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小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)

時(shí)間:2024-05-30 18:29:22 工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)1

  一學(xué)期工作已接近尾聲,本學(xué)期美術(shù)教研組圍繞王**老師《關(guān)于裝飾畫(huà)在傳統(tǒng)年畫(huà)教學(xué)中的研究和運(yùn)用》的課題為研究目標(biāo),結(jié)合社團(tuán)開(kāi)展實(shí)用美術(shù)在課堂中的小運(yùn)用2”現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:

  一、依托課題,提升科研能力

  教研活動(dòng)的開(kāi)展,需切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,真正促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期低段傳統(tǒng)裝飾教學(xué)、高年級(jí)以年畫(huà)教學(xué)開(kāi)展有關(guān)課題研究的活動(dòng),以問(wèn)題為動(dòng)力,研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,提升教師素質(zhì)。依托課題,在社團(tuán)活動(dòng)和平時(shí)課堂教學(xué)中提高教師的科研能力,分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)教師的教學(xué)能力,提高課堂和社團(tuán)的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)有效地開(kāi)展。王**老師在針對(duì)自己的課題研究時(shí)做了階段性小結(jié),以論文形式展現(xiàn),論文獲區(qū)三等獎(jiǎng)。潘**老師的論文獲市三等獎(jiǎng)。

  二、結(jié)合社團(tuán),突破課堂

  利用社團(tuán)課程的靈活性及學(xué)生人數(shù)的小班化在社團(tuán)中進(jìn)行一系列的校本課程研究。結(jié)合課題讓社團(tuán)的內(nèi)容服務(wù)于課題,讓課題更飽滿,讓研究更加深入,更有效果。本學(xué)期社團(tuán)的孩子在參加區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽都取得了非常好的成績(jī),其中陳**獲市一等獎(jiǎng),葉**同學(xué)獲區(qū)二等。

  三、多讀書(shū),讀好書(shū),以書(shū)指導(dǎo)課堂

  本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的帶動(dòng)下共同閱讀《學(xué)習(xí)為中心的.課堂觀察》為引領(lǐng),學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。書(shū)中闡述的教育理念方法非常值得我們學(xué)習(xí)。讀書(shū)交流是思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享,書(shū)中的精華值得我們每一位老師認(rèn)真體會(huì)、斟酌找到適合自己的教育方式和理念!利用書(shū)中的課堂觀察方法,我們組結(jié)合李**老師的校級(jí)公開(kāi)課《瓶子變個(gè)樣》來(lái)觀察教學(xué)目標(biāo)在課堂中的落實(shí)情況。經(jīng)過(guò)了3次集體磨課,討論、修改、再討論、再修改,直到最后找到一個(gè)合適的點(diǎn)切入課堂,將教學(xué)目標(biāo)的點(diǎn)縮到最小,精簡(jiǎn)到一個(gè)最適合學(xué)生年齡特征,最適合課堂的教學(xué)目標(biāo)。我們?cè)诓粩嗟男薷闹谐砷L(zhǎng),收獲。

  四、評(píng)價(jià)考核,提高教學(xué)質(zhì)量

  臨近期末,教研組根據(jù)本組學(xué)科特點(diǎn):高段由幼玲老師和大樂(lè)老師負(fù)責(zé)自行出卷給學(xué)生美術(shù)測(cè)試,讓孩子對(duì)美術(shù)專業(yè)知識(shí)有更深入的了解,提高美術(shù)素養(yǎng)

  這學(xué)期,我們認(rèn)真努力,積極完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,在今后的教研工作中仍需認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累搜集課堂中的一線資料,同時(shí)外出學(xué)習(xí)新的教研理念、教學(xué)方法,開(kāi)展實(shí)施,共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),提升教師素養(yǎng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)2

  本學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲,俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾分充實(shí),幾分感慨。本學(xué)期,我們美術(shù)教研組以課程教材為中心,以推廣實(shí)施工作為重心,以教育教學(xué)工作為抓手,開(kāi)展課堂教學(xué)研究,做到立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書(shū)育人,讓每一名學(xué)生都能在參與中浸潤(rùn)審美情趣,提高藝術(shù)素,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點(diǎn)。教研組是開(kāi)展教學(xué)工作的核心基地,因此,加強(qiáng)對(duì)教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平時(shí)教研組活動(dòng)必須做到“三個(gè)定”:定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。平時(shí)根據(jù)教學(xué)需要,隨時(shí)進(jìn)行小組研討,形成濃厚的教研氛圍。按學(xué)校具體要求及時(shí)上傳材料,同組成員做到人人瀏覽點(diǎn)評(píng),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用,養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)校為我們美術(shù)組征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》專業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。在教研組活動(dòng)中,我們不斷總結(jié),積極探索,《美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式,以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開(kāi)展。

