感恩觀后感（通用24篇）
品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要好好認真地寫觀后感。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的感恩觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩觀后感 篇1
今天，在學校的組織下，全校同學和家長們一起在操場上觀看了由北京華夏集團劉老師的“感恩教育”演講。
一開始，劉老師與我們進行了一個互動，“每位同學和家長，請把右手舉起來，摸——后腦勺……”同學和家長們雖然都不明白，但還是學著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后，劉老師又說：“摸——額頭！”可自己卻摸著下巴，結果許多同學都像劉老師一樣摸錯了。過了一會，大家才反應過來，連忙更正過來，樣子滑稽極了。這時，劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋：“如果一個人的行為不對，那么他的孩子也會學著做的�！�
之后，劉老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題，同學們都深受感動，不少同學都在紅旗下勵志改變自己。
在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚；他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任；他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關鍵詞，讓不同的風景集結在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……
昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久泛濫著感動的波瀾，不能停息。
感恩觀后感 篇2
今天，有一位楊老師給我們學校上了一堂很有意義的課，教會了我們短短的幾句話：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽我愛你們，爺爺奶奶辛苦了。
是啊，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教會我們什么是感恩，什么是孝順，什么叫知恩圖報。在這么長的時間里，我從來沒有說過“爸爸媽媽我愛你們”，因為我不敢說，我說不出口，怕別人笑話，不好意思�？墒墙裉炻犃藯罾蠋煹脑挘医K于明白了，雖然我們的父母已經(jīng)漸漸年老，但是我們仍可以對父母說一聲“我愛你們，爸爸媽媽辛苦了！”
楊老師給我們講了這樣一個故事，在2008年汶川大地震那時，一位老師正在講課，可突然教室猛烈的搖晃，老師對孩子們說：“快跑，地震了，孩子們。”可是搖晃的實在太厲害了，有幾個勇敢的男同學連滾帶爬的出去了，卻有很多同學連站都站不穩(wěn)，老師意識到已經(jīng)沒有用了，老師再一次說：“孩子們，快躲到桌子下面去�！笨墒抢蠋熆吹絻蓚�受驚過度的孩子不知所措，眼看房屋要倒塌，老師奮不顧身撲了上去，抱住兩個孩子。當時老師離門口只有一步之遙，他完全可以跑出去，但他沒有那樣做，他保護了別人家的孩子，卻丟掉了自己的性命。楊老師講的故事，讓我想起了一本書《假如給我三天光明》里面的海倫從小眼盲，并又聾、又啞，可卻從來沒有向父母親埋怨命運的不公，卻感謝
父母給了她生命。
我聽了楊老師講的話，我決定了，今后不管什么時候，都不能埋怨自己的父母親和爺爺奶奶，我以后會懷著一顆感恩的心，孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，不讓他們生氣。
我們應該感恩：感激每一位教過我們的教師，是她們把我們從一年級的無知，二年級的天真，三年級的頑皮，四年級的躁動，五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量�，讓我們感動得太多太多，只有知恩感恩，才能讓我們感受到愛，才能讓我們的生活變得更美好�?/p>
感恩觀后感 篇3
這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。
她講了這樣的一個故事：有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎?”孩子說：“你看別的孩子有足夠的學費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有�！贝髽湔f：“那這樣吧!你摘下我的果子去賣錢，就有交學費和買玩具的錢了�！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結不出果子的老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的事啊?”孩子說：“你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘。”老樹說：“你看，我有很多又大又壯的樹枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房�！焙⒆勇犃肆⒖炭沉死蠘渌械臉渲ψ吡恕：⒆拥搅酥心陼r，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事啊?”孩子說：“我總要看看遠方吧!我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能。”樹干想了一會兒說：“你能夠砍了我的樹干，做一個木筏去遠方�！焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復一日，年復一年，孩子頭上長出了白發(fā)。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會再陪我了吧?”孩子說：“
該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著您曬太陽�！�
其實，我們的父母一向像這樣滿足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福!
感恩觀后感 篇4
下午，在西南中心小學操場上舉行了一場感恩教育活動。
這天一改前些日子連續(xù)陰雨天氣，天空放晴，白云在蔚藍的天空中飄蕩，仿佛描繪著一幅感恩的圖畫。老師有秩序地組織家長和學生進場，每個班的家長、學生各坐一排。開始是潘主任致詞，接著由主講關老師上場。開場時，關老師講了一些笑話，后來，關老師講了很多感恩的故事。她說：關心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，不一定要有錢、有房子的。關老師的演講很精采，也很感人，在場的人幾乎全被感動得哭了，她還鼓勵學生上臺，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，場面十分感人。操場里譜寫出一曲感恩的樂章。
在現(xiàn)實社會生活中，我們應該懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學會了感恩，會使世界更美好，使生活更加充實。
感恩是發(fā)自內心的，古人教導我們“涓滴之恩，當以涌泉相報”。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
我們應感恩含辛茹苦的父母撫養(yǎng)，我們應感恩老師開啟我們智慧之門，我們應感恩親情，回味扶持的快樂，我們應感恩生活，珍惜擁有的幸福。生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。感恩生活，生活也將賜予我們燦爛的陽光。
“借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩”我們要感恩老師，她們除了教會我們知識學問外，還令我們塑造出正確的思想品德價值觀。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要去贊頌傳承。愿我們在感恩中成長，讓這美德之花盛放!
