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小學(xué)生世界讀書日主題校園廣播稿

時間:2021-02-27 12:33:12 廣播稿 我要投稿

2016小學(xué)生世界讀書日主題校園廣播稿

  全民讀書,享受讀書之樂。以下是小編為大家搜集整理的2016小學(xué)生世界讀書日主題校園廣播稿,歡迎參考!

2016小學(xué)生世界讀書日主題校園廣播稿

  2016小學(xué)生世界讀書日主題校園廣播稿一

  甲:書,是人類精神的糧食,是人類進(jìn)步的階梯。

  乙:書,是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子

  甲:書,是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。

  乙:書,是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

  甲:書,是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

  乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音!我是播音員( )

  甲:我是播音員( )今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“閱讀,讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  乙:那太簡單了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬卷,下筆如有神。 讀萬卷書,行萬里路! 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  甲:上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一:讀書可以豐富我們的知識量,多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。第二:讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。

  乙:讀書還能提高我們的寫作水平,讀書還可以讓我們勵志,讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。

  甲:讀書的好處還有一點不容置疑,就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!

  乙:是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧6粋民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會,進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情,讓我們認(rèn)真地多讀一些好書吧!

  甲:下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。

  余秋雨的“畏友”讀書法

  散文家余秋雨提出:“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’,使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進(jìn)取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面,樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書,適于選作精讀對象的,不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的'書,而應(yīng)該是我們需要仰視的書。”

  乙:毛姆的“樂趣”讀書法

  英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張,他說:“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言,我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為,我們無法每一天都有保持不變的心情,而且,即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的熱情。”

  甲:愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法

  所謂總,就是先對全書形成總體印象。所謂分,就是在“總”體了解基礎(chǔ)上,逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中,要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。所謂合,就是在掠讀全書后,把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化,使觀點與材料有機結(jié)合。經(jīng)過認(rèn)真思考、綜合,弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。

  乙:書是知識的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗的總匯。希望同學(xué)們擠時間讀書,多讀一本書,多活一個人生;多一份智慧,多一份力量。

  甲:最后,送大家一首詩,題目是《走進(jìn)書里去》:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

  乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天的播音就要結(jié)束了,節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽,我們下期再見!

  2016小學(xué)生世界讀書日主題校園廣播稿二

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。

  甲:我是主持人XXX。

  乙:我是主持人XXX。很高興能有這樣一個難得的機會,與全校同學(xué)在這兒交流。

  甲:今天是4月23日,星期四。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:讓每一天都成為“讀書日”。今天是第( )個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。

  乙:讓我們首先進(jìn)入歷史上讀書日的來歷吧!1926年,當(dāng)時的西班牙國王首次設(shè)立“西班牙自由節(jié)”,并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節(jié)日的慶祝日。1930年慶;顒右频4月23日——塞萬提斯的忌日,碰巧這一天是加泰羅尼亞地區(qū)的民眾弘揚其民族文化的大眾節(jié)日。加泰羅尼亞首府巴塞羅那是西班牙文化出版業(yè)的中心,書籍從而成為這個文化節(jié)日的主角。每到這一天,當(dāng)?shù)氐膵D女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則回贈一支玫瑰花。由此相沿成習(xí),如今每到這一天,書籍減價10%,玫瑰花的價格則陡然上漲。

  甲:1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織做出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”,這一天,各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志——一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。

  乙:“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

  甲:讓每一天都成為“讀書日”

  1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

  乙:在人類文明的歷史上,書籍的發(fā)明和使用是一座巍峨的里程碑。書是人類進(jìn)步的階梯,一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里記錄、傳承并發(fā)揚光大。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。

  甲:作為千年文明古國,我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴。文化的血脈、思想的精髓、國家的傳統(tǒng)……都在讀書中綿延不絕,久傳于世。讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛。更可驚嘆的是,我們的祖先曾設(shè)計出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度,讓讀書成為國人治國安邦的進(jìn)階。讀書之興衰與我們個人與民族的命運息息相關(guān),不可分離。 我們小學(xué)生是祖國的未來和希望,就更應(yīng)該抓緊寶貴的時光,發(fā)奮讀書了。

  乙:為了紀(jì)念世界讀書日,學(xué)校將四月的活動主題定為“書香伴我成長”,舉辦了一系列的讀書活動。學(xué)校舉行了班級朗讀比賽,班級讀書筆記評比,和“書香伴我成長”征文比賽,少先隊的國旗下講話,紅領(lǐng)巾廣播站都以讀書為主題,教育著我們,圖書室的定期開放,也為我們的課外閱讀提供了方便……目的就是營造濃郁的讀書氛圍,引導(dǎo)我們正確讀書,培養(yǎng)我們讀書的興趣。同學(xué)們,你愛上讀書了嗎?你每天都讀書了嗎?

  甲:“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。

  乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

  乙:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  甲; 每一次的離別,意味著下一次更清新的回來。

  乙:短短的20分鐘時間即將過去,感謝大家的收聽。

  甲:我們下次再會。

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