  1、備課

  根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),通讀本學(xué)期的教學(xué)參考書(shū),各年級(jí)的教材分析,學(xué)情分析,清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須掌握的知識(shí)、訓(xùn)練的能力。第一周定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,整體架構(gòu),規(guī)范備課,在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀,細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳策略,對(duì)教學(xué)課在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。

  2、上課

  我們切實(shí)做好充分準(zhǔn)備,鉆研教材。把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持密切的聯(lián)系,鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力追求生活藝術(shù)化。

  二、以課堂教學(xué)展示為契機(jī)。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的`進(jìn)一步落實(shí),本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨,以自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。本學(xué)期高菊老師參加縣級(jí)一優(yōu)一師課的選拔,所執(zhí)教的《蜻蜓飛飛》一課,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),借此契機(jī),老師們相互切磋,共同探討。

  三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本!敖虒W(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線,改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)根本,我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手,全面提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生創(chuàng)作時(shí)間,進(jìn)行學(xué)生作品等級(jí)評(píng)價(jià)。

  孩子的笑臉如同向陽(yáng)花開(kāi),灼灼其華。同學(xué)們,把自己的快樂(lè)與幸福,體會(huì)與感悟,揉進(jìn)作品中,用畫(huà)筆凝結(jié)出一幕幕快樂(lè)的縮影,用作品展現(xiàn)出別樣的藝術(shù)風(fēng)采。

  四、豐富學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為提高學(xué)生美術(shù)興趣,使學(xué)生有更多表現(xiàn)和展示鍛煉的機(jī)會(huì),我們組織學(xué)生積極參加課外各類市、縣級(jí)美術(shù)比賽活動(dòng),如:國(guó)畫(huà)、彩畫(huà)、手工制作等項(xiàng)目,還利用搖籃、課余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),在師生雙方的努力下,我們?cè)诩w與個(gè)人上都獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

  今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)存在的問(wèn)題,規(guī)范教學(xué)活動(dòng)和豐富教研活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩扎實(shí)有效的社團(tuán)活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,讓美術(shù)教育向美而行,向暖而生!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)3

  這一學(xué)期來(lái),我校美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

  在日常教學(xué)中,各位教師工作踏實(shí),認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,并且能按照教研計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)中我們努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力,課堂調(diào)控能力。本學(xué)期我們組開(kāi)展兩次理論學(xué)習(xí),如《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂》、《美術(shù)課堂教學(xué)研究》等理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之后并實(shí)踐于教學(xué)中去,精心設(shè)計(jì)教案和課件,采用多種教學(xué)手段展開(kāi)繪畫(huà)、手工、電腦繪畫(huà)等課堂教學(xué),受到學(xué)生了的喜愛(ài),提升了學(xué)生的興趣。

  在做好教學(xué)工作的同時(shí),我們教研組創(chuàng)辦了剪紙社團(tuán)、版畫(huà)社團(tuán)和書(shū)法社團(tuán)。教學(xué)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,有成果展示。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的美術(shù)環(huán)境,營(yíng)造濃郁的藝術(shù)氛圍,使他們積極參與美術(shù)活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。在藝術(shù)的熏陶中讓學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到提升。我們還努力搭建為學(xué)生展示和發(fā)展的平臺(tái),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加縣市藝術(shù)節(jié)比賽取得優(yōu)異的成績(jī)。馬**榮獲全國(guó)少兒版畫(huà)精品展一等獎(jiǎng);黃**榮獲全國(guó)少兒版畫(huà)精品展二等獎(jiǎng);蕭**榮獲全國(guó)少兒版畫(huà)精品展三等獎(jiǎng);梅**榮獲縣規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽一等獎(jiǎng)。

  回顧一學(xué)期,工作中還存在一些不足,今后我們將進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)致日常的`教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,提高美術(shù)素養(yǎng)。以豐富、有效的教科研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平;同時(shí)積極探索美術(shù)特色的形成,營(yíng)造特色化的藝術(shù)氛圍。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)4

  時(shí)光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái),美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

  一、基本情況概述:

  開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

  1、嚴(yán)格按照課程表上課。上好美術(shù)課,把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的'教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了家長(zhǎng)會(huì)百福畫(huà)展和手工展示,取得了不錯(cuò)的成績(jī),教師帶領(lǐng)學(xué)生參加教委舉辦的“蔚藍(lán)新密美好世紀(jì)”的繪畫(huà)比賽,學(xué)生們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

  3、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。。

  4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊文化建設(shè),力爭(zhēng)能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來(lái)美化校園環(huán)境,營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

  三、采取的方法和措施

  1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。

  2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

  3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

  4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

  6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

  四、今后的努力方向:

