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綠色校園廣播稿

時(shí)間:2022-11-26 13:09:42 廣播稿 我要投稿

2022年綠色校園廣播稿(通用9篇)

  如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的綠色校園廣播稿,希望能夠幫助到大家。

2022年綠色校園廣播稿(通用9篇)

  綠色校園廣播稿 篇1

  女:敬愛(ài)的老師

  男:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家中午好!

  女:婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是四(4)班播音員曾文佳,我是四(4)班播音員陳昕,我是四(4)班播音員黃婧,我是四(4)班播音員賀智恒。

  合:今天,我們給大家?guī)?lái)的是《綠色校園》。

  女:綠色能帶給我們生機(jī),帶給我們活力,綠色的校園,美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的。請(qǐng)聽(tīng)謝瀟同學(xué)的來(lái)稿

  昕:《走進(jìn)綠色校園》

  走進(jìn)我們一小的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,豐富多彩的文化墻,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹(shù)木花草,勤于打掃,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來(lái)越美!

  男:綠色校園不僅僅是“綠化校園”,更應(yīng)該是干凈、整潔的校園,人人充滿環(huán)保意識(shí)的校園。請(qǐng)聽(tīng)劉佩佩同學(xué)的來(lái)稿

  佳:《保護(hù)環(huán)境,凈化校園》

  保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境大家都知道,由于人類向自然界的過(guò)度索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落撿拾果皮、紙屑。

  用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋、廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛(ài)護(hù)一棵草;種植一棵樹(shù)??用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  女:學(xué)校是我們的家,優(yōu)美環(huán)境靠大家。下面請(qǐng)聽(tīng)張思婧同學(xué)的來(lái)稿

  恒:《創(chuàng)建綠色校園,從我做起》

  當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧?——自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

  從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

  記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話:“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西,并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。

  其實(shí),著眼于人的培養(yǎng),才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢?

  當(dāng)然,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  文明,綠色,是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。

  婧:是的,創(chuàng)建綠色校園應(yīng)該從我做起,從小事做起,為此,我代表四(4)班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議。

  1、努力提高自己的環(huán)保意識(shí),樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。

  2、從自身做起,自覺(jué)節(jié)約能源,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

  3、 愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆瑦?ài)護(hù)校園的林木、綠地;維護(hù)校容,不亂涂亂貼。

  4、 善待小動(dòng)物,保護(hù)生態(tài),不吃野生動(dòng)物。

  5、 從小事做起,抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒,回收廢電池,為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事。

  6、 做環(huán)境保護(hù)的志愿者和宣傳者,在學(xué)習(xí)和玩的過(guò)程中多多宣傳環(huán)保,為校園環(huán)境做力所能及的事情。

  女:綠色的校園靠大家來(lái)創(chuàng)造,美好的環(huán)境靠大家來(lái)維護(hù),讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)綠色、環(huán)保、文明的校園。

  男:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

  女:謝謝大家的收聽(tīng),下次節(jié)目再見(jiàn)!

  綠色校園廣播稿 篇2

  男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩花環(huán)。

  女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望明天。

  男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

  女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

  男:敬愛(ài)的老師!

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:今天是xx月6日,星期三,伴著和煦的陽(yáng)光,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

  男:我是主持人xxxx。

  女:我是主持人xxxx。

  女:這一次的紅領(lǐng)巾廣播由我們四(3)班播音,本次播音的主題是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。根據(jù)主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個(gè)欄目:《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書(shū)》、歌曲《地球你好嗎》。

  男:同學(xué)們,你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是:綠色經(jīng)濟(jì),你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。

  女:地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不要污染它。要做到低碳生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開(kāi)沙發(fā),走到空調(diào)下,找了找空調(diào)遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái),我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽,你剛才干什么的呀?”媽媽說(shuō):“沒(méi)干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調(diào)下,拿起空調(diào)遙控器,看了一眼,呀,原來(lái)媽媽把空調(diào)調(diào)到了23攝氏度,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你快跟媽媽說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧,如果我們把空調(diào)關(guān)掉,把電風(fēng)扇打開(kāi),那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節(jié)省了能源。

