校園觀后感（通用24篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的校園觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園觀后感 1
今天真是天公作美，昨天還狂風(fēng)亂雨，今天就放晴了。我們中一班的孩子在胡老師、唐老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍向目的地出發(fā)了。
我們到的第一站是美雅學(xué)院，美雅學(xué)院里面有一棵好大的樹，被學(xué)院包圍著。還知道了美雅學(xué)院是學(xué)習(xí)外國語言的地方，有很多的外國朋友。第二站是岳麓書院，它是千年學(xué)府，是中國最古老的書院之一。第三站是電氣與信息工程學(xué)院，我們看到了最感興趣的機器人，機器人身上有攝像頭，將我們每個人都拍了進去。第四站是體育館，我們看到哥哥姐姐在踢足球、打籃球、打乒乓球、跳體操等。第五站是五食堂，我們看到了哥哥姐姐吃飯的'桌子、椅子，還知道了他們吃飯時也要排隊。第六站是建筑學(xué)院，它們的房子可特別了。第七站是法學(xué)院，講解姐姐告訴我們法學(xué)院畢業(yè)的哥哥姐姐是要當(dāng)警察的。第八站是新聞學(xué)院，我們看到了很多著名的主持人介紹等。第九站是圖書館和東方紅廣場，由于時間關(guān)系，我們沒有仔細(xì)看，但是我們知道圖書館里面藏著很多圖書，很期待下次進去仔細(xì)的看看。最后一站是大禮堂，我們也只能在外面欣賞一下，因為以前我們看木偶劇、表演節(jié)目的時候也進去過多次。
今天雖然路程很長，但是我們都很堅持，沒有一個小朋友說走不動的。雖然我們今天參觀的只是一部分湖大的校園環(huán)境，但是我們有時間也可以和爸爸媽媽一起去參觀其他的環(huán)境。同時我們也期待下一次參觀活動的到來。
校園觀后感 2
戲曲，是中國人的傳統(tǒng)文化，是中華民族藝術(shù)的博大精神，源于它立世五千余年。
在這個星期三的上午，我們十一小學(xué)迎來了戲曲進校園的活動。同學(xué)們都一個個懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇的氣息撒至操場的各個角落;一個邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了京劇的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的`目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗啊!原來京劇也可以演繹得這么灑脫，富有虛實的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達了他們內(nèi)心的喜悅之情。
中華五千年的文明歷史，藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌，我相信，中國的京劇必定會閃耀出它璀璨的光芒。
校園觀后感 3
下午，陽光普照大地，大家嬉笑著拿著凳子走向操場。太陽火辣辣地掛在天空上，給人一種昏昏欲睡的感覺。
大家在竊竊私語，突然，停了下來。康文老師走向舞臺，迎接他的是雷鳴般的掌聲。在那里，他講了一個又一個、感人肺腑的事例，催人淚下。最讓我受到感觸的故事是一個山西小男孩的遭遇。從他的遭遇當(dāng)中，我深深地體會到，這個世界對有些人真的很不公平。但是我和他比起來，我真的很幸福。從此，我要更加發(fā)奮，挖掘自己的能力，不辜負(fù)老師和父母的期望！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背烁改福�有在我們身后默默付出、默默奉獻的老師。我望著老師那充滿了欣慰微笑的臉龐，望著老師那一根一根的白發(fā)，心里涌出一股酸澀的'感情，同時更增加了對老師的尊敬。
老師啊，你們無私奉獻，我把清晨最美的露珠捧給你，里面盈滿了我對您的崇敬；父母啊，你們默默付出，我把中午最燦爛的陽光帶給你，里面容滿了我對您的孝心。淚水模糊了我的雙眼，又有誰，能安慰我的內(nèi)心？是您，是您將智慧傳承給我們；是您，是您給予了我們的生命。
是啊，孝長輩，敬老師。這或許就是做人的根本！
校園觀后感 4
有幸被選中作為本次活動的參與者，近距離感受到“撲騰撲騰”直跳的生命，近在咫尺，堅不可摧卻又弱不禁風(fēng)。
人類最緊急、嚴(yán)重、危險、防不勝防的臨床狀況莫過于猝死。這是這次活動的前提。猝死——如同一個無形，致命的殺手，隱藏在我們身邊，悄無聲息，若有若無，使人無法對癥下藥。在他人生命垂危，死神的鐮刀被拿起時，我們又應(yīng)該如何抉擇，是眼睜睜的看著他人走向死亡卻不知所措，還是學(xué)以致用，用智慧拉命懸一線的人一把，把他從鬼門關(guān)中拉回這個世界？這也是這次活動想要教會我們的——如何心肺復(fù)蘇，在他人尚有微弱呼吸的時刻。
