《大國崛起》觀后感14篇
當品味完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《大國崛起》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《大國崛起》觀后感 篇1
就要離開學校了，才突然發(fā)現(xiàn)，校園網(wǎng)那個好啊，啥都有。于是，打算利用接下來僅有的在校的寶貴的一個多月時間，把該看的，該學的都給整完。
研一的時候，就聽說了中央臺的系列片〈大國崛起〉很好看，我忙不迭地下載下來。
今天看了西班牙、葡萄牙、荷蘭和英國部分，覺得拍得確實不錯。主要是很有邏輯感，把他們?yōu)槭裁磁d盛，而后為什么又衰退的原因分析得比較透徹。
如果高中的歷史老師能把歷史的這種內(nèi)在的邏輯關系講清楚的話，我想，我會毫不猶豫地選擇讀文科。雖然，我是那么那么地愛我的`理科班同學。呵呵。
懼怕歷史和政治，是因為我的記性實在是差，看那些條條框框的東西就是一點概念都沒。倒是對小說情有獨鐘。我97年接觸的池莉，在06年的時候，當我看到她的文集時，還是那么地熟悉。我竟然能和劉老師因為談池莉而一見如故。我?guī)缀跄馨阉拿科≌f的故事梗概給講出來。我真要感謝池莉在我高二那年，思想如此動蕩的那年，默默伴著我走過了青蔥歲月。
如果我是心理學研究生的話，我估計這次我的畢業(yè)論文將會做個實證研究，要得出的結(jié)論是，每個人記憶的每部分東西是不一樣的，比如歷史，比如小說。
說著說著話題就扯遠了。
〈大國崛起〉的系列里，我比較欣賞荷蘭，一個以商業(yè)目的為重的感覺。也許跟我的專業(yè)有關，我還是喜歡這種惟利是圖的國家，比搞政治陰謀來著更加坦蕩。呵呵。
此外，還有一個感受就是：國外真是漂亮，這輩子一定要出一次國�。�！
晚上，開始練習口語，期望哪天出國不需要翻譯，跟老外直接對話。呵呵！
《大國崛起》觀后感 篇2
紀錄片的第四集《工業(yè)先聲》主要講了英國工業(yè)革命的產(chǎn)生。穩(wěn)定的政治局面使得人們追求財富。海外擴張和殖民貿(mào)易帶動商品需求，手工工廠不能滿足市場需要促使人們開始了發(fā)明和創(chuàng)造。近代科學發(fā)展，瓦特改進蒸汽機。為了鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，英國還頒布了世界上最早的《專利法》。
而亞當·斯密的《國富論》作為思想發(fā)動機，指出自由競爭的市場規(guī)律后更加推動了英國工業(yè)的發(fā)展，使英國成為第一個工業(yè)化國家，全球第一大殖民帝國，19世紀中后期開始，殖民地日益成為英帝國的負擔，而自由市場經(jīng)濟的弊端也逐漸顯現(xiàn)，英國的發(fā)展開始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。從英國的發(fā)展可以看出，穩(wěn)定的社會局面是發(fā)展的基礎，而科學技術的發(fā)展更為英國帶來了比之前生產(chǎn)總和都要多的生產(chǎn)力。自由經(jīng)濟的市場規(guī)律是可以帶給人們財富和利潤的，但自由市場經(jīng)濟的弊端也是不可忽視的。
《激情歲月》主要講述了法國崛起的過程。從崇尚君權神授的路易十四，到征戰(zhàn)一生的拿破侖，再到領導法蘭西民族走向復興的.戴高樂。在整個復興的歷程中，無不體現(xiàn)出國家的需求同歷史的發(fā)展是分不開的。正是由于路易十四的專制，民眾生活得不到滿足，才爆發(fā)了革命；當人民擁有了權力和自由后，擴張的思想逐步深種，拿破侖順應時代的潮流，開始了無休止的征戰(zhàn)，也正是由于征服和壓迫，歐洲其他列國開始反抗，終致拿破侖死在了馬背上；到了戴高樂領導的時期，他帶領法國民眾實現(xiàn)了反法西斯勝利，為法國的復興鋪墊了道路，將國家發(fā)展同民眾意志結(jié)合，實現(xiàn)民族崛起。雖然在不同歷史時期，國家和民眾的需求是不同的，但其本質(zhì)是不會發(fā)生變化的。那就是國家的發(fā)展方向與普通大眾的生活需要是一致的。只有將二者緊密結(jié)合起來，才能實現(xiàn)國家和民族的復興、崛起。
《大國崛起》觀后感 篇3