  記得還有一次,我和媽媽要去買(mǎi)紙杯子,出門(mén)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“一會(huì)兒到超市車(chē)停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“不行不行!如果開(kāi)車(chē)去,沒(méi)地方停,最重要的是開(kāi)車(chē)去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話,陪我騎自行車(chē)到了超市。

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來(lái)說(shuō),都是些小事。

  男:低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的———節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙等。再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)……

  女::在校園里,我們有些同學(xué)能做到見(jiàn)廢就拾。不過(guò),仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學(xué)把這些垃圾往下水道里塞。

  男:請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的環(huán)境。

  女:為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境,擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任,為此我們倡議:

  女:多參加植樹(shù)造林活動(dòng),多親近大自然,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命;

  男:用植樹(shù)和鮮花裝點(diǎn)家庭以能周?chē)h(huán)境;

  女:不破壞濕地資源,保護(hù)好“地球之腎“;

  男:保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)好自然界生態(tài)平衡;

  女:少寄紙質(zhì)賀卡,盡量用電子賀卡、電子郵件代替;

  男:重復(fù)使用紙張,雙面打印,盡量推行無(wú)紙化辦公;

  女:盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;

  男:盡量用手帕代替紙巾;

  女:短途旅行時(shí),用步行或自行車(chē)代替駕車(chē);

  男:建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過(guò)程。

  男:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的家園,為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧!

  女:我們相信:綠色與時(shí)尚同行,環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!

  男:人類環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美好。下面請(qǐng)欣賞一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球你好嗎》。

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  男:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識(shí),為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  齊:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,我們下次再見(jiàn)!

  綠色校園廣播稿 篇3

  合:雛鷹展翅任翱翔,漢小伴我共成長(zhǎng)。

  吳:敬愛(ài)的老師們:

  楊:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家早上好!

  吳:漢陽(yáng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,本次播音由我們?nèi)?)班中隊(duì)主持,我是主持人(吳孟婷)。

  楊:我是主持人(楊鵬),今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識(shí),人人有責(zé)。

  吳:隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí),也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

  楊:近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

  吳:早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

  楊:1990年以來(lái),我國(guó)砍伐了70%的天然樹(shù)林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的'一半。98年的特大洪災(zāi)、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰。

  吳:聽(tīng)著這些驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

  楊:環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓校

  園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:

  吳:1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時(shí)維修,一水多用,節(jié)用開(kāi)水;

  楊:2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無(wú)磷的洗衣粉洗衣服;

  吳:3、節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào),空調(diào)溫度不能太低,盡量使用節(jié)能電器;

  楊:4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽(yáng)能熱水;

  吳:5、節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書(shū)寫(xiě)、復(fù)。

  楊:6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子;

  吳:7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費(fèi)糧食;

  楊:8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;

  吳:9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;

  楊:10、愛(ài)惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;

  吳:11、保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥(niǎo),不食用野生動(dòng)物,不虐待小動(dòng)物;

  楊:12、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;

  吳:13、愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂畫(huà);

  楊:14、舉止文明,不講粗言穢語(yǔ);

  吳:15、多到戶外活動(dòng),親近大自然,崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活。

  楊:從我做起,號(hào)召全校師生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

  吳:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而共同努力!

  楊:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!

  吳:我們今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),讓我們下期再見(jiàn)!

  楊:再見(jiàn)!

  綠色校園廣播稿 篇4

  合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家中午好!

  甲:伴隨著溫暖的春風(fēng),新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  甲:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)的知識(shí),希望大家在行為規(guī)范這個(gè)欄目中學(xué)到更多的東西。

  乙:植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此,世界樹(shù)許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。

  甲:例如我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后,我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。

  乙:哎,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?

  甲:這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國(guó)成立之后,而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。新中國(guó)成立以來(lái),黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。根據(jù)國(guó)務(wù)院提議,為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó),決定每年3月12日為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

  乙:植樹(shù)有很大的價(jià)值,比日說(shuō)可以綠化祖國(guó),可以改善環(huán)境。

  甲:說(shuō)到價(jià)值這一詞,我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?

  乙:這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。關(guān)于一棵樹(shù)是生態(tài)價(jià)值,印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的德斯教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算:一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),以累計(jì)計(jì)算,產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

  甲:哇,同學(xué)們你們聽(tīng)到了嗎?這就是一棵樹(shù)的價(jià)值,所以我想說(shuō)的是“植樹(shù)造林,你我共同的責(zé)任”!

