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哆啦a夢(mèng)伴我同行觀后感800字

時(shí)間:2022-07-15 17:11:18 觀后感 我要投稿
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哆啦a夢(mèng)伴我同行觀后感800字

  從“機(jī)器貓”、“機(jī)械貓”、“小叮當(dāng)”再到“哆啦A夢(mèng)”,從小到大,對(duì)那只沒有耳朵的藍(lán)胖子,似乎換了多次稱呼。這是一件反映不同譯制版本占據(jù)不同時(shí)代,同時(shí)也說明這本漫畫或這部動(dòng)畫片風(fēng)靡之久的事情,更是一件暴露讀者或觀眾年齡的事情。如果你知道“機(jī)器貓”、“阿拉蕾”、“小悟空”、“櫻木花道”等等稱呼,你可能是80后;如果你的記憶從“火影忍者”、“海賊王”開始,那你可能是90后,如果你只知道“喜洋洋”、“光頭強(qiáng)”,那你就是00后。

哆啦a夢(mèng)伴我同行觀后感800字

  這部電影叫做“伴我同行”,的確,《哆啦A夢(mèng)》動(dòng)畫片從1991年引進(jìn)以來,陪伴我們這一代人,甚至上一代人,已經(jīng)同行了近30年。片中講述的故事,就是從哆啦A夢(mèng)的到來,到走,到回來,這一路伴隨著大雄的種種故事。影片用竹蜻蜓、任意門、時(shí)光機(jī)、縮放槍等等代表性道具概括了哆啦A夢(mèng)和大雄以及小伙伴們的故事,從結(jié)構(gòu)上看,也有《哆啦A夢(mèng)大冒險(xiǎn)》系列的味道。

  影片的重要看點(diǎn)則是哆啦A夢(mèng)的到來與離開。當(dāng)然,還有大雄與靜香的一段感情戲,這也算是大雄成功獲得幸福的證明吧。當(dāng)哆啦A夢(mèng)要離開大雄的時(shí)候,也是最容易引爆淚腺的情節(jié),這個(gè)橋段的感染力在歷來各個(gè)版本中也是屢試不爽。

  影片的另一大亮點(diǎn)就是畫面,與以往看過的各個(gè)版本都不同,這次的劇場(chǎng)版畫面和人物設(shè)計(jì)都經(jīng)過了重新制作,算得上是“3D高清重制版”,新的人物設(shè)計(jì)也能很好的呈現(xiàn)出哆啦A夢(mèng)的可愛有趣、大雄的可憐弱小、靜香的恬靜善良,胖虎的蠻橫、小夫的狡猾,就連是長(zhǎng)大之后的小伙伴們的模樣也十分耐看。因?yàn)閲?guó)內(nèi)影院沒有引進(jìn)這部電影,所以有條件的朋友最好找到3D片源,用3D播放設(shè)備來觀看。

  說到哆啦A夢(mèng)就不得不憶童年。記得上小學(xué)時(shí),哆啦A夢(mèng)長(zhǎng)篇大冒險(xiǎn)系列的漫畫是我最喜歡的,因?yàn)楹芟蛲鶐讉(gè)小伙伴們一起去冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。而且一路上還有萬能的哆啦A夢(mèng)相伴,不用擔(dān)心任何事情,只要盡情的享受就行了,F(xiàn)在還記得《海底大冒險(xiǎn)》中吃海鮮叉燒的橋段。琢磨起來,即使是書中情節(jié),也成為了自己一段美好的回憶呢。

  另外《哆啦A夢(mèng)》這一些列作品所表達(dá)出的創(chuàng)新思維和獨(dú)創(chuàng)的科學(xué)幻想元素,對(duì)青少年的想象力應(yīng)該有很大啟發(fā),對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的興趣也有很大幫助。正如同當(dāng)年很多同學(xué)看了《灌籃高手》就會(huì)更加喜歡打籃球,看了《天使之翼》也會(huì)喜歡踢足球等等。而且這些作品中也有很充實(shí)的勵(lì)志情節(jié),給人樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的榜樣去學(xué)習(xí)。

  話說回來。任何事物都有兩面性,再美好的東西也是一樣。就拿《哆啦A夢(mèng)》說,也有人認(rèn)為這部作品的題材比較意淫。因?yàn)榇笮鄹缮渡恫恍校率乱揽慷呃睞夢(mèng),很不利于青少年觀眾或讀者培養(yǎng)自力更生的能力。其實(shí)也不是這個(gè)意思,這就看怎么理解了。因?yàn)槊總(gè)人年輕的時(shí)候都幻想有一只哆啦A夢(mèng),但是每個(gè)人都知道,那只是多了一個(gè)夢(mèng)而已。人畢竟是要長(zhǎng)大的嘛。

  在遇到挫折的時(shí)候,能有人幫助,是再美好不過的事情了。但是當(dāng)你還活在這個(gè)時(shí)代,而且還不能確定未來你孫子的孫子是不是能帶一只哆啦A夢(mèng),坐著時(shí)光機(jī)回來幫你的時(shí)候。你要么咬牙堅(jiān)持,或者求助于別人。其實(shí),每個(gè)人都可能是你的哆啦A夢(mèng),試著取得外界的幫助,充分利用有利資源,不是壞事。

  假設(shè)大雄沒有哆啦A夢(mèng),但他學(xué)會(huì)求助別人的話,可能是另一種情況。比如對(duì)付最大的敵人胖虎。胖虎的戰(zhàn)斗力是小伙伴中最高的,但是這種欺軟怕硬的角色,弱點(diǎn)也很明顯,老師、他媽、他妹都是他的弱點(diǎn),大雄如果受到胖虎的欺負(fù),只要告老師或者告訴家長(zhǎng),或者搞定胖虎他妹就行了。不過,在日本武士道精神里面,這種行為可能會(huì)被恥笑。但是天朝的人想得開啊,我小時(shí)候一打架,對(duì)方就告老師,然后就請(qǐng)家長(zhǎng)……

  玩笑話不多說了,希望哆啦A夢(mèng)能帶給更多青少年更多快樂,也希望天朝的動(dòng)畫片不要再愚弄未來的花朵了。哪怕重播經(jīng)典的《葫蘆娃》、《舒克和貝塔》什么的,也比什么羊、什么熊強(qiáng)一百倍。



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