經(jīng)典廣播稿

時(shí)間：2022-11-06 14:17:13 廣播稿我要投稿

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經(jīng)典廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的經(jīng)典廣播稿，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典廣播稿

經(jīng)典廣播稿1

　　諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著有你矯健的身影，瑟瑟的春風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息，朋友在你踏上跑到的那一刻，告訴自己——將信心進(jìn)行到底，無(wú)論成功與否，請(qǐng)微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，就要大聲告訴自己___將信心進(jìn)行到底。

經(jīng)典廣播稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人陳玉婧，人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹(shù)立“自我”形象的重要手段。講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播、板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

　　校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問(wèn)候做起吧。你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時(shí)間。做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

　　我的播音到此結(jié)束，謝謝大家！

經(jīng)典廣播稿3

　　甲：當(dāng)午后的陽(yáng)光溫暖這整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的光環(huán)。

　　乙：在這初夏的午后，留一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。

　　乙：“帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：大家好，我們雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿(mǎn)留戀之情。

　　乙：是啊！忘不了，美麗的母�！�(yáng)小學(xué)。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

　　甲：忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界的。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)感謝您。

　　乙：忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長(zhǎng)！

　　甲：六年過(guò)去了，我們有必要回首這六年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　乙：是��！這六年過(guò)去的實(shí)在太快了，還有在我們即將畢業(yè)的時(shí)候，我們寅陽(yáng)小學(xué)就要發(fā)生翻天覆地的大變化。

　　甲：哦！我知道了，你說(shuō)的是我們學(xué)校的新建的教學(xué)大樓就要落成的事吧。

　　乙：是啊，雖然我們就要畢業(yè)不能在新的教室里上課，但是我們由衷地為學(xué)弟學(xué)妹們高興！

　　甲：聽(tīng)老師說(shuō)，我們寅陽(yáng)小學(xué)現(xiàn)在的教學(xué)樓抗震級(jí)別沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

　　乙：是啊，20xx年上半年，XX市政府根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于校舍安全工程部署，對(duì)我市的校舍進(jìn)行了全面的檢測(cè)。我們寅陽(yáng)小學(xué)的教學(xué)大樓經(jīng)檢測(cè)，結(jié)果為不符合抗震要求，市政府決定拆除重建。

　　甲：新建的教學(xué)大樓抗震級(jí)別可達(dá)7度，預(yù)計(jì)到今年九月初可建成使用。同時(shí)學(xué)校的電化教育已被市局列入XX市電化教育示范學(xué)校的申報(bào)計(jì)劃中。預(yù)計(jì)到20xx年一所全新的學(xué)校將展現(xiàn)在江海平原上，為啟東教育增添一抹亮色。

　　乙：在新的教學(xué)大樓建好后，另一座綜合樓也將拔地而起。

　　甲：這都要感謝國(guó)家和政府對(duì)我們學(xué)生人身安全的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)！

　　乙：說(shuō)到感謝，回憶這六年中，還有許多給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。這六年中你最想感謝的是誰(shuí)？

　　甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這畢業(yè)之際，讓我借雛鷹廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝！

　　乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意。

　　甲：那就把這首《感恩的心》送給所有的父母、老師和同學(xué)們！

　　播放《感恩的心》。

　　甲：其實(shí)常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話(huà)叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？

　　乙：說(shuō)到要畢業(yè)，我不得不想起，我們那些一直在苦讀復(fù)習(xí)的同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)月的樣子我們就要考試了，有好多同學(xué)都愁眉苦臉的，擔(dān)心自己考不好，唉，你緊不緊張。

　　甲：怎能不緊張啊，但我們也不能光緊張，在認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)也要有自信。

　　乙：當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè)觀(guān)，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。

　　甲：那我就講一個(gè)關(guān)于自信的小故事吧。曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢(xún)，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎？女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。

　　醫(yī)生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢？”

　　女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢？”

　　這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢？該自卑的是他們才對(duì)吧！但他們沒(méi)有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！

　　乙：所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕拧Ｗ孕攀共豢赡艹蔀榭赡�，使不可能成為充滿(mǎn)希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當(dāng)你滿(mǎn)懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。

　　甲：那我們?cè)谶@里就和同學(xué)們說(shuō)一聲：加油！同學(xué)們，只要我們認(rèn)真，相信付出努力，就一定能得到好的成績(jī)。

　　乙：是的，那我就給大家講個(gè)笑話(huà)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后開(kāi)心一笑，放松一下心情。

　　甲：好啊，好啊，我最喜歡聽(tīng)笑話(huà)了。

　　乙：一天媽媽下班回到家，看到兒子小明在哭。就問(wèn)：“小明，你怎么哭啦？”小明邊哭邊說(shuō)：“下午爸爸在釘釘子的時(shí)候，榔頭砸到手了。”媽媽不解的問(wèn)：“爸爸用榔頭砸到手，你哭什么�。俊薄耙�?yàn)�，�?dāng)時(shí)我笑了�！�

　　甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是短暫的，那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�，讓友誼地久天長(zhǎng)！

　　乙：珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在我們的母校寅陽(yáng)小學(xué)里，留下美好的回憶；給母校留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。

　　甲：作為一名六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生，一個(gè)月后，我們又將整頓行裝，從寅陽(yáng)小學(xué)出發(fā)，開(kāi)始我們新的征途。“千里之行，始于足下”。希望從這里走出去的同學(xué)們，能不斷超越自己，不斷超越今天。

　　乙：最后把一首《畢業(yè)歌》送給所有的畢業(yè)生。這一期的雛鷹廣播到這里就結(jié)束了。謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