上次黨課我們認真觀看了紀錄片《大國崛起》英國崛起的部分。它描述了自18世紀后，英國如何從一個弱小島國成長為世界性大國——“日不落帝國”的歷程。它從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析了大英帝國的興衰成敗。這些歷史史實給予了我深深的震撼。在了解我國歷史的同時，對其他世界強國的近代歷史的了解與學習尤為重要。我們要發(fā)展要富強，就必須去借鑒那些成功的歷史。學習歐洲強國的歷史，了解他們成功的原因?qū)τ谖覀內(nèi)朦h積極分子顯得額外重要。
在怎樣的歷史條件下英國發(fā)生了工業(yè)革命？在怎樣的.歷史條件下大英帝國迅速崛起？我發(fā)掘出一系列關鍵性字眼：開放、自由、科學、技術革命、教育、民主革命。正是因為英國相對開放、自由的宗教環(huán)境，為優(yōu)秀科學家的誕生提供了空間。正是由于開放的心態(tài)，英國人擁抱海洋成為一代海洋霸主。正是由于科技的不斷進步、技術的不斷革新，瓦特的蒸汽機推動著英國走向崛起。
站在今天我們反觀歷史，反思我們的過去。造成中國近代歷史悲劇的根本原因是我們沒有把握住時代的脈搏，我們不夠開放，我們關起門來沾沾自喜做著“天朝上國”的美夢。
歷史雖然已經(jīng)塵封，但我們不能忘記這些血的教訓。我們新一代的年輕人，我們新一代黨和國家的接班人，我們要牢記歷史，牢記使命，以史為鏡，用自己的雙手去建造偉大祖國崛起的明天。讓歷史的經(jīng)驗與教訓指引我們走上中國特色社會主義科學發(fā)展的道路。努力完成前人們未完成的歷史任務，為建設富強、民主、文明的祖國而努力奮斗！
《大國崛起》觀后感 篇4
大不列顛帝國的繁榮從伊麗莎白一世時代開始，但真正讓這個國家走向頂峰卻是從工業(yè)時代開始的。
有人評價說：牛頓發(fā)現(xiàn)了進入工業(yè)時代的“鑰匙”，瓦特拿著“鑰匙”開啟了工業(yè)時代的大門，而亞當斯密卻倡導了自由貿(mào)易的市場經(jīng)濟法則。沒錯，牛頓發(fā)現(xiàn)了“牛頓力學定律”，把人們從迷信神學轉(zhuǎn)變到了崇尚科學，把我們現(xiàn)在認為“很弱智”的問題解決了，讓人們了解了世界的運轉(zhuǎn)方式，并悄悄地告訴了當時的.人：工業(yè)時代將會很快來臨。而瓦特發(fā)明了蒸汽機，向人民宣告了：工業(yè)時代已經(jīng)來臨了。亞當斯密發(fā)現(xiàn)了自由市場那只“無形的手”，讓人民清楚地認識到工業(yè)時代的本質(zhì)是社會化大生產(chǎn)的自由的市場經(jīng)濟。
英國在18世紀工業(yè)時代把英國領上了世界大國的舞臺，也讓世界發(fā)生了重大變化。
《大國崛起》這個節(jié)目的確是一個增長知識拓展智慧的的好地方。
在近現(xiàn)代以來的世界舞臺上，有九個國家在不同的歷史時期先后登場，對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響
它們是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國。
歲月悠悠，有些歷史已經(jīng)永遠地消逝。葡萄牙和西班牙的航海探險、荷蘭的大型商船隊、英國全盛時期的第一屆萬國工業(yè)產(chǎn)品大博覽會、攻陷巴士底獄、德國第一個火車站、美國黑船逼迫日本開國、彼得大帝興建圣彼得堡、蘇聯(lián)討論第一個五年計劃、五月花號抵達美洲……
這一幕幕歷史的縮影，在《大國崛起》中為我們所呈現(xiàn)，這也是中國電視人以電視傳媒這一特別的載體來展現(xiàn)近現(xiàn)代世界發(fā)展的一次實踐。
《大國崛起》以歷史的眼光和全球的視野，為我們當下的現(xiàn)代化發(fā)展尋找鏡鑒;試圖站在人類文明發(fā)展的高度，以尋找人類共有的精神財富為敘述平臺;試圖在風云四起的歷史變遷中，尋找推動我國發(fā)展的根本力量。讓我們一起聆聽歷史，一起去尋味這深遠的智慧。
《大國崛起》觀后感 篇5
15世紀，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線。
哥倫布提出一個想法往西邊一直走也能到達亞洲，但這個提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。但是哥倫布始終認為那是印度，直達他去世，所以美洲當?shù)氐耐林辛艘粋�和他們并不相關的名字—印第安人。當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進的財富，卻為宗教信仰，為殖民擴張兒進行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的第一場大戲悲劇性落幕。