感恩觀后感 篇5
最近公司組織學習了李強老師關于《感恩、責任、忠誠》的課題，學習后讓我在對待生活、對待工作有了一個全新的認識。
感恩體現(xiàn)了人與人之間的交往，一個有著感恩之心的人常常會關心他人，關心公司，關心社會。當我選擇了企業(yè)的時候，他給了我展示的舞臺，讓我的生活變得更加精彩。作為公司的一名普通員工，自然明白公司是我們賴以生存的基礎，公司在發(fā)展和創(chuàng)造經(jīng)濟利益的同時，也為我們創(chuàng)造了良好的工作條件，為我們提供了較好的發(fā)展空間。所以，我們應該抱著感恩的心去回報企業(yè)，落實到平常的工作當中，做好自己本職工作，盡心盡力地為公司的發(fā)展壯大獻計獻策。
責任是職責和義務的綜合體，是一種使命。在一個企業(yè)當中，做好自己分內事是職責。每個崗位都有自己的崗位職責，每份工作都由他相對應的事情。我們在日常工作中，權利和義務是一種對應關系，我們在崗位上盡職盡責，有領取工作薪酬的權利，同時也應該具備為企業(yè)付出的義務。責任是通往成功的道路，一個有責任心強的人成功的幾率一定比責任心弱的人要大得多。
忠誠是一種責任，責任體現(xiàn)忠誠，忠誠是做人的根本。首先我們要忠于個人、忠于自己的事業(yè)，才能談得上忠于團隊、忠于企業(yè)。曾經(jīng)有位企業(yè)總經(jīng)理提出："人可以做事不夠圓滑，但絕對不能不忠誠！企業(yè)需要忠誠的員工共同發(fā)展，愿意為這樣的員工提供發(fā)展的平臺，把重要的崗位交給忠誠，有責任、有能力的人，員工也需要對企業(yè)忠誠，實現(xiàn)自我價值和夢想。"其實我覺得，企業(yè)是一個大家庭，我們要信任這個家庭，忠于這個家庭，才能共同創(chuàng)造出更大的財富，最終才能實現(xiàn)自我價值和夢想。
感恩是一種生活態(tài)度，責任是一種使命，忠誠是一種財富。這是我學習后最大的感悟。
感恩觀后感 篇6
今天，語文老師帶我們上了一堂別開生面的教育課，讓我們觀看下載的視頻，是一位走進全國5000多所學校的教育工作者的演講視頻。
這段視頻讓我受益匪淺，從中受到了很多啟發(fā)，其中有一件事讓我內心受到了震撼。有一天，生產(chǎn)隊了病死了一頭牛，大家去分牛肉，可是由于小時候彭老師的調皮搗蛋，惹惱了生產(chǎn)隊長，沒有分到牛肉，他害怕，遲遲不敢回家，在他邁向人生最漫長最黑暗的回家路上，他看到了家里升起了裊裊炊煙，心想一定是哪個好心的鄰居送我家牛肉了，一下子沖進家，掀開鍋蓋一看，竟是一鍋滾沸的清水，這下他才明白了：媽媽這么做是想讓他回家��！他頓時醒悟過來，立志一定要悔改，做一個對社會有用的人。他終于成為了一名教育工作者。
這讓我一下子聯(lián)想到了自己，我在一次次犯下了錯誤之后，發(fā)現(xiàn)錯誤了嗎？不，沒有！我總是在逃避！每次媽媽對我的關心我總是視它為“啰嗦”，我一次次的傷了媽媽多少��！每次我打網(wǎng)游的時候想到過媽媽對我那期望的眼神了嗎?每次我在課堂與同學談笑風生的時候有想過媽媽對我的期望了嗎？這一切的一切呈現(xiàn)在我的腦海當中，像一只只拳擊手，有力的錘擊著我的心!腦海中，彭成老師一句一句話語縈繞在我的耳邊，像一條條帶刺的藤鞭，無情的抽打著我的靈魂。我懂了，我錯了，我要悔改！我要在媽媽的余生之年能再看到她的兒子好好的，我不要再讓媽媽傷心了，不要再讓媽媽總是流露失望的眼神，不要再讓媽媽一個人流下一滴滴無助的淚水。對！我一定要讓媽媽看到，我真的悔改了！或許我從小到大沒有好好的說一聲“媽媽！我愛你！”在這里我要向媽媽大聲喊出：我愛你！媽媽你的前半生我未能相隨，但您的后半身我伴隨到底。彭成老師在他年少時的一個夜晚，在他的心靈受到重創(chuàng)，受到震撼的那個夜晚，鄭重的的立下誓言：“我要改變我的人生！”從此，彭成老師拼命奮斗，他從班里的倒數(shù)第十名，進入班里第一名，全校第二名。我也要奮力拼搏，我也要創(chuàng)造奇跡！
感恩觀后感 篇7
我是一個很任性的男孩子。今天早上我觀看了“中小學生感恩教育的節(jié)目，里面的于丹老師講到：
一位教授帶著他的是個學生去上了一堂心里活動課，教授說：‘你們必須要經(jīng)過一間漆黑的屋子，屋子里有風險，你們要一個挨一個緊跟著我，同學們異口同聲的回答：”是！“他們開始走進去了，在漆黑的小屋子里面，同學們都小心翼翼的緊跟在教授后面，就在這時同學聽到一聲”吧嗒“，原來是教授開了一盞燈，同學們一看驚呆了，原來剛才走過的是一條狹窄的獨木橋，獨木橋下面有幾十條鱷魚等著吃。這時，在教授的催促下有兩個同學冒著生命危險返回了。還有八位同學，教授又開了兩盞燈，那八位同學又往下看了一下，有一張細細的網(wǎng)，于是，又有六位同學返回了，還有兩位膽小如鼠的同學不管教授怎么勸導也不過去。
