變形記觀(guān)后感（精選35篇）
看完一部影視作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，為此就要認(rèn)真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的變形記觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變形記觀(guān)后感 篇1
今天，我觀(guān)看了《變形計(jì)》之后這檔節(jié)目，看很大的感觸。
變形計(jì)主要講的是一位生活在繁榮的城市里的叛逆少年和一位住在艱苦的環(huán)境中的樸實(shí)少年來(lái)互換生活
當(dāng)我看到那些大山青年在艱苦的環(huán)境中，一邊學(xué)習(xí)一邊幫家人干活時(shí)，我深感愧疚，怎么說(shuō)我也生活在比他們好的環(huán)境中，但是卻不好好珍惜。
有一期節(jié)目中，一個(gè)不到五歲的小女孩，天天上山砍柴，在家里幫家人喂豬，放牛，而我們都快十五歲了，卻還不懂事，不珍惜自己舒適的學(xué)習(xí)和生活
住在大山里的孩子，每天上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路，到了下雨天就更難走，而且在偏僻的地方，有些學(xué)校的條件真是差到了極點(diǎn)，玻璃破了沒(méi)錢(qián)補(bǔ)，房梁斷了只能靠柱子撐著，但是，就是在這艱苦的環(huán)境中，學(xué)生們學(xué)習(xí)更賣(mài)力
住在大城市里的小姐少爺們，學(xué)習(xí)力的環(huán)境好，設(shè)備好，教學(xué)質(zhì)量好，但是他們卻不知道珍惜，到了大山里去，才明白他們是多么幸福
我們，這一代的中學(xué)生，不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在我們學(xué)校里食堂里的飯菜樣樣齊，我們依然挑食，不喜歡，在大山里，每天吃飯時(shí)孩子們就只能吃5毛錢(qián)打的飯，有的孩子家里窮，只能吃從家里帶來(lái)的咸菜，在這樣艱苦的環(huán)境中，他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，利用好社會(huì)提供的能源，好好學(xué)習(xí)，好好努力，不能讓父母老師失望，要成為國(guó)家的希望
從現(xiàn)在開(kāi)始，收回那顆叛逆的心，全身心的投入到工作中，為了國(guó)家，為了父母，更為了自己，自己的將來(lái)
為父母點(diǎn)燃光藝，為國(guó)家創(chuàng)造輝煌，為自己闖出一片天，好好努力吧！
變形記觀(guān)后感 篇2
這幾天，老師讓我們看了《法蘭琳卡·變形記之少年何愁》這個(gè)益智欄目，他從春節(jié)前夕開(kāi)始放起，一直到正月初六圓滿(mǎn)結(jié)局，無(wú)數(shù)觀(guān)看者剎然醒悟，看了這部片后，我也深有感觸。
這部片講述了一個(gè)深圳成天游手好閑、當(dāng)老師是空氣的城市公子哥易虎臣和云南一個(gè)聰明、樂(lè)于助人的窮苦孩子吳宗宏互換七天，希望能讓易虎臣通過(guò)這次體驗(yàn)徹底改變自己。七天的變形之旅開(kāi)始了，易虎臣先被送到了云南，隨之吳宗宏便乘著飛機(jī)趕往深圳，易虎臣來(lái)到云南后，生活得很好，好像對(duì)云南的小山村挺熟悉似的，不久便適應(yīng)了這里，還交了兩個(gè)朋友：施府城和“小黑”。吳宗宏呢？已經(jīng)安全抵達(dá)了深圳，下了飛機(jī)，跟“父母”和“妹妹”擁抱后，他做的第一件事情就是去學(xué)校，到了學(xué)校，他被學(xué)校的壯觀(guān)場(chǎng)面所震撼了，驚訝得閉不起嘴巴，可驚訝歸驚訝，來(lái)學(xué)校就是要學(xué)習(xí)呀，于是吳宗宏不久便走進(jìn)了課堂。之后的幾天，易虎臣和吳宗宏都屢屢受挫，一時(shí)對(duì)這個(gè)陌生的地方感到反感，可最終他們都打開(kāi)了心結(jié)，成功地改變了自己，達(dá)到了本次變形記的目的。
看了這部片，我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的生活，我想：我們應(yīng)該就好比那個(gè)易虎臣，以為父母賺錢(qián)很輕松，不好好學(xué)習(xí)也不要緊，可誰(shuí)能想到在這孤僻的大山里還有一群六歲就要干活，自己做飯自己吃，上學(xué)還要走五個(gè)小時(shí)的孩子呢？比起他們，我們可真是身在福中不知福呀!再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)，雖然他們的教室很簡(jiǎn)陋，整個(gè)學(xué)校只有兩間教室，幾十個(gè)學(xué)生，兩個(gè)老師，可每當(dāng)上課的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲，在這么艱苦的環(huán)境下他們都能饒有興趣的學(xué)習(xí)，而我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我要學(xué)習(xí)大山孩子的精神，做一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
變形記觀(guān)后感 篇3
在深圳，有個(gè)公子哥叫易虎臣，他十分厭惡學(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講，與生活老師作對(duì)，還十分臭美，身上還隨身帶著梳子并且一年還買(mǎi)了十幾部手機(jī)。而在云南有個(gè)孩子叫吳宗宏，他十分聽(tīng)話(huà)，雖然很窮，但他很快樂(lè)，從小就和爸爸挑起了家里的擔(dān)子。所以欄目組讓他們互換7天，并交換家人。可是，易虎臣去參加“變形”，是為了逃學(xué)和IpHONE4S�？墒墙粨Q了以后，結(jié)果讓我們大吃一驚，易虎臣到了那，與同學(xué)們友好相處，悟到了許多道理，反省了自己以前的過(guò)錯(cuò)，并且?guī)土四抢镒詈玫呐笥选『谡业搅俗约?年沒(méi)見(jiàn)的爸爸，使小黑不再孤獨(dú)；而吳宗宏，從剛到哪的樂(lè)不思蜀，也悟到了許多道理，并與“妹妹”合了影，花了易爸爸給他的1000多塊錢(qián)零花錢(qián)，又去打工掙了錢(qián)，為“媽媽”買(mǎi)了生日禮物。不知不覺(jué)，7天過(guò)去了，兩人都要離開(kāi)了，易虎臣的同學(xué)們?yōu)樗恕对僖?jiàn)》。而吳宗宏把自己的身世說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)，他的親爸爸早就不在了，現(xiàn)在的是他后爸，同時(shí)，富源小學(xué)為中坡小學(xué)捐款幾十萬(wàn)元。
后來(lái)，易虎臣回到家后，改變了對(duì)同學(xué)、老師的態(tài)度，不在臭美，就連先前的IPNONE4S的事都拋之腦后；而中坡小學(xué)，發(fā)生了很大的變化，吳宗宏也更懂事了。這個(gè)變形記，使我明白了很多：每個(gè)人的性格不是天生的，而是根據(jù)所處環(huán)境變化的，而那些城市的有錢(qián)人不是不勞而獲的，他們也都是白手起家的，都是靠自己勤勞的雙手打拼出來(lái)的，所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該端正好態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)打造出一片屬于自己的天地！
變形記觀(guān)后感 篇4
共一片天空，流動(dòng)著一樣的風(fēng)，每個(gè)人的世界都不同�！}記
兩個(gè)生活在不同世界的少年，兩個(gè)性格天差地別的少年，兩個(gè)雖然大有不同，卻擁有一樣的純潔的心靈。
魏程，一個(gè)留戀網(wǎng)絡(luò)的冷漠富家公子，高占喜，一個(gè)空有雄心壯志卻面臨退學(xué)的“山里娃”，截然不同的一切，當(dāng)他們角色互換將產(chǎn)生怎樣的結(jié)局呢？
在這部影片中，許多情節(jié)是我潸然淚下。兩種不同的父母愛(ài)給我?guī)?lái)無(wú)比的震撼。在魏程家中，父母雖然沒(méi)有太多的時(shí)間陪她，可在心里對(duì)他十分的關(guān)心。在魏爸爸的話(huà)語(yǔ)中，雖然讓人感覺(jué)無(wú)所謂，只要他快樂(lè)就好�？勺屑�(xì)聽(tīng)聽(tīng)你可以聽(tīng)出一種心痛、無(wú)奈。我的父親也是如此，表面看不出他內(nèi)心的想法，但是細(xì)想一下從他的一句“在學(xué)校好嗎？”之類(lèi)的語(yǔ)言就可以表露無(wú)疑。父愛(ài)終是像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著，卻一定不可缺少。而高占喜的爸爸是從行為中體現(xiàn)，他很少說(shuō)話(huà)但卻一個(gè)動(dòng)作則可以使父愛(ài)完全體現(xiàn)。兩種母愛(ài)也有很大的區(qū)別，魏母有一種溺愛(ài)的成分存在，但這種溺愛(ài)只是每一個(gè)母親的天性，高母則是一種樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)，沒(méi)有過(guò)多的想法，只是純純的愛(ài)。
愛(ài)的不同也養(yǎng)成了他們不同的性格，但他們的心卻是一樣。換了角色的他們，漸漸地明白了一切：魏程心中的陰影漸漸消失，懂得了父母無(wú)言的愛(ài)；而高占喜也通過(guò)了這次變形明白了錢(qián)多不一定快樂(lè)，貧窮也有它的美。
從兩個(gè)少年的心靈分析，魏程的冷漠與留戀網(wǎng)絡(luò)，只是一種無(wú)言的寄托，只是感情無(wú)處宣泄罷了。高占喜對(duì)外界城市的好奇、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇，只是每個(gè)“山里娃”都有的思想而已。兩個(gè)小孩都沒(méi)有錯(cuò)，兩對(duì)父母也沒(méi)有錯(cuò)，只是家家有本難念的經(jīng)，這是很普通的事情，互換打開(kāi)兩個(gè)孩子的心扉，打開(kāi)父母對(duì)孩子更多表現(xiàn)的愛(ài)。
一萬(wàn)個(gè)理由比不過(guò)片刻的沉默，了解比拒絕更容易溝通。嘗試換一個(gè)角度看世界他將變得不一樣。——后記
變形記觀(guān)后感 篇5
無(wú)意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》，在節(jié)目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是漢子，什么才是母愛(ài)與父愛(ài)，在愛(ài)的陽(yáng)光下，心靈一次一次的被沖洗。
在苦難之中，求學(xué)的艱辛，那些山區(qū)的同齡朋友們，他們對(duì)知識(shí)的渴望。為美好生活他們?cè)趭^斗著努力著。但在節(jié)目中，那些富貴的公子哥們，他們?cè)诳嚯y面前，在貧窮面前，在條件困乏的大山里，他們沒(méi)有了公子哥的氣概，他們露出了人的本性，他們流露出著他們的愛(ài)，他們的心靈被一次又一次的洗刷。
原本為我天下的公子哥們，在大山之中，他們發(fā)現(xiàn)了人的本性，他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛(ài)，在大山的生活中，他們看到了大山的孩子對(duì)家的責(zé)任他們對(duì)父母的理解，他？們對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，他們?cè)谏钪械莫?dú)特的快樂(lè)，他們?cè)谪毨е聦?duì)知識(shí)的渴望。“公子哥”們?cè)隗w會(huì)著大山父母的艱辛，他們學(xué)會(huì)了為他人著想。
他們的人生觀(guān)在大山的生活中重新建立，他們流露出了真心的淚，他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷……大山的孩子們?cè)诿鎸?duì)從不敢想象的富裕生活中，他們體會(huì)了城市孩子的所謂幸福，他們?cè)诜比A忙碌緊張的城市之中并沒(méi)有忘記現(xiàn)實(shí)的自己，他們看見(jiàn)了只有在書(shū)中電視中看見(jiàn)的東西，他們并沒(méi)有忘我，他們只是在勵(lì)志要好好讀書(shū)，通過(guò)自己的雙手去感受那些幸福生活。
他們?cè)诰o張的生活中，知道了什么都要靠自己，別人永遠(yuǎn)不能幫助你，他們讓城市的父母知道了怎么去愛(ài)自己的孩子，怎么去愛(ài)自己的孩子，孩子們其實(shí)要的只是父母的一點(diǎn)精神上心靈上的關(guān)愛(ài)，他們要的不是名牌，不是金錢(qián)，不是……我們都知道，可憐天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報(bào)，但卻沒(méi)給他們一個(gè)快樂(lè)美滿(mǎn)的生活。城市的父母給了他們物質(zhì)金錢(qián)的滿(mǎn)足，卻少給了他們他們想要的愛(ài)……愛(ài)與被愛(ài)，要的只是互相理解，互相溝通……
變形記觀(guān)后感 篇6