放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的'愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當時的清，閉關鎖國，衰敗是遲早的。
《大國崛起》觀后感 篇6
《大國崛起》真實地記錄了葡萄牙。西班牙。荷蘭。英國。法國。德國。俄國。日本。美國九個世界級大國相繼崛起的過程。探究其興盛背后的原因，我們要探索自己的強國之路。
回顧500年來各個世界大國發(fā)展的歷程，討論大國崛起的關鍵性因素。單一的因素一定是錯誤的，但有一些共同的因素卻值得關注：要形成一個統(tǒng)一的力量。重視思想文化的繁榮。重視科學和教育。善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等。 對于地處西北歐。面積只相當于兩個半北京的小國荷蘭，是怎樣成為x世紀的王者？
在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉(zhuǎn)口貿(mào)易，他們設計了造價更為低廉的船只，依靠有利的地理位置和良好的商業(yè)信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的斗士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手里買下了城市的自治權，并建立起一個充分保障商人權利的聯(lián)省共和國。他們成立了世界上最早的'聯(lián)合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球貿(mào)易的一半；他們建起了世界上第一個股票交易所，資本市場就此誕生；他們率先創(chuàng)辦現(xiàn)代銀行，發(fā)明了沿用至今的信用體系。由于國土面積等天然因素，雖然x世紀末，荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創(chuàng)的商業(yè)規(guī)則依然在影響世界。 成為富強的國家的道路，清朝的統(tǒng)治者的〝閉關鎖國〞肯定是不可取的，妄圖依靠戰(zhàn)爭打破和重建世界格局，已被證明結(jié)果事與愿違。德國的興衰是最好的例證。我們不知道x世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平。共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。
《大國崛起》觀后感 篇7
隨著英國殖民擴張和海外市場的成熟，商品的需求量越來越大，手工工場的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足需要。為了鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，英國頒布了世界上最早的《專利法》。這一切，使得英國出現(xiàn)了全民熱衷于發(fā)明、生產(chǎn)和貿(mào)易的景象。
當牛頓發(fā)現(xiàn)了宇宙運行的規(guī)律后，科學的精神滲透到英國社會中；當瓦特最終以萬能蒸汽機解決了最核心的動力問題后，英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開；當亞當·斯密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支持下，推行自由貿(mào)易，拓展全球市場。
在各種合力下，英國成為世界上第一個工業(yè)化國家。英國的興盛歷程給予我們很多的啟示，英國之所以能成為世界超級大國有著其深厚的社會原因，英國人民乃至貴族、皇室對于科學的尊重，對新技術、新發(fā)明的全民性崇拜為英國的迅猛發(fā)展提供了一個適宜的'平臺。牛頓用他智慧的頭腦為英國帶來了一場科學的革命，指引人們從對自然界的迷信和恐懼狀態(tài)走向科學時代，他告訴人們自然界存在規(guī)律，而且規(guī)律可以被認知。牛頓去世時，英國以隆重的國葬儀式將他安葬在威斯敏斯大教堂，抬棺槨的是兩位公爵，三位伯爵和一位大法官，成千上萬的市民去送行，這是一個國家對于這位科學巨人的尊重，整個社會都在向一個科學家表達無限的敬意。當亞當斯密走進會場，所有的紳士們停止交談，起立向這位學者表達敬意，斯密很不好意思的說：“大家請坐。”首相說：“您不坐我們是不會坐下的，哪有學生不給老師讓座的呢？”看到這里我心里有一種莫名的感動，正是這種對科學的尊重，促使英國成為第一個工業(yè)化的國家。
