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《南平紅荔》電影觀后感

時間:2022-09-23 15:05:37 觀后感 我要投稿

《南平紅荔》電影觀后感(通用14篇)

  看完某一作品后,一定有很多值得分享的心得吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《南平紅荔》電影觀后感,希望能夠幫助到大家。

《南平紅荔》電影觀后感(通用14篇)

  《南平紅荔》電影觀后感 篇1

  車爾尼雪夫斯基曾說:“文藝作品是生活的教科書。”電影也是生活的教科書,通過電影的認識功能能給人以認識、給人以智慧,能培養(yǎng)人的想象與思考,作為觀眾的我們則像是一個聆聽者,去感覺,去虛構(gòu)地體會一些自己無法觸及的情感,幫助我們認識生活的本質(zhì),了解人生的真諦。

  很多優(yōu)秀的電影作品都能讓觀眾看后受益匪淺,《南平紅荔》就是這樣一部非常優(yōu)秀的影視作品。《南平紅荔》是一部法院題材的作品,根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長詹紅荔先進事跡改編而成,該片講述了詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年的生動感人事跡。

  這部影片有很多讓人印象深刻的地方,首先是影片中的方超讓我很震撼,方超因偷竊罪入獄,在出獄之后決心改過自新,但是當他打工的飯店顧客手機丟失時所有的人都懷疑他。他選擇離開這個地方來擺脫偷竊著頂沉重的帽子。但是他的離開也為讓他走出這樣的陰影,最后選擇了輕生結(jié)束自己的人生。他站在16層的高樓上給詹紅荔打電話說:“我只是想聽聽詹媽媽的聲音,我媽媽在我很小的時候就離開了家,很久都沒有媽媽的關(guān)心了,直到遇見了您,讓我感受到了久違的母愛。詹媽媽,我只是好奇偷了一臺電腦,只是我沒想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清……”這樣的情節(jié)讓人心情沉重,很多未成年人他們的思想不是很成熟,又缺乏正確的引導(dǎo),所以做錯了一些事。對于這些未成年人我們社會應(yīng)該不放棄、不拋棄,為迷路的他們指引方向,相信不久的將來,我們能看到中國未成年人都健康、快樂地成長。

  當然這部影片帶給我犯罪時不滿十八周歲,被判處五年有期徒刑以下刑罰的,應(yīng)當對其犯罪記錄予以封存。除司法機關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國家規(guī)定進行查詢以外,不得向任何單位和個人提供。她真正做到了以公平為念,勿忘慈悲。以平常之心堅持依法辦案、秉公辦事捍衛(wèi)法律的尊嚴,也以超常之情讓犯過罪的孩子有好的歸宿,讓更多罪犯止步于法庭之外。

  雖然我并非一個法官,但通過觀看《南平紅荔》也有了很多的感悟,愛是人間最真摯的感情,如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作,從心底愛他人、愛社會,那么我們的社會會更和諧,明天會更加美好。我在以后也會努力向她學習付出更多的愛,續(xù)寫我和這個電影的故事。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇2

  為了深入學習貫徹落實黨的十八大精神,于下午,我參加了學校組織的全體黨員活動,觀看電影《南平紅荔》。

  影片故事感人至深,情節(jié)催人淚下,法律和社會教育意義深刻,對詹紅荔精神作了很好的詮釋,也給我們各位樹立了良好的榜樣。

  懵懂無知的何剛在一次打架斗毆中不慎刺死了另一名少年,兩個家庭遭遇了滅頂之災(zāi)。一方面對喪子之痛,另一方面對巨額賠償款和獨子的牢獄之災(zāi)。兩方都是崩潰了的父母,游走于他們之間忍受歇斯底里的責難和謾罵的是看起來頗有些忍辱負重的詹紅荔。一個小小女子,卻是承載著法律的正義和權(quán)威,負荷著生命的尊嚴。

  所幸的是,在多方愛心的澆灌下,何剛積極接受改造。只是出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運了,一個是再次鋃鐺入獄;另一個是再怎么努力也沒逃脫社會中歧視的大網(wǎng),最終無法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上縱身一躍,結(jié)束了自己花季的生命。

  他最后留下的一句話是那么清晰:“我只是好奇偷了一臺電腦,只是沒想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清”。是啊,有時候我們這個社會就是這樣的“不近人情”。聯(lián)想到我們現(xiàn)實中,我們是一名人民教師,每個教師都面對這幾十個孩子,難免會遇到孩子犯錯誤的時候,在這時候,我們就要放正心態(tài),用正確的態(tài)度去對待他們,就如影片中詹法官說的“橋是跨越障礙的建筑”,在孩子們犯錯誤的時候,我們就是這座橋,我們要盡我們所能,幫助孩子從橋上走過去。

  結(jié)合我們當下開展的黨的群眾路線,作為人民教師的我們就應(yīng)該常常照照鏡子、洗洗澡,先做好自己,為孩子們樹立起一個好榜樣!我是一名人民教師,我的職業(yè)是教書育人,每當我站上三尺講臺,面對我的學生,我會以最飽滿的情緒和最認真的態(tài)度上好每一堂課。課上,我和孩子們之間是師生關(guān)系,我們彼此尊重,互相友愛;課下,我們可以是朋友,也可以是親人,我們互相關(guān)心,互相包容。教好書的同時還擔負著育人的重任,在我看來和育人相比,教書是次之。

  一個人,要先學會做人,再學會做學問,這兩件事情是不能顛倒順序的。我認為,人可以沒有學問,但不能沒有道德。這是一名教師的沉甸甸的責任!

  大愛無聲,大象無形,作為教育工作者的我們,雖然每天做的都不是驚天動地的大事,但我堅信唐代大詩人杜甫所說過的一句話:“隨風潛入夜,潤物細無聲”!經(jīng)過歲月積淀的小愛,終將會匯聚成大海!

