《隱形的翅膀》觀后感(通用15篇)
看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家整理的《隱形的翅膀》觀后感，希望對大家有所幫助。
《隱形的翅膀》觀后感1
每一次，都在孤單徘徊中堅強……《隱形的翅膀》這首歌吸引了很多人，但同名的影片同樣感動著我們。
前天，老師帶我們?nèi)タ础峨[形的翅膀》這部電影，電影中的主人公——智華再一次偶然的事故中失去雙臂，但她的樂觀使她再次振作起來。其中智華在上學的時候深深地打動了我：一開始校長覺得他沒了雙臂就不讓她上學了，但她在家里刻苦練字，并付出代價：腳磨起了血泡，但最終校長覺得他有很大的求學欲望，就讓他上學了。智華她是多么希望上學啊！但我們有這么好的學習條件卻沒認真學習，想想多么可悲啊！這使我不得不想起我學溜旱冰的生涯：我以前每看到別人學會溜冰的瀟灑樣，我心里總憤憤不平，總羨慕不已。于是我便自己學溜冰，從穿上溜冰鞋的那一刻起，我就覺得我自己出師了，但一站起來時，腳一滑，嚓嚓聲從我耳邊響起，接著，劇烈的疼痛直沖我心——摔跤了。于是我小心地站了起來，慢慢一步一步走。天長日久，也就習慣了。我終于學會溜冰了！
我都有這種不會給困難打倒的精神，何況是大家呢，說以我們都要每天對自己說一聲：我真的很不錯！
《隱形的翅膀》觀后感2
“每一次都在孤單徘徊中堅強……”隨著音樂，電影結束了，可這部電影的內(nèi)容卻深深地印在我的腦海里。這部電影主要講了主人公智華在一次事故中失去了兩只胳膊，但她憑著頑強的毅力學會了用腳做常人用手做的事情，而且后來她得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。這讓我想起了土耳其說的一句話：頑強能引導人走向幸福。智華因為有頑強的毅力，而被大學錄取了，這對于智華來說是莫大的幸福。但是最吸引我的片段是智華的媽媽死后，智華得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。智華雖然失去了媽媽，但是她并沒有一蹶不振，而是努力去學習游泳，使她獲得冠軍。
這讓我想起了我的那一個朋友，她在小時候，媽媽因為生小弟弟失血過多而去世了。當我再次見到她時，她還在和她的朋友在玩耍。她和智華一樣失去母親，但是她們還是很樂觀的去面對，而我受到一點點挫折，就沒有勇氣去面對挫折。跟她們比起來，我實在是微不足道，所以我一定要向她們學習，要勇敢的去面對挫折，智華是殘疾人，而我是健全人，所以我要做的更好。
這部電影總在我心徘徊，而我也從中知道了，無論受到了多少挫折，都要勇敢去面對。而且我們要珍惜現(xiàn)在的東西，不然失去后才懂得珍惜就太晚了。
《隱形的翅膀》觀后感3
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......”我喜歡折壽個，更是佩服女主角，智華，堅持不懈的精神。
《隱形的翅膀》的這部影片講的是，智華和同學們放風箏，卻被高壓電擊中，經(jīng)過醫(yī)院的搶救，雖然保住了性命，卻失去了雙手，原來可以自己做的事情，現(xiàn)在都需要被人照料，因為失去了雙手和失學，智華有想過要放棄，但被爸、媽救了起來，于是他努力把用手能做到的事情用腳做到，后來，她去學游泳，因為她的頑強，最后獲得了冠軍。沒錯只要堅強和努力，奇跡就在我們身邊。
著不影片的每一個片段都催人淚下，但智華練習寫字的片段卻如印記一般，印在我心里，指畫因為學校不能手他，而努力練習寫字，腳趾磨爛了，也堅持練下去，最后她終于學會用腳流利的寫字。因為她的努力，我認為她真的很棒。其實生活中我們也常常不能很好的面對，就說我吧。有一次我考了一個很差的成績，六十三分，但卻和女主人公一點也不一樣，考的這么差就不開心，心情很低落，現(xiàn)在比起智華根本微不住足道，我就像是一個泄了氣的皮球，而智華像一只鼓滿氣的帆船，我真覺得慚愧。這部影片對我的影響很大，我知道了面對困難只要堅持不懈就能解決問題，所以我要努力做好要做的，把成績搞好。