但是在最后，日不落的太陽最終還是成了夕陽，大英帝國瓦解了，但是一個大國走向衰敗，這也代表著另一大國的崛起。
《大國崛起》觀后感 篇8
《海洋時代》講述位于伊比利亞半島的葡萄牙與西班牙探索海洋的歷程。葡萄牙人在恩里克王子的主持下，建立了人類歷史上第一所國立航海學校，系統(tǒng)研究航�？茖W和技術。
他們還不斷派出船隊，從羅卡角出發(fā)，沿著非洲西岸向南探索，把當?shù)氐狞S金，象牙等，運回里斯本。受葡萄牙人的影響，它的鄰國西班牙也開始了海洋的探索。西班牙女王決定贊助哥倫布向西航行，希望開辟到印度的新航線。哥倫布意外的發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，并由此給西班牙帶回了數(shù)量可觀的黃金。
隨著航線的開辟，葡萄牙和西班牙分別壟斷了東、西方的海上貿(mào)易，并通過進行大規(guī)模的`殖民擴張而成為當時最強大的兩個國家。但是，大部分的國家財富被用于支持天主教會，王室和殖民戰(zhàn)爭。兩國的王公貴族都不支持本國的工商業(yè)，國內(nèi)工業(yè)萎縮，最終導致國力的逐漸衰落。
從《小工業(yè)國》中領悟到作為當代一個看起來“毫不起眼”的小國家，誰都沒有想過曾經(jīng)的荷蘭會創(chuàng)造了如“東印度”公司這樣經(jīng)濟文化歷史上的輝煌。
縱觀整個荷蘭的發(fā)家史我們不難發(fā)現(xiàn)，之所以荷蘭能夠在當時發(fā)展的如此迅速，歸根結(jié)底在于它超群的經(jīng)濟意識，在當時還是封建、宗教、貴族的統(tǒng)治時代，荷蘭人民就已經(jīng)建立起一個充分保障商人權利的聯(lián)省共和國，并建立起最早的聯(lián)合股份公司——東印度公司，從而為整個資本市場的誕生奠定了重要的基礎，其發(fā)明的銀行體系也被沿用至今。這一切充分說明，只有意識和思想的先進，才是一個國家發(fā)展的根本保證，無數(shù)事實已經(jīng)證明了社會主義的正確性、先進性和科學性，因此，作為當代青年的我們應該進一步提升自己的理論知識和文化水平，在時代發(fā)展的浪潮中貢獻自己的一份力量!
《大國崛起》觀后感 篇9
只有開創(chuàng)新的路，走別人沒有走過的路，國家才有可能有跟別的國家不一樣的突破并強盛起來。
15世紀，歐洲最早誕生的兩個民族國家葡萄牙和西班牙，在國家力量支持下進行航海冒險：在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的.航線；在伊麗莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達了美洲。
當麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個完整的世界，世界性大國也由此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀上半葉達到鼎盛時期，成為第一代世界大國。
但是，這兩個依靠掠奪迅速崛起，卻在戰(zhàn)爭中揮霍財富而沒有發(fā)展工商業(yè)的帝國很快盛極而衰，世界舞臺上的一次大戲悲劇性落幕。
恩里克王子雖然沒有親自出海，但是他設立航海學校，以國家名義持續(xù)地鼓勵航海事業(yè)，他終身未娶，為航海事業(yè)做出了巨大貢獻，葡萄牙由此向海外擴張開啟了與各國的貿(mào)易，日漸強盛。西班牙也是因航海而與葡萄牙相互競爭，勢力遍布全球，兩國成為第一代世界大國。
他們的航海冒險不說對他們自己的國家有益，對我們也是有益的，沒有他們的航海探險我們就不會知道世界還有這么多的國家和豐富多彩的世界，而是一意孤行地認為我們所處的地方是世界的中央，我們這里就是世界的全部。多虧了他們，這個地球才被拼湊完整；我們也才知道地球不是方的而是圓的；我們才能更深入的了解這個神秘的地球；才有了各國的文化交流......
