電影觀后感通用15篇
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編精心整理的電影觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影觀后感1
《無(wú)問(wèn)西東》里面還講到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)上課的一些歷史故事。
說(shuō)實(shí)話(huà)，汪老師并不是資深的電影控，我能走進(jìn)電影院去觀看這部文藝電影，是緣自對(duì)這所中國(guó)百年名校的敬仰而去的，實(shí)事證明，這部電影沒(méi)有讓我失望，立意之高，底蘊(yùn)之深厚，是最大的看點(diǎn)。
原清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦有句超級(jí)棒的名言：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”文人的風(fēng)骨，國(guó)難當(dāng)前，大學(xué)教育的擔(dān)當(dāng)，故事主要運(yùn)用四代人的故事，架構(gòu)起清華大學(xué)精神的傳承。影片中折射出來(lái)的大學(xué)精神，教育之根本，是汪老師作為一位教育工作者最為關(guān)注的地方。
一個(gè)國(guó)家，強(qiáng)不強(qiáng)大，重在教育的發(fā)展。作為清華名校走出來(lái)的的學(xué)子，更是要胸懷天下，畢業(yè)于清華大學(xué)的高曉松曾說(shuō)：“名校是干什么用的?名校是鎮(zhèn)國(guó)重器”!名校培養(yǎng)人才，是為了“讓國(guó)家相信真理”，這才是一個(gè)名校生的風(fēng)范。
《無(wú)問(wèn)西東》采用四重?cái)⑹率址ǎ瑯?gòu)思別致。四段故事，人物主角都是清華畢業(yè)，縱橫交錯(cuò)、情節(jié)上跨越時(shí)空，每個(gè)人物都足以給我烙下深刻的印跡。
無(wú)論是一部電影作品、還是一部文學(xué)作品，只要你用心去體會(huì)，都可以衍生出許多不同的理解，將這些體會(huì)提煉出來(lái)，就會(huì)有更多收獲�！稛o(wú)問(wèn)西東》給汪老師最深刻的感受就是，做人一定要真實(shí)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東，要聽(tīng)從內(nèi)心的想法。
這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的是從心里給出的真心、正義、無(wú)畏和同情。
愛(ài)你所愛(ài)，行你所行。一位富家公子沈光耀(王力宏演)，他考入國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)，他的家人希望他在這所名校好好讀書(shū)，不要想著報(bào)國(guó)不報(bào)國(guó)，要按照家人的意愿，順利讀完大學(xué)，然后結(jié)婚生子，不是大富大貴，而是平靜的過(guò)完一生……可是，在面對(duì)自己上課的大學(xué)被日本飛機(jī)狂轟濫炸時(shí)，他在孝道與報(bào)國(guó)從軍之間糾結(jié)，當(dāng)他看到流離失所的民眾和死去的同胞，這位名校高材生聽(tīng)從內(nèi)心，毅然從軍。不是華北之大容不下一張課桌，而是整個(gè)國(guó)家都危亡了。想必，做為一個(gè)有良知，有正義感的人，都會(huì)理解沈光耀的做法。
另一個(gè)人物吳嶺瀾，英文成績(jī)第一，而物理成績(jī)卻落在了“無(wú)列”，他一時(shí)迷茫不絕，還是想跟風(fēng)學(xué)自己并不突出的理科，因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)理科有出路。當(dāng)時(shí)，他清華大學(xué)老師讓他轉(zhuǎn)文科專(zhuān)業(yè)，且這位老師的一席話(huà)，說(shuō)出了做人做事，以及學(xué)習(xí)的根本意義，他讓吳嶺瀾要“真實(shí)”，不要被現(xiàn)實(shí)給左右了，要聽(tīng)從內(nèi)心。這位民國(guó)大學(xué)老師提到，真實(shí)是什么?真實(shí)就是：“你看到什么、聽(tīng)到什么、做什么、和誰(shuí)在一起，有一種，從心靈深處滿(mǎn)溢出來(lái)的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅”。
電影中這段大學(xué)老師對(duì)學(xué)生的談話(huà)，告訴學(xué)生，做人不必客意去迎合，不隨波逐流，要聽(tīng)從內(nèi)心。汪老師特別欣賞這一番話(huà)，有時(shí)我們就是太在意別人的感受，整天活在別人的世界里，從而失去了真正的自我。堅(jiān)守自己的人生方面，從容篤定地去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，無(wú)問(wèn)西東，不正是我們當(dāng)下浮躁的社會(huì)所欠缺的嗎?
汪老師寫(xiě)到這里不禁想到了魏晉風(fēng)骨，竹林七賢他們至真的性情，不就是活脫脫的“聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東”嗎?嵇康是竹林七賢之一，大文學(xué)家。當(dāng)時(shí)，司馬昭大權(quán)獨(dú)攬，權(quán)傾朝野，他曾想拉攏嵇康，但是，嵇康在當(dāng)時(shí)的政治爭(zhēng)斗之中是傾向曹家皇室一邊的。對(duì)于司馬昭他采取不合作，不給面子的態(tài)度。因此司馬昭特別忌恨他。
嵇康和山濤本來(lái)是好朋友，但因山濤結(jié)交了司馬權(quán)貴，嵇康一怒之下，寫(xiě)出了《與山巨源絕交書(shū)》，他這種「聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東」的做法，為世人所敬仰。后來(lái)司馬昭還是容不下他，要除掉嵇康。臨刑前，嵇康神色自若，彈奏一曲《廣陵散》，從容赴死。嵇康身上的真實(shí)，就是魏晉風(fēng)骨最典型的代表�！稛o(wú)問(wèn)西東》這部電影也讓汪老師隱隱約約找到了這種文人風(fēng)骨，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“人”的覺(jué)醒。
當(dāng)汪老師走進(jìn)歷史之中，稍有風(fēng)骨的文人身上，似乎都有著「真實(shí)，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東」的一面。曾子臨死時(shí)記得床上的席子是季路的，一定叫門(mén)人把它還過(guò)才瞑目。吳季札心里暗許贈(zèng)劍給徐君,沒(méi)有實(shí)行徐君就已死去,他很鄭重地把劍掛在徐君墓邊的樹(shù)上。陶淵明“不為五斗米折腰”，淡泊功名。這些人在小節(jié)如此，大節(jié)更不消說(shuō)。保持氣節(jié)，聽(tīng)從內(nèi)心，不必客意去迎合別人，不隨波逐流......這些或許也正是百年名校清華的精神，具有這樣人格的人不得不讓人敬仰!
走出影院之后，汪老師在想，眼下我們這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人，缺的正是給人以從心里的真心、正義、無(wú)畏和同情的情懷。
活在當(dāng)下的我們，能用心去觸之摸之什么是“真實(shí)”，什么是“行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東�！彪娪爸袀鬟f的這些人文精神真的讓人流連，讓人銘記，讓人神往……
電影觀后感2
正義終將戰(zhàn)勝邪惡，愛(ài)是世界上最偉大的武器�！豆げㄌ亍罚槐敬髳�(ài)之書(shū)�！}記
一個(gè)黑發(fā)小巫師，眼鏡下綠眸熠熠閃光，手持魔杖，把你帶入夢(mèng)幻般的魔法世界。他就是——“哈利·波特”！
《哈利·波特》系列是英國(guó)作家J·K·羅琳女士的著作。它一共分為七部，分別是《哈利·波特與魔法石》、《哈利·波特與密室》、《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與混血王子》、《哈利·波特與死亡圣器》。主要講了一個(gè)為非作歹的黑魔頭伏地魔東山再起，哈利·波特和他的兩個(gè)小伙伴，還有一些正義的巫師聯(lián)合起來(lái)，努力抗戰(zhàn)伏地魔的故事。
我最喜歡的人是哈利·波特，因?yàn)樗錆M(mǎn)正義感、不屈不撓、永不言棄、勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在《哈利·波特與鳳凰社》中，伏地魔騙哈利，讓哈利以為教父小天狼星遇到了危險(xiǎn)。哈利信以為真，于是，就和同伴們?nèi)チ私谈甘軅牡胤健Хú�。到了那兒，哈利才明白自我受了騙。在跟伏地魔的戰(zhàn)斗中，哈利的同伴們都受了傷，哈利又要保護(hù)同伴們，又要跟伏地魔和食死徒作斗爭(zhēng)，甚是艱難�？墒�，哈利沒(méi)有為此屈服，一向堅(jiān)持戰(zhàn)斗，請(qǐng)看：“他們?cè)谒竺媾苤�，把桌椅弄得滿(mǎn)天飛卻不敢朝他施魔法怕把預(yù)言弄壞。他朝著那扇唯一開(kāi)著的門(mén)跑去，這是食死徒們來(lái)的時(shí)候走的門(mén)。他心里暗自祈禱納威會(huì)和羅恩待在一齊，并找到解救羅恩的辦法。他進(jìn)入了一間新屋子，并感到地面消失了……他順著陡峭的石壁跌落下去，最終仰面朝天的落在地面上。整個(gè)房間充滿(mǎn)了食死徒的笑聲；他抬起頭來(lái)看見(jiàn)五個(gè)在大腦室的食死徒正向他靠攏，與此同時(shí)，更多的從其他走廊里出現(xiàn)并向他走來(lái)。盡管他的腿顫抖得很厲害，哈利還是站了起來(lái)……”最終，校長(zhǎng)鄧不利多率領(lǐng)鳳凰社趕來(lái)了，救出了哈利。
看在第七部《哈利·波特與死亡圣器》中，伏地魔占領(lǐng)了魔法部，食死徒們到處追捕哈利，哈利和他的兩個(gè)伙伴被迫大逃亡。哈利和他的兩個(gè)伙伴在逃亡的過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，比如：吃不飽，不能得到外界消息，每一天都要換地方露營(yíng)。盡管這樣，哈利和朋友們沒(méi)有屈服，而是勇敢地尋找能殺死伏地魔的魂器和圣器。
在哈利·波特系列中，我最痛恨的人就是伏地魔了，同時(shí)也為他感到惋惜，他既相貌英俊，又法術(shù)高強(qiáng)，為什么比可是哈利？因?yàn)樗欢脨?ài)，不懂得愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的武器，只明白用高超的法術(shù)去殺害別人、威逼別人，而不是用愛(ài)心去征服別人。正是愛(ài)，哈利的母親為哈利獻(xiàn)出了生命，使哈利得到了強(qiáng)大的保護(hù)，使伏地魔想盡一切辦法都?xì)⒉涣斯�；正是�?ài)，哈利波特和他的朋友應(yīng)對(duì)惡勢(shì)力能同心同德，不離不棄，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)劫難。正是愛(ài)，使得所有正義的巫師聯(lián)合起來(lái)，眾志成城，戰(zhàn)勝敵人……是��！邪惡怎樣可能戰(zhàn)勝正義，戰(zhàn)勝愛(ài)呢？伏地魔的失敗是理所當(dāng)然的。
寫(xiě)到這兒，我多么想手持魔杖進(jìn)入巫師世界，與哈利一齊挑戰(zhàn)伏地魔呀！
我讀《哈利·波特》，不但得到了歡樂(lè)，還得到了人生哲理。
想必哈利波特大家也不陌生吧最近我也買(mǎi)了幾本《哈利波特》，難道這是班級(jí)潮流嗎？
哈利波特是一個(gè)父母雙亡的孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨夫家，受盡了姨夫的訓(xùn)斥，把不是他做的事情強(qiáng)加到他的身上。表哥看到父母如此厭惡哈利，也歧視他，欺負(fù)他。這些都是因?yàn)樗母改甘俏讕煛?/p>
直到他十幾歲時(shí)，哈利隨著海格去了巫師的魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，并認(rèn)識(shí)了兩個(gè)最好的朋友。當(dāng)時(shí)的巫師世界，大家都明白是哈利在出生時(shí)擊退了伏地魔，所以小有名氣的他靠天分當(dāng)上了魁地奇比賽的球手。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，成了一名技藝超群的球員。
