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感恩母親廣播稿

時(shí)間:2021-02-28 17:17:56 廣播稿 我要投稿

感恩母親廣播稿2017

  母親節(jié)就快到了,今天,CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的是感恩母親廣播稿2017,希望對(duì)大家有幫助~

感恩母親廣播稿2017

  感恩母親廣播稿2017范文一

  【女】五月,踏著初夏矯健的步伐向我們走來(lái),迎著它燦爛的朝陽(yáng),合著它快樂(lè)的節(jié)拍。

  【男】五月,陽(yáng)光炸響了豆莢,風(fēng)兒輕輕捎來(lái)薄公英的問(wèn)候,藍(lán)天與白云牽手,點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情,難忘的歌。

  【女】我們歡樂(lè)的笑臉,像春天的花朵。

  【男】我們胸前的紅領(lǐng)巾,像燦爛的朝霞。

  【合】我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前。

  【女】老師們,同學(xué)們,很高興和你們相聚在小海螺廣播站,我是主持人楊詩(shī)琦 。

  【男】我是主持人汪悅悅,希望我們?nèi)?1)中隊(duì)的節(jié)目能帶給你快樂(lè),給你留下美好的回憶。

  ● 欄目一:新聞袋袋褲

  【女】首先是新聞袋袋褲時(shí)間。首先播報(bào)學(xué)校里的好人好事

  【男】403班王航同學(xué)在校門口拾到5元,主動(dòng)上交老師,值得表?yè)P(yáng)。

  【女】下面播報(bào)幾條校內(nèi)新聞:

  【男】上周五中午進(jìn)行黑板報(bào)展評(píng),展現(xiàn)了各班的風(fēng)采。

  【女】周五下午第三節(jié)班隊(duì)課4-6年級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽。

  【男】上周五一年級(jí)第三批學(xué)生光榮加入少先隊(duì)。

  ● 欄目二:校園直通車

  【女】校園直通車,等你來(lái)說(shuō)話。接下來(lái)我們說(shuō)一說(shuō)值得注意的地方。

  【男】作為少先隊(duì)員,我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,每天上學(xué)前要掛好紅領(lǐng)巾,不要到校門口想起忘記戴了,再去小店買或者再讓父母去家里拿,另外,調(diào)查發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾系錯(cuò)的學(xué)生還有很多,希望課后或者班隊(duì)課重新相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾。

  【女】眼保健操音樂(lè)響起后,希望同學(xué)們趕緊靜下來(lái),做好準(zhǔn)備,不要做第一節(jié)眼保健操了教室里還有很多講話聲,希望同學(xué)們引起注意。

  【男】晚上放學(xué),同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出發(fā),但是越到校門口就有人開(kāi)始出現(xiàn)小跑現(xiàn)象,希望乘車的同學(xué)和排隊(duì)出校門的同學(xué)分開(kāi)后,排隊(duì)回家的同學(xué)依然能遵守紀(jì)律,踏著整齊步伐出校門。

  ● 欄目三:“漁味無(wú)窮”

  【女】接下來(lái)是“漁味無(wú)窮””欄目。

  【男】今天的漁文化知識(shí)介紹——吃魚(yú)不能翻魚(yú)身

  【女】過(guò)年吃魚(yú) ------年年有余(魚(yú))。

  吃魚(yú)先吃魚(yú)頭------一頭順風(fēng)。

  過(guò)去,如果你去漁民家做客,吃除了帶魚(yú)、鰻魚(yú)等較長(zhǎng)的魚(yú),無(wú)論是黃魚(yú)、石斑魚(yú)或虎頭魚(yú)等各種魚(yú)類,一般都挖去不能吃的魚(yú)內(nèi)臟,而保留“全魚(yú)”,在魚(yú)身體中間劃幾刀,以使油、醬之類佐料滲入魚(yú)肉入味。煮熟了之后,端上桌來(lái)也是全魚(yú)。吃魚(yú)時(shí),一般是主人先請(qǐng)客人嘗第一筷,然后主人和客人一起吃。但這一面魚(yú)肉吃完后,卻不能用筷子夾住魚(yú)體翻身,不僅主人自己不會(huì)去翻魚(yú)身,也不讓客人去翻魚(yú)身?偸怯芍魅讼饶每曜訌纳弦幻鎸Ⅳ~(yú)刺拔出,請(qǐng)客人吃,而不去翻魚(yú)身。吃魚(yú)時(shí)不僅筷子不能撥翻魚(yú)身,而且嘴也不能說(shuō)“翻魚(yú)身”,主人總是在做示范動(dòng)作的同時(shí)說(shuō):“順著再吃!”