  《南平紅荔》電影觀后感 篇3

  江南法院組織各庭室干警觀看了電影《南平紅荔》,電影以主人公詹紅荔積極探索實踐未成年人輕罪記錄封存制度為主線,生動地再現(xiàn)了詹紅荔對失足少年傾注母親般的真情大愛。

  電影由女主角鄔君梅塑造的詹紅荔形象,濃縮了她身為女人、法官、母親、妻子等多種身份背后,所做的平凡與不凡的事。故事圍繞著三個失足少年在家庭、學校和社會中不同的命運,揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的歷程。影片中三個少年的經(jīng)歷以及存在的生理、心理特點在當今青少年中普遍存在,比如:心理不成熟、容易感情沖動、對新事物好奇等。隨著社會生活水平的提高,青少年面對的是一個更具有誘惑力的社會,家長、學校甚至全社會都有責任有義務(wù)正確的引導(dǎo)青少年走向正途。而未成年人輕罪記錄封存制度,就可以在一定程度上保護未成年人的名譽,促進其盡快回歸社會,并免受因已經(jīng)接受過懲罰的犯罪行為再次受到社會的歧視和排擠。因此為消除未成年人犯罪前科記錄的不利后果所提及的犯罪記錄封存制度,是刑事訴訟法在未成年人犯罪領(lǐng)域的一次重要進步。

  電影內(nèi)容真實,情節(jié)感人,具有深刻的教育意義,我觀看后深受感動,尤其是主人公無私奉獻、兢兢業(yè)業(yè)和勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì),激勵并鼓舞著我前行。我決心在今后的工作中要牢牢樹立為人民服務(wù)的宗旨,認真檢查自身不足,提高工作標準,以飽滿的工作熱情和務(wù)實的工作作風做好本職工作。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇4

  《南平紅荔》雖然是一部主旋律的宣揚政法先進事跡的電影,卻處處充滿著與理性,更主要的是讓觀眾留下很多的現(xiàn)實思考。

  《南平紅荔》描繪的是福建南平一個基層法院的法官——詹紅荔的事跡。該片沒有沿用以往宣揚先進事跡的手法,而采用主線與突出核心相結(jié)合的敘事方式來表達,隨著劇情的發(fā)展,也推動這法官去深刻思考社會,最終推動確立未成年人輕度犯罪前科封存制度。

  影片主要以三個失足少年為線索,以他們不同的命運來構(gòu)筑其核心故事:懵懂無知的何剛在一次打擊斗毆中不慎刺死了另一名少年,兩個家庭遭遇了滅頂之災(zāi),但他是幸運的,在多方面愛心的澆灌下,能積極接受改造。新生后的李成龍和方超卻沒有那么的幸運了,前者因為受到同學的排擠,先是輟學,然后流連網(wǎng)吧,以致翻入銀行的防火墻,觸犯法律,再次鋃鐺入獄。而一心向上的方超,因為老板戴著有色眼鏡看人,最終遠走福州,卻也沒能逃脫社會這張勢網(wǎng)的歧視,最終無法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上余躍下,結(jié)束了花季的生命。

  一部影片的主題思想,決定了其所承載的價值觀,而影片主創(chuàng)通過塑造藝術(shù)形象、表現(xiàn)社會生活而傳達的基本思想,是創(chuàng)作的目標和指南,是一部影片的靈魂。影片《南平紅荔》恰是通過新聞之外的視角,將影片的主題思想向最廣處擴展,向縱深處開掘。

  《南平紅荔》向觀眾傳遞的,一是父母對兒女的親情。影片中,無論是被害少年母親的哭訴,還是犯罪少年父母的懺悔,都會深深刺痛觀眾的神經(jīng)。二是成年人對未成年人的憐愛,對不幸的孩子抱以同情,對失足的孩子施以援手,這種情感發(fā)自每一個成年人的潛意識。影片中那些走上犯罪道路的懵懂少年,那些意外夭折的年輕生命,會讓每一個觀眾感到惋惜和心痛!劇中所有人物,無論是法官還是百姓,無論是被害人還是被告人,都有一顆向善的心。這體現(xiàn)了創(chuàng)作者的積極心態(tài):向觀眾傳達正能量,帶來對真善美的追求和期盼。

  影片的敘事風格,力求平實、質(zhì)樸,將影片空間盡量從辦公室、法庭拉出來,置于閩北的山水之間,置于一個個案件的庭外工夫之上,展現(xiàn)出一個不停奔波的詹紅荔。通過豐富飽滿的環(huán)境,將高坐在審判庭上的法官,拉回到日常生活中重塑。電影里的詹紅荔,是一個真實的人,面對別人的不幸或誤解,也會難過委屈,甚至流下眼淚;她是一個善良的人,始終以悲憫眼光對待失足少年及其家人,力所能及地給他們以安慰和幫助;同時,她也是一名充滿理性的少年審判庭法官,除了憐憫與疼愛,她更會冷靜地運用法律手段去關(guān)照失足孩子的未來。

  大愛無聲,愛的天空寧靜,因為它有了人間最真摯的情。如果我們每一個人能像詹紅荔法官那樣從心底熱愛自己的工作,從心底愛他人、愛社會,那么我們相信明天會更美好,社會會更和諧。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇5

  觀看了電影《南平紅荔》。不得不說,作為一部由最高人民法院影視中心拍攝的主旋律電影,《南平紅荔》的確讓人感到驚艷,豐滿的情節(jié)、流暢的剪輯、真情的演繹,筆者從中感受到了電影制作方滿滿的誠意和演職人員全心全意的投入。