哈利在各種挫折當(dāng)中不畏艱險(xiǎn)、越挫越勇，一次又一次的挫敗了伏地魔的陰謀。并從中明白了當(dāng)年雙親被害慘案的真相：他爸爸的朋友小矮星就是伏地魔的幫兇，并找到了自我的教父布萊克。
在一次又一次的劫難中，朋友們不離不棄，不厭其煩的幫忙他，使他的魔法在一次次的磨練中精益求精，而他的心智也逐漸強(qiáng)大，不再那么脆弱了。他的心中僅有一個(gè)念頭：經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)到更強(qiáng)大的魔法，以報(bào)殺父之仇。
當(dāng)哈利上七年級(jí)的時(shí)候，伏地魔大舉進(jìn)攻魔法學(xué)校，無(wú)奈之下，哈利隨兩個(gè)好朋友逃亡在外。在殘酷的環(huán)境中，哈利沒(méi)有放棄，以平時(shí)十倍的勁頭努力修習(xí)魔法，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他最終練成了高深的魔法，經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，最終打敗了伏地魔，報(bào)了殺父之仇。
這個(gè)故事告訴我們，僅有辛勤的付出才有豐碩的收獲，成功是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。哈利小時(shí)候小有名氣，但他沒(méi)有所以而驕傲，而是更加的努力，以十年磨一劍的毅力，最終取得了成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而驕傲自滿(mǎn)，沉醉在虛無(wú)的名望中不能自拔，相反，我們應(yīng)當(dāng)在取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，才能獲得更大的成功。
電影觀后感3
“淞滬大戰(zhàn)”日本不敢對(duì)租界轟炸，鬼子與西方列強(qiáng)達(dá)成了協(xié)議，保護(hù)十里洋場(chǎng)他們的利益，就有了背靠繁華的租界，在一幢六層樓的鋼筋水泥建筑，高大堅(jiān)固四行倉(cāng)庫(kù)里，彈丸之地上，第五二四團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)謝晉元率領(lǐng)所部第一營(yíng)的官兵一共只有300多人，為鼓舞士氣，擴(kuò)大聲勢(shì)，故號(hào)稱(chēng)800戰(zhàn)士，孤軍奮戰(zhàn)四天四夜，打退了日軍的多次進(jìn)攻。完成使命后，奉命撤退到公共租界的歷史事件。
電影戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面宏大，立體感強(qiáng)，如臨其境。炮火下殘?jiān)珨啾�，一開(kāi)始就是打逃兵，戰(zhàn)爭(zhēng)是缺少兵種的，可依然在稀缺里自動(dòng)減少人員，殘酷性就是這樣在血腥中展開(kāi)，活命生存是原始人性，而戰(zhàn)爭(zhēng)是最反人性的。掉隊(duì)與逃兵有時(shí)是混攪說(shuō)不清的，而逃兵是要掉腦殼的，影片一開(kāi)始就給小老百姓普及了一點(diǎn)部隊(duì)知識(shí)。為后面的殘酷性埋下伏筆。
外圍有幾十萬(wàn)日軍，以寡敵眾，可不是要抱必死之心嗎？影片就有部隊(duì)初進(jìn)四行倉(cāng)庫(kù)軍官的訓(xùn)話(huà)，這段我本人覺(jué)得不是多余，而是必要。夜晚，對(duì)岸燈火通明，一個(gè)婀娜的姑娘唱著美妙的歌曲，把戰(zhàn)士們都吸引住，臉上呈現(xiàn)快樂(lè)的笑容，此刻忘了這戰(zhàn)火連連滿(mǎn)目瘡痍的戰(zhàn)場(chǎng)，而樓頂上瞭望臺(tái)上團(tuán)長(zhǎng)謝晉元感嘆：一半天堂一半地獄。
士兵里有13歲的小湖北和長(zhǎng)幾歲的端午，貪生怕死的老鐵，老算盤(pán)，久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵老葫蘆，羊拐。通過(guò)不同類(lèi)型兵種在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)，把有血有肉的士兵呈現(xiàn)在觀眾面前。
特別一提的是，四行倉(cāng)庫(kù)圈養(yǎng)的一匹白馬，暗喻三國(guó)里的趙子龍保家衛(wèi)國(guó)英雄典范。駿馬奔騰在江河兩岸，中華民族不屈精神得以傳承，電影近結(jié)尾團(tuán)長(zhǎng)謝晉元騎著白馬與日軍將領(lǐng)談判，再次把暗喻引到臺(tái)面。真實(shí)的歷史確有白馬贈(zèng)英雄，被導(dǎo)演引用到電影，非常巧妙，值得一贊！
看哭的那一刻，是日本人在裝甲車(chē)掩護(hù)下要爆破墻的那一幕，戰(zhàn)士們排隊(duì)自殺式排除危機(jī)，喊著自己名字視死如歸。這一刻我們相信戰(zhàn)爭(zhēng)在軍魂的照耀下沒(méi)有那么可怕了，我們民族有強(qiáng)悍的意志力的真正的軍人。這一刻，八佰影片高潮到來(lái)。再就是對(duì)岸送來(lái)的國(guó)旗，被日本飛機(jī)不停徘徊轟炸，依然被中國(guó)軍人護(hù)著飄揚(yáng)在天空，這是影片另一高潮，我們敬佩的八佰勇士在對(duì)抗中沒(méi)有退縮———
13歲的小湖北一直被軍人們關(guān)照著，無(wú)論死去的老葫蘆喊話(huà)長(zhǎng)他幾歲的端午，要照顧好小湖北，還是老兵連長(zhǎng)齊家銘都對(duì)他照顧有加，當(dāng)他炯炯有神望著白馬，他就演變未來(lái)的趙子龍，中國(guó)未來(lái)的接班人，這又是導(dǎo)演的一個(gè)隱喻，伏筆。中國(guó)軍人有接班人，歷經(jīng)戰(zhàn)火成長(zhǎng)起來(lái)的接班人！
還有趟過(guò)河的3個(gè)稚嫩學(xué)生，老兵說(shuō)：“看好他們，他們比我們金貴”，這是覺(jué)醒的知識(shí)分子，熱心青年，中國(guó)未來(lái)抗日的中堅(jiān)力量�？上П涣鲝棑舻�，戰(zhàn)場(chǎng)只有訓(xùn)練有素的正規(guī)軍才具有強(qiáng)大的殺傷力！
再說(shuō)說(shuō)姜武飾演的老鐵，胡子邋遢膽小如鼠，反差萌非常搞笑，到處找地方躲藏，為自己怕死找各種理由，但看到戰(zhàn)士中彈倒地，臨終掙扎的悲慘狀況，還是忍不住去拉一把，結(jié)果臉頰與身上都中了彈，包著腦殼還不忘流連人生的美好：女人嬌嫩的身軀是他大老爺們的念想，最后自動(dòng)留守掩護(hù)戰(zhàn)士撤離，囑咐戰(zhàn)友將來(lái)告訴兒子，為了兒子才惜命的，其實(shí)他爸爸不怕死。老鐵形象塑造的很好，從惜命到玩命，心里過(guò)程交代的很清楚，侵略者把膽小老實(shí)的百姓逼出了勇敢的戰(zhàn)士。
影片有很多亮點(diǎn)，不一一述說(shuō)�，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)它的瑕疵，歷史上八佰是掩護(hù)大部隊(duì)斷后的支隊(duì)行為，為造成國(guó)際影響與日軍交戰(zhàn)的一次行為，不管兵種來(lái)自哪里，其實(shí)開(kāi)戰(zhàn)前戰(zhàn)士們都報(bào)了必死的決心，因?yàn)樵贈(zèng)]有后續(xù)部隊(duì)接應(yīng)，背水一戰(zhàn)。所以有一個(gè)姜武演的老鐵就夠了，沒(méi)必要演這么多怕死的人物，反而給人以畫(huà)蛇添足感覺(jué)，添加這么多分枝反而拉低分，打個(gè)比方，一個(gè)作文主題是夏天，你把春天寫(xiě)的再美也是跑題。八佰是以少勝多，血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，不屈頑強(qiáng)抗擊是主旋律，起碼團(tuán)長(zhǎng)謝晉元的戲份不夠，他是這場(chǎng)仗的中國(guó)指揮官，赫赫有名的黃埔軍校軍官，能取人數(shù)軍力，武器懸殊巨大還能抗擊得4天4夜，與他的指揮密不可分，從后面歷史上日偽圍攻密殺他就知他在日本人眼里的分量。而他帶領(lǐng)的部下也個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈，寧可做受苦虐死戰(zhàn)俘也不做舒服茍且的偽軍。
八佰意義：此一戰(zhàn)，證明中國(guó)軍人不懼來(lái)犯倭寇，喚醒國(guó)民抗日之勇氣！在與日軍屢戰(zhàn)屢敗的背景下，八佰淞滬會(huì)戰(zhàn)最后一役確實(shí)起到了振奮國(guó)民的效果。作為中華兒女，在這被外敵卡脖子時(shí)代，看看歷史片，不忘國(guó)恥，也是必須的、
電影觀后感4
在一次課堂上，教師給我們看了《阿甘正傳》�；貋�(lái)以后，我再一次細(xì)細(xì)品味了它，欣賞和阿甘一齊的那些歲月、生命和歷史，體味個(gè)中的苦甜……真的很喜歡這部電影，一個(gè)小老百姓的生活，那么傳奇，那么富于力量，那么鼓舞人心，那么讓人感動(dòng)。
不禁思考，阿甘到底是個(gè)什么樣的人物
不得不承認(rèn)，其實(shí)很多事情的成功是有其偶然因素的，它并不會(huì)因你的處心積慮而更接近終點(diǎn)，卻會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候，給你的努力以一個(gè)最恰當(dāng)?shù)陌p。他執(zhí)著，所以他會(huì)在珍妮離開(kāi)后一跑三年，穿越了整個(gè)美國(guó)，一向不停，他告訴你，他只是想跑，他用跑步丈量人生，這不需要以和平自由或任何冠冕堂皇的東西為理由，他跑遍了美國(guó)的大江南北，卻成為美國(guó)長(zhǎng)跑的領(lǐng)軍人物。他忠誠(chéng)，所以在__中他獨(dú)自脫離了危險(xiǎn)的時(shí)候，他仍然跑回叢林中去找他的戰(zhàn)友他在戰(zhàn)爭(zhēng)中舍生忘死連連救下自我的戰(zhàn)友，成為了真真正正的英雄。他守信，他答應(yīng)了戰(zhàn)友要共買(mǎi)一艘捕蝦船，但戰(zhàn)友死了，他卻在旁人不可思議的眼神中為他實(shí)現(xiàn)了遺愿，也為自我贏得了巨大的財(cái)富。他友善，在他救回中尉的性命后，失去了雙腿的中尉一向?qū)ψ晕也荒軕?zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上卻仍以殘廢之軀茍且偷生而羞愧、惱怒，是阿甘用友善喚回他對(duì)生命的信心，使他發(fā)現(xiàn)，即使沒(méi)有雙腿，人生依然能夠充滿(mǎn)生機(jī)。
很多時(shí)候我們就象阿甘一樣找不到做一件事的理由，很多時(shí)候我們都遠(yuǎn)不及阿甘，那些不知為何而做的事情總是十分輕易地半途而廢了。人的一生往往就是這樣，就象片頭和片尾中那片隨風(fēng)飄浮的白色羽毛，大多數(shù)時(shí)候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒(méi)有具體的方向，平淡到令人厭倦�？墒�，一個(gè)轉(zhuǎn)身，總還是能夠由自我控制的，你只須盡力將它做得完滿(mǎn)，不要計(jì)較你究竟得到了多少。
那份愛(ài)，深藏在生命里。
思考過(guò)后，我最終得出了結(jié)論:阿甘是至誠(chéng)男友，至親孝子，至真朋友。阿甘是美國(guó)匆匆而過(guò)的人流中普通的一員，在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，智商僅有75的阿甘卻用獨(dú)特的方式開(kāi)辟了人生的新天地他每時(shí)每刻都將別人放在自我生命的第一位，唯獨(dú)忘記了自我。這份胸襟不是每個(gè)人都能擁有的。
與阿甘不一樣，珍妮和巴布都有既定的人生目標(biāo)，有刻意的追求。所不一樣的是，一個(gè)出于成名的欲望，一個(gè)出于熱愛(ài)。他們的遭遇，我想，也許代表著兩種不一樣的命運(yùn)呈現(xiàn)形式。