同樣的，只反復做一件事不注意其他方面這個國家也會衰退。就比如葡萄牙和西班牙只知道掠奪和揮霍財富，這并非長久之計，還應該發(fā)展國家的各個方面。我們國家的宋朝重文輕武，別的國家就能輕易攻破城池，趁虛而入，這是同樣的道理。
《大國崛起》觀后感 篇10
中國人不僅不怕困難，反而會在困難面前擼起袖子就上。
中國從不相信這世界上有完不成的事業(yè)，也不相信有打不敗的敵人。
生命短暫，唯奮斗精神永生
小學時學課文“愚公移山”，老師要求寫讀后感，所有同學寫的都是“堅持就一定能取得勝利”，只有我的作文里寫，愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，為啥不打個山洞呢?為什么不修條山路呢?或者為什么不干脆一點直接搬家呢?記得那篇作文當時被老師作為精彩作文而貼到了學校的黑板欄上展示，我還為此洋洋自得一陣。
不知不覺很多年過去了，有一次我突然在網(wǎng)站上看到一組新聞，說是某重點大學的大學生提出了“反思愚公移山”的觀點，認為愚公移山雖然精神可嘉但是行為卻愚不可及，移山多麻煩，為啥不打個山洞呢?為什么不修條山路呢?或者為什么不干脆一點直接搬家呢?
撰寫這篇新聞的記者把提出這種“新穎觀點”的'大學生狠狠表揚了一番，稱他們是獨立之思想，自由之意志，敢于反對教材上的僵化故事云云……
然而已經(jīng)成年的我，卻從這篇新聞里讀到了一種深深的悲哀，同時也對我們這個民族在當下所面臨的精神退化和信仰異化危機感到深深的憂慮。
我悲哀的是，原以為最多是不懂事的小學生才會這樣去理解愚公移山精神，但沒想到這么多上了重點大學的人居然都還會這樣認為，且自以為自己很聰明，很叛逆。
是的，長大以后的我早就不這樣認為了。一個幼兒這樣想尚且情有可原，但如果大學生和成年人都還這樣想的話，就未免太悲哀了。因為愚公移山和女媧補天、大禹治水的故事一樣，都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化靈魂啊。
中華文明作為人類四大古文明中唯一延續(xù)至今的文明，究竟靠的是什么呢?
