又是那樣的美麗,它的腰細(xì)細(xì)的,從上往下看,自然向上大而中戲下面鼓鼓的。形成一條彎彎的波浪,再將幾數(shù)玫瑰插入瓶中,為裝飾點(diǎn)綴,我似乎看到的不是一個(gè)美麗的花瓶,而是一個(gè)穿著花裙的窈窕淑女,站在那兒。它的表面是那樣完美無瑕,光滑的表面沒有露出一絲絲的凹凸痕跡,將水滴滴在花瓶里,咕咚咕咚,我仿佛聽到了一位音樂演奏家,在燈光的照亮下,它的表面被照得反光,那生動(dòng)的話,也為它的美景錦上添花。
當(dāng)你看見它時(shí),似乎他很是珍貴。將它擺放在群中,它是那樣耀眼迷人。其不止花瓶是陶瓷做的,碗也是,那看似不起眼的泥土,在修飾之后,類似于完全釋放,從一堆泥土,變成了一個(gè)潔白的花瓶。
美育云端課堂觀后感 篇8
花香四溢的五月天,廣闊的天空無限藍(lán),空 中的云朵異常美。校園灑滿陽光,處處歡聲笑語,我們在 陽光下快樂成長。
你知道,我為什么如此快樂嗎?因?yàn)槲乙獏⒓铀囆g(shù)節(jié) 中的百米畫卷比賽。一進(jìn)賽場,我看到了 一條長長的畫卷躺在 走廊上,在 等待著我們盡情發(fā)揮。我來到畫卷前,蹲下來,開始創(chuàng)作我的畫了 。
我在 畫布上認(rèn)認(rèn)真真地畫了 起來:先在 畫布的右邊畫了 一顆高大粗壯的大樹立在 那里。還從土里探出幾根大大的樹根,樹上長著茂密的綠葉,那翠綠的顏色,璀璨的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有 一個(gè)新的'生命在 顫動(dòng)。樹枝上有 幾只小鳥在 嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地,草地上面長著鮮亮可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在 微風(fēng)的吹動(dòng)下,托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢,灌木叢 中摻雜著明艷的野花,它們色彩各異:有 燦爛的紅色,有 大方的藍(lán)色,有 亮麗的黃色,有 亮晶晶的白色……然后我又在 畫布的上方畫了 幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生氣勃勃的森林風(fēng)貌。畫完了 之后,我看了 看其他小朋友的作品,個(gè)個(gè)畫得都栩栩如生,美麗極了 !有 嬌媚的荷花,有 涼爽的大海,有 歡樂的游樂園,有 忙碌的機(jī)器人家園……
通過這次百米畫卷比賽,讓我明白了 比賽的輸贏并不 重要,只要你努力了 ,就會(huì)很開心。
藝術(shù)讓我們在 歡樂 中成長,讓我們一起去熱愛藝術(shù)吧。
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