  今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)5

  緊張忙碌之中,一學(xué)期又悄然度過(guò)。在這一學(xué)期的工作中,我們美術(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,扎扎實(shí)實(shí)的完成了各項(xiàng)任務(wù);仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)

  隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化,學(xué)校和社會(huì)都對(duì)教師提出了更高的要求。我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此,我們美術(shù)教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。組內(nèi)教師積極參加區(qū)教育局、平望片以及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,吸取有益的經(jīng)驗(yàn),找出存在的不足,提高自身水平。

  2、注重青年教師的培養(yǎng)。組內(nèi)有兩名三年以內(nèi)的新教師,兩位新教師踏實(shí)、認(rèn)真,在帶教老師和組內(nèi)其他老師的指導(dǎo)和幫助下,她們迅速成長(zhǎng)。袁老師上學(xué)期參與了一課三磨,在實(shí)踐中成長(zhǎng),讓我們看到了她的努力和進(jìn)步;嚴(yán)老師積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,在期末的匯報(bào)課中,也得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。

  3、增強(qiáng)教研組凝聚力。美術(shù)組的工作繁忙而瑣碎,學(xué);顒(dòng)中,有我們扛著相機(jī)到處穿梭的身影;文印室里,是我們趴在地上默默貼著橫幅;電腦前,我們埋首編輯著校刊和簡(jiǎn)報(bào);走廊里,我們布置著校園文化……這些工作都不是一個(gè)人能完成的,需要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此,我們的組員也在工作中相互交流、了解,教研組內(nèi)逐漸形成一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

  二、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)

  1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

  教研組內(nèi)強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”的各項(xiàng)要求,使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)到實(shí)處。

  2、努力優(yōu)化課堂教學(xué)

  根據(jù)學(xué)校的要求及工作安排,教研組內(nèi)通過(guò)一課三磨、一人一課等活動(dòng)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期的“一課三磨”活動(dòng)中,任寧老師和孫希老師分別執(zhí)教《面具》和《奇妙的爬行》,兩輪磨課下來(lái),不管是上課老師,還是參與聽(tīng)課、評(píng)課老師都有所思考、有所成長(zhǎng),可以說(shuō)這樣的磨課活動(dòng),我們都獲益匪淺!這兩位老師還參加了蘇州的“一師一優(yōu)課”比賽活動(dòng)。另外,本學(xué)期葉曉英老師還參加了吳江區(qū)的2A級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得了2A級(jí)優(yōu)質(zhì)課稱號(hào)。我們努力優(yōu)化我們的美術(shù)課堂,讓課堂上充滿流動(dòng)的陽(yáng)光,讓學(xué)生成為課堂課堂真正的主人。

  3、切實(shí)提高教科研能力

  新課程改革給教師提出了新的要求,我們除了要教書(shū)育人,還應(yīng)具備教育科研能力。本學(xué)期,我們組內(nèi)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論的研究,并運(yùn)用于實(shí)踐,也收獲了不少。美術(shù)組共同研究蘇州市教育科學(xué)“十二五”課題《小學(xué)美術(shù)課堂合作教學(xué)的'有效性研究》;婁小明校長(zhǎng)的論文《深度目標(biāo)設(shè)計(jì):深度學(xué)習(xí)的起點(diǎn)》獲吳江區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)教師征文類一等獎(jiǎng);戴娜老師的論文《讓想象插上翅膀》獲吳江區(qū)20xx年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)教師征文類三等獎(jiǎng),婁小明老師有5篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

  三、著力挖掘培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生

  全組老師善于發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,鼓勵(lì)他們大膽地把自己在生活中的所見(jiàn)、所聞、所想用手中的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。組內(nèi)教師利用慧心社及課余時(shí)間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽。在吳江區(qū)藝術(shù)展演活動(dòng)中,繪畫(huà)類比賽有四位同學(xué)獲吳江區(qū)一等獎(jiǎng),三位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),八位同學(xué)獲三等獎(jiǎng);在書(shū)法類比賽中,有四位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),四位同學(xué)獲三等獎(jiǎng);在攝影類比賽中,有一位同學(xué)獲吳江區(qū)一等獎(jiǎng),一位獲二等獎(jiǎng),二位獲三等獎(jiǎng);另外還有多名同學(xué)在吳江區(qū)畫(huà)信比賽、手繪古鎮(zhèn)等比賽中獲獎(jiǎng)。

  回顧過(guò)去,我組還有許多不足之處。如教科研方面本學(xué)期雖然加大了學(xué)習(xí)的力度,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),課題研究方面還要努力。另外,橫向、縱向方面的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)。展望未來(lái),我們美術(shù)組教師會(huì)團(tuán)結(jié)實(shí)干,奮勇向前,總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),展開(kāi)學(xué)習(xí)面,創(chuàng)造機(jī)會(huì)多和其他組的老師交流學(xué)習(xí),汲取經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法,使我組老師不斷地進(jìn)步。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)6

