《掬水月在手》觀后感
認真看完一部作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《掬水月在手》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
首先說，我對葉先生只是略知一二，而且僅限吟誦和點滴的詩詞評析，而且，我對葉先生的吟誦，總感覺含糊不清，但是對葉先生分析詩詞，我很喜歡讀。
也因為此，潛意識里總想有機會多了解她。當看到《掬水月在手》全球公映時，我決定不再等待，我要看這部紀錄片。
可是，遲遲不見邢臺排片。
10月21日下午，耐不住等待一周的迫切，終還是給邢臺各個影院打電話，為什么沒有《掬水月在手》的排片?
結果說，因為不是商演，太小眾了，根本沒打算安排。不過，金逸影城給了我希望，說，包場可以，他們有片子。好吧，包場看，雖然孩子們估計看不懂這么慢節(jié)奏的紀錄片，但或許成績好的或者家長會有所收獲。
于是23日上午，得以近距離接觸葉先生。
我想，如果自己不是組織人，需要照看紀律和孩子們的安全，我很可能沉浸在影片中無法自拔。即便如此，淚水還是一次次打濕了我的口罩。
因為看得斷斷續(xù)續(xù)，我只能片面記錄一下自己的只言片語。
影片采用一線串珠法，以葉先生生活為主線，串起了她生命中的磨難和閃光時刻�？梢哉f苦味生活千磨難，天以百兇成就之。
葉先生大半輩子的.生活是“不容易”的。
少逢戰(zhàn)亂，婚姻不幸，中年喪女……直到大陸文革結束，高考恢復，她毅然決然決定回國定居。
這是我第一次稍微了解了葉先生的生平。如果說對個人命運有什么大的感概，或許談不上。畢竟知天命之年，多多少少有一些好的不好的閱歷，對于生離死別、懷空念遠都已經(jīng)見慣不驚了。但是對生命的細節(jié)不可能沒觸動啊，那是個體生命的升華。作為一名老師，一路詩人講下來，每個詩人人都有各自的不幸，葉先生的苦難同樣也是個人的苦難。能讓人觸動的，是他們的苦難都共同地用詩詞表達了出來，超越了自己，成了全人類的情感共鳴。
所以，影片中說：“是詩詞拯救了她�！�
是，詩詞拯救了她，她也把自己一生奉獻給了詩詞。她在詩詞里找到了自己的生命依賴，她決定，后半生的使命就是傳承吟誦，用她的話說：“遺音滄海如能會，便是千秋共此時�！彼獙⒐旁娫~吟誦傳下去，“即使現(xiàn)在不被接受也沒關系。就像遠古神話中可以遠隔重洋通話的藍鯨，這點海上的遺音，也許將來會被人們聽到并感動�！�
這是這部影片我最看重的地方，繼往圣之絕學的使命感，讓葉老師渾身散發(fā)著溫和的光芒。
不是所有人能聽葉先生吟哦詩詞的，比如我。這次觀影，是我第一次靜心近距離聽她的聲音。原來對她聲音的一閃而過變成了沉浸其中，我小聲隨著她誦著，感受著，其美難言�；蛟S，因為我的笨拙，一時還沒學會她的吟誦調，但迦陵神韻，藍鯨遺音定會生生不息，傳承不絕。
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