觀看落花有感
窗外的花,在這沸騰的夏季,凋了。
或許我并不會像林黛玉般愁煞一番天地地葬花,卻也不禁為此長吁了一口氣。落在泥土上的花啊,毫無保留地呈現(xiàn)出絢爛的靜美;尚未隱退的色彩,是萬千混沌中的一抹飛紅,仿佛,須臾便是果實。落紅似在歌唱,用盡生命的力量在歌唱、在起舞。那歌聲可是完滿了?只覺得落英飛旋時所歌唱出得剔透的尾音,好聽得向上勾起,回旋在空中,驚飛一縷浮塵。而粉紅的花事啊,卻零落了一地光線,輕薄得透明的呼吸,在風(fēng)中簇簇地顫抖,亦如我此刻的心,以及那平靜背后的悲傷,藏在心里的漫漫長夜中,不愿醒來。
曾經(jīng)熟悉的人和事,在我眼前接連掠過,我的心被一種淡淡的、毛茸茸的情感填滿了。我們曾一起抱怨食堂里不怎么好喝的湯,在操場上跑圈,在午休時偷偷地寫作業(yè),在早讀課上狂抄答案,在班主任不在時惡搞電腦屏幕,或是談?wù)撝膫老師不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,手挽著手地在活動課上散步……那時候云淡風(fēng)輕,猗郁的年華在初二的花季時期肆意綻放,今天想來,無非是許多幼稚的游戲,傻氣的言語,單純的花癡,令人無語的玩意兒,還有就是接連不斷的試卷,紅色的數(shù)字至今冷得讓人窒息。但就是那種平靜冗長,有時會激起一點小波瀾的沒有長大的日子里,卻能與大家在溫柔的、美好的、閃著光亮的班級中分享心情,一起笑,一起做夢,一切的一切,對我而言是那么幸福。眼前落英入土,是否與我一樣,在無奈中卻倍感幸福?
昔日的同學(xué)曾慰藉,分班時必然的,不如坦然接受。我明白,卻心有余而力不足,一次次的心理暗示,破壞了我對靈魂的告慰,我試著去平息我的慌張,安寧我的.安寧,可我發(fā)現(xiàn),我的心走不出自己,也走不進(jìn)別人。風(fēng)過疏竹,雁渡寒潭,世界有著過多的了無痕跡,,又有誰去憐憫小小的花的死亡?
不然。小小的花,卻給我大大的無言的安慰,我似花,終會脫離枝頭,投入大地的懷抱,終會以她最美的姿態(tài),最大的奉獻(xiàn)價值,讓曾經(jīng)的枝頭因她而驕傲。是的,一定是這樣的。我凝視著躺在土中的她,期盼她肯定的答案——只有靜默。我哭了,淚水打在她柔弱的身上,發(fā)出微弱的聲音,似在回答我。
我輕輕地捧起她,而后小心翼翼地放下。手中浮動的暗香,心中流轉(zhuǎn)的心思,都真實了起來。
“我該回到開始前的樣子!蔽覍ㄕf。
凋下的花似在回應(yīng)我:“但,又不僅僅是開始前的樣子。”
我笑了。
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