“時間就是生命，速度是關(guān)鍵，抓住‘黃金四分鐘’，現(xiàn)場救護至關(guān)重要，將人從生死線上拉回。”金細(xì)眾老師不斷強調(diào)著。我心里默想：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，也許上一秒還在與他人侃侃而談，嬉笑怒罵浮于表面，下一秒你就被疾馳而來的汽車撞飛三尺高，倒在血泊里不斷抽搐了。人的生命如同一只鱷魚，看似冰冷鐵衣，無所畏懼，其實都是為了掩飾內(nèi)心的'脆弱。我們永遠(yuǎn)無法預(yù)言下一秒是喜是哀，甚至是生是死，我們唯一能做的，也許就是珍惜生命，并在他人生命垂危時，為他擋下死神鐮刀的致命一擊吧。
用雙手拯救一個生命，在前一秒我認(rèn)為只是遙不可及，做不到的荒謬之談，但參加了本次活動后，我覺得受益匪淺，也感受到了生命的渺小與緊握他人生命的雙手所背負(fù)的巨大責(zé)任，金錢誠可貴，信念價更高，若為救生命，兩者皆可拋。
校園觀后感 5
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的警示片后，學(xué)到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶�。在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊！
這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。生命只有一次，對于誰都是寶貴的'，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！
校園觀后感 6
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的.安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要明白，每一天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命��！這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自我的生命。
生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎樣能不珍惜這段完美的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！
校園觀后感 7
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當(dāng)時我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的.時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走；在過馬路的時候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
校園觀后感 8
安全教育，是我們每給人必讀、必看，可我們怎么預(yù)防危險事故呢？
這天，我看了一個有關(guān)于安全教育片子，第一講是與水有關(guān)危險事故，還有防溺水、水下抽筋方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢�，他說，沒有家長陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度地方游泳。二：防止游泳時在水中抽筋方法，在水下抽筋怎么辦？手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動一下。
第二講是關(guān)于交通安全，先說是預(yù)防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時不看書不看報，不闖紅燈，不越過馬路上柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動車道上，不可先行，三：乘車時不攜帶易燃易爆等危險品乘車，要有秩序上、下車。
第三講是與火有關(guān)，先說是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦？還有防火小常識，火災(zāi)逃生和如何救火。
這個電視節(jié)目告訴了我們該如何預(yù)防以上幾點，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀！我們要按講方法做，才能保證自身安全。
校園觀后感 9
