《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》廣播稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好
我是陽(yáng)光課間小主播xx
我是陽(yáng)光課間小主播xx
甲:新的一天開(kāi)始了,有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。
乙:有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛,游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。
甲:有同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目…
乙:今天中午我們跟大家分享的主題就是《珍惜時(shí)間》
甲:有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:
你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝,
讓小鳥(niǎo)快活地飛上藍(lán)天
你把青草帶給原野
讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉
你把陽(yáng)光帶給山谷,
讓積雪化成淙淙的泉水;
你把細(xì)雨帶給田地,
讓種子聞到泥土的香味……
三百六十五天,
誰(shuí)也不多,誰(shuí)也不少;
就看我們呀———
能不能把你安排得最好?
糊涂的人整天東蕩西游,
你就從他身邊悄悄溜走,
把一大堆沒(méi)做完的事情,
一古腦兒丟在他的面前。
懶惰的人整天沒(méi)頭沒(méi)腦,
你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)不知道;
人家都在使勁要趕上你,
他總是搖頭說(shuō)還早還早。
我們可不糊涂也不懶惰,
少先隊(duì)員誰(shuí)也不肯落后;
因?yàn)槲覀冎溃?/p>
你的馬車(chē)一去,就不再回頭。
乙:有一個(gè)故事是這樣的.,宋朝有個(gè)人,名叫陳正之。他患有先天性智力發(fā)育不良癥,看上去呆頭呆腦,記性也很不好。陳正之進(jìn)學(xué)堂后,老師教大家一篇簡(jiǎn)短易學(xué)的文章,其他同學(xué)很快就學(xué)會(huì)了,而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀出來(lái)。因此,陳正之常被同學(xué)們譏笑,被老師訓(xùn)斥。可陳正之并不灰心,想出了一個(gè)以勤補(bǔ)拙的好辦法。學(xué)習(xí)時(shí),別人讀一遍,他就讀3遍、4遍,9遍、10便;別人用一個(gè)時(shí)辰讀書(shū),他就用上幾個(gè)時(shí)辰埋頭苦讀,堅(jiān)持一句一句地讀,一字一字地記,從不間斷。日復(fù)一日,年復(fù)一年,陳正之堅(jiān)持不懈地努力,養(yǎng)成了鍥而不舍的好習(xí)慣。終于成為我國(guó)宋朝一位著名的博學(xué)之士。
甲:教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙:醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
甲:工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
乙:農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
甲:時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……
乙:同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人珍惜每一分鐘,努力學(xué)習(xí),讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸。本期節(jié)目到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)。
《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》廣播稿2
同學(xué)們:大家好!
少年兒童是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家的小主人,是二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì),我們的兩個(gè)文明建設(shè)將達(dá)到很高水平,特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此,少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),才能在未來(lái)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢讀書(shū)、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!币虼,我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還必須珍惜時(shí)間。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時(shí)間都不放過(guò)的人。少年兒童正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還必須有刻苦自學(xué)的精神。一個(gè)人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí),學(xué)到的文化科學(xué)知識(shí)總是有限的。他必須學(xué)會(huì)自學(xué),具備自學(xué)能力,才能成為知識(shí)的主人。古今中外,不少著名的科學(xué)家,就是靠自學(xué)成才的。尤其是當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)地發(fā)展,知識(shí)更新的周期越來(lái)越短,大量的新的科學(xué)知識(shí)不斷總結(jié)出來(lái),如果沒(méi)有自學(xué)能力,怎么能掌握這些新的科學(xué)知識(shí)?
同學(xué)們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧,祖國(guó)美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ?
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