　　甲：再見(jiàn)！

　　播放《畢業(yè)歌》。

經(jīng)典廣播稿4

　　親愛(ài)的顧客朋友，當(dāng)您置身于“xx家居購(gòu)物廣場(chǎng)”時(shí)，您一定感受到了它的溫馨舒適，感受到了它的高貴典雅，感受到了它的清新芬芳，也感受到了它的琳瑯滿(mǎn)目。天津xx家居購(gòu)物廣場(chǎng)是我們精心奉獻(xiàn)給您的“家”。我們擁有xx萬(wàn)平方米的經(jīng)營(yíng)賣(mài)場(chǎng)面積，共有上下三層，引進(jìn)多家中外綠色環(huán)保建材品牌加盟。 xx家居購(gòu)物廣場(chǎng)是目前xx(地區(qū))最大﹑最全﹑最時(shí)尚的家居購(gòu)物廣場(chǎng)，商場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)完全按照現(xiàn)代化商場(chǎng)規(guī)劃，內(nèi)設(shè)多部電梯貨梯，中央空調(diào)，24小時(shí)物業(yè)服務(wù)，讓您挑選精美商品的同時(shí)，保持輕松愉快的心情，在我商場(chǎng)購(gòu)物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務(wù)保障，讓您放心消費(fèi)。為顧客提供高檔家居產(chǎn)品，一站式購(gòu)物平臺(tái)，滿(mǎn)足您的需求，使您充分享受家居購(gòu)物帶給您的樂(lè)趣。

經(jīng)典廣播稿5

　　【開(kāi)頭音樂(lè)《讓我們蕩起雙槳》】

　　男：敬愛(ài)的老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家中午好！

　　男：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本周的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

　　女：我是來(lái)自六一中隊(duì)的主持人袁欣雨。

　　男：我是xx中隊(duì)的主持人征華駿。

　　女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排的欄目有：安全驛站、七彩作文和生活百科。下面，首先讓我們進(jìn)入“安全驛站”欄目吧。

　　【背景音樂(lè)】

　　一．安全驛站

　　男：同學(xué)們，你們知道今年的3月31日是什么節(jié)日嗎？

　　女：讓我告訴你們吧！是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。

　　男：不錯(cuò)，今年的3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

　　女：接下來(lái)就讓我為大家介紹“我國(guó)中小學(xué)生安全教育日”的由來(lái)吧。

　　有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有16萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。“安全教育日”每年確定一個(gè)主題，今年的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。

　　男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：

　　樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望

　　女：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？

　　從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

　　男：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　女：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

　　合：下面，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！

　　男：《小學(xué)生安全守則》

　　1在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　女：2不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　男：3上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

　　女：4課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，在校期間，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。

　　男：5不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物、掃把等，防止掉下。

　　女：6不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

　　男：7體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

　　女：8不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、以及危險(xiǎn)玩具進(jìn)學(xué)校。

　　男：9在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

　　女：10不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

　　男：11不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

　　女：12不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

　　男：13因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

　　女：14發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

　　男：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求，你都學(xué)會(huì)了嗎？

　　女：恩，我都學(xué)會(huì)了。你呢？

　　男：我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

　　女：聽(tīng)了這么多安全守則，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲。

　　【播放《祝你平安》】

　　二．七彩作文

　　女：歌曲過(guò)后，歡迎回來(lái)。下面為大家推送的是“七彩作文”欄目。請(qǐng)聽(tīng)作品《年味兒》。

　　【背景音樂(lè)】

　　男：年味兒

　　辭舊迎新，一眨眼的功夫便送走了蛇年，迎來(lái)了馬年，過(guò)去的那一年仿佛就像是昨天一樣，光陰似箭。

　　除夕，鄉(xiāng)下的表姐邀我到她那過(guò)年。在鄉(xiāng)下過(guò)年，年味兒十足，家家戶(hù)戶(hù)都忙著辦年貨、大掃除、貼春聯(lián)、放鞭炮，別提有多熱鬧了！

　　鄰居的一位老爺爺還繪聲繪色地給我講了個(gè)故事——

　　從前，有個(gè)叫‘年’的怪獸，每到春節(jié)來(lái)臨時(shí)，都會(huì)吃很多很多無(wú)辜的老百姓，人們都很怕它。后來(lái)一位老者降服了‘年’。原來(lái)，他知道‘年’怕紅色、光亮和發(fā)出響聲的東西。從此，每到除夕，人們就貼春聯(lián)，放鞭炮�！辍僖膊桓襾�(lái)殘害百姓了。

　　大年夜，家人們坐在一起，吃著團(tuán)圓飯，觀(guān)看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，別提有多愜意！

　　大年初一，我剛剛起床，就看到村里的小朋友們穿著炫彩的衣裳，手拿各色的布袋，挨家挨戶(hù)地拜年，愛(ài)湊熱鬧的我也隨著他們的隊(duì)伍一起拜年。“恭喜爺爺、奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲”、“恭喜叔叔、阿姨新年發(fā)大財(cái)”、“恭喜”等等。每拜一家，主人都會(huì)眉開(kāi)眼笑地抓糖、拿果子放到我們的布袋里面。不一會(huì)兒功夫，布袋就已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了！有的小朋友還收到了紅包哩！

　　雖說(shuō)這個(gè)年是在鄉(xiāng)下過(guò)的，但卻過(guò)得有滋有味！

　　春節(jié) ，聚載著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè)！在新的一年里，將一切煩惱拋之揮去，迎接歡聲笑語(yǔ)。讓年味兒永遠(yuǎn)保持！

　　女：剛才為大家送上的是我校六（4）班史佳霖同學(xué)的作品《年味兒》，這篇文章刊登在揚(yáng)子晚報(bào)。史佳霖同學(xué)自幼酷愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)作，近年來(lái)在老師的精心指導(dǎo)下，在她自己不懈的努力下，寫(xiě)作水平提高很快。

　　三、生活百科

　　男：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“生活百科”。最近這段時(shí)間天氣溫差比較大，

