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英雄觀后感

時間:2022-10-26 14:32:16 觀后感 我要投稿

精選英雄觀后感(通用20篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的英雄觀后感,歡迎閱讀與收藏。

精選英雄觀后感(通用20篇)

  英雄觀后感 篇1

  大家其實都明白,戰(zhàn)爭是殘酷的。但是同時,戰(zhàn)爭中也產(chǎn)生了無數(shù)的大小英雄,有寧死不屈的,也有機智勇敢的,等等等等。在咱們中國,也有很多英雄,不僅僅有很多大英雄,還有許多小英雄,雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。

  最近,我們看了電影《小英雄雨來》,講述的是機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事,他很沉著冷靜,狀況越是急,他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱,把日本鬼子耍得團團轉(zhuǎn),最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了,還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

  小英雄雨來是可敬的,同時,有兩句話我們也不該忘記,這兩句話應當是每一個流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應當明白的,這兩句話就是:我們是中國人,我們愛自我的祖國!

  其實,在二戰(zhàn)時期,與德國鬼子和意大利鬼子一樣,日本鬼子同樣生的牛高馬大。此刻這個年代的人,別說是小孩,就算是一個三十多歲的大人碰上他們,也得急出一身冷汗來。但是恰恰相反,雨來一個小孩子,卻能和日本鬼子周旋,這一點是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。

  其實,除了雨來以外,還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中,就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動人的故事。在我們的課本上,講述過一個即是小英雄又是小游擊隊員的男孩,他的代號叫夜鶯。他十分機智勇敢,多次與德國鬼子周旋,一次又一次獲得成功。

  在世界的歷史上,曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物,兒童,有大人,有軍人,有百姓……他們的英雄事跡時常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過,到底什么是英雄,我也曾思考過:

  那些所謂的戰(zhàn)斗英雄,其實都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者,他們的心中燃燒著一股愛國的火焰,在他們的身體里,流淌著愛國的熱血,這些人也就是英雄。其實英雄并不是那種持強凌弱、欺軟怕硬,反抗長輩的人,他們不是英雄。說實在話,英雄只是一個虛名而已,這些人并不是要獎賞要聲譽,而是真心為國家做事,這難道不正那些英雄所想的嗎?

  英雄觀后感 篇2

  暑假中,我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》,講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭,并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。

  雨來是個頑皮的孩子,他總是和老師作對。有一天,學校里突然來了一隊日本鬼子,把老師抓了起來,孩子們臨時放了假。雨來想救出老師,于是,他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽,雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉(zhuǎn),最終,雨來救出了老師,贏得了這場比賽的最終勝利?赐赀@部影片,我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子,雖然以前他總是和老師作對,但是他在老師最危難的時候挺身而出,救了老師,雨來其實是個善良的孩子,只是以前有點不懂事,經(jīng)過這件事,我相信,雨來一定會更加懂事,雨來 的確是個小英雄,他是我們中國孩子的驕傲!

  看來,我還真是要向雨來學習學習呢!

  雨來,我向你致敬!

  英雄觀后感 篇3

  對于《英雄》這部電影,我想開門見山的說:好,但只差一點!

  先說幾句謙虛的話,本人不是電影的內(nèi)行,對于影片的什么拍攝呀、服裝呀、武美呀不是很懂,所以也就不想在這些方面丟人了。

  ——好!好在哪里,我有這樣一個理由。

  有句話叫:作品出來以后就不再是作者的作品。還有句話說:作者已死,讀者萬歲。我在這里也想發(fā)揚一下這樣的“精神”,談談我個人的看法。

  表面看來,這部電影好象是部現(xiàn)代人理念里的“刺客列傳”,在我這看則不竟然。以我個人的看法,俠和刺客在影片的地位就是一個符號,導演是借了這個符號在給另一批人做傳。

  真正的“英雄”是誰?影片中回答的很清楚,心懷天下者乃真英雄!

  那誰又真正做到了心懷天下呢?翻翻中國的歷史,把天下懷成影片中描述的那樣的只有一個群體——知識份子階層!

  對!在我眼里,這部影片好就好在:張導演借“俠”為中國的知識份子做了個很悲劇的傳!中國有句老話:俠以武亂法,儒以文干政。

  在該片中武俠符號后的人就是“儒”,也就是我說的知識份子階層。心懷天下可以說是中國知識份子階層的一個共性,遠的不說,近代的仁人志士哪個不是出自這個階層?盗鹤兎ā⒖茖W救國、甚至后來的兩彈一星等等,多少知識分子把捐棄個人做為代價換來一個心懷天下的美名!個人在天下的眼里是渺小的,甚至在知識分子個人的眼里也是渺小的,為了天下,個人是最不足惜的。

  當然,中國還有句話說:天下興亡,匹夫有責。那是不是按這個前提推理,匹夫們也是英雄了呢?

  我想先闡述一下我的對匹夫的個人理解。大體上說人分這幾類:當權者、無知匹夫和知識分子。我節(jié)外生枝的說明一下,三者之間可以不是截然對立,當權者可以下臺成匹夫或是知識分子、匹夫也可以混進知識分子和當權者的隊伍。

  匹夫即百姓,也就是天下中最最最無辜而且總是被踐踏的人。這些人是興亡的主體,但對興亡無責。當權者弄天下,也對天下興亡不感興趣。惟有知識分子這個“不識時務”的群體對天下的興亡念念不忘,說“天下興亡、匹夫有責”的絕對是個知識分子而不是真匹夫!

  能為知識分子做傳做的這么好、挖掘的這么深的影片我覺得是好影片、至少是個我這樣的人看的比較順眼的影片。

  可是,就象我題目說的那樣——好,但只差一點!差哪一點呢?

  個人以為,學學影片中的臺詞,它高“看”了一個人——秦王!

  如果,影片老老實實的寫出秦王這兩個字,它就一點都不差了。可是,它畫蛇添足的給王字加了個點:王成了主。差就差在這一點上了!

  又回到我剛才說過的那句話上去:天下興亡、匹夫有責。何為責,義務也!政治課本上早就說過,有權就有責,那反過來有責就意味著有權,至少是“應該”有權。

  假設一下,“匹夫有責”這句話要是正確的話。那么,匹夫有了責也就應該有權,而“責”是天下這么大的責,那“權”也應該是天下這么大權。

  漢字造的非常漂亮,一個“王”字、一個“主”字,不少就差一點。正常的邏輯是,循序漸進,那就先王而后主。如果不能王,當然就沒有辦法主了。

  ——那我們就先來看看這些王

  《莊子.雜篇》第一論“庚桑楚”里闡述了這樣一個觀點:天下亂,因為誰?不單因為有桀、有紂這樣的暴君、也是因為有秦皇、漢武和“鳥生魚湯”!

  我想把這個觀點再推大一點,天下亂,除了權者弄權而壞天下之和諧,更因為人人都想成為“主”。在這種利益驅(qū)使下人人都想通過先“王”的方法而后“主”,天下人心亂、則天下自然就亂。

  ——所以亂在何處,亂在人心!

  前面我提到過,張導演為知識分子的悲劇作傳,讓我覺得順眼,現(xiàn)在我要解釋這句話中的另外兩個字——悲劇。

  知識分子們傻傻的為天下匹夫舍生取義,希望能夠平“兼濟天下”、“平天下”,可是,他們輕信了弄權的王、憐憫著想通過先王而后主的亂之源頭匹夫,即百姓。如此南轅北轍、輕生取義,可憐又可笑,當悲劇二字無愧!

  所以說《英雄》好,但只差一點!

  ——最后說一句,行文混亂希望大家諒解!