沙拉斯特曾講過，，每個人都是自己命運建筑師，我一定和女主角一樣，飛的很高很高。
《隱形的翅膀》觀后感4
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢想都開花……”每當我唱起這首動聽的歌曲時，都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個催人淚下的故事，這是一個典型的身殘志堅的故事，故事的主人公志華原是一個健康、活潑、幸福的小女孩，卻因為一次放風箏失去了雙臂，但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。她堅持不懈地努力，為自己的夢想而奮斗。她告訴我：翅膀折了，心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。
那天，天氣很好，志華和三個小伙伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風箏。志華的風箏不小心飛到變壓器上，志華用木棒去挑風箏。突然變壓器燃燒了，志華也掉了下來……送到醫(yī)院后，志華的雙臂由于嚴重燒傷，只好高位截肢了。從此，她成了斷臂姑娘，只能用雙腳生活。去上學的第一天，學校不讓她上學，校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學校學習、生活。這天晚上，志華一心想用腳寫字，腳都磨出血泡了，后來志華學會用腳穿衣服、吃飯等�？吹竭@里，我被深深地感動了，為她用雙腳演繹的母女深情，為她—身殘志不殘而深深感動。最后，她通過自己的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了第一名，取得了成功�？戳诉@部電影，我從志華地身上學到了很多，任何時候都不要放棄，相信自己努力永遠不會白費，翅膀折了，心如飛翔，就依然能展翅飛翔，所有的夢想都會開花，最終會翱翔在蔚藍地天空中。
《隱形的翅膀》觀后感5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這是電影《隱形的翅膀》里的主題曲。每當我聽到這首歌，我的眼淚就會不由自主地流下來，就會想起生活在大草原而失去雙臂的志華。
志華原來是一位陽光少女，在一次和同學們一起放風箏時，不小心碰到了高壓線，生命雖然保住了，但雙臂永遠被高壓線給奪走了。那花季少女，自從失去了雙臂，臉上失去了往日的笑容，對今后的生活失去了信心，自暴、自棄，一心想自殺，但在爸爸媽媽的'一番勸說下，她決定振作起來重新開始生活，志華每天用腳練字、吃飯，刷牙等等，她的腳趾磨出了水泡，結了一層又一層的血痂，但她咬著牙堅持了下來，她的付出超過常人百倍的努力，她終于學會獨立生活，她會用腳寫毛筆字、用腳打字、用腳吃東西，還用腳繡花。當她媽媽受不了這么大的打擊，患了精神分裂癥，一下子出走，再也沒有回來時，志華不但沒有倒下，而是化悲痛為力量，更加發(fā)奮學習游泳 ，還在殘奧會上奪得了一枚金牌。
我很佩服志華在困難面前堅強勇敢，她那永不放棄和努力拼搏的精神最終使她戰(zhàn)勝困難取得成功。我們是身體健全的人，更應該自尊、自信、自強、自立地生活，我相信，只要我們勤奮努力，只要我們有頑強拼搏的精神，我們就能戰(zhàn)勝困難。只要堅持不懈，我們就能成功。
《隱形的翅膀》觀后感6
大家可能都熟悉《隱形的翅膀》這首歌,但你們有沒有看過《隱形的翅膀》這部電影呢?很多人都沒有看過吧?