  鄔君梅所飾演的詹紅荔,是福建南平市延平區(qū)法院少年庭庭長,也是一名普普通通的妻子和母親,更是數(shù)百名少年犯眼中的“詹媽媽”,她拿誠心換來真心、用真情贏得親情,在普普通通的工作中踐行著一名共產(chǎn)黨員和人民法官的神圣職責。對照去年11月召開的十八屆三中全會以及《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,我們不難看出,《南平紅荔》這部電影反映了《決定》中的3個關(guān)鍵詞:政治勇氣、人民福祉、完善人權(quán)。我相信,隨著時間的推移,會有更多像詹紅荔一樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員涌現(xiàn)出來,在平凡的工作中踏踏實實為人民謀利益,為中國特色社會主義建設(shè)默默地貢獻力量,這是我們能夠預(yù)見的,更是我們所要努力的方向。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇6

  今天觀看了一部電影──《南平紅荔》,感慨良多。這部電影是一部以法院題材為主旋律的作品。根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長詹紅荔先進事跡改編而成。該片全面塑造詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年等生動感人的事跡,展現(xiàn)新時期法官的精神風貌。

  回家后我在網(wǎng)上查閱了關(guān)于詹紅荔的事跡,詹紅荔從事法院工作27年,在少年審判庭工作10多年間,所審結(jié)的500多個未成年人犯罪案件,無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪,成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生,挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。

  由這部電影我想到了我們的教育教學工作,詹紅荔的工作對象是少年犯,而我們的工作對象是青少年學生。學生每天跟父母和老師接觸是時間是最多的,在兒童時期孩子需要父母和老師是指引才能走上正確的道路。孩子在學校里面犯了錯誤我們不能一味的指責,而是需要寬容和耐心,我們要讓他們知道錯誤,要讓他們誠心悔改。正所謂“知錯能改,善莫大焉”。青少年學生容易產(chǎn)生逆反心理,我們要像朋友一樣跟他們促膝長談,讓他們認識到事情的本質(zhì),而不是小小的懲罰或者嚴厲的批評之后就置之不理。一個成功的老師并不是因為他的學生的成績有多好,而是這個學生離開校園之后能不能做一個好人,能不能融入社會。電影里講述了一位有盜竊前科的孩子在回到社會后,由于過去所犯的錯誤,被人用有色眼鏡去看待,被貼上了盜竊犯的標簽,餐廳老板的不信任,去福建之后由于有前科一直找不到工作,最后對社會絕望了,從十六樓縱身一躍結(jié)束了自己年輕的生命。我們在對待學生千萬不能如此,不管學生犯了任何錯誤,都不能讓學生心靈受到打擊,不能用諷刺學生,不能給學生冠上任何不好的名號,這樣會使其他學生用有色眼鏡看他,會讓他心情抑郁,最后慢慢被大家孤立,最終導(dǎo)致學生不專心學習,對一切事物不感興趣,漸漸走上歪路。我認為老師跟學生的關(guān)系可以不用那么刻板,我們可以多與學生溝通,多了解他們心里所想,給他們“解惑”。記得我們班有個同學經(jīng)常拿人家東西,有學生向我舉報,我當時叫來了這個學生,并且當著大家的面直截了當?shù)膯査袥]有拿人家東西,我并沒有直接說“偷”字,但是事后班上就開始流傳這位同學偷東西的事情。事后覺得我當時的處理方式是有問題的,我們在處理這類事情的時候最好是單獨和學生談,而不是當班上同學的面來說,一方面保護學生的自尊心,另一方面杜絕了其他學生對他的語言上的傷害,畢竟他只是個孩子。

  青少年是祖國的未來,作為老師我們身負重任,請善待每一位學生,讓他們在人生的道路上不留下任何污點。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇7

  關(guān)于青少年犯罪的電影里,或許還很多人還記得上個世紀八十年代播放的一部名為《少年犯》的電影,這是一部描寫少年犯罪份子在學校般的監(jiān)獄生活中,在“教育、感化、改造”的政策指導(dǎo)下走上正路的故事。影片《少年犯》還采用監(jiān)獄實景拍攝,選了十八名犯罪少年做演員,以紀實風格的寫實主義手法逼真地再現(xiàn)了少年犯服刑、改造的生活,揭示了少年犯罪的家庭和社會根源。

  而今,根據(jù)福建省南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長詹紅荔為原形改編創(chuàng)作的影片《南平紅荔》,是用電影藝術(shù)的手法,以主人公詹紅荔積極探索實踐未成年人輕罪記錄封存制度為主線,生動地再現(xiàn)了詹紅荔同志對失足少年傾注母親般的真情大愛。

  但無論是《少年犯》還是《南平紅荔》,對于影片表現(xiàn)的青少年問題、成年人的責任乃至于整個社會,一個避之惟恐不及的'地方,濃縮了多少人生的嚴峻。影片無疑宣傳了法制的尊嚴,卻絲毫不去圖解法制的具體條目;而在至力于開掘社會主義法制的人道內(nèi)容,從法與情、罪與愛的矛盾和統(tǒng)一中組接成電影蒙太奇,使得電影鏡頭里有了X光的透視了,讓觀眾從理智和情感的交融中去感悟法制的必要。這一點是一種深層次的。

  對青少年的成長教育和預(yù)防青少年犯罪,猶如電影《南平紅荔》里面所呈現(xiàn)出來的獨特個性和鮮明特色,就是這部影片的藝術(shù)風格,它充分體現(xiàn)著創(chuàng)作者的藝術(shù)感覺和審美趣味。影片分別以何剛、李成龍、方超三個失足少年為線索,他們的不同命運構(gòu)成了影片的核心故事。倘若是在現(xiàn)實生活中,青少年自身存在的普遍生理、心理特點(如機體需要增多、性早熟,和心理不成熟、容易感情沖動、模仿某人、獵奇新事物等),以及我國人口年齡結(jié)構(gòu)總體上偏年輕的客觀情況,使得我國青少年犯罪在整個刑事犯罪案件中所占的比率較高。

  而為削除未成年人氣犯罪前科記錄的不利后果所提及的犯罪記錄封存制度,是刑事訴訟法在未成年人犯罪領(lǐng)域的一次進步!拔闯赡耆饲翱品獯嬷贫取辈⒉坏韧凇扒翱葡麥缰贫取,主要考慮到未成年人的犯罪記錄封存的價值是保護未成年人的名譽、促進其盡快回歸社會,并免受因已經(jīng)接受過懲罰的犯罪行為再次受到社會的歧視。

