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小學(xué)歡慶五一勞動節(jié)活動總結(jié)

時間:2021-03-01 10:24:14 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)歡慶五一勞動節(jié)活動總結(jié)

五月,是勞動者的節(jié)日。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的小學(xué)歡慶五一勞動節(jié)活動總結(jié),歡迎參考~

小學(xué)歡慶五一勞動節(jié)活動總結(jié)

篇一:小學(xué)歡慶五一勞動節(jié)活動總結(jié)

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動,加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚(yáng)……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團(tuán)隊建設(shè).

可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

篇二:小學(xué)歡慶五一勞動節(jié)活動總結(jié)

本月,我們白鹿小學(xué)結(jié)合五一勞動節(jié)和本校實際,認(rèn)真開展了勞動技能大賽。首先,由二(5)、二(6)中隊主持了題為“勞動是種美德”的主題升旗儀式,向全校師生再一次宣講了“勞動最光榮”。同時,為了全面推進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校和快樂校園的'工作進(jìn)程,進(jìn)一步豐富校園文化生活,我們還認(rèn)真組織開展了勞動技能大賽,并取得了較好的效果。

在勞動技能大賽中,我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分年級、分項目開始了大比拼。一年級:剝雞蛋比賽;二年級:疊校服比賽;三年級:擦窗戶比賽;四年級:包書皮比賽;五年級:拖地比賽;六年級:掃環(huán)道比賽。參賽的同學(xué)個個精神飽滿,熱情高漲。他們既緊張又興奮,緊張的是惟恐落于人后;興奮的是有機(jī)會向同學(xué)、老師展示自己的本領(lǐng)。同學(xué)們以靈巧的雙手,嫻熟地動作向全校師生大顯身手,觀看的同學(xué)不時報以熱烈的掌聲,興奮的歡呼,到處洋溢著歡樂。最后,在裁判的認(rèn)真評判下,一部分成績優(yōu)異的同學(xué)脫穎而出,為同學(xué)們的勞動技能樹立了榜樣。

小學(xué)“成長的天空”德育品牌活動一直以來都深得學(xué)生和家長的喜愛和認(rèn)可。通過本次勞動技能大賽,不僅拓展了勞動教育的范疇,引導(dǎo)學(xué)生在生活自理、學(xué)習(xí)自理、學(xué)做家務(wù)等方面得到鍛煉,而且培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生全面健康的發(fā)展。同時,也讓同學(xué)們對勞動的意義也有了較為深刻地認(rèn)識,更激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的精神!

篇三:小學(xué)歡慶五一勞動節(jié)活動總結(jié)

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案,對全體隊員進(jìn)行了“勞動最光榮”的特別教育活動。在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(

鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。) “我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦等勞動體驗,并進(jìn)行對勞動者采訪,采訪的對象可以是家人、老師,也可以是不認(rèn)識的,工作崗位比較特殊的勞動者,并組織學(xué)生做好訪談記錄。在采訪中,孩子們不僅積淀了課外知識,而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采,紅領(lǐng)巾愛勞動--“五一勞動節(jié)”活動總結(jié) - 婷婷 - 陽光下的嫩草芽將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中,并寫出了深刻地勞動體驗感受,通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

通過此次活動,學(xué)生體會了勞動者的辛苦,懂得要珍惜別人的勞動果實,明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者,同時真正做一個愛勞動的人。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念,培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣,充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺,讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛,過了一個有意義的五一節(jié)。