普通話推廣廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的普通話推廣廣播稿，歡迎大家分享。
普通話推廣廣播稿1
甲：同學(xué)們，大家好。本期的"校園之聲"又如約的和大家見(jiàn)面了！
乙：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
甲："推普周"就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。國(guó)務(wù)院決定自1998年起每年9月份的第三周為"全國(guó)推廣普通話宣傳周"。本周是第十四屆全國(guó)推普周，本屆推普周活動(dòng)的主題是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
乙：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲：由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富，最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話。
乙：普通話是校園的語(yǔ)言，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
甲：剛剛度過(guò)了第26個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們對(duì)老師的祝福還沒(méi)有送完，請(qǐng)聽(tīng)九(2)班同學(xué)的來(lái)稿《老師，您辛苦了》。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)4年級(jí)全體同學(xué)的來(lái)稿：朱老師，雖然您剛剛擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，但您的親切話語(yǔ)，和藹可親的笑容已經(jīng)深深印入到我們的心中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)您，祝您節(jié)目快樂(lè)！
甲：接下來(lái)給大家播送的是七(1)班的來(lái)稿。
乙：讓我們回到節(jié)目中來(lái)——推廣普通話特別節(jié)目
說(shuō)好普通話建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
甲：還有一些有關(guān)普通話方面的小知識(shí)讓我們來(lái)了解一下：
國(guó)家通用語(yǔ)言文字是指：普通話和規(guī)范漢字。
我國(guó)語(yǔ)言文字的基本政策是：國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
國(guó)家推廣普通話的工作方針是：大力推行，積極普及，逐步提高。
推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。
乙：同學(xué)們，你作為學(xué)校的一員你愛(ài)說(shuō)普通話了嗎？課堂上書(shū)聲朗朗，普通話優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。但是在課間，在日常生活中你說(shuō)普通話了嗎？為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話。相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。
普通話推廣廣播稿2
甲：“小百靈”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：宋雨馨
乙：大家好！我是
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
甲：同學(xué)們，每年九月份的第二周是“普通話推廣周”，今年已經(jīng)是第九個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔谩?/p>
乙：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲：由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話。
乙：普通話是校園的語(yǔ)言，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
甲：大家都來(lái)自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
乙：先讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：《光榮榜》欄目
你所做的好事，老師們看得見(jiàn)。同學(xué)們瞧得清！我們小百靈廣播站的“光榮榜欄目”天天在關(guān)注我們學(xué)校的“小雷鋒”。
插入（好人好事）
甲：剛剛度過(guò)了第22個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們對(duì)老師的祝福還沒(méi)有送完，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)為老師的點(diǎn)歌
乙：4（2）班張紫晗來(lái)稿：李老師，雖然您剛剛擔(dān)任我們的班主任，但您的親切話語(yǔ)，和藹可親的笑容已經(jīng)深深印入到我們的心中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)您，祝您節(jié)目快樂(lè)！
甲：5（2）班全體隊(duì)員來(lái)稿：劉老師，雖然您不是我們的班主任了，但您還是一如既往的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，在我們的心目中，您永遠(yuǎn)都是我們最好的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！高老師，雖然我們還不太熟悉，但我們相信：你一定會(huì)喜歡我們的，就像我們喜歡你一樣！祝您節(jié)日快樂(lè)！
乙：3（1）班徐景萱來(lái)稿：
甲：讓我們回到節(jié)目中來(lái)——推廣普通話特別節(jié)目
乙：說(shuō)好普通話建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
甲：推廣普通話宣傳口號(hào)：
國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話
積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力
愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話
四海同音，萬(wàn)從一心
乙：普通話，神州音，華夏情
普及普通話，四海是一家
面向現(xiàn)代化，推廣普通話
積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康
甲：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)
普通話是我們的校園語(yǔ)言
我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
乙：普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”�！罢f(shuō)普通話，做文明人”，但愿通過(guò)普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
甲：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。對(duì)，讓我們一起把普通話推廣到大江南北！
普通話推廣廣播稿3
一、前奏
甲：鈴兒叮當(dāng)——
乙：鈴兒叮當(dāng)——
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當(dāng)了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴靜佳。這期節(jié)目為你安排了推普特別節(jié)目。
(間 奏)
二、推普知識(shí)知多少
甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話呀?
乙：當(dāng)然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普活動(dòng)宣傳了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)等方面發(fā)揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個(gè)真實(shí)的笑話!曾經(jīng)有一個(gè)廣東人到福州來(lái)游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽(tīng)，大吃一驚，鼓山上什么時(shí)候來(lái)了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)了一群出家人，原來(lái)他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個(gè)笑話，但也說(shuō)明了說(shuō)好普通話的重要性。
甲：大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家.推廣普及普通話，
有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，如果大家只會(huì)講方言，能聽(tīng)懂嗎?