  ◆指導(dǎo)思想

  以市、區(qū)、教研室的教研工作計(jì)劃、意見(jiàn)為依據(jù),以課改為中心,以提高區(qū)小學(xué)美術(shù)中心教研組的教研質(zhì)量為重點(diǎn),提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量為核心,繼續(xù)開(kāi)展校本教研研究,深入研究有效教學(xué),促進(jìn)本區(qū)小學(xué)美術(shù)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,努力推動(dòng)素質(zhì)教育改革。

  ◆工作思路

  一、提高自身素質(zhì)、加強(qiáng)教研力度

  繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)理論水平與業(yè)務(wù)管理水平,帶領(lǐng)小學(xué)美術(shù)骨干教師深入研究,以點(diǎn)帶面,提高全區(qū)教師的教學(xué)質(zhì)量。

  二、完善中心教研組的教研制度

  繼續(xù)加強(qiáng)中心組的教研規(guī)范,以公平、公正、公開(kāi)、民主的態(tài)度,征集與修正中心教研組的教研條例,通過(guò)重新整合,優(yōu)化管理制度。

  三、加強(qiáng)人性管理,營(yíng)造和諧教研氛圍

  繼續(xù)營(yíng)造民主、溫和、公正、公平、和諧的教研氣氛,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),為中心教研組與中心組成員締造良好的教研條件。

  四、深入研究“有效教學(xué)”,提高課堂教學(xué)效益

  1、協(xié)助區(qū)教研員開(kāi)展全區(qū)小學(xué)美術(shù)教材教法輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。分別在全區(qū)和東部學(xué)校舉辦中小學(xué)教材教法輔導(dǎo)活動(dòng),以教材分析講座、案例交流、教學(xué)觀摩研討、教學(xué)疑難解答等形式,幫助教師了解、熟悉教材,把握教學(xué)要求。

  2、協(xié)助區(qū)教研員深入探索研究符合新課改要求的教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,使其適應(yīng)課改教學(xué)理念和要求,推動(dòng)基層學(xué)校教學(xué)工作的個(gè)性化、特色化和實(shí)用化。

  3、大力開(kāi)展“有效教學(xué)”專題研究,系列化形式探索課堂教學(xué)新模式,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

  五、加強(qiáng)校本教研工作,提高教師教學(xué)質(zhì)量

  1、協(xié)助區(qū)教研員開(kāi)展全區(qū)學(xué)科教學(xué)疑難問(wèn)題征集活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師教學(xué)反思活動(dòng)的.引導(dǎo),鼓勵(lì)教師提出具有研究?jī)r(jià)值或困惑的問(wèn)題,引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)教師解決不了的問(wèn)題給予及時(shí)的梳理、研究和解答。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)教研的實(shí)效性,以此促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  六、繼續(xù)強(qiáng)化以科研促教研,提高骨干教師教學(xué)水平繼續(xù)執(zhí)行每個(gè)骨干教師有一個(gè)課題或子課題的要求,協(xié)助區(qū)教研員為教師創(chuàng)造科研條件,打造科研氛圍。

 、砰_(kāi)展骨干教師科研研討會(huì),培養(yǎng)踏實(shí)研究的習(xí)慣,研討科研的困惑,解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題。

 、评^續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”、“聯(lián)校教研”等活動(dòng),提高骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平。

  七、加強(qiáng)東西部交流,促進(jìn)美術(shù)教育的均衡發(fā)展協(xié)助區(qū)教研員加大對(duì)東部學(xué)校的幫助工作,把中心教研組作為主要力量,通過(guò)開(kāi)展“送教到校”、

  “東西部研討”等活動(dòng),通過(guò)組織“一課兩上”等教學(xué)觀摩研討、教學(xué)疑難解答、集體備課等活動(dòng),達(dá)到東、西部學(xué)校的溝通與交流,均衡地提高全區(qū)的學(xué)校的美術(shù)教學(xué)發(fā)展。

  八、協(xié)助區(qū)教研員組織、參加市開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)科評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)

  1、組織市第2屆學(xué)校動(dòng)漫美術(shù)作品創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

  2、20xx學(xué)年市中小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)典型案例評(píng)選活動(dòng)。

  3、組織教師參加市美術(shù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)各區(qū)評(píng)選推薦工作。

  4、組織區(qū)教師20xx年廣州市十大優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)