  英雄觀后感 篇4

  愛國英雄們曾說過:

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”

  “常思奮不顧身,而殉國家之急”

  “捐軀赴國難視死忽如歸”

  “為祖國倒下的人,他的死是光榮的”

  雨來喜歡游泳,每天在河邊的的樹上玩耍——他上學時學習成績不好,非常調(diào)皮,喜歡捉弄老師。這天,啟秀老師讓雨來在黑板上寫字,誰知他只寫對了兩個,其它都是錯的,為此啟秀老師批評了雨來。

  忽然之間雨來知道了錯誤,就給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當老師去做飯的時候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來在廚房后面好像表演一樣的指揮。他的同學在旁邊哈哈大笑。

  這次,啟秀老師正在給同學們上課,突然來了一群鬼子,他們教同學們唱日本國歌,而同學們都無視了她們,每個人都表現(xiàn)的英勇無至。他們把啟秀老師捉了起來,孩子們都放了臨時長假。

  在想方設法救老師的途中,不小心惹怒了佐佐木日軍――佐佐木在小破屋里用涼水潑啟秀老師,而啟秀老師并不屈服他。

  雨來們在得知鬼子要帶老師去日本時,他們在水下準備救老師,正在這時啟秀老師乘鬼子不注意時拿下酒瓶的碎片把綁自己的繩子解開了;在接近那個木枝,老師乘鬼子不注意把他推向河底,雨來和同學把佐佐木拉進水里之而淹死。雨來立了大功。

  比起雨來,我們現(xiàn)在的生活多么幸福!有父母無微不至的關懷,有老師長輩耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣里,不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知!保何覀兲羰,總是埋怨東西不好吃;我們挑穿,總是埋怨衣服不好看;我們還貪玩,總是埋怨玩的時間太少……我們無休止地向父母要這要那,卻何時想過要為家庭,要為社會做一點力所能及的小事呢?同雨來相比,我們顯得多么渺。慷嗝礋o能?正因為如此,我們現(xiàn)在已經(jīng)不會面對挫折,遇到一點小困難,我們便會去找父母幫助,而從來沒想過自己解決,假如有一天父母不在身邊,那我們自己就會變得不堪一擊,連一點風雨也經(jīng)不起了!

  正所謂“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。挫折就像那良藥與忠言一樣,雖不好聽不好吃,卻能實際的幫助我們,讓我們不斷磨礪自己,直至有一天可以像蒼天大樹一樣經(jīng)得起風霜雨雪。

  我喜歡雨來的可愛、機智、勇敢、愛國的精神,我們應該“滿腔熱血”,我們不能辜負那些革命前輩們,他們?yōu)槲覀儝侇^顱、灑熱血、出生入死、浴血混戰(zhàn)。我們要以頑強的信念對待每一個困難,戰(zhàn)勝自己,報效祖國。

  英雄觀后感 篇5

  “小小的年紀,還不懂什么是愛,卻被你甜甜的笑給打敗……”我在電影院正準備觀賞《豬豬俠英雄豬少年》,突然,一陣音樂傳入我的耳中,我立刻大吃一驚,天哪!這不就是TFboys的《寵愛》嗎?正當我沉浸在三小只那美好的歌聲中時,一位小朋友驚奇地叫了起來:“豬豬俠!”我這才緩過神來,發(fā)現(xiàn)屏幕中出現(xiàn)了一只穿著喜氣洋洋的紅衣服,眼睛又大又亮的小豬。哦,電影開始了!

  為什么要當英雄?

  傳奇五靈鎖擁有保護世界的神奇力量,卻在關鍵時刻,選中了其他五靈衛(wèi)都認為一無是處的豬豬俠。豬豬俠的確只是個頑皮的小孩,但是他學會了變身。在與黑衣人的較量中,伙伴們?nèi)甲圆涣苛,只有豬豬俠可以攻擊到黑衣人?墒呛谝氯说牧α繉嵲谔珡姡i豬俠還是被打敗了。而且,豬豬俠還暈了過去,和菲菲一起墜入了深谷。在豬豬俠的夢中,黑衣人反反復復地詢問著一個問題:“你為什么要當英雄?”豬豬俠絞盡腦汁地思考,是因為可以和自己的偶像菲菲做朋友?是因為可以和小伙伴炫耀自己是英雄?都不是。他無論如何都找不到答案。漸漸地,他睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)菲菲正焦慮地望著他。他立刻詢問道:“你為什么要當英雄?”“因為當英雄可以幫助別人,讓每個人都沒有困難!”菲菲不假思索地說。

  沒錯,當英雄的理由其實很簡單,就是解決別人的困難!在平時生活中,英雄離我們并不遠。只要把路上的垃圾撿起來,給抱著小孩的家長讓座,幫爸爸媽媽做家務……劉備曾經(jīng)說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!弊鲎约毫λ芗暗暮檬拢憔褪怯⑿。

  堅持就能勝利。

  你知道為什么“一無是處”的豬豬俠最終能夠成為五靈衛(wèi)嗎?不僅僅是因為這是五靈鎖的選擇,命運注定會這樣。剛開始,五靈衛(wèi)遇到了一個小偷。其他五靈衛(wèi)變身后火速去追趕,但超人強太過沖動,撞碎了許多市民的房子。所以他們的追趕以失敗告終。

  豬豬俠靈機一動,踩著滑板向前追去,經(jīng)過不懈的努力,把小偷逼進了墻角。同時,他自己也倒在了垃圾堆中。小偷拿起一根棍子就想要打他,情急之中,他想要變身,但屢次都不能成功。結(jié)果還是五靈衛(wèi)拯救了他呢!菲菲氣急敗壞地說:“你根本就不配做五靈衛(wèi)!”收走了豬豬俠的手環(huán)。豬豬俠想要放棄,就告訴自己,他只是做了個白日夢而已。他依然說服不了自己,只要再堅持一下,肯定能成功的!所以,當黑衣人闖進城市時,豬豬俠立即沖上去拯救被壓在廢墟里的菲菲,菲菲被感動了,把手環(huán)還給了他。在他不懈的努力后,終于成功地變身了,并且還是五靈衛(wèi)中最厲害的一個呢!

  我不禁回想起了一句名言:只要堅持不懈,就終會有成果的。小時候,我學習了跳舞,剛開始覺得非常有趣,但是訓練基本功的時候真是太苦太累了,我忍耐不住那鉆心的疼痛,便放棄了舞蹈。如今,望著舞臺上翩翩起舞的同學們,我真得很后悔,當時如果再忍耐一下,不就能跟她們一樣了?我要學習豬豬俠堅持的精神,以后無論干什么事情可千萬不能半途而廢啊!

  這部電影弘揚的正能量可不止這些,還有五靈衛(wèi)與薩奧丁對戰(zhàn)時分工合作,告訴我們團結(jié)就是力量。薩奧丁想要統(tǒng)治世界,結(jié)果發(fā)明時走火入魔造成災害,告訴我們不能野心勃勃,目的不純……不知不覺間,屏幕中開始滾動工作人員的名單,我只好戀戀不舍地離開了影廳。我認為,這部《豬豬俠英雄豬少年》真是最令我深深觸動的電影!

  英雄觀后感 篇6

  這個電影拍的很好,片中情節(jié)緊扣主題,完全沒有浪費時間,眾多明星演技一流,讓我體會到了消防員工作的不易,跟我們警察一樣,都是拿命在工作!他們的敬業(yè)精神讓我為之佩服!

  劇情不由自主地讓人緊張和驚悚,濃煙滾滾的火場看著驚悚氛圍十足,時刻爆炸的環(huán)境中,消防員的生命危在旦夕之間,作為一部災難片,《救火英雄》很容易讓觀眾提起緊張的情緒。為了拍攝這個電影,劇組甚至斥巨資搭建了一個工廠外景,這樣可以用于火災和爆炸場面的拍攝,從而達到逼真的效果。在香港電影中目前還能搭建這么大的外景,已然很少了,總之,這部電影帶給人的驚喜是足夠的。消防員和警察為了救人甚至不惜自己的生命,可見他們是多么偉大,不惜一切堅守自己的崗位,盡到自己工作的本分和責任。

  電影的題目和劇情完美地搭配在一起,這部電影我相信肯定會讓人回味無窮,并從中得到收獲和知識。

  整體而言,《救火英雄》作為一部以消防工作為題材的電影,在多個同類電影在前之下,拍得自家的取向與特色。郭子健的堅持將片中的人性與拯救的取舍緊扣在一起,而當中以煙比起火災放在更重要位置,更加將其電影的發(fā)揮空間拉闊,而一眾演員的表現(xiàn)合拍兼具有默契,為同類題材電影里上乘之作。

  英雄觀后感 篇7

  這部電影說太好不算,說差也不至于,除了故事情節(jié)不夠精細,場面略微暴力,以致我看完去吃飯時還手抖外(也可能是自我承受能力太弱),其他的都還好,主演不止顏值擔當,還是演技擔當。最令我想短話長說的是關于火鍋,和重慶。