珍妮一心想成為民謠歌手，并且為此不懈追求，然而夢(mèng)想最終還是破滅，淪落為一個(gè)餐館服務(wù)員。在曼菲斯城一個(gè)戲院的舞臺(tái)上，她獨(dú)自一個(gè)坐在舞臺(tái)上，抱著吉他，彈唱著《答案在風(fēng)中飛》，臺(tái)下擠滿(mǎn)觀眾。然而，他們都只是為了觀看她的肉體的。她對(duì)生活一度感到迷惘，有一個(gè)鏡頭我印象很深:夜晚的天臺(tái)上，珍妮站在天臺(tái)邊沿的欄桿上，張開(kāi)雙臂，試圖以一次墜落告別虛無(wú)與絕望。風(fēng)無(wú)情地吹動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā)和略顯衰老的臉，她回頭望了望，頓了一會(huì)，最終還是爬下欄桿，無(wú)力地落在椅子上，眼淚從她的眼角溢出。天空中，月亮被烏云遮去。
巴布是個(gè)趣味的人物。他的夢(mèng)想就是做捕蝦船的船長(zhǎng)。有關(guān)蝦子的事情，他無(wú)所不知。他成天掛在嘴上也總是蝦子。第一次見(jiàn)到阿甘，他就和他談?wù)撈鹞r子。他說(shuō)，他打算退伍之后做蝦子生意。巴布想做捕蝦船的船長(zhǎng)，然而，他卻死在了__戰(zhàn)場(chǎng)上。巴布的死有人說(shuō)太過(guò)于悲涼。是啊，巴布是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的一個(gè)人吶。對(duì)人世間的一切沒(méi)有任何欲望與紛爭(zhēng)，可政治把他與阿甘推到了越南戰(zhàn)場(chǎng)，為了一個(gè)虛無(wú)飄渺的政治理念，被迫戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而換來(lái)的卻是一場(chǎng)無(wú)結(jié)果的結(jié)束。而他僅僅的一個(gè)夢(mèng)想就是去家鄉(xiāng)的海邊打蝦，自我當(dāng)船長(zhǎng)，阿甘當(dāng)大副�？蛇@么簡(jiǎn)單的愿望他沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)。在越南的河邊，臨死的巴布喃喃的說(shuō)道:”我想回家”。令人忍不住悲從中來(lái)。也許，這就是命運(yùn)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。
而丹中尉，視榮譽(yù)高于一切，他不能忍受平凡。丹認(rèn)為，“人的命運(yùn)早已注定，沒(méi)有一件是巧合，都有安排�！比藗儾粦�(yīng)當(dāng)試圖去改變并且也無(wú)法改變自我的命運(yùn)。他在越南告戒巴布與阿甘，必須要保護(hù)好自我的雙腳，但他卻變成了一個(gè)沒(méi)腿的殘廢。丹出身軍人世家，祖上幾代都為美利堅(jiān)犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。他認(rèn)為自我應(yīng)當(dāng)死在戰(zhàn)場(chǎng)上，這是一個(gè)軍人的榮譽(yù)，能從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)——并且是在失去雙腿后——完全就是自我的恥辱。由于這種觀點(diǎn)的支配，回到美國(guó)后，丹靠"喝國(guó)家的奶"度生，生活混亂堪。之后，在阿甘的影響下，重新燃起對(duì)生活的信心，并在管理企業(yè)方面展現(xiàn)了他的天賦。
漫漫人生路，我們能為這個(gè)社會(huì)做的又有多少人應(yīng)當(dāng)將有限生命付出到值得為之努力的事情上，而不是空空的抱怨公與不公。其實(shí)，阿甘也和我們一樣，是個(gè)在平凡可是的普通人，甚至還不如我們聰明。我們要做的僅僅只是像阿甘一樣，坦蕩的應(yīng)對(duì)生活，把自我僅有的智慧，信念與勇氣集中到一點(diǎn)，憑著自我的直覺(jué)，不停的奔跑這就足夠了。
電影觀后感5
學(xué)校組織孩子看一場(chǎng)免費(fèi)的露天電影《孔子》，規(guī)定家長(zhǎng)需陪同觀看，一部不適合小學(xué)生觀看的電影――《孔子》觀后感。因我當(dāng)天晚上有個(gè)工作沒(méi)干完，只好讓孩子他媽陪著去看了�？赐觌娪�，老師布置了作業(yè):寫(xiě)觀后感。于是，我們家長(zhǎng)之間分工就心照不宣了:陪看的不動(dòng)手，沒(méi)陪看的動(dòng)手寫(xiě)文章。
為了完成老師布置的光榮任務(wù)，接連幾天，我從網(wǎng)上斷斷續(xù)續(xù)地看完這部電影，最后得出的觀后感，坦率地說(shuō),回收電池，這不是一部適合孩子觀看的影片。原因如下:
首先是電影中人物對(duì)白是大量出自《論語(yǔ)》等儒家經(jīng)典書(shū)目中的文言古語(yǔ)，其文白夾雜，掉書(shū)袋的地方比比皆是…這不要說(shuō)對(duì)孩子仿佛如聽(tīng)天書(shū)，就是對(duì)一般不愛(ài)讀文言文的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，已是非常頭疼了。話(huà)都聽(tīng)不懂，這電影叫學(xué)生怎么看呢?從這個(gè)角度可以很清楚地知道，拍攝者從來(lái)就沒(méi)有打算面向孩子，這完全是面向成年人、甚至是成年人中熱愛(ài)國(guó)學(xué)人群的一部電影。因此，給小學(xué)生觀看，屬于"知難而進(jìn)"的安排，精神可嘉、效果堪慮。
其二，電影導(dǎo)演拍攝這部大片時(shí)的心態(tài)，看得出來(lái)是非常之矛盾的，其用力的方向也是紊亂的，這直接導(dǎo)致的后果是，電影沒(méi)有一個(gè)好的視角和敘事方式，難以打動(dòng)觀眾，這觀眾當(dāng)然也包括孩子。大片就是大制作，大制作可以是苦心孤詣的藝術(shù)片，也可以是看點(diǎn)多多的商業(yè)片，而《孔子》似乎是一個(gè)兩難之選，而最終還是靠向了商業(yè)大片。這樣一來(lái)，請(qǐng)人氣高、成本高的演員如香港著名演員周潤(rùn)發(fā)、著名女星周迅等，來(lái)作票房號(hào)召，也就順理成章了，觀后感《一部不適合小學(xué)生觀看的電影――《孔子》觀后感》。也正是基于商業(yè)片的思路，影片濃墨重彩地表現(xiàn)了兩軍對(duì)壘、戰(zhàn)爭(zhēng)殺伐的熱鬧場(chǎng)面，希冀以此營(yíng)造大片的視聽(tīng)震撼，然而這份量極重的段落，與刻畫(huà)孔子人物形象而言，著實(shí)聯(lián)系不大，倒有畫(huà)蛇添足之功效�？鬃邮�"文"的，不是"武"的。以"武"來(lái)塑造，即使有合理的歷史邏輯，在孔子而言，不說(shuō)離題萬(wàn)里，也可劃歸言不及義。"武"本來(lái)至多是一個(gè)歷史背景，刻畫(huà)內(nèi)心的邏輯真實(shí)，才是影片應(yīng)該著力的方向。如果導(dǎo)演心態(tài)夠端正、用力夠果決的話(huà)，那么，類(lèi)似周迅飾演的南子這一妖姬角色，則完全沒(méi)有必要風(fēng)騷地存在。戰(zhàn)爭(zhēng)與美人，正是許多庸俗商業(yè)片的基本要素，企圖以此"附麗"于《孔子》來(lái)賺吆喝，正是導(dǎo)演內(nèi)心脆弱的表現(xiàn)，最終導(dǎo)致影片的多重訴求交織之下，拍攝遠(yuǎn)離了初衷――原本是為了塑造一個(gè)可親可敬、真實(shí)動(dòng)人的孔子而來(lái)的嘛。
其三,?收購(gòu)電池，對(duì)孔子的塑造缺乏令人可信的情節(jié)設(shè)計(jì)�；谂纳虡I(yè)片的訴求，這一點(diǎn)是可以理解的。表面熱鬧好看是重點(diǎn)，合不合理則是其次的。這個(gè)上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)一些了。影片故事情節(jié)的設(shè)置，不少地方讓人覺(jué)得很是別扭，比如孔子的學(xué)生顏回之死，熟知的記載是餓死，但影片給了他以掉進(jìn)冰窟而去搶救那些木簡(jiǎn)書(shū)籍而死。這完全是生硬的故事設(shè)計(jì)，其設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)直接令人想起了"高、大、全"時(shí)代的革命英雄主義形象觀�？傊�，圍繞孔子展開(kāi)的許多情節(jié)設(shè)計(jì)，給觀者最大的感受就是:浮在面上的造作和不靠譜。這可以看出，導(dǎo)演的綜合素質(zhì)平平、駕馭功力不足。以我個(gè)人的觀影經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)電影中拍得好、有深度的影片，往往都是有精彩小說(shuō)作藍(lán)本改編而成的。凡是電影本子由編劇直接"瞎編"出來(lái)的，多數(shù)不忍卒"觀",收購(gòu)電池。所以，既然成人都覺(jué)得不可信，那還給孩子看個(gè)什么勁呢?
看到韓寒評(píng)價(jià)《孔子》用了極端的話(huà)語(yǔ)，我雖然不全部同意，也還是有共鳴。他說(shuō):"《孔子》這部電影，無(wú)論從拍攝意義，商業(yè)利潤(rùn)，藝術(shù)追求，電影探索，教育啟蒙，警世感人，視聽(tīng)震撼，娛樂(lè)消遣，記錄歷史等任何一個(gè)角度，都沒(méi)有存在的必要，是一部完全可以抹去的電影。"語(yǔ)雖"毒舌"，卻能切中這個(gè)四不像的要害處。
不過(guò)，從教育的角度，讓孩子從小就多接觸多感染傳統(tǒng)文化，這個(gè)大方向是值得贊賞的�？上У氖牵覀兯龅暮芏嗍虑�，大方向錯(cuò)的少、操作起來(lái)則不知所云的不在少數(shù)，這一點(diǎn)，倒是真的值得觀后作更多思考。而我們的教育系統(tǒng)是不是被電影公司的商業(yè)手法忽悠了，倒是很次要的事情了。
電影觀后感6
看了《班主任》這部電影后，我對(duì)班主任工作有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)。尤其是影片中的教師尊重學(xué)生的理念讓我深受感動(dòng)。 自古以來(lái)，我國(guó)有“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)，尊師是一種社會(huì)美德，但有時(shí)候不免會(huì)把學(xué)生置于被支配的地位。我覺(jué)得讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，是教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。作為班主任，與本班學(xué)生朝夕相處，接觸時(shí)間最多，也最容易通過(guò)自身的思想.知識(shí).情感去感染學(xué)生，潛移默化地影響學(xué)生的意識(shí).情感。由此可見(jiàn)，班主任對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響是不可低估的，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)作真人。是班主任的重要職責(zé)。長(zhǎng)期以來(lái)我一直兼任小學(xué)高年級(jí)班主任。下面結(jié)合這次觀看了《班主任》電影談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一. 言傳身教，做好學(xué)生的表率
小學(xué)生模仿性強(qiáng)，好奇心也很強(qiáng)，，具體形象思維占主導(dǎo)地位，教師良好的品質(zhì)和行為對(duì)學(xué)生起著重要的影響作用。要實(shí)現(xiàn)班主任教育的目的，班主任就應(yīng)該掌握藝術(shù)性的批評(píng)方式，結(jié)合學(xué)生的心理特征進(jìn)行有效地批評(píng)指正。正如影片中某個(gè)男同學(xué)要求老師給他找過(guò)女同學(xué)做同桌.關(guān)心照顧女同學(xué)，某些同學(xué)看不起某同學(xué)的爸爸賣(mài)考面以及關(guān)心照顧家庭矛盾無(wú)人管理照顧的孩子等。影片中的老師采用了非常恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄗ尯⒆觽兪艿浇逃�。由此看�?lái)，在班級(jí)管理中，班主任在管理.教育學(xué)生時(shí)要遵循適度.得當(dāng)?shù)脑瓌t。用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言，溫和的語(yǔ)氣，用具體事例引導(dǎo)學(xué)生真正做人。
二. 調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的幾點(diǎn)具體措施