請(qǐng)不要把一個(gè)人引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)和激烈之下。讓他學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中挺立。
看了《變形記》之“網(wǎng)變”�？粗@部片子都是帶著復(fù)雜的心情，都是淚水與情感的交織。
一個(gè)是都是富裕家庭的輟學(xué)網(wǎng)癮少年，而另一個(gè)是貧窮卻熱愛(ài)的學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，但是命運(yùn)卻是如此的捉弄人。兩個(gè)天差地別的少年卻牽連在一起。只希望網(wǎng)癮少年能迷途知返，帶著一個(gè)農(nóng)村少年走進(jìn)城市。
魏程，是一個(gè)被繁華卻人情淡漠的城市染上了大多數(shù)都是學(xué)生的“惡習(xí)”。可是，在貧窮但樸實(shí)的青海找到了人情的愛(ài)。在鄉(xiāng)親們的面前知道了人與人之間的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)了與同學(xué)之間的友愛(ài)，即使語(yǔ)言不通。在他要去黃河看看時(shí)，他“父親”拿出了多年（注意這個(gè)詞）積攢的20多元，只為了滿(mǎn)足他一個(gè)心愿。他知道了父母對(duì)他的愛(ài)。知道去關(guān)愛(ài)他人。
高占喜，這個(gè)農(nóng)村來(lái)的勤奮少年。大家都認(rèn)為他會(huì)珍惜這來(lái)之不易的七天都市生活。像他說(shuō)的，去圖書(shū)館看書(shū)，可是卻被城市的燈紅酒綠的物質(zhì)誘惑著，學(xué)會(huì)了花錢(qián)，學(xué)會(huì)了享受。成了一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的小少爺。惋惜時(shí)，卻看他知道父親是摔傷后，他的思念就一瞬間爆發(fā)出來(lái)，他的城市夢(mèng)很自然就醒了，他依然是那個(gè)過(guò)去請(qǐng)勤勞勇敢懂事質(zhì)樸的少年。
這世界總是有很多的不同。魏程，在離開(kāi)高家承載著對(duì)高家，對(duì)所有相親的感恩之情。高占喜的七次落淚，包含了多少苦澀與無(wú)奈。我們應(yīng)該感到知足，父母管我們是在愛(ài)護(hù)我們，在世界上的同齡人中，我們是幸福的。多少山區(qū)的孩子和占喜一樣，想讀書(shū)卻不能。
在這個(gè)被權(quán)勢(shì)與金錢(qián)所包圍的社會(huì)，我們還剩下那最喜本，也是最扣人心弦的人性關(guān)懷了吧！
變形記觀(guān)后感 篇7
我看了一部電影——《熊出沒(méi)變形記》，看過(guò)這部電影以后，我受益匪淺。這是一部充滿(mǎn)緊張、搞笑又伴隨著許多感動(dòng)的電影。
電影的內(nèi)容也是豐富多彩。影片的開(kāi)始，是小時(shí)候的光頭強(qiáng)和他爸爸去看馬哈魚(yú)訊游游，他們父子顯得非常開(kāi)心。不久以后，他爸被評(píng)上了伐木隊(duì)長(zhǎng)，就不和他玩了，光頭強(qiáng)也和爸爸疏遠(yuǎn)了。一次光頭強(qiáng)因考試沒(méi)有及格，他爸生氣地把他發(fā)明用的東西燒了，從此他們就誰(shuí)都不理誰(shuí)了。他爸真是嚴(yán)厲呀！
在一個(gè)平常的一天，光頭強(qiáng)接到家里電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)爸爸要來(lái)吃了一驚，他們向來(lái)是不和的。自從他爸來(lái)了，他的生物鐘就被打亂了，天天都是幾乎一樣，而他爸卻還是樂(lè)在其中，因?yàn)檫@是光頭強(qiáng)小時(shí)候的心愿，他爸想彌補(bǔ)之前的遺憾。終于，弄巧成拙將光頭強(qiáng)的變大機(jī)變沒(méi)了，他們吵了一頓，光頭強(qiáng)讓他爸走了。無(wú)意間，光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)器被縮小了，才知道這是縮小放大器，就把它裝在了手電筒里，本想找熊大熊二報(bào)仇，沒(méi)想到把自己和他們都縮小了，手電筒也被毫不知情的爸爸撿走。
光頭強(qiáng)只好去找他爸，厲經(jīng)了千難萬(wàn)苦終于找到，沒(méi)想到他爸也被縮小，自己和爸爸和手電筒被扔入垃圾車(chē)。在被從垃圾車(chē)倒出的時(shí)候，他們即將被一塊鐵板壓住，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他爸把光頭強(qiáng)扔了出來(lái)，自己被壓了下去。一位父親，在最后一刻都要保證孩子的安全，這是多么偉大呀！光頭強(qiáng)的爸爸很幸運(yùn)，并沒(méi)有事。他們又阻止了一場(chǎng)驚天大陰謀。
這部電影講述了父子情誼，深不可斷，不論怎樣，他最想保護(hù)，最喜歡的人一定是自己的孩子；因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候都是“父子情深”！
變形記觀(guān)后感 篇8
這個(gè)星期四，下了大雨，不能上體育課，朱老師講了一會(huì)《健康教育》，就把話(huà)題岔到了一部叫“變形記”的電視上，起初，我以為這個(gè)電視一定沒(méi)有湖南衛(wèi)視的“天天向上”更加好看，沒(méi)想到這部電視竟會(huì)讓我走進(jìn)這些人物的內(nèi)心世界里。
這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂(lè)好少年吳宗宏交換一個(gè)星期的生活，起先，易虎臣在班上無(wú)惡不作，同學(xué)們恨透了這個(gè)“強(qiáng)盜”，幾乎所有的同學(xué)都避著他，上課也當(dāng)老師是空氣。在家里，他面對(duì)父母無(wú)所顧忌。本來(lái)，他不愿意去，由于爸爸開(kāi)出了一部iPhone 4S為條件，易虎臣便馬上爽快地答應(yīng)了。在云南思茅的中坡小學(xué)里有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很勤奮而且樂(lè)于助人的孩子：兩人到了自己的新家都顯得很拘謹(jǐn)。
其中，最令我感動(dòng)的是吳宗宏剛剛來(lái)到易家時(shí)，易爸給了他1000元，為了給自己的“妹妹”易容準(zhǔn)備一份將要到來(lái)的生日的禮物，花掉了剛剛來(lái)易家是易爸給的零花錢(qián)，為了再給媽媽也準(zhǔn)備一份禮物，自己去廢品廠(chǎng)打了一天的工，并把賺來(lái)了的53元買(mǎi)了一箱牛奶送給媽媽。
我認(rèn)為，我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)很不錯(cuò)了，應(yīng)該要好好珍惜，不能任著自己的性子亂來(lái)，一定要在青春期這段時(shí)間里，聽(tīng)父母的話(huà)。如果當(dāng)時(shí)我們也出現(xiàn)在吳宗宏那樣的環(huán)境了，哪會(huì)有這么好的生活，要什么有什么，不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴，也沒(méi)有電腦和電視，每次回家都要走五個(gè)小時(shí)的山路，可我們連個(gè)蘋(píng)果都不會(huì)削，根本就是溫室里的花朵，進(jìn)不 去任何風(fēng)吹雨打，在這一點(diǎn)上，我們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。
我們一定要好好珍惜眼前的幸福，并在長(zhǎng)大后感恩自己的父母！
變形記觀(guān)后感 篇9
這個(gè)星期，老師用課余時(shí)間，讓我們看了一部很有價(jià)值的電視———《變形記》。
這個(gè)電視的主要內(nèi)容是：有兩個(gè)相同年齡的男孩，性格截然不同。一個(gè)叫易虎臣，是城市里的公子哥，他脾氣暴躁，不孝敬家長(zhǎng)，不尊重老師，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校，只要老師一管他，他便野蠻地打起老師來(lái)，被同學(xué)們稱(chēng)為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越，只要是他要得東西，爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足他。他給我的第一印象是：太臭美了。無(wú)論到哪，他都不會(huì)忘了梳頭，衣服也有十幾件，連鞋都有六七雙。而另一個(gè)孩子叫吳宗宏，他一直住在農(nóng)村，家里經(jīng)濟(jì)條件十分艱苦。每天要走五個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。每次放學(xué)回家后，他便會(huì)幫著家人做事。比如：做菜、喂豬…在學(xué)校，他尊重老師，熱愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，在家他孝順父母。他給我的第一印象是：是個(gè)善良、純真、懂事的好孩子。后來(lái)，這兩個(gè)孩子互換了七天的生活條件，易虎臣來(lái)到農(nóng)村生活，才過(guò)了幾天，他就受不了了。因?yàn)�，那兒的教室很破，飯也不好吃，還要干很多事，就連洗頭也沒(méi)有清水。這顯然讓易虎臣很難接受。而吳宗宏卻在城市的學(xué)校受到同學(xué)們熱烈歡迎，在家?guī)鸵装謰屪黾覄?wù)，易爸媽很高興。他還通過(guò)打工賺了好多錢(qián)，給易媽買(mǎi)了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸通過(guò)體驗(yàn)，變得懂事起來(lái)。最后，他們又換回了自己家。再一次回到家，易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親自給家人做飯，令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后，我的感觸很深，因?yàn)槲移綍r(shí)在家不僅從不幫媽媽做家務(wù)，甚至連自己的書(shū)房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺(jué)得我的一些習(xí)慣有該改一改，我應(yīng)該向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后一定會(huì)多幫媽媽做家務(wù)，自己打掃書(shū)房，不挑食。同時(shí)，還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯(cuò)就改，做一個(gè)討大家都喜歡的好學(xué)生。
變形記觀(guān)后感 篇10
今晚兒子要看 變形記 ，于是一家人圍著電腦看。劇中的女主人是深圳的一個(gè)11歲小公主。男主人是香港11歲的看似擁有大智慧的小男孩，他從容、淡定、很博學(xué)多才。他兩和西安的一個(gè)13歲在農(nóng)村里小學(xué)看似很品學(xué)兼優(yōu)的初一學(xué)生互換。農(nóng)村孩子的父母，都有病，他爸腿因在外打工受傷沒(méi)錢(qián)治療，落下殘疾。
他們很快進(jìn)入到各自互換的地點(diǎn)，小公主很調(diào)皮，小男孩很懂事，在農(nóng)村過(guò)得挺好。倒是農(nóng)村的娃進(jìn)城里，有點(diǎn)不適應(yīng)，學(xué)習(xí)早操?zèng)]練好，卻讓班干部受到懲罰，那一刻我看的都流淚了，讓我想到自己的兒子，剛開(kāi)始來(lái)城里的情況，那時(shí)兒子讀四年級(jí)，轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候數(shù)學(xué)考100分語(yǔ)文88分英語(yǔ)72分，可是卻被他們班主任說(shuō)兒子在他們班排名30多名，真的農(nóng)村和城里的教育有很大距離，我的兒子以前在農(nóng)村小學(xué)都是前三名，這對(duì)他是多么大的打擊，一個(gè)班級(jí)只有56人他排30多名，他對(duì)我說(shuō)媽媽我一定要證明給城里的孩子和老師看，我要拿第一。我們家一直條件不好，但是唯一能給兒子的只有鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，我就說(shuō)----濤濤 是 金子到哪都會(huì)發(fā)光，媽媽相信你。到學(xué)期結(jié)束我的兒子竟然真是第一，曾經(jīng)他們班施涵都幾次敗于他，兒子四年級(jí)期末總分第一，五年級(jí)期末總分第一，到六年級(jí)的時(shí)候，他驕傲了，那個(gè)時(shí)候我和她爸爸總是喜歡跟朋友們?cè)谝黄鹜�，把他�?dú)自一人留在家玩電腦，升初中考得很差。想到曾經(jīng)他的優(yōu)秀，我好驕傲，4虛歲就會(huì)100以?xún)?nèi)加減，五虛歲就會(huì)拼音拼漢字，如果有好的老師引導(dǎo)我相信我的兒子會(huì)很棒的。
可是現(xiàn)在叛逆期的孩子，我真不會(huì)教育了，雖說(shuō)上學(xué)期全校排名67 名，如果成績(jī)不下滑，進(jìn)一中是可以的，但是拿他曾經(jīng)的優(yōu)秀相比，卻遜色了很多很多。兒子和我加了好友，如果他看到這篇日志，他小時(shí)候的優(yōu)秀，希望能激發(fā)它的斗志，不認(rèn)輸......