  5、區(qū)教師參加20xx年廣州市青年美術(shù)教師基本功大賽(籌備工作)。

  九、本學(xué)期主要工作、活動(dòng)安排(見(jiàn)附表)

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)7

  時(shí)光如流水,在忙碌前行中,結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的工作。我們美術(shù)教研組在學(xué)校的引領(lǐng)下,教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全體美術(shù)組老師精進(jìn)合作,順利完成了學(xué)期初制定的目標(biāo),取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)如下:

  一、明確目標(biāo),聚焦“精進(jìn)”

  我們美術(shù)組共六名老師,有緣相聚,各有所長(zhǎng),精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。開(kāi)學(xué)初,依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,明確了工作目標(biāo),制定工作計(jì)劃,統(tǒng)一思想,確定了精益求精、銳意求進(jìn)的“精進(jìn)”思想。上好每一堂課,開(kāi)展好每一項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成好學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)。著力從四個(gè)方面落實(shí)、開(kāi)展美術(shù)組的工作:一、活力課堂;二、美育活動(dòng);三、美術(shù)社團(tuán);四、教研教改。竭力做到學(xué)生愛(ài)上美術(shù)課、老師喜愛(ài)美術(shù)教學(xué)工作、校園因美術(shù)而更美的目標(biāo)。

  二、活力課堂、以生為本

  為了讓我們XX的學(xué)生們喜愛(ài)我們的美術(shù)課堂,我們美術(shù)組一開(kāi)學(xué)就課堂教學(xué)進(jìn)行了大探討,達(dá)成了“活力課堂、以生為本”的共識(shí)。把技能教育和思想教育相結(jié)合,注重在教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美能力、想象力、求異思維能力、發(fā)散思維能力、創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。在課堂上,讓學(xué)生們?nèi)骟w驗(yàn)、全面參與。需要?jiǎng)邮之?huà)的課堂,每一個(gè)人都要畫(huà),每一個(gè)人都要講、都要評(píng),注重鼓勵(lì),表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià)。注重學(xué)生常規(guī)作業(yè)的收集與整理,每個(gè)年級(jí)都要制作學(xué)生優(yōu)秀作品集,定期進(jìn)行展覽。提高學(xué)生們學(xué)美術(shù)的興趣,做到以生為本,讓學(xué)生們愛(ài)上充滿活力的'美術(shù)課堂。

  三、美育活動(dòng)、德化于心

  “立德樹(shù)人”是教育的一項(xiàng)根本任務(wù),我們美術(shù)組本期的美術(shù)系列活動(dòng),融合德育教育,遵從教導(dǎo)、德育處的安排,從環(huán)保、安全、文明、文化四個(gè)領(lǐng)域出發(fā),全期共組織了七次全校性的美育活動(dòng)。即:1、開(kāi)學(xué)迎新畫(huà)展;2、全校黑板報(bào)主題評(píng)比兩次;3、垃圾分類進(jìn)校園爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士;4、廁所文明標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意繪畫(huà)大賽;5、交通安全作品征集展;6、美麗校園作品征集展;7、文明、環(huán)保作品征集展。學(xué)生參與面廣,收到各類作品幾百幅。學(xué)校的大廳、美術(shù)室、書(shū)法室都可以看到學(xué)生們的美術(shù)作品。每一幅作品都充分展示了XX學(xué)子的靈氣與才氣,每一幅作品都傳達(dá)出學(xué)生們對(duì)文明、環(huán)保、安全、文化的認(rèn)識(shí),凝聚了家長(zhǎng)、老師、孩子對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)喜愛(ài)之情。美化于形,德化于心,我們的美育活動(dòng)將秉承這一理念矢志不渝的開(kāi)展下去。讓美和德共育之花開(kāi)遍XX的校園。

  四、美術(shù)社團(tuán),快樂(lè)同行

  為了豐富學(xué)生們的課外生活,遵照教導(dǎo)處的安排,我們美術(shù)組推出了三個(gè)特色美術(shù)社團(tuán)課堂,分別是鄧方瓊老師的線描畫(huà)社團(tuán)、劉艷華老師的剪紙社團(tuán)、袁潤(rùn)倫老師的速寫(xiě)社團(tuán)。她們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課堂內(nèi)容精彩紛呈,學(xué)生們學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè),學(xué)美術(shù)的興趣高漲。芳瓊老師所帶學(xué)生的線描畫(huà)不僅是點(diǎn)線面的描繪,更是線的靈動(dòng)與音樂(lè)節(jié)奏的有機(jī)結(jié)合,師生樂(lè)享其中!劉艷華老師的剪紙社團(tuán)在傳統(tǒng)的剪刻技法中,讓學(xué)生們體會(huì)到了傳統(tǒng)美術(shù)的魅力,學(xué)生們興趣盎然。袁潤(rùn)倫老師的速寫(xiě)社團(tuán)帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,進(jìn)入校園,快樂(lè)的描繪校園的美與樂(lè),在學(xué)生們的筆下校園熠熠生輝。

