2016幼兒園學(xué)前教育宣傳月宣傳活動總結(jié)
2016年第五個全國學(xué)前教育宣傳月啟動 ，下面是CN人才網(wǎng)為大家搜集整理的2016幼兒園學(xué)前教育宣傳月宣傳活動總結(jié)，歡迎閱讀與借鑒。
2016幼兒園學(xué)前教育宣傳月宣傳活動總結(jié)(1)
為貫徹落實(shí)哈爾濱市教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報(bào)如下:
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動方案、及系列宣傳活動計(jì)劃
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效
(1)、5月30日，組織全體教職工會議，傳達(dá)哈熱濱市教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
(2)、5月31日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實(shí)施方案。
(3)、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。
(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月15日開展全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
(5)、6月12日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
(6)、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
2016幼兒園學(xué)前教育宣傳月宣傳活動總結(jié)(2)
為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，收到了良好效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、對宣傳活動高度重視，積極動員，精心組織，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動員大會。根據(jù)宣傳月活動主題:快樂生活，健康成長，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由多金學(xué)為組長許多青為副組長的學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動方案。此次動員大會，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。
二、積極開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，副組長組織全園教職工通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國兒童基金會共同開通的“科學(xué)育兒網(wǎng)。組織幼兒教師及家長代表觀看了由中國教育電視臺和中國學(xué)前教育研究會聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》。
三、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動學(xué)前教育工作再上新臺階。主要活動如下:
1. 5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報(bào)，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)。活動中，上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”、 “巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了10個意韻豐富、動作優(yōu)美的歌舞。各評委公平公正亮分評比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛洗澡》獲二等獎，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》、大一班舞蹈《恭喜祖國富起來》獲三等獎。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂生活，健康成長 ”的陽光教育理念，讓孩子度過了一個有趣、有意、有得的兒童節(jié)。
3. 6月4日，我園組織了家長半日開放活動，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念�；顒又�，各班幼兒的一個個精彩的節(jié)目，贏得了各位家長的熱烈掌聲。在活動結(jié)束時，各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
4. 6月8日--6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學(xué)活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的'傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動手制作課件，并充分利用多媒體開展教學(xué)活動。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中!
5. 6月11日--6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動期間開展了區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲、興趣活動、角色游戲、室外體育游戲等各類活動，并收集了各類活動的圖片資料。