  電影《南平紅荔》由鄔君梅擔綱女主角塑造詹紅荔形象,濃縮了她身為女人、法官、母親、妻子等多種身份背后,所做的平凡與不凡的事;蛘,對于電影《南平紅荔》里的青少年中,圍繞著家庭、學校、社會的氛圍里,在這種綴連中揭示青少年不同的犯罪原因和走向自新的歷程。應(yīng)該說著重清楚在現(xiàn)實生活中對避免青少年犯罪的成長道路,更重要的是恒之以理、動之以情、授之以知識相結(jié)合起來。青少年是祖國未來的明天,青少年所面對的是一個更具誘惑力的社會,引導(dǎo)青少年走向正途,是家長、學校和全社會的責任。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇8

  抱著完成任務(wù)式的心態(tài)和一點點好奇心,我拿著電影票與同事一同去本地縣城的電影院觀看了人物傳記電影《南平紅荔》。該片用3個少年何剛、李成龍、方超的命運為線索來構(gòu)筑影片的核心故事:一個因為無知,但是在母親的堅持和包容以及社會多方的愛心澆灌下積極接受改造;一個憂郁內(nèi)向,出獄之后被同學排擠,社會拒絕,再次鋃鐺入獄;一個一心向上在出獄之后努力生活,仍舊被社會帶著異樣的目光審視,最終走上一條不歸之路,而作為南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長詹紅荔,在面對被審判的少年以及被關(guān)押刑滿釋放之后的少年難以融入社會的現(xiàn)狀,深感自己作為法官的無奈和痛心,最終通過自己的努力推動建立未成年人輕罪前科封存制度,本片以樸實的基調(diào)和寫實的手法講述著在南平發(fā)生的故事,南平人就像影片中那樸素而清新的風景,隨著故事情節(jié)的發(fā)展不斷吸引著我融入其中,并被這里樸實的人們深深打動。

  從2010年參加工作以來,從書記員到代理審判員,這已經(jīng)是我在法院工作的第五個年頭。與從事教育行業(yè)的同學閑聊時談到工作成就及幸福感,往往非常羨慕同學的工作,學生的成績提升,家長的真心感謝,這些都是作為教師通過自己努力工作就可以看到的成果,而作為法官往往在案件結(jié)束后除了當事人再也不想看到你和你也不希望當事人再次來到法院外,工作之余能夠帶來的成就感似乎很微小。在該電影中詹紅荔作為少年庭的庭長面對少年犯罪及少年刑滿之后難以融入社會的現(xiàn)狀除了無奈以外,作為一名法官同時也是一個母親在面對少年刑滿后不被社會接納則是深深痛心感,少年犯罪以及之后的社會問題都不是憑法官一己之力可以解決,對于少年犯的產(chǎn)生及改造,家庭、學校、社會都有著不可推卸的責任。詹紅荔作為一名法官在案件審結(jié)后仍希望能為這些曾經(jīng)犯過罪的少年做些什么,運用法律手段去關(guān)懷少年的未來,推動了未成年人輕罪前科封存制度的建立。也許同樣作為法官的我們,作為一名執(zhí)法者,在面對立法的缺陷和現(xiàn)實的無奈,除了嚴格執(zhí)行法律還可以思考的多一些,盡力嘗試,終將會有改變。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇9

  有這樣一群少年,他們徘徊游蕩在社會邊緣,被囚禁而不己知,被困厄、貧窮、欲望或者虛無的力量所禁錮;他們無力從寬容的社會尋找到寬容,他們絕望、孤獨、無所依靠、走投無路。

  有這樣一名法官,她想:“雖然這些孩子犯過錯,但青春最不怕摔跤!庇谑撬龏^起天鵝之舞,救失足孩子于江畔,勤勉工作,只為了送落錯方向的雨滴重新融回海洋。她就是影片《南平紅荔》的主人公。同名人物原型為“全國模范法官”福建省南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長詹紅荔。

  電影在影評家筆下時常被喻為“夢”,觀賞電影也就順理成章地被看做“白日做夢”。這種說法確有一定道理。試想影院里周遭一片漆黑,但見一束強光投射過去,巨大的幻象便朝雙目奔襲而來,此時人腦便不自覺地退回到無意識的“洞穴狀態(tài)”。影片《南平紅荔》留給觀眾印象最深的莫過于無處不在的那架天平,在法庭上、在墳頭邊、在民心里處處顯露著公平正義。天平的材質(zhì)在新任法官小崔那里是白色大理石,必須堅硬才有力量;在失足少年方超那里是茶色檀香木,厚重若泰山;在村主任那里是金色黃金塊,神圣而權(quán)威。不過這些理解都不準確,只有在少年法庭法官詹紅荔那里才至為恰當,原來飽含著公平正義理念的天平應(yīng)當以溫潤東方玉磨制而成,既具硬度又有溫度,既敦實又靈動,既堅不可摧又不失之柔和。

  雖然世界范圍內(nèi)建立少年法院的制度歷程不過百余年,而在我國則是近30年的事,但少年司法制度的主要原則是與東方傳統(tǒng)司法者“少者懷之”和“慈幼”取向的司法政策一以貫之的。詹紅荔法官堅持以玉法之心對待失足未成年人,其事跡稱得上在致力于調(diào)和“國法無情”與“法本原情”之間矛盾的同時折沖尋訪出一條適合當代司法運作實踐的好路子。