對于搖滾，你還有多少熱情，多少期待。一直熱愛著搖滾，過去現(xiàn)在未來。今天看了一部老電影，是JACKBLACK的《搖滾學(xué)�！�。在影片中，一個對搖滾無比熱愛的吉他手意外成為一群孩子的代課老師。就此開始了搖滾的振興。劇情無非于此，開始我還以為是一部夸張的喜劇片。
看到后來，也讓我振奮了一下。一直相信搖滾是最能打動人的'音樂。一群活在規(guī)矩管制之下的孩子們，已經(jīng)對生活麻木，似乎在他們的生活中只有拿到幾個A，如何取得好成績。但每個人內(nèi)心都是叛逆的，沒有人天生愿意服從管制。每個人都渴望搖滾。直到杜威"費恩以一個教師的身份出現(xiàn)在他們面前。對搖滾近乎狂熱的熱情打動了孩子們，也打動了所有的觀眾。想跟著他們一起吶喊，唱出對世界的不滿。為什么我們要聽從別人擺布，為什么我們要放棄我們所熱愛的東西，為什么我們要做不想做的事情，少管我，少管我，少管我！誰知道搖滾精神是什么？追女孩？醉酒？不，是對抗。
如果想搖滾，就必須有打破規(guī)矩的勇氣。還記得搖滾學(xué)校里那個小吉他手寫的歌“我們的成績是全校最好，但我們對世界卻一無所知。牢記你的謊言并不困難，我感覺仿佛被催眠。如果你想做老師的寵物，勸你最好打消這念頭，搖滾才是真理！搖滾才有意義�！睋u滾就是這樣迷人，一直這樣迷人。因此，才有一代又一代的人們，為了搖滾，獻出自己的青春。也許有一天，我們累了，會慢慢冷下來，但搖滾精神是不會熄滅的。讓我們記住，“搖滾不是為了賺錢，也不是為了出風(fēng)頭。這是一個非常嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有使命的。一場出色的表演，可以改變世界�！备淖兪澜纾苍S胖杜威賦予搖滾的使命有些艱巨。但只要相信搖滾的人，都要相信，搖滾精神。不是擺姿勢，不是糟踐自己。而是抗?fàn)�，告訴世界，你活著。告訴世界，我搖滾，所以我存在。
校園觀后感 10
荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑。”這充分說明了環(huán)境對人的潛在影響。校園人際關(guān)系是一種高級的校園文化，是一種軟文化。良好的人際關(guān)系不僅可以使學(xué)校團結(jié)民主，穩(wěn)步發(fā)展，而且?guī)熒P(guān)系和諧，平等學(xué)習(xí)，還能促進學(xué)生健康成長，形成良好的集體意志和合作精神。
學(xué)校是社會的重要組成部分，離不開社會各界的關(guān)心和支持。學(xué)校關(guān)系包含兩個層面的意思：一是指學(xué)校要著力打造教育品牌，辦成人民滿意的教育，通過自身的努力妥善處理與社會各界的工作關(guān)系，加強對話、溝通、理解和合作，爭取對教育的政治投入、經(jīng)濟投入和精神投入；另一方面，校園文化的建設(shè)要靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主決策，要靠老師的精心安排布置、指導(dǎo)，要靠學(xué)生動腦動手，完善內(nèi)容。只有大家團結(jié)協(xié)作，謀求發(fā)展，才能實現(xiàn)工作目標(biāo)。
師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系，融洽和諧的師生關(guān)系是取得最佳教育效果的前提。一方面，要求教師培養(yǎng)崇高的師德修養(yǎng)、良好的精神風(fēng)貌和強烈的愛生之心，鼓勵教師以情感人，以理服人，以智啟人，做學(xué)生的知心朋友，為人師表，率先垂范；另一方面，要求學(xué)生要尊敬教師，勤學(xué)守紀(jì)，充分理解和尊重教師為學(xué)生付出的堅辛勞動和辛勤的汗水，認(rèn)識到教師所獨具的“蠟燭”精神和“黃�！本�，化精神為動力，“投之以桃，報之以李”。
學(xué)生之間的人際關(guān)系，直接影響學(xué)生的健康成長和優(yōu)秀集體的形成。如何幫助“留守生”成了一個新的'課題。學(xué)校通過各種宣傳途徑和活動載體，有目的地引導(dǎo)學(xué)生遵循守紀(jì)、理解、團結(jié)、互助的基本原則，克服嫉妒、自卑、自傲、自私等不良心理，積極鼓勵學(xué)生充滿自信，公平競爭、助人為樂、寬以待人，提倡同學(xué)之間學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，共同進步；生活上一人有難，八方支援；紀(jì)律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。同時，學(xué)校要增開心理課、增設(shè)心理咨詢室，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們解除煩惱。這樣，學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)就能得到健康的發(fā)展，步入良性發(fā)展的軌道。