  我從未去過重慶,也沒有對重慶展開過過多的想象。但是這部電影激發(fā)了我一定要去重慶吃一回火鍋的欲望。大熱天的時候,也許更愛一支冰棍,一碗刨冰,但是和相熟的朋友,老同學一起圍著熱氣騰騰的九宮格呼哧呼哧,一起面紅耳赤,這又何嘗不是一種快樂。就像有人喜歡在炎熱的夏天的晚上一起吃燒烤,喝啤酒,這完全是一種自在的生活方式,一種野性的釋放。縱然優(yōu)雅的西餐禮儀象征文明,人類越來越把自己標榜為文明的產(chǎn)物,但是我們源于自然,生于野性,在以優(yōu)雅的姿態(tài)維持了社會的基本穩(wěn)定后,我們可以偶爾釋放野性,偶爾粗獷,偶爾辣得有失儀態(tài)。在我看來,火鍋可以釋放我們的內(nèi)心,辣可以豐富我們的狂熱。在汗流浹背,蟬聲鳴鳴的燥熱之時,約一群朋友,在陽臺擺一桌食材,鍋里的湯熱辣滾燙,不停翻騰著,我們一起喝酒,無話不談,心里的苦楚,隨著被辣得麻木的舌頭一起無知覺,為夢想而奔騰的熱血,如這鍋里的湯一樣翻滾,朋友之間的感情,就是不管多少年,都可以輕松的坐在一起吃火鍋。這就是電影里結(jié)局時的畫面,他們四個老同學偷偷在醫(yī)院的陽臺擺了一桌火鍋,灰綠的畫面是歲滄桑過后的沉淀。我腦補了最后的畫面,忽然間烏云密布,山雨欲來,就一眨眼功夫,沒來得及端走熱騰騰的鍋,雨水已經(jīng)打濕頭發(fā),順著發(fā)梢濕了眉眼,他們顧不上桌椅食材,忙不迭得奔回檐下,雖為那未吃上口的火鍋深感惋惜,但是一起看瓢潑大雨也是一種刺激,和吃了麻辣一樣的心情爽快。

  經(jīng)歷了搶劫,打匪,幾次掙扎于死亡邊緣,刀搶,鮮血,皮開肉綻,他們只是現(xiàn)實社會中一群謀生的人群,接受著社會對他們的道德的考驗。電影的深層價值觀不敢妄作評論,只是有一點,以搶劫銀行并故意致多人死亡這種十惡不赦,不可饒恕的大罪來掩蓋或者說弱化了私自盜竊銀行資金,妄想偷天換日的行為,這是經(jīng)不起法律和正義上的深究的。

  放下這些人類活動不管,電影依然很成功的展現(xiàn)了一個美麗的城市。熱浪席卷時突然間大雨滂沱,將升騰的熱氣沖化,埋進大地,享受短暫的涼爽。雨水順著青色的石板樓梯往下滑,灼熱的地板貪婪的舔著順勢鋪張開的`雨水,安靜的洗個涼水澡。

  等雨停了,山尖的云還掛著水滴,穿著拖鞋,用路上流著的雨水沖沖腳,一起去街坊四鄰的巷子里吃次九宮格吧。

  英雄觀后感 篇8

  閑來無事,重看《英雄》。

  先說不足,與《影》有類似之處:有多處轉(zhuǎn)折生硬之傷,比如秦王觀火苗知無名所敘為假;有故事未充分展開之傷,比如感情的突然升溫突然冷卻,鋪墊明顯不足;有臺詞突兀之傷,文白夾雜,對話直白說理,常讓人有跳脫之感。當然,重點還是講故事的能力。與臥虎藏龍比,缺乏妙用完整故事、步步遞進演繹江湖廟堂、兒女情長的蘊藉之美,而僅以梁朝偉、張曼玉、李連杰等一眾實力演員以高超演技,及電影絢麗奪目色彩、高難度武打動作推動情節(jié)進展,且敘事割裂,干澀難咽。故事的無力常讓人產(chǎn)生小學生把無味之事生生拉長寫成長篇的錯覺。

  但還是有兩處感動到我的地方,幾乎流了淚。

  一處是無名收劍,不殺秦王。無名己仇未報,卻頓悟國家生民,應以大團結(jié)了卻生別離,而不應因仇報仇,循環(huán)往復,將天下置于難以停息之戰(zhàn)亂。這是俠氣,是我們應有之氣,是以大為重的大氣,是國大于家的豪邁之氣。

  一處是飛雪一劍刺向殘劍,并向無名道:助我。生死決絕,夫妻之義倒小,朋友之義為大,父母家國仇恨之義為大。飛雪知無名不助,必將死傷于殘劍,但這劍不得不發(fā),不得不恩斷義絕。她于瞬間完成人生選擇,也許竟無從選擇。這是個人的悲劇,也是亂世交給世人的一張考卷。我們無從判斷答卷人之對錯,我們不是上帝。但只以瞬息變化來說,她和無名給予了我莫大震撼,朋友之義氣展現(xiàn)得淋漓盡致。這當是我們應有之氣,義薄云天,生死托付,慷慨激昂。

  英雄觀后感 篇9

  自從《史記》以來,“荊柯刺秦”的故事一直被人稱頌,其中獨立個體抵抗強權的精神更是其中的內(nèi)核,而“俠”也被定義為“以武犯禁”,武俠文學和后來的武俠電影的社會功能是用俠的形象在一定程序上沖破社會禁忌,對抗強權政治,為讀者或觀眾提供了在現(xiàn)實中得不到的快感。

  張藝謀的《英雄》題材來自“荊柯刺秦”,它帶領我們穿越時空的古典美,讓我們領略了古代氣質(zhì)的精神大餐。當時七國爭霸天下,而秦國勢力最強,有一統(tǒng)天下之勢,所以秦王成了眾多刺客行刺的對象,其中對他構成威脅最大的是趙國的四名刺客:無名、殘劍、飛雪、長空。他們是對荊軻之類專為豪門貴族賣命的亡命之徒。而在電影中,他們是一種新的身份示人,是士與俠的綜合。在短短的電影《英雄》中穿插了友情、親情和愛情以及大情大義。趙國大將的女兒(飛雪)為報家國之仇,與心愛之人(殘劍)歷經(jīng)艱辛,苦練劍法,終有所成,即便決定刺秦,奈何在最后即將成功的一刻,殘劍卻領悟到了更深的大義——天下蒼生。與天下蒼生相比,個人的得失便不再稱得上什么得失,個人的愛恨、苦于眾人的不理解,只能背下懦夫的罵名,然而在無名天下獨一無二的劍法前,他也只能申明大義,竭力相助。長空本著對無名莫大的信任,將自己的命運交由他來左右,更是所謂難得的知己吧!在朋友、家人、祖國與天下蒼生之間,無名不得不狠下心做出抉擇,然而正是這個抉擇,決定了“英雄”這個稱號。

  在即將取得成功時選擇了放棄,那是需要付出多大的勇氣!要經(jīng)歷怎樣的思想斗爭才能做到啊!“無名”之路,是否值得我們效仿?作為無名之人,當我們在追尋一個自身無法實現(xiàn)的目標之時,達到一定高度之后,學會放棄是一種明智的選擇。辯證法告訴人們,世界上沒有十全十美的事情。舉世矚目的雕塑藝術品——維納斯像,就是因為沒有了雙臂,才給人以無窮的魅力,就是因為以未完成的形體留給后代,才給后人帶來無限的遐想,所以放棄便是一種明智的選擇。由此看來,學會放棄,也需要懂得辯證法的道理。這里,進與退,拼搏與放棄,也是對立統(tǒng)一的。在力所能及的情況下堅持下去,就是勝利;在無法實現(xiàn)的情況下勇于放棄,就是明智的選擇。這里沒有絕對分明的,一成不變的答案,要具體問題具體分析。把沒有爭議的歷史發(fā)展過程記錄下來,把有爭議的歷史發(fā)展過程留給后人,這便是明智的選擇。這樣說來,無名選擇了放棄乃是英雄的壯舉。放棄年輕時的追求,采取更加適應市場的務實策略走無名之路,把更多一點精神財富留給人間,這樣保持了自己的信仰,保持了追求!队⑿邸贰敢四闱斑M的方向。

  英雄觀后感 篇10

  淹沒在歷史長河中的那些英雄們,終歸是化作玄冥,去了那六道輪回之界了。

  ——題記

  在不同的文學體裁中,對“英雄”這個詞語都有他們各自的解釋;同樣的,在今天的世界中,“英雄”已不單單指那些勇于面對死亡,為人為國的人了?呻娪啊队⑿邸方o了我對這個詞語另一層新的涵義。也許當中的每一個人物對我們的影響力各有不同,但在我看來,當中的每一個人都是一位英雄,功大亦或功小,都具備了英雄的氣概。