記得有一次，媽媽帶我去海邊，我們來到了海邊，媽媽與弟弟來到了沙灘上，挖一個水坑讓我洗腳，我到泥巴里去抓螃蟹，沒抓幾只螃蟹，我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹，我想也沒有想，不料一腳踏進去，被陷進了海泥里，我用力的掙扎著，怎么也拔不出來，這時媽媽又離我很遠，周圍又沒有一個大人，我想：我放棄鞋子，把腳拔出來，最后在我的努力下把腳給把出來了，我垂頭喪氣的走回了沙灘，把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責怪我，反而夸獎我，能在危機時刻，勇敢處理困難。最后我光著腳丫回家了。
我很尊敬這兩個同學，同時后面那六位同學經(jīng)過教授的鼓勵下也走了過去，如果我們在學習上遇到了困難，也要像那十位同學走獨木橋一樣，我們要刻苦學習，要戰(zhàn)勝學習中的困難，做一個名副其實的好學生。
感恩觀后感 篇8
看到一本好書，遇到一位良師益友，參加一場有益人生的會，都無疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊的難得機會。很幸運能觀看這場感人肺腑的報告會。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
身為家長，身臨其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所為，真的好慚愧。一直以來我們把自己的孩子寵愛著，嬌慣著，為其遮風擋雨，為其提供最好的條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學習，總想著能給他解決所有問題，然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義，無可厚非，家長的給予是應該的，不懂得生命的給予和接受都應該是相同。
人一輩子都會遭受到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復才是至關重要的，修復的越快就越能贏得更好的時光。
讓孩子學會感恩社會，感恩老師，感恩父母，感恩每一個關心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭拿恳粋�人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學校接受好的老師給予好的教育。就讓我們用善良的心懷感知這個世界，用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
感恩觀后感 篇9
周四，一橫老師來我們學校進行了《感恩教育 與愛同行》的演講，我聽了之后感觸很大。他讓我明白了感恩的重要性，明白了 感恩 不僅是口頭上的，更要付出行動，要實實在在的讓被感恩的人感受到你的感恩之心。
一橫老師的我們講了感恩父母，我們是母親懷胎十月，忍受著痛苦將我們帶到這世界上，我們的一切都是父母給的。父母用自己辛苦掙的血汗錢供我上學，讓我生活在溫暖舒適的環(huán)境，毫無怨言。而我卻身在福中不知福，在學校沒有好好學習，有時在家和媽媽頂嘴。真的很對不起生我養(yǎng)我的父母。
當一橫老師說站起來大喊：“爸爸媽媽我愛你們”時，我們都認為很不好意思，認為很丟臉。但在一橫老師的鼓舞下，我們的聲音越來越大，我們仿佛眼前看到了爸爸媽媽辛苦賺錢時大汗淋漓的樣子，仿佛看到了媽媽懷胎十月走路都小心翼翼的樣子，仿佛看到了當我和爸爸吵架時，爸爸憂傷的臉。
父母的愛是無私的，像一橫老師的說的：“一個再弱的女人，在保護自己的孩子時，都會變成一個堅強的母親。”他們的所有的決定都是為我們好，盡管有時他們做的或許不對，但我們要諒解。因為他們和我們的年代不同，思想也會有出入，每當這時，我們都應換位思考一下父母的立場。父母的養(yǎng)育之恩，我們及時償還一輩子也還不清。
我們還應感謝的還有我們的老師，老師如同我們的第二個父
母。老師盡心盡力的教我們知識，教我們怎樣做人。我是一個住校生，大部分的時間都和老師在一起。在我成績不好灰心時，老師鼓勵我；在我驕傲時，老師教導我要虛心；在我難過時，老師安慰我。所以以后當我們成功時，一定不要忘記自己的老師，不要忘記老師為我們的付出!