  詹紅荔的起點是“變壞了的好人”,她毫不懷疑孩子本性良善,具有迷途知返浪子回頭的能力。但同所有法官一樣,詹紅荔深知無論法庭審判如何恰當?shù)囟ㄗ锪啃,無論司法執(zhí)行如何適當?shù)匾龑?dǎo)失足少年重新做人,對于社會甚至對悔過者而言,至多能做“變好了的壞人”!皦娜恕钡臉撕灴偸侨缬半S形,似乎無可變更。詹紅荔事跡的可貴之處就在于迎難而上,努力幫助有過刑事污點的人員轉(zhuǎn)變成為社會和自身心理接受的合格社會人。為此,她積極推動我國未成年人犯罪隱私封存制度的立法,成果可謂喜人。全國人大今年3月14日通過的關(guān)于刑事訴訟法修改決定第275條規(guī)定:“犯罪的時候不滿十八周歲,被判處五年有期徒刑以下刑罰的,應(yīng)當對相關(guān)犯罪記錄予以封存。犯罪記錄被封存的,不得向任何單位和個人提供,但司法機關(guān)為辦案需要或者有關(guān)單位根據(jù)國家規(guī)定進行查詢的除外。依法進行查詢的單位,應(yīng)當對被封存的犯罪記錄的情況予以保密!

  與英美法官凜然不可侵犯的形象不同,詹紅荔的法心又以慈母的面貌著稱,被親切地稱為“詹媽媽”。慈母所給予的司法關(guān)懷早已飽溢出訴訟階段,這也極大地拓展了法官的工作畛域,法庭內(nèi)外、學校、鄉(xiāng)村、管教所,處處留下了她溫情脈脈講信修睦,復(fù)歸人間失序的身影。據(jù)統(tǒng)計,詹法官所判500余案,“無一錯案、無一投訴、無一上訪”。這組反差強烈的數(shù)字已經(jīng)證明其所具有的“勝亦負,負亦負”境地扭轉(zhuǎn)為“勝固勝,負亦勝”的強大能動司法意識、能力和熱情。

  法心如玉彰顯的乃是高級的法律職業(yè)倫理意識,又是閃耀著和諧之光的東方司法傳統(tǒng)智慧的精致濃縮,更是秉持司法為民堅持社會管理創(chuàng)新的基層法官樸實而崇高靈魂的寫照。然而,就我國當前司法隊伍建設(shè)整體而言任重道遠。這就要求各級法院在推選模范法官的同時,加大法律職業(yè)共同體倫理守則的宣教實踐,加大對“玉法式”司法作風的宣傳推廣,令所有司法者都能愛惜自己的“羽毛”。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇10

  觀看《南平紅荔》之后,我便深深的喜歡上了這部影片。影片帶給我的感動不是一點點。通過對何剛、李成龍、方超3位典型失足少年的描寫,突出詹紅荔在處理未成年人犯罪案件的方式方法和情感態(tài)度,她說過:“少年審判庭有它的特殊性,審判和懲罰并不是目的,面對這個特殊的群體,法官要多一點愛心,多一點耐心,多一點恒心,多一點責任心,多一點包容心”。她是用“心”在對待這些失足少年,她是所有失足少年的“新媽媽”。她積極幫助失足少年悔過自新,重新做人,她把那些曾經(jīng)犯過錯的孩子聚集在一起,在舞臺上表演節(jié)目,讓那些無法抬頭的孩子們重新找回自信,發(fā)自內(nèi)心的認識錯誤,改正錯誤,當看到一個個失足少年笑中含淚的時候,我的心也跟著被感動了。

  影片中給我印象最深,最震撼我的是方超。方超出獄后,經(jīng)過詹紅荔的勸說,他決心不再犯錯,重新做人。當他在飯店打工被冤枉拿了顧客的手機時,任憑他怎么解釋,沒人相信,因為他曾經(jīng)因偷竊入獄,在別人眼里,手機就是他拿的。一氣之下,方超決定去福建,他覺得只有離開這個地方,才不會一直戴著偷竊的帽子,他信心滿滿的跟“詹媽媽”說他一定會干出一份事業(yè)的,“詹媽媽”十分支持他,讓他好好的,方超當然明白這句話的意思,只說了一句:詹媽媽,你放心,再也不會了。當詹紅荔再次接到方超的電話時,方超已經(jīng)站在了16層樓的樓頂,臉上再沒有了往日的笑容與信心,取而代之的是絕望和凄涼。他說:“我只是想聽聽詹媽媽的聲音,在我很小的時候就離開了家,很久都沒有媽媽的關(guān)心了,直到遇見了您,讓我感受到了久違的母愛。詹媽媽,我只是好奇偷了一臺電腦,只是我沒想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清……”。方超說出這句話后詹紅荔震驚了。從十六樓上跳下去的方超一定想不明白,為什么社會告訴我們有錯就改還是好孩子,他改了,再也不會了,而社會卻又不認賬了?

  《南平紅荔》電影觀后感 篇11

  本片講述了南平人民法院少年庭庭長紅荔全心全意為少年犯為家屬獲得更好的生活做努力的故事。紅荔不僅是一個公平公正的法官,更是一個懂得教育的特殊教育家,她對孩子的細心關(guān)注,用心幫助,絕不放手都能給我們很好的啟示。

  未成年犯是個特殊群體,對于他們應(yīng)當是教育重于懲戒。對他們不僅評判的是要要盡量輕判,之后更是不能松手對他們得教育。就如同我們看待現(xiàn)在所以的特殊兒童一樣,評估鑒定的時候要盡量從好的方面來表現(xiàn)。

  對于特殊群體的教育時我們應(yīng)當融入他們,體會他們得生活與狀態(tài),而不是以一種高于他們的視野去看他們,更是要從多種角度去幫助他們。

  社會角度。特殊群體往往是不被理解和排斥的,大部分的人會以有色眼睛看待他們。社會不愿意接受這部分孩子,孩子又害怕被拒絕,這讓特殊兒童和這社會形成了一種矛盾,而我們特殊教師以及相關(guān)的專業(yè)團隊的人物就盡量的去化解這種矛盾,幫助特殊群體最好的融入這個社會。因為我們特殊教育的目的不是說像普通教育一樣讓孩子在學校取得多好的成績,而是通過在學校的教育訓練,幫助孩子打好更好的基礎(chǔ),以便將來在離開學校后能更好的在社會上生活。同時我們應(yīng)推進包容性社會的建設(shè),構(gòu)造與特殊群體平等與幫助的社會文化。