變形記觀(guān)后感 篇11
每次看完變形記之后心里面都酸酸的，雖然沒(méi)有做過(guò)什么叛逆的事情，但是一想到爸爸媽媽為我的付出，真是從心里面想要流眼淚，沒(méi)有人會(huì)比爸爸媽媽更愛(ài)我們，小時(shí)候媽媽對(duì)我管得很?chē)?yán)，雖然學(xué)習(xí)一直很好，但是還是經(jīng)常受到她的批評(píng)，她從來(lái)都不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，但是她教我怎么做人，從生活方面鞭笞著我，這個(gè)和爸爸恰恰相反，爸爸一直很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，從來(lái)不會(huì)批評(píng)我，罵我，因?yàn)楹芏鄷r(shí)間我做的都很好，記得初中的時(shí)候，有一次期末考試考得相當(dāng)?shù)臓�，爸爸生氣了，雖然沒(méi)有責(zé)備我，但是我能感覺(jué)到他的失望，我的爛成績(jī)讓他的心情跌落谷底，但是那一刻才讓我明白爸爸有多么的機(jī)智，他和我聊了很久，但是一直沒(méi)有提到我這次的成績(jī)，讓我納悶了很久，陽(yáng)光下我們聊著天，為了讓爸爸開(kāi)心，我從心里面發(fā)誓不能再讓爸爸失望了，記得那天我和爸爸玩了一個(gè)非常有意思的游戲，捏煮熟了的雞蛋，我們都知道生的雞蛋是很難捏碎的，但是熟的雞蛋可就不一定了，那一天爸爸贏(yíng)了，可是雞蛋碎了的時(shí)候?yàn)R了他一身，把我給逗笑了。
從小時(shí)候，我跟爸爸的關(guān)系就非常好，我也經(jīng)常援助他，哈哈，長(zhǎng)大了也是，我們站在同一條戰(zhàn)線(xiàn)上，我們是爺們，開(kāi)始媽媽和我們不是一條戰(zhàn)線(xiàn)上的，后來(lái)也慢慢的加入了我們，我們是歡樂(lè)的一家。小時(shí)候媽媽很?chē)?yán)，經(jīng)常會(huì)整不聽(tīng)話(huà)的我，所以我一直很害怕她，每次整完我之后媽媽都會(huì)主動(dòng)向我示好，給我買(mǎi)吃的，給我買(mǎi)穿的，哈哈，現(xiàn)在想想應(yīng)該讓媽媽多大我?guī)最D好了。此時(shí)此刻我坐在一千公里以外的`北京寫(xiě)我的爸爸媽媽?zhuān)液軔?ài)你們，你們教會(huì)了如何坦然面對(duì)生活，給我滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的性格，謝謝你們。和爸爸媽媽的故事寫(xiě)不完，我欠他們的太多太多了，心里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愧疚，真的真的，我的到來(lái)還是快樂(lè)多一點(diǎn)吧，哈哈，love mom love dad；希望全天下的孩子們無(wú)論多忙都抽出時(shí)間看看我們的父母好嗎？
變形記觀(guān)后感 篇12
第二次陪兒子看電影，第一次是去年的賀歲檔《熊出沒(méi)之奇幻空間》�！捌婊每臻g”的時(shí)候兒子還小，雖然每天都喜歡看“小強(qiáng)強(qiáng)”動(dòng)畫(huà)片，但進(jìn)了電影院還是睡著了！
兒子長(zhǎng)大了，今天的電影看的津津有味，還不時(shí)發(fā)出感嘆和疑問(wèn)。
感謝兒子，我也觀(guān)看了數(shù)不清的“光頭強(qiáng)”動(dòng)畫(huà)片，電影版從《年貨》、《過(guò)年》到《奇幻空間》和今天的《變形記》，我都沒(méi)落下。仔細(xì)想來(lái)，還是《變形記》我最喜歡，主打的親情牌，講的是父子情深、父愛(ài)如山。老父親因工作忙沒(méi)時(shí)間陪兒子成長(zhǎng)，退休了才能陪兒子實(shí)現(xiàn)童年的心愿……坐在電影院里想起自己的父親，我忍不住濕了眼眶。老爸從軍近30年，把青春、家庭、父母妻兒都獻(xiàn)給了部隊(duì)！我童年的記憶就是跟著媽媽生活，有假期就要坐很久的火車(chē)才能見(jiàn)到爸爸。我曾比電影里的“小強(qiáng)強(qiáng)”還要過(guò)分的對(duì)待過(guò)老爸，我掀了爸爸戰(zhàn)友們?yōu)槲覀兡缸咏语L(fēng)的桌子，還叫喊著“我跟他沒(méi)有感情”！……
年齡大了變得特別容易傷感。前幾天媳婦給放了部車(chē)太賢主演的《開(kāi)心鬼上身》，當(dāng)知道幾個(gè)“鬼”就是主角去世的親人，我當(dāng)著岳父母的面痛哭出聲。
希望我可以陪著兒子長(zhǎng)大，不像“小強(qiáng)強(qiáng)”爸爸工作那么忙，也不像“尚萬(wàn)”的父母親人走的那么早！能夠好好的陪他玩耍、教他做人。希望可以像《速8》的托雷多一樣，為了兒子可以選擇站在全世界的對(duì)面！同樣也要努力讓爸媽幸福快樂(lè)，如有來(lái)生，還想做他們的孩子！
電影本來(lái)就已經(jīng)很貼心了，當(dāng)響起“世上只有爸爸好，長(zhǎng)大了才知道”的歌曲，又再次熱淚盈眶！個(gè)人感覺(jué)比《祖宗十九代》好看、感人。雖然我跟貝小貝（岳云鵬）一樣，也總希望自己可以變的帥一點(diǎn)。
看過(guò)《縫紉機(jī)樂(lè)隊(duì)》之后，對(duì)趙英俊特別“迷戀”！今天的電影歌曲又是他的作品。感覺(jué)英俊哥真是太有才了！歌詞寫(xiě)的真有生活！長(zhǎng)相也喜慶，光頭強(qiáng)是根據(jù)他設(shè)計(jì)的吧！還有就是他跟雪村是一個(gè)人嗎？
變形記觀(guān)后感 篇13
觀(guān)看了《變形記》之后，我被深深震撼了，有很深的感觸。
使我最感動(dòng)的上山村的小朋友，他們每天在學(xué)校吃不好，已經(jīng)十四歲了卻還像個(gè)十歲的孩子。他們每天上學(xué)要走5個(gè)小時(shí)的山路，每天在學(xué)校吃的，是自己辛辛苦苦從家里背來(lái)米和菜，因?yàn)橛行┎瞬荒茏觯蠊蟽?chǔ)存的時(shí)間長(zhǎng)，所以他們每天自己帶洋瓜，每天中午就自己做洋瓜吃，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)不高，缺少大量營(yíng)養(yǎng)
他們的教室也很不好，教室破破爛爛的，一間教室只有十幾個(gè)人，但卻有兩三個(gè)年級(jí)，雖然這么艱苦，可他們從來(lái)都不叫苦叫累，反而很用功的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎�，能學(xué)習(xí)是來(lái)之不易的，所以他們很珍惜。
他們一個(gè)星期只回一次家，在家他們就幫父母干活，采松脂，梨地種香蕉，
喂牲畜做飯，樣樣再行
看看他們?cè)倏纯醋约海娴暮軕M愧，在家里過(guò)父母把我視為掌上明珠，我是一位”小公主”過(guò)看衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，衣服臟了媽媽洗，小房間亂了，媽媽整，連被子也是媽媽疊的，每天上學(xué)都是父母送我去的，在學(xué)校遇到小問(wèn)題就找律師，從來(lái)都不自己想辦法自己解決
學(xué)校的伙食很好，有肉，土豆，火腿腸，可這些我也吃不慣，每天讓爸爸送，爸爸送來(lái)的都是魚(yú)肉、牛肉、雞肉
看了變形計(jì)之后，我決定不再做一個(gè)”小公主”，以后自己的事情自己做
我的衣服，不再讓父母洗，我自己洗，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但我最終成功了。但我上學(xué)不再讓爸媽送，雖然多花了些時(shí)間，但我仍按時(shí)到校，在家多幫媽媽掃地。一定要學(xué)會(huì)做飯，讓父母多休息一下
我相信，只要我繼續(xù)努力，一定會(huì)成為像山村的孩子一樣獨(dú)立的人，加油！
變形記觀(guān)后感 篇14
看了這一期的法蘭琳卡《變形記》之少年何愁后，我深有感觸。
深圳公子哥易虎臣，是一個(gè)厭學(xué)、攀比心很強(qiáng)、狂愛(ài)手機(jī)的“富二代”。他稱(chēng)生活老師為“咆哮體”;愛(ài)捉弄同學(xué);開(kāi)玩笑不分場(chǎng)合;上課時(shí)不聽(tīng)講;完全不把老師放在眼里。為了iphone4s,他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。
山村少年吳宗宏，是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬老師、有夢(mèng)想的孩子。他從小喪父，母親改嫁，但難得的是，繼父對(duì)他意外的好，靠采松脂供他和弟弟妹妹上學(xué)。為了渴望已久的大城市，他參加了《變形記》。
易虎臣來(lái)到山村后，發(fā)現(xiàn)盡管這里的條件差得可以，但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒(méi)有過(guò)的友誼和溫暖。這個(gè)城市里的公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯，真讓人無(wú)法置信這個(gè)吃慣了大魚(yú)大肉的他，是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二個(gè)孩子中，易虎臣卻特別關(guān)注一個(gè)叫“小黑”的孩子，處處關(guān)心他、照顧他;教他街舞;為他找失蹤的爸爸……曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥，因?yàn)檫@些山村孩子，有了翻天覆地的變化，那么吳宗宏這邊又怎樣了呢?