　　很多同學(xué)都感冒了。今天給大家介紹的是“流行性感冒的預(yù)防知識(shí)”。

　　女：怎樣預(yù)防流行性感冒呢？

　　1睡眠要充足，適度鍛煉，增強(qiáng)身體的免疫力。

　　2注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。

　　3不能隨意脫衣服，特別是出汗時(shí)。很多小學(xué)生活動(dòng)量大，一出汗就想脫衣服，這樣很容易感冒。

　　4避免和感冒的人接觸。我們小學(xué)生抵抗力比較低，如果和患流行性感冒的人接觸過(guò)久，很容易被傳染，因此要遠(yuǎn)離感冒人群。

　　5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

　　【背景音樂(lè)】

　　男：時(shí)間總是匆匆流逝，我們的紅領(lǐng)巾廣播也要告一段落了！

　　女：讓我們同校園廣播一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想！

　　男：謝大家收聽(tīng)這一期的節(jié)目！

　　女：我們相約下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

經(jīng)典廣播稿6

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　l：敬愛(ài)的老師們!

　　f：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家中午好!

　　l：漫步深秋，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。

　　f：紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期中又和大家見(jiàn)面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來(lái)自六(2)日禮中隊(duì)的xx。

　　l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來(lái)自六(2)班。xx，咱們先將今天的節(jié)目?jī)?nèi)容給大家介紹一下，怎么樣?

　　二、新聞播報(bào)

　　f：好主意，今天紅領(lǐng)巾廣播的第一個(gè)欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。

　　f：看來(lái)通過(guò)這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門(mén)，便知天下事呀!真是太棒了!

　　三、知識(shí)百寶箱

　　開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)——淺淡課外閱讀的方法

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“課外閱讀用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有課外閱讀，就沒(méi)有帆也沒(méi)有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行�！边@話(huà)啟示我們：課外閱讀能發(fā)展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開(kāi)拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲取更多的知識(shí)——課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充;課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，能豐富我們的精神生活，同時(shí)能加強(qiáng)我們的認(rèn)知能力，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的整體提高。

　　那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行課外閱讀呢?我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：

　　一是有選擇地讀書(shū)。書(shū)的種類(lèi)很多，繁多的書(shū)籍浩如海洋，面對(duì)如此多的書(shū)籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩(shī)經(jīng)》，明天《楚辭》，見(jiàn)書(shū)開(kāi)個(gè)頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢(shì)必翻書(shū)千卷，一無(wú)所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原則上沒(méi)有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識(shí)，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，時(shí)間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書(shū)，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書(shū)呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，選讀《水滸傳》;學(xué)了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學(xué)了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉(xiāng)》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河陶洗過(guò)，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。

　　平時(shí)我們?cè)谡劦秸n外閱讀時(shí)，往往只想到讀文學(xué)書(shū)刊，其實(shí)適當(dāng)?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)刊，如《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)書(shū)籍，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們?cè)谛Ｆ溟g，可以從教科書(shū)上學(xué)到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語(yǔ)等多方面的知識(shí)，但人類(lèi)的知識(shí)浩如煙海，教科書(shū)的相對(duì)穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識(shí)包攝進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的迫切需要，要求同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段就應(yīng)為將來(lái)走向社會(huì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要奠定知識(shí)基礎(chǔ)。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識(shí)面，適當(dāng)?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，選讀有關(guān)這方面的書(shū)籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書(shū)刊很多，有選擇地閱讀這方面的書(shū)刊，既可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，又利于鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。

　　二是把握好時(shí)間。把握時(shí)間很重要，我認(rèn)為一般是假期看長(zhǎng)篇，平時(shí)利用飯前飯后的閑暇時(shí)間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會(huì)等。無(wú)論怎樣安排，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神，那怕是一天看一頁(yè)，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，那么一個(gè)月、一年、十年，積累起來(lái)的知識(shí)就相當(dāng)可觀(guān)了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷�！暗牟淘嘞壬砟昊仡欁约旱淖x書(shū)生涯時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“余自十六歲起，讀到現(xiàn)在將滿(mǎn)六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒(méi)有一天不讀書(shū)的。”蔡元培的治學(xué)精神值得我們每個(gè)求學(xué)者繼承。

　　四、小故事大道理

　　有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。"

　　天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)："但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"

　　獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)："天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"

　　天神笑道："你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)的。"

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。

　　獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　獅子問(wèn)大象："你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"

　　大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"

　　獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著："原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。"

　　獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?"

　　在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī) 。

　　五、歌曲欣賞《一年級(jí)》，以歡迎一年級(jí)新生的到來(lái)。

　　六、紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

　　女：目前正在伊朗訪(fǎng)問(wèn)的中國(guó)外交部部長(zhǎng)助理馬朝旭13號(hào)在德黑蘭同伊朗最高國(guó)家安全委員會(huì)秘書(shū)賈利利舉行會(huì)談。雙方在會(huì)談后都發(fā)表重要講話(huà)，一致同意，將盡快促成伊朗與六方的核談判。馬朝旭一行當(dāng)天早上與賈利利舉行了會(huì)晤，就伊核問(wèn)題深入交換意見(jiàn)。會(huì)后，馬朝旭與賈利利的副手，最高國(guó)家安全委員會(huì)副秘書(shū)巴蓋里舉行了短小的新聞發(fā)布會(huì)。馬朝旭表示，中方力促核談盡快舉行，望伊朗盡快回復(fù)歐盟代表阿什頓的信件，恢復(fù)與六國(guó)的核談判，中國(guó)愿一如既往在有關(guān)方面發(fā)揮自己積極、建設(shè)性的作用。