  乙:接下來(lái)是優(yōu)秀作文專欄,先請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自六(1)班蔣紅菊老師輔導(dǎo)的王倩玉同學(xué)的文章《美,從愛(ài)護(hù)環(huán)境開(kāi)始》。

  乙:我是一名少先隊(duì)隊(duì)員,今天,我想和大家說(shuō)說(shuō)環(huán)保這個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在,環(huán)境問(wèn)題已成為大家共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),有些人不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不好好保護(hù)我們的生活家園,他們亂扔紙屑果皮、亂砍濫伐樹(shù)木、亂踐踏草坪、隨地吐痰,使得環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了,大大影響著我們的生態(tài)環(huán)境。新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的少兒,義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球——我們這個(gè)賴以生存的家園是她給了地球上一切生物生長(zhǎng)的條件;是她那黝黑的皮膚為我們提供了各種各樣的蔬菜水果;是她的那濃濃的血液(江河湖泊)為我們提供了水源:埋藏在她身體里的各種煤、油、礦物,是人類工業(yè)的動(dòng)力和原料。可是,人們無(wú)情地傷害了她——這位給了大家一切美好的,由于人類的無(wú)知與目光的短淺,對(duì)地球長(zhǎng)期地破壞:亂砍濫伐,破壞了森林;亂捕濫殺,造成物種滅絕;濫挖亂采,破壞浪費(fèi)了各種資源;排放廢氣,破壞了臭氧層。人們這樣無(wú)情地傷害她,必將受到懲罰:臭氧層受到破壞,漸漸稀薄,使陽(yáng)光直接照在人身,造成傷害;工廠排放出的大量廢氣,變成酸雨下下來(lái),使農(nóng)作物枯萎,建筑表面腐蝕;干旱萬(wàn)頃良田變成了沙漠;洪水吞噬無(wú)數(shù)家園。希望那些破壞環(huán)境的人能從懲罰中覺(jué)醒,共同來(lái)參與“保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)吧!我們要從身邊小事做起,從點(diǎn)滴開(kāi)始。愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)、每一株草兒,每一朵花,希望有一天,我們打開(kāi)家門(mén)就能看到美麗的花園和草地。有了樹(shù),才有了綠色,有了綠色,才有了春天,有了春天,才有我們美好的家園。

  甲:下面請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自三(2)班黃珍老師輔導(dǎo)的王心恬同學(xué)的文章《愛(ài)護(hù)環(huán)境》

  甲:一年春天,小燕子從溫暖的南方飛回大森林,正準(zhǔn)備降落時(shí),他發(fā)現(xiàn)樹(shù)木枯黃了,天空變黑了.變了,變了,這兒的一切都變了!小燕子不明白,便去問(wèn)土地爺爺:“土地爺爺您好!這兒發(fā)生了什么事兒?”土地爺爺說(shuō):“這兒修建了一座工廠,天天都排出許多廢水濃煙,使這里變臟了!毙⊙嘧语w走了,他感到口渴,來(lái)到小河邊,正要喝水,他又想起土地爺爺?shù)脑挘恢铀锸欠裼卸。這時(shí),一條鯉魚(yú)游來(lái),小燕子忙打招呼說(shuō):“鯉魚(yú)大嫂,近來(lái)可好?”“好什么?工廠里排出的污水害死了我的親朋好友,要不是我的運(yùn)氣好,早死了。”鯉魚(yú)傷心地說(shuō)!澳窃撛趺崔k呢?”小燕子忘記口渴焦急地問(wèn)。鯉魚(yú)交給小燕子一封信,說(shuō):“快把它交給人類!闭f(shuō)完便在痛苦中死去了。小燕子把信交給人類,人類關(guān)閉了工廠,清掃了垃圾,又種下許多樹(shù)苗。一年后,森林、小河又回到了原來(lái)的樣子。

  甲:接下來(lái)是“每周一歌”,在這個(gè)單元,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情和嗎、美好的祝福。也希望歌聲能為你帶來(lái)快樂(lè)。