樸實(shí)的吳宗宏來(lái)到了他做夢(mèng)都想來(lái)到的大城市，有如親生父母的家人;大方爸爸給的一千塊作為見(jiàn)面禮;條件超好的學(xué)校;親熱的同學(xué)……這一切都讓吳宗宏感到無(wú)比幸福，但幸福來(lái)得太快，一切如同做夢(mèng)一般。經(jīng)歷了很多的吳宗宏，猛然發(fā)現(xiàn)：這一切都不是他的，如果這真是一場(chǎng)夢(mèng)的話(huà)，是要用努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。
七天的時(shí)間很快到了，山村孩子和深圳孩子都對(duì)易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過(guò)了“生死離別”，易虎臣來(lái)了個(gè)360°的變化：第一次為家人做飯，把iphone4s拋之腦后……易爸易媽欣慰的笑了，他們的寶貝終于長(zhǎng)大了……吳宗宏也變得更自信，他會(huì)為了自己的夢(mèng)想更努力，直至實(shí)現(xiàn)……
變形記觀(guān)后感 篇15
今天，我和媽媽去看了一部電影，名字叫《熊出沒(méi)之變形記》。剛開(kāi)始我還以為是光頭強(qiáng)去砍樹(shù)，熊大熊二去追光頭強(qiáng)之間發(fā)生的故事。誰(shuí)知道，電影一開(kāi)始，我就深深喜歡上了這部電影。它不光場(chǎng)面宏大，而且還有很大的教育意義。
故事講的是熊大、熊二、光頭強(qiáng)和強(qiáng)爸變小又變大經(jīng)歷的事。小時(shí)候，光頭強(qiáng)和爸爸鬧了一場(chǎng)別扭離開(kāi)了。等光頭強(qiáng)長(zhǎng)大了以后，強(qiáng)爸來(lái)看他了，結(jié)果把光頭強(qiáng)的研制的機(jī)器給弄壞了，惹怒了光頭強(qiáng)。光頭強(qiáng)又氣走了他爸爸。結(jié)果光頭強(qiáng)和熊大熊二，不小心被“縮小機(jī)”給縮小了。他們?cè)谖⒂^(guān)世界里遭到了很多的襲擊，比如螳螂，龍蝦都能欺負(fù)他們。經(jīng)歷了很多不幸遭遇，他們多想變成以前的樣子呀�？墒菑�(qiáng)爸不小心把“縮小機(jī)”給帶走了。他們?cè)诘皻b的幫助下，拼命地追趕強(qiáng)爸，開(kāi)始了生死的冒險(xiǎn)之旅。在這期間強(qiáng)爸也不小心被縮小機(jī)縮小了，加入了光頭強(qiáng)他們的微型團(tuán)隊(duì)。接著經(jīng)歷了被倒入垃圾車(chē)的劫難后，他們用自己的微小的力量，成功地阻止了一群非法分子在河道亂倒垃圾的行為。他們非常的自豪，但是他們最大的愿望，還是想變回原來(lái)的模樣。剛好在垃圾中找到了變大機(jī)，他們?nèi)齻�(gè)全都變回了原來(lái)的樣子。河道也被他們疏通了，馬哈魚(yú)又重新逆流而上，跨越龍門(mén)，開(kāi)始產(chǎn)卵。
電影看完之后，我的心情久久不能平靜。就像電影中的光頭強(qiáng)一樣，他沒(méi)變小的時(shí)候，生活中有特別多的煩惱，等到縮小的時(shí)候，他最大的希望就是想變成以前的樣子，回到過(guò)去的生活。我也是有很多煩惱，比如作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我在想如果我也變成光頭強(qiáng)那么小，該有多煩惱啊。
所以生活中不管有多少困難，都要去嘗試著去克服，不要被某些小困難打倒。讓我們?nèi)プ霈F(xiàn)實(shí)生活的英雄吧！
變形記觀(guān)后感 篇16
世界再大，也沒(méi)有父母對(duì)兒女的愛(ài)大。
網(wǎng)癮，這種可怕的隱性，里面埋藏著多少可怕、將要癮犯的病毒——自閉癥、眼疾……而《變形記》正好讓我們知道這種癮性是可以改的。
魏程是一個(gè)犯上網(wǎng)癮的人，他戳了學(xué)，成天在網(wǎng)吧上網(wǎng)網(wǎng)游戲：而高占喜，一個(gè)想出山看看成為那動(dòng)人風(fēng)景的人，天天都盼望著。兩人互換了七天都變了，變化最大的是魏程了。魏程回來(lái)當(dāng)天凌晨唯有魏爸爸沒(méi)來(lái)，但是留了禮物，回到家，魏程和魏程媽媽一起看魏程爸爸留下的禮物——一段對(duì)魏程表達(dá)歉意的視頻。
視頻講到的是魏爸爸要在魏程回來(lái)去太白山一是為了實(shí)現(xiàn)承諾；二是為了躲避，躲避魏程。
說(shuō)到這兒，我想講講自己的感受了。
父母是兒女們生命道路上得導(dǎo)航者，（還未長(zhǎng)大成人）當(dāng)兒女們遇到了挫折，應(yīng)當(dāng)指引他們，而不是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像魏爸爸。對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)，他兒子輟學(xué)一定是有原因的，而魏爸爸對(duì)自己的兒子總是默默無(wú)聞，總是借著要與隊(duì)友去戶(hù)外旅游的借口去躲避，不去與魏程溝通，問(wèn)問(wèn)為什么。我知道教導(dǎo)兒女是有難度的，但是也不能不教導(dǎo)��！
而高爸爸呢？高爸爸是一個(gè)有眼疾的人，但是教導(dǎo)出一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的兒子——高占喜。這就能看出來(lái)兩個(gè)爸爸之間的差異性。
有錢(qián)又如何？有錢(qián)又不能教導(dǎo)出懂事聰穎的兒女。有錢(qián)又如何呢？有錢(qián)反而害了自己的兒女。有錢(qián)又如何呢？雖過(guò)著似天堂般的生活，但是你能保證你能一直有錢(qián)嗎？還不如過(guò)著沒(méi)錢(qián)的生活呢！
所以，我在這呼吁廣大同學(xué)們的家長(zhǎng)，不要放棄教育兒女的機(jī)會(huì)，如果你愛(ài)他們，那么你就好好珍惜這次機(jī)會(huì)吧！因?yàn)椤敖套佑须y，但不能不教�。 �
變形記觀(guān)后感 篇17
這個(gè)星期四，下了大雨，不能上體育課，朱老師講了一會(huì)《健康教育》，就把話(huà)題岔到了一部叫“變形記”的電視上，起初，我以為這個(gè)電視一定沒(méi)有湖南衛(wèi)視的“天天向上”更加好看，沒(méi)想到這部電視竟會(huì)讓我走進(jìn)這些人物的內(nèi)心世界里。
這一期“變形記”講述了城市公子哥易虎臣和助人為樂(lè)好少年吳宗宏交換一個(gè)星期的生活，起先，易虎臣在班上無(wú)惡不作，同學(xué)們恨透了這個(gè)“強(qiáng)盜”，幾乎所有的同學(xué)都避著他，上課也當(dāng)老師是空氣。在家里，他面對(duì)父母無(wú)所顧忌。本來(lái)，他不愿意去，由于爸爸開(kāi)出了一部iPhone 4S為條件，易虎臣便馬上爽快地答應(yīng)了。在云南思茅的中坡小學(xué)里有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很勤奮而且樂(lè)于助人的孩子：兩人到了自己的新家都顯得很拘謹(jǐn)。
其中，最令我感動(dòng)的是吳宗宏剛剛來(lái)到易家時(shí)，易爸給了他1000元，為了給自己的“妹妹”易容準(zhǔn)備一份將要到來(lái)的生日的禮物，花掉了剛剛來(lái)易家是易爸給的零花錢(qián)，為了再給媽媽也準(zhǔn)備一份禮物，自己去廢品廠(chǎng)打了一天的工，并把賺來(lái)了的53元買(mǎi)了一箱牛奶送給媽媽。
我認(rèn)為，我們現(xiàn)在的生活條件已經(jīng)很不錯(cuò)了，應(yīng)該要好好珍惜，不能任著自己的性子亂來(lái)，一定要在青春期這段時(shí)間里，聽(tīng)父母的話(huà)。如果當(dāng)時(shí)我們也出現(xiàn)在吳宗宏那樣的環(huán)境了，哪會(huì)有這么好的生活，要什么有什么，不愁吃也不愁穿。而他們每天都要上山砍柴，也沒(méi)有電腦和電視，每次回家都要走五個(gè)小時(shí)的山路，可我們連個(gè)蘋(píng)果都不會(huì)削，根本就是溫室里的花朵，進(jìn)不 去任何風(fēng)吹雨打，在這一點(diǎn)上，我們一定要好好向他們學(xué)習(xí)。
我們一定要好好珍惜眼前的幸福，并在長(zhǎng)大后感恩自己的父母！
變形記觀(guān)后感 篇18
格里高爾的妹妹也是作者著力表現(xiàn)的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美，她只是一個(gè)社會(huì)基層的小人物。從主人公妹妹的情感變化來(lái)看，卻能體會(huì)到人與人之間的世態(tài)炎涼。作為哥哥的知心人，她的愛(ài)卻建立在存活和金錢(qián)的基礎(chǔ)上，脫離這兩樣?xùn)|西，就會(huì)威脅到她的美滿(mǎn)生活，那么愛(ài)就不復(fù)存在，站在了父母的陣營(yíng)中，剩下的就只有的冷酷和殘忍！這個(gè)人物形象的塑造可謂入木三分��！
另外，母親前后的態(tài)度迥異，溫和透著虛偽只會(huì)在格里高爾交出他的工資時(shí)才會(huì)顯露；當(dāng)確定兒子成為他們家的累贅時(shí)，不耐煩的情緒畢露無(wú)遺！拜金主義的父親將兒子作為賺錢(qián)的工具，粗魯?shù)仳?qū)逐兒子，絲毫沒(méi)有親情可言，著實(shí)讓人為格里高爾心寒了一把！
作者將人異化為甲蟲(chóng)，著實(shí)費(fèi)了不少心思，不似莊公夢(mèng)蝶那么詩(shī)情畫(huà)意，但卻讓甲蟲(chóng)無(wú)需承擔(dān)與法律的壓力，將格里高爾的境地極端化了，失去說(shuō)話(huà)能力，無(wú)法與人溝通，不能表達(dá)心中的想法，家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的不到有效的解決，壓抑的情緒無(wú)從發(fā)泄，從此內(nèi)心世界處于陰暗階段，一切的一切都如此的令人不堪設(shè)想！甲蟲(chóng)就好似受資本主義奴役而成為人格變異的人，故事情節(jié)沒(méi)有大波大浪，趨于平淡，唯獨(dú)心理描寫(xiě)居多，但卻又是那么的反常、虛幻、荒誕，表現(xiàn)了人被制度化，完全成為社會(huì)附庸的悲哀，是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú)、絕望情感的折射，使人不得不為作者的寫(xiě)作風(fēng)格所折服！
對(duì)于《變形記》由初步學(xué)習(xí)到感性理解，卡夫卡筆下的“甲蟲(chóng)”對(duì)人類(lèi)進(jìn)行著一次又一次的心靈撞擊，心靈為之震撼！在老師進(jìn)行認(rèn)真剖析，我們不得不驚訝于人與人之間的關(guān)系的奇妙變化，讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關(guān)系，重新審視變化無(wú)窮的世界！
變形記觀(guān)后感 篇19
星期四的下午，由于下過(guò)雨陸地上還沒(méi)有干，所以我們沒(méi)有下去。我們便在班上看變形記了。
《變形記》的主人公是易虎臣，他在班上被評(píng)為“最不受歡迎的人”在班上當(dāng)老是空氣，當(dāng)生活老師是克星，另一位卻是班上“最受歡迎的人”他叫吳宗宏每天要走5個(gè)小時(shí)的山路上學(xué)，被同學(xué)稱(chēng)為最好的人，他們將要換一種生活。易虎臣本來(lái)是不想?yún)⒓拥牡职执饝?yīng)給他買(mǎi)IPHONE4S，他才勉強(qiáng)答應(yīng)的。
經(jīng)過(guò)采訪(fǎng)后兩個(gè)人便興致勃勃地踏上了變形之旅，先是易虎臣的，易虎臣一來(lái)，山腰間有許多同學(xué)在等候，其中的代表送了一束鮮花，并說(shuō)：“歡迎來(lái)到云南”。易虎臣十分感動(dòng)說(shuō)：“我一定要把它好好的珍藏起來(lái)�！彼谶@次變形任務(wù)中最關(guān)心的人就是小黑，由于當(dāng)天晚上老鼠出來(lái)過(guò)，搞得易虎臣整晚都沒(méi)有睡著，但易虎臣不過(guò)一會(huì)兒就睡著了。他在那里還有一個(gè)十分要好的朋友，他叫施宸志，他主動(dòng)向易虎臣說(shuō)話(huà)，并和他成了鐵哥們。在那里易虎臣幫助了小黑找到了失散多年的爸爸，小黑的爸爸在西雙版納做牢，小黑十分想見(jiàn)他，易虎臣幫助小黑完成了愿望。