第一. 參與制定班規(guī)，激發(fā)自主意識(shí)。
學(xué)生自主管理不僅是管理班級(jí)，學(xué)生管理學(xué)生，更重要的是學(xué)生自己管理自己。前一種能力是工作能力，后一種能力是自我約束能力。
第二. 學(xué)生自治能力能適應(yīng)學(xué)生之需要。
第三. 學(xué)生自治能力能輔助風(fēng)紀(jì)之進(jìn)步。
第四. 學(xué)生自治能力能促進(jìn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)發(fā)展。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，采取
以下的治班方法。健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持自我管理。
1.組建責(zé)任心強(qiáng)的常務(wù)班會(huì)。
2“.能流執(zhí)政”的值周班長(zhǎng)。
3.靈活多樣的自治小組。
三 .用關(guān)愛(ài)之心架起通往學(xué)生心靈深處的橋梁
現(xiàn)代教育理論要求班主任既要成為學(xué)生的良師，又是學(xué)生的益友。當(dāng)學(xué)生無(wú)可奈何，滿(mǎn)腹心事想找人傾吐時(shí)，要把學(xué)生當(dāng)做孩子.朋友與知己，要關(guān)心他們的難處，尊重他們的人格，了解他們心中的秘密，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，幫助他們走出困境，走出誤區(qū)。然而，要接近學(xué)生，讓學(xué)生真心接受自己卻很不容易。愛(ài)心是溝通心靈的紐帶。近代教育家夏丐尊說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睂�(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而才會(huì)把教師的要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)地行為。
對(duì)于天真活潑.性格開(kāi)朗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有班主任平時(shí)與他們友好相處，真心相待，給予他們更多的愛(ài)，時(shí)時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，要多給予他們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。時(shí)刻關(guān)注他們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。如班上有一位學(xué)生性格比較內(nèi)向，與同學(xué)相處還好，但課間休息時(shí)間很少與同學(xué)玩耍，經(jīng)常一個(gè)人上課時(shí)走神。學(xué)習(xí)成績(jī)平平。我主動(dòng)接觸他，關(guān)心他。動(dòng)員他與同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但他勉強(qiáng)點(diǎn)頭而不見(jiàn)行動(dòng)。我多次找他談心，問(wèn)他晚上是否休息不好，他說(shuō)沒(méi)有。問(wèn)他是否有其他原因，他也不說(shuō)。我想學(xué)生的進(jìn)步.成長(zhǎng).，離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的影響。于是我上門(mén)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭、生活情況。他家人都說(shuō)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常情況。既然這樣，我就善意的批評(píng)了他。但他不但不接受，反而更加嚴(yán)重了，家庭作業(yè)有時(shí)也不完成。我繼續(xù)家訪(fǎng)，一次，他奶奶道出了真情。原來(lái)是他爸爸在外打工參與賭博輸了一大筆錢(qián)，媽媽和他爸爸鬧離婚。而爸媽很久未回家，這樣引起他情緒低落，精神狀態(tài)不好，學(xué)習(xí)興趣不高。對(duì)他的批評(píng)我很感內(nèi)疚，于是我就想法補(bǔ)救。耐心找他談心，向他道歉，說(shuō)不該無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)他，想方說(shuō)服他讓他把老師當(dāng)做朋友，有什么心里話(huà)向老師訴說(shuō)，有什么問(wèn)題老師幫你解決。同時(shí)我經(jīng)常抽時(shí)間為他輔導(dǎo)功課，還列舉一些典型例子引起他如何體諒父母的難處。平時(shí)自己要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，好好生活，這就是老師和父母所希望的。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的幫助和教育，該生思想狀況好多了，課外活動(dòng)也能積極參加。學(xué)習(xí)也逐步穩(wěn)定且略有提高了，雖然與我還是很少交談，但他能融入到班集體中，與同學(xué)們快樂(lè)地生活，能健康的成長(zhǎng)，我認(rèn)為這樣也達(dá)到了一個(gè)班主任的工作目的。
總之，通過(guò)對(duì)電影《班主任》的觀看，受益匪淺，我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)好班主任，方式方法是多種多樣的，但“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念我們要牢記。只有對(duì)學(xué)生多一些關(guān)愛(ài)，多一份理解，與學(xué)生平等相處，才能激起學(xué)生的崇敬、信任和共鳴。使學(xué)生樂(lè)意接受班主任的教育，從而使班主任工作得到事半功倍的效果。
電影觀后感7
今天，我觀看了《地雷戰(zhàn)》這部經(jīng)典的革命電影。它記敘的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民利用地雷巧妙地與敵人做斗爭(zhēng)。
1942年鬼子又來(lái)掃蕩了。
民兵當(dāng)然盡力抗衡，但鬼子人多，民兵人少，鬼子武器好，民兵武器差，就是鋼槍和鐵地雷也是寥寥無(wú)幾，更別說(shuō)大—炮什么的了。不過(guò)，雖然鐵地雷沒(méi)有，但就象歌里唱的那樣"沒(méi)有鐵地雷就造石雷呀，沒(méi)有炸彈自己碾呀！"民兵們開(kāi)始自己造起了地雷。更重要的是：民兵們還給各種雷取了很多有意思的名字呢！有——"踏雷"：一踩上去就炸；"絆雷"：一絆上就炸；"子母雷"：把手榴彈放在地雷上，專(zhuān)炸騎兵和行軍大隊(duì)；"碎石雷"：放上炸藥，蓋上木板，再在外面放上石頭，專(zhuān)門(mén)用來(lái)封鎖要地，也叫天女散花；"連環(huán)雷"：用幾根鐵絲把地雷串起來(lái)，專(zhuān)炸行軍大隊(duì)；"真假雷"：上面放假地雷，下面放真地雷。用雷主任的話(huà)講："真真假假，虛虛實(shí)實(shí)。死雷活用，到處開(kāi)花！"
光是地雷戰(zhàn)還不夠，民兵用麻雀戰(zhàn)結(jié)合地雷戰(zhàn)，把鬼子弄得暈頭轉(zhuǎn)向！敵人為了防護(hù)，還搬來(lái)了工兵，拿著一個(gè)只要是金屬都測(cè)得出來(lái)的探雷器，把民兵埋得雷都挖了出來(lái)。他們殺人，放火，毀了我們的家園。于是，我們又發(fā)明了"飛雷"和"頭發(fā)絲雷"。"飛雷"到處都可以用，到處都可以給敵人一個(gè)措手不及；"頭發(fā)絲雷"又稱(chēng)"神經(jīng)過(guò)敏雷"，敵人的探雷器一碰到，就爆炸！
鬼子還不甘心。1944年，民兵和鬼子又進(jìn)行了更大的戰(zhàn)斗！于是民兵用"釘子雷"封鎖公路，用"天雷"封鎖森林，又用"土水雷"封鎖河道。但是，卑鄙可惡的鬼子把村民抓去，讓他們領(lǐng)頭去踩自己埋的雷。
這可怎么辦呢？哈，這可難不倒聰明的民兵，他們又發(fā)明了"蝎子雷"，"蝎子雷"最大的特點(diǎn)就是前面踩著不炸，而引爆了后面的雷，專(zhuān)門(mén)對(duì)付狡猾的鬼子。這樣一來(lái)，鬼子走到哪里都有地雷，東一個(gè)地雷，西一個(gè)地雷，炸得鬼子落花流水，屁滾尿流。剩下的刀槍之戰(zhàn)，鬼子必然敵不過(guò)民兵，民兵最后終于贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利！
電影結(jié)束了，可我還未回過(guò)神來(lái)，仍然沉浸在那勝利的喜悅中。戰(zhàn)士們的壯舉將永遠(yuǎn)刻在我的心中
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽給我買(mǎi)了一盤(pán)電影《地雷戰(zhàn)》的VCD光盤(pán)�；氐郊依�，我就迫不及待的在電視上放了起來(lái)。整整一個(gè)下午，我在反復(fù)的看著這部電影。電影那緊張動(dòng)人的情節(jié)，深深地印在了我的腦海里。
夜已經(jīng)很深了，可是我躺在床上怎么也睡不著。我的思緒，仍沉浸在下午觀看影片的一幕幕場(chǎng)景中......在我的眼前，浮現(xiàn)出了村民們頂烈日、冒嚴(yán)寒，辛辛苦苦造地雷的場(chǎng)景。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了村民們?cè)诟吆埃?響了一個(gè)，又響了一個(gè)！"我仿佛又看見(jiàn)了一群鬼子被地雷炸得鬼哭狼嚎、血肉橫飛......
影片中有這樣一段"順口溜"："鬼子少了咱就干，鬼子多了咱就轉(zhuǎn)，躲在暗地打冷槍?zhuān)窈玫乩走h(yuǎn)遠(yuǎn)看，鬼子挨炸又挨打，一個(gè)人影看不見(jiàn)"。這就是民兵們對(duì)付鬼子的最好辦法。民兵們就是按照這種打法，和日本鬼子進(jìn)行了一次又一次的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，村民們運(yùn)用自己的智慧，制造了許多地雷，有踏雷、拌雷、飛雷、子母雷、蝎子雷等等。其中最厲害的地雷，要數(shù)"天女散花"了。這可是村民石大爺苦思冥想發(fā)明和制造出來(lái)的。這種雷，只要人一踩上去就會(huì)爆炸，爆炸時(shí)石頭飛上天，落下來(lái)就會(huì)砸死日本鬼子。
鬼子雖然一次次的挨炸，但他們并不甘心。他們先用"探雷器"去探雷，然后把雷起出來(lái)。但民兵們也有辦法對(duì)付他們。他們發(fā)明了"蝎子雷"。這種雷，當(dāng)鬼子去起雷時(shí)，就會(huì)有一個(gè)小小的鐵夾子蹦起來(lái)引爆地雷，把鬼子炸得魂飛魄散、屁滾尿流。
看了這部電影，使我了解了當(dāng)年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，了解了過(guò)去人民的智慧和抗日的艱苦。我知道，我們今天的幸福生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)抗日英雄用生命和鮮血換來(lái)的。那些人民英雄的聰明才智和高尚品格，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。我們從現(xiàn)在起，就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，成為國(guó)家的棟梁之材，將來(lái)建設(shè)好我們的國(guó)家。我們決不辜負(fù)先烈們的鮮血和希望，把我們的國(guó)家，在我們這一代人的手里建設(shè)得更加美好！
電影觀后感8
我去過(guò)上海不少次，或?qū)W習(xí)或旅行，但四行倉(cāng)庫(kù)從來(lái)沒(méi)有列入過(guò)議程。準(zhǔn)確地說(shuō)，如果沒(méi)有《八佰》這個(gè)電影，我對(duì)它的了解僅僅局限在這四個(gè)字的倉(cāng)庫(kù)名上。