　　男：馬朝旭說(shuō)：“那么伊方表示愿意盡快同六方復(fù)談，愿意同國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作，愿意盡早舉行新一輪富有成果的對(duì)話(huà)，愿意就伊朗核問(wèn)題同六國(guó)進(jìn)行認(rèn)真的討論，我認(rèn)為這是伊方發(fā)出的重要的積極的信號(hào)，我們敦促各方抓住機(jī)會(huì)，共同努力加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，推動(dòng)盡早復(fù)談，中方將一如既往，繼續(xù)致力于勸和促談，為推動(dòng)解決伊核問(wèn)題發(fā)揮自己積極的建設(shè)性作用�！卑蜕w里也表示，伊朗將盡快回復(fù)阿什頓的來(lái)信，盡快舉行核談判。伊朗愿意通過(guò)對(duì)話(huà)合作來(lái)解決問(wèn)題，而不是通過(guò)施壓和威脅。

　　女：13日從xx網(wǎng)站了解到，國(guó)務(wù)院辦公廳公布《關(guān)于加快發(fā)展海水淡化產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)》表示，到20xx年，我國(guó)海水淡化能力達(dá)到220萬(wàn)-260萬(wàn)立方米/日。到 20xx年，在全國(guó)建成20個(gè)海水淡化示范城市，建成2個(gè)日產(chǎn)能5萬(wàn)-10萬(wàn)噸的國(guó)家級(jí)海水淡化重大示范工程和20個(gè)日產(chǎn)能萬(wàn)噸級(jí)海水淡化示范工程，5個(gè)濃鹽水綜合利用示范項(xiàng)目。

　　男：衛(wèi)生部近日決定2月10日至3月10日在17個(gè)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)城市開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，在此基礎(chǔ)上對(duì)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作進(jìn)行全面評(píng)估，為形成向全國(guó)推廣的公立醫(yī)院改革基本路子奠定基礎(chǔ)。衛(wèi)生部近日發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展公立醫(yī)院改革試點(diǎn)評(píng)估工作的通知》。通知提出，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查采用定量調(diào)查和定性調(diào)查相結(jié)合的方式，內(nèi)容包括試點(diǎn)城市政策環(huán)境、改革試點(diǎn)進(jìn)展、改革試點(diǎn)績(jī)效及其影響因素、相關(guān)各方對(duì)公立醫(yī)院改革的看法和反映等。在充分利用常規(guī)統(tǒng)計(jì)資料、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)年報(bào)資料的基礎(chǔ)上，請(qǐng)衛(wèi)生行政部門(mén)填寫(xiě)基本情況調(diào)查表，對(duì)公立醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)人員和患者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)、政府相關(guān)部門(mén)、醫(yī)院院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)人員和居民進(jìn)行訪(fǎng)談。

　　女：在分析現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，圍繞改革目標(biāo)，評(píng)價(jià)改革是否促使公立醫(yī)院切實(shí)履行公共服務(wù)職能，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù);圍繞政策模式和實(shí)施路徑的不同選擇，評(píng)價(jià)其可行性和可推廣性，研究深化公立醫(yī)院改革的支撐條件和配套政策。

　　男：進(jìn)入2月以來(lái)，澳門(mén)特區(qū)對(duì)違法吸煙者的“票控”(即開(kāi)出罰單)數(shù)字每日以雙位數(shù)遞增，澳門(mén)特區(qū)政府衛(wèi)生局13日重申，將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防及控制吸煙制度》(俗稱(chēng)“新控?zé)煼ā?絕不松懈。13日特區(qū)政府衛(wèi)生局當(dāng)天公布的數(shù)據(jù)顯示，2月的前13天，共有266人次因違法吸煙被“票控”。而在上星期的一次巡查中，在同一所高校的教學(xué)大樓、宿舍樓梯及校園內(nèi)，共有12人因違反“新控?zé)煼ā倍弧捌笨亍薄?/p>

　　女：據(jù)統(tǒng)計(jì)，“新控?zé)煼ā苯衲?月1日實(shí)施以來(lái)，控?zé)熮k督察及相關(guān)人員共計(jì)巡查了31648間公共場(chǎng)所，因違法而被“票控”的人數(shù)累計(jì)為549人次，其中48 宗個(gè)案需召喚警察協(xié)助。澳門(mén)特區(qū)“新控?zé)煼ā币?guī)定，除娛樂(lè)場(chǎng)所外的大部分公共及室內(nèi)場(chǎng)所從20xx年1月1日起全面禁煙，違反規(guī)定者最高將被罰款600澳門(mén)元。澳門(mén)居民如逾期不繳付罰款，將由特區(qū)財(cái)政局作強(qiáng)制征收，而非澳門(mén)本地居民則將在日后訪(fǎng)澳時(shí)被拒絕入境。下面讓我們轉(zhuǎn)眼校內(nèi)，關(guān)注校內(nèi)新聞。

　　男：20xx年2月12日，河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)20xx年工作會(huì)議表彰了20xx年度河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，我校黨委書(shū)記劉純獻(xiàn)同志、校長(zhǎng)曹奎同志榮獲河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)“先進(jìn)教工之友”光榮稱(chēng)號(hào)。我校新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，倡導(dǎo)陽(yáng)光、公開(kāi)、民主的管理理念，高度重視加強(qiáng)學(xué)校民主管理，重視教代會(huì)和工會(huì)組織在學(xué)校民主管理中的重要作用。

　　女：校黨委書(shū)記劉純獻(xiàn)同志非常重視和關(guān)心工會(huì)工作，明確要求校工會(huì)要充分發(fā)揮貼近教職工群眾的組織優(yōu)勢(shì)，圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。劉書(shū)記還對(duì)召開(kāi)教代會(huì)、創(chuàng)建省徑模范教工之家等重點(diǎn)工作給予了十分重要的指導(dǎo)意見(jiàn)。校長(zhǎng)曹奎同志高度重視教代會(huì)和工會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，尊重教職工的民主權(quán)利，支持教職工代表參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)落實(shí)、教職工活動(dòng)陣地建設(shè)、學(xué)校第二屆 “雙代會(huì)”和創(chuàng)建省徑模范教工之家等重要工作給予了全方位的支持。