我們依靠的正是愚公移山、女蝸補天、大禹治水所代表的的那種精神。這種精神，讓中國人免于成為精致的利己主義者，讓中國人更懂得家國情懷和更具備責任感，讓中國人絕不僅僅是為了自己而活著，更是為了家國、為了家庭而活著。
《大國崛起》觀后感 篇11
《大國崛起》系列紀錄片是在x年由央視播出的大型紀錄片。內(nèi)容講述的是九個大國通過發(fā)展海洋優(yōu)勢，從而成為大國。
x集紀錄片立體的展示了九個大國在面對海洋上的舉措，同樣都是同一時間，中國面對海洋外交的時候，選擇的是閉關鎖國，限令出海政策，而這些國家面對海洋外交的時候，選擇的是開放，所以現(xiàn)在他們能成為歷史性大國，也成為發(fā)達國家。 從《大國崛起》這部紀錄片中，我們可以看出，劇組為了拍好這個這部紀錄片，不惜時力的采訪了多位專業(yè)人士，相關人員。同時也翻閱了很多資料，遠赴歐美等各個國家去考證。所以呈現(xiàn)在我們眼前的正是這部制作精良的紀錄片。雖然于我們而言，這個畫質(zhì)可能會有些差，但是對于一個x年上映的紀錄片，我們不能強求它的畫質(zhì)。
這部紀錄片從多個角度，不僅僅是歷史角度，還有當時的政治，經(jīng)濟生活情況，國力等方面去剖析為什么會成為海洋強國。如荷蘭部分就詳細介紹了鯡魚對他們的重要性。英國的發(fā)展來自于他們的工業(yè)革命。所以在海洋上的革新遠不如陸地，陸地上的變化，通過海洋交流，他們可以與各國進行密切的往來，從而把握自己在世界上的地位。
剛開始觀影之余，我問為什么沒有中國，因為從宋朝開始實行的都是海上交通偏多，也因為各個政策的原因。海上交通逐漸占大的'主流。500年前那個時候中國正在經(jīng)歷閉關鎖國，限制出海等政策，這也使中國一步一步落后于社會的發(fā)展。當時西方正在進行工業(yè)革命，這一系列閉關鎖國的政策雖然保護了這個國家的，但是同時也限制了整個國家的發(fā)展，使中國逐步落后于世界的步伐，也使中國逐漸退出海洋強國的地位。
所以在這部紀錄片中我們可以在了解國外發(fā)展壯大的同時，反思我們國家當時的舉措，從而建立創(chuàng)造了一個更好的中國！
《大國崛起》觀后感 篇12
近期帶領學生觀看了《大國崛起》，學生們感觸頗深。德國可以算是歐洲中部最大的國家，世界現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世，在歷史上發(fā)揮著重要的作用。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，而步入近代的步伐又遠遠晚于英法美等國;也曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地，也是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國。德國是如何快速地追上，并且超越了曾經(jīng)稱霸19世紀的英國?這是我們值得探討的問題。德國又是如何從兩次戰(zhàn)后一片廢墟中崛起的?這又是一個值得探討的問題。
國家興亡，匹夫有責。少年強則國強，國強則少年榮。一個國家的強大是國民生活幸福的堅強后盾。國家強大了，在國際上說話才有力量，才能夠保護她的國民。如何使我們國家更加強大，是我們每個中華兒女的責任和義務。
在古代我們也曾經(jīng)發(fā)達過，也曾以繁榮而聞名于世。如何實現(xiàn)中華民族的`偉大復興是我們每個國民值得思考并付諸于行動的問題。
通過看紀錄片可知，德國在封建社會是一個四分五裂的國家，政治上的分裂阻礙了經(jīng)濟上的發(fā)展。俾斯麥用鐵和血的手段實現(xiàn)了統(tǒng)一，說明了軍事力量是一個國家必須的實力，是國家安全的保障，必須加強軍事力量。德國統(tǒng)一以后很快就發(fā)展起來，采取了很多措施，其中有一項重要的措施就是非常重視教育，重視國民素質(zhì)的培養(yǎng)，并以此作為國家振興的基礎。有位名人早就說過普法戰(zhàn)爭中普魯士的勝利早就在小學課堂中就決定了。歷史事實證明沒有一個國家是因為重視教育而落后。百年大計，教育為本�？平膛d國是我國的一項基本國策。這是一個國家的軟實力，教育建設就是人才建設，人才是一個國家的重要資源。有國才有家。個人的素質(zhì)決定了國家的軟實力。
《大國崛起》觀后感 篇13