接下來(lái)就是吳宗宏的，他來(lái)到易虎臣的家的第一天晚上易虎臣的爸爸就給了吳宗宏1100元，第2天易蓉就帶他去了學(xué)校，在學(xué)校收到了一束鮮花，他在那里由于沒(méi)找到爸爸給他的打工地址，但他沒(méi)找到，一氣之下對(duì)攝影師是不停的罵，在攝影師的鼓勵(lì)下找到了那家廢品廠(chǎng)，并和爸爸一起賺了65元�；貋�(lái)后由于經(jīng)過(guò)這幾天的變形知道父母的不易，不要IPHONE4S了。
變形記觀(guān)后感 篇20
這個(gè)星期四和星期五陸老師帶領(lǐng)我們看了湖南衛(wèi)視的《變形記之少年何愁？》。
故事主要講的是一個(gè)大山里窮家孩子與深圳的富家公子互換七天。他們分別是吳宗宏和易虎臣。吳宗宏在大山里深受同學(xué)們的喜愛(ài)，可易虎臣就不一樣，他被人稱(chēng)為最不受歡迎的“公子哥”“小流氓”。他們互換的想法也不同，吳宗宏是為了了解城市里人的，了解城市人的生活習(xí)慣。而易虎臣是為了一部六千多的iphone 4s和游戲機(jī)以及逃學(xué)。
兩個(gè)人就這樣開(kāi)始互換七天。
易虎臣家有一個(gè)妹妹，互換之后妹妹對(duì)新哥哥吳宗宏是無(wú)話(huà)不談,恰好這個(gè)星期是易妹妹和易媽媽的生日，吳宗宏就打工賺錢(qián)為易媽媽和易妹妹買(mǎi)生日禮物。
易虎臣到了山區(qū)與小黑、小胖結(jié)為好朋友。小黑的父親因喝了酒后誤殺了人所以進(jìn)了監(jiān)獄，小黑當(dāng)時(shí)五歲，至今他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他爸爸易虎臣就千方百計(jì)讓他們父子兩人相見(jiàn)一面。在這次互換中，易虎臣變得不像以前那樣不停花、亂花錢(qián)、愛(ài)臭美，他仿佛變了一個(gè)人似的，深受大家喜歡。
看完這篇長(zhǎng)達(dá)170分鐘的視頻我被深深感動(dòng)了，我大肉；山區(qū)里的孩子學(xué)校破落不堪，我們的學(xué)校卻是高樓大廈；山區(qū)里的孩子幾們的生活與山區(qū)孩子的生活完全不同。山區(qū)里的孩子只吃黃瓜白飯，我們卻是大魚(yú)個(gè)人合一本書(shū)，我們卻是一人一本；山區(qū)里的孩子上學(xué)走崎嶇的山路，我們卻是家長(zhǎng)接送……在這么優(yōu)秀的條件下，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？我們應(yīng)該更加努力。當(dāng)然我們也要幫助山區(qū)孩子，多進(jìn)行捐款，給他們點(diǎn)愛(ài)，他們生活也會(huì)更加美好。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后幫助山區(qū)孩子。
變形記觀(guān)后感 篇21
昨天晚上我們看了由湖南衛(wèi)視制作播出的《變形計(jì)》，片中的兩個(gè)小主人公——魏程與高占喜，分別來(lái)自?xún)蓚�(gè)不同的家庭環(huán)境與城市，我看了這部片，感到最無(wú)奈和傷心的是他們的父母。
魏程是一個(gè)城市孩子，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)，當(dāng)訪(fǎng)問(wèn)到他的父母時(shí)，展現(xiàn)在他們臉上的不僅是傷心悲痛還有更多的是無(wú)奈。我知道，每個(gè)爸爸媽媽看到自己的兒女無(wú)心向?qū)W，雖然表面上好像還很耐心地勸導(dǎo)，但是他們的心也許在流血流淚。
每個(gè)父母都希望自己的兒女長(zhǎng)大后做一個(gè)出色的人，他們有時(shí)會(huì)由于緊張我們而忍不住多叮嚀幾句，我們覺(jué)得煩，卻不了解父母的一片苦心。我們平時(shí)在生活上可能覺(jué)得爸爸媽媽很煩，甚至討厭他們，但當(dāng)我們離開(kāi)，不在他們身邊，獨(dú)自一人生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種是什么滋味，就像魏程一樣，平時(shí)對(duì)他只顧無(wú)微不至的父母，愛(ài)理不理，當(dāng)他來(lái)到高占喜的貧困窮苦的家庭時(shí)，高爸爸那出了自己多年儲(chǔ)存的20元作為他的玩樂(lè)費(fèi)用，在一個(gè)山區(qū)，在一個(gè)貧窮的山區(qū)家庭，做出這一切是多么不容易�。《疫�是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩“父子”，魏程無(wú)疑是被觸動(dòng)了，他的心靈與親生父母隔著的一堵墻倒了，他既然能被沒(méi)有血緣關(guān)系的高爸爸感動(dòng)地流淚，而面對(duì)自己親生父母對(duì)自己的多少付出就冷漠相對(duì)呢？
看了《變形記》后，我的感觸很深，因?yàn)槲移綍r(shí)在家不僅僅從不幫媽媽做家務(wù)，甚至連自己的書(shū)房都是媽媽打掃，還經(jīng)常挑食。我覺(jué)得我的一些習(xí)慣有該改一改，我就應(yīng)向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后必須會(huì)多幫媽媽做家務(wù)，自己打掃書(shū)房，不挑食。同時(shí)，還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯(cuò)就改，做一個(gè)討大家都喜歡的好學(xué)生。
我想，一輩子永遠(yuǎn)在我們身后默默支持著、鼓勵(lì)著我們的肯定是父母，通過(guò)人生路上的艱苦磨練與困難的洗濯，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)最?lèi)?ài)我們的還是父母。
變形記觀(guān)后感 篇22
這是一個(gè)關(guān)于改變孩子惡習(xí)的綜藝節(jié)目�？春笳娴母杏X(jué)不錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家庭基本都是一個(gè)孩子，因此在家里孩子是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛(ài)，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。
在我看的這一期節(jié)目中，就是這樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩，在家里就是個(gè)小皇帝，爸爸雖然很?chē)?yán)厲，在孩子小的時(shí)候可以打，但是孩子進(jìn)入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時(shí)候都怕他。在家里就是個(gè)小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到孩子的不良習(xí)慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個(gè)節(jié)目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當(dāng)把孩子送走的時(shí)候，父母都是滿(mǎn)眼淚花，哪個(gè)父母愿意自己的孩子受苦，哪個(gè)父母愿意讓自己的孩子遠(yuǎn)離自己？但是劇中這個(gè)孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺(jué)得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中，真的發(fā)生了一些讓這個(gè)滿(mǎn)身惡習(xí)的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實(shí)的，但不管是哪種情況，最終這個(gè)孩子確實(shí)變好了，懂得珍惜父母的愛(ài)，懂得回報(bào)父母的愛(ài)。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識(shí)嗎？“教”是傳授知識(shí)傳授道理，“育”卻是育人，現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個(gè)小孩，他平時(shí)在班里的表現(xiàn)，他是誰(shuí)都不在乎，誰(shuí)都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當(dāng)堂和老師頂撞，把好幾個(gè)女老師都頂撞哭了。你說(shuō)這樣的小孩我們教他知識(shí)，他能聽(tīng)進(jìn)去嗎？他會(huì)有什么收獲嗎？我們平常都說(shuō)要“因材施教”但是對(duì)于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。
我們的教育真的要改變，這本該是一個(gè)學(xué)校做的事情，卻變成了一個(gè)綜藝節(jié)目，我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚(yáng)什么？宣揚(yáng)社會(huì)的功德還是宣揚(yáng)教育的無(wú)能。
變形記觀(guān)后感 篇23
看完昨天晚上湖南衛(wèi)視的《變形記》，感觸很多，其實(shí)這不是第一次看這樣的節(jié)目，以前的也看過(guò)很多，但是感覺(jué)昨天感觸很多，兩個(gè)14歲的孩子(張?jiān)⒑涂仔↓?，通過(guò)一次簡(jiǎn)單的交換體驗(yàn)卻改變了一個(gè)人的人生態(tài)度。我覺(jué)得對(duì)于小龍來(lái)說(shuō)，變形的本身可能對(duì)他本人的改變不會(huì)太大，只是沒(méi)想到對(duì)方幫助自己找到了自己在外打工的媽媽�？墒菍�(duì)張?jiān)⒑瓉?lái)說(shuō)，變化確實(shí)很大。一個(gè)處在青春期的孩子，突然變得放蕩不羈，逃學(xué)厭倦了讀書(shū)。但是就是在變形的過(guò)程中，通過(guò)在小龍家生活了不到6天的時(shí)間，卻改變了這個(gè)少年的人生太多，或許是小龍妹妹的懂事，或許是姥姥姥爺?shù)难蹨I和囑托打動(dòng)了張?jiān)⒑�，讓他�?nèi)心中隱藏的責(zé)任感中心改變了他自己。他毅然決定提前結(jié)束變形，利用僅有的幾點(diǎn)線(xiàn)索去遙遠(yuǎn)的遼寧幫小龍尋找在外打工的媽媽。雖然一路上都有人協(xié)助拍攝，但是攝制組并沒(méi)有過(guò)多的干預(yù)兩個(gè)孩子的行為，也沒(méi)有過(guò)多的幫助他們。當(dāng)兩個(gè)小孩子從鄭州來(lái)到嚴(yán)寒的遼寧，千里尋母的時(shí)候。天寒地凍中，年齡略長(zhǎng)的張?jiān)⒑谷恢烂摰糇约旱拇笠陆o小龍披上，這對(duì)一個(gè)習(xí)慣了父母呵護(hù)的城里孩子來(lái)說(shuō)是多么大的轉(zhuǎn)變。
事情的過(guò)程是曲折的，結(jié)局是美好的，小張幫助小龍找到了媽媽?zhuān)且豢棠軌驈膹堅(jiān)⒑哪樕峡吹叫┰S的自豪，畢竟他認(rèn)識(shí)到了給與和付出同樣可以讓你獲取幸福。
對(duì)于現(xiàn)在生活在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，父母過(guò)多的呵護(hù)仿佛早已經(jīng)將他們內(nèi)心中的一些本性給磨滅了，城市孩子大多表現(xiàn)為自私、叛逆。這或許也是很多社會(huì)學(xué)者早已看到的社會(huì)問(wèn)題，但是這次成功的變形，或許改變的不僅僅是張?jiān)⒑粋�(gè)人，整個(gè)社會(huì)是不是應(yīng)該提高警惕了，讓我們的城市孩子適當(dāng)?shù)某惺芤恍┐煺�，�?jīng)歷一些他們本該經(jīng)歷的一些事情，對(duì)他們何嘗不是一種鍛煉，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是很好的促進(jìn)。
城里的父母是不是該反思了!不能等孩子們長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)他們不會(huì)自己走路，那樣的話(huà)是很可怕的事情!