  秦王:氣大度凡,以刺為友

  在我知道的所有文學知識里,秦王都沒有給我留下良好而深刻的印象,哪怕在他統(tǒng)一六國后,制定的大秦法律都讓我對他嫌棄三分。而在影片中,秦王也給了我一種從未有過的無奈和寬容。天下人只有刺客真正懂得秦王的心,但刺客所要的,便是其心。對于他來說,未免過于殘忍?吹贸銮赝鯇@幾個刺客憐憫,也看得出來他是想與他們成為朋友的,但法不能違,最后秦王還是被自己挖的“坑”捉弄到了。

  刺客無名:冷靜沉著,思想成熟

  面對著高高在上的秦王,連頭發(fā)都不曾抖一下的這個男人,便是刺客無名,雖說同樣是刺殺秦王,但與荊軻相比,卻多了一份成熟和冷靜。咸陽宮內(nèi),燭火搖曳,這場與秦王無聲的較量,他也算是打了平手。他的勇與智不比荊軻遜色,甚至更勝一籌,哪怕面對萬劍穿心,相信他也不會后悔。

  刺客四人組:哪怕只有三十尺

  殺一個刺客便可近王十尺,這是無名刺殺秦王的前提,三個人為他爭取了三十尺的距離,但差的,還是最后那一劍,最后那一刻的抉擇。刺客四人不論是形影不離的“殘劍飛雪”也好,如月也好,銀槍長空也罷,都只有刺秦一個目的的,但最后殘劍的“天下”二字,卻真的傾了天下,覆了繁華。而如月作為一個仆人,對主人無比的忠誠,這便是英雄。但我最佩服的還是銀槍長空,為了刺秦也不惜以生命為代價,英雄就是這樣的本色。

  萬物自生,定有其英雄本色,千秋萬載,不變的只有一個“勇”字。

  英雄觀后感 篇11

  《英雄》著實是一部相當不錯的作品,短短的劇情里竟穿插了友情、親情和愛情以及大情大義。趙國大將的女兒(飛雪)為報家國之仇,與心愛之人(殘劍)歷經(jīng)艱辛,苦練劍法,終有所成,即便決定刺秦,奈何在最后即將成功的一刻,殘劍卻領悟到了更深的大義——天下蒼生。與天下蒼生相比,個人的得失便不再稱的上什么得失,個人的愛恨,也不再算的上什么愛恨。苦于眾人的不理解,只能背下懦夫的罵名,然在無名天下獨一無二的劍法前,他也只能申明大義,竭力相勸。長空本著對無名莫大的信任,將自己的命運交由他來左右,更是所謂的難得的知己吧!在朋友,家人,祖國與天下蒼生之間,無名不得不狠下心做出一個抉擇,然而正是這個抉擇,決定了“英雄”這以稱號。舍小我取大我,便可謂之“英雄”。

  秦王自是有他殘暴的一面,但是人誰又無過呢?從整個歷史的角度來看,沒有他,便沒有流過的統(tǒng)一,也就用不能終止六國連年混戰(zhàn)的局面,以及文化差異所帶來的諸多不便。只是,當時的人們都無法看到這些罷了。所以,當他從無名口中得知,殘劍竟以天下勸他放棄刺秦時,竟不能自已的動容:想不到最了解自己的人,竟是自己苦苦要捉拿的刺客!

  金庸老前輩曾道:俠之大者,為國為民。依我看,所謂英雄者,蓋為天下蒼生著想者罷了!

  整部〈英雄〉里,對白都很可笑!澳阈睦镏挥刑煜隆憋w雪怒道,“還有你”殘劍急忙表白。當時,電影院里一哥們率先笑了出來,聽的出來,那哥們是樂壞了,笑的那叫一個高興,感染了所有的人。還有秦始皇最后弄明白殘劍當初為什么不殺他的時候,很是感慨的發(fā)了一通議論,原話記不住了,只記得象是小學時候開班會時,老師講的那些廢話,聽完之后,不知道說了什么。偶爾抓住老師的一句可樂的話笑半天,然后會議就結(jié)束了。當時秦始皇說這些話的時候,我就這感覺。

  再有就是,無名這個人挺有趣的。編了那么多亂七八糟的故事,連聽人家炕底的話都說了,為了趙國,這等齷齪的事情也就罷了,后來,在那里跟秦始皇絮叨了半天,屁也沒干,看起來好象是被秦始皇感動了。這也太便宜了,秦始皇自個在那里悟了半天的書法,無名的神經(jīng)就錯亂了,后來,自個被弄成了蜂窩。實在好笑呀。都不明白片子什么時候演的無名被感動的。

  《英雄》這部影片,除了具有宏大的場面和震撼力極強的音響效果外,眾多名演員的加盟也為該影片增添了市場的賣點。然而這些在我看來,還只是一些膚淺的表面現(xiàn)象,它的內(nèi)在價值便是編導通過該片向人們推銷一種理念、一種人生、一種哲理、一種現(xiàn)實。我不知道這些名演員在選擇加入這部大片時有何感想。但是,從陳道明那入木三分的洞察力中我仿佛看到了他在宣泄自己的真實情感。從無名的“十步一殺”中我仿佛感受到取得成功的巨大誘惑力。然而,就在那短短的一瞬間,飛躍出現(xiàn)了,質(zhì)變產(chǎn)生了,正義與邪惡之間竟然出現(xiàn)了換位。拼搏多年的無名將那心中的希望化為泡影,將眼看就要到手的勝利拱手讓給了別人,最終以“放棄”結(jié)束了英雄的壯舉。

  我真不知道編導在把什么理念灌輸給人們,是現(xiàn)實主義還是理想主義,誰是真正的英雄呢?是秦始皇還是無名刺客?堅持不懈、努力拼搏是一種英雄本色,相反的做法,放棄即將到手的成功難道也是英雄的壯舉?當《英雄》的編導將辯證思維邏輯展現(xiàn)給人們時,他一改傳統(tǒng)的寫實主義風格。

  無名英雄,任人評說。世上總會有兩種不同的見解存在:其一,這是無名之輩;其二,這是英雄壯舉。人們總是將二者割裂開來。然而,影片的編導則一改傳統(tǒng)的思維方式,將無名之輩與英雄壯舉聯(lián)系起來,對立的兩極在影片中統(tǒng)一起來,這或許就是編導展示給人們的真理!肚f子。雜篇》第一論“庚桑楚”里闡述了這樣一個觀點:天下亂,因為誰?不單因為有桀、有紂這樣的暴君、也是因為有秦皇、漢武和“鳥生魚湯”!我想把這個觀點再推大一點,天下亂,除了權者弄權而壞天下之和諧,更因為人人都想成為“主”。在這種利益驅(qū)使下人人都想通過先“王”的方法而后“主”,天下人心亂、則天下自然就亂。張導演為知識分子的悲劇作傳,讓我覺得順眼,現(xiàn)在我要解釋這句話中的另外兩個字——悲劇。知識分子們傻傻的為天下匹夫舍生取義,希望能夠平“兼濟天下”、“平天下”,可是,他們輕信了弄權的王、憐憫著想通過先王而后主的亂之源頭匹夫,即百姓。如此南轅北轍、輕生取義,可憐又可笑,當悲劇二字無愧!普天之下,莫非王土。幾千年的封建舊習是很難改變的。

  《英雄》里的無名選擇了放棄,現(xiàn)實中的無名在歷經(jīng)坎坷之后,也將選擇放棄。絕不能在創(chuàng)新的征途上做唐吉歌德式的人物,與大風車做無謂的搏斗了。應該采取更加務實的戰(zhàn)略,在善于發(fā)揮自己長處的哲學領域掀起批判的高潮。 可惜嗎?后悔嗎?辯證法告訴人們,世界上沒有十全十美的事情。舉世矚目的雕塑藝術品——維納斯像,就是因為沒有了雙臂,才給人以無窮的魅力;馬克思的《資本論》,就是因為以未完成體形式留給了后代,才給后人帶來了無限的遐想。這樣想來,我的心理頓時感到平衡了。 作為一個無名之人,當我在追尋一個自身無法實現(xiàn)的目標之時,達到一定高度之后,學會放棄便是一種明智的選擇。

  英雄觀后感 篇12

  “暴力美學”作為一種特殊的電影表現(xiàn)手段和風格在近年來的很多國產(chǎn)商業(yè)大片中都有表現(xiàn),而張藝謀的電影《英雄》更是其中的一個典型。所謂“暴力美學”,指的是對于暴力的表現(xiàn)不再執(zhí)著于暴力內(nèi)容本身的真實展現(xiàn),而更講究一種形式上的追求,也就是賦予暴力內(nèi)容以形式的美感。