今天我在電腦上就看了這部電影。志華——故事的主人公,一個健康女孩,在一次和爸爸媽媽放風箏時,由于風箏落到了電線上,女孩為了撈風箏,不幸被電擊倒,失去了雙臂。
在遭受了這樣巨大的打擊下,她年輕的身軀承受著難以言喻的傷痛,她稚嫩的心靈被蒙上沉重的陰影。但她沒有屈服,沒有放棄,她掙扎著、努力著,忘卻軀體的傷痛,驅散心靈的陰影,樹立積極向上的精神與信念。她頑強、拼搏、奮斗,用戰(zhàn)勝自我的信心戰(zhàn)勝了病痛,超越了自我,證明了自我,她獲得了全國殘奧會游泳冠軍。
我被深深的感動了,我們很多與她同齡的正常孩子們在父母的呵護下,老師的關心下,過著衣來伸手,飯來張口的日子。我們平日在家、在學校,學習、游戲、玩耍的時候,是否意識到我們這看似簡單的生活與學習對于一個失去雙臂的孩子,聾啞等殘障孩子來說,那是多么的奢侈,多么可望而不可及。
志華的故事激勵著我,同時也告訴我:一個人只要努力向上,認真進取,就一定能達到自己的目標。相信自己,沒錯!
《隱形的翅膀》觀后感7
同學們，你們覺得沒有翅膀的燕子會飛嗎？有人說會，也有人說不會，但我的答案是會的，燕子雖然沒有了翅膀，但是它還是堅持不懈，笑對人生，就像我們前幾天看的一部電影。
電影里的主人公叫智華，她因為玩風箏的時候，風箏卡在電線里，她就去撿，可是萬萬不幸地被電線電到手，從此以后，她就沒有了雙臂。但她還是樂觀得面對生活，做一些正常人做的事，最后，她獲得了殘疾游泳的比賽冠軍，而且取得了優(yōu)異的成績，被大學錄取。
多么感人的故事��！雖然智華沒有了雙手，但她也能像小鳥一樣，在藍藍的天空中自由地飛翔。
在這部電影中，有許多感人的片段，我欣賞智華沒有雙臂，用腳來做事的片段，雖然她沒有了雙手，但他還是堅持不懈，頑強拼搏。
這就讓我想到了，有一次，我和姐姐在玩的時候，我不小心摔倒了，我很難過，可是姐姐一直在鼓勵我，要勇敢的站起來，我覺得姐姐說的很對，摔倒了就要勇敢的站起來，最后我還是站了起來。這就說明了，堅持不懈的精神，能往往創(chuàng)造出美麗的境界。
同學們，現(xiàn)在你們相信沒有翅膀的燕子會飛嗎？信賴往往創(chuàng)造出美麗的境界，的確，沒有翅膀的燕子也會飛。
《隱形的翅膀》觀后感8
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學觀后感作文。劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了�！钡膵寢屵�是被淹死了�？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼�，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學習呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。
《隱形的翅膀》觀后感9
看到這個片名，最先想到的是張韶函的同名歌曲《隱形的翅膀》。歌曲略帶哀傷，充滿希望的曲調(diào)也正是影片所表現(xiàn)出來的，影片描述了一位草原上的姑娘因意外失去雙臂，卻自強不息，用腳來生活，最終考上大學的故事。這個故事所讓我感到的便是多關心殘疾人。現(xiàn)在，社會上的慈善活動越來越多，人們也往往愿意獻出自己的一片愛心。然而，這就是關心愛護那些弱勢群體嗎？我卻不這么認為。正像影片中同學們?yōu)橹侨A捐款，智華卻不接受一樣，物質(zhì)上的需求固然重要，但他們更希望，得到的是身邊的人的關心，友情以及平常人的生活，這些都不是錢所能給予的。然而能給予他們關心的人卻少之又少。我們可以很輕易地捐出十元，二十元，甚至百元。但又有多少愿意花時間和殘疾人一起聊天，和他們一起玩耍吶？
我們大多數(shù)人生活的圈子是一個正常人的生活范圍，很少有殘疾人。所以這也使我們對殘疾人有一種下意識地疏遠。然而這種疏遠卻不是錢可以彌補得了的。
智華是不幸的，同時，她也是幸運的，她考上了大學，獲得了比賽的冠軍，得到了教練，同學，父親的關心，雖然她并不富裕，但她是幸福的。然而我們國家里千千萬萬的殘疾人又有幾個可以像智華一樣幸運呢？多給他們一些關心吧，那不僅僅是錢可以做到的！
《隱形的翅膀》觀后感10
今天，我們在范老師的帶領下，懷著好奇的心情來到多功能廳觀看一部影片《隱形的翅膀》。
影片主要講了：一個女孩兒因為失去了雙臂，與命運頑強抗爭的感人故事。其中，使我印象深刻的情節(jié)是：主人公志華在一次放風箏的時，身體觸電，失去了雙臂，她和她的媽媽抱頭痛哭時，