“學(xué)校無小事，事事皆教育”，“環(huán)境無瑕點，處處能說話”，“教師無小節(jié)，人人是楷�！�。雖然小學(xué)的校園文化建設(shè)與發(fā)展，受到諸多因素的制約，但是，只要我們堅持長遠(yuǎn)、全面、科學(xué)的教育觀念，建立健全校園文化，寓教于樂，寄美于學(xué)，一定能創(chuàng)辦出具有自己特色的優(yōu)秀學(xué)校，培養(yǎng)出具有個性特點的合格人才。
校園觀后感 11
第一次聽到這電影的名字，第一感覺就是：哇，好酷！搖滾與校園的結(jié)合，太有創(chuàng)意了吧！因此，我迫不及待的想看電影了……
電影開始了，仿佛是一個很美很漫長的童話，悄無聲息地放映著，感動著……
故事的主人公名叫杜威·芬，是一名搖滾手，酷愛音樂，但卻一直被朋友們排擠，最后竟被趕出了樂團。在他窮困潦倒的時候，他卻仍然沒有放棄音樂夢，與此同時，另一扇門正為他徐徐開啟……
也許人生就是這樣，充滿了戲劇性。他陰差陽錯的走進校園，當(dāng)上了代課老師，并且發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂天賦，他非常高興……
看到這兒，我也快樂極了。杜威·芬用他對音樂的熱情感染著每一個學(xué)生，我的心中也早已熱血澎湃了。他們一起唱，一起跳，杜威·芬?guī)Ыo了他們力量，激發(fā)了他們的信心，挖掘了他們的潛能……這一切的一切，讓我感動了，讓我看到了這個非正式老師的熱心，正一點點融化著這冰冷的教室，枯燥的學(xué)習(xí)方式。
多么好的老師，更像是一位朋友。
他和學(xué)生們在秘密進行著比賽的準(zhǔn)備，杜威·芬與學(xué)生們的距離也越來越近了。但是，生活又一次發(fā)生了變化。杜威·芬的真實身份被揭穿了。正當(dāng)憤憤不平的家長準(zhǔn)備找他理論時，一場震撼的表演打動了所有人的心。
或許所有的家長在那一刻都會明白自己的.孩子吧，竟是如此的有天賦，浪費了一個個好胚子。杜威·芬和學(xué)生們的表演也確確實實震撼了我們所有人的心，竟使我們?nèi)珗鋈硕既滩蛔?nèi)心的激動鼓起了掌，伴隨著有節(jié)奏的掌聲，杜威·芬從臺上撲下了臺，這一次，他被所有人高高舉起，全場沸騰……
影片就這樣結(jié)束了，但我仍意猶未盡，就像是一杯雞尾酒，五彩的顏色，美麗的味道……
一首很美很美的歌在音樂的回旋聲中慢慢遠(yuǎn)去……
校園觀后感 12
在抗日戰(zhàn)爭時期，山東膠東的黃村被鬼子占領(lǐng)，變成了鬼子的領(lǐng)地。黃村旁邊好幾個村的幾百戶人家已經(jīng)被逼上了險峻的山中。山上聳立著一塊塊怪石，還有許多碎石塊。
那里分布著許多民兵，可惜卻沒有一把好的鋼槍。地雷雖好用，一學(xué)就會，可惜數(shù)量是個大問題。等到鬼子來的時候，民兵就在大道上埋雷（因為鬼子不如我們機靈，他們大隊人馬出動，來個地雷埋在中間，一大批人就OVER了，他們還不熟悉道路）。把鬼子一小部隊給滅了，還從垂死掙扎的二鬼子手中搶到了幾把鋼槍。
漸漸的，我們的'地雷不夠用了，于是我們又想出了一個好辦法，就是自己動手，做出自創(chuàng)的地雷，還給這些地雷取了幾個好聽的名字；連環(huán)雷是專門用在大部隊來臨的時候，它由一竄雷組成，只要敵人踩到上面，就會引起大面積的爆炸；壓雷是專門用于緊急狀態(tài)，在發(fā)現(xiàn)敵人的時候，就可以又快又方便的埋上；天女散花是專門用于溪溝、山洞一些隱蔽的地方，上面壓著碎石塊可以大面積引爆炸飛一旁的碎石。
敵人有時還運用原裝的探雷器，好多個地雷都被挖出來了，于是民兵又創(chuàng)造了一種只要碰到就會爆炸的靈敏度很高的頭發(fā)絲雷，把探雷器全部都炸壞了，還損失了許多鬼子工兵，一個鬼子的頭頭被逼上絕境，還把一塊鎮(zhèn)妖石看成了一個大大的地雷，把他嚇個半死，最后也被地雷炸到了黃泉，去見閻王了。
這次的仗打得十分順利，敵人被嚇跑了，村民們都搬回了村，村子也熱鬧多了。莊稼還是那樣生機勃勃，人們永遠(yuǎn)不會忘記那段燦爛的歷史。
校園觀后感 13
今天，老師帶著我們參觀了我們美麗的校園。
我們的校門是個十分現(xiàn)代化的校門。從校門進去，踏上10多級石級，傳過走廊，就到了2號樓，2號樓的`一樓是架空層，那里有許多的柱子，每個柱子要3個人才能抱的過來；二層和三層是老師們的辦公室；四層是圖書館；五層有許許多多的東西，怪不得有人把它稱為“人間天堂”和“心靈港灣”呢！
走出2號樓，我們就到了風(fēng)雨走廊，我抬頭一看。上面是一個拱形的淡綠色的塑料瓦。如果遇上下雨的天氣，同學(xué)們就可以從這里走到各自的教室啦。
走出風(fēng)雨走廊，就到了操場。我們的操場有四個3號樓那么大。操場上面有籃球場、單杠等等體育器械。
我為我們的學(xué)校感到自豪！
校園觀后感 14