感恩，是人生道路上必不可少的一種品質。我們都要學會感恩，懂得感恩。這樣你的生活才會更有意義，更加精彩！
感恩觀后感 篇10
周六上午，我觀看了于丹老師關于“感恩教育”的講座。在這次講座中，它結合論語和中國古代先賢的教育主張，博古論今，指出如今學校、家庭教育存在的困難�？赐曛�，我對家長、學校與孩子之間的教育、溝通、學習、成長問題有了很多的感觸。
一、于丹老師主張教育的根本目的是學習，是自我能力的開發(fā)。
每個家長面對中國應試教育的弊端，都應該深有體會。在學校教育中過于重視文化課的學習，一直與所有能讓孩子增長見識、提高操作能力、鍛煉身體強健體魄的課程和活動嚴重不足。在日常生活中，大多數(shù)家長都只重視孩子的學習，很少、甚至從不讓孩子做家務，因此孩子很難體會到自己父母勞動的辛苦。
我認為：和生活脫節(jié)的學習不僅是不快樂的，而且自我能力的開發(fā)也受到嚴重的阻礙。
二、于丹老師也強調孩子要學會感恩。
中國的絕大部分家庭都溺愛子女，對子女的呵護是”含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了“。這樣一來，子女就都認為，父母對自己的給予是本分，不給予是虧欠。還不僅這樣，有許多的子女總是會對自己的父母提出過分的要求，甚至以離家出走來威脅父母。用古代的孝順歷年來教育現(xiàn)在的孩子，無異于比登天還難。
因此，要從小教會孩子感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切。
于丹老師的教育觀點和理念不僅僅是這些�？傊�，教育是一個起點，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵，而最終的成全是孩子的人格和心靈。讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)愛，在山水中明白永恒，在社會法律法規(guī)中學會勇于承擔！另外，還要讓孩子學會感恩！
感恩觀后感 篇11
在黑龍江七臺，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養(yǎng)孝心；第二段，培養(yǎng)愛心；第三段，培養(yǎng)自立、自強、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
在講座中，令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹好像不斷被依賴的父母。它為男孩失去了果子和樹枝，付出了所有。
我們也應該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。
還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。
在故事中，鍋中的沸水是我們在人生中的逆境，而它們是經(jīng)歷挫折的人。
雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護了自己，但它樂觀向上，并沒有被挫折打敗，而是經(jīng)過了受挫的過程，使自己變得強大了。
胡蘿卜剛開始也堅持自己的想法，可是它并沒有保持下來，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。
而干茶葉與它們都不同，它不僅堅持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。
我們應該學習雞蛋或干茶葉，沒有被沸水改變。在這個故事中，我知道了，人應該堅持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結果。
這兩個蘊含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說，使我懂得了，人不光是要學習，也要感恩，理解他人，使自己更加充實。
感恩觀后感 篇12
最近學校為我們辦了一個電視節(jié)目，名字是《國學大課堂》。其中最令我感動的是今天的節(jié)目。
第一次節(jié)目主要說的是：一位年近五旬的老人，為了孩子讀書，不惜冒著生命危險去走鋼絲。但是那孩子卻不知道，也體會不到父親的用心良苦�？偸谴笫执竽_的花錢，一直都是這樣。一直到高三的一天，他回到了老家。他的媽媽接到一個電話，是他的班主任打來的。班主任說，這個學期的學費沒有交。但是，學費早就已經(jīng)交了。母親覺得很奇怪，便去問兒子。兒子卻說，那些錢早就花掉了。當時母親聽了非常生氣，拉著兒子到了山頂。當兒子看到自己的父親時非常驚訝，他知道了父親資金的來源，發(fā)誓不再亂花錢，并且好好學習。可是沒過多久他就堅持不住了。父親發(fā)現(xiàn)了他的變化，決定讓他走鋼絲。當他艱難的走到對岸時，他深刻的體會到父親掙錢很不容易。他開始好好學習，考上了大學。
看了這次的《國學大課堂》，我特別的感動。我甚至明白、體會到了全天下父母的用心良苦。以前，我總是認為父母掙錢非常容易，就好像天上掉餡餅一樣。經(jīng)常嚷著要買東西，也經(jīng)常這樣大手大腳的花錢，不會理財。不過，自從看了《國學大課堂》后，我改變了這樣的想法。現(xiàn)在我知道了，父母掙錢很不容易，他們掙錢是希望我們能接受良好的教育。我們握過的每一張鈔票，它們的背后是父母的汗水和努力。但我們以前卻不懂得珍惜，從來沒有想過它們是怎么得來的，現(xiàn)在我懂得了，父母用努力換來的成果一定要珍惜。俗話說得好：“滴水之恩將涌泉相報。”我們一定要好好學習將來長大了報效祖國，以最優(yōu)異的成績來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
父母養(yǎng)育我們，我們感恩生命是一種回報，我們熱愛生活是一種回報，我們認真學習是一種回報，我們建設祖國是一種回報。讓我們從小學會感激，讓感恩永在心間。
感恩觀后感 篇13
餐桌上當我們吃到新鮮可口的飯菜和誘人的水果時，你是否會懷著一顆感恩的心呢?