　　男：在校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校行政大力支持下，特別是在學(xué)校兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下，長(zhǎng)期困擾我校工會(huì)工作的一些瓶頸問(wèn)題如民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、教代會(huì)換屆、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、教職工活動(dòng)陣地和工會(huì)干部的待遇等問(wèn)題都一一得到解決。20xx年，學(xué)校工會(huì)工作取得了顯著成績(jī)：榮獲省刻育工會(huì)模范教工之家光榮稱(chēng)號(hào);獲得20xx年省刻育工會(huì)綜合工作一等獎(jiǎng)、困難職工幫扶創(chuàng)新獎(jiǎng)、工會(huì)財(cái)務(wù)工先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校黨委書(shū)記劉純獻(xiàn)同志、校長(zhǎng)曹奎同志因?qū)?huì)工作的特殊貢獻(xiàn)，榮獲河南省刻科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會(huì)“先進(jìn)教工之友”光榮稱(chēng)號(hào)。

　　女：好了，各位同學(xué),以上就是今天”新聞聚光燈”的全部?jī)?nèi)容,不要走開(kāi),稍后進(jìn)入我們節(jié)目的第二個(gè)版塊兒“學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)”。

　　墊樂(lè)起。

　　男：歡迎回來(lái)，各位同學(xué)，您現(xiàn)在正在收聽(tīng)的是“學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)”版塊兒。喜慶祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到。我們滿(mǎn)載著20xx豐收的喜悅，迎來(lái)了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

　　女：新學(xué)期，無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地，決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，高遠(yuǎn)的志向和學(xué)習(xí)的熱忱。面對(duì)新的征程，我們也應(yīng)想想歷史狀態(tài)的我們。細(xì)想上一學(xué)期，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。比如說(shuō)許多大一同學(xué)還沒(méi)有找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，對(duì)于學(xué)校的情況還沒(méi)有深入的了解和考察，或者個(gè)人學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有形成，處在隨機(jī)狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個(gè)模式，存在學(xué)而不解的問(wèn)題。還有的同學(xué)手機(jī)上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對(duì)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面影響。或者個(gè)人業(yè)余愛(ài)好占據(jù)了大部分的思維活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)進(jìn)程大為減慢，也影響了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。

　　男：現(xiàn)在看來(lái)，這好像也說(shuō)的是我呀，看來(lái)我們上學(xué)期的學(xué)習(xí)有點(diǎn)失誤哦。

　　女：呵呵，知道錯(cuò)了就好我們總不能沉浸在舊跡的灰暗中，需要用我們的雙手打開(kāi)一個(gè)嶄新的局面。一次失誤引出一個(gè)提醒，這樣的失誤就提醒我們要時(shí)時(shí)銘記學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)觀(guān)察和思考，全面的掌握客觀(guān)實(shí)際。有計(jì)劃有目標(biāo)的規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序，從而更有信心的去鉆研和創(chuàng)新。

　　男：下面，我們學(xué)業(yè)新動(dòng)態(tài)就來(lái)給大家支招啦，新的學(xué)期就要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如說(shuō)，這學(xué)期要對(duì)多少本書(shū)呀，考試要進(jìn)年級(jí)前幾名呀，計(jì)算機(jī)考級(jí)呀，目標(biāo)真是太多太多啦。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的燈塔，目標(biāo)越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn)，然而光的強(qiáng)度就越減弱。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置，應(yīng)注意到這個(gè)特性，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)設(shè)置的終點(diǎn)就一定要符合專(zhuān)業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平，否則就是南轅北轍，誤入歧途了。

　　女：談到學(xué)習(xí)呀，就難免要和課堂聯(lián)系起來(lái)，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展，書(shū)本上的知識(shí)，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而興趣的主人我們無(wú)一例外都再受興趣的左右所以，我們建議大家對(duì)各個(gè)科目都要抱有求知心和熱愛(ài)心，努力的去探索他們，從觀(guān)察入手，在與各方交流中加深認(rèn)識(shí)，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會(huì)周?chē)挛锎嬖诘囊饬x，這對(duì)于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)本身是分廠(chǎng)有意的，對(duì)于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。

　　男：對(duì)于具體的學(xué)習(xí)方法，可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，對(duì)于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷的擴(kuò)張和積累，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才有可能學(xué)好專(zhuān)業(yè)

　　女：說(shuō)到專(zhuān)業(yè)課呀，我覺(jué)得應(yīng)把基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)課題結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)研究最好啦。這樣可以做到同時(shí)互補(bǔ)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，要了解該專(zhuān)業(yè)的宏觀(guān)知識(shí)體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理的學(xué)習(xí)，有系統(tǒng)的掌握。也要始終圍繞專(zhuān)業(yè)的技能要求來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)，更要貼近專(zhuān)業(yè)的所需，這樣，專(zhuān)業(yè)才學(xué)的透徹，牢靠，精深。

　　男：還有哦，學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)，年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要天體和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，人都必須具備良好的心態(tài)。如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟，意識(shí)的`強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中，這是非常應(yīng)該注意的，因?yàn)槲覀儜B(tài)度的好壞取決著我們對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的深度。新學(xué)期，希望大家都有一個(gè)嶄新的心態(tài)，美麗的心態(tài)。讓這良好的心態(tài)幫助我們奪取專(zhuān)業(yè)知識(shí)的制高點(diǎn)。