乙：所以，我們要求每一位老師每一個(gè)同學(xué)都要講普通話，讓校園的每一個(gè)教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學(xué)都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭(zhēng)做到：講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話呢?普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”。
乙：那么，怎樣才能說(shuō)好普通話呢?我覺(jué)得，“三多一抓”很重要�！叭唷笔嵌嗦�(tīng)、多說(shuō)、多請(qǐng)教，“一抓”是指抓重點(diǎn)，逐個(gè)擊破。中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)的播音員、主持人的普通話要多聽(tīng)。生活中要多說(shuō)普通話，盡量不說(shuō)方言，因?yàn)槠胀ㄔ捄偷胤椒窖砸欢〞?huì)有差距，這樣會(huì)不利于普通話水平的提高。
甲
：還要敢于暴露自己的缺點(diǎn)，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。比如，福州人容易出現(xiàn)前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果一定會(huì)倍增的!
(間 奏)
三、推普倡議書(shū)
甲：接下來(lái)，就讓我來(lái)宣讀我們林埭中心小學(xué)在推普周要向周邊商店及學(xué)生、家長(zhǎng)們宣傳的《說(shuō)普通話 寫(xiě)規(guī)范字》倡議，并且有少先隊(duì)大隊(duì)委干部們一起上街宣傳。
(間 奏)
四、小學(xué)生要講普通話、寫(xiě)規(guī)范字
乙：學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場(chǎng)合自覺(jué)地使用普通話，充分發(fā)揮語(yǔ)言示范作用。堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)同學(xué)和老師堅(jiān)持一進(jìn)校園就講普通話，在學(xué)校的各種場(chǎng)合都堅(jiān)持講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，并且主動(dòng)積極地在校外的各種場(chǎng)合也能堅(jiān)持講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。
2、希望同學(xué)之間和老師之間互相督促、互相鼓勵(lì)講普通話和寫(xiě)規(guī)范字，對(duì)出現(xiàn)不講普通話和不寫(xiě)規(guī)范字的現(xiàn)象要勇于指正，熱情幫助。
3、讓普通話成為我們的家庭語(yǔ)言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說(shuō)普通話，幫助指導(dǎo)家人說(shuō)好普通話，使家庭中人人會(huì)說(shuō)普通話，人人說(shuō)好普通話。讓普通話成為我們的生活語(yǔ)言。
4、在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
而寫(xiě)好規(guī)范漢字，則要在學(xué)習(xí)上更下苦功。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，尤其是對(duì)錯(cuò)別字，一定要用心改正，并加以記憶。請(qǐng)不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩(shī)一樣的韻律美，像畫(huà)一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學(xué)的老師們?cè)?月14日下午還舉行了一場(chǎng)粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!
(間 奏)
五、推普兒歌
甲：小小讀書(shū)郎，歡喜進(jìn)校園。拼音是基礎(chǔ)，別跟英文串。
正確拼讀寫(xiě)，輕松掌握全。從小根基穩(wěn)，終身用不完。
學(xué)好普通話，生活長(zhǎng)相伴。不怕講不好，大膽聽(tīng)說(shuō)練。
乙：廣播影視準(zhǔn)，模仿成自然�？谡Z(yǔ)訓(xùn)練勤，功效非等閑。
推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。
推廣普通話，加速現(xiàn)代化。推廣普通話，盛開(kāi)文明花。
六、你點(diǎn)我播
乙：你點(diǎn)——
甲：我播——
乙：同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。今天我們就送上一首《柳樹(shù)姑娘》，�；锇閭兲焯炜鞓�(lè)!(放音樂(lè))
七、尾聲
甲：親愛(ài)的伙伴們，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們下期節(jié)目
合：再見(jiàn)!
普通話推廣廣播稿4
甲：敬愛(ài)的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：王鵬
乙：大家上午好！我是小主持人：沈妍竹
甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話。
乙：同學(xué)們，我們都知道每年九月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛(ài)的分享。講好普通話，可以消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通。課堂上，我們講普通話，課外我們也要自覺(jué)講普通話，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，讓普通話成為我們的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
甲：用普通話道出每聲問(wèn)候，讓這一聲問(wèn)候伴隨甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈！
乙：用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓每一個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友！
甲：用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
乙：用普通話和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷∽屛覀冋f(shuō)好普通話，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起、從現(xiàn)在做起、從課堂做起，人人講普通話、時(shí)時(shí)講普通話、處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言！讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，用心實(shí)踐，讓我們互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
乙：本次播音到此結(jié)束！謝謝收聽(tīng)！
甲：再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
普通話推廣廣播稿5
推廣普通話廣播稿
A ：老師們、同學(xué)們，大家好！
B ：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了
A ：我是廣播員：
B ：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)
A ：?jiǎn)柲銈�(gè)問(wèn)題，你知道每年9 月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
B ：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話宣傳周。
A ：哦。你能給我們介紹一下嗎？
B ：好吧�！巴破罩堋本褪侨珖�(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱， 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9 月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
A ：（），我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。
B ：哦 ？是什么問(wèn)題呀？
A ：推廣普通話是不是要消滅方言呢？
B ：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。
A ：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話。
B ：同時(shí)，普通話是校園的語(yǔ)言，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
A ：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我讀讀！
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、講好普通話，從我做起
2、說(shuō)好普通話，方便你我他
3、說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字
5、提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就講普通話