十一放假正巧趕上姥爺家的玉米成熟了，我也有機會親身體驗了一次勞動的全過程。
清晨，媽媽帶著我來到了姥爺家，換上工作服，我們直奔田地，一株株玉米整齊地排列著，好像衛(wèi)兵在守護著自己的家園，玉米桿長得很高，翠綠的長葉像仙女的飄帶在微風中飄搖，一個個玉米像小寶寶一樣裹在嫩綠的衣服里。開始掰玉米了，這可是技術活，剛開始我沒掌握好方法，掰得非常慢，而且玉米葉子總是不停地掃打著我的臉，刺癢得很，姥姥掰玉米卻很靈活，“啪”地一聲一顆胖胖的玉米便掰下來了，人多力量大，很快玉米便被我們掰完了。接著便是把玉米往車上裝了，一蹲一起一投，再加上陽光的照射，一會我便大汗淋漓了，心中不禁暗嘆：勞動真辛苦!
玉米運回家，接著便是剝玉米了，姥姥告訴我：先將玉米的皮剝開，左手把玉米的根部攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就剝了出來。我們將剝好的玉米放進籃子里，姥爺用長繩把籃子拉到屋頂?shù)钠脚_上晾著。媽媽說晾干后還要把一粒粒的玉米剝下來，然后粉成玉米面才能被我們食用，也就是我們常喝的玉米面粥。
我被深深地感動了，農民伯伯的形象瞬間變得高大起來，正是有農民伯伯頭頂炎炎烈日臉朝黃土背朝天的勤苦勞作，才有我們今天飯桌上美味可口的食物。感恩農民伯伯我們就要做到不浪費每一粒食物，尊重他們的勞動果實，在感恩農民伯伯的同時，我們還要感恩我們的父母，珍愛生命，讓自己活得更精彩;感恩老師，努力學習，使自己更加優(yōu)秀。感恩一切可以感恩的人，讓感恩的心永駐我們每個人的心靈，這樣我們的社會才會變得和諧美麗，祖國的明天才會更加燦爛輝煌!
感恩觀后感 篇14
今天，非常有幸地觀看了于丹老師《感恩教育》專題講座，她那溫和慈愛的笑容感染著我，那娓娓道來的教導也震撼著我的.心靈。
從前，我總認為感恩是長大以后的事，其實非也，感恩應從點滴做起，從每時每刻做起。于丹老師強調：在我們中學生所要完成的必修課中，不僅僅是學習，還要懂得怎樣自我控制一些不好的習慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關系、會做一些簡單的家務勞動等。
于丹老師引用了孔子的一句“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文”，教育我們如何做人。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬，即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過，從未給父母分擔過任何家務。記得小學時，為了參加學校的野炊活動，我們全班每位同學都在家練習了做菜，野炊那天，別說還真是色、香、味俱全，這說明我們具備基本的勞動能力，卻沒有在日常的生活中勞作過。
觀看于丹老師的講座，我受益匪淺。作為一名中學生，如何懂得感恩、學會感恩，則是最重要的：在家，我們應干一些力所能及的家務，父母工作辛苦時，要關心體貼父母，比如給父母倒水、擁抱、洗腳等，讓父母能感受到我對他們的關愛。在學校，要尊重老師，上課要認真聽講，作業(yè)及時完成。老師站著講課本來都很累，我們再不認真聽，真的是對不起老師。我們要用自己最好的成績來回報老師、感恩老師。將來在社會，我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。
讓我們伴著愛成長，讓感恩從每個人做起，從每一刻做起，從生活的點點滴滴做起。
感恩觀后感 篇15
心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。
愛是一個永恒的主題，人人都需要愛，也因為有愛，這個世界才精彩。
聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講后，我深深地體會到愛的偉大，悄悄地發(fā)現(xiàn)了愛是共同語言，愛是萬善之源。
父愛如山，母愛似海。
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我�？墒�，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，回到家后還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
聽黃海童教授的一些話，使我們領悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領我們發(fā)出內心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您！媽媽謝謝您！媽媽我愛您！爸爸謝謝您！老師我愛您！老師謝謝您！”我們才會行動，才會主動握著爸爸媽媽的手，才知道早就應該學會感恩。爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們！爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們！你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里。我會以我最優(yōu)秀的成績來報答你們的。