我也很傷心。還有志華上學的問題，因為她沒有了胳膊，沒辦法上課做筆記，所以上不了學，她就每天練習拿腳寫字，開始寫的又慢又不好看，可是她堅持練習，終于，她寫的又快又好，腳上都磨出血泡來了，志華可以上學了。還有志華被挑選為游泳運動員，她白天訓練，晚上學習，有一次還在訓練是暈倒了，訓練時，別人都在休息，她還在練習，功夫不負有心人，她代表我國參加比賽并獲得了金牌。
和志華相比，我真是和她差了十萬八千里。記得小時侯有一次，我和姐姐比賽跑步，先開始我和姐姐挨的很近，忽然，我沒有看到前邊的石頭，一下扭腳起不來了，我著急的哭了�？戳诉@個影片后，我覺得，當時我應該努力站起來，哪怕跑不快，也要走到終點，首先要贏自己。我知道了在困難和挫折面前，我們應該不放棄，為目標而奮斗。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”伴著這個歌聲，影片結束了�！峨[形的翅膀》讓我懂得了我們應該好好珍惜自己的雙臂，多幫助殘疾人，學習志華的自強自立精神。
《隱形的翅膀》觀后感11
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我唱起這首動聽的歌時，就不禁想起了最近看的電影形的翅膀。
影片反映了一位生活在快樂農(nóng)村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志華，在一次過年的時候，她和自己的好朋友一起去放風箏，有只蜻蜓風箏不小心掛在了變電器上，志華為了幫助別人把風箏取下來，導致雙手被電擊傷，醫(yī)生說要截肢，于是志華成了沒有雙臂的殘疾人。
影片中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來招收體育特長生，看中了志華，于是她去了游泳學院學游泳。因為她知道自己媽媽看到蜻蜓風箏就會受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習游泳，希望以后能救媽媽。可是有一天，她的媽媽又在無意中看見了蜻蜓風箏，就在誰也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過自己的發(fā)奮努力，在殘奧會上取得了冠軍，同時拿到了醫(yī)學院的錄取通知書，知道了兩個喜訊的志華第一個告訴了在“天堂”的媽媽。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我唱起這首歌時，就會想起要珍惜生命，關注安全。同時志華“身殘志不殘”的精神，深深地感動了我。我欽佩你，因為你有著堅強的意志；我欽佩你，因為你對勝利的執(zhí)著；我欽佩你，因為你樂觀面對人生的態(tài)度。
《隱形的翅膀》觀后感12
今天學校組織我們看了電影《隱形的翅膀》，影片講的是15歲的志華姐姐在摘取掛在高壓電線上的風箏時不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。志華的母親因為經(jīng)受不住這樣的打擊，患上了精神分裂癥。面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，她想到了自殺，這時是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣�！皼]有手，可以用腳!”志華姐姐不僅自己會用腳穿衣服、做飯，還 要喂生病的媽媽吃飯，真的很辛苦。但是經(jīng)過志華姐姐的努力，她終于在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門,卻打開了一扇窗”。
現(xiàn)在回頭看看健全的我，在生活上不自立，在學習上不積極，真令自己感到慚愧，在志華姐姐的堅強和勇敢面前，我真是抬不起頭來。我一定要像志華姐姐學習，因為我已經(jīng)見識了那”隱形的翅膀”的魔力了，我要從自己做起，從現(xiàn)在做起，堅強需要夢想。有一種力量叫做堅強，有一種感動叫做堅強。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像……”
《隱形的翅膀》觀后感13
成功天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學，她屬于一個特殊的群體，一個失去雙手的女孩。