  五、教研教改,精進(jìn)前行

  教育科研是教育發(fā)展的先導(dǎo),而課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是教改的前沿,是促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要場(chǎng)所,所以課堂教學(xué)改革就成了我們教研工作的重中之重。1、我們重視集體備課,開(kāi)學(xué)初,我們美術(shù)組對(duì)集體備課的任務(wù)進(jìn)行分解,集體共議。每節(jié)課下來(lái),先進(jìn)行說(shuō)課,再進(jìn)行評(píng)課,我們把每一節(jié)課的心得和反思進(jìn)行交流,探討、集思廣益將好的經(jīng)驗(yàn),好的方法進(jìn)行匯總整理,促進(jìn)共同提高。2、積極推行組內(nèi)小組課、示范課方式,我們組的尹杰老師進(jìn)行了小組課教學(xué),陳娜老師承接了兩堂縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)督查的教研課。課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,大家組內(nèi)展開(kāi)激烈討論,做到了精益求精,銳意進(jìn)取。

  今后,我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)更規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,與美相伴,向美而行,讓美、德有機(jī)融合。組內(nèi)的成員精益求情、銳意進(jìn)取,共同前行,營(yíng)造XX濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)去了,隨著20xx年7月“雙減”政策的發(fā)布,我們美術(shù)老師的教學(xué)也要做出相應(yīng)的調(diào)整。在“雙減”政策下讓孩子放飛童心,真正切實(shí)的去感受美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣,是我們美術(shù)老師新學(xué)期的新任務(wù)。那么該如何探索最有效減負(fù)增效途徑,構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。帶著這樣的思考與追尋,這學(xué)期我們美術(shù)老師在不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自身的專業(yè)水平。

  1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提升自身素養(yǎng)

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我們都積極學(xué)習(xí)。我們潛心研讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教育類書(shū)籍雜志;我們積極參加區(qū)級(jí)組織的教研活動(dòng)和基本功訓(xùn)練;積極參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng),把“信息”帶回家,與組內(nèi)老師分享。另外,我們還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的`方向,隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我們不斷學(xué)習(xí)。

  2、日常教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  我組教師嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量關(guān),明確備課要求。學(xué)期初我們認(rèn)真制訂計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施。我們認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,關(guān)愛(ài)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和表現(xiàn),大膽嘗試創(chuàng)新。課后及時(shí)研討,做到了高質(zhì)量、足數(shù)量。

  每位老師都能做到美術(shù)作業(yè)的全批全改,并能對(duì)部分作業(yè)進(jìn)行個(gè)別評(píng)價(jià)和指導(dǎo),及時(shí)記錄學(xué)生成績(jī),在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行展示并將作業(yè)情況反饋給學(xué)生。

  3、研課磨課,打造高效課堂

  對(duì)于本學(xué)期的美術(shù)課程如何開(kāi)展,我們經(jīng)常利用組內(nèi)教研時(shí)間,共同研討創(chuàng)新融合教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),觀摩名師示范課,遵循課程的感知規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),聚焦教學(xué)方式改革,讓美術(shù)課堂充滿創(chuàng)意的氣息。真正實(shí)現(xiàn)教育觀念的更新和育人角色的轉(zhuǎn)變。

  4、繽紛社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

  新學(xué)期美術(shù)組開(kāi)設(shè)了“巧手繪生活”、“創(chuàng)意線描畫(huà)”、“趣味畫(huà)石頭”、“軟筆書(shū)法”等社團(tuán),社團(tuán)新穎獨(dú)特,獲得學(xué)生的喜愛(ài),在學(xué)校屢次的展示活動(dòng)中獲得一致好評(píng),學(xué)生的作品獲得來(lái)賓的一致夸獎(jiǎng)。

  5、藝術(shù)比賽,盡顯學(xué)生風(fēng)采

  我們美術(shù)組組織學(xué)生參加了多個(gè)繪畫(huà)書(shū)法比賽:20xx年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演(藝術(shù)作品類)比賽、“XX少年繪百年黨史”繪畫(huà)創(chuàng)作大賽、“身邊的榜樣”全國(guó)少年兒童圖文創(chuàng)作大賽,20xx區(qū)首屆“翰墨杯”迎新年現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。帶領(lǐng)學(xué)生參與了全國(guó)少工委舉辦的“奧運(yùn)我來(lái)畫(huà)”網(wǎng)上主題繪畫(huà)征集活動(dòng)、“童心戰(zhàn)疫·寧聚一心”中小學(xué)抗疫主題海報(bào)征集活動(dòng)。舉辦了校二十七屆藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽。