感恩觀后感 篇16
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。”這些動物都深知感恩，可我們人類呢只會把感恩掛在嘴邊，只有極少數(shù)人會用實際行動來表明。
我們的母親，一個每天為我們準備可口飯菜的人，一個每天對我們的關心幾乎是無微不至的人。我們呢？我們只知道盡情的享受這陽光雨露，盡情的享受著母親帶給我們的一切，卻不知要感恩。
我們的父親，一個大男人，每天出去賺錢，甚是辛苦，可回到家以后還要遭受母親的數(shù)落，兒女的冷眼。他已經(jīng)工作一天，累了，想休息了，可是我們卻無休止的纏著父親，問他要零花錢。我們只有想要零花錢的時候才會想起我們的父親！我們一點也不了解，作為父親他們有多難。
我們的老師們，她們像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵，施下飽含希望的農肥，澆下滿懷知識的雨露，而她們卻收不到一絲回報，你說她們何苦呢？她們完全可以回家休息，但她們放不下，她們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，起早貪黑地忙碌著，而我們卻總嫌老師們煩，不想學習。但她們毫無怨言，仍舊不肯拋棄我們，一直在為我們付出，但我們仍舊不知感恩。
說一句“謝謝”是何其簡單�？墒俏覀兓叵胍幌拢覀兪欠駥Ω改�，老師說過一句“謝謝”，即使說過，你想想你是否是發(fā)自內心的感謝？我知道，你們肯定沒有對父母老師說過一句發(fā)自內心深處的謝謝。
我們的父母為我們忙碌了12年，13年，甚至14年了，你是否對他們心存感激？
一個不知道感恩的人，就一個沒有思想和靈魂的軀體，我們不能這樣去做，所以從現(xiàn)在開始，開始你的發(fā)自內心深處的感恩行動吧，回家為父親盛上一杯熱茶，幫母親干點力所能及的家務，幫老師拿東西，多多體諒他們！從小事做起，開始感恩吧，用我們的行動表達我們的感恩之情吧！
感恩觀后感 篇17
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來是那么的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康快樂地成長，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的一切。
如今我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，可是我們的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對子女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者。子女呢？有時候，他們會嫌父母太羅嗦，他們會嫌父母太古板，他們會嫌父母太落伍，他們會嫌這嫌那。
看了這段視頻，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多幫父母洗洗衣、做做飯，聽父母的話，好好學習，用真心的愛回報父母的愛。
父母萬歲！
感恩觀后感 篇18
今天，我和同學們一起參加了學校組織勵志演講報告會，這場報告會讓我的心靈受到了一次強烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長的演說聲情并茂，首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會和家庭帶來的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動靈魂的話語和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對話，喚醒了我們心中被忽略的愛。當在孫老師的鼓勵下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽，我愛你們！”“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，您辛苦了！”時，我感情的閘門一下子就打開了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
在這里，我發(fā)自內心地對爸爸媽媽和老師說一聲“你們辛苦了！”。爸爸，您每次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會嚴厲的批評我，每次我都與您頂嘴，使您傷心難過，爸爸對不起，原諒我的無知，以后我再不與您頂嘴了；媽媽，我沒能珍惜您的勞動，沒能體會您的辛勞，我的不懂事，讓您勞累了，您原諒我好嗎！老師，您每天為我們操勞，不求索取，甘當“蠟燭”，而我們的調皮和頑劣卻常常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學習。