影片講述了一位天真可愛的女孩在放風箏是，因為缺乏安全意識，風箏吸在了高壓電線上，強大的電流擊掉了她的雙臂。同學的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學。影片劇終時，她與爸爸。同學一起放飛有千萬只雙手的風箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。
在感動同時，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。
她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘�。�
對比生活中的我，從小長在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信心對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有堅強的毅力永遠落后。
但如果堅持結果就大大相反了：因為六年級的轉學大量英語單詞都沒學過，從開學的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。
每星期都要背英語平常，特別是周末更要抓緊時間背，清晨看書好時機，上課認真聽，下課不懂問同學，這都是成功的因素。
從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力，
所以堅持就是走向成功的源泉！
《隱形的翅膀》觀后感14
今天，天氣晴朗，陽光明媚。一看就知道是個好日子，沒錯，我們學校組織今天下午看電影。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”我們今天要看的電影的名字就是《隱形的翅膀》，而且電影的女主角就像歌里唱的一樣堅強。
這部電影講述了一個殘疾的農(nóng)村女孩的故事。女孩的名字叫志華，她生在一個貧窮的家庭，因為一次放風箏時不小心觸到了高壓電。這一點可不得了，雖然生命保住了，可是永遠失去了雙臂。她想到過自殺，可是在爸爸的教育下，又堅強起來，重新學習，重新回到學校。做作業(yè)對一個殘疾女孩有多么難呀，但是她堅持住了，她練習用腳寫字。她成功了，又重返校園，她練習用腳吃飯，用腳穿衣服，用腳做許多手做的事。
可是不幸再一次降落在她的頭上，她的媽媽得了精神分裂癥，不久就去世了。老師看她體形不錯，柔軟度還行，就推薦她去參加殘疾人奧運會的比賽，她通過她的努力，取得了殘疾人奧運會的游泳冠軍。
她是多么堅強的女孩呀！盡管遭到了這么多不幸，但她也是不幸中的萬幸，有這么多人幫助她，使她克服困難，找回信心，相信她的媽媽在天之靈也會安息的。
我看了電影，更加覺得每一個五官的重要性，珍惜自己，珍惜健康。她的堅強讓我們佩服，她的信心值得我們擁有。這時候，仿佛《隱形的翅膀》又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海里，我會永遠記住志華，一個無比堅強的女孩！
《隱形的翅膀》觀后感15
“每一天的夕陽也會有變更，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望……”每當我聽到這首歌時，總會想起一部最近看的電影――《隱形的翅膀》。
這是一部勵志片，電影中講述了一位名叫志華的女孩，在一次和同學放風箏時，不幸被擊傷，失去了雙臂，開始，志華很悲哀，以前想過要跳河，但之后，她被父母無私的愛喚醒了，決議要變堅強起來。她開始用腳來生活，每一天，她都會練壓腿，把腿變?nèi)彳�，之后，志華能用腳穿針、吃飯、切菜、做風箏……總之她能做到常人意想不到的事情，但是志華的媽媽受到了許多的精力打擊，患上了“間歇精力分裂癥”。有一次教練來招選運發(fā)動，她卻選取了游泳，因為以后母親再落水，志華就能夠救她。練習游泳時，志華并沒有偷懶，她比別人更努力�？即髮W時，志華報考的是醫(yī)學的志愿，分數(shù)線過了線，但因為沒有雙手，而不能錄取，志華的媽媽聽到這個消息之后，病發(fā)作了，在無人知情的狀況下自殺了，再也不會回來了，從此，志華變得更加堅強，她復讀高三。在一次殘奧會游泳競賽中，她以自己堅強不屈的意志戰(zhàn)勝了別人，獲得了冠軍，同時也被錄取了。
看完這部電影后，我十分感動，一個失去雙手的女孩，不被困難所低頭，而是克服種種困難，用樂觀的心對待自己，還有著自強不息的精力，我欽佩你――志華，你讓我懂得了堅強。
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