  影片的故事是國繞“刺秦”展開的,有多段精彩的武打場面,但在表現(xiàn)這些場面時,影片并沒有采取真實再現(xiàn)殺戮場景的方法,而是把這些原本殘忍、血腥的場面處理得空靈、飄逸,富有詩情畫意,充滿了形式上的美感,使這些暴力場面不再讓觀眾感到厭惡,而是具有了一種可觀賞性。下面我們將選取一些典型打斗段落進行分析。

 。ㄒ唬o名戰(zhàn)長空

  在無名向秦王講述的故事里,無名首戰(zhàn)長空,將其殺死。這本是一場高手之間的決斗,但在影片的表現(xiàn)中我們感受不到慘烈取而代之的是一種空靈的美感。兩人的打斗伴著一位白發(fā)老人的琴聲進行,緊和著琴聲的節(jié)奏。兩人在空中飛躍,交戰(zhàn)。屋檐上的水滴緩緩落下,顯出一種空靈、寂靜。在雙方對視的時候,交戰(zhàn)則在意念中進行,這也體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)美學的虛實合一的境界。最后,無名一劍刺死長空,但鏡頭并沒有渲染長空死時的痛苦,沒有血流如注的表現(xiàn),只有一把寶劍落地,濺起了地上的水珠。這一段落,本應是生死對決,充滿血腥和痛苦,可影片的處理方法讓我們看到的只是一種形式上的美感,高手過招的空靈飄逸,這樣就消解了觀眾對死亡的恐懼。

 。ǘ╋w雪戰(zhàn)如月

  同樣是在無名向秦王講述的故事里,飛雪因嫉妒殺死了殘劍,如月為報殘劍之仇與飛雪決戰(zhàn)。決戰(zhàn)在一片楓葉林進行,黃色的楓葉,飛雪,如月紅色的長裙,色彩飽滿,畫面極富美感。風吹起滿地的黃葉,漫天飛舞,兩人不時騰空、飛起,紅色的裙衫,黑色的長發(fā)也隨風舞動。伴著柔美的音樂,這場決斗不像是充滿恨意的決戰(zhàn),更像是兩個女子的一場絕美的舞蹈。最后,如月中劍,影片依然沒有正面表現(xiàn)她臨時的慘狀,而是表現(xiàn)了一把劍插在樹上,落下一滴鮮紅的如寶石般逶亮的血珠。隨后,以如月的視角表現(xiàn)了一片黃色的楓葉林慢慢被整片的鮮紅浸透,我們可以清楚知道這是一種對死亡的描述,但感覺到的仍然是一種濃烈色彩帶來的美感。這一段落可以說是“暴力美學”的一個經(jīng)典段落,這場廝殺,原本是充満仇恨和血腥的,但張藝謀用濃烈的色彩、黃葉、紅衣等意象構建的影像留給我們最大的感受還是視覺上的美感沖擊,充滿飄逸、靈動之感。

  (三)秦軍攻趙之“書館箭雨

  在無名的講述中有一段秦軍攻趙的場景,也是影片中暴力美學的典型場景。秦國軍隊的陣營用兩種色彩表現(xiàn),一種是鮮艷的紅色,戰(zhàn)士的紅鎧甲,飛舞的紅色軍旗,一種是灰色,戰(zhàn)士的灰色鎧甲,灰色的盾牌,這種大塊的色彩表現(xiàn)軍隊,伴著整齊的“大風,大風”的口號,氣勢恢宏。趙國書館內(nèi)的顏色也是一片鮮艷的紅色,紅色的陳設,趙人紅色的裙衫,極富視覺沖擊力。隨后秦軍箭陣齊發(fā),密密麻麻,像密集的雨點落在書館,射在趙人身上。趙人在白發(fā)老者的帶領下,集體練習書法,紋絲不動。這個場景表現(xiàn)的內(nèi)容實質(zhì)上是一場集體殺戮,我們可以看到很多影片對相似場景的表現(xiàn)往往是慘絕人寰,百姓凄苦的喊叫,尸橫遍野,血流成河,一片陰郁的色彩。但《英雄》中的處理方法并沒有讓我們感覺到這是場殘忍的殺戮,更像是一種集體的表演,極具形式化。我們在震撼于影像中場面的宏大之時,對慘遭屠殺的趙人并沒有過多的憐憫、同情之感,反而覺得他們的犧牲很正義。

  綜上所述,在電影《英雄》中,原本表現(xiàn)生死肉搏的視聽符號已被轉(zhuǎn)化成了極具形式美的表演,暴力打斗本身已被解構。之所以要這樣做,是因為影片的主題是“英雄的犧牲精神”。而如果英雄的犧牲太過于真實、殘忍,就會有悖于主題的表達。故而,影片采用了暴力美學的手段,既讓電影充滿視覺奇觀,又讓英雄們的犧牲顯得正義而富有儀式感,進而完成了英雄犧牲精神的主題的表達,是一部難得的暴力美學佳作。

  英雄觀后感 篇13

  或許,我這個學戲劇影視文學的孩子太不夠格?偢杏X張藝謀應該是一個很了不起的導演,至少在口碑方面,似乎真相卻并不如此。我看電影有個毛病,從不記導演,除非特別有標志性的,F(xiàn)在想想,張藝謀的作品還是看過的,如《大紅燈籠高高掛》、《我的父親母親》、《十面埋伏》、《英雄》、《金陵十三釵》。

  除了《大紅燈籠高高掛》是在高中的時候看的,其他的都是最近才看的。沒想到《金陵十三釵》出自張藝謀之手,如果不是今天看電影雜志。各路人士對《金陵十三釵》的評價眾說紛紜。有人說,這部作品相對還是有進步的;有人說,這部作品討好的因素太多;有人說,這部作品是一流制作二流作品;有人說………那都是別人的看法,在我的印象中,《金陵十三釵》似乎應該不是張藝謀的風格,感覺怪怪的!段业母赣H母親》的唯美畫面是我喜歡的。美景,美人,美麗的愛情故事。《十面埋伏》,乍一看,多霸氣的片名,結(jié)果卻是一個愛情故事,好生失望。劉德華,章子怡,金城武,宋丹丹,明星氣場。章子怡擊鼓那段處理的不錯,令人折服。竹林追殺,觀眾一起跟著緊張。幽幽的竹林,大片大片算不上花田的花田,真美。音樂,很好,尤其是“北方有佳人,絕世而獨立。一顧傾人城,再顧傾人國。殊不知,傾國又傾城,佳人難再得。”現(xiàn)在再看,不得不說,張藝謀的選景很美,就像是一幅繪畫。

  之所以會想起來看《英雄》,是因為初中英語課本上曾經(jīng)講過這部電影,這部電影似乎應該很有名,至少在國內(nèi)可以算是一部大片!队⑿邸返闹餮荩豪钸B杰、甄子丹、梁朝偉、張曼玉、章子怡、陳道明,這幾位演員可以說是影視界的大腕。3000萬美元的投資,明星陣容,再加上宏大的場面,給當年的票房應該添了不少彩?础洞蠹t燈籠高高掛》的時候?qū)Γ疫不能理解影片中色彩的運用。看過《英雄》之后突然發(fā)現(xiàn)張藝謀對色彩的運用超出了我的想象。秦欲攻趙,黑壓壓的大軍。這個黑,不僅是指人多,更是士兵們的服裝顏色。無名向秦王講述他是如何取得長空、殘劍、飛雪性命的時候,畫面展示了過程。趙國人,所有人都是身著紅色衣服,當時我還好奇難道那個時候都是穿紅色衣服,接下來等到秦王識破無名的謊言,無名向秦王陳述事實是衣服換成了藍色,這時才明白原來是導演的意圖。紅色、藍色、白色、綠色?赐瓴坏貌慌宸䦶埶囍\對色彩的運用。紅色,象征著血腥;藍色、白色,象征著事實,個人更覺得這兩種顏色象征著自由;綠色,象征著自由,在我看來,綠色更應該象征著返璞歸真。整個故事的敘述方式,跟黑澤明的《羅生門》有些相似,但又不同!读_生門》是一個開放式的結(jié)局,而《英雄》是一個固定的結(jié)局。說到這,情不自禁想插一句,到現(xiàn)在我都不知道《羅生門》里的真相是什么。《羅生門》里是不同的關聯(lián)人對同一件事情的不同說法,《英雄》則是同一個人對同一件事的兩種說法。色彩、敘事方式是我從《英雄》中得到的最出乎意料的兩種東西。秦王問無名殘劍阻止他刺秦的原因,無名說殘劍寫了兩個字。秦王好奇,我也好奇,怎樣的兩個字會讓他放棄刺秦的想法。天下。一個俠客可以從書法中悟出這個道理,似乎真的很神奇,也或許是我太膚淺。無名在向秦王講述向殘劍求字的時候說道,劍字有十九種寫法,殘劍要寫出第二十種。秦王說如果他統(tǒng)一天下定要規(guī)范成一種,就可省去麻煩。我在想,難道歷史上的秦君的焚書坑儒政策真的是因為這樣?歷史似乎確實是這樣。