變形記觀(guān)后感 篇24
這周返校的星期日，賈老師再次對(duì)我們進(jìn)行了思想教育——讓我們觀(guān)看近來(lái)知名度很高的《變形記》。
這期的《變形記》講述的是一位長(zhǎng)沙的叛逆男孩胡耿與來(lái)自陜北的一位男孩石宏強(qiáng)互換身份的過(guò)程。點(diǎn)擊放映，第一幕便是長(zhǎng)沙男孩胡耿與他的父親進(jìn)行水深火熱的舌上戰(zhàn)斗。胡耿斜倚在椅子上，十分慈祥地與他慈祥的父親斗著嘴，班里的不少同學(xué)都低聲嘟囔，指責(zé)這個(gè)不懂事的孩子。
切換鏡頭，我們則看到與之前截然不同的場(chǎng)面。年僅十三歲的男孩石宏強(qiáng)背上有一大羅柴火，沉甸甸的柴火毫不留情地壓彎了石宏強(qiáng)那瘦骨嶙峋的肩背，讓人看了都心疼。而他面對(duì)前方的記者，卻卻咧開(kāi)了嘴，露出一抹燦爛陽(yáng)光的笑容，呵呵~真是堅(jiān)強(qiáng)有樂(lè)觀(guān)的小伙子！
七天的互換生活就這樣開(kāi)始了。頭一天，胡耿就因設(shè)填飽肚子而對(duì)著石宏強(qiáng)的弟弟抱怨了半天，最后得到兩個(gè)大面包戰(zhàn)利品。而在這個(gè)大城市中，初來(lái)乍到的石宏強(qiáng)明顯感到不適應(yīng)，也不能很快和同學(xué)融洽，心里還牽掛著遠(yuǎn)在陜北的爺爺和弟妹。
在這七天的生活中，兩個(gè)男孩都發(fā)生了許多事情，也經(jīng)歷了不少的磕磕絆絆。在這其中，讓我印象尤為深刻的要看石宏強(qiáng)打工籌錢(qián)為爺爺買(mǎi)藥的事情了。孝順的石宏強(qiáng)一直惦念著爺爺?shù)牟∏�，最后決定輟學(xué)打工。為爺爺買(mǎi)一盒感冒藥。他每天在工地搬運(yùn)貨物，卻僅僅獲得12元的硬幣，這一幕打動(dòng)了我們所有人的心靈。
而一向放蕩不羈的胡耿性情也有不少變化，在他帶著胡耿的弟弟來(lái)到她母親工作的環(huán)境時(shí)，看到一個(gè)面容消瘦的婦女手上疊著一大塊的磚塊，邁著艱難的步伐踏上臺(tái)階時(shí)，他被震撼到了。他沉默的望著胡耿的弟弟與母親想見(jiàn)時(shí)那溫馨的情景，似乎在沉思。而在那位母親硬是要塞給胡耿14元錢(qián)作為補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，胡耿被感動(dòng)了，這位玩世不恭的男孩竟流淚了！
七天的變形結(jié)束后，兩個(gè)孩子都有所改變，而變化最大的要數(shù)胡耿了，他再與父親見(jiàn)面時(shí)，不再逃避，而選擇漸漸地修復(fù)父子關(guān)系。陜北的石宏強(qiáng)在經(jīng)歷過(guò)七天的變化后，立志要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)走出大山，讓父母過(guò)上好日子。呵，這可真是個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局�。�
在我我的生活中，也有不少像胡耿這樣的男孩。人之初，性本善。希望你們?cè)诳催^(guò)這個(gè)故事后能深有啟發(fā)，有所觸動(dòng)，有所改變！
變形記觀(guān)后感 篇25
每周二晚上湖南衛(wèi)視八點(diǎn)四十分播放一個(gè)節(jié)目，節(jié)目名叫《變形記》，講的是關(guān)于鄉(xiāng)村與城市兒童互相交換一周生活學(xué)習(xí)的故事。
這周的節(jié)目講的是長(zhǎng)沙13歲的少年胡耿和陜北黃土高原一個(gè)偏僻山村少年石宏強(qiáng)互換一周的故事。胡耿是個(gè)厭學(xué)的少年，他整天逃學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中，和爸爸媽媽關(guān)系很緊張，爸爸媽媽為他的學(xué)習(xí)想盡了辦法卻都失敗了，他們傷透了心。而石宏強(qiáng)是個(gè)勤勞好學(xué)的少年，他的父母都在外面打工，家里生活很困難。每天早晨四點(diǎn)多鐘石宏強(qiáng)就早早起了床，給弟弟妹妹做好飯，喂好羊，又挑好水，把弟弟妹妹送上學(xué)后，才急急忙忙吃點(diǎn)飯趕幾十里的山路去上學(xué)。
石宏強(qiáng)第一次坐上了飛機(jī)來(lái)到長(zhǎng)沙，幾天下來(lái)同學(xué)們都喜歡上了勤奮好學(xué)的石宏強(qiáng)。平時(shí)石宏強(qiáng)很節(jié)儉，每天胡叔叔給他吃午飯的錢(qián)他都是吃?xún)稍煌氲拿鏃l，省下來(lái)的錢(qián)準(zhǔn)備給有胃病的爺爺買(mǎi)點(diǎn)藥�？墒堑搅怂幍暌粏�(wèn)他的錢(qián)不夠，于是石宏強(qiáng)請(qǐng)了一天假，到了一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)搬了一天貨掙到了12元錢(qián)，終于給爺爺買(mǎi)回了藥，同學(xué)們知道后都感動(dòng)的哭了。石宏強(qiáng)要走了，同學(xué)們都依依不舍，給他開(kāi)了個(gè)歡送會(huì)。
胡耿來(lái)到了石宏強(qiáng)家，他和弟弟妹妹一起下河摸魚(yú)、騎山羊、爬山、玩得很開(kāi)心，可第二天他就對(duì)住窯洞吃窩頭失去了興趣，還把石宏強(qiáng)臨走留下的一周的生活費(fèi)全買(mǎi)了雞腿，飽餐了一頓，后來(lái)沒(méi)吃的了，他和姑姑到鎮(zhèn)上賣(mài)棗子，可一天下來(lái)一斤棗子也沒(méi)賣(mài)掉。姑姑怕他沒(méi)吃東西餓壞了就買(mǎi)了個(gè)餅給他吃，胡耿卻沒(méi)有吃說(shuō)要留給弟弟妹妹吃。不愿上學(xué)的胡耿終于提出到石宏強(qiáng)的學(xué)校聽(tīng)課了。同學(xué)們都跑來(lái)看他，還要他表演節(jié)目，胡耿開(kāi)心地為大家表演了武術(shù)，胡耿還帶著弟弟到鎮(zhèn)上找打工的媽媽?zhuān)?dāng)看到媽媽吃力地搬著一大摞磚石往樓上走時(shí)，胡耿和弟弟都哭著幫媽媽搬磚頭。回到長(zhǎng)沙，胡耿要求從初一重新上起了學(xué)。
我和媽媽邊看邊流著淚，我心里十分難過(guò)。我們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活時(shí)，石宏強(qiáng)小小年紀(jì)卻擔(dān)負(fù)了全家生活的重任。雖然胡耿以前有很多錯(cuò)誤，可是通過(guò)一周的生活，他被石宏強(qiáng)的生活感動(dòng)了，改變了自己，我們也要學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改的精神。同學(xué)們，周二的時(shí)候你們也看看《變形記》吧，也許我們都應(yīng)該讓自己也變變形了！
變形記觀(guān)后感 篇26
一開(kāi)始，我把《變形記》當(dāng)做喜劇來(lái)看，漸漸地到了最后，我感到他是一部陽(yáng)光的﹑感恩的，美麗的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，那里面的城市主人公，都是闊少爺﹑富二代擁有盡有，想要什么有什么但是在學(xué)校的他們卻是一個(gè)個(gè)最差的學(xué)生，打架的是他們﹑逃課的是他們﹑打老師的還是他們，一點(diǎn)都不珍惜在學(xué)校的時(shí)光，浪費(fèi)著父母的血汗錢(qián)在學(xué)校里玩。
則農(nóng)村的主人公卻恰恰相反，連學(xué)校有時(shí)都會(huì)漏雨，更別說(shuō)是他們的家了。每一天只有5角的零花錢(qián)“5——1000”這是他們之間最少的比例。5角錢(qián)對(duì)山里的一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的數(shù)字，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)5角錢(qián)都是很大的奢侈了。雖然窮，但是他們還是個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然課本都不是新的，但他們還是都不舍得扔，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的傳著用，一遍一遍的翻著看，一本本都不舍得扔。住在山里的大多數(shù)都是留守兒童，有的父母出去打工，把孩子放在家里。有的甚至父母都不在了，所以他們承受著比常人更重的壓力，正是在這種環(huán)境下，他們加倍努力的學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取走出大山的那一天。
在每一期的開(kāi)頭，似乎都不約而同的不順利，每個(gè)人都吵著﹑鬧著說(shuō)：“不拍了﹑不拍了，快點(diǎn)送我回家”則在一旁的山里爸爸媽媽看著這個(gè)讓他們束手無(wú)措的城里孩子，卻對(duì)他一點(diǎn)變法都沒(méi)有，他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的孩子，那是因?yàn)樗麄兊暮⒆訌膩?lái)不會(huì)這樣。這些在“錢(qián)”里呆慣了的他們，又怎樣能吃這樣的苦呢！
但是七天之后，一個(gè)個(gè)暴跳如雷，亂砸東西的少年，都離不開(kāi)那間簡(jiǎn)陋的小屋子，他們明白了父母為了家，為了孩子付出了多少的努力，流了多少的汗水。這時(shí)的他們，卻一個(gè)個(gè)都愿意重返校園，重新開(kāi)始。期末考試他們都是班里前幾名的學(xué)生。
其實(shí)《變形記》這個(gè)節(jié)目也使我感受到了父母的不易，每一個(gè)父母都能夠?yàn)樽约旱暮⒆尤プ鲆磺校プ鲆恍┝钅銈兌枷氩坏降氖虑�，為了貼補(bǔ)家用往往付出了比別人更多的汗水。但收入是微薄的，就算是這樣他們也不愿低頭，不明白他們哪一天會(huì)因?yàn)檩椛洎p有毒物質(zhì)的過(guò)量吸入，就會(huì)倒在那里。就算是這樣他們也無(wú)怨無(wú)悔。
變形記觀(guān)后感 篇27
每當(dāng)我閱讀一篇好文章，觀(guān)賞一部好電影、電視劇。我眼前就好像展開(kāi)了一個(gè)新的世界，今日，當(dāng)我看了《變形計(jì)》之后，頓時(shí)有了偌大的感觸。
當(dāng)班主任決定在班會(huì)上放映時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始猜想它的內(nèi)容，而到放映時(shí)，卻讓我大吃一驚：兩個(gè)家庭，一南一北，一窮一富互換兒子一周，這多么讓人匪夷所思，卻在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了。
這兩個(gè)家庭的兒子分別叫魏程和高占喜，魏程家里很闊裕父親是公務(wù)員，母親是印刷廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)。因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ瑹o(wú)暇照顧他，于是他迷上了網(wǎng)絡(luò)。高占喜家很貧困，居住在青海民和的一個(gè)小山村里，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，但他卻連電視、手機(jī)這些基本電器都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，因?yàn)榧彝ヘ毨В磳⑹W(xué)。
兩個(gè)家庭的兒子互換后，立即有了很大的改變，魏程漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)，而高占喜卻被城市的“新奇”迷住了
盡管故事沒(méi)有看完，但也能猜想出來(lái)結(jié)果，我也有了莫大的啟發(fā)。
我們?cè)谌绱撕玫沫h(huán)境里，家庭也不貧困，父母給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。要知道，偏遠(yuǎn)山區(qū)里有多少貧困孩子輟學(xué)打工，而他們，是多么的渴望上學(xué)呀。而許多城市孩子，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，深陷其中，不能自拔，這種人，我們不能效仿，卻也不能置之不理，應(yīng)該盡量勸勸身邊愛(ài)上網(wǎng)的人改掉迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣，就像劇中的魏程一樣，在鄉(xiāng)間改掉上網(wǎng)的習(xí)慣。游戲王國(guó)固然愉悅，但也不是長(zhǎng)久之事，人能靠游戲生存嗎？只要將目光放遠(yuǎn)，現(xiàn)在若學(xué)好了知識(shí)，將來(lái)能夠有能力玩游戲時(shí)便無(wú)人也沒(méi)理由阻撓了。
我們有幸出生在武漢，有幸成為同班同學(xué)，就該把握這個(gè)緣分，互相幫助互相成長(zhǎng)，將“差”同學(xué)拉起來(lái)，和我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不能讓游戲荒廢了我們，也不要貧寒而自卑，理當(dāng)放下“一切”，敞開(kāi)胸懷，為美好的明天更加進(jìn)步。
我感到萬(wàn)分榮幸成為這部紀(jì)錄片的觀(guān)眾，也自當(dāng)改掉上網(wǎng)的愛(ài)好，像高占喜對(duì)城市的好奇一樣學(xué)習(xí)，在知識(shí)王國(guó)里不斷探索。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不公平的只是社會(huì)，要做一個(gè)合格的中學(xué)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！改掉身上的壞毛病，重新展現(xiàn)自己的風(fēng)采，這就是《變形計(jì)》給我的啟迪，給我的力量！讓我“變形”，成為一名合格的中學(xué)生。