  乙:今天的“每周一歌”為您奉獻(xiàn)歌曲《鄉(xiāng)間小路》,祝大家擁有一個(gè)好心情。

  甲:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束了,親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,我們下期再見(jiàn)。

  綠色校園廣播稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起》。

  環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,保護(hù)和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說(shuō):“千里之行,始于足下!北Wo(hù)環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。

  首先我們要愛(ài)惜紙張:紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾??對(duì)于廢紙要積極回收,不要亂扔。

  其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例,全國(guó)660多個(gè)城市,有400多個(gè)城市供水不足,由于缺水,我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。

  我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想,認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_(kāi)發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運(yùn)用。

  好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。

  綠色校園廣播稿 篇6

  開(kāi)場(chǎng)音樂(lè):

  合:親愛(ài)的老師同學(xué)們: 大家好!

  甲當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑遍整個(gè)校園

  乙當(dāng)呼嘯的北風(fēng)吹遍整個(gè)校園

  甲當(dāng)潔白的雪花漫天飛舞

  乙我們感受到千里冰封,銀裝素裹

  甲付出一份真誠(chéng)打造愛(ài)的世界。

  乙?guī)ё咭黄θ萦肋h(yuǎn)與我們同行。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  a: 十二月是環(huán)境教育月.同學(xué)們,環(huán)境保護(hù),一直是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙中看到那一望無(wú)垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時(shí),我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé),作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。

  b:記得一位先哲這樣說(shuō)過(guò):我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。

  a:你想給未來(lái)的地球留下什么?

  b:我想留下一個(gè)生命的春天。

  a:我想留下一片永恒的綠洲。

  合:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。

  b:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因?yàn)榫G中孕育著生命,繁衍著未來(lái)。

  a:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然所賜于我們的一切。

  b:保護(hù)我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球,作為小學(xué)生的我們,人人都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  a: 當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭打水仗的時(shí)候,當(dāng)你聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”

  b: 水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水,而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。

  a: 水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過(guò)度。

  保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境

  大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。

  綠色校園廣播稿 篇7

  合:尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!本次紅領(lǐng)巾廣播由我們xxx隊(duì)主辦。本期主題是“保護(hù)地球” 。

  女:我是主持人xxx,

  男:我是主持人xxx,

  女:同學(xué)們,你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó),三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

  男:我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海,有高原、平原。最可貴的是它有生命,我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏希覀兙褪堑厍虻闹魅恕?/p>

  女:地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。

  男:地球是我們?nèi)祟惞餐募,是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。

  女:在這寒冷的宇宙,有一座星球花園。唯獨(dú)這里森林喧囂,把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。

  男:唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷,青青的草地開(kāi)著鈴蘭。唯獨(dú)這里一只只蜻蜓,驚奇地注視溪水潺潺?

  合:請(qǐng)珍惜我們的星球,要知道在茫茫宇宙之間,第二個(gè)這樣的花園,至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  女:我想做一個(gè)孝順的孩子,讓地球媽媽變得年輕,逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。

  男:現(xiàn)在,雖然我的年齡還很小,但是,我的志向卻很高,很高。

  合:我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土;我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝;我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬;我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。讓她擁有寬闊的懷抱,漂亮的外套;讓她擁有明亮的眼睛彎彎的眉毛;讓她永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)美!

  女:大約200萬(wàn)年前,當(dāng)人類在地球上誕生時(shí),這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件,地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍,晶瑩透亮,美麗壯觀。而本世紀(jì)以來(lái),人們只顧蠻橫地征服自然,蠻橫地向自然界索取,使得地球再也無(wú)法忍受,不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái):氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧層破壞?

  男:地球的危機(jī),就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會(huì)原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

  女:為了全人類的生存,請(qǐng)拯救地球吧!請(qǐng)聽(tīng)作文之窗:《用綠色行動(dòng)拯救地球》。

  假如我是一棵小樹(shù),我要向那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們提出忠告:請(qǐng)不要再亂砍伐我們樹(shù)木了,也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了。否則,我們的家族就會(huì)被砍光、伐光、踩死的。到那時(shí),整個(gè)兒地球?qū)?huì)成為二氧化碳的世界,直接威脅到地球媽媽和她千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子孫后代的生存!我們要大量植樹(shù),凈化空氣,綠化我們的地球母親!