這個禮拜，看完了《大國崛起》。這部長達12集的紀錄片,我覺得是央視近年來最好的影片，拍得很大氣宏偉，尤其是它的音樂和動畫制作水平，感覺很像美國大片了。影片中對各國發(fā)展分析的也不錯，有如一位博大精深的歷史老師，讓我很好的回顧了一下高中的歷史，(哈哈，雖然高中歷史學的也還是不錯的)更加寬廣的開拓了我的視野。
玩過《大航海時代四》的朋友應該對大國崛起的一些國家和城市都不會陌生吧，這也是我對這部影片非常有興趣的一個支點。影片中那唯美的畫面、宏偉的帆船、感人的音樂，感覺和游戲如出一轍。這的.確是一款讓人很長見識的游戲。
不想過多的評論，每個人看完《大國崛起》每個人都有自己不同的感受，網(wǎng)上的評論也都是一大把，比我想的有見地多了。影片讓我印象特別深刻的是兩個國家：荷蘭和美國。
也許是因為高中歷史課本對荷蘭這個國家的描述非常少吧，感覺看荷蘭的強國歷史是特別新鮮。另外荷蘭也是本人特別向往的國家：郁金香，風車，海道，港口，當然還有那別樣的文化和歷史。荷蘭的發(fā)展和其它國家不同，它沒有依靠過多的武力掠奪，而是依靠自由貿(mào)易和制度創(chuàng)新不斷使自己的工商業(yè)得到發(fā)展。小小的荷蘭，卻誕生了許多第一個出現(xiàn)在世界上的機構(gòu)。荷蘭人口不多，卻享有海上馬車夫的美譽。荷蘭，還成為第一個侵略我們國家的西方大國。這個國家，不可小覷。
美國，正如影片中的標題--新國新夢，很喜歡這種充滿夢想，自由開拓的感覺。美國人的歷史就是移民的歷史，就是各國精英尋夢的歷史。還有一點是美國歷史上，關鍵人物在關鍵時刻總是作出了正確的選擇，讓這個國家沒有走太多的彎路。我想，這也是和它的政治制度的合理性分不開的。
末了，從大國崛起想到個人崛起，它也有很多借鑒意義的，一個人進行新的嘗試、產(chǎn)生新的觀念，擁有新的視野，是很容易崛起的。
《大國崛起》觀后感 篇14
科學對每個國家來說都太重要了，科技發(fā)達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領土，捍衛(wèi)自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業(yè)�？v觀工業(yè)時代的歐洲各國，沒有一個國家可以維持領袖地位，除非它開發(fā)其科技知識。而當時的的英國，正是依托科技革新的力量，迅速地走上了崛起的道路。
當牛頓的發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，對科學文化發(fā)展起到了積極的推動作用，解放了人們的.思想，給人們探索自然的奧秘建立了極大信心，最大限度地激發(fā)了人們的創(chuàng)造力。自此科學的精神滲透到英國社會中，人們開始以理性的眼光認識世界，打開了工業(yè)革命的大門。 當瓦特最終以萬能蒸汽機解決了最核心的動力問題后，它被廣泛地應用在工廠成為幾乎所有機器的動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式。蒸汽機為一系列機密加工的革新提供了可能，更高的工藝保證各種機器包括蒸汽機本身的性能提高，極大地推動了技術進步并拉開了工業(yè)革命的序幕，從此英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開。 當亞當·斯密以《國富論》指出了自由競爭的市場規(guī)律后，英國人開始在本國強大工業(yè)能力的支持下，開始大力推行自由貿(mào)易，拓展全球市場。
英國工業(yè)革命的成功，是科技的力量促使國家硬件和軟件兩方面共同的成功，這些成功為人類財富的增長提供源源不斷的動力，讓工真正對社會發(fā)展產(chǎn)生革命性的意義。
科技的力量帶給全世界的影響都是深遠的。工業(yè)革命時期，當英國在中國還在封建鎖國的時候已經(jīng)開始開始譜寫新的歷史篇章，機器開始代替手工，這在當時的清王朝是無法想像的。也許歷史已經(jīng)注定了這一切必將發(fā)生，伴隨不列顛的崛起所帶來的文明也成為了當今世界的強勢文明，毫無疑問，這是一種值得多數(shù)國家學習的先進文明。但是，這種文明給其他文明帶來的壓迫是如此之大，以至于大多數(shù)文明都被迫洗心革面，向它學習，以至于英語成為當今世界多數(shù)國家義務教育中的一門必修課。
日不落帝國雖已遠去，但他的影響仍在我們中間發(fā)生作用，并且至今仍未褪去。
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