對(duì)這場(chǎng)電影還是有些忐忑的期待，戰(zhàn)爭(zhēng)總是與政治有關(guān)，而圍繞此題材的影視作品也無(wú)法脫離國(guó)家民族、意識(shí)形態(tài)。在不突破原則與底線(xiàn)的情況下來(lái)刻畫(huà)在歷史長(zhǎng)河中小人物，以及他們被戰(zhàn)爭(zhēng)裹挾下的卑微與大義，也許是應(yīng)該透過(guò)這樣一場(chǎng)戰(zhàn)役所應(yīng)看到的點(diǎn)滴人性。
從客觀的史料上看，這或許不能稱(chēng)之為戰(zhàn)役，因?yàn)檫@只是我們所熟知的松滬會(huì)戰(zhàn)失敗的尾聲，而這真實(shí)的四百人，也不過(guò)是一群被用來(lái)拖延時(shí)間以犧牲博取外國(guó)人同情的防守者。真正參與并向四行倉(cāng)庫(kù)進(jìn)攻的日軍，在人數(shù)也幾乎與四行倉(cāng)庫(kù)的守軍不相上下，唯一不同的是日軍有坦克和平射炮。雙方在四天四夜的鏖戰(zhàn)中互有傷亡，并最終以部隊(duì)撤退到租界一方、國(guó)際會(huì)議幾乎無(wú)果而結(jié)束。
電影便是根據(jù)這一事件而改編，不少人認(rèn)為雙方的戰(zhàn)況并沒(méi)有銀幕上那般激烈，但我倒認(rèn)為，從商業(yè)化影視的角度出發(fā)，用相對(duì)藝術(shù)和夸張的手法演繹歷史，其意義遠(yuǎn)不是讓人們只了解死傷了多少人，而是讓那些遺忘在歷史角落中的那些人、那些事、那段記憶，從幾十年前的時(shí)空碎片中重新聚合而來(lái)，不再支離破碎，這就夠了。
不得不說(shuō)，電影給人的視覺(jué)沖擊是入心的。蘇州河兩岸，南面是燈紅酒綠、吳聲儂語(yǔ)、太平人世，北面則是殘?jiān)珨啾凇屌诼÷�、毫無(wú)人息，這種鮮明的對(duì)比無(wú)處不在，在軍隊(duì)與百姓之間，在中產(chǎn)與難民之間的，在外國(guó)人與同胞之間，在家庭、在賭場(chǎng)、在街道、在商店，每一個(gè)人都有著自己的關(guān)切點(diǎn)。有人認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)在生死一瞬間，有人認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)離自己很遙遠(yuǎn)。對(duì)比不僅是橫向的，還有很多角色本身的縱向?qū)Ρ取４蚵閷⒌奶珡闹魂P(guān)心自己的房子到丈夫拿起槍來(lái)向外射擊而未阻攔；街頭叫賣(mài)的望遠(yuǎn)鏡的小販被賣(mài)報(bào)小童的高聲吆喝三個(gè)小時(shí)沒(méi)有攻下四行所替代；賭場(chǎng)的小弟從在毒氣泛濫時(shí)決絕關(guān)上大門(mén)到最后抱著電話(huà)線(xiàn)死在四行倉(cāng)庫(kù)門(mén)前。南岸民眾從麻木、冷漠的看熱鬧到似乎一瞬間的覺(jué)醒，雖然看上去有點(diǎn)過(guò)程的缺失，但能讓我們記住的，仍是最后每個(gè)人伸出手來(lái)的覺(jué)醒。
如果南岸百姓的覺(jué)醒顯得有些倉(cāng)促，那北岸這些戰(zhàn)士犧牲帶來(lái)的感染力，卻是實(shí)打?qū)嵉�。這種情緒的縈繞，讓坐在電影院的我，不時(shí)感到壓抑，似乎只有憋著一口氣才可以抵擋接下來(lái)的慘烈。
電影的色調(diào)在北岸這里整體來(lái)說(shuō)像是黑白的，只有血流出來(lái)的那一刻仿佛才看到黑紅的彩色。以至于完全弱化了明星那張熟悉的臉，塑造了一眾似雕刻般的群像。他們情感真實(shí)而豐富。
當(dāng)一個(gè)十七八歲的少年對(duì)著一個(gè)十三歲的少年認(rèn)真地說(shuō)：等我死了，你替我；
當(dāng)一個(gè)好色的男人向一個(gè)未觸摸過(guò)女人的男人繪聲繪色地描述那種無(wú)可名狀的感受時(shí)；
當(dāng)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士用力地在身上綁滿(mǎn)手榴彈，一邊喊著娘，孩兒不孝，一邊縱身躍下時(shí)；
當(dāng)一封寫(xiě)給玉芝吾妻愛(ài)鑒的信內(nèi)寫(xiě)著諸子長(zhǎng)大成人，仍以當(dāng)軍人，為國(guó)盡忠為宜，讓我子孫后代，再不受此屈辱時(shí)
那些在電影中閃過(guò)的每一句話(huà)，每一個(gè)情節(jié)，都像一顆小小的種子，在黑暗中透露著一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
那飄逸著長(zhǎng)發(fā)的白馬在彈片橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔，蹄聲蹬蹬，敲痛人心；
那伴隨著鼓點(diǎn)在戲臺(tái)上大戰(zhàn)千軍的趙子龍，一身戎袍，殺他個(gè)七進(jìn)七出；
那用青春的軀體緊裹著旗幟的少女，穿過(guò)槍林彈雨后脫下外衣后白皙的后背；
那個(gè)穿梭在敵我之間，拍下歷史鏡頭的記者、匍匐在橋面取回別人保留的別人的血書(shū)
真實(shí)的四百人中，有沒(méi)有貪生怕死的人，有沒(méi)有膽怯懦弱的人，有沒(méi)有人偷跑泅渡的人，我想正常情況下應(yīng)該是有的，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意輕易赴死，但是戰(zhàn)爭(zhēng)將他們推上了殺身成仁的祭壇，無(wú)論他們最終如何選擇，都無(wú)疑應(yīng)該是一把淬過(guò)火的鋒利的刀。
網(wǎng)上說(shuō)電影還是有刪減，將更為對(duì)立的情節(jié)做了處理，但說(shuō)實(shí)話(huà)，兩個(gè)多小時(shí)的電影，看得心緊緊的，我并不建議帶小朋友去看，被鮮血浸泡的歷史，在影院中被具體、被放大，槍聲與炮火會(huì)讓人的靈魂于幽深中無(wú)處安放。
影片最終停留在他們沖過(guò)蘇州河上垃圾橋的一刻。雪花落下，漫天飛舞，輕輕地、悄悄地，像是掩蓋了四行倉(cāng)庫(kù)，又像是湮沒(méi)了未停的槍聲。
全片最后是四行倉(cāng)庫(kù)的全景與現(xiàn)在的上海外灘遠(yuǎn)景，真實(shí)的人物圖片一頁(yè)頁(yè)掀過(guò)，他們?nèi)允敲褡宓挠⑿邸?/p>
電影觀后感9
故事簡(jiǎn)介：由于命運(yùn)使然，離過(guò)兩次婚，還有三個(gè)孩子，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的艾琳·勞克維奇(朱莉婭·伯茨扮演)到了艾德-梅斯利(艾伯特·菲尼扮演)的律師事務(wù)蘇。她纏著梅斯利，勸誘，央求他給自己一份工作。他不情愿地雇她為文員。在查房地產(chǎn)檔案時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一些病歷，之后，為揭露一個(gè)大的公用事業(yè)公司的秘密她展開(kāi)了調(diào)查，該公司涉嫌污染一個(gè)小鎮(zhèn)的供水。隨著事件的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大，沒(méi)有接受過(guò)教育和培訓(xùn)的艾琳得用她的才智和天生的同情心來(lái)勸服小鎮(zhèn)居民，讓他們不要只做局外人，更應(yīng)參與到這起事件中。
從上述描述中可以明顯地看出，《永不妥協(xié)》走的是以前電影的老路。《諾瑪蕾》已經(jīng)給我們展現(xiàn)了一個(gè)勇敢的藍(lán)領(lǐng)女性與大公司斗爭(zhēng)的故事;《大審判》展現(xiàn)了不拉幫結(jié)派的律師們得面對(duì)讓人恐懼的法律挑戰(zhàn)的故事。隔壁自愿照顧她三個(gè)孩子的鄰居哈雷。戴維森騎輛摩托車(chē)，甚至這兒也有點(diǎn)《面具》中被趕走的騎摩托車(chē)人的影子。一部有過(guò)這么多影院歷史的電影，要想再次讓觀眾記住，只有兩種選擇：或另辟蹊徑，自探險(xiǎn)路或按部就班，追隨大眾。編劇和導(dǎo)演可就故事內(nèi)容和電影尋求新的出路。他們可以避開(kāi)眾人的陳詞濫調(diào)和殷切期望，尋求完全獨(dú)創(chuàng)的東西。但若另辟險(xiǎn)路，一步失誤，就會(huì)令普通觀眾和期望過(guò)高的影迷失望，這樣雙重的打擊會(huì)使電影徹底崩潰。
或者他們可以這樣想，在呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的故事時(shí)，幾乎沒(méi)有新的選擇，他們只需確保觀眾興奮點(diǎn)的穩(wěn)定。 史蒂文·索德博格和編劇蘇珊娜·格蘭特選擇了后者，因此從了眾。索德博格的《戰(zhàn)略高手》比《菩提樹(shù)下》給了我們更多看點(diǎn)。在這部影片中，不論是故事情節(jié)還是表現(xiàn)方式，都不是原創(chuàng)。事實(shí)上，《永不妥協(xié)》是個(gè)出影星的地方，因此他沒(méi)有運(yùn)用在最近兩部影片中非線(xiàn)性的剪輯方法，而那種方法正是他的專(zhuān)長(zhǎng)。
索德博格之前說(shuō)自己計(jì)劃拍《11號(hào)海域》以及要把BBC上的電視劇《非法交易》(關(guān)于一個(gè)販毒的頭兒最后發(fā)現(xiàn)自己的女兒也成了一個(gè)越境販毒者)拍成電影，想想這些胡話(huà)和自己最近的電影，他似乎正一部接一部地拍，因?yàn)樗约焊阒破�。在開(kāi)始拍《非法交易》前，他正在攝影棚里制作《永不妥協(xié)》的圖片，這似乎也太遭了點(diǎn)。如果再拍一部更現(xiàn)實(shí)版的《永不妥協(xié)》(為了比較，認(rèn)真關(guān)注一下真艾琳·勞克維奇之前伴演的女服務(wù)員這一配角)，也不必考慮和伯茨那樣有聲望的人合作，就應(yīng)該會(huì)有很大的不同(很可能會(huì)更好)，如果能看看，會(huì)很有趣吧!
這是個(gè)很引人注目的角色，伯茨很努力地拍。這部戲會(huì)使人記起她在《現(xiàn)代灰姑娘》中扮演的突破性的角色�！冬F(xiàn)代灰姑娘》主要講婦女的故事，可不幸的是，這部影片在最近電影流行之前就播出了。確實(shí)值得一試。她刻薄，但堅(jiān)強(qiáng)而且樸實(shí)。唯一的問(wèn)題是，伯茨給了自己太多的包袱，總覺(jué)得自己塑造不出個(gè)性獨(dú)特的角色。因此，對(duì)于朱莉婭·伯茨扮演的具有傳奇色彩的角色，我們從不會(huì)感到驚訝，這很糟糕。新澤西電影公司選用一個(gè)大家不熟知的女演員，還不降低該片的票房預(yù)算，真是個(gè)奇跡。事實(shí)上，詹妮特·麥克蒂爾很像真正的艾琳，她在《雜草》中也有相似的巨大轉(zhuǎn)折，這使一些批評(píng)家稱(chēng)她在該片的表演為“1999年的表演”。
在接近晚年的演藝生涯中，這很有希望成為菲尼事業(yè)一個(gè)有趣的開(kāi)始，他始終給角色注入怪辟的個(gè)性和真實(shí)性情，這在伯茨的表演中是從來(lái)沒(méi)有的。恰好撞上那毫無(wú)意義又令人厭煩的《暗夜驚狂》(真是浪費(fèi)了一個(gè)好名字，還有比這更糟糕的電影嗎)的人們很是不幸，他們覺(jué)得看他的電影還不如買(mǎi)一張賽馬券的想法可以得到寬恕，因?yàn)榭菰餆o(wú)味的電影是梅斯利好電影的鋪墊。作為一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，小心營(yíng)生的人，他的命運(yùn)更加坎坷，比因?yàn)樾枰ぷ鞯目藙诰S奇失去的還多。菲尼沒(méi)有不依不饒，自私自利，他在鐵石心腸和讓艾琳糊弄自己之間做到了很好的平衡。如果在明年的下一屆頒獎(jiǎng)季節(jié)來(lái)臨之時(shí)，有人還記得這部電影，真遺憾，那些不好的影片將要付出代價(jià)。
不幸的是，由于固定的觀眾，環(huán)球沒(méi)有給《永不妥協(xié)》留下推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)。預(yù)告片埋沒(méi)了偉大的評(píng)論家，也揮霍了那些“告告他們，姑娘”的最佳時(shí)機(jī)。那些愿意花8。5美元的人，想看看艾琳和她的故事有什么值得分享的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)非常漂亮的人兒卻在環(huán)球市場(chǎng)部，于是確信影片沒(méi)什么新奇的。喜歡《永不妥協(xié)》一點(diǎn)也不難。影片在女主人公不斷擴(kuò)大的職業(yè)生活和由此給家庭生活帶來(lái)的影響之間靈活地轉(zhuǎn)換。應(yīng)該播什么，跳過(guò)什么，影片做出了許多明智的決擇。只要人們覺(jué)得好，它就會(huì)成為永恒的主流明星云集的影片。希望影片能安然無(wú)恙地上映。不過(guò)不要期望過(guò)高。在未來(lái)的半年內(nèi)，不論是在多放映場(chǎng)電影院還是出租房，作為一種絕對(duì)安全的外出活動(dòng)，《永不妥協(xié)》都值得一看。不過(guò)記住奧林匹婭·杜卡基斯在《發(fā)暈》中對(duì)謝爾法的反駁“一個(gè)女人做的最愚蠢的事就是她的表演毫無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)出錯(cuò)�！�
電影觀后感10
由英國(guó)導(dǎo)演愛(ài)德華執(zhí)導(dǎo)的科幻怪獸3D電影大片《哥斯拉》已經(jīng)于今年5月中旬在北美公映，據(jù)報(bào)道上映首日以3850萬(wàn)的票房開(kāi)創(chuàng)2014年北美首日票房新紀(jì)錄，并以9320萬(wàn)美元?jiǎng)?chuàng)下北美本年度首周末票房冠軍，《哥斯拉》是怪獸電影史上一部里程碑式。
影片講述了因制作核能而產(chǎn)生的哥斯拉和穆透的故事。強(qiáng)大的公母穆透醒來(lái)后更具非凡的破壞能力，它們的存在震驚了世界，也給整個(gè)世界帶來(lái)毀天滅地的災(zāi)難。這是人類(lèi)面對(duì)自然界的巨大力量而完全無(wú)法抵抗時(shí)，全民同心試圖戰(zhàn)勝巨獸的感人故事。
影片伊始，描述了日本東京一核電廠(chǎng)內(nèi)，工作人員在正常地忙碌著。突然不知原因的地震引發(fā)了輻射外泄，幾分鐘后，美國(guó)工程師喬？布羅迪目睹著妻子死在自己眼前，他只能無(wú)可奈何，淚流滿(mǎn)面，與妻陰陽(yáng)兩隔，但他堅(jiān)信這場(chǎng)核輻射事故絕非人為，本意堅(jiān)決查出真相，卻被日方逮捕坐牢十五年之久。
十五年后，喬出獄，和已經(jīng)是海軍軍官的兒子福特一起，再度前往當(dāng)年日本的廢核電廠(chǎng)管制區(qū)尋找證據(jù)遺物，如今，這里用超高壓電纜困住了一個(gè)巨大的穆透蛹（大蝙蝠？）。工程師芹澤通過(guò)和喬的交流和磁片資料，一致認(rèn)同是這個(gè)以吸收核輻射為生的怪獸穆透巨蛹造成了當(dāng)年那場(chǎng)核電廠(chǎng)事故。此刻，監(jiān)視屏上顯示，穆透活躍的頻率越發(fā)頻繁。終于，穆透發(fā)出電磁脈沖，癱瘓了研究所內(nèi)的電子設(shè)備，沖破了圍困它的電纜，破繭而出，毀壞了大半個(gè)研究所，混亂中喬受傷身亡。
掙脫后的穆透，毀了東京后直奔美國(guó)夏威夷，此時(shí)美國(guó)軍方在太平洋周邊動(dòng)用了飛機(jī)、艦艇和人力進(jìn)行防御部屬，但人類(lèi)的武器根本無(wú)法抗衡穆透的破壞力，恰巧此時(shí)檢測(cè)到有“哥斯拉”蘇醒的回應(yīng)，工程師大膽設(shè)想需借助“哥斯拉”的威力來(lái)消滅“穆透”。
原來(lái)還有一只雌穆透muto潛在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，以拉斯維加斯附近的核廢料場(chǎng)維生。當(dāng)與在日本的雄性穆透“聯(lián)絡(luò)”后，欲在舊金山會(huì)合繁殖后代，影片中可見(jiàn)這兩只“穆透”相見(jiàn)時(shí)的親吻鏡頭，巨獸也相親相愛(ài)呢。蘇醒后的哥斯拉“偵測(cè)”到穆透的活動(dòng)后，沿太平洋一路直追到美國(guó)舊金山，直到兩只穆透muto在舊金山相會(huì)，哥斯拉從水中一躍而起，與死對(duì)頭決一死戰(zhàn)，但哥斯所到之處，巨大的尾巴可蕩平幾十層的高樓。美軍打算以核彈引誘穆透，再以穆透引誘哥斯拉，欲借核彈爆炸同時(shí)殺死三只巨獸。然而運(yùn)送核彈頭的火車(chē)被穆透的巨爪幾下就掀翻到了峽谷里，而剩下的核彈在海運(yùn)中被雄穆透搶走，送給雌穆透，當(dāng)作穆透幼體們的食物來(lái)源。
哥斯拉和公母muto酣戰(zhàn)著……福特等人發(fā)現(xiàn)了被穆透搶走的、即將爆炸的核彈，為減少對(duì)人類(lèi)的傷害，他們帶往一公里外的港邊引爆，與此同時(shí)福特發(fā)現(xiàn)了muto的幼體，用石油將其全數(shù)燒盡。而母muto看到自己的嬰孩被燒成灰燼大怒，發(fā)瘋般欲殺死福特，哥斯拉趁勢(shì)吐出了兩團(tuán)巨大“火焰”，重?fù)裟改峦�，飛來(lái)救援的公穆頭則被哥斯拉甩起的巨尾打死在大樓上，因巨大的撞擊力導(dǎo)致大樓坍塌，哥斯拉也被大樓埋沒(méi)，倒下前人性化地和福特四目相對(duì)，消失在煙霧中。
此時(shí)母穆透醒來(lái)，想攝取已運(yùn)到港口的核彈輻射，并張開(kāi)巨口將幾位美國(guó)軍人吞入口中，場(chǎng)面驚人，而福特想借此時(shí)機(jī)，把運(yùn)輸核彈的船開(kāi)往海上，卻又被雌穆透發(fā)現(xiàn)，就在福特舉槍打算“死戰(zhàn)”時(shí)，是蘇醒的哥斯拉阻止了穆透對(duì)福特的襲擊，扒開(kāi)雌穆透的嘴巴，朝穆透口內(nèi)發(fā)出了超巨火焰，燒焦、熔斷了雌穆透的脖子，哥斯拉將穆透的頭扔入海中，朝天發(fā)出勝利的吼叫后緩緩倒下。
運(yùn)出海外的核彈引爆，福特和妻小團(tuán)聚，哥斯拉再度醒來(lái)，對(duì)著天空吼叫后，再次返回到大海。
整個(gè)影片中，我最?lèi)?ài)看三只巨獸是將東京塔、帝國(guó)大廈、金門(mén)大橋等標(biāo)志性建筑摧毀的視覺(jué)效果場(chǎng)面；哥斯拉與穆透MUTO海陸空作戰(zhàn)的場(chǎng)面鏡頭；欣慰哥斯拉竟然擁有人類(lèi)的情感，用溫情的眼神凝望人類(lèi)盟友，在最關(guān)鍵時(shí)刻拯救人類(lèi)，而義無(wú)反顧地為人類(lèi)排憂(yōu)解難，否則，即使是今天強(qiáng)大的美國(guó)也無(wú)法對(duì)抗如此巨大的獸王對(duì)人類(lèi)的破壞，然而，哥斯拉卻“不計(jì)較”功與名，功成隱退，潛回深海，可謂真正的超級(jí)英雄。
雖然哥斯拉戰(zhàn)斗力驚人、勇猛無(wú)比，穆透破壞力巨大，但作為娛樂(lè)的科幻，偶卻沒(méi)有覺(jué)得它可怕，反而覺(jué)得它們都萌態(tài)十足、可愛(ài)，這些與人類(lèi)命運(yùn)息息相關(guān)的龐然巨物，“真實(shí)”地在觀眾身邊出現(xiàn)，讓人恍惚置身其中，這高超的3D效果和超萌的巨獸表演，絕對(duì)是值得一看的影片。
電影觀后感11
《音樂(lè)之聲》這部電影主要講了實(shí)習(xí)修女瑪利亞因?yàn)樾愿駟?wèn)題被送到馮·特拉普上校家作女家庭教師，音樂(lè)之聲電影觀后感。后來(lái)與上校相愛(ài)并結(jié)婚，可當(dāng)他們度蜜月回來(lái)時(shí)奧地利卻被德國(guó)入侵，第三帝國(guó)要求上校到第三帝國(guó)任職。上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利。可行動(dòng)卻被德軍發(fā)現(xiàn)，最后他們?cè)谛夼畟兊膸椭陆K于逃離了奧地利。這部電影有很多角色都令人難忘。
最令我難忘的是馮·特拉普上校上，他的愛(ài)國(guó)之情令我難忘。當(dāng)他唱完”Bless my home land forever.”時(shí)看到期望祖國(guó)美好的希望破滅，不禁哽咽得無(wú)法繼續(xù)唱下去，這讓我們看到了上校高尚的愛(ài)國(guó)情懷。馮·特拉普一家為了自己的尊嚴(yán)，不惜拋下自己所有的財(cái)產(chǎn)和地位以及冒著生命危險(xiǎn)逃出奧地利的行動(dòng)讓我非常的感動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)中也有許多愛(ài)國(guó)的例子，如：錢(qián)學(xué)森在美國(guó)度過(guò)了20年，在航空科學(xué)上取得了卓越的成就。1949年，他得知新中國(guó)成立了，非常興奮，毅然決定拋開(kāi)在美國(guó)的優(yōu)越條件回國(guó)參加建設(shè)。雖然美方百般阻撓，但這并沒(méi)有讓錢(qián)學(xué)森放棄。當(dāng)他回到祖國(guó)，他興奮地說(shuō)：“我相信我一定能回來(lái)，現(xiàn)在終于回來(lái)了!”這件事讓我深深的佩服錢(qián)學(xué)森爺爺?shù)膼?ài)國(guó)之情。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”人，活著不是為了自己而是為了民族，為了祖國(guó)，為了國(guó)家的尊嚴(yán)。愛(ài)國(guó)是中華幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)，我們不能因?yàn)楸粔浩榷艞壸约旱淖鎳?guó)，放棄這流傳了幾千年的美德。正所謂“威武不能屈” ，我們絕不能因?yàn)橥{而投靠侵略自己祖國(guó)的人。
看了這部電影，我明白了要忠于祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的道理，這個(gè)道理絕對(duì)能使我受益一生。
一個(gè)退役的上校，家里連續(xù)換了14個(gè)家庭教師，你要是第15個(gè)，你敢去嗎？
可是一個(gè)修女去了，不但去了，而且成功了。
第一：修女找到了愛(ài)情，成為上校的太太。
可是，上校的前女友，一個(gè)有地位的、有金錢(qián)、美麗、高貴的女人，在用盡心思，卻沒(méi)有得到孩子們和上校的心之后，只好傷心而退。
而修女，之前只是一個(gè)，一無(wú)所有的修女而已，一生的命運(yùn)從這樣的選擇開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
第二：那7個(gè)孩子和上校都愛(ài)她；
第三：她可以永遠(yuǎn)不再做修女。
你敢想嗎？她成功不是用心機(jī)，而是用的真誠(chéng)的愛(ài)心：
當(dāng)她第一次到來(lái)的時(shí)候，面對(duì)孩子們的種種惡作劇，她真誠(chéng)的與她們溝通：“當(dāng)一個(gè)人來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，要和完全不認(rèn)識(shí)的人在一起生活的時(shí)候，會(huì)怎樣呢？可能很多人都會(huì)感到害怕，緊張，可是，我沒(méi)有感覺(jué)到，相反，對(duì)你們熱情的招待，我真是太感動(dòng)了……”孩子感動(dòng)的哭了，當(dāng)她得知孩子們的媽媽去世后，爸爸就再不許家里有歌聲和笑聲后，知道孩子為什么要惡作劇后，她開(kāi)始教孩子們唱歌，做游戲，她甚至在沒(méi)有辦法的情況下用窗簾給孩子們自己做衣服，因?yàn)樗f(shuō)：她們漂亮的緊身衣不方便運(yùn)動(dòng)，她也害怕孩子們怕把衣服弄壞爸爸生氣，而玩的不開(kāi)心。她帶孩子們一起到戶(hù)外郊游，上樹(shù)、劃船……同時(shí)，她隨時(shí)隨地的教孩子們知識(shí)，打雷下下雨的晚上，她教會(huì)孩子們戰(zhàn)勝恐懼，和孩子一起快樂(lè)生活學(xué)習(xí)，正是由于，她出于一片真心，真正為了家里帶來(lái)歌聲和笑聲，她甚至不同意上校用哨子喊孩子們，她說(shuō)孩子有自己的名子，這樣不尊重人。
面對(duì)上校那張死板的臉，生硬的做法，她敢于堅(jiān)持自己的想法和做法，并在上校反對(duì)的時(shí)候，她也敢于講清自己的想法，并說(shuō)服上校。
相比之下，他的前女友，看上的是他的錢(qián)、地位還有大房子，雖然也喜歡他，可是，她不喜歡孩子，想要把孩子們送到寄宿學(xué)校去，和孩子在一起也是應(yīng)付，強(qiáng)忍著……。
和開(kāi)朗、自然、大方、有愛(ài)心、愛(ài)唱、愛(ài)孩子的修女比起來(lái)，上校最后和前女友說(shuō)：你走吧，我們不合適，不要互相欺騙了，這樣對(duì)你不公平……
當(dāng)你聽(tīng)到你將是第15個(gè)被折磨的人的時(shí)候，你害怕嗎？你還會(huì)面對(duì)嗎？你有信心走到那樣的一個(gè)新環(huán)境嗎？她選擇了，她成功了，人生就是這樣，往往只看到失敗，卻看不到失敗后面的成功，每一個(gè)人的成功，實(shí)際上是建立在他人失敗的基礎(chǔ)之上的。那么，面對(duì)你目前的失敗，你會(huì)怎樣呢？