  假如我是一條小魚(yú),我的愿望是:請(qǐng)那些造紙廠、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們不要再把那些廢物排泄到我們魚(yú)類生活的地方——大海、河流、小溪?否則,蔚藍(lán)的海洋、清澈的河流及小溪將會(huì)變成一片污水。人類和其它動(dòng)物喝了這些水,便也會(huì)死去。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,工廠越來(lái)越多,汽車(chē)遍地都是,造成了大量廢氣的排出,嚴(yán)重地污染了空氣,導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡,并直接危害到人類的健康。

  假如我是一名科學(xué)家,我一定要研制一種能夠過(guò)濾廢氣的裝置,或者發(fā)明一種廢氣利用的方法,使這些廢氣不但不會(huì)污染空氣,而且還能造福于人類。

  保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任,應(yīng)該從自己做起,從小做起,使我們的地球媽媽越活越年輕,越長(zhǎng)越漂亮,越來(lái)越可愛(ài)!讓她的子孫后代越長(zhǎng)越強(qiáng)壯!越長(zhǎng)越健康!愛(ài)您——親愛(ài)的地球媽媽!

  男:地球受到破壞,我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果,我們能任其毀滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)地球做一些力所能及的事,以下是我們xxx隊(duì)全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出的保護(hù)地球的倡議書(shū):

  xx小學(xué)全體老師和隊(duì)員們:

  我們生活在地球上,地球是唯一能讓我們生存的地方。但是,由于人類的無(wú)度索取,地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。

  大江大河被污染,太湖綠藻暴發(fā),沿海赤潮頻發(fā);水土流失,土地沙漠化、石漠化;大氣污染、地球變暖,海平面逐年升高,沿海城市四面楚歌;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水;生物多樣性受到損害,許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。

  為了扼止環(huán)境的進(jìn)一步惡化,我們xxx隊(duì)全體隊(duì)員倡議我校全體師生參與到以下活動(dòng)中來(lái):

  1、積極參加植樹(shù)活動(dòng),在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前后,動(dòng)員父母一起去栽一棵樹(shù),并力爭(zhēng)讓它存活。

  2、節(jié)約自然資源,減少一次性物品的使用,控制白色污染。

  3、節(jié)電節(jié)水,夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。

  4、遵循垃圾分類規(guī)則,將垃圾分類放置。

  5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)地球,保護(hù)我們生存的環(huán)境,保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)。

  倡議人:xxx隊(duì)全體隊(duì)員20xx年xx月xx日

  女:同學(xué)們,讓我們都永遠(yuǎn)記住:人類,僅有一個(gè)地球!保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任,應(yīng)該從自己做起,從小做起,踴躍加入“環(huán)!钡男辛校e極行動(dòng)起來(lái),為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈?努力吧!最后請(qǐng)欣賞歌曲《手拉手,地球村》

  合:xxx隊(duì)“保護(hù)地球”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  綠色校園廣播稿 篇8

  A:敬愛(ài)的老師

  B:親愛(ài)的同學(xué)們

  A:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  B:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。

  合:今天是20xx年3月18日,“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂(lè)時(shí)刻。

  A:我是四7班播音員的:

  B:我是四7班播音員的:

  合:大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

  A:同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無(wú)垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時(shí),我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!

  B:放眼世界,地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé),作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。

  A:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,讓我們肩并肩做綠色的使者。

  B:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍(lán)天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因?yàn)榫G中孕育著生命,繁衍著未來(lái)。

  A:同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。

  B:保護(hù)我們的地球,是功在當(dāng)代,利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球,作為少先隊(duì)員,我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  A:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來(lái)自自然,呼吸的空氣來(lái)自自然。自然哺育了我們,自然支撐著我們。然而,當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂(lè)時(shí),卻也在有意無(wú)意地破壞著它。

  A:讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象:西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹(shù)木,捕殺動(dòng)物,很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。

  B:大家有沒(méi)有想過(guò):當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候,當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌5臅r(shí)候,我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起,從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問(wèn)題做起,“養(yǎng)護(hù)一片綠,愛(ài)惜一粒米,撿起一片紙,節(jié)約一滴水,少用一度電”,爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

  A:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫(huà)的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見(jiàn)藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  B:地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動(dòng),保護(hù)大地球,美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保,相信我們的家園會(huì)更美麗,地球的明天會(huì)更美好。

  A:同學(xué)們,為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園--地球,為了保護(hù)我們的大自然,讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,一起加入“呼喚綠色”的行列保護(hù)我們綠色家園吧!