  【男】 漁民素以豪爽、好客聞名于世,而在吃魚(yú)這件事上為何有如此嚴(yán)格而細(xì)致的規(guī)矩和習(xí)慣呢?歸根結(jié)底,是為了避免一個(gè)“翻”字出口,或有“翻”的動(dòng)作出現(xiàn)。這個(gè)反映在魚(yú)身上的忌諱習(xí)俗,可以說(shuō)千百年來(lái)根深蒂固。漁民終年四海飄泊,風(fēng)里走,浪里行,全靠一艘漁船為家,把船看作自己的性命一樣,養(yǎng)家糊口。歲歲年年,生生世世,是絕對(duì)不愿有船“翻”的事發(fā)生。再則,漁民把船看作“木龍”,而龍又是魚(yú)所變,所以有“龍魚(yú)”、“魚(yú)龍”之說(shuō)。由船不能翻,到“木龍”不能翻,到魚(yú)不能翻,都是因?yàn)?ldquo;魚(yú)”和“龍”緊密相連的,在漁民看來(lái),這關(guān)系到他們的生命財(cái)產(chǎn)安全和一家生計(jì),所以“吃魚(yú)不能翻魚(yú)身”也就成為一道約定的規(guī)矩,被所有漁家人所認(rèn)同和嚴(yán)格遵守。無(wú)論是在漁民家里,或是漁船上,這個(gè)習(xí)俗都不能違反。因此,若有老客人帶新客人上漁島,進(jìn)漁家做客,總是首先把這個(gè)特殊的風(fēng)俗習(xí)慣告訴新的客人。如果客人主動(dòng)遵守漁家這個(gè)習(xí)俗,漁家會(huì)對(duì)客人更加敬重、客氣。

  ● 欄目四:開(kāi)心驛站

  【女】開(kāi)心驛站,讓我們歡樂(lè)笑開(kāi)懷,接下來(lái)就讓我們放松一下。給大家講幾個(gè)校園小笑話!

  【男】生氣——老師問(wèn):文中說(shuō)蜜蜂給花園增添了生氣,是什么意思?一個(gè)學(xué)生回答:蜜蜂偷花蜜,花兒就生氣了啊!大家聽(tīng)了笑個(gè)不停。那學(xué)生又說(shuō):笑什么,要是鮮花不生氣,哪來(lái)鮮花怒放呢?

  【女】最短作文——語(yǔ)文老師以“足球賽”為題,讓學(xué)生寫一篇短文。還不到一分鐘,有個(gè)學(xué)生就交卷了,只寫了4個(gè)字:“雨天停賽。”

  【男】老師問(wèn)一個(gè)小學(xué)生。

  老師:“用肉眼來(lái)看,太陽(yáng)小還是月亮小?”

  學(xué)生:“月亮小。”

  老師:“比月亮小的呢?”

  學(xué)生:“星星。”

  老師:“比星星小的呢?”

  學(xué)生:“比星星小?這個(gè)…不知道。”

  另一個(gè)學(xué)生舉手說(shuō):“老師,我知道!”

  老師:“那你來(lái)說(shuō)吧!”

  學(xué)生:“比猩猩小的是候子。”

  ● 欄目五:挑戰(zhàn)無(wú)極限:

  【女】挑戰(zhàn)無(wú)極限

  【男】IQ來(lái)體現(xiàn)!

  【女】這期的題目是:一只可愛(ài)的小白貓掉進(jìn)河里,令一只可愛(ài)的小黑貓把它救上來(lái),白貓上岸后第一句話是什么?

  【男】:請(qǐng)同學(xué)們積極動(dòng)腦,踴躍投稿哦!投稿的同學(xué)把答案交給自己班的班長(zhǎng),由班長(zhǎng)統(tǒng)一上交到團(tuán)隊(duì)辦公室。

  ● 欄目六:天氣預(yù)報(bào)

  【女】接下來(lái)讓我們一起來(lái)關(guān)注下近三天的天氣狀況:

  【男】今天 多云 18℃~26℃

  (星期六) 多云 19℃~28℃

  (星期天) 多云 20℃~29℃

  【女】看來(lái)周末的天氣真不錯(cuò)哦,希望大家可以過(guò)一個(gè)愉快的周末。

  ● 欄目五:感恩母親

  【合】感恩母親

  【男】有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”,這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”!

  【女】是啊,是母親將我們帶到這個(gè)世界上,隨即我們便有了生命,有了生存的寄托

  【男】唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”美國(guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的'生命留言:“媽媽,我愛(ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!