  學校角度。如同影片里詹紅荔說的一樣“案件了解,但我們的任務(wù)卻并沒有結(jié)束??更重要的是當這些孩子出獄后如何讓他們?nèi)谌脒@個社會!,特殊學校和我們每一個特教老師的任務(wù)應(yīng)當不僅僅只限于特殊兒童在校期間,更應(yīng)當是在孩子離校后社會生活狀況的跟蹤、觀察與幫助。“我不可能一輩子將他們捧在手里”我們能做的就是用自己的專業(yè)能力和愛心為他們搭起一座橋,更好的鏈接未來的社會。

  家庭角度。每一個父母都是最疼愛自己的孩子的,特殊兒童的家長也不例外。而且特殊兒童的家長往往會更關(guān)注著急自己的孩子,但這種關(guān)注到后來卻可能會變得無力。就如影片中李成龍的案例體現(xiàn)的一樣,“我常會遇到這樣的母親,百般無奈之后,她們會在孩子面前妥協(xié)、容忍、放棄??”。這其實我們在教育特殊兒童的時候也要注意對特殊兒童家長的教育,給他們信心,指導(dǎo)他們正確的教育孩子,畢竟在孩子的一輩子里在家里的時間才是最多的,父母的教育也是最重要的。

  特殊個體的角度。每一個孩子都是可塑的,孩子生來并沒有錯,他們都有改變自己,渴望得到愛,渴望融入這個社會的愿望。從影片中又體現(xiàn)了一個問題,就是特殊兒童畢業(yè)進入社會后,標簽問題對他們的傷害。這歧視了我們在教育同時要注意孩子隱私的保護,同時也要呼吁改變社會環(huán)境對特殊群體的歧視。影片中,方超最終受不了社會的歧視與固定式的認識,最終跳樓親生。這種現(xiàn)象是否也存在我們未來的教育對象中呢?我們不能讓這種情況發(fā)生。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇12

  《南平紅荔》影片講述的這個故事令我感動。我看著就不由自主的眼淚嘩嘩直流,法律和社會教育意義深刻。對詹紅荔的精神做了很好的詮釋,也給我們樹立了很好的榜樣。

  詹紅荔認為少年審判庭有它自己的特殊性,審判和采取懲罰并不是絕對的目的。詹紅荔認為面對這些特殊的群體,做法官的要多一點愛心,多一點耐心,多一點恒心,多一點責任心,多一點包容心。帶著愛心和責任,在實踐中,詹紅荔和同事們總結(jié)出一套特色的“三三九不工作法”,審判前“三個不開庭,三個不輕易,三個不松手”。

  電影將少年法庭比喻成那座跨越障礙的“糖橋”,帶給失足少年改過自新、重新做人的機會。通過這部電影,我意識到犯罪雖然是不對的,但是犯過錯的孩子我們不要鄙視他們,不要拋棄他們,讓大家為迷路的少年指引前進的方向,相信不久的將來,我們能看到中國未成年人都健康、快樂地成長。我們要向詹法官學習大愛精神、寬容精神、責任精神。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇13

  最初拿到《南平紅荔》紀念版DVD的時候,不得不說我被包裝和設(shè)計著實驚艷了一把,沒有想到,一部從傳統(tǒng)眼光看來比較主旋律的電影,在宣傳上卻隱隱借鑒了很多商業(yè)電影的優(yōu)點。

  看完電影之后,我的第一感覺,是整部電影的構(gòu)圖取景既漂亮又飽滿,特別是在群山環(huán)繞下的鄉(xiāng)村田野之間,處處透著雄壯和秀美,而“糖橋”的首尾呼應(yīng)更是整個主題的點睛之筆。客觀來說,如果以往的主旋律電影都能做到如此精致程度,我想現(xiàn)在絕大多數(shù)的年青一代,也許會更加愿意接受這些電影中所傳達的信息。

  感嘆歸感嘆,畢竟《南平紅荔》這部電影并不是一部閩北的旅游風光宣傳片,最濃墨重彩的無疑是法官詹紅荔這個主角了。在我看來,整部電影一共分為三條故事線,四個高潮。三條線依次為:詹紅荔作為延平法院青少年法庭的法官的工作始末;那些曾經(jīng)犯過輕罪,卻受到社會各處壓力的孩子們;詹紅荔在脫下法袍之后,作為一個妻子、一個母親的心路歷程。

  與此同時,四個高潮又穿插于這三條不同的故事線之間,把所有的故事線漂亮地聯(lián)系在了一起。第一個高潮當然是兩對父母在法庭間的對峙以及詹紅荔的表現(xiàn),這個情節(jié)為第三個高潮留下伏筆;第二個高潮便是方超的跳樓自殺;第三個高潮就是詹紅荔遭到舉報之后,兩對夫妻的再次對峙;最后一個高潮自然是詹紅荔通過種種努力,最后終于迎來了《中華人民共和國刑事訴訟法修正案》第二百七十五條規(guī)定的出臺,并且為那些曾經(jīng)失足的孩子們舉行了莊重的“生日會”。

  整部電影的故事,主線是很清晰的,而劇本也是設(shè)計了各種矛盾,使得電影更加緊湊,作為一個法律人,更是讓我思考電影中所表達出來的現(xiàn)象。

  在目前的中國,社會對有前科的未成年人缺乏普遍的寬容和關(guān)愛,刑罰報應(yīng)的觀念,仍然根深蒂固地存在于許多人的思想里。這個內(nèi)容,從鄭小偉的父母的表現(xiàn)里、從村民們的反應(yīng)中,都得到了很大程度的體現(xiàn),而這也直接產(chǎn)生了電影的第一個和第三個高潮。