當(dāng)你擁有的時(shí)候，你感到幸福嗎？當(dāng)你失去的時(shí)候，你感到痛苦嗎？在得與失之間你更多的想到了的是什么呢？一個(gè)人是要算計(jì)著活著，還是要真誠(chéng)的象修女這樣的生活呢？你有過(guò)助人的經(jīng)歷和被助的幸福嗎？人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐的，助人是快樂(lè)之本，受助是幸福之源。
電影觀后感12
電影《孔子》想要展示給我們的，并不是一個(gè)所謂的“圣人形象”，更多的，依然還是從傳記電影的受眾角度出發(fā)，向我們描繪了一個(gè)情感里的孔子。
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，可以將孔子稱(chēng)之為精神之父，只是，孔子的形象實(shí)在是太過(guò)遙遠(yuǎn)和飄渺，我們對(duì)他最直觀的感受估計(jì)還是“仁義禮智”這些信念所塑造的慈祥老頭，估計(jì)很大一部是因?yàn)槲覀兩钍軆簳r(shí)課本上插畫(huà)的影響。所以對(duì)孔子的印象，都是被建構(gòu)起來(lái)的，而且經(jīng)過(guò)了每個(gè)人自己的不同想象。
可以說(shuō)，這樣的情況對(duì)導(dǎo)演來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。因?yàn)�，無(wú)論她塑造一個(gè)什么樣的孔子，觀眾都有可能接受，因?yàn)橛^眾并不清楚孔子到底是怎樣的儀態(tài)和舉止。但另一方面，這種很大自由度的塑造，也會(huì)讓很多觀眾反感，畢竟，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的熒幕表現(xiàn)出來(lái)孔子這個(gè)形象，未免會(huì)打破很多人心中的幻境。
通過(guò)影片，我們可以看到，導(dǎo)演依舊執(zhí)著于孔子圣人形象的打造，但同樣也沒(méi)有放棄對(duì)孔子個(gè)人情感細(xì)節(jié)的表達(dá)。導(dǎo)演希望借于此，向觀眾們重現(xiàn)一個(gè)既為凡人也為圣人的孔子，所以才會(huì)放入那么多孔子的感情世界，比如他的妻女，當(dāng)然更重要的是作為賣(mài)點(diǎn)的周迅版南子。
導(dǎo)演大膽的給孔子配了一個(gè)小三，而且是一個(gè)跟孔子一樣非常聰明的小三�！白右�(jiàn)南子”這樣一個(gè)傳說(shuō)中的故事，被導(dǎo)演處理的曖昧不已。史記里記載：（南子）使人謂孔子曰：“四方之君子不辱欲與寡君為兄弟者，必見(jiàn)寡小君。寡小君原見(jiàn)�！笨鬃愚o謝，不得已而見(jiàn)之。夫人在絺帷中�？鬃尤腴T(mén)，北面稽首。夫人自帷中再拜，環(huán)佩玉聲璆然�？鬃釉唬骸拔徉l(xiāng)為弗見(jiàn)，見(jiàn)之禮答焉�！弊勇凡徽f(shuō)�？鬃邮钢唬骸坝杷徽�，天厭之！天厭之！”
面對(duì)弟子子路的不高興，孔子是發(fā)了毒誓的。但到底子見(jiàn)南子的時(shí)候發(fā)生了何事，歷史上并沒(méi)有定論。因此導(dǎo)演做此番演繹，雖說(shuō)不上巧妙，但也很好的維護(hù)了孔子的形象，將其對(duì)南子的態(tài)度處理的不卑不亢不過(guò)不失。同時(shí)，又讓其間充滿(mǎn)了想象的意味，照顧了商業(yè)上炒作點(diǎn)，讓兩大主演有了交集，相信這一段，是讓導(dǎo)演煞費(fèi)苦心的。
撇去這些爭(zhēng)議點(diǎn)不談，導(dǎo)演將孔子的一生濃縮在了這部電影里。從孔子在魯國(guó)開(kāi)始推行改革，到迫不得已游走列國(guó)，直到最后孔子駕鶴西去。很明顯，電影有限的長(zhǎng)度必然容納不了偉人真實(shí)的一生，導(dǎo)演胡玫是抓住了幾個(gè)關(guān)鍵的片段，時(shí)間的變化就交給了字幕推進(jìn)。這些片段有文有武，有成有敗，有得有失。多角度的描繪了孔子人生歷程中所遭遇的幸運(yùn)和坎坷。而將這些片段整合起來(lái)之后，導(dǎo)演是想用孔子這一生的進(jìn)程，塑造一個(gè)心懷家國(guó)卻又郁郁不得志的偉人，將他此生的貢獻(xiàn)和遺憾，用影像的方式展現(xiàn)給觀眾。
孔子秉持著“仁愛(ài)”的'理念仕官與魯國(guó)，但這些在當(dāng)時(shí)那個(gè)諸侯割據(jù)、群雄并起的緊張年代，這樣的思想未免太過(guò)于超前。因此，他游走他鄉(xiāng)，傳授自己的理念和思想，十四年的時(shí)間，他都在各列國(guó)游蕩。晚年回到魯國(guó)之后，再也不過(guò)我政事，而是致力于傳播自己的思想�？梢哉f(shuō)，孔子的一生是失意的一生，他空有一番大智慧卻無(wú)從施展，還不時(shí)的卷入政治斗爭(zhēng)當(dāng)中。這里面，孔子該是有多少落寞以及失望。
然而，影片雖然致力于構(gòu)建有血有肉的圣人，卻還是以十分單調(diào)的方式進(jìn)行。對(duì)于孔子心理細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，實(shí)在太少，以至于我們甚至無(wú)法感受到那種悲切。導(dǎo)演雖然想拉近孔子與我們的距離，但看電影的過(guò)程，我們到底能否如導(dǎo)演所愿，亦或如周潤(rùn)發(fā)所講看了這部電影不哭的就不是人，非常值得懷疑。
正如大家所說(shuō)，這個(gè)影片太平，就像一個(gè)沒(méi)有發(fā)育良好的女性胸前一樣。讓我又想起那個(gè)關(guān)于父親是建筑師的笑話(huà)，從電影看來(lái)，《孔子》這部電影的爸爸胡玫未必稱(chēng)得上是一個(gè)好導(dǎo)演，但絕對(duì)是一個(gè)好的建筑師。在她的手下，電影以四平八穩(wěn)的姿勢(shì)向前推進(jìn)，配角個(gè)個(gè)要么有勇，要么有謀，而且表露的都異常直白，十分打擊我們對(duì)孔子弟子的想象。當(dāng)然，他們對(duì)老師的忠與誠(chéng)在電影里是一覽無(wú)余的，就像孔子出走魯國(guó)時(shí)眾弟子用行動(dòng)支持，這里雖然是一個(gè)刻意制造的煽情點(diǎn)，但實(shí)在是直白的像舞女，遠(yuǎn)不如輕解羅裳來(lái)的有韻味。
而對(duì)于偉人偉大的描寫(xiě)，電影也是為偉大而偉大。電影里的孔子字字珠璣，即使生活中，這樣的講話(huà)方式也不在少數(shù)，這樣刻意的將人們熟知的名言表現(xiàn)出來(lái)，也許具有歷史的可信度，但卻造成了觀眾觀看時(shí)的別扭。畢竟，雖然電影是描述歷史人物的電影，但在表述方式上，仍然應(yīng)該貼合現(xiàn)今觀眾的心態(tài)與欣賞方式。
對(duì)于孔子這個(gè)人物，我們心懷敬意，對(duì)《孔子》這部電影，我們卻心態(tài)復(fù)雜。首先，對(duì)于導(dǎo)演將孔子這樣一個(gè)非常厚重與偉岸的人物搬上熒幕，我們欽佩她的勇氣和魄力。而對(duì)于電影中對(duì)孔子不遺余力的全方位描寫(xiě)，我們也應(yīng)投之以桃報(bào)之以李。作為一部國(guó)產(chǎn)片來(lái)說(shuō)，《孔子》仍然還是繼承了國(guó)產(chǎn)片的傳統(tǒng)，就是大氣有余、回味不足，總會(huì)缺少一些打動(dòng)人心的東西。對(duì)于國(guó)產(chǎn)片的失望，其實(shí)也是大家對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的期待，少一些噱頭，多在電影本身下功夫，是更加本分與真誠(chéng)的工作態(tài)度。而不要在上映之前就給觀眾戴上高帽子，或者是動(dòng)用行政力量進(jìn)行干涉，反倒會(huì)激起觀眾的反感。
電影觀后感13
這部片子，是根據(jù)真人真事改編，這是我唯一覺(jué)得值得看的一點(diǎn)，否則，我會(huì)把它劃為“毒雞湯”的范圍，毫無(wú)意義。為什么真人真事這么重要?因?yàn)閷?duì)于劇中的主角來(lái)說(shuō)，是重要的，沒(méi)有人會(huì)嫌自己得到的肯定與認(rèn)可太多了，所以電影是一種很好的傳遞方式，讓更多的人認(rèn)識(shí)到他們，讓更多的人知道他們的存在，這是一件喜悅的事情。
好，再說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)看法吧。
一、關(guān)于偉大的父愛(ài)。
很多人都拿這部片子來(lái)講述父愛(ài)的偉大，實(shí)話(huà)說(shuō)，我沒(méi)看出來(lái)。因?yàn)楦赣H的目的很明確：生個(gè)兒子，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而且父親確實(shí)是想盡了一切可以想的辦法，然后連生了四個(gè)女兒之后才放棄了這個(gè)想法的，四個(gè)女兒出生時(shí)，每一次產(chǎn)婆掀開(kāi)門(mén)簾，父親的一臉失落，讓我看不見(jiàn)他的愛(ài)，雖然他自己也說(shuō)：“我也愛(ài)她們，只是，我的夢(mèng)想必須由兒子來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)。”但是這份愛(ài)，著實(shí)牽強(qiáng)。
孩子對(duì)父親印象的轉(zhuǎn)折來(lái)自于朋友的婚禮，新婚的姑娘對(duì)她們說(shuō)：“你們的父親至少還會(huì)為你們的未來(lái)考慮，而我的父親只會(huì)讓我嫁人，然后生孩子養(yǎng)孩子，你們的父親多好啊�！痹谖已劾�，為了讓孩子替自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去摔跤，與為了減輕自己的負(fù)擔(dān)而讓孩子早早嫁人，本身沒(méi)有區(qū)別，都是父親從自身考慮而已，所以并不偉大。
比起偉大的父親，我更覺(jué)得，他是一個(gè)偉大的教練。父親，是讓孩子感受愛(ài)的，教練，才是讓孩子成才的。作為父親，我覺(jué)得他不稱(chēng)職，但是作為教練，沒(méi)有人比他更稱(chēng)職。
所以，如果我的孩子如果學(xué)摔跤，我會(huì)放心的請(qǐng)他做教練，但是我不會(huì)給我的孩子找一個(gè)這樣的爸爸。
嗯，教練。
二、關(guān)于父親與教練的話(huà)，聽(tīng)誰(shuí)的?
這部片子，我認(rèn)為丑化了教練或者教師的形象，雖然我也認(rèn)為教練不一定是對(duì)的，但是負(fù)責(zé)任的父親，應(yīng)該教會(huì)孩子取舍，教會(huì)孩子與其它社會(huì)關(guān)系的相處，而不是拿自己的性格，去與教練硬碰硬，如果是在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的孩子，即使得了冠軍，在未來(lái)幾十年的生活中，也是無(wú)法與別人和諧的，簡(jiǎn)單說(shuō)，無(wú)法幸福。
真正強(qiáng)大的父親，不必害怕孩子尊重教練就不尊重自己了，恰恰是你自己把選擇權(quán)自由的交給孩子時(shí)，孩子的心里才有自己的思考，你如果真的是對(duì)的，孩子會(huì)有她的方法，選擇站邊兒，并且合理的處理與教練的關(guān)系，不至于后來(lái)發(fā)生差一點(diǎn)連參賽資格都取消的意外。
作為教練，必須說(shuō)一不二;作為父親，只能做好自己，讓孩子自己評(píng)論與選擇。
三、關(guān)于父親可不可以撇開(kāi)教練，自己親自教?
這部片子，我應(yīng)該覺(jué)得很得天下父親的心，因?yàn)橛捌锏母赣H形象塑造得太好，絕對(duì)的權(quán)威，這是絕大多數(shù)身為父親的人夢(mèng)寐以求的形象，“我說(shuō)的，對(duì)的是對(duì)的，錯(cuò)的也是對(duì)的�！眲e說(shuō)作為父親，作為任何一個(gè)身份，能有這樣的權(quán)威，都是驕傲的事情。
同時(shí)，它應(yīng)該也很得天下母親的心，從此就可以理直氣壯對(duì)孩子爹說(shuō)：“你看看人家，都是親手教孩子的，你倒是好，別說(shuō)教孩子，連多看一眼孩子，都難，你這個(gè)爹，怎么當(dāng)?shù)?”
但是，我們首先絕對(duì)絕對(duì)不可以忽視了一個(gè)問(wèn)題：父親本身就是全國(guó)冠軍!父親本身就是全國(guó)冠軍!父親本身就是全國(guó)冠軍!