看前幾集的時候確實有些不習(xí)慣，有時候?qū)擂危袝r候奇怪。但是看著看著就習(xí)慣了。
不要要求這群少年像Doctor一樣啊，他們只是被強行組隊的一伙人，連自己都照顧不好，別說還要對抗各色各樣的外星人。
畢竟生活已經(jīng)如此艱難。
April一直是比較睿智的存在，明白了自己的處境之后，也能夠準(zhǔn)備犧牲自己去與暗影王對抗，這已經(jīng)很不容易了。
RAM很勇敢啊。女朋友在自己面前被殺害，腿也斷了，任誰也不會比他更加堅強了吧。然而他也走過來了，還愛上了April，也夠努力了。生活還在繼續(xù)，只能繼續(xù)拼命練球，以自己的認(rèn)知做出最佳判斷。
至于小王子呢，我以為他是絕對主角，但是前幾集都沒有發(fā)力啊。雖然以喜劇的形態(tài)呈現(xiàn)，但是小王子的人生也是最悲慘的吧。整個種族被滅了，自己帶著個永遠(yuǎn)不能使用的終極武器，時時刻刻保護著呀，好像自己并不孤獨似的。但是呢，所到之處畢竟有所牽連。你想隱世獨居也是不可能的。你的.所到之處，暗影王必會追隨，那你周圍的人必然受到牽連。于是呢，你帶來的黑暗，你必須要償還，所以，就一直在糾結(jié)盒子到底用不用呢？你生的意義，你逃跑的意義就是為了保護盒子，有了盒子在身邊，就有歸屬感；另一方面，你所到之處，暗影王也會追來，那么難免造成死亡，怎么辦呢？每一條命都珍貴啊，憑什么別人就該死呢？憑什么別人就要為你的盒子陪葬呢？但是盒子一開，死傷無數(shù)，盒子里的靈魂也就都消散了。小王子，你活著的意義也就沒了。
Quill，追求自由。被奴役著，一個戰(zhàn)爭機器，偏偏要保護這個缺心眼孩子，明明千辛萬苦得到了自由，還來不及慶祝呢，懷孕了。命運��！懷孕就意味著媽媽得死啊。且看下季怎么圓回來吧。反正編劇的腦洞就是，想怎樣就怎樣。你看暗影王回來這么多次就知道了。
小黑妹，為數(shù)不多的智商在線。
從第一季看Doctor，9叔給我最大的感受就是他尊重生命。他把很多緊要關(guān)頭的決定權(quán)都交給每一個平凡的個體。他相信平凡人也能拯救眾生。所以我覺得Doctor這部劇贏在了情懷。
所以原諒這群少年有時候自私，他們只是平凡人，但是他們也不凡，他們勇敢、智慧、善良、努力。
校園觀后感 15
講到課程，同學(xué)們一定會想到語文、數(shù)學(xué)還有那些做了一遍又一遍的題目。可你們有沒有想過電影也能成為一門課程。你瞧，我就報了一門英語電影課。
今天我們看的電影叫做《搖滾校園》。電影主要講了男主人公杜威是一名狂熱的搖滾愛好者�？梢驗楹妥约旱臉逢犚庖姴缓�，則被踢出樂隊。回到公寓，好友內(nèi)德和他的女友又給他下了最后通牒，要么付房租，要么走人。好友內(nèi)德原本是樂隊的一名吉他手，因女友強迫，現(xiàn)在是一名代課老師。一天，一所小學(xué)打來電話，本來是想找內(nèi)德代課，碰巧是杜威接的電話，在高酬勞的誘惑下，杜威便冒充內(nèi)德來到小學(xué)。杜威原本想不上課，蒙混過關(guān)�？稍谝淮我魳氛n上，杜威知道自己的搖滾夢會在這實現(xiàn)。杰克是個電吉他高手，還會自己創(chuàng)作樂曲；艾麗莎、瑪塔、托米卡她們唱歌的技術(shù)和杜威不相上下；弗萊迪是個激情的小伙子，杜威讓他在樂隊里打鼓。剩余的人也都有職務(wù)：干冰制作、保安團隊、服裝設(shè)計……可好景不長，杜威的`計劃被識破了，杜威只好再回到公寓�！皳u滾不只只是一種音樂，去比賽并不為爭取成績，而是一種自我享受�！边@句原本是杜威用來鼓勵孩子們的話，現(xiàn)在卻被孩子們拿去振奮杜威。在孩子們的勸阻下，杜威決定參加搖滾比賽。
他們來到賽場，當(dāng)臺下呼喊：“搖滾校園，再來一個！”的時候，杜威知道，這一次他成功了。
看完了電影，感受從我心底油然而生。正如杜威所說的：“搖滾并不只是音樂，而是一種奮斗、團結(jié)、自強不息的精神！
校園觀后感 16
這個星期五，我看了一部電影——“搖滾校園”。
光聽名字你就非常驚訝吧！為什么是搖滾校園呢？別急，下面我就給你大概講講，也許，你聽完后，也會愛上搖滾！
電影主要講了吉他手杜威當(dāng)上了一個班的代課老師，在一次偶然的音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂天賦，于是，他開始偷偷地教孩子們搖滾音樂，孩子們很快就學(xué)會了搖滾音樂，并漸漸喜歡上了搖滾音樂，杜威還準(zhǔn)備去領(lǐng)孩子們?nèi)⒓颖荣惸�！可是，好景不長，在一次家長會上，家長們得知孩子們每天都在學(xué)搖滾音樂，非常生氣，然而，就在這時，孩子們已經(jīng)和杜威去比賽了。得知這個消息，他們急忙趕去接自己的孩子，剛到，就輪到了他們表演，當(dāng)家長們看完表演后，登時驚呆了！因為他們發(fā)現(xiàn)了自己孩子的`音樂天賦，想到自己剛才的行為，家長們都羞愧的低下了頭。
看完了這部電影，我悟出來一個道理：善于發(fā)現(xiàn)別人，就是在夸獎自己！