6、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣
7、說(shuō)好普通話，朋友遍天下
8、溝通---- 從普通話開(kāi)始
9、做文明人，說(shuō)文明語(yǔ)
B ：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話
3、講好普通話，瀟灑走天下
4、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人
5、普通話，使你我靠得更近
6、普通話：神州音，華夏情
7、同在一片藍(lán)天下，共講普通話
8、人人都講普通話，語(yǔ)言生活更精彩
9、普及普通話，四海是一家
10、普通話——您的“有聲名片”
11、說(shuō)普通話，讓我們更加自信
12、小小普通話，推廣責(zé)任大
13、人人都說(shuō)普通話，你懂我懂他也懂
14、說(shuō)好普通話，伴你行天下
15、愛(ài)我大中華，講好普通話
A ：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：
1、普通話---- 讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨
2、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
3、說(shuō)普通話，讓我們更加自信
4、普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
5、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力
6、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情
8、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話，友誼橋梁架
9、用普通話交流，展現(xiàn)你不普通的才華
10、學(xué)說(shuō)普通話，神州萬(wàn)里行無(wú)阻。學(xué)說(shuō)普通話，迎接四方來(lái)賓客
11、說(shuō)好普通話，熱愛(ài)我中華；普及普通話，世界看中華
12、普通話，不普通，大家靠他來(lái)溝通
13、普通話中迎賓客，文明語(yǔ)中送真情
14、說(shuō)好普通話，靠你，靠我，靠大家
15、手拉手說(shuō)普通話，心連心做中國(guó)人
B ：哇！要學(xué)好普通話，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊(duì)部的推廣普通話倡議書(shū)，現(xiàn)在有請(qǐng)班的同學(xué)來(lái)給大家讀讀吧！
A ：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來(lái)，上到各級(jí)教育行政部門(mén)，下到各級(jí)各類學(xué)校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我�！巴破铡辈椒�，使普通話盡快成為師生的工作語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，較好的發(fā)揮全社會(huì)推廣普通話的基本作用，學(xué)校少先隊(duì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2. 教師上課使用普通話，板書(shū)使用規(guī)范漢字。
3. 學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。
4. 使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話。
5. 學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。
B ：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
A ：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
普通話推廣廣播稿6
A(女)：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話推廣周”，今年已經(jīng)是第八個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔谩?/p>
B(女)：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
B：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的.文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
C(女)：由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
D(男)：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話。
F：普通話有幾百年的歷史，它成為全國(guó)民族共同使用的語(yǔ)言。推廣使用普通話是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)不斷革新，推廣普通話迫在眉捷，只有推廣普通話才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎(chǔ)上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話，積極參加到推廣普通話的活動(dòng)中來(lái)。
A：普通話是校園的語(yǔ)言，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口號(hào)，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
E(男)：普通話能為各地的人們所聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國(guó)家規(guī)定，學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話，大家也都學(xué)會(huì)普通話。
B：語(yǔ)言文字是為全社會(huì)服務(wù)的，它的運(yùn)用具有鮮明的社會(huì)規(guī)約性，因而必須形成一種規(guī)范。盡管語(yǔ)言文字工作在各級(jí)政府、語(yǔ)言文字管理部門(mén)和廣大人民群眾的共同努力下取得了很大成績(jī)，但由于種種原因，目前語(yǔ)言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現(xiàn)象，影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調(diào)的方言依然在使用。
E：方言作為我們的“母親語(yǔ)言”，我們應(yīng)該熱愛(ài)她。
F：但是，我們更應(yīng)該走出“母親語(yǔ)言”的小田園，跨向民族共同語(yǔ)的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
D：語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝�、水和�?yáng)光一樣，非常重要。
C：規(guī)范語(yǔ)言文字、推廣普通話是全社會(huì)的共同責(zé)任，國(guó)家有關(guān)職能部門(mén)一方面要從維護(hù)國(guó)家“法”的高度來(lái)“發(fā)號(hào)施令”，同時(shí)還要通過(guò)各種媒體，繼續(xù)加強(qiáng)宣傳報(bào)道和引導(dǎo)工作，提高廣大人民群眾對(duì)漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和“推普”工作重要意義的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字規(guī)范的習(xí)慣，并以此來(lái)建立和完善社會(huì)輿論監(jiān)督體系，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作推向一個(gè)新的階段。
G(男)：大家都來(lái)自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
E：說(shuō)好普通話建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，不要“吃子”，特別是三音節(jié)詞，中間的那個(gè)字要說(shuō)清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
E：推廣普通話宣傳口號(hào)：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話四海同音，萬(wàn)從一心。
G：普通話，神州音，華夏情普及普通話，四海是一家面向現(xiàn)代化，推廣普通話積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康E：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)普通話是我們的校園語(yǔ)言我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
C：普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”�！罢f(shuō)普通話，做文明人”，但愿通過(guò)普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
合：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。對(duì)，讓我們一起把普通話推廣到大江南北！本次播音到此結(jié)束，是由六（4）、六（5）中隊(duì)的E、F、D、C、B、A、G共同為您主持。
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