重要的事說(shuō)三遍，我們現(xiàn)實(shí)生活中，父親往往自己是個(gè)小學(xué)生，自己都是一個(gè)失敗的榜樣，如果還強(qiáng)制孩子必須聽(tīng)從父親的，那對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是無(wú)以復(fù)加的災(zāi)難。
所以，如果生活中的爸爸們想要效仿劇中的爸爸，請(qǐng)確保自己首先是一個(gè)精英，否則，還是讓孩子去接觸更多的別人的教育吧，包括老師、包括社會(huì)、包括一切孩子可以接觸到的教育。
我說(shuō)的一切，都只是針對(duì)于影片傳遞出來(lái)的信息，回到開(kāi)頭，這是一個(gè)根據(jù)真人真事改編的電影，而影片只能表現(xiàn)極小極小的一部分，往往還要考慮賣(mài)點(diǎn)考慮票房不得不改動(dòng)。所以，它僅僅只是一部劇而已，連真實(shí)的冰山一角都不算，現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事，還有99.9%的部分是沒(méi)有呈現(xiàn)的。
如果說(shuō)敬重，我敬重現(xiàn)實(shí)生活中的那位父親，他一定有更多的過(guò)人之處，是影片無(wú)法表達(dá)的，是無(wú)比繁雜、無(wú)奈、和日復(fù)一日的落寞成就的整個(gè)體系。
而影片所塑造的這位父親，大家看看就罷，開(kāi)心就好，生活還得踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)，我們必須接受，這世上，世界冠軍是極少極少數(shù)，而且即使得了世界冠軍又如何?人生幾十上百年，幸福的生活，可比拿一枚金牌復(fù)雜太多太多了，需要一輩子的修煉。
電影觀后感14
《勇敢的心》一向被視為一部悲壯的、融合血淚傳奇的史詩(shī)片，在影片中，人們常常為蘇格蘭那綿延的山脈、凄婉的風(fēng)笛和蘇格蘭人民在貧困痛苦中發(fā)出的凄厲呼號(hào)所感動(dòng)，也為華萊士一往無(wú)前的精神所鼓舞。威廉?華萊士的精神就如同一面旗幟，指引著蘇格蘭人民爭(zhēng)取到了最終的自由。他做到了，他沒(méi)有白白犧牲。整部影片圍繞的主題是“自由”
，為自由而戰(zhàn)，為自由而勇敢，“勇敢的心”指的還有勇于應(yīng)對(duì)自我，絕不背叛自我的真意，那就是真正地活過(guò)了，在肉體的死亡中也能得到精神上的永生。我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)自我什么對(duì)自我最為重要，我認(rèn)為華萊士用他最終一句話(huà)告訴了我們答案：“Freedom”。
濃郁的色調(diào)，時(shí)急時(shí)緩的音樂(lè)，血腥的打斗，堅(jiān)定的眼神，這便是由梅爾吉普森自導(dǎo)自演的電影《勇敢的心》。電影以英格蘭和蘇格蘭的矛盾為大歷史背景，從而向人們講述了一個(gè)主由人公威廉姆。華萊士領(lǐng)導(dǎo)蘇格蘭人民反對(duì)英格蘭貴族統(tǒng)治爭(zhēng)取自由的扣人心弦的故事。電影將英雄華萊士的形象塑造得很成功，并將其勇敢的心路歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我真正體味到了什么是真正的勇敢。
在影片的開(kāi)頭，我們看到的小華萊士雖然置身于英格蘭貴族的奴役之下，但在他的眼里我們看到更多的是純真，童趣，直到當(dāng)他第一次看到被懸掛在谷倉(cāng)里的同伴和鄉(xiāng)民尸體時(shí)，我們才看到在他單純的眼里流露出了對(duì)死亡的驚恐。緊之后死亡便叩響了他們家的大門(mén)，應(yīng)對(duì)父親和哥哥的死亡。本在開(kāi)心等著父親和哥哥歸來(lái)的小華萊士等來(lái)的卻是一輛載著他們尸體的馬車(chē)，他不敢應(yīng)對(duì)，繼續(xù)做著自我的事來(lái)掩飾內(nèi)心的痛苦，甚至不敢相信這是事實(shí)，最終還是在父親戰(zhàn)友的召喚下來(lái)到父親哥哥尸體的旁邊，撫摸著父親那冷冰冰的尸體，任憑淚水噙滿(mǎn)眼眶卻絲毫沒(méi)有復(fù)仇的躁動(dòng)。
他必須勇敢的理解這一事實(shí)，必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)死亡，讓內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。很多年后當(dāng)他再次回到這片土地時(shí)，他勇敢的追求屬于自我的感情，追求在父親葬禮上送自我花朵的女孩美倫，并與美倫秘密結(jié)婚，出于對(duì)英格蘭貴族享有少女初夜權(quán)的無(wú)聲的反抗。然而幸福很短暫，美倫的美貌遭來(lái)貴族的垂涎，在反抗中被貴族殘忍的殺害。這便激起了華萊士?jī)?nèi)心復(fù)仇的火花，開(kāi)始武力反抗英格蘭貴族。隨后各地云集響應(yīng)，勢(shì)如破竹。與前兩次不一樣的是，在妻子美倫的葬禮上，華萊士沒(méi)再掉眼淚。因?yàn)樗靼姿且粋�(gè)男人，能夠勇敢的去應(yīng)對(duì)并且對(duì)此不再無(wú)奈。所以美倫的死讓他放下了回家過(guò)安穩(wěn)日子的初衷，而是勇敢的去追求屬于自我屬于民族的自由。故事發(fā)展到那里，華萊士一向備受親人愛(ài)人離去的煎熬，似乎注定孤苦一人的遭遇讓我們深感同情。但我們又看到，華萊士已在痛苦的剝離中正慢慢的成長(zhǎng)，一顆勇敢的心開(kāi)始真正地被歷練。
華萊士的勇敢并非是莽撞而是夾有智慧的，這充分體此刻兩次戰(zhàn)役中。應(yīng)對(duì)在英格蘭強(qiáng)大的軍隊(duì)，無(wú)論是武器裝備還是人數(shù)，華萊士領(lǐng)導(dǎo)的蘇格蘭軍隊(duì)都是無(wú)法與之相抗衡的，可是華萊士并沒(méi)有所以而退卻而誠(chéng)服于英格蘭國(guó)王，相反他讓?xiě)?zhàn)士準(zhǔn)備長(zhǎng)矛，在戰(zhàn)場(chǎng)上又激勵(lì)戰(zhàn)士大增軍隊(duì)士氣，采取分戰(zhàn)術(shù)，在與敵人浴血奮戰(zhàn)后終取得第一次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
第二次戰(zhàn)爭(zhēng)在華萊士的精心準(zhǔn)備之下，利用柏油箭火燃燒敵人側(cè)后方，眼看戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)已分，就在觀眾大快人心之時(shí)，故事突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變，華萊士的同盟者莫納叛變了，他沒(méi)有率軍加入已殺入重圍的華萊士，致使華萊士軍隊(duì)損失慘重，華萊士自我也在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷，在他沖出重圍去刺殺國(guó)王時(shí)，被一個(gè)騎兵攔住，在和騎兵廝打中發(fā)現(xiàn)騎兵竟是莫納，他本能夠輕而義舉的殺掉莫納但他沒(méi)有而是痛苦的躺下了，不為別的只為這種同族間的背叛而痛心，可是這一切并未阻礙他繼續(xù)反抗英格蘭貴族的步伐，接下來(lái)便是勇敢的去復(fù)仇，去殺掉這次反叛背后的始作俑者，這是對(duì)背叛民族行為的懲罰，也是對(duì)死去同胞們的交待，這一切雖然有血腥，有殘忍，但絲毫沒(méi)有減退華萊士在觀眾心中的英雄形象，在觀眾眼中華萊士反而成為一個(gè)集智慧勇氣于一身的具有傳奇色彩人物。
影片的結(jié)局是出人意料但卻又在情理之中的，讓人意外的是華萊士這個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的英雄不是犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)，而是落入英格蘭手中被英格蘭當(dāng)局處死。情理之中則是他又一次相信莫納一伙一提出的聯(lián)合并單刀赴會(huì)，結(jié)果他再次被他們出賣(mài)，并被押往英格蘭法庭被定為叛國(guó)罪。這次華萊士表現(xiàn)得很從容，雖然他明白等待他的將是酷刑和死亡。在服刑場(chǎng)上，華萊士應(yīng)對(duì)的是麻木愚鈍的民眾們對(duì)他的不理解和嗤之以鼻，聽(tīng)到的是民眾們對(duì)行刑者的大聲附和，可華萊士似乎并不在乎，此刻在他眼里只看到一個(gè)小孩子的笑臉，透過(guò)笑臉?biāo)坪蹩吹搅似谕Ｔ谏眢w受到酷刑的摧殘后，他依然不卑不亢，就在最終關(guān)頭他依然用盡全身力量大聲喊出自由二字，似乎是在提醒所有的人，去勇敢的追求自由。
看完整部影片，我想到了我國(guó)古代的神話(huà)故事《夸父追日》，夸父一生都在追求溫暖結(jié)果卻所以而死，電影的主人公華萊士也因自我的追求而死，但不一樣的是夸父死后為后人留下的是一片鄧林，隱蔽后人。而華萊士死后留下的卻是一顆鼓勵(lì)后人為自由不斷去追求的勇敢的心，激勵(lì)著他那個(gè)時(shí)代的人去繼承他的遺志而繼續(xù)努力，同時(shí)也激勵(lì)著我們觀眾，去勇敢的追求自我想要的一切，正如華萊士父親夢(mèng)中對(duì)他說(shuō)“你的心是自由的，去勇敢的追求自由”。
電影觀后感15
最近突然想起一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們?cè)诳措娪暗臅r(shí)候，我們都在看什么？看電影的原因總是千奇百怪的，淺層次的是打發(fā)時(shí)間，消遣，或者約會(huì)只用。那這么一來(lái)一定要找些輕松的片子來(lái)看才好，或者奔著大片的噱頭就了，因?yàn)檫@種情況下看電影的目的一定不是在電影本身。而是醉翁之意不在酒也。
再深一點(diǎn)的層次是一種嘗試，當(dāng)我們通過(guò)別人，雜志，或者其他的媒體聽(tīng)說(shuō)一部片子好的時(shí)候，我們總是想看看到底是不是如他們說(shuō)的那么好。尤其是那個(gè)人，那本雜志等是你喜歡的認(rèn)同的，這樣你會(huì)在某個(gè)空閑欣賞一下然后做出自己的評(píng)價(jià)。
更深一點(diǎn)的，我們看電影其實(shí)就是在找我們自己，找我們內(nèi)心的自己或者期望中的自己，理想中的自己，現(xiàn)實(shí)中的自己。人生難得遇到一部與自己百分之百契合的好片子。年少的時(shí)候我們應(yīng)該喜歡看愛(ài)情片，因?yàn)殂裤矫篮玫膼?ài)情，但是年歲增長(zhǎng)，愛(ài)情已經(jīng)不在是生命的主題曲，我們開(kāi)始為了自己的生計(jì)而奔波，這個(gè)時(shí)候你才開(kāi)始深切的體會(huì)到什么是生活，它是有艱難困苦組成，安定平淡就是幸福甜蜜的代名詞。歲月已經(jīng)經(jīng)不起我們折騰了。
許鞍華作為一個(gè)女性導(dǎo)演，幾乎是把生活這種東西用母性的視角娓娓道來(lái)，用一種隱忍的方式。當(dāng)年她獲獎(jiǎng)的片子《天水圍的日與夜》其實(shí)講述了一段慘淡的生活，中年獨(dú)身的母親，一個(gè)人在超市做著工，供應(yīng)自己的兒子上學(xué)，早年自己供弟弟妹妹上學(xué)，他們都出息了，自己卻還在苦苦掙扎。想想很可憐。但是導(dǎo)演并沒(méi)有這么拍。她鏡頭下的女主角是很樂(lè)觀的，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，而且還主動(dòng)幫助別人。生活縱然艱難，但是卻也樂(lè)觀。
如果換做別人我不知道會(huì)用什么角度描述這樣的人的生活，但是寫(xiě)到這里，我想起了內(nèi)地電視劇導(dǎo)演滕華濤的《裸婚時(shí)代》和《蝸居》這兩部電視劇，主題非常鮮明，而今的生活要把咱們年輕人逼瘋了！多艱難的歲月！多困苦的人生！能給我們點(diǎn)活路嗎？！表現(xiàn)的歇斯底里，但是細(xì)細(xì)看看有這么慘嗎？尤其是和許鞍華的人生比起來(lái)。人生的每個(gè)階段也許都會(huì)有不同的追求，我們年輕的時(shí)候我們會(huì)不安于現(xiàn)狀，好好奮斗，努力前進(jìn)。但是，做任何事情都是有代價(jià)的，人最大的毛病就是不滿(mǎn)足。海藻就是一個(gè)平平常常的外地小姑娘，不是富二代，能力也一般，就是一個(gè)普通人。但是在宋思明眼里她是個(gè)小年輕。想想看，海藻父母健康，有姐妹，還有個(gè)愛(ài)自己的男友，這樣的生活就很好了，可是，海藻這個(gè)普通的女孩卻還是想追求比自己的實(shí)力還要高的生活。但是這樣的生活不屬于她。
都市的人，有時(shí)候想一想其實(shí)就像是生活在懸崖邊上，你千萬(wàn)別往前想，總是要著要那，你的心態(tài)稍一不平衡，就容易掉下，而不是爬上來(lái)！裁員，生老病死，福禍所依....這些就夠讓人受的了，還要什么呢？
而《桃姐》這部電影，講的又是這樣一個(gè)非常接近生活的故事。我看簡(jiǎn)介的時(shí)候上面說(shuō)是一個(gè)少爺照顧傭人的故事，我還期待是少爺怎么一把屎一把尿的照顧桃姐呢，我以為劉德華會(huì)把葉德嫻接回家，然后悉心照顧，無(wú)微不至...但是這樣看看，矯情泛濫。
華仔不是有錢(qián)不少爺，開(kāi)著豪車(chē)穿著西服如韓劇臺(tái)劇中少爺?shù)男蜗螅玫蒙�，他就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人，背著個(gè)書(shū)包，做著自己喜歡的職業(yè)。僅此而已，更加接近生活，華仔的表現(xiàn)真的很好，只有這樣性格的人才會(huì)這樣的對(duì)待桃姐，不管華仔是不是特別有錢(qián)，但是他總是盡力為之，不遺余力照顧桃姐。
而桃姐的表演更是到位，她雖然扮演的是個(gè)傭人，但是在故事中她確實(shí)與華仔情同母子，更重要的是，桃姐通過(guò)她的表演，透露出她對(duì)羅杰一家的忠誠(chéng)，雖為仆人，但是卻把她服務(wù)的這個(gè)家當(dāng)做自己的家，處處為羅杰著想。養(yǎng)老院不是個(gè)什么好地方，一群快走不動(dòng)的老人，處處需要人照顧，怎么能夠好的起來(lái)？桃姐不適應(yīng)，但是卻不想麻煩羅杰，桃姐總是為別人著想�？催@部電影會(huì)讓你想起你的未來(lái)，你的父母的未來(lái)，你將來(lái)會(huì)怎么對(duì)待你的家人，當(dāng)你父母老的時(shí)候你會(huì)怎么辦？怎么樣照顧他。
生活我認(rèn)為有兩個(gè)層次，一個(gè)層次是往低了看，看到生活的不易和艱辛，生命不僅僅是我們的，我們還與很多的人相關(guān)聯(lián)，我們的父母，兄弟姐妹，我們的伴侶孩子，我們的事業(yè)，我們的工作，這一系列的關(guān)聯(lián)，任何人出現(xiàn)任何閃失都會(huì)對(duì)我們?cè)斐珊艽蟮睦_，一想到這些，我們就感覺(jué)到只要大家平平安安的就是幸福。也就是常言道的平平淡淡才是真。
另一個(gè)層次就是往高了看，因?yàn)樽鳛樯鐣?huì)人我們每個(gè)人都是有能力的，都是有活在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值，我們活著，與周遭的人有關(guān)聯(lián)，而且還要努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我們可以做的更好，更優(yōu)秀，那我們就要好好努力！但是記得保持一顆淡定，感恩的心。這樣我們才更能接近生活的真諦。
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