校園觀后感 17
中華戲曲源遠(yuǎn)流長，各個地區(qū)都有著地方特色的戲曲。比如我國“國粹”京劇就以耐人尋味韻味醇厚而聞名，有著“第二國粹”之稱的粵劇就以唱詞通俗易懂而著稱。通過各地區(qū)的戲曲，我們可以了解到這個地區(qū)的風(fēng)俗人情，更為重要的是，戲曲是我們中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶，具有極其重要的傳承價值。
此次，我們東臺中學(xué)全體高一師生有幸能觀賞到東臺錫劇團演員的戲曲表演。演員們的聲情并茂，使我們?yōu)橹鸷场＞﹦ 顿F妃醉酒》講述了唐玄宗一日與楊貴妃約好一同賞花醉酒，可以唐玄宗卻久久不至，楊貴妃借酒消愁。從演員們的'表演中，我們似乎看到一個真實喝醉酒，忘乎所以的一位貴妃的形象。
粵劇《梁祝》講述了梁山泊與祝英臺的凄美愛情故事。兩位演員情感濃郁，表情凄苦，聲音有如哀鳴，再加上肢體上的動作，更加的再現(xiàn)了梁山伯和祝英臺對彼此的不舍。
最令我印象深刻的是現(xiàn)代劇《繡紅旗》。故事選自于小說《紅巖》，故事背景是1949年中華人民共和國成立，身處監(jiān)獄里的江姐和其她愛國女同志們，她們懷著美好的暢想，拆下紅色被面，在上面縫上黃紙星星，秘密制作一面“五星紅旗”。演員們通過彼此間的合作，使我們仿佛置身于江姐之旁，親自見證了這個感人片段�！独C紅旗》有別于傳統(tǒng)戲曲才子佳人的題材，講述的是新中國發(fā)生的故事，表現(xiàn)了對江姐等人的贊揚和對我們偉大祖國的熱愛。但無論是京劇還是奧劇，無論是傳統(tǒng)戲曲還是現(xiàn)代戲曲，雖然題材上有所不同，但都是我們中華民族優(yōu)秀的文化，我們東中學(xué)子作為祖國未來的希望，定要學(xué)會欣賞戲曲，傳承戲曲，樹立強大的文化自信。
校園觀后感 18
星期五，我在學(xué)校觀看了一部電影，名字叫《搖滾校園》。這部電影是說：好友內(nèi)德本是杜威的樂隊的吉他手，但因為現(xiàn)任女友的管教而拒絕了搖滾轉(zhuǎn)做小學(xué)代課老師。一所小學(xué)給內(nèi)德打電話請他去代課，這時碰巧是杜威接的電話，在代課費的.誘惑下，杜威決定冒充朋友的身份，去賺這一筆錢。在學(xué)校中，杜威本來想整天給學(xué)生們體活課，沒想到，一次音樂課上，杜威看到了學(xué)生們的精彩演出，他意識到，自己的搖滾夢會在這所學(xué)校中實現(xiàn)。于是，他在班級中組建了一支搖滾樂隊。并且給每個人都分配了任務(wù)，大家一起排練，一起學(xué)習(xí)，一起為即將到來的搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的熱情和音樂天分也很快對那些小孩產(chǎn)生了影響。他們開始變得生氣勃勃，開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵的另外一面。終于，杜威開始對孩子們進行初步搖滾樂訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂隊，并準(zhǔn)備帶他們參加比賽。
我看了《搖滾校園》這部電影感受是：只要堅持不懈的做一件事情，不管遇到多少困難，不放棄，就一定會成功。
看了《搖滾校園》這部電影，讓我想起了袁隆平。袁隆平是中國雜交水稻之父。在他還沒有研究出雜交水稻之前，歷經(jīng)了許許多多的困難，但是他堅持、不放棄，終于研究出了雜交水稻。
《搖滾校園》這部電影讓我明白了許許多多的道理。
校園觀后感 19
氣溫漸高，我們高新區(qū)實驗幼兒園里的科學(xué)氣息也日漸濃厚起來。在五月科技月的動員下，我們的幼兒園請來了許多專業(yè)的.科技人士，為孩子們帶來了一撥又一撥的科技盛宴，先讓我們一睹為快吧！
今天走進大三班的是神奇的線路編程技術(shù)。咦，什么叫編程呢？還是聽聽來自深藍(lán)創(chuàng)客的叔叔怎么講吧！編程技術(shù)就像玩這個小魔方，要有規(guī)律、有想法的把游戲規(guī)則編出來，變成機械指令，最后通過機械小車呈現(xiàn)在我們眼前。路上跑的真正汽車是怎么“動”起來的呢？我們怎么才能通過編程的方法，讓小車“動起來”呢？快來試試看，自己來編程吧！
線路板、細(xì)電線、精密的機器……看起來好復(fù)雜呀！不怕不怕，我們小組來合作，一起攻克大難題！
通過這個有趣的活動，我們了解了初步的線路知識，親手嘗試了編程的樂趣，通過自己的努力讓小車“動”了起來，科技真是太有趣啦！
校園觀后感 20
這個星期五我們觀看了一部電影叫《搖滾校園》。