經(jīng)歷了這次演講報告會，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學會了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學習，以便將來更好的去反哺父母、回報學校、饋贈社會。
懂得感恩，會讓我的活得更精彩；懂得感恩，會讓我的生命更有意義；懂得感恩，會讓我終身受益。
感恩觀后感 篇19
感恩猶如一種時尚，在當前甚為流行，就連孩子就讀的幼兒園也把一首《感恩的心》作為園歌每天播放。我相信，每一個人都心存一顆感恩之心。我們會感恩于母親，十月懷胎的辛苦，感恩于父親，多年無私的培育;感恩于老師，孜孜不倦的教導;感恩于朋友，在失意落迫時支持與幫助……在我們成長的路上，我們需要對太多的人感恩。只是這顆感恩之心時而會忽略了誰?她對于我們太過于熟悉和親密，親密的忘卻了她的重要，就像左手和右手。她就是我們所供職的企業(yè)。
想一想，企業(yè)給予了我們太多的東西。
當我們脫下那身綠色的軍裝與部隊說再見又彷徨在人生的十字路口時，企業(yè)用她那寬容的心胸為我們開辟另一片天地;當我們剛剛畢業(yè)走出大學的校門時，這群躊躇滿志、意氣風發(fā)的孩子帶著對未來美好的憧憬走進了企業(yè)的懷抱……
從此，我們每一個人開始了新的生活;從此，我們不再為衣食擔憂;從此，我們有了一個施展才華的新天地。企業(yè)給予了我們很多，在企業(yè)我們可以學到一技之長，在企業(yè)我們可以學到書本里學不到的東西，在企業(yè)我們才懂得怎樣做人、做事，在企業(yè)中我們每月都拿到穩(wěn)定的收入，在企業(yè)我們會有一群相處不錯的兄弟姐妹、收獲真情與**……有了企業(yè)我們不再漂泊，有了企業(yè)我們可以給予子女更好教育，有了企業(yè)我們可以隨時為父母送上心儀的禮物。企業(yè)為了我們做了這么多，作為一個心存感恩之心的人，我們怎能不感恩呢?!俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。何況，企業(yè)對于我們的恩情迄能用“滴水”形容。
感恩觀后感 篇20
星期六上午，我觀看了于丹老師的講座——《中小學感恩教育》，深受啟發(fā)。
其中給我印象最深的是于丹老師講的那個故事：一個小男孩每天在一棵蘋果樹下天真的玩耍，摘果子、揪樹葉、爬樹干，有的時候發(fā)脾氣還在樹上亂刻亂畫，但是大樹從來都不生氣，當孩子長成少年時，他突然不來了，當他再次出現(xiàn)在大樹面前時，已是愁容滿面，原來他的同學都拿著學費上很好的學校，買很多新玩具，而他卻問大樹能否給他，大樹讓他把它所有的果子都摘了賣掉，交了學費，買了新玩具，以后這個孩子每年都來摘果子，孩子長大了，樹也老了，孩子還是不高興，因為他的同學全都成了家，他連蓋房子的錢都沒有，大樹又讓他把樹枝砍了，蓋了一棟房子，娶了新娘。很明顯這個孩子既沒有孝心，又沒有愛心，更不要說自立、自強了。
其實，我平時做的也不好，每次去吃肯德基，都是爸爸媽媽面帶笑容的坐在那里看著我吃，自己從來都沒舍得買一個嘗嘗
。每換一個季節(jié)，爸爸媽媽都沒買新衣服，可我至少要買兩套。平時媽媽總是問我吃飽了嗎，穿暖了沒有，而這些話我從來沒有問過爸爸媽媽。另外我覺得現(xiàn)在我們確實知心朋友很少，在家上網(wǎng)、打游戲的超過一半。其實我們應該多出去走走，了解一下大自然，多結識一些新朋友。而且我們從小就應該多方面發(fā)展，相信自己的能力，并且樹立遠大的理想，為自己的理想而努力奮斗。
通過于丹老師的講解，我們應該學會感恩，努力使自己成為一個具有孝心、愛心，并且能夠自立、自信、自強的好孩子。
感恩觀后感 篇21
父母的愛就像大海，取之不盡、用之不竭。我能夠生活在這么美好精彩的世界上，全是因為父母教會了我每一個“第一”。教會了我第一次自己拿勺子吃飯；第一次自己笨手笨腳扣紐扣系鞋帶；第一次奶聲奶氣喊“爸爸媽媽”；第一次歪歪扭扭蹣跚學步……這許許多多的第一次傾注了爸爸媽媽多少的愛與心血�。�
記得我八歲那年，睡到半夜的我突然渾身發(fā)燙，大聲哭喊起來。睡夢中的媽媽被我驚醒了，拿過溫度計給我測量體溫，只聽媽媽驚訝地喊了起來“呀！都燒到39度了，得趕緊吃退燒藥，否則很容易引起高熱驚厥�！卑职忠皇帜弥�，一手拿著退燒藥，走了過來，摟著我，將藥塞進我的嘴里，然后又讓我喝了兩大口水，慢慢地把我放到床上。媽媽端來一大盆熱水，浸濕毛巾，給我擦拭身體，一遍又一遍，漸漸地，溫水變冷了，爸爸趕緊去打來熱水，繼續(xù)給我擦拭身體，后來我迷迷糊糊地睡了。也不知過久，我醒來一看，天已經(jīng)亮了，爸爸媽媽已經(jīng)累得趴在我床邊睡著了，眼睛旁邊都是黑眼圈，鼾聲如雷。
看著已經(jīng)累趴下的父母，我的眼眶漸漸變模糊了，我感到父母養(yǎng)育我長大真的好辛苦啊！在學習上，我一定要勤勤懇懇、扎扎實實學好科學文化知識；在生活上，我要關心爸爸媽媽，為他們做自己力所能及的事情。
感恩父母給了我生命，撫育我成長！花兒離開陽光雨露的滋潤，就無法生長出美麗的鮮花；小樹苗沒有經(jīng)過風吹雨打就不會長成參天大樹；相信我這顆竹子雖然現(xiàn)在還沒有露出嫩芽，長出新葉，但是有朝一日破土而出，一定會厚積薄發(fā)長成挺拔蒼翠的竹子。