變形記觀(guān)后感 篇28
劇中幾個(gè)鏡頭特別是在令我印象深刻，很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。
鏡頭一：一位又黑又瘦的山上爸爸從一只陳舊的鞋中，取出一卷積累了很多年的零票，一雙不光滑而又鋪滿(mǎn)老繭的大手一張張細(xì)心地?cái)?shù)著，害怕數(shù)錯(cuò)了一樣，卻僅有區(qū)區(qū)二十幾元，然后他把他僅有的這一點(diǎn)可伶的積蓄所有塞給了他城內(nèi)的孩子，為了能使他去黃河邊游玩一下，吃一頓飯。見(jiàn)到這，我震驚了，一個(gè)家中很多年的積蓄竟然僅有二十幾元錢(qián)，還不如我一周的零花錢(qián)。在我國(guó)，竟然也有那么貧苦的家中！震驚的另外，我又被山上爸爸的善解人意和樸實(shí)深深感動(dòng)了，他確實(shí)很貧困，可他卻比誰(shuí)都更無(wú)私！我禁不住流淚了。
鏡頭二：城內(nèi)的院校機(jī)構(gòu)了一次班會(huì)，內(nèi)容是：你嫌你的父母絮叨嗎？全班同學(xué)都覺(jué)得自身的父母很絮叨、很煩。殊不知，來(lái)源于貧苦山區(qū)的孩子就說(shuō)了那樣一段話(huà)：我的父母長(zhǎng)期在外面打工，很艱辛，非常少回家了，我尤其艷羨有父母守候的小孩，我認(rèn)為那就是最幸福的日子。我尤其愛(ài)惜和父母在一起的歲月，父母賺錢(qián)很艱辛，我想多協(xié)助父母做有意義的事的事兒。聽(tīng)見(jiàn)這，我想起了自己，我的父母每日都體貼入微地照料我們的生活，也要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，可是我竟然經(jīng)常埋怨她們絮叨，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得到這種在留守兒童眼中是讓人羨慕嫉妒的幸�？鞓�(lè)，沒(méi)有山上小孩那麼學(xué)會(huì)感恩。
鏡頭三：一對(duì)貧苦的留守兄弟，父母長(zhǎng)期在外面打工，無(wú)人照顧她們的日常生活，連生了病也只有強(qiáng)忍。值得一提的是，本應(yīng)念書(shū)的她們，卻迫不得已每日天不亮就出來(lái)背煤賺錢(qián)糊口。寒冷的冬季，她們身背幾十斤重的煤簍，晃晃悠悠地走在崎嶇不平的小路上。我看見(jiàn)她們的身影，柔弱的軀體被碩大的背簍擋住著，只有看到她們的腿在艱辛的走動(dòng)。每日她們都那樣起早貪黑，因?yàn)槊刻毂趁�，她們的肩部磨腫了，腳也到處都是老繭。那么冷的冬季，兄弟倆僅有一床非常薄的破棉絮，衣著也十分薄弱、破爛，乃至連一雙棉襪都沒(méi)有，光著腳衣著破爛不堪的靴子，手和腳都凍得裂開(kāi)了。見(jiàn)到這，我不由自主覺(jué)得痛心，止不住辛酸的眼淚，從臉部濃濃的流蕩出來(lái)。原先，在貧困山區(qū)，也有那么多貧苦失學(xué)的青少年，我暗下定決心，等著我未來(lái)有工作能力了，我一定要去協(xié)助她們，讓她們也可以念書(shū)，讓專(zhuān)業(yè)知識(shí)更改她們的運(yùn)勢(shì)，擺脫貧困。
變形記觀(guān)后感 篇29
今天，我打開(kāi)電視，本打算看湖南臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目，可令人失望的是湖南臺(tái)播出的沒(méi)有播娛樂(lè)節(jié)目，我本打算換臺(tái)，可無(wú)意中卻看到了《變形記》�！蹲冃斡洝肥浅抢锖⒆油l(xiāng)下孩子互換生活角色的“真人秀”節(jié)目，我被節(jié)目的內(nèi)容深深吸引，不知不覺(jué)便看了進(jìn)去。
這一期《變形記》講述的是一位被母親稱(chēng)之為“魔鬼”的城市少爺與山村樸實(shí)無(wú)華的兄妹互換家庭，在互換過(guò)程中發(fā)生了一些事情，這些事情都是讓人為之動(dòng)容的情節(jié)。
這位城市少年到達(dá)了山村后，以“蜘蛛俠”的造型降臨學(xué)校，受到了老師和同學(xué)們的熱烈歡迎�？傻诙熘形�，他便在學(xué)校里大發(fā)雷霆，不懂得分享，在回家的路上，也顯現(xiàn)出了不耐煩。而在城里那邊生活的農(nóng)村兄妹又是怎樣呢？在新父母的陪伴下他們獲得了時(shí)常的新
衣服。哥哥很懂事，新媽媽給他買(mǎi)衣服，一直不要，留下了眼淚，我為他的真誠(chéng)感動(dòng)。
城市少年意外地知道了自己的新爸爸很有可能得了白血病，一直問(wèn)攝像叔叔病能不能治好，想到自己以前說(shuō)過(guò)自己爸爸是“豬”便留下了眼淚。第二天一直在為這件事悶悶不樂(lè)，沒(méi)有吃飯，后來(lái)，同學(xué)們過(guò)來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你吃一點(diǎn)飯吧，你吃一口我們就吃一口�！笨赡苁峭瑢W(xué)們的真誠(chéng)打動(dòng)了他，他一口一口地吃起來(lái)，同學(xué)們也跟著吃了起來(lái)……
城市少年認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便在自己的送別會(huì)上向全班同學(xué)和自己的農(nóng)村父母道歉，而農(nóng)村父母就在門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)了少年的懺悔。也被少年的真誠(chéng)所感動(dòng)，而落淚。
在城里少年的要求下，他農(nóng)村的爸爸同意去北京檢查，檢查的結(jié)果讓少年心里的一塊石頭落地了，因?yàn)闄z查的結(jié)果是——貧血�？吹竭@，我仿佛也成了那個(gè)城里少年，跟著著急，生怕農(nóng)村爸爸有個(gè)三長(zhǎng)兩短，因?yàn)閷?duì)于那個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)真的不能再有什么閃失了。
看完《變形記》，讓我的心情久久不能平靜，通過(guò)城里孩子與農(nóng)村孩子的生活角色互換讓我明白了：要做一個(gè)孝順的孩子，對(duì)父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)，都要盡自己的孝心；要對(duì)我們周?chē)娜擞幸活w感恩的心；更要有一顆與人為善，處處為人著想的愛(ài)心，要和同學(xué)們互敬互愛(ài)永遠(yuǎn)在一起，保護(hù)我們的親情和友情！
變形記觀(guān)后感 篇30
經(jīng)同學(xué)介紹，得知湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目叫做《變形記》，該節(jié)目是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目，以紀(jì)錄片加真人秀模式推出，號(hào)稱(chēng)“新生態(tài)紀(jì)錄片”。從中的角色互換就是大山里的孩子和城市里的孩子角色的互換。而易虎臣就是一位深圳富裕家庭里的叛逆公子哥，與他互換角色的吳宗宏則是云南山區(qū)里的一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的貧窮人家的孩子。兩人互換角色后發(fā)生的事都讓觀(guān)眾期待不已。
在互換角色之前，城市里的易虎臣，每天都和老師作對(duì)，嘲笑同學(xué)，不愛(ài)上課，卻鐘愛(ài)手機(jī)，父母家人對(duì)他的管教都無(wú)可奈何;而云南大山里的吳宗宏，每天幫助小同學(xué)煮飯，背著他們趟過(guò)河里，幫助家里采松脂掙錢(qián)，但是，7天的角色互換后，城市公子哥開(kāi)始明白了別人對(duì)他的態(tài)度、他對(duì)別人的態(tài)度以及做人的道理;吳宗宏的學(xué)校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，可以在寬敞明亮的教室里安心上課，這的確有了雙贏(yíng)。
但是很多觀(guān)眾都說(shuō)，變形中，得到幫助的只是城市里的孩子，他們學(xué)會(huì)了懂事，知道了父母的辛苦，而山區(qū)里的孩子得不到什么。因?yàn)樗麄兌加X(jué)得山區(qū)里的孩子太單純，吳宗宏去到城市的學(xué)校后就被同宿舍的同學(xué)欺負(fù)了，而城市里的孩子則早熟，去到山區(qū)里則不會(huì)被欺負(fù)�？吹倪^(guò)程中，我們也會(huì)有疑問(wèn)，究竟在變形中，得到收獲最大的是哪一方呢?
拋開(kāi)利益方是誰(shuí)不說(shuō)，我們?cè)谡麄�(gè)節(jié)目中收獲更多的是感動(dòng)，是孩子世界里的童真善良。
易虎臣，雖然說(shuō)是公子哥是淘氣的學(xué)生，但是他對(duì)妹妹的那種疼愛(ài)，卻讓很多人都羨慕。妹妹可以放肆地黏著哥哥，和哥哥說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，在外人看來(lái)，這怎么會(huì)是一個(gè)叛逆的學(xué)生呢?去到山區(qū)里面，他對(duì)小黑的關(guān)心，小黑病了就煮了他人生中的第一鍋粥給小黑，幫助小黑見(jiàn)到六年沒(méi)見(jiàn)的父親......
易蓉，易虎臣的妹妹，活潑善良，對(duì)吳宗宏的關(guān)心,都讓人覺(jué)得溫暖如春。
環(huán)境的不同讓他們有著不同的性格，但是他們都有著同一樣的天真善良。不論是在山區(qū)里還是城市里，環(huán)境都奪不掉他們的童趣。
變形記觀(guān)后感 篇31
春節(jié)，爸爸帶我和弟弟去看《熊出沒(méi)之變形記》了，這部電影內(nèi)容豐富生動(dòng)，讓我感觸很深。
這部電影剛開(kāi)始講了光頭強(qiáng)小時(shí)候和爸爸的童年時(shí)光，當(dāng)爸爸被調(diào)走當(dāng)伐木隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他就沒(méi)有時(shí)間陪光頭強(qiáng)玩了，他們之前的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。有一次光頭強(qiáng)全部考試不及格，因?yàn)楣忸^強(qiáng)的爸爸小時(shí)候送給他一個(gè)手電筒，他特別喜歡，把手電筒改變成的萬(wàn)花筒，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，光想著怎樣改裝他的手電筒，結(jié)果考試沒(méi)有考好，他爸爸把全部試卷燒和手電筒都燒了，光頭強(qiáng)因?yàn)檫@個(gè)事情很傷心。和爸爸的關(guān)系越來(lái)越差，光頭強(qiáng)就離開(kāi)了。長(zhǎng)大后的光頭強(qiáng)意外知道爸爸要回來(lái)了，爸爸回來(lái)為了彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)，給光頭強(qiáng)做好多好吃的，陪他一起踢足球、蕩秋千、放風(fēng)箏。
可是爸爸回來(lái)以后，光頭強(qiáng)每一次想研究自己的發(fā)明時(shí)，他爸爸又讓他去干其它的事，每天重復(fù)做一樣的事，催他早點(diǎn)起床，從此以后，光頭強(qiáng)沒(méi)有睡過(guò)一天安穩(wěn)覺(jué)。有一次光頭強(qiáng)不小心把一個(gè)縮小手電筒把自己和熊大熊二都變小了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)光頭強(qiáng)爸爸把手電筒帶走后，心里非常著急，中間在尋找的時(shí)候遇到了蛋殼俠。光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)麻哈魚(yú)好幾年都沒(méi)有回游了，后來(lái)光頭強(qiáng)的爸爸也不小心變小了，父子兩人相遇都很高興。為了查明原因。光頭強(qiáng)父子經(jīng)歷了重重困難，原來(lái)有兩個(gè)壞蛋，用電子垃圾把小河切斷了。當(dāng)麻哈魚(yú)回游的時(shí)候。把麻哈魚(yú)抓住賣(mài)了。為了阻止這兩個(gè)壞蛋，光頭強(qiáng)想出了一個(gè)辦法，把兩個(gè)壞蛋制服了，并把電子垃圾搬走了。在和爸爸一起戰(zhàn)勝壞蛋的過(guò)程中，父子倆重歸于好，光頭強(qiáng)也體會(huì)到了爸爸對(duì)他的愛(ài)。中間接有一段令我很感動(dòng)：光頭強(qiáng)父子在被垃圾到出去之前，光頭強(qiáng)爸爸將光頭強(qiáng)扔出去，而自己卻被倒了下去。光頭強(qiáng)爸爸在關(guān)鍵時(shí)刻犧牲了自己，這是多么偉大的父愛(ài)呀！ 這部電影非常適合爸爸帶著兒子看，告訴所有的爸爸，不能只忙于工作，而不去陪伴孩子，要經(jīng)常抽時(shí)間多陪陪家人和孩子。同時(shí)也讓我感受到了父子情深，爸爸看到孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，不顧一切的去保護(hù)自己的孩子，充滿(mǎn)了濃濃的親情。
變形記觀(guān)后感 篇32
