《哥哥老師》觀后感1000字
在這個(gè)非凡的下午,我不予尋常的經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的黑暗獨(dú)奏的“交響曲”,但,在這既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)間里,我卻領(lǐng)悟了也許我一生都無(wú)法獲得的嘆悟,這是一種大徹大悟的傳遞,它在冥冥之中令我們心中的感恩之情油然而生,這份恩情包含了太多,以至于可能讓我無(wú)從下手,但把所有的恩情相串聯(lián),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切恩情的源泉,卻是那份渺小卻又偉大的恩師之情……
這部感人肺腑的電影的開(kāi)頭是一位戴著副眼鏡,長(zhǎng)得白白凈凈的一位姓錢(qián)的老師接管了一所小學(xué)的四年級(jí)的最差的一個(gè)班級(jí),他沒(méi)有用有色眼睛去看待這些學(xué)生,他用他的善良、質(zhì)樸、純真與這群孩子打成一片,以至于到了后來(lái)孩子們都叫他“哥哥老師”,在他的不懈努力下,這個(gè)倒數(shù)的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二的班級(jí),并且他用他的堅(jiān)持不懈讓所有的家長(zhǎng)都明白了教育對(duì)于孩子的義務(wù),但是到了最后,這位風(fēng)華正茂的老師在病魔的摧殘下離開(kāi)了人世,只留下他那段啟人深遠(yuǎn)的故事和那永不垂朽的精神……。
當(dāng)看見(jiàn)一位“白面秀才”與“各路小霸王”麥芒相對(duì)的時(shí)候,我不禁為這位“弱不禁風(fēng)”老師捏了一把汗;當(dāng)他用他的獨(dú)特教育方法降服全班的時(shí)候,我從心底里由衷的敬佩這位老師;當(dāng)他為了每一位孩子不惜每一家、每一戶(hù)的去拜訪這些家長(zhǎng)的時(shí)候,我為他所流下的汗水感動(dòng)不已;當(dāng)他在女友與孩子們之間抉擇時(shí)義無(wú)反顧選擇孩子,我為他這種付出贊不絕口;當(dāng)他在最后的時(shí)刻里將最后的那個(gè)大拇指給了那個(gè)孩子時(shí),我為他這種鞠躬盡瘁死而后已的精神流下了滾燙的淚珠,看著他最后時(shí)刻落下的剎那,世界仿佛凝結(jié),一切不復(fù)存在,留下的,僅僅留下的,是那張蒼白的面孔之后所蘊(yùn)藏的無(wú)限的恩師之情,也是生命之歌最后的天籟絕唱……。.
就是這樣的'一位偉大卻又渺小的老師,一瞬間,在我黑暗的世界點(diǎn)亮了一盞亮著微微白光的亮燈,它讓我發(fā)現(xiàn)了我身邊——一群默默無(wú)聞為我們付出的老師們,她們那一張張平易近人的臉龐,不知何時(shí)在我的腦海里格外清晰,也許有的時(shí)候我們會(huì)為她們的教育不屑一顧,也許我們還會(huì)因?yàn)樗齻兊恼f(shuō)重了的一句話(huà)而對(duì)她們冷冷清清,但是當(dāng)我看到這樣一位老師時(shí),我震撼了:原來(lái),我們的這些老師都是為了我們好,原來(lái),這是她們恨鐵不成鋼的表現(xiàn),原來(lái),天底下沒(méi)有一個(gè)老師是不愛(ài)自己的學(xué)生的!可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn),她們總是步履匆匆,她們的吃飯比我們都要快上許多,她們生病了也只是利用放學(xué)才偷偷跑去看看。魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海棉里的水,只要愿意,總會(huì)有的!彼齻?nèi)绱藬D兌自己的時(shí)間是為了誰(shuí)?毫無(wú)疑問(wèn),正是我們這群懵懵懂懂的孩子們呀!她們把所有的一切都給予了我們,現(xiàn)在,我們,是否又將行動(dòng)了呢……。
恩師,您“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷我們已經(jīng)明了,只愿您為了自己的身體放慢一點(diǎn)腳步,吃慢一點(diǎn)午飯,看慢自己的毛病,因?yàn)椋c我們?cè)缤谟H人,我們只愿您精神煥發(fā)的站在我們的講臺(tái)上,不再是那滿(mǎn)是血絲的紅眼……
這樣的老師怎能不被我們所尊敬?
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