　　女：在現(xiàn)代社會(huì)，除了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為其他學(xué)習(xí)技能的發(fā)展也是特別重要的呀，這剛開(kāi)學(xué)，我就聽(tīng)到我周?chē)S多同學(xué)關(guān)于這方面的計(jì)劃了，我們隔壁寢室經(jīng)貿(mào)學(xué)院的一個(gè)同學(xué)就準(zhǔn)備學(xué)習(xí)聲樂(lè)知識(shí)，學(xué)習(xí)歌唱。這雖與專(zhuān)業(yè)不符，但對(duì)自身素質(zhì)的提高絕對(duì)是有百利而無(wú)一害呀。我還聽(tīng)說(shuō)班上有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)速寫(xiě)和水彩，研究外國(guó)美術(shù)史呢。

　　男:主意都不錯(cuò)，我聽(tīng)大一的一個(gè)同學(xué)說(shuō)他這學(xué)期要利用李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)再結(jié)合課堂把英語(yǔ)學(xué)會(huì)，練一口流利地道的口語(yǔ)，再備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)呢。還聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)要學(xué)習(xí)詩(shī)歌創(chuàng)作，研究古代小說(shuō)，在參考魯迅先生的著作寫(xiě)雜文呢。那誰(shuí)，我還聽(tīng)說(shuō)你準(zhǔn)備搞一個(gè)網(wǎng)站呢，對(duì)吧?

　　女:你耳朵怎么這么靈，是有這個(gè)想法的，不過(guò)，同學(xué)們的想法也真不錯(cuò)，都是好選擇啊。看來(lái)我們只有祝同學(xué)們圓滿(mǎn)完成新學(xué)期的新目標(biāo)，勇攀學(xué)術(shù)的新高峰了。

　　男：新學(xué)期，新征程，新目標(biāo)，新面貌。此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情。讓我們把握住2 012這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳。與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

經(jīng)典廣播稿7

　　1.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　2.此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無(wú)形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。

　　3.汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來(lái)吧，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧!

　　4.踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

　　5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　6.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

　　7.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　8.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

　　9.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　10.秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑�，也不是因�(yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑��？?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

　　11.拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

　　12.校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全體師生的心。看那平時(shí)伏案?jìng)湔n的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

　　13.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

　　14.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

　　15.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

　　16.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　17.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!

　　18.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

　　19.泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　20.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

　　21.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你

　　22.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>

　　23.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

　　24.不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

　　25.伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上，洋溢著青春快樂(lè)的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏�！扒啻簾o(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。我聽(tīng)到這句口號(hào)的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，扎根，發(fā)芽，開(kāi)花。最后，結(jié)出飽滿(mǎn)的甜蜜的果實(shí)!

　　26.你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話(huà)語(yǔ)此時(shí)都沒(méi)有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!

　　27.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，

　　28.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

　　29.此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無(wú)形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。

　　30.汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來(lái)吧，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧!

　　31.不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你

　　32.拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

　　33.不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣挥行燎诘暮顾髯非蟮哪_步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你

　　34.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

　　35.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

　　36.不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

　　37.伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上，洋溢著青春快樂(lè)的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏�！扒啻簾o(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。我聽(tīng)到這句口號(hào)的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，扎根，發(fā)芽，開(kāi)花。最后，結(jié)出飽滿(mǎn)的甜蜜的果實(shí)!

　　38.你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對(duì)你鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話(huà)語(yǔ)此時(shí)都沒(méi)有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過(guò)終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!

　　39.泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　40.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

　　41.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

　　42.校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，牽動(dòng)著全體師生的心。看那平時(shí)伏案?jìng)湔n的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!

　　43.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!

　　44.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

　　45.運(yùn)動(dòng)員們，相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑�，你是否�?tīng)到了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑

　　46.理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

　　47.真心祝愿機(jī)會(huì)是什么?是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油，加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿

　　48.不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你，

　　49.你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

　　50.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

　　51.心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你

　　52.我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn);你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>

　　53.加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!

　　54.在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

　　55.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲

經(jīng)典廣播稿8

　　男、掀開(kāi)20xx年的最后一頁(yè)

　　女、輕輕地打開(kāi)新年這漂亮而清新的窗子

　　男、20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去

　　女、20xx年正向我們闊步走來(lái)

　　男、新的一年，新的開(kāi)始

　　女、這般年輕，這般俊逸

　　男、像地平線(xiàn)冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息

　　女、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和鼓舞

　　男、每一天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起

　　女、每一年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

　　男、在新年到來(lái)之際，我要祝福我們偉大的祖國(guó)

　　女、祝福我們親愛(ài)的父母

　　男、祝福我們敬愛(ài)的老師

　　女、祝福我們可愛(ài)的同學(xué)

　　男、祝福我們真誠(chéng)的朋友

　　女、祝大家新年愉快，萬(wàn)事如意

　　男、新年愉快，我們偉大的祖國(guó)

　　女、沉睡的雄獅已然覺(jué)醒，受傷的巨龍也展翅翱翔

　　男、奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱

　　女、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想

　　男、海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中，有我中華兒女那不知疲倦的身影

　　女、保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采

　　男、你的身姿如此挺拔

　　女、你的胸懷這般寬廣

　　男、你是我們永遠(yuǎn)的驕傲

　　女、你是疲憊的游子持久不變的向往

　　合|、祝福你，我們偉大的祖國(guó)

　　男、新年愉快，我親愛(ài)的父母

　　女、您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托

　　男、慈愛(ài)的叮嚀不絕于耳

　　女、花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的牽掛

　　男、偉岸的身影已漸漸模糊

　　女、手中的針線(xiàn)仍一行一行

　　男、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老

　　女、可關(guān)愛(ài)依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)

　　男、親愛(ài)的父親母親，請(qǐng)你們放心

　　女、孩兒已長(zhǎng)大成人，我會(huì)繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩

　　男、請(qǐng)您保重

　　女、祝您愉快不老，幸福安康

　　男、新年愉快，我敬愛(ài)的老師

　　女、讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福

　　男、新年愉快，我可愛(ài)的同學(xué)。

　　女、你是祖國(guó)的未來(lái)