6. 6月13日，我園發(fā)放以“快樂生活，健康成長”為主題的《致幼兒家長的一封信》，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
7. 6月14日，我園按照上級的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評選活動，評選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評選活動。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。
2016幼兒園學(xué)前教育宣傳月宣傳活動總結(jié)(3)
為深入貫徹落實(shí)日照市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)(教育部辦公廳關(guān)于開展20XX年全國教育宣傳月活動的通知)的通知》的通知精神，根據(jù)園里制定的方案，先將我班宣傳月活動總結(jié)如下:
一、 家長工作方面:
1、通過微信向家長宣傳教育部所展出的30多個案例及點(diǎn)評、10組關(guān)于“愛”的繪本，以及3個公益宣傳片，讓家長了解“孩子是怎樣看待家長付出的愛”“家長表達(dá)愛的行為和方式是否符合孩子的需要”“怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納”，請家長放慢自己的腳步，為自己，為孩子，一同走進(jìn)這場愛的旅行。
2、開展“給孩子適宜的愛”主題家長會。
家長會以游戲開始，請家長從自己玩游戲中分享自己的感受，從而了解游戲才是最適合幼兒發(fā)展的，而不是知識的直接灌輸。孩子就像一粒種子，我們只需給他一個適宜生長的環(huán)境，去喚醒它內(nèi)在的力量。過高的期待、過多的干預(yù)、過度的保護(hù)都不利于孩子的發(fā)展。在傾聽孩子的心聲時，家長感受到了要給孩子適宜的愛，明白了父母有著相同愛孩子的心情，所不同的是愛的智慧，所以，要做一個學(xué)習(xí)型和反思性的父母。最后的共讀環(huán)節(jié)是整個家長會的壓軸，家長們讀的是那么的用心，我相信，他們在讀的同時，腦海中肯定是浮現(xiàn)出了在生活中他們對待孩子的樣子，與這首詩一對比，心中充滿了自責(zé)、充滿了懊悔。會后，家長們要求將這首詩發(fā)到校訊通中，好讓自己經(jīng)�？纯矗瑫r刻提醒、勉勵自己。
家長會結(jié)束了，我感覺這次探討活動開展得很成功，這是一次很好的引領(lǐng)，起碼明確了自己在現(xiàn)有的條件下應(yīng)該努力的目標(biāo)，與會前，大部分的家長對孩子的教育的一片茫然，讓他們有了一條努力的方向通道。就像有人說的“老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學(xué)生班，一個是家長班。”這應(yīng)該就是我們老師的責(zé)任二、 六一演出。
1、六一繪本劇專場演出。
六一的繪本劇專場演出，在園長剛剛宣布這一項(xiàng)活動時，就要求我們不要看重結(jié)果，不要偏離《指南》，一路走來，我們從繪本的選擇、角色的競選、以及道具的準(zhǔn)備、會本劇的排練都是沿著《指南》前行。沒有看重演出結(jié)果的憂慮，所以，在演出時，我的心情極度放松，孩子們也無拘無束，盡情的發(fā)揮，沒有絲毫的壓力，如同每一遍的排練，每一次都是孩子們的一個創(chuàng)新。正是因?yàn)檫@些創(chuàng)新，才沒有使孩子厭倦每一次的排練，而是向往著排練。這就是《指南》引領(lǐng)下的健康快樂的孩子們。
2、六一慶�；顒印�
今年的六一主旨就是“我的六一，我做主”，形式不再僅僅局限于表演，而是從孩子們的角度出發(fā)開展各種慶祝活動。和孩子共同商量想過一個怎樣的六一，如何打扮我們的教師。在孩子們的期盼下迎來了六一兒童節(jié)，早上穿著自己最喜歡的衣服，加上淡妝的裝扮，個個更加精神。孩子們都很有表現(xiàn)欲，每一個節(jié)目都爭著上，讓孩子們自主、自愿、自發(fā)的參與到表演中。游戲環(huán)節(jié)永遠(yuǎn)是孩子的最愛，他們沒有輸贏的概念，只有享受游戲過程的歡樂，這才是天真爛漫的童年。
上午的聯(lián)歡活動讓孩子們大嗨了一場，下午的長卷畫讓孩子們把自己的愿望通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，讓他們感受到六一不僅是載歌載舞的節(jié)日，同時也是盡情表達(dá)自己愿望、想法的日子。一系列的慶�；顒佑袟l不紊的進(jìn)行完了，園里也一改往年的禮品關(guān)，為孩子們購置了書籍和本子作為孩子們的六一節(jié)禮物，讓孩子在盡情歡樂的同時，給與精神上的補(bǔ)給，使孩子們度過了一個難忘的、有意義的六一兒童節(jié)。
三、“給孩子適宜的愛”教師主題演講活動。
季老師被推選為這次的演講者，他為了這次演講做了充分的準(zhǔn)備，主要闡述的是家長對孩子適宜的愛�，F(xiàn)在的家長對孩子有兩種極端，一種是過度關(guān)注，一種是過于放任，這兩種態(tài)度都會造成我們意想不到的后果。每個孩子都是一朵花，只是開放的時間不同。在孩子的成長中，我們應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)兒時間等待、多給孩子一些掌聲鼓勵、多給孩子一份溫暖關(guān)愛，就會讓孩子在愛中成長，就會給我們帶給孩子成長中如花開般的感動和溫暖。
四、做一次孩子的體驗(yàn)。
曾經(jīng)抱怨孩子在集體活動時沒有規(guī)則意識，不配合老師，園長讓我們也做一次孩子，從孩子的角度來考慮，體驗(yàn)一下上課時的感受，以便在今后的工作中，更能從孩子的角度出發(fā) 。
通過宣傳月活動，使老師和家長進(jìn)一步了解了國家的幼兒教育發(fā)展政策，進(jìn)一步端正了老師和家長對幼兒教育的觀點(diǎn)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向，讓老師和家長提高科學(xué)教育水平，讓孩子快樂生活、健康成長!
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