  B:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《綠葉之歌》

  甲:我屬于渺小的一族,

  我只是一片小小的綠葉;

  我是大千世界的一個(gè)小的音符,

  我在生活中扮演一個(gè)小的角色;

  也許你認(rèn)為我太微不足道,

  為我唱一支歌似乎更不值得;

  可我要說(shuō),這世界不能沒(méi)有我,

  沒(méi)有我呵,完整的世界就會(huì)缺少一豁;

  可我要說(shuō),這世界不能缺少我,

  缺少我呵,生命的海洋就會(huì)很快枯竭……

  乙:我屬于渺小的一族,

  我在植物的懷抱里生活;

  我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色;

  可我的理想還在心上萌動(dòng),

  可我的誓言還在心上閃爍;

  我落下,在母體的腳下化作腐土,

  可我心靈的愿望從來(lái)都未熄滅;

  我會(huì)同雪水一起釀造來(lái)年的新綠,

  我會(huì)讓靈魂在未來(lái)的芽孢中復(fù)活……

  丙:我知道,我屬于渺小的一族,

  我不能做棟梁支撐大廈的巍峨;

  我的力量有限我的力量太小太單薄,

  可那些棟梁里有我輸送的綠血;

  我不能做漿果去為人們解除干渴,

  可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液;

  我不能做花朵去點(diǎn)綴人們生活,

  可那些花朵里有我采集的顏色;

  我不會(huì)在春天播種在秋天收獲,

  可我會(huì)沖破冰峰的死寂帶來(lái)三月的溫和……

  丁:我屬于渺小的一族,

  我驕傲,我是一片綠葉;

  億萬(wàn)個(gè)葉片,有一個(gè)是我,

  億萬(wàn)顆忠誠(chéng)的心,有一個(gè)是我

  我的激情像火山一樣噴射,

  生和死,都為祖國(guó)噴涂春色……

  A:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  B:每一次的離別,都意味著下一次更清新的歸來(lái)。

  合:今天的廣播時(shí)間即將結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。下期節(jié)目不見(jiàn)不散!

  綠色校園廣播稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  低碳環(huán)保,我們應(yīng)注意:

 。1)隨身攜帶杯子和筷子,不用一次性紙杯和筷子。

  (2)動(dòng)員家人嚴(yán)格垃圾分類。

  (3)盡可能地步行、騎自行車(chē)、做地鐵上下班。

  (4)五樓以下不做電梯。

  (5)飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi),多余飯菜打包。

 。6)看到垃圾撿起來(lái)。

 。7)做好身邊好友的宣傳工作。

 。8)辦公廢紙正反用。

  這樣的小事剛做起來(lái)可能會(huì)帶來(lái)小小不便,甚至?xí)馊税籽,但?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問(wèn)題,甚至?xí)䦷?lái)愉悅感。記得去年在金華,朋友打的送我至火車(chē)站途中,我咬了一顆口香糖,包裝紙一直捏在手里,直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說(shuō)"到底是大城市里來(lái)的老師,素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么",但內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)——?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

  "我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí),洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。

  有人問(wèn):

  "我能做什么?"答案很簡(jiǎn)單:

  從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!

  請(qǐng)記。

  你與我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!

  一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

  回顧一下從身邊流走的每一滴水:

  在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎?

  歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:

  一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

  參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄"家大業(yè)大,破壞點(diǎn)兒沒(méi)啥"的思想。"千里之堤,潰于蟻穴,"有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像"蟻穴"一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂(lè)者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:

  "有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。"

  作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來(lái)越少了,樹(shù)木砍伐越來(lái)越少了現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責(zé)任。一切,都是那么的值得!

  瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳耀文說(shuō)過(guò):

  不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

  是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)一寸土地!

  所以,"低碳環(huán)保"看似責(zé)任,更是為了自己更好地生活!一個(gè)人的力量盡管微不足道,但如果每個(gè)人都提供一些"正能量",我們生活的會(huì)更美好!

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