法制宣傳日廣播稿

時間：2021-02-27 18:54:12 廣播稿我要投稿

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2017法制宣傳日廣播稿

　　局是負(fù)責(zé)司法行政工作的政府職能部門,主要承擔(dān)法律宣傳、法律服務(wù)、法律保障工作。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的2017法制宣傳日廣播稿，歡迎閱讀并希望對大家有幫助~

2017法制宣傳日廣播稿

　　篇一：2017法制宣傳日廣播稿

　　甲( )：點(diǎn)擊班隊生活，感受校園精彩;

　　乙( )：放飛少年夢想，打造陽光生活。

　　甲( )：各位老師同學(xué)們大家好。

　　乙、今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。

　　甲：本次節(jié)目的主題是--《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》。

　　乙：同學(xué)們， 12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開始，今年已經(jīng)是第12個法制宣傳日了。

　　甲：我們應(yīng)該大力宣傳憲法和法律，弘揚(yáng)法治精神，深入推進(jìn)法制宣傳教育，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

　　乙：接下來，我們來聽兩個故事。在今年開學(xué)時，同學(xué)都高高興興的背著書包上學(xué)了。但是五年級的學(xué)生--張華，卻沒去學(xué)校，在家里很不開心。原來爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢。

　　乙：張華只是小學(xué)五年級的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成人保護(hù)法》，張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們，我們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒有任何的理由剝奪我們接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時張華應(yīng)該怎么做呢?張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　甲：還有一個故事：程浩是個非�；顫姾脛拥哪泻⒆�。今年讀四年級了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。

　　乙：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃�。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語言去罵他。程浩的爸爸沒有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。

　　甲：剛才，我們在兩個故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡單點(diǎn)說，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。

　　乙：今天，我們就是希望通過廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未年年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。

　　甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為： (一)曠課、夜不歸宿; (二)攜帶管制刀具; (三)打架斗毆、辱罵他人; (四)強(qiáng)行向他人索要財物; (五)偷竊、故意毀壞財物; (六)參與賭博或者變相賭博; (七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等; (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所; (九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

　　乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

　　甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題!

　　乙：作為新時代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的小公民;同時我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益;同時我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀(jì)守法。

　　甲：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國、建設(shè)和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

　　篇二：2017法制宣傳日廣播稿

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。

　　合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

　　男：本期節(jié)目由我們四(1)班主辦，我是主持人(周何子涵 )

　　女：我是主持人(項玲琳)

　　合: 本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是--《與法同行》

　　甲：首先請大家聆聽上周校園動態(tài)：

　　乙：為了不斷提高我校班主任工作的能力，提高晨會課教育質(zhì)量。本周繼上周開始繼續(xù)開展優(yōu)秀的晨會課展示。本次活動各位班主任精心準(zhǔn)備，給大家總體的映象是：短小精悍、形式多樣、寓教于樂、精彩不斷、各有亮點(diǎn)，解決了晨會課虛設(shè)、無序的難題，進(jìn)一步規(guī)范了晨會活動，真可謂"小晨會，大課堂"。

　　甲：為了提高學(xué)生思想意識，規(guī)范學(xué)生日常行為，使學(xué)生的.養(yǎng)成教育真正落到實處。11月26日早上利用晨會課時間，新區(qū)第二小學(xué)三至六年級舉行了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》知識競賽，活動的目的是加深學(xué)生對小學(xué)生日常行為規(guī)范的了解，并能以"規(guī)范"作為自己的日常生活準(zhǔn)則，從小養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。此次活動極大地促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，很大程度上規(guī)范了學(xué)生行為，使全校形成了"人人爭做四好少年"的熱潮。

　　甲：唉，項玲琳。你知道12月4日是什么日子嗎?

　　乙：12月4日是我國的法制宣傳日，希望同學(xué)們也能記住這個日子。

　　甲：是的，法律法規(guī)很重要，有句話說得好，"無規(guī)矩不成方圓"，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。

　　乙：鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：法制教育要從娃娃抓起。法律與習(xí)慣、紀(jì)律一樣。都是約束人們行為的一種規(guī)范，同時法律也為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序、給予了我們一個安定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　甲：你說得不錯，近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

　　乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。我們就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　甲：下面，我給大家?guī)硪恍┥钪械姆伞?/p>

　　在我們生活中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在回家的路上不能做到遵守交通規(guī)則，這樣是很危險的。大家都知道鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們都是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，有可能會被車撞倒，那就失去了行走的自由。

　　還有就是我們都知道撥打110是很正常的，但你知道嗎?用電話亂打110是違法的。據(jù)有的城市統(tǒng)計，在警察所接到的110報警電話中，有相當(dāng)一部分竟然是中小學(xué)生撥著玩的。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條例》規(guī)定：謊報火警、匪警的可以處以警告、罰款、拘留15天的刑事處罰，可見這種行為的嚴(yán)重性。

　　乙：你帶來的這些生活中的法律看來我們真的要遵守。我們每天在學(xué)校的時間也有很多，這里有沒有一些法律的學(xué)問呢?

　　甲：在學(xué)校里，我們最主要的就是要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。比如說，有的同學(xué)故意破壞學(xué)校的課桌椅，有的在門、窗上亂圖亂畫，有的隨意

　　采摘、破壞校園里的花草樹木等等，這些都是破壞公物的行為。我國《憲法》規(guī)定：國家和集體的公共財產(chǎn)，神圣不可侵犯。我國公民必須熱愛公共財產(chǎn)，愛護(hù)公物既是美德，又是每個人的責(zé)任。同時當(dāng)見到有人損害公共財物時我們要能勸阻。

　　乙：在生活中，有的同學(xué)錯誤地認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn)，其實法律就在我們的身邊。遵紀(jì)守法要從自己身邊的每一件小事入手，從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風(fēng)氣做斗爭。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"這句話要牢牢地記在了我們的心中。

　　甲：現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

　　乙：為了達(dá)到這樣的目的，我們四(1)中隊向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　甲：1、遵守校園交通規(guī)則，不在校園內(nèi)騎車;

　　乙：2、不無故曠課、不夜不歸宿;

　　甲：3、不打架斗毆，不辱罵他人;

　　乙：4、不強(qiáng)行索要他人財物;

　　甲：5、不偷竊，不故意毀壞財物;

　　乙：6、不攜帶管制刀具進(jìn)入校園;

　　甲：7、不參與與賭博或變相賭博;

　　乙：8、不看、不聽色情音像，不讀無益身心健康的讀物;

　　甲：9、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳;

　　乙：10、不做違背社會公德的事情;