小學紅領(lǐng)巾安全廣播稿

　　廣播稿一：

　　甲：同學們、老師們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　乙：本次廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>

　　甲：本周學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧!

　　1.火災及其類型：

　　火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災按著火可燃物類別，一般分為五類：

　　1)可燃氣體火災;2)可燃液體火災;3)固體可燃物火災;4)電氣火災;5)金屬火災。

　　2.物質(zhì)燃燒的三個基本條件：

　　1)可燃物：有氣體、液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。

　　2)助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。

　　3)著火源：如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。

　　以上三個條件，必須同時具備，并相互結(jié)合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。

　　3.常見火災發(fā)生的火源：

　　常見火災發(fā)生的火源有：

　　1)爐灶設(shè)備位置不當，靠近可燃物;2)煙囪設(shè)備不當，靠近可燃物;3)使用爐火不慎，無人管理;4)小孩玩火;5)在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙;6)使用燈火不慎;7)燒渣積肥;8)烘烤;9)煙囪飛火、竄火;10)死灰復燃;11)電氣設(shè)備安裝使用不當;12)機器磨擦發(fā)熱;13)熬煉;14)焊接;15)靜電放電;16)粉塵爆炸著火;17)違反操作規(guī)程，將可相互產(chǎn)生化學反應(yīng)熱作用的物品混放在一起。

　　4.防火工作的基本內(nèi)容：

　　1)建立健全防火制度和組織;

　　2)嚴格控制各類火源;

　　3)盡量采用耐火建筑和不燃性物質(zhì)、材料和設(shè)備;

　　4)對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的損失;

　　5)加強宣傳教育和技術(shù)培訓;

　　6)加強防火檢查，及時消除不安全因素;

　　7)配備好適用、足夠的消防器材。

　　甲：下面請聽故事——《防火的重要》。

　　甲：我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

　　乙：故事也聽了，標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕松一下吧——

　　甲：現(xiàn)在進入趣味問答環(huán)節(jié)：

　　單項選擇題：

　　1.火災發(fā)生時首先應(yīng)當

　�、僬胰司然稷趫蟾骖I(lǐng)導③打火警電話

　　2.發(fā)現(xiàn)火災，應(yīng)立即拔打“119”火警電話并做到

　�、僬f清詳細地址、起火部位、起火時間、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車

　�、谡f清詳細地址、著火物質(zhì)、火勢大小并派人到路口迎候消防車

　�、壅f清起火部位、起火時間、著火物質(zhì)、報警人電話及聯(lián)系電話，并派人到路口迎候消防車

　　3.家中煤氣泄漏應(yīng)當

　�、匍_燈查看②開啟吸排油煙機③開窗換氣

　　4.家中炒菜油鍋著火時，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃氣閥門，蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以

　�、俜湃肭泻玫氖卟刷谙蝈佒械顾�③加入冰塊

　　5.電器著火不能

　�、儆盟疁缁稷谇袛嚯娫储塾酶煞蹨缁鹌鳒缁�

　　6.外出游玩，遇到山林火災應(yīng)當

　�、僭�地不動，等待救援②迎風往樹木少的地方跑③迎風往樹木多的地方跑

　　7.在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應(yīng)急方法是

　�、儆美渌�浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施②立即包扎③就近送醫(yī)院

　　8.電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發(fā)生火災，應(yīng)注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用，還應(yīng)注意

　�、倏砷L期通電使用②可折疊使用③不可用水洗

　　9、在家中看完電視應(yīng)當

　　①用遙控器關(guān)閉電視②直接拔下電源③關(guān)閉電視后再拔下電源

　　廣播稿二：

　　甲：敬愛的老師們!

　　乙：親愛的同學們!大家中午好!

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人。

　　乙：我是主持人XXX。

　　甲：我是主持人XXX，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍ｎ}欄目《安全之聲》

　　乙：第一部分是注重公共安全

　　在社會生活中，公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點，特別是少年兒童，缺少生活經(jīng)驗和安全防范意識，更容易出現(xiàn)安全事故。

　　1994年4月的一天，某小學組織同學步行7千米到郊外春游。到達目的地后，同學們發(fā)現(xiàn)河對岸有塊大草坪，是個好玩休息的好地方。在沒經(jīng)老師的同意下，100名同學爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒，43名學生不幸溺水身亡。

　　甲：近年來，由于不少教師和學生公共安全意識薄弱，公共安全問題十分嚴峻，中小學生的傷亡事故時有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學校正常的教育教學秩序，使中小學生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會造成不穩(wěn)定的因素。所以增強公共安全知識，的意義十分重要。

　　甲：注意公共安全，人人有責。作為小學生，我們首先要自覺遵守社會秩序和各種公共場所所制定的規(guī)則，如不準鉆跨、翻越、攀登交通護欄;不準在火車軌道上行走追逐;騎自行車時不準走快車道和逆行;不準移動交通標志，損害交通設(shè)施;不準帶鞭炮、煙花得危險品上車、上船、上飛機;在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執(zhí)行池內(nèi)安全規(guī)定得。

　　乙：其次，要努力提高自己應(yīng)付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙;學會安全使用電器、煤氣;遇到火災時，懂得及時撥打“119”火警電話;遇到危機時，懂得及時撥打“110”報警電話;需要醫(yī)療急救時，懂得撥打“120”急救電話。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時保護自己，幫助他人。

　　甲：第二部分是防火安全要記牢

　　火雖然是生活中不可缺少的東西，但發(fā)生意外時，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命;也可以在一夜之間，吞噬整個村莊或城市，實在可怕。

　　乙：其實許多火災的發(fā)生，大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種，電線發(fā)霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風高物燥的時后，一但發(fā)生火災，便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應(yīng)移到安全的地方;室內(nèi)的廢物要盡量清除;走廊通道要保持暢通，等等。

　　甲：萬一不幸遇到了火災，要鎮(zhèn)定應(yīng)付。如果自己無法撲滅，要迅速離開現(xiàn)場，報警求助。千萬別逗留著只顧收拾東西，無辜送掉性命。火災是非�？膳碌�

　　乙：為了保障人民生命財產(chǎn)安全和社會生活的正常進行，我們需要牢固樹立公共安全的意識，自覺尊守公共安全的各項有關(guān)規(guī)定。

　　甲：我校“紅領(lǐng)巾”廣播站是一個宣傳性的組織機構(gòu)，是學校信息傳遞的窗口，也是同學們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進一步加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步豐富同學們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學施展才華提供更寬更高的平臺，我校“紅領(lǐng)巾”廣播站現(xiàn)特向全體同學征稿。

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