  在20xx年XX區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演(藝術(shù)作品類)比賽中,我校共獲得一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名、三等獎(jiǎng)2名,xx老師、劉老師、吳老師均獲得指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

  在“身邊的榜樣”全國(guó)少年兒童圖文創(chuàng)作大賽中,我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),xx、陳老師獲得指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),劉老師獲得指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。我校共獲得一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)13名。

  在“XX少年繪百年黨史”繪畫(huà)創(chuàng)作大賽中,我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),xx、劉xx、吳老師均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。我校共獲得一等獎(jiǎng)45名、二等獎(jiǎng)62名、三等獎(jiǎng)62名。

  6、任勞任怨,完成其他工作

  本學(xué)期我們協(xié)助學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。參與了江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第一節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)的評(píng)選活動(dòng);參與了學(xué)校舉辦的XX區(qū)“雙減”工作推進(jìn)會(huì)的作業(yè)展示及課后服務(wù)社團(tuán)展示活動(dòng),幫助各教研組制作作業(yè)展板;認(rèn)真布置了一樓新美術(shù)教室兼餐廳,裝飾一新的新美術(shù)教室獲得全校老師的一致贊賞……對(duì)于學(xué)校布置的每項(xiàng)任務(wù),我們都以最大的熱情把它完成好。

  回顧20xx年,在踐行落實(shí)“雙減政策”中,江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美術(shù)老師砥礪前行,不忘初心,讓教育回歸本位,讓藝術(shù)素養(yǎng)落地生根,以美立校,以美育人,讓美育促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)9

  本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我承當(dāng)了四年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作,F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下:

  (一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

  興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

  (二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

  在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

  (三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

  教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  時(shí)光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái),美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

  一、基本情況概述:

  開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

  1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào),并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改,使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的.積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。 3、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

  4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報(bào)、櫥窗,美化校園環(huán)境,營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

  三、采取的方法和措施:

  1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。

  2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

  3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

  4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。

  5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

  6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

  四、今后的努力方向:

  今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的學(xué)校之一。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)10

  時(shí)光如流水,在匆匆忙忙中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái),美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

  一、基本情況概述:

  開(kāi)學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽(tīng)課、比賽等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

  1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào),并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改,使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。

  3、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

  三、采取的方法和措施:

  1、按照教導(dǎo)處的`要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。

  2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

  3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

  4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。

  5、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

  興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn),我們堅(jiān)持全身心地投入,充分利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo),通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生的繪畫(huà)水平有了很大的提高,在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  四、今后的努力方向:

  回顧過(guò)去,我們美術(shù)組取得了的成績(jī):唐煊獲吳江區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)美術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。當(dāng)然,我們也存在著一些不足,但是我們相信,在不久的將來(lái),這些問(wèn)題都能得到解決。這些成績(jī)只代表過(guò)去,在以后的工作中,我們將更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)11

  20xx年我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì);打造學(xué)習(xí)、教研型集體;創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體。我想從這三個(gè)方面對(duì)美術(shù)教研組的具體工作進(jìn)行總結(jié):

  一、營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)

  我們美術(shù)教研組有12名教師,從年齡上看是老、中、青的搭配合理。可別小看我們這一群體,他們各有各的特點(diǎn),各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力,工作總是搶著干,遇到問(wèn)題就虛心地找人請(qǐng)教,從不輕易服輸;趙王老師各項(xiàng)工作都拿得起放得下,愛(ài)動(dòng)腦善于思考,我們常戲說(shuō)她有大師風(fēng)范;唐老師言語(yǔ)不多但心細(xì)如發(fā),要設(shè)計(jì)標(biāo)志、宣傳欄等工作找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)兒;姚校長(zhǎng)雖然年紀(jì)大了點(diǎn),但愛(ài)探索且富有經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)得一手好字,不斷追求新的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作的作品和輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次獲獎(jiǎng)……。我們是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

  在生活中,大家和睦相處。無(wú)論工作多忙,都保持辦公室的整潔溫馨。走進(jìn)藝術(shù)辦公室,撲面而來(lái)的是濃濃的藝術(shù)氣息,墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫(huà)作品及一些裝飾物,幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境,讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個(gè)“家”中,我們每個(gè)人坦誠(chéng)相待,經(jīng)常交流自己的快樂(lè)與煩惱,相互的傾聽(tīng)使我們能夠互相交心,當(dāng)組里的老師有困難,有問(wèn)題,大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學(xué)中我們各展其能,互幫互助。每次聽(tīng)課后大家都誠(chéng)懇地提出自己的不同意見(jiàn),可以說(shuō)是毫無(wú)保留,不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn),更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣,一人上課,大家受益,在互評(píng)互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