  有人說,就算《英雄》不得什么法國戛納、德國柏林、意大利威尼斯,也可以拿出去當中國的旅游宣傳片。細細想想,也不是沒有道理。《英雄》中涉及到的中國因素有很多:劍術、棋術、書法、竹簡、弓箭、古琴以及漫漫黃沙、青山綠水等。秦軍攻城有一習慣,必先用弓箭試探。部分士兵會在到達指定地點之后出列,席地而坐,知道干什么?不是就地休息,而是等另一部分人上來,他們躺地上做人體弓箭。五千年的泱泱大國,果真是各朝各代勞動人民的智慧結(jié)晶。在 章子怡要殺張曼玉那段,漫天的黃葉有說不出的美,張曼玉的跳躍很輕,輕的有些像游戲,像幽靈。李連杰和梁朝偉在湖上的劍鋒交錯,更是驚絕。

  《英雄》場景的選擇、細節(jié)的處理、音效的使用、色彩的運用、敘述的方式,讓我對這個有很多爭議的張藝謀導演還是另眼相看的。

  英雄觀后感 篇14

  北島曾在《宣告:給遇羅克烈士》一詩中寫道:我并不是英雄,在沒有英雄的年代里,我只想做一個人。其寓意是在一個荒誕的時代里,如果一個人連自我的主體性都無法掌控的話,也就不必談英雄的追求了。但是如果從另一個層面來看,許多時候正是在人們都無法正常做人的情況下,恰恰卻是少數(shù)的英雄崛起的時候。比如戰(zhàn)爭中的英雄,就是以個人的勇敢姿態(tài)激勵起一個民族的向上精神。影片《英雄之戰(zhàn)》便是講述這樣的故事,它在渲染英雄之剛毅和榮耀的同時,也以細膩的情感映照了當下社會的某些現(xiàn)實。

  通常情況下,作為動作片的商業(yè)敘事必須要有強烈的矛盾沖突,否則便無法在劇情上進行推進,也難以迎合觀眾的審美心理。于是,中日之間長久以來的沖突便經(jīng)常進入電影主題,一遍又一遍地磨礪著兩國人民的神經(jīng)!队⑿壑畱(zhàn)》在故事形態(tài)上可謂是去年的《金剛王》和《激戰(zhàn)》的綜合體,在民族戰(zhàn)爭的背景下,以拳臺搏擊為核心,展現(xiàn)男人之間的血戰(zhàn)青春和相惜之情。

  但是與前兩部片不同的是,它加入了這幾年最為流行的穿越元素,將現(xiàn)實時空和歷史時空結(jié)合起來,把英雄的定義擴展為民族英雄和家庭脊梁兩個層面,同時給予價值觀上的肯定。這種穿越結(jié)構如果做得不好的話,容易產(chǎn)生生硬之感。但是《英雄之戰(zhàn)》以一個蝴蝶胸針為焦點,將所有的情節(jié)都建立在與其有關的節(jié)點上,形成貫穿始終的連續(xù)性,既整合了敘事,又突顯了柔情。從這個方面看,影片的編導在創(chuàng)作之初還是有一定的立意和想法的。

  影片由陸毅和何潤東兩位男星主演,既然是荷爾蒙充溢的動作戲,自然會有大量的賣肉鏡頭,以順應當下的男色時尚。何潤東向來是以硬漢形象世人,也曾扮演過不少的打手角色,在這部影片中的自我彰顯自然游刃有余。不用多加修飾,我們都能看到他的壯碩身材。在故事中,他的角色完成了人生的三級跳。作為一名富豪的兒子,他沒有表現(xiàn)出聲色犬馬的安逸享受,而是愛上了拳臺,轉(zhuǎn)型成為一名搏擊運動員。而在民族危亡的背景下,他又放棄了個人榮譽的追求,勇敢奔赴戰(zhàn)場,成為民族英雄。

  當然,影片并沒有把何潤東作為一名魯莽大漢來塑造,他的出場固然讓人厭惡,但是隨著劇情的進展,其性格的另一面也逐漸展現(xiàn)。當他收斂掉臉上的傲氣和戾氣,坐在屋頂上為心愛的女人彈奏他曲的時候,其溫情動人氣氛便頓時彌漫整個畫面。相比之下,陸毅所扮演的角色反而始終以冷酷甚至是冷漠的面目出現(xiàn),這與他向來給人的奶油小生的印象有所變化。因此在表演的時候,他故意通過加粗的聲音和不笑的表情來體現(xiàn)強硬,再加上動作設計上的奇幻色彩,也能夠讓人看到其身上的強硬特質(zhì)。

  兩位主角的對決,一方面是在生活中對共同喜歡的女人的競爭,一方面是在拳臺上為飛行員的資格打斗。當陸毅在展示肌體美的方面低調(diào)了大半部影片后,終于在拳臺上爆發(fā)出來。他突然擼掉身上的短袖,露出數(shù)不清是幾塊的腹肌,不但讓觀眾顯得錯愕,也似乎讓對手何潤東有些感動。于是,兩位對手變成了一對好基友,攜手走上戰(zhàn)場,在冷色調(diào)的槍林彈雨中,實現(xiàn)了人生意義的最后升華。

  除此之外,影片通過何潤東與父親、午馬與兒子之間的兩種情感的關照,也讓我們體會到當下家庭情感的狀況。作為父子關系,一方面父親要理解兒子的志向,要讓他們?nèi)ヅψ非笞约合胍臇|西;另一方面,兒子也應看到父親對自己的愛,要懂得現(xiàn)在已老的父親可能在年輕的時候比自己還要輝煌。只有雙方的互相理解,家庭的情感關系才會變得溫馨。從這些層面看,《英雄之戰(zhàn)》在穿越元素與動作展示、民族大義與個人情感、鐵漢與柔情、父親與子女之間進行了很好的融合,在一定程度上詮釋了英雄的定義,也實現(xiàn)了主旋律思想的商業(yè)化表達。

  英雄觀后感 篇15

  漫天黃沙之際,千軍萬馬奔騰而過,氣勢如虹,千人張弓射箭,萬人持盾扛戈。

  這是觀看《英雄》第二遍時,忍不住在筆記本上記下的瞬間,讓人血脈賁張的場面過后,片中的主人公“無名”(李連杰飾)出場對白,“人若無名,便可專心練劍”,鏗鏘有力,每個字都像一把利劍,刺中人心,無名眼神不帶一絲柔情,為刺秦,十年不曾懈怠,春秋戰(zhàn)國多義士,這是真正的俠!

  大殿之下,整飭考究的背景,萬名官員齊迎接無名,他殺了令秦王一夜不得安睡的三位刺客,解決了秦王的心頭大患,丞相大呼:“從此我王可以高枕無憂!”臺詞簡練過癮,無一句廢話!