星期四的下午，外面陰雨綿綿，又是一節(jié)體育室內(nèi)課，老師推薦我們看湖南衛(wèi)視的紀(jì)錄片《變形記》。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，片中講了我們的主人公易虎臣與吳宗宏互換七天，體驗(yàn)他人的生活。易虎臣，一個(gè)深圳市的少年，家境富裕，討厭學(xué)習(xí)，是一個(gè)典型的城市公子哥，而吳宗宏來(lái)自于桂州的一個(gè)小山村，家徒四壁的他卻是樣樣能干、孝敬父母。就是這兩個(gè)截然不同的孩子要變形七天。先看看貧酸的吳宗宏，在編導(dǎo)的帶領(lǐng)下，他乘坐飛機(jī)一路顛簸地來(lái)到了易虎臣家，并很快加入了這個(gè)大家庭。在這七天里，吳宗宏做的兩件事讓我們頗為感動(dòng)：一、易媽媽偶感風(fēng)寒，拉起了肚子，小吳親手熬了一碗粥，送給了在醫(yī)院的“母親”，一口一口地喂給易母吃；二、易家母子倆即將過(guò)生日，小吳決心勤工儉學(xué)，為“娘”與“妹妹”獻(xiàn)上了禮物，還把易父給他的1000元錢(qián)用在上面。在深圳這個(gè)大城市里，吳宗宏經(jīng)歷了太多的第一次。
而遠(yuǎn)在桂州的易虎臣的第一次也不少，那里的生活環(huán)境出乎他的意料，比他想象的還要差。半夜睡覺(jué)有老鼠上床、凌晨要上山采松脂，這些對(duì)當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)司空見(jiàn)慣的事卻是易虎臣前所未聞的第一次。其中有一段催人淚下的情節(jié)：公子哥小易幫助小黑找到了六年前誤傷別人被關(guān)在西雙版納第一監(jiān)獄的父親，見(jiàn)到父子倆終于團(tuán)聚，所有觀(guān)眾都喜極而泣。
七天變形很快要結(jié)束了，深圳的同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)孩子捐出了成千上萬(wàn)的錢(qián)，時(shí)光流逝，易虎臣與吳宗宏又回到了自己親生父母的身邊，繼續(xù)了自己的家庭生活。說(shuō)到這里，大家或許要問(wèn)：易虎臣當(dāng)初是出于什么動(dòng)機(jī)要參加《變形記》的？答案是想一部蘋(píng)果手提電腦，可回到家中卻只字未提，或許他懂事了，明白了父母掙錢(qián)的艱辛與不易。
一邊觀(guān)看紀(jì)錄片，一邊聯(lián)系了我的生活實(shí)際：我家雖然不是富甲一方，但與山區(qū)的孩子相比卻是一個(gè)天一個(gè)地，大家雖然無(wú)法真切地體驗(yàn)山里孩子的生活，但是我們更應(yīng)從尊老愛(ài)幼、勤奮刻苦做起，早點(diǎn)與爸爸媽媽分擔(dān)一些義務(wù)，愿山區(qū)的人們有一天能用自己勤勞的雙手?jǐn)[脫貧困，能更好地與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)攜手共進(jìn)、和諧共處。
變形記觀(guān)后感 篇33
你曾想過(guò)和他人互換嗎？互換后會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？互換后會(huì)產(chǎn)生什么影響嗎？我們都一無(wú)所知，那么，就讓我們看看《變形記》中的兩位主角互換身份后所發(fā)生的前所未有的故事吧！這兩位主角的家庭條件差異顯著，一富一貧，家住一南一北，有著迥然不同的經(jīng)歷和性格，一位是休學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)雕像”，一位是無(wú)條件上學(xué)的優(yōu)等生，無(wú)法想象這兩位主角互換后會(huì)怎樣蛻變。
第一天，兩位少年互換后都顯得非常不適應(yīng)，“網(wǎng)絡(luò)雕像”適應(yīng)不了沒(méi)有網(wǎng)吧的偏僻鄉(xiāng)村，“優(yōu)等生”則適應(yīng)不了花花綠綠的繁華城市。第二天，兩位少年雖然比第一天適應(yīng)了許多，但仍舊顯得不太自在，兩人整天都游手好閑，并沒(méi)有進(jìn)行任何活動(dòng)，只是在原地發(fā)呆或在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。第三天，事件發(fā)生了180°的大逆轉(zhuǎn)，“網(wǎng)絡(luò)雕像”竟然神采煥發(fā)地上了一整天的課，還與其他同學(xué)一起交談，干農(nóng)活兒，有說(shuō)有笑地度過(guò)了一天；而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)等生居然要求在家里玩一天的電腦游戲，哪兒也不去�！熬W(wǎng)絡(luò)雕像”在這之前一直都很孤僻，上課時(shí)還睡覺(jué)，一夜之間就變成了一個(gè)開(kāi)朗、好學(xué)的好學(xué)生了；原來(lái)酷愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)等生一夜之間就變成了一個(gè)電腦游戲迷，從原來(lái)的勤儉節(jié)約變成了花錢(qián)如流水……故事的結(jié)局似乎已經(jīng)定了，三天時(shí)間，如此短暫，居然會(huì)使人產(chǎn)生180°的大逆轉(zhuǎn)。
看完后，我不禁想，原來(lái)那個(gè)勤儉好學(xué)的優(yōu)等生被網(wǎng)絡(luò)纏身后就變得迷戀網(wǎng)絡(luò)，書(shū)柜中琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)也無(wú)法吸引他的眼球，被他拋在一邊，失去了耀眼的知識(shí)之光。想必他今后的學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)下降，再也不會(huì)像原來(lái)那樣好學(xué)、酷愛(ài)讀書(shū)了，而會(huì)整天滿(mǎn)腦子都是網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔，一步步走向谷底，把自己一點(diǎn)點(diǎn)封閉，最后墜入深淵，再也無(wú)法獲得光明。這使我想起了一篇文章，文章中有一句話(huà)使我記憶猶新，文中的父親曾告訴過(guò)兒子：“人的一生其實(shí)就是與欲望的一場(chǎng)搏斗�！钡拇_如此，那位優(yōu)等生正是被自己想要玩電腦游戲的欲望所戰(zhàn)勝，從此，他的命運(yùn)將被改寫(xiě)。
每個(gè)人天生都有欲望，欲望是不可以避免的，但欲望必須適度，適度的欲望有時(shí)能帶給人力量，可是一旦欲望過(guò)度，那么后果將不堪設(shè)想，它會(huì)將人徹底摧毀，甚至連懊悔的時(shí)間都沒(méi)有。
因此，戰(zhàn)勝欲望，人才能驕傲地活下去，迎來(lái)明天帶著希望的曙光，而不是彌漫著欲望的黑夜。
變形記觀(guān)后感 篇34
周五的班會(huì)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀(guān)看了《變形計(jì)》，看過(guò)之后，我感觸很多。
作為一個(gè)觀(guān)眾，我只能為兩位主人公感到可惜，其它的，沒(méi)有親身經(jīng)歷，是感受不出來(lái)的。
首先，我深深的感到，兩位主人公就像是本應(yīng)該屬于對(duì)方壞境里的。一個(gè)不想讀書(shū)，生活條件優(yōu)越；一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，卻時(shí)時(shí)刻刻面臨著輟學(xué)的可能，生活條件十分窘困。
其次，我被那位厭惡讀書(shū)的主人公——魏程深深地震撼了。他的成績(jī)?cè)仁呛懿诲e(cuò)的，現(xiàn)在卻休學(xué)在家，還頻繁出入網(wǎng)吧。變成了一個(gè)別人眼中的不良少年�？晌覐乃洁l(xiāng)村后的各種行為中發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)心地善良。我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的事與不應(yīng)該做的事，在他的身上正好相反了。
而另外一位主人公——高占喜，則是來(lái)自貧困山區(qū)的孩子。他的命運(yùn)從一開(kāi)始就大致寫(xiě)好了，沒(méi)有一絲一毫的享受，只有付出和忍受。他想讀書(shū)，卻讀不起。他不知道大山的另一側(cè)的世界有多繁華。他的眼中，甚至不能分清趙本山和劉德華。和魏程的生活條件相比，他，似乎是生活在地獄！
《變形計(jì)》就像一根無(wú)形的繩子，把兩個(gè)命運(yùn)完全不同的人連接了起來(lái)。我體會(huì)到，高占喜初來(lái)城市的驚訝與快樂(lè)，也感受到魏程來(lái)到山村后的改變與收獲。
我很想知道魏程為什么要離開(kāi)學(xué)校，但是一切無(wú)從知曉。
而高占喜讓我感受到了他對(duì)命運(yùn)的勇氣。如果沒(méi)有《變形計(jì)》，或許他就會(huì)默默無(wú)聞一輩子，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道城里人的逍遙自在，也不會(huì)知道有錢(qián)人家的幸福滋味。但我堅(jiān)信，在通過(guò)這次節(jié)目之后，高占喜一定會(huì)確定自己的目標(biāo)，努力創(chuàng)造自己的幸福生活。
我不能明白高占喜的心情，也不會(huì)了解他哭泣時(shí)最真實(shí)的感受。是歡喜，是對(duì)外面世界的憧憬；還是不滿(mǎn)，對(duì)父母的無(wú)能滿(mǎn)腹牢騷？或者是對(duì)陌生世界的恐懼呢？他一定很希望那7天是永遠(yuǎn)，好讓自己長(zhǎng)久地生活在這個(gè)充滿(mǎn)物質(zhì)享受、與那個(gè)小山村截然不同的環(huán)境中吧？
當(dāng)然了，魏程也許不會(huì)留戀那個(gè)小山村。因?yàn)槟莻�(gè)小山村只是他漫長(zhǎng)人生路途中的一個(gè)小站。那里沒(méi)有物質(zhì)享受，沒(méi)有城市的繁華，只有那些淳樸的人們。
目前為止，我還沒(méi)有看完那部《網(wǎng)變》的紀(jì)錄片，所以對(duì)結(jié)局，也無(wú)法知道了。霓虹燈，照耀著魏程的人生，但他的光亮，也一定會(huì)照進(jìn)高占喜的生活。
但是，我希望，魏程可以在鄉(xiāng)村里認(rèn)識(shí)到以前在城市中不能了解的事物與道理，也希望高占喜不要迷戀物質(zhì)的生活，為自己加油打氣，在將來(lái)開(kāi)辟自己的一片天地。
變形記觀(guān)后感 篇35
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論是大山深處里的孩童，還是繁華都市里的子女；每個(gè)人內(nèi)心都有不可觸碰的柔軟角落，無(wú)論是留守山村的村娃，還是在燈紅酒綠中的紈绔子弟。翻越那漫漫山路，穿過(guò)那車(chē)水馬龍，不同世界的孩子開(kāi)始了不同境遇的生命之旅。
放眼望去，這是重巒疊嶂里的山村。一張張黝黑的純真笑臉，看到的是貧窮孩子的質(zhì)樸和善良。那一個(gè)個(gè)稚嫩的身軀，從小就擔(dān)負(fù)起家里的重?fù)?dān)，一張張笑顏的背后隱藏了多少血淚辛酸。
轉(zhuǎn)眼再看，車(chē)水馬龍的都市中，另一群少年，從頭到腳，渾身全都被名牌包裹著，梳著當(dāng)時(shí)最潮的發(fā)型，臉上掛著不可一世的神情。整日地尋求刺激，無(wú)視甚至是厭惡父母的管制和關(guān)心，惡語(yǔ)相向，甚至拳腳相加，根本找不到一點(diǎn)母子親情。究竟是什么封鎖了那本可以與常人一樣擁有一顆滾燙的赤子之心的心靈？是豐富到令人眼花繚亂的刺激游戲，還是父母無(wú)微不至地溺愛(ài)，使這些花季年華的少年迷失在自己的人生道路上？
“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，既然厭倦了身邊的庸常的生活，就該真正體會(huì)到什么是勞有所得，不勞無(wú)獲。在群山環(huán)繞的自然優(yōu)美的貧窮山村中，山村孩童的稚嫩樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)幫助，一次次地包容體諒。不同于往日父母的喋喋不休，只是默默地付出，漸漸削平了城市桀驁少年用以防衛(wèi)而建立的棘刺。第一次嘗到“面朝黃土背朝天”的勞作辛苦，第一次在貧窮小鄉(xiāng)村中得到樸實(shí)山民的認(rèn)可，那些被埋藏已久甚至快要失去的責(zé)任感、自信心，屬于青春的美好光華全都在無(wú)意識(shí)中顯露出來(lái)。
在川流不息的繁華都市中，土坯房變成了高聳入云的水泥建筑，平日里少見(jiàn)的汽車(chē)在這里隨處可見(jiàn)，這里的霓虹閃亮，將夜空照得看不見(jiàn)一顆星，這就是鄉(xiāng)村少年羅海夢(mèng)想中的世界。整齊劃一的校服，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)器材和優(yōu)秀的老師同學(xué)。周?chē)囊磺卸济篮玫貌徽鎸?shí)，隨即，隱隱的不安和陌生感也從心頭涌出，世界再繁華也終究不屬于自己。只能用一如既往的勤奮和力所能及的關(guān)心來(lái)回報(bào)周?chē)年P(guān)切。
在新奇中度過(guò)的時(shí)光總是在不經(jīng)意間過(guò)得飛快，離別的日子也如期而至。纏綿溫情的送別話(huà)語(yǔ)，緊緊相握的雙手，用不舍的淚水筑成的告別儀式，分別灑在了質(zhì)樸和不羈孩子的心中。這次的旅程是美好而難忘的。盡管有淚水，有委屈，但更多的還是無(wú)私無(wú)畏的關(guān)懷與愛(ài)，最重要的是那顆在迷惘中被找回的迷失的心。
每一個(gè)人都有一顆仁愛(ài)的心，不管它是被如何的埋沒(méi)掩藏，只是需要一個(gè)適時(shí)的機(jī)會(huì)去改變?nèi)ニ茉�，在一種被鍛煉被關(guān)愛(ài)中無(wú)意識(shí)中顯現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)，其實(shí)一直都在我們心中。
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