  二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體

  作為一個(gè)合格的美術(shù)教師,要想出色的完成自己的本職工作,必須具有廣博的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn),這就需要不斷學(xué)習(xí)與吸收,提高自己的專業(yè)內(nèi)涵,積累豐富的知識(shí)。這樣,在教學(xué)中才能給學(xué)生以正確的引導(dǎo),使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。為此,我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),汲取理論素養(yǎng)。本學(xué)期我們每位教師根據(jù)學(xué)校要求制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真研究中外教育專家的書(shū)籍和各種美術(shù)書(shū)籍。在個(gè)人學(xué)習(xí)的

  同時(shí),教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步交流學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)與反思共行,反思與學(xué)習(xí)同步。

  以往一提到教研活動(dòng),大家聯(lián)想到的.就是在某個(gè)特定時(shí)間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個(gè)問(wèn)題。而我們美術(shù)組的教研活動(dòng)不僅僅是如此,而是更具生活化,即在生活中教研,在教研中生活。我們立足教學(xué)生活,在每周的教研活動(dòng)過(guò)程中,定時(shí)間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。進(jìn)一步深化教研力度,在研討過(guò)程中,以教學(xué)中一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,進(jìn)行交流學(xué)習(xí),解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,有效的促進(jìn)了教學(xué)工作和課題研究,提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時(shí)開(kāi)展即時(shí)教研,讓教研成為一種生活習(xí)慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時(shí)間,進(jìn)行即時(shí)教研。一探討教學(xué)手法,反思自己的教學(xué)行為,使教研滲透在日常工作中的時(shí)時(shí)刻刻。

  俗話說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們組的教師各具特色。大家互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn),充實(shí)完善各自的教學(xué)方法,使每個(gè)人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

  三、創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體

  在學(xué)校這個(gè)大家庭中,我們每位美術(shù)教師都是一個(gè)敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外,還有很多的雜務(wù)工作。感覺(jué)學(xué)校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺(tái)、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)字幕、為上課的同事做教具等。這些聽(tīng)起來(lái)看起來(lái)不顯眼的事情,我們卻要付出大量的時(shí)間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒,一天天時(shí)間就在這忙忙碌碌中過(guò)去了。由于長(zhǎng)期做這種工作,我們辦公室無(wú)論老少每個(gè)人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病,有時(shí)遇到活兒多的時(shí)候,越是著急把活兒干完越不行,沒(méi)辦法大家只好干累了就起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此,但沒(méi)有一位教師喊苦喊累,大家心里都有一個(gè)原則,那就是盡自己的平凡之力,做好本職工作。

  在總結(jié)工作的同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,如:作為美術(shù)教師,我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重、雜務(wù)繁多的特點(diǎn),在課余時(shí)間認(rèn)真鉆研繪畫(huà)技能,相互切磋,使教師的繪畫(huà)能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神,還應(yīng)有創(chuàng)勁兒,不能只顧抵頭拉車。“不畏勞苦才能達(dá)到理想的頂峰”,為了給學(xué)校這個(gè)大家庭添一塊磚加一片瓦,也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo),今后我們將以此為起點(diǎn),努力工作,相信我們美術(shù)教研組會(huì)逐漸成熟起來(lái)。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)12

  緊張忙碌之中,一學(xué)期又悄然度過(guò)。在這一學(xué)期的工作中,盛澤實(shí)小美術(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下,組內(nèi)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,扎扎實(shí)實(shí)地完成了各項(xiàng)任務(wù);仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)

  隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化,學(xué)校和社會(huì)都對(duì)教師提出了更高的要求。因此,我們美術(shù)教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問(wèn)題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

  1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。組內(nèi)教師積極參加區(qū)教育局、平望片以及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課,吸取有益的經(jīng)驗(yàn),找出存在的不足,提高自身水平。

  2.注重青年教師的培養(yǎng)。美術(shù)教研組是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),組內(nèi)有多名青年教師,她們都十分踏實(shí)、認(rèn)真,在帶教老師和組內(nèi)其他老師的指導(dǎo)和幫助下,她們迅速成長(zhǎng)。在一課三磨和一人一課活動(dòng)中,青年教師積極參與上課、聽(tīng)課、評(píng)課,在與組內(nèi)教師的交流研討中,青年教師也收獲不少。

  3.增強(qiáng)教研組凝聚力。美術(shù)組的工作繁忙而瑣碎,學(xué);顒(dòng)中,有我們扛著相機(jī)到處穿梭的身影;文印室里,是我們趴在地上默默貼著橫幅;電腦前,我們埋首編輯著校刊和簡(jiǎn)報(bào);走廊里,我們布置