補(bǔ)丁也輝煌中學(xué)生心理健康廣播稿
生活處處有挫折，衣服掛破，物品碰壞；人生那能無(wú)磨難，遭失敗，遇曲折。所以需要補(bǔ)救，補(bǔ)白，補(bǔ)丁。小小的補(bǔ)丁說(shuō)起來(lái)不起眼，但它也可以創(chuàng)造輝煌。
一個(gè)女孩一雙新的磨砂皮鞋放在門外，不知那個(gè)調(diào)皮鬼用刀片在上面加了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。那是花了幾百元買的啊，穿了沒(méi)幾天就殘?jiān)?quot;破相"，女孩難過(guò)得哭了。女孩的父親拿著皮鞋到處"求醫(yī)"。
在一家皮鞋手工店，父親請(qǐng)教師傅有無(wú)辦法"治治"那雙"破相"皮鞋。小學(xué)徒看了一眼便 說(shuō)，辦法只有換皮換幫，徹底變樣；老師傅接過(guò)來(lái)，端詳好一會(huì)兒才出聲：你要是放心的話，我就在這只好鞋上再劃幾道口子，兩只鞋都劃上，就不難看了。父親不解地問(wèn)：為什么 老師傅解釋說(shuō)：兩只鞋子都劃上口子，就顯得對(duì)稱，雖然是刻意而為，但正因?yàn)楣室庠賱澘谧樱艅e具一格，又不影響穿著。父親雖然并不理解老師傅的話，也不知道經(jīng)老師傅"加工"后皮鞋會(huì)變成什么樣，反正"死馬當(dāng)著活馬醫(yī)"，只要有一線希望，咱就試試。他拜托老師傅后，放下鞋走了。
過(guò)了幾天，女孩父親來(lái)到鞋店，一眼就看到女兒的皮鞋放在顯眼的櫥窗里。他眼睛頓時(shí)為之一亮，他看到另一只鞋也劃上了五六道傷痕，但都用銹紅色的軟皮補(bǔ)好，四周用的是大針大線的細(xì)麻繩，針腳故意歪歪扭扭，頗為質(zhì)樸粗獷，與磨砂皮的風(fēng)格幾近一致。一雙鞋看上去比先前那雙鞋更為獨(dú)特也更有趣，不僅具實(shí)用價(jià)值，還兼?zhèn)鋵徝榔肺�。他連聲道謝加夸獎(jiǎng)：老師傅手藝太棒了！
做皮鞋的老師傅心靈手巧，經(jīng)他加工，打的補(bǔ)丁產(chǎn)生了奇妙作用，補(bǔ)白的皮鞋變成了藝術(shù)品。這給了我們有益的啟示：物品損壞了，是一件煩惱的事，但可以修補(bǔ)如新；補(bǔ)白，原本是一種遺憾，卻可以通過(guò)巧手匠心，讓它重新煥發(fā)生機(jī)，呈現(xiàn)一種新的完美。
其實(shí)，世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都共通此理。什么事物能十全十美 缺憾是難免的，完美是難求的；補(bǔ)充，補(bǔ)救，補(bǔ)白，補(bǔ)丁到處需要。人的生命何嘗不是如此，也難于完美，十分脆弱；受傷，生病，疼痛，殘疾，往往讓生命經(jīng)受考驗(yàn)。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，生命中的傷口，病痛客觀存在，無(wú)法避免，人們對(duì)其只有兩種態(tài)度：一是指望展覽自己的傷口，病痛，博人同情，那沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)意義；二是積極去"縫補(bǔ)"傷口，療治病痛，早日康復(fù)。人們應(yīng)取第二種積極心態(tài)。
老師傅巧手"治"皮鞋給我們的有益啟示就是：當(dāng)人們面對(duì)不可避免傷口，病痛時(shí)，我們?cè)撟龅�，能做的就是趕緊用"補(bǔ)丁"縫合傷口，療治病痛，還要讓"補(bǔ)丁"在傷口上，病痛處開(kāi)出最美麗的花朵，顯示新的'輝煌，——"補(bǔ)丁"的輝煌，道理就在這里。
探索幾千年中外歷史，生活之中不稱心之事時(shí)時(shí)都有，生命之中有缺憾的人比比皆是，但象被處以宮刑的司馬遷，象雙目失明的博心赫斯，象耳聾的貝多芬，象癱瘓了坐在輪椅上的張海迪，他們通過(guò)自己的敢作敢為，奮發(fā)進(jìn)取，為殘缺不完美的生命打"補(bǔ)丁"，他們是堅(jiān)強(qiáng)勇敢打"補(bǔ)丁"的人，并且把"補(bǔ)丁"打出了輝煌的人。
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