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小學生思想品德教研工作總結(jié)

時間:2021-03-08 15:05:02 工作總結(jié) 我要投稿

小學生思想品德教研工作總結(jié)范文

  一眨眼,一學期又過去了,這一學期,我們在忙忙碌碌中度過,收獲也不少。

小學生思想品德教研工作總結(jié)范文

  回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏 踏實實,根據(jù)開學初期制訂的教學工作計劃、教研組活動計劃,以新課程的基本理念為指導,從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行日常教育教學工作,積極 進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績,但也有還需努力的地方,為了在今后的工作中揚長避短,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  1、學習理論, 更新教育觀念。本學期采用多種學習方式閱讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標準及其相關教學雜志,如:《小學德育研究》。七年級上期思想品德教學計 劃我們利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例,盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的空間。通過學習,老師們確立了新的教學觀念,用課改精神統(tǒng)帥 自己的教學行為,充分發(fā)揮品德課的德育功能。

  2、充分利用網(wǎng)絡資源,初中思想品德教學計劃將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來,提高備課的質(zhì)量和信 息收集的能力,把解放的時間用于磨好課。備課突出學生的主體性,八年級下冊思想品德教學計劃突出學生活動、合作學習、探究方式,以教學方式的改革帶動 學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

  3、立足課堂教學。課堂教學是老師和學生交流、教師開展教育教學工作的主要途徑之一,我們品德組一直把提高課堂教學的有效性 作為一個目標。課前帶領學生搜集資料,把更多的社會生活引入課堂,結(jié)合品德學科的特點,我們品德組的老師及其重視學生良好學習習慣的.培養(yǎng),把良好的學習習 慣培養(yǎng)納入到日常的教學中,滲透到具體的教學行為中。在學期末的縣學科檢測考試中,據(jù)學生反饋情況較好。

  4、教學實踐與科研相結(jié)合,提高教學質(zhì) 量。這個學期,我們教研組進行了整合教育教學資源,構(gòu)建和諧教育教學模式的系列探研討,下一步將按方案開展實踐活動。組內(nèi)的老師雖然都是擔任了語數(shù)教 學,有的還兼班主任工作,但依然能在品德的教學中開創(chuàng)出一片美好的天地,有了一定的收獲。有許多老師積極撰寫了品德論文參加縣、市級評比。在此非常感謝一 些班主任老師能積極參與到品德教學研究中來。

  今后為了讓兒童的品德在生活里萌芽,讓兒童的生活在笑聲中飛揚。我們將繼續(xù)努力,不斷實踐,更好地推進教學改革,推進素質(zhì)教育,更新教學理念,進一步提高教育的針對性、實效性,

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