個(gè)人工作能力總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人工作能力總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人工作能力總結(jié)1

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了。回顧這一學(xué)期，只能說是忙碌而充實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定的進(jìn)步，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的前行，現(xiàn)將我這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、端正態(tài)度，熱愛本職工作

　　態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好。最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對(duì)工作的積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。

　　二、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課

　　課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)充分利用，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體、教學(xué)為主線。以教學(xué)為平臺(tái)開展對(duì)話，進(jìn)入探索和研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，加強(qiáng)師生間的信息交流與互動(dòng)，讓學(xué)生活動(dòng)起來，把握課堂節(jié)奏，集知識(shí)性、生動(dòng)性、趣味性一體，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的完成。

　　三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)輔導(dǎo)，避免一刀切。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，首先讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺補(bǔ)漏工作。

　　四、提升自己，豐富儲(chǔ)備

　　1.全方面裝備。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有自己本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還需要多方面涉獵。這不僅是對(duì)自己的充實(shí)，也是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。并且課堂知識(shí)的延伸，也許會(huì)更加激發(fā)學(xué)生們的興趣。

　　2.提升基本功。當(dāng)了教師以后，才發(fā)現(xiàn)原來自己需要學(xué)習(xí)的東西很多，欠缺的.很多。就拿寫字這一點(diǎn)來舉例，當(dāng)板書在黑板上時(shí)，自己都覺得不好看，何談可以作為學(xué)生的榜樣？因此我應(yīng)該每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，不斷提升自己的基本功，畢竟“勤學(xué)如春起之苗，不見起增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧�！�

　　3.不斷磨練。契科夫曾說“困難和折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！庇绕涫切陆處煟�面對(duì)磨練時(shí)，應(yīng)端正心態(tài)。因?yàn)檫@不是每個(gè)人都有的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，只有在逆境中成長(zhǎng)，才能飛得更高。

個(gè)人工作能力總結(jié)2

　　20xx年在匆忙之中過去了，我們即將迎來新的一年。隨著公司的改革和調(diào)整，我于20xx年2月調(diào)任xx采購部經(jīng)理助理，主要負(fù)責(zé)配合采購經(jīng)理完成相關(guān)工作，并且進(jìn)行生產(chǎn)原材料的采購工作。這期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在生產(chǎn)部及其部門經(jīng)理徐軍偉的大力支持下，整體上順利的完成了采購任務(wù)，保障了生產(chǎn)的正常運(yùn)行。我就這一年的工作成績(jī)以及存在的不足做了如下總結(jié)：

　　一、采購部工作

　　1、基于我在20xx參與相關(guān)采購工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市場(chǎng)行情以及供應(yīng)商足夠的了解，在調(diào)任采購助理工作后配合采購經(jīng)理圍繞成本控制等方面積極展開工作，對(duì)原材料采購價(jià)格進(jìn)行合理調(diào)整。

　　2、自2月底開始，加強(qiáng)與各供應(yīng)商的`聯(lián)系與溝通，將公司新出臺(tái)的貨款結(jié)算方式和相關(guān)通知文件逐步實(shí)施到位。

　　3、處理緊急事務(wù)方面。

　　面對(duì)資金不足，原材料緊缺，在生產(chǎn)面臨停產(chǎn)的情況下，想盡辦法聯(lián)系新客戶，抓緊進(jìn)行原材料采購工作。其中，供應(yīng)商數(shù)量從原有的32戶發(fā)展到目前的66戶，增長(zhǎng)率為106.25%。采購原材料的收購量從20xx年1月份的1013.724噸，增加收購量1368.33噸，增長(zhǎng)了134.98%。基本確保了企業(yè)的正常生產(chǎn)，確保了原材料不足的不良局面得到了緩解。

　　二、工作中存在的不足

　　由于本人工作能力和文化上的不足，對(duì)公司的工作不能盡全力進(jìn)行工作。例如：新的供應(yīng)商增加還不是很多，宣傳工作還沒有實(shí)施到位；由于對(duì)供應(yīng)商的資金缺口很大，有部分供應(yīng)商對(duì)公司信任程度不高，但未能做好溝通工作，造成原材料嚴(yán)重外流現(xiàn)象，使得出現(xiàn)過公司生產(chǎn)所需原材料不足的情況。

　　三、工作計(jì)劃

　　1、廣泛宣傳，增加新的供應(yīng)商。

　　2、開發(fā)新的采購渠道，向廣東、東南亞地區(qū)發(fā)展。

　　3、為保障生產(chǎn)原材料采購需求，希望公司增加資金，為保障企業(yè)生產(chǎn)提供有效措施。

　　4、根據(jù)原材料的品質(zhì)多樣化，嚴(yán)把材料驗(yàn)收關(guān)，為企業(yè)增收節(jié)支想辦法。

　　5、提高管理能力及與供應(yīng)商溝通能力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)盡的一份力量。

個(gè)人工作能力總結(jié)3

　　在日常工作中，本人自覺端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時(shí)和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問題。在工作中，做到勤查勤改，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動(dòng)態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督。對(duì)待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。

　　有扎實(shí)的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨(dú)特的個(gè)性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，使我能樂觀面對(duì)生活和工作并取得理想的成績(jī)。

　　作為公司一位數(shù)控機(jī)床的操作工，對(duì)公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認(rèn)識(shí)：質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備；在確保設(shè)備安全運(yùn)行的前提下，做到“三好、四會(huì)”；其次，通過學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項(xiàng)性能，按照既定的加工工藝（編制合理的加工程序），滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗(yàn)。量的`考慮，主要在于工藝的合理、輔助工作時(shí)間，以及個(gè)人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要。總之，保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實(shí)現(xiàn)的最

　　最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個(gè)層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。

　　具備較強(qiáng)的電子專業(yè)知識(shí)（對(duì)數(shù)字電路，模擬電路，c#，單片機(jī)，通信原理等較為熟悉）；對(duì)電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉；具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)組織能力，管理能力和處理問題的能力；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

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