　　男、天真可愛(ài)的你，使生活如此美麗

　　女、嬌艷盛開(kāi)的你，讓家園如此芳香

　　男、呼喚和平，給你一塊成長(zhǎng)的凈土

　　女、呼喚珍愛(ài)，給你一座幸福的天堂

　　男、讓我們一起努力，為希望和未來(lái)，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境

　　女、讓我們一起祝福，祝福祖國(guó)的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳

　　男、新年愉快，我親愛(ài)的朋友

　　女、也許你正在孤獨(dú)失意，也許你正在彷徨迷惘。

　　男、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩

　　女、指路的燈塔始終就在我們的正前方

　　男、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光

　　女、堅(jiān)忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向

　　男、得意不忘形，失意不失態(tài)

　　女、不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨

　　男、這就是執(zhí)著

　　女、這就是堅(jiān)強(qiáng)

　　男、親愛(ài)的朋友，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

　　女、親愛(ài)的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

　　男、在這辭舊迎新之際，萬(wàn)物孕育之機(jī)

　　女、讓我們一起，大聲地祝福

　　男、新年愉快，美滿(mǎn)健康!

　　女、新年愉快

　　合、幸福永遠(yuǎn)!

經(jīng)典廣播稿9

　　付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；

　　任：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

　　付：各位老師，各位同學(xué)，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是五（1）中隊(duì)付含韻，歡迎大家收聽(tīng)本次播音。

　　任：大家好，我是五（1）中隊(duì)任義

　　陳：大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員陳思涵

　　�。捍蠹液茫沂莵�(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員薄志尹

　　付：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活越來(lái)越好，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然普遍存在。什么是勤儉節(jié)約？今天就這個(gè)話(huà)題我們和大家一起算算浪費(fèi)帳。

　　任：什么是勤儉節(jié)約，一些人光是嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，可是真做起來(lái)，照樣是鋪張浪費(fèi)。

　　陳：嗯，的確沒(méi)錯(cuò)。常言說(shuō)，不算不知道，一算嚇一跳。我們一起來(lái)算算浪費(fèi)這筆賬：

　　�。涸蹅�13億中國(guó)人，每人浪費(fèi)一粒米，13億人就要浪費(fèi)13億粒米；每人浪費(fèi)一滴水，13億人就要浪費(fèi)13億滴水；

　　陳：每人浪費(fèi)一張紙，13億人就要浪費(fèi)13億張紙；每人浪費(fèi)一度電，13億人就浪費(fèi)13億度電；

　　任：每人浪費(fèi)一元錢(qián)，13億人就浪費(fèi)13億元錢(qián)。反之，如果每人節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙、一元錢(qián)，13億人節(jié)約的米、水、紙、錢(qián)將會(huì)是驚人的數(shù)字。

　　付：同學(xué)們，現(xiàn)在我們問(wèn)問(wèn)自己，在生活和學(xué)習(xí)中是否有這樣的不良習(xí)慣？寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一張白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就被當(dāng)成廢紙扔進(jìn)垃圾筐，被折成“小飛機(jī)”滿(mǎn)天飛，被斯成紙屑到處丟；

　　�。河猛晁堫^不關(guān)緊，總出現(xiàn)人走水流的現(xiàn)象；

　　陳：開(kāi)燈之后，總是忘記關(guān)燈，常出現(xiàn)人走燈亮的情況……

　　任：然而，大家有沒(méi)有想過(guò)，為了學(xué)習(xí)，貧困地區(qū)的小伙伴把一張張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)完之后又翻過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還舍不得扔；

　　陳：鉛筆哪怕用成了鉛筆頭，還要套上套子繼續(xù)用；在我國(guó)許多地方，水資源、電力資源極其緊張，喝水要到很遠(yuǎn)的地方用扁擔(dān)挑，電燈要在天空徹底黑暗下來(lái)的情況下才打開(kāi)……

　　�。汗�(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，我們始終要銘記在心。

　　付：希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，做一名勤儉節(jié)約的小公民。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們?cè)贂?huì)！

　　合：再會(huì)！

經(jīng)典廣播稿10

　　十月的陽(yáng)光，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月，歡歌笑語(yǔ)，彩旗飄飄，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述，昔日的努力要在今日得到考驗(yàn)，來(lái)吧! 讓今日的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)，您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，您是比賽場(chǎng)中公證的使者，您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)! 我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛(ài)的裁判。猶如海上的浪花，似浪花上的云燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。生活中，我們每天都在嘗試，動(dòng)員們，不要放棄嘗試，假猶如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，假猶如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動(dòng)員! ！

經(jīng)典廣播稿11

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　下午好！

　　又到了我們西上壩小學(xué)廣播站“國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀”欄目廣播時(shí)間（主持乙：）

　　在我國(guó)古代有一種朗朗上口的古詩(shī)文，它是以三個(gè)字三個(gè)字的形式出現(xiàn)的，這種古詩(shī)文的文字雖然很簡(jiǎn)短，但是它能向我們講述很多很多為人處事的道理

　　它的名字就叫——《三字經(jīng)》

　　（主持甲：）下面就讓我們一起來(lái)熟讀它，背誦它吧！

　　（主持乙誦讀：）

　　三字經(jīng)（節(jié)選）

　　人之初性本善性相近習(xí)相遠(yuǎn)茍不教性乃遷教之道貴以專(zhuān)昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機(jī)杼竇燕山有義方教五子名俱揚(yáng)養(yǎng)不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知首孝弟次見(jiàn)聞知某數(shù)識(shí)某文一而十十而百百而千千而萬(wàn)蠶吐絲蜂釀蜜人不學(xué)不如物幼而學(xué)壯而行上致君下澤民揚(yáng)名聲顯父母光于前裕于后勤有功戲無(wú)益戒之哉宜勉力