著部電影講了，杜威·芬一個失落的對音樂對搖滾執(zhí)著的人，但是由于被隊友拋棄，失業(yè)在家無法再參加舞臺表演，所以一直失業(yè)在家。舍友曾經(jīng)同樣是一名搖滾發(fā)燒友，但是受了自己女友所謂現(xiàn)實的`“教導(dǎo)”后，認(rèn)為參加搖滾樂隊是不會有什么成就的，放棄了，成為一名現(xiàn)實主義者，想成為一名教師，致使一個偶然的機會一個著名小學(xué)來聘請自己的時候，被正失業(yè)在家的杜威冒充自己去應(yīng)聘上一名教師。在一個偶然的機會，杜威發(fā)現(xiàn)孩子們在上音樂課，很多孩子對表演和演奏和有天賦，所以就和自己的搖滾聯(lián)系起來，讓他們組成一個搖滾樂隊，去參加一個本應(yīng)該是大人們參加的搖滾比賽，給他們制定出了一個學(xué)習(xí)表，幾個星期他們一直都沉浸在搖滾當(dāng)中，又在一次家長會的時候，女校長發(fā)現(xiàn)了杜威·芬在和大家搖滾，杜威·芬被吵魷魚了，哪個班的家長全在校長室里問校長后來，校長又得知學(xué)生們失蹤了后來在一家酒店里面和學(xué)生們在和別人比賽搖滾，家長們才知道自己的孩子很有天賦。
我從這部電影里知道了做事情要堅持不懈，不可以做到一半就放棄了。
校園觀后感 21
2012年3月2日星期五，在開學(xué)后第三周，我們有幸看了一場電影，電影名叫：《搖滾校園》，你可能一看到電影名，就知道它的意思了，沒錯，這部電影寫的就是關(guān)于“搖滾”的事。主要內(nèi)容：主要寫了杜威·費恩是搖滾樂團的人，后來在一次演出快演完的時候，杜威·費恩很瘋狂，脫了衣服，縱聲從臺上，跳了下來，跳到了觀眾上空，幻想觀眾能接住他，但觀眾不但不接住他，反而都往旁邊一閃，杜威·費恩摔到了地上，第二天，他便被隊員踢出了這個隊，他因此沒錢付房租，正在愁眉不展的他，接到了一個緊急電話，這個電話是一所著名的小學(xué)教導(dǎo)主任找他們家的另一個人，這個人名叫瓊·庫薩克，叫他來當(dāng)這所學(xué)校的一名代課老師，但接電話的是杜威·費恩，他為了賺錢，便當(dāng)了老師，他在那教書，其實不是教書，而是在那打發(fā)時間。有一會，他在上廁所的'時候，聽到一陣優(yōu)美的聲音，他順著聲音找上去，發(fā)現(xiàn)了原來是他所教的孩子們合奏出來的，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點，并且像用孩子們組成一支搖滾樂團，他便把器材放在教室里，孩子們上完音樂課，回到教室，發(fā)現(xiàn)了這些器材，他便開始叫孩子們學(xué)習(xí)搖滾，并給孩子們分配各種任務(wù)，一個主要任務(wù)就是防止被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)。
正在他準(zhǔn)備給孩子們?nèi)ジ阋淮窝莩龌顒拥臅r候，被瓊·庫薩的女友告發(fā)了，因此，他被警察趕回了家，而孩子們的家長知道此事之后，都圍在教導(dǎo)主任辦公室里，都為這件事感到憤怒，有的家長說他為了他的孩子，每月花了15000，就是為了讓孩子學(xué)好，現(xiàn)在拿出這么大差錯，要學(xué)校賠不是。而此時此刻在教室里的學(xué)生很想和杜威·費恩在一起演出，便到他家里，帶上了他，去演出，與此同時，家長們知道了孩子沒得去向，紛紛朝演出地點趕去，正好趕上孩子們的演出，家長被孩子們的天賦驚呆了，教導(dǎo)主任也認(rèn)了杜威·費恩是對的。
觀后感想：看了這部電影，我知道了每個人都有天賦，杜威·費恩正是抓住了孩子們的天賦才一舉成名。杜威·費恩也有自己的才能，遇到了機會，他的才能就一下子爆發(fā)出來了。你有沒有抓住你的天賦呢？如果你知道了你的目標(biāo)，那么你就應(yīng)該朝著目標(biāo)努力。
校園觀后感 22
今天，我和陽光天使小記者們一起在新聞大廈觀看了電影《搖滾校園》。這是一部校園喜劇，電影主要講：一個對搖滾無比熱愛的吉他手意外成為一群孩子的代課老師，在音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了很多孩子演奏的天賦，于是就組建了一個搖滾樂隊，并參加比賽。盡管他們在比賽中沒有獲獎，但他們表現(xiàn)得很優(yōu)秀，得到了學(xué)校和父母的支持、認(rèn)可。
其中，給我印象最深的是名叫杰克的孩子，他在樂隊中擔(dān)任吉他手，開始，他彈的吉他太過呆板，而且家長也對他進行干預(yù)，然而出于對音樂的熱愛和對老師的.喜愛，他開始每天回家練習(xí)，慢慢地，他擺脫了家庭的干擾，又回到了“搖滾校園”樂隊。后來，他成了一名很好的吉他手。
我很喜歡這部電影，我喜歡的歌詞最主要有兩句：“搖滾沒有規(guī)則，搖滾沒有節(jié)奏，如果你還有所顧慮，那么你最好還是按時去上課吧！”這部影片告訴我們，每個人都有自己的夢想，為了自己的夢想，就應(yīng)該努力去爭取，相信有付出就會有收獲。家長和老師只有發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，才能增強他們的自信心。
校園觀后感 23