  這個是中國特有的嗎?答案當然是否定的,人性在很多地方都是相通的,美國的青少年犯罪情況更是觸目驚心,而美國民眾對有前科的青少年也多多少少戴著有色眼鏡,當然,這也引出美國各部分聯(lián)動矯治機制的創(chuàng)立。

  讓我們來看一組關(guān)于美國青少年犯罪情況的數(shù)據(jù)。因為美國絕大部分州法律都明確規(guī)定了未成年人犯罪檔案的保密性,我無法獲得近期的數(shù)據(jù),但根據(jù)孫淑敏2000年8月在《青年研究》上所發(fā)布的數(shù)據(jù)來看,可以說是觸目驚心。資料顯示:在1990年至2000年期間,美國青少年的殺人與自殺案件增長了3.2倍;同時,美國15歲以下未成年人因為槍殺而死亡的比率是其他25個發(fā)達國家總和的12倍。

  以我身處的美國首都華盛頓特區(qū)為例,雖然沒有一個準確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,不過,因為曾經(jīng)有幸與特區(qū)青少年法庭與矯正系統(tǒng)工作人員有過合作,因此有一些直觀的感受。根據(jù)他們的說法,他們每年都會收到近萬起的案件,盡管大多數(shù)都是街頭搶手機、搶地鐵卡這樣的輕罪,但是,從數(shù)量上看依然是非?捎^了。而在2007年讓很多中國留學生虛驚一場的弗吉尼亞理工大學槍殺案,也發(fā)生在靠近大華盛頓地區(qū)的校園里。

  如此驚人的數(shù)字,當然與美國的許多社會背景有關(guān),比如充斥好萊塢電影的暴力形象,再比如槍泛濫問題等等,都為數(shù)量如此之高的青少年犯罪提供了土壤。

  針對這個問題,美國許多州政府都設(shè)計了一整套各司法部門聯(lián)動參與的矯正體系,而這也是我在電影中看到的、中國目前也許還有所欠缺的部分。

  在電影中,我所看到的詹紅荔,不僅專業(yè)素質(zhì)過硬,同時也非常能夠體諒當事人和當事人家庭的情況,并且以實際行動地去幫助他們。當然,也許是電影藝術(shù)渲染的緣故,主角從哪方面看似乎都無可挑剔。只是,從我工作中接觸的數(shù)百名中國法官的經(jīng)驗來看,無論是基層的還是最高法院的法官,一個個都是鮮活的人,都有自己的壓力和煩惱,但是,也有著堅定的理念。如果中國大多數(shù)法官都像詹紅荔一樣,那我相信中國的法治建設(shè)將會大踏步前進。

  在電影里,對于那些曾經(jīng)失足的孩子們的矯正,似乎從頭到底都是詹紅荔一個人在努力。努力說服同事,讓那些孩子們一起來參加文藝匯演;努力和他們打成一片,甚至一起打籃球比賽;努力做他們的心理醫(yī)生,盡管有時候顯得無能為力;努力為他們爭取檔案封存的權(quán)利,直至修正案出臺等等。

  如上面討論的那樣,這樣的詹紅荔也許是無可挑剔的,可同時也讓我思考著,人力有窮,如果詹紅荔病了,那些孩子們該怎么辦?

  也許在華盛頓特區(qū)的青少年犯罪矯正體系能給我們帶來一些參考。當然,在此要特別提一下,華盛頓特區(qū)的司法系統(tǒng)因為能直接從國會獲得撥款,因此,在各方面都做得比較突出,相較之下,美國其他的州特別是中部一些經(jīng)濟狀況較差的州,對于未成年人犯罪的矯正體系,則遠不如華盛頓特區(qū)這般完整而高效。

  在華盛頓特區(qū),從警察逮捕犯罪的青少年到法庭判決以后的矯正,涉及到警察局、檢察官辦公室、青少年法庭以及青少年服務(wù)中心(YouthServiceCenter,YSC)四個主要機構(gòu)的相互配合,當然還有許多民間法律機構(gòu)以及大學社工服務(wù)等機構(gòu)也參與其中,形成了一個良好的聯(lián)動模式,并且覆蓋了整個階段,而這恰恰是他們整個工作的理念所在(他們稱為:Front-End)。

  華盛頓特區(qū)對于青少年犯罪的情況,從一開始就設(shè)計了一條雙軌路線。若是社會危險性較小的未成年犯罪嫌疑人,警察會將他們直接轉(zhuǎn)移給青少年服務(wù)中心,然后由青少年服務(wù)中心以及檢察官辦公室一起配合,對犯罪嫌疑人的家庭背景、個人情況、犯罪案情經(jīng)過、指紋提取和醫(yī)療狀況等等信息進行各方面調(diào)查,并且對該犯罪嫌疑人的矯正,做出一個整體的方案。概括來說,就是具體問題具體分析。如果一切都處置妥當,那么檢察官也將免予起訴,也就不會涉及到法官這個層面。

  如果社會危害性大,甚至是暴力犯罪,那么,未成年犯罪嫌疑人將被帶往警察局未成年人犯罪辦公室,隨后進行一系列的調(diào)查和律師指派等相關(guān)工作,并且最后由公訴人在青少年法庭提起公訴。在某些特殊情況下,若是犯罪程度極其嚴重,那么,該犯罪嫌疑人將被視作成年人犯罪,并按照成年人刑事犯罪程序進行審理。

  說了這么多優(yōu)點和比較,從我個人的觀感來看,電影中當然還是有一些可以加以改進的地方,比如配音似乎并不是特別理想;比如整體故事性還是以“情”與“法”為主,故事本身并不是那么有懸念和緊湊,這樣也許對于普通觀眾會失去部分吸引力;再比如自然景色如明信片般的秀美與法庭的過于寫實,造成了一定的視覺上的撕裂感,但是,整體來說,這些不足的地方也是瑕不掩瑜,《南平紅荔》這部影片是普法電影中的一次飛躍。