  【女】母愛(ài),不求回報(bào)。當(dāng)你過(guò)生日時(shí),她顯得多么激動(dòng)、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí),卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò),只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……

  【男】回想起成長(zhǎng)道路上的種種片段:牙牙學(xué)語(yǔ),背書識(shí)字,生病時(shí)母親對(duì)我的守護(hù),上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂(lè)與憂愁;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母親對(duì)我的愛(ài)所構(gòu)成的溫情。

  【合】永遠(yuǎn)祝福你們,全天下令人敬愛(ài)的母親。

  【女】這個(gè)星期日,如果沒(méi)有人提醒你,你會(huì)知道是什么節(jié)日嗎?讓我們鄭重地告訴你,是母親節(jié)。也許我們很多同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)為自己的媽媽寫頒獎(jiǎng)詞,各中隊(duì)也召開(kāi)了以“感恩母親”為主題的班隊(duì)會(huì),甚至很多同學(xué)已經(jīng)在動(dòng)腦筋思考怎樣在母親節(jié)那天給自己的媽媽一個(gè)驚喜……其實(shí)對(duì)母親的尊重和感恩不是只靠一個(gè)母親節(jié)就能解決了問(wèn)題的。如果我們一味地靠一個(gè)母親節(jié)來(lái)贏得兒女對(duì)母親的尊重,那么母親節(jié)之外呢?為母親做一件好事,做一件有意義的事,應(yīng)該不能僅限于一個(gè)節(jié)日。“母親節(jié)”是代替不了對(duì)母親的尊重和孝敬,關(guān)鍵要讓感恩日;,讓孝敬和尊重母親成為我們做兒女的一種必修課,成為社會(huì)的好傳統(tǒng)。

  【男】尊重母親,孝敬母親,感恩母親,我們應(yīng)該融入到每時(shí)每刻!

  ● 欄目七:123點(diǎn)歌臺(tái)

  【女】:用美妙的音樂(lè)。

  【男】:用跳動(dòng)的音符。

  【女】:點(diǎn)出最美的藝術(shù),這里是哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái),

  【男】:在今天的點(diǎn)歌臺(tái)中,我們聽(tīng)到的是由我們301中隊(duì)為全校同學(xué)的母親點(diǎn)播的一首的《燭光里的媽媽》,祝愿媽媽們身體健康,笑口常開(kāi)!并且我們將保證,一定做好媽媽們的乖孩子!

  【女】歌聲在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織!

  【男】不變的相約,成為我們共同的期待!

  【女】我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

  【男】用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

  【合】共同描繪瞻岐小學(xué)美麗的明天。老師們,同學(xué)們讓我們相約下個(gè)星期五,不見(jiàn)不散!

  感恩母親廣播稿2017范文二

  媽媽:我親愛(ài)的孩子。當(dāng)我老了,不再是原來(lái)的我。請(qǐng)理解我,對(duì)我有一點(diǎn)耐心。

  孩子:親愛(ài)的爸爸媽媽。當(dāng)您老了,不再是現(xiàn)在的您。我會(huì)理解您,耐心地對(duì)待您。

  媽媽:當(dāng)我把菜湯灑到自己的衣服上時(shí),當(dāng)我忘記怎樣系鞋帶時(shí),請(qǐng)想一想當(dāng)初我是如何手把手地教你。

  孩子:我會(huì)想起,您是如何手把手地教我,教會(huì)我。

  媽媽:當(dāng)我一遍又一遍地重復(fù)你早已聽(tīng)膩的話語(yǔ),請(qǐng)耐心地聽(tīng)我說(shuō),不要打斷我。

  孩子:我不會(huì)打斷您。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,您不斷重復(fù)著那個(gè)講過(guò)千百遍的故事,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  媽媽:當(dāng)我需要你幫我洗澡時(shí),請(qǐng)不要責(zé)備我。還記得小時(shí)候我千方百計(jì)哄你洗澡的情形嗎?

  孩子:記得。當(dāng)然記得,那情景永遠(yuǎn)地留在了我記憶的深處。

  媽媽:當(dāng)我對(duì)新科技和新事物不知所措時(shí),請(qǐng)不要嘲笑我。

  孩子:我不會(huì)嘲笑您的。因?yàn)槲疫記得,當(dāng)初您是怎樣耐心地回答我的每一個(gè)“為什么”。

  媽媽:當(dāng)我由于雙腿疲勞而無(wú)法行走時(shí),請(qǐng)伸出你年輕有力的手?jǐn)v扶我。

  孩子:就像我小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí),您扶我那樣嗎?

  媽媽:是的。就像我教你走路時(shí)那樣。還有,當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題,請(qǐng)給我一些時(shí)間讓我回想。

  孩子:好的。我會(huì)給您時(shí)間,讓您慢慢想。不!是我們一起想。

  媽媽:我親愛(ài)的孩子。當(dāng)初我引導(dǎo)你走上人生路,也請(qǐng)陪伴我走完最后的路。

  孩子:親愛(ài)的爸爸媽媽,放心吧。我會(huì)給您我的愛(ài)和耐心,理解您、支持您。

  媽媽:是嗎?那我會(huì)抱以感激的微笑,這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

  媽媽孩子齊讀:

  媽媽:給我你的愛(ài)和耐心,我會(huì)抱以微笑,這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

  孩子:給您我的愛(ài)和耐心,我會(huì)抱以微笑,這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

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