講到課程內(nèi)容，學(xué)生們一定會想起語文課、數(shù)學(xué)課也有這些干了一遍又一遍的題型�？纱蠹沂欠裼邢脒^電影也可以變成一門課程內(nèi)容。你瞧，我也報了一門英文電影課。
今日大家看的電影稱為《搖滾校園》。電影關(guān)鍵講了男主人翁杜威是一名瘋狂的搖滾發(fā)燒友�？捎捎诤妥陨淼臉逢牻ㄗh不合，則被踢出樂隊。返回公寓樓，好友內(nèi)德和他的女朋友又給他們下了最后通牒，要不付租金，要不離開。杜威原本想不授課，蒙混過關(guān)。杰克是個電吉他大神，還會繼續(xù)自身寫作曲子；艾麗莎、瑪塔、托米卡他們歌唱的`技術(shù)性和杜威旗鼓相當(dāng)；弗萊迪是個熱情的小伙兒，杜威使他在樂隊里打鼓。剩下的人也都是有職位：干冰制作、保安團隊、時裝設(shè)計可好景不長，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓樓。搖滾不只僅僅一種歌曲，去比賽并不以爭得考試成績，只是一種自身享有。這句話原本是杜威用于教育孩子們得話，如今卻被小朋友們拿來振奮杜威。在小朋友們的勸說下，杜威決策報名參加搖滾比賽。
她們趕到比賽場，當(dāng)觀眾席呼喊：搖滾校園，再來一個！的情況下，杜威了解，這一次他成功了。
看完了電影，體會從我心里溢于言表。如同杜威常說的：搖滾并不只是歌曲，只是一種拼搏、團結(jié)一致、自立自強的精神實質(zhì)！
校園觀后感 24
首先江莊小學(xué)的校園文化做得很好，讓人在校園有一種美的享受，其次他們的學(xué)校標(biāo)語用的很恰當(dāng)，如有一則關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品質(zhì)”，另外在走廊有學(xué)生的毛筆字以及部分詩詞及校園長廊的三字經(jīng)、弟子規(guī)。工農(nóng)小學(xué)用學(xué)生的軟硬筆書法串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立�！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
北關(guān)小學(xué)作為鎮(zhèn)中心小學(xué)確實給我們起到了帶頭作用，走廊、墻壁、樓梯間及臺階都作為文化宣傳的陣地，讓我們感到了學(xué)校的文化建設(shè)及學(xué)校特色的顯現(xiàn)。硬件設(shè)施建設(shè)給校園描上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我無限的向往。三所小學(xué)占地面積很大，教室、辦公室、功能室、運動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
江莊小學(xué)是以書法為特色來建設(shè)校園文化，工農(nóng)小學(xué)是也以學(xué)生書法文化來建設(shè)校園，北關(guān)小學(xué)是以故事德育為特色來建設(shè)學(xué)校文化。本次的參觀學(xué)習(xí)使我受到很大的啟發(fā)，游校長說，班級是孩子學(xué)習(xí)的天地，原本環(huán)境不理想，我們要想著如何改變它，在原有的`基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。以后，我將把我學(xué)到、看到、悟道。
星期天，我們?nèi)w教師在中心校的帶領(lǐng)下來到江莊、工農(nóng)、北關(guān)三所學(xué)校觀看特色教育展示，放眼望去，三所學(xué)校各有特色，各有千秋，到處是滿園春色，到處洋溢著暖暖春意。當(dāng)我在江莊學(xué)校參觀時，江莊學(xué)校師生的軟硬筆基本功訓(xùn)練扎實，人人都寫有一手好字，繪畫、簡筆畫清晰自然，色調(diào)格局讓人感覺栩栩如生，情趣自然，耳目一新。當(dāng)我來到樂隊奏樂室時，看到了每個學(xué)生各執(zhí)一種樂器，都情趣高昂置身于演奏中。各位老師聽了精彩的演奏后都面帶笑容，大聲喝彩，對于這種特色的教育模式，在今后教學(xué)工作中值得借鑒。
當(dāng)我來到北關(guān)學(xué)校時，通過看、聽學(xué)校各個角落都洋溢著濃郁的文化氣息，師生書法基本功大練坊，心靈氧吧，手工小制作，美術(shù)活動室，故事就在我身邊等活動，調(diào)動了師生的積極性，發(fā)揮了師生的個人特長，最令人贊嘆的是，這些娛樂玩耍的場所放在了樓梯間里，真是別具一格，不同凡響�？傊�，目睹之后，這三所學(xué)校的書法、繪畫、小制作，讓我感受到了他們真的很棒，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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