　�。ㄖ鞒旨祝海�

　　怎么樣？這篇膾炙人口的經(jīng)文你一定很熟悉吧！我們國(guó)家著名的音樂(lè)家谷建芬老師，還為它譜上了好聽(tīng)的曲子呢。下面就讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊唱這首好聽(tīng)的《三字經(jīng)》吧！

　　——播放歌曲《三字經(jīng)》

　　（主持乙：）

　　時(shí)間過(guò)得真快！今天我們廣播站“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”欄目的廣播時(shí)間又要結(jié)束了。（主持甲：）親愛(ài)的老師、同學(xué)們，明天的同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)！

經(jīng)典廣播稿12

老師們同學(xué)們：

　　大家好

　　九中青春校園廣播開(kāi)始播音，今天是周六，我是高一xx班主持人xxx，今天的主題是“如何學(xué)習(xí)”。

　　1.理解記憶法

　　要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運(yùn)用意義記憶，即加強(qiáng)理解記憶。要反對(duì)不求甚解的死讀書(shū)的學(xué)習(xí)方法。而我們所說(shuō)的死記硬背這種方法，不僅不好記，而且短時(shí)間內(nèi)會(huì)忘掉，背誦一篇或一段文章時(shí)，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來(lái)龍去脈，掌握文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)和句子，通過(guò)先分析、后綜合，這樣背誦起來(lái)就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦議論文，可以從分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證入手；背誦記敘文，可以從了解和掌握有關(guān)事實(shí)、記敘順序入手。

　　2.快速誦讀法

　　背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書(shū)面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實(shí)驗(yàn)證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且會(huì)使記憶信號(hào)中斷；反之，讀熟課文之后，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激，從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦速度。

　　3.提綱挈領(lǐng)法

　　古人云：“舉一綱而萬(wàn)目張�！蔽恼碌摹熬V”便是文章的脈絡(luò)，而文章的脈絡(luò)又體現(xiàn)著作者的寫(xiě)作思路。所以，背誦課文時(shí)，一定要根據(jù)作者的寫(xiě)作思路和行文順序順藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后連，上遞下接，環(huán)環(huán)緊扣，連綿不斷。這樣，不但背得快，而且記得牢。只要我們按照作者的寫(xiě)作思路和行文順序邊讀邊想，邊想邊背，背誦也就不太困難了。

　　4.求同存異法

　　某些詩(shī)文具有“重章復(fù)唱”的特點(diǎn)，各章（段）字句大體相同，因此，我們?cè)诒呈斓谝徽拢ǘ危┖�，按照�?guī)律只要找出其余各章（段）不同的字句并記住它們就可以了。

　　好了今天的廣播就到這里，我們下周見(jiàn)

經(jīng)典廣播稿13

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　同學(xué)們，老師們：

　　我們迎著九月金色的陽(yáng)光，邁進(jìn)了xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的大門(mén)，我們結(jié)束了兩個(gè)月的暑假生活，重新回到了校園，開(kāi)始了新的學(xué)期的學(xué)習(xí)。此刻，我們聚集在這熟悉的操場(chǎng)上，舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。剛才開(kāi)學(xué)典禮前，我從辦公室來(lái)到操場(chǎng)，看到先到的同學(xué)們，活蹦亂跳，心里特別高興，你們就是學(xué)校的生命，生命有時(shí)候非常脆弱，請(qǐng)同學(xué)們一定要珍愛(ài)自己的生命，與平安手拉手。今天我想講兩個(gè)話(huà)題，第一個(gè)話(huà)題就是“安全”。第二個(gè)話(huà)題是“好習(xí)慣”。

　　首先，讓我們每一個(gè)同學(xué)與平安手拉手，高高興興上學(xué)，平平安安回家，這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　一是每天做操、整隊(duì)集合時(shí)，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓?zhuān)驗(yàn)閷W(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。特別提醒同學(xué)們上下樓梯要專(zhuān)心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。

　　二是校園內(nèi)要輕步慢走，不追趕奔跑，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不得攀爬樹(shù)枝，甚至玩危險(xiǎn)游戲。特別是課間同學(xué)們玩滑梯要慎重，因?yàn)閷W(xué)校的滑梯很高很陡，玩滑梯很危險(xiǎn)。低年級(jí)的小朋友最好是不玩滑梯。同學(xué)們?cè)谕婊輹r(shí)，必須遵守規(guī)則，不擁擠，不倒滑，不群滑。前幾天，我和廖老師就抓到了不少四、五年級(jí)的學(xué)生在滑梯上倒滑，今天講了之后，希望每一位同學(xué)都要遵守游戲規(guī)則。

　　三是要注意飲食衛(wèi)生。日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話(huà)講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：

　　1、養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

　　2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

　　3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會(huì)變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

　　4、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。

　　5、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。

　　四是同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。特別是中午這段時(shí)間，住宿生、午托生要在學(xué)校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點(diǎn)鐘進(jìn)校園，走讀生不得提前到校。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定。下周學(xué)校將派少先隊(duì)監(jiān)督崗值日，發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的名字，并與你班的班級(jí)積分掛鉤。

　　五是注意交通安全。衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。

　　1、在道路上行走，要走人行道；我們楊廠(chǎng)的街道沒(méi)有明顯的人行道的道路，同學(xué)們就要靠路邊行走。

　　2、我們楊家廠(chǎng)鎮(zhèn)沒(méi)有交通民—警指揮路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

　　總之，同學(xué)們你們是初升的太陽(yáng)，未來(lái)如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。

經(jīng)典廣播稿14

顧客朋友們，你們好：

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