  無名化身狼孟縣亭長,上殿前要經(jīng)過眾人嚴密的檢查,連頭發(fā)絲都不放過,足見秦王的多思、疑慮,大殿上一片空寂,唯有編鐘聲響……無名站在百步之外,等待秦王的封賞,緊接著隨著秦王與無名的對話,場景一步步轉(zhuǎn)換,虛虛實實,色彩變幻,展開分敘,層層遞進。

  一、無名與長空(甄子丹飾)對決

  這一幕是無名向秦王闡述的真實場景,對決之地,顏色冷清,水滴青臺,琴音渺渺,長空先與秦宮七大高手對決,長空勝,勇士之間多禮教,敗者作揖,然后無名上場,盲眼老者繼續(xù)撫琴,琴韻悠揚,琴瑟與劍法相通,兩人決斗在彼此意念中展開,逐入大音希聲之境界,琴弦斷,殺氣現(xiàn),勝負分,無名贏,贏在快,贏在技精。這是影片的第一層。

  二、無名與殘劍、飛雪對決的三重場景

  1、紅色籠罩下的虛幻講述殘劍(梁朝偉飾)與飛雪(張曼玉飾)是一對情侶,本因三年前殘劍殺入秦宮卻在最后關頭放棄刺秦,致使飛雪與殘劍三年無話,但是無名在向秦王講述他殺殘劍、飛雪時,用想象構設了一幅虛幻的場面,殘劍飛雪不和是因為飛雪與長空的一段情,這是一段充滿妒忌與怒火的三角關系。

  紅色的趙國字館,眾人以沙為器,揮筆運氣,練就書法,這一傳統(tǒng)文化的代表,書法與劍法相通,萬物歸一,入境需悟,無名向殘劍求一字——“劍”,為的是從書法中領悟殘劍的劍法,以在藏書閣的對決中擊敗殘劍,這時秦軍壓境,赤旗飄揚,軍隊整飭,弓強劍快,每到一處必先放箭,殺敵銳氣,趙國字館萬箭侵入,白發(fā)老者不慌不忙,說道“秦國可以破我們的城,滅我們的國,但亡不了我們的字”,箭矢無情人有義,文化是一個國家一個民族安身立命之本,這也印證了自古滅一國,統(tǒng)治一國,先滅其文化。

  這一幕中紅色是主要色彩,紅色極富艷麗之彩,視覺張力極強,包蘊著濃烈的情感,代表著人欲(包括占有欲、嫉妒心,復仇等),殘劍出于對三角關系的憤怒,為報復飛雪,與侍女如月茍合,這時色彩由大紅變成了綺麗嫵媚的玫紅,茍合結(jié)束后,殘劍對飛雪冷冷地說道“你走吧”,飛雪滿含雙淚,帶著被拋棄以后的倔強憤怒離開。緊接著殘劍走向飛雪,說道“我知道你看見了!我心里根本沒有你!”這時飛雪一劍刺向殘劍,漸漸紅色變黑,這一幕是充滿懷疑、殺機的。

  漫天黃葉下,兩女著紅,因愛生恨,如月向飛雪復仇,兩人的對決極富美感,黃色是蕭殺的顏色,紅色是憤怒的顏色,兩個失去所愛的女人聲嘶力竭的對決是滿腔憤怒的外現(xiàn),彎刀斷發(fā),最后如月敗在飛雪劍下,金黃漸深,逐漸褪去,畫面變成了整體的紅色,一片血紅,代表了一種傷到極致的哀泣與無可奈何的悲痛,如月這時已經(jīng)失去了所有!氣血攻心,方寸大亂,死在無名劍下。

  英雄觀后感 篇16

  周四語文課上我們看了張藝謀導演的<<英雄>>,看后我身有感觸。影片中那些美不勝收的山川風光、一波三折的俠骨柔情、鋪天蓋地的軍旅陣仗和匪夷所思的武功打斗都一幕幕在我眼前重現(xiàn),讓我不禁開始思考。

  影片的畫面的確好,但我覺得,畫面也是為主題服務的。王小波說過:人可以活在兩個世界里,前一個世界是灰色的,柏油路,水泥的房子,空氣里是灰土的氣味;后一個世界里有濕漉漉的石板路,石頭房子,暗黑透明的空氣泛著苦澀的花香。他還說過:人可以失去生命,但不能沒有詩意的世界!队⑿邸酚盟纳屎途吧枥L了一個兩千多年前的英雄們生活著的詩意的世界。一個嚴肅的創(chuàng)作者不會讓自己的作品淪為風光片,而且,我覺得張藝謀也沒有這種意圖。我們不能看到精美的畫面就斷定影片只有外表而內(nèi)容空虛!队⑿邸防锬敲疵赖木吧,那么純的色彩才配得上那些純粹活在精神世界里的人們。影片先后出現(xiàn)了紅、藍、白、綠、黑五種色彩,每種畫面色調(diào)都有不同的喻意,對推動故事發(fā)展,刻畫人物性格都起到了烘托作用。”“殘劍”和“飛雪”的愛情在張藝謀的攝像機里,也從紅色的狹隘、藍色的憂郁、綠色的激蕩到最后白色的殊途同歸,一點點偉大起來。

  戰(zhàn)國時期是國歷史上最殘忍也是最黑暗的時期,人的生命從沒有像那時那樣不值錢,但戰(zhàn)國時期恰恰是中國人最有氣節(jié)和風骨的時候,因為死亡已經(jīng)變得無謂,就可以為了信義,為了黎民百姓,天下蒼生,為了一切我們認為更有價值的東西,毫不猶豫的舍棄生命。那是中國人最崇高的時候。我想張導就是想通過這一背景讓我們重新領悟我們的民族精神

  《英雄》短短的劇情里穿插了友情、親情和愛情以及大情大義。趙國大將的女兒(飛雪)為報家國之仇,與心愛之人(殘劍)歷經(jīng)艱辛,苦練劍法,終有所成,即決定刺秦,奈何在最后即將成功的一刻,殘劍卻領悟到了更深的大義--天下蒼生。與天下蒼生相比,個人的得失便不再稱的上什么得失,個人的愛恨,也不再算的上什么愛恨。苦于眾人的不理解,只能背下懦夫的罵名,然在無名天下獨一無二的劍法前,他也只能申明大義,竭力相勸。長空本著對無名莫大的信任,將自己的命運交由他來左右,更是所謂的難得的知己吧!在朋友,家人,祖國與天下蒼生之間,無名不得不狠下心做出一個抉擇,然而正是這個抉擇,決定了“英雄”這一稱號。舍小我取大我,便可謂之“英雄”.

  秦王自是有他殘暴的一面,但是人誰又無過呢?從整個歷史的角度來看,沒有他,便沒有六國的統(tǒng)一,也就不能終止六國連年混戰(zhàn)的局面,以及文化差異所帶來的諸多不便。只是,當時的人們都無法看到這些罷了。所以,當他從無名口中得知,殘劍竟以天下勸他放棄刺秦時,竟不能自已的動容:想不到最了解自己的人,竟是自己苦苦要捉拿的刺客!所以在看到最后那千鈞一發(fā)刺秦的時刻,我竟然和影片中那位已被刺客劍柄頂著后腰的秦王一樣,聽到刺客說出"天下"二字,一時間傻了眼。“無名”不是拯救世界的超人,他就像他的名字一樣,是個無名之輩,是個小人物。像荊軻一樣,他頂多是個 “壯士”,但也像荊軻一樣,他是個了不起的小人物,。影片就是以這樣一個小人物的經(jīng)歷與他所作出的選擇來讓我們重新審視我們的民族。

  我們從電影里看到了奴性,因為我們心中有奴性的影子。我們看到的就是“無名”由最初因 “國恨家仇”而刺秦,為“天下蒼生”而放棄刺秦!队⑿邸废胍w現(xiàn)的,就是“無名”這樣一個小人物,也會去思考“天下”,也會為它作出選擇

  看完后我想真正的英雄不需做出多么驚天地泣鬼神的事只需心懷天下即可。所謂天下興亡匹夫有責

  英雄觀后感 篇17

  劍法的最高境界是手中無劍,心中也無劍,是以大胸懷包容一切;那便是不殺,便是和平!}記

  天下之大,從古至今,多少王侯將相因為這“天下”二字爭得血流成河。無疑,歷史所承載的那份重量不僅僅來自于那一段段光輝歲月,那一場場恥辱記憶,而是來源于那一條條血河所賦予它的沉重。

  多少人因為那“天子”的一絲欲念,會因為那王侯的一絲歹意而命喪黃泉?其實古人和現(xiàn)代人一樣,只是期望可以過上“天下為公”的生活。但終究事與愿違,你既不是桃源人,也終不能生活在那“芳草鮮美,落英繽紛”的桃源,那“男有分,女有歸”、“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂“的場景只能在夢中出現(xiàn)罷了。

  燕太子丹,因受秦之辱而令荊軻行刺秦王。有何辱不可忍?他可知這一不忍會使那繽紛桃源變?yōu)樯`涂炭的人間地獄。他竟只為了一己之私,心懷仇恨而置百姓而不顧。心懷仇恨的人難就大業(yè),因為他終究會被仇恨所吞噬。所謂“忍”就是將刀刃置于心上,但因心懷天下所以不再糾纏于那份錐心之痛。

  殘劍和無名在最后一秒在“天下”于“己私”之間選擇了“天下”;而荊軻卻在最終仍執(zhí)迷不悟,為了所謂的“武義”而奮力將匕首投向秦王。或許,荊軻的反抗精神值得稱贊,但我認為,殘劍和無名的“忍”才是真正值得我們?nèi)W習的!耙粋人的痛苦與天下人的痛苦相比,便不再是痛苦!敝挥袨樘煜氯硕碳核降娜瞬攀钦嬲奈涫浚攀钦嬲挠⑿!