感恩觀后感 篇22
今天下午，咱們謝疊山小學迎來了一次有關“感恩勉勵”的講演會。在場的教師同學家長們個個淚如泉涌，感動極了，可見這次講演會很成功呀！這是一名叫“樊濤”的講演師。據(jù)我所知，他們這個團隊在全國舉行了三百屢次的講演會。他講的很生動，語諧和肢體言語也非常豐厚。
其中有一個環(huán)節(jié)，讓在場許多人都落下了冰涼的淚珠。樊教師說：“請在場所有人，低下你們的頭，閉上雙眼讓思緒飛出操場，細心回想你幼年的故事，”咱們依照著，“你們是否仍然記住爸爸媽媽帶你回家是的目光？你們是否仍然記住你曾斗氣離家出走？你們是否仍然記住爸爸媽媽在不見是那你不見時那冰涼的淚珠……可你們想想，你又有多久沒有細心看看你的爸爸媽媽？”他話音未落，咱們都自慚形穢。淚水頁開端在我眼眶中打轉，總算，我再也不由得了，兩行滾燙的淚珠從臉頰上流下，滴落在艷麗的紅領巾上。
聽我這次講演，我感受很深，感恩爸爸媽媽，感恩師長，感恩身邊每一個人。爸爸媽媽將你育嬰成人，教師鑄造你魂靈生長，人們也在你身邊協(xié)助你……所以你要以最真誠的愛酬謝他們，哪怕僅僅滴水之恩，也當涌泉相報，還得感恩祖國。可小小的咱們怎樣酬謝這如此之大的祖國呢？從今天起好好讀書，發(fā)憤圖強，不讓九一八那段恥辱的前史重演。制出將來之少年者，則中國少年之職責也。咱們要努力學習！振興中華！報效祖國！
我想，這次講演必定喚起了咱們學會感恩！我必定不會忘了這一個半小時，由于這短短的一個半小時讓我收獲頗豐，學到的東西也會終身受用不盡。
感恩觀后感 篇23
今天，我觀看了一部于丹老師專題講座《中小學生感恩教育》，才恍然大悟，學習固然重要，可比學習更重要的是學會感恩，學會做人！感恩你我他，將快樂裝進口袋。
其實現(xiàn)在的我都莫以為然的接受了長輩那無限的愛，卻忘記了自己因有的職責——感恩他人，早已把感恩從心靈深處擠走，把那無限的愛視為理所應當，當看了于丹老師專題講座《中小學生感恩教育》才知道我錯了，我在希望別人給予時，沒有動自己的感恩之心，就像于丹老師說的故事一樣“一個小女孩在看電視，她的媽媽手受傷了，拿給她看，她一手推開了媽媽，說；別打擾我看電視！”就這一個我們以為一個微乎其微的細節(jié)，卻傷害了我們最愛的媽媽，其實完全可以換種方式，溫柔得吹吹媽媽的傷口，問一問還疼不疼？其實這樣的小動作還有很多，都發(fā)人深思。我們也曾有過許多這樣的案例，媽媽的嘮叨，爸爸的嚴厲，都是為了誰？在所有人心里都是嚴父慈母，我也不例外。媽媽總是順著我的性子，那代表性的嘮叨也尾隨其后，當我難過時會安慰我，當我失敗時會鼓勵我，當我受傷媽媽比我更痛苦；爸爸不會跟媽媽一樣噓寒問暖，但那嚴厲的神情中流露出愛，至今我還記得那天，我被一個男生欺負了許多次，爸爸忍無可忍，星期五爸爸找到他和他的家長處理了這件事。以前我還以為他們不在乎我，甚至還發(fā)過脾氣，現(xiàn)在想想真是可笑之極。我想感謝親愛的爸爸媽媽，是你們生了我，撫養(yǎng)了我，呵護了我，沒有你們就沒有我。
我還有感謝教育過我的人，感謝幫助過我的人，感謝傷害過我的人。
感恩你我他，路漫漫，要經(jīng)歷的還有很多，先學會感恩再說。
感恩觀后感 篇24
看完一橫老師充滿激情的感恩勵志演講視頻，我的心中感觸頗深，看到視頻中學生對自己的承諾，對家長的承諾，對社會的承諾，這不正是當代青少年應該做的嗎？不是一個有責任心的人應該背負起的責任嗎？
是的，在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順，當我們自己取得成功后除了要感謝自己的努力付出之處，更需要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶持我們走向成功的人。因為是他們變了我們的人生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚，他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任，他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會核心價值和“論語新編”關鍵詞，讓不同的風景集結在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫柔，他們是光，是燈，是暖，是冬日里的陽光，是長河土的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝照亮每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。
感恩是內心真實情感的宣泄，是心靈分明的震撼，感恩是一種善良的情感。
一個有感恩的社會是不會麻木的，一個有感恩的國家是不會消亡的，一個有感恩的民族是有力量的，閱讀感恩，銘記感恩，傳遞感恩的力量，把感恩變成行動，把行動載入英雄的史詩。
靜心品味，當清冷的月光覆蓋感動的幽香，我早已將感動留下，潛心咀嚼，仍暖徹胞懷，溢于心，溢于表……
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