  《南平紅荔》電影觀后感 篇14

  感謝信息院黨委在五四青年節(jié)即將到來之際,批準全院青年團員觀看法制教育片《南平紅荔》,一方面豐富青年團員的業(yè)余文化生活,增強了團組織的凝聚力,另一方面牢固樹立新時期青年團員政治信仰,全面提升思想道德和政治素質(zhì)。

  影片是根據(jù)真人真事改編,詹紅荔同志是“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者,作為一名少年法庭庭長,她幫助過許許多多犯了罪的孩子,觀影過程中被害人母親和少年犯母親的哭泣、控訴、無助無數(shù)次讓我感動,紅荔游走在他們之間忍受歇斯底里的責難和謾罵,忍受一位人民法官在庭外所不能承受的痛和愛,但她始終沒有放棄愛的信念,沒有放棄對孩子們的關(guān)心,在量刑、判刑、出獄后給予孩子們母親般的關(guān)懷,這些都遠遠超過了一位法官責任和義務(wù)。通過觀影,我在以下三方面有較深認識。

  一、通往心靈的廊橋,需要用心靈去溝通

  影片中無數(shù)次出現(xiàn)過唐橋的畫面,除了剪輯手法上前后呼應(yīng)之外,更多的是暗示人與人的溝通,尤其是對失足少年的關(guān)愛,這種愛來自母愛,來自法律的正義,來自家庭的溫暖,來自社會的關(guān)心,和很多陌生人熱心的幫助。走一次橋就是作一次溝通,紅荔靜默地行走在一片青山綠水之間,看起來無聲無息,卻是承載著法律的正義和權(quán)威,肩負著生命的尊嚴。扮演紅荔的演員鄔君梅的嗓音是極有特色,總是用極其輕描淡寫的聲腔表現(xiàn)大是大非,你從那船過水無痕的表演中體味到悲天憫人的無疆大愛。十八趟行走,終于,何剛的母親變賣了三代祖屋將十八萬賠償款落實到位。

  影片后半部分,何剛的父親寫了檢舉信,狀告詹紅荔收了原告的賄賂,逼迫其妻賣房。當上級找詹紅荔談話的那個夜晚,她輾轉(zhuǎn)反側(cè)失眠,心里陷入痛苦。被何剛刺死的少年的母親為了還詹紅荔一個清白,將十八萬賠償款原封不動地甩在調(diào)查組跟前,慷慨激昂地為詹紅荔說了幾句公道話,原先她可是把法院傳票撕碎了甩在詹紅荔的臉上的。影片放映到此處,感動已經(jīng)不是政治說教帶來的成果,而是發(fā)自看者本身。這是一次次溝通取得的效果,不折不扣地震撼著每個人心,當你真心實意對待別人,不帶任何功利色彩,不帶任何私欲,你一定能獲得同等的回報,甚至更多。

  二、 大愛無疆,既是法官也是母親

  出獄后的李成龍和方超就沒有那么幸運了,因為不被社會接納,李成龍先是輟學,然后流連網(wǎng)吧,以致翻入銀行的防火墻,觸犯法律,再次鋃鐺入獄;而一心向上的方超也沒能逃脫社會這張勢利網(wǎng)的歧視,最終無法忍受他人的排斥,從十六層的高樓上縱身一躍,結(jié)束了自己花季的生命。

  方超的死痛徹我的心扉。那樣一張俊秀的面孔,這樣如花的生命,卻有著這樣絕望而凄涼的眼神,當畫外音里放出方超大段的告白,我立即淚如雨下!罢矉寢專抑皇呛闷嫱盗艘慌_電腦,只是我沒想到這臺電腦這么貴,貴到我用一生都還不清……”我的心里糾了一下。難受、難過、同情種種復(fù)雜的感情浮現(xiàn)。方超一定想不明白,為什么社會告訴我們有錯就改還是好孩子,他改了,再也不會了,而社會卻又不認賬了?方超之死堅定了詹紅荔呼吁建立未成年人輕度犯罪前科封存制度的決心。

  脫下法官制服的庭外的生活,她更像一位母親,大愛無疆,關(guān)心著孩子們的成長。這是一種將工作延伸在生活每個細節(jié)的態(tài)度,已經(jīng)超越了常人對“秉公執(zhí)法”的理解,在“公”“私”之間,紅荔又當法官又當母親,這種將責任負到底的精神,已經(jīng)將法官和母親的角色渾然為一體,而支持這種信仰的力量,來自于主人翁心底深深的愛,正是這種無私的愛,深深地感動了每一位觀影者。

  三、 堅持不懈地努力,付出總有回報

  在紅荔和一大批法官的努力下,十一屆全國人大第五次會議審議通過的《中華人民共和國刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定:犯罪時不滿十八周歲,被判處五年有期徒刑以下刑罰的,應(yīng)當對其犯罪記錄予以封存。除司法機關(guān)為辦案需要和有關(guān)單位根據(jù)國家規(guī)定進行查詢以外,不得向任何單位和個人提供。該規(guī)定的實施,是紅荔堅持不懈努力的結(jié)果,是忠于自己崗位、兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實奉獻,她是一位好母親、好法官、好公仆。

  在目前的中國,社會對有前科的未成年人缺乏普遍的寬容和關(guān)愛,刑罰報應(yīng)的觀念,仍然根深蒂固地存在于許多人的思想里!赌掀郊t荔》這部影片是普法電影中的一次飛躍!扒椤迸c“法”的邊界,青年團員更應(yīng)牢固樹立新時期青年團員政治信仰,堅決抵制一切違法犯罪活動,恪守職責,利索能力幫助他人,營造全社會關(guān)愛他人,幫助他人,理解他人的良好氛圍。要學習紅荔同志堅持不懈地付出,不在乎名利,不怕被冤枉,善做事、會做事、敢做事、做到底的實干精神。

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