  “小忍忍于市,大忍忍于心!薄坝⑿邸倍殖休d得太多太多,它不是一種敬佩,不是一種光環(huán),而是一種凡夫俗子所承載不了的責任,是一種心懷天下的大忍。

  海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛。心懷天下,以大胸懷包容萬物,將劍置之身心之外,成就一份和平,成就一片桃源!

  英雄觀后感 篇18

  拜炒作所賜,我們邊疆人民也趕了把全球同步上映的“潮”。2002年12月20日零點,我看了吊足我一年胃口的電影《英雄》。

  烏魯木齊沒有人查身份證也不管你帶不帶包,在電影院坐好以后我后悔得差點兒吐血,早知道我?guī)V來個電影版弄出去賣賣,賺回銀子不知可以買幾多正版CD:(

  閑話少說,還是談談電影。

  先是故事。一向以為好電影要有好的情節(jié)支撐,在我們中國有一種奇怪的不良傾向:大家弄一些誰也看不明白的所謂獨立制作去天不吐國撈過界回來個不三不四的獎以后就儼然成了大師,你敢說看不懂?嘁!回家去學文化流派風格什么的去!看這部戲之前我被網(wǎng)上關于幾個不同色彩的故事的評論搞得一頭霧水,又是《羅生門》啦又是先鋒主義啦……,一看之下還好,《英雄》的故事結(jié)構還是令人信服的,而且敘述不乏新意,我覺得張藝謀沒有刻意地去學黑澤明,他關于“天下”的主題只能允許他做出這樣的框架選擇。問題出在導演本人被這個空泛的“天下”征服得太過徹底,他當觀眾是一干沒心沒肺的傻子,于是乎陳道明、李連杰、梁朝偉輪番上陣慷慨陳詞,其實該留白處要留白,影片的鋪墊已經(jīng)足夠讓觀眾--起碼是中國觀眾領悟到張的良苦用心,不過既然此戲奔著奧斯卡……,也罷,讓美國人且琢磨去吧!

  再來畫面。這是我有生以來看過的最美的構圖以及顏色。場場精彩場場不同,張藝謀把他在攝影和色彩方面的天賦發(fā)揮到了極至,千萬別以為《臥虎藏龍》美不勝收,看完《英雄》你會發(fā)現(xiàn)李安的書卷氣太濃,《臥虎藏龍》是江南的小家碧玉,《英雄》是北方的一代霸王。而且在色彩的運用上李安顯然無法與攝影出身的張藝謀相提并論,張藝謀生來就是要“搶鏡”的。李連杰甄子丹棋館聽琴比武,李自雨中破水穿行;張曼玉與章子怡在胡楊林中對決,隨著張的劍刺中章,一種驚心動魄無處不在的紅忽然漫天流瀉;九寨溝箭竹海,煙波浩渺,水藍如空,梁朝偉在與李連杰的生死之戰(zhàn)中忽然將一滴水濺上了在亭中安眠的張曼玉的臉,梁不顧李的“十步一殺”,抽身而退,只是為了替他已經(jīng)死去的心愛的女人擦一滴淚一樣的水;荒莽大漠,只看見白衣勝雪的張曼玉緊緊摟著梁朝偉,將她刺中他的那一柄劍通過他的心穿過自己的心,口中喃喃自語:“我這就帶你回家”……,美好的畫面靠的不僅是技巧,更重要的是,我們可以從這些美麗里透視導演的心靈。

  都說《英雄》的音樂太像《臥虎藏龍》,我不以為然。當然一個音樂家一定會得選擇自己最擅長的手段,而且兩部戲同為武俠題材,但是張藝謀將京劇里的“哇呀呀”和鼓王的鼓點創(chuàng)造地結(jié)合在一起沖擊我們的耳膜,《臥虎藏龍》的鼓來得神秘緊湊,《英雄》的鼓則是壯懷激烈、悲天憫人兼具的。帕爾曼的小提琴比馬友友煽情多了,而且有二胡那種嗚咽的感覺,譚盾的旋律也比《臥虎藏龍》寫得好。

  只要看看這部戲的演職員名單你就會發(fā)現(xiàn):這是一部在各個環(huán)節(jié)都精心選擇的強強聯(lián)合之作,導、演、攝、樂、武術指導乃至服裝道具均是各個領域的頭牌,所以戲好也在意料之中。但選擇了“天下”作為主題的《英雄》確實當不起“史詩巨片”的美譽,這也不是張藝謀最好的電影,它就是一部充滿了商業(yè)野心而且運作極為成功的高票房電影。

  有評論說所有的演員均是張藝謀手中的棋子,表演上沒有什么出彩之處,看完后我深有同感,而且我更覺得在這盤精心謀劃的棋局里,張藝謀本人也不幸變成了其中的一卒,看完整部戲你會發(fā)現(xiàn)導演的個性已經(jīng)被太大的主題淹沒得蕩然無存,似乎稱呼他為攝影指導比較合適。

  李連杰甄子丹棋館聽琴比武,為了形容李的劍快的破雨而出的慢鏡有著濃濃的《駭客帝國》的影子,張曼玉章子怡胡楊林對決的畫面、演員的化妝都有濃濃的日本味道,陳道明“大秦的鐵騎打下一個大大的疆土”的念白更是充滿了濃濃的美國情結(jié),在向奧斯卡進軍的旅途中,張藝謀像一只迷途的國籍不明的羔羊。

  英雄觀后感 篇19

  在暑假期間,我觀看了《列火英雄》這部電影。《烈火英雄》這部電影主要講了消防隊員舍身救火的故事。

  一家火鍋店突然著火,隊長帶著一名隊員去救被困在一樓的店主的女兒財財。但救出人后,隊長沒有發(fā)現(xiàn)廚房中還有非常多煤氣罐,一名剛?cè)腙牭男玛爢T為了挪出這些煤氣罐英勇犧牲,隊長因為自己的疏忽被上級調(diào)東山中隊當隊長。原隊也換了新隊長。后來,一個港口的油罐又發(fā)生爆炸。在旁邊不遠處還有化學罐。如果不盡快把火滅掉引發(fā)化學罐的爆炸,將會危及全市人的性命財產(chǎn)安全。非常多的消防員都投入到了這場與火的斗爭中,但還是沒有達到想要的效果,最終必須去火場中關掉閥門。隊長和一名隊員去關閥門,但在要發(fā)生小爆炸時,隊長為了保護自己的隊員把他騙了回去,而自己卻爆炸中犧牲了。

  在這么多的電影人物中,我印象最深的人是東山中隊的隊長,因為隊長會不顧自身的去救與自己毫不相干的陌生人,隊長也從不對自己的孩子亂發(fā)脾氣,是個好脾氣的人。這種大公無私、英勇獻身的精神令人感到敬佩。

  這部電影非常感人,同時也告訴我們一些道理:為了自己和他人的生命安全,不要玩火!也要提醒身邊的人,要有防火常識,家中常備消防器材,以備不時之需。

  英雄觀后感 篇20

  今天媽媽帶著我和哥哥去看了《烈火英雄》這部電影。

  我感悟出了很多的道理,知道消防員這份工作不是現(xiàn)出時間,而是獻出了自己的生命。當烈火焚燒著他們身軀時,他們還勇敢地上前滅火。在他們第一次滅火時,一位新來的消防員犧牲了,他們的隊長江立偉覺得是他指揮不當之后一直在自責,因為這件事他還被降職處分了,再降職期間濱港區(qū)碼頭石油罐發(fā)生了爆炸,導致發(fā)生了火災。這可是一個大約1萬平方米的石油罐,發(fā)生火災爆炸后果肯定不能想象,但是消防員們不怕畏懼勇往直前,其中我最敬佩的就是隊長江立偉,他為了關閉通往油罐的油管子閥門兒,而且每一個閥門兒要轉(zhuǎn)100扣,每個扣要轉(zhuǎn)800圈,也就是要轉(zhuǎn)8000圈,而且有四個閥門。

  在他的手套都融化了。他就用手把全部閥門給關上了,但最后他還是壯烈犧牲了,通過這個電影我懂得了消防員的舍己為人無私奉獻的精神,看完這部電影之后我悟出了很多道理,我下定決心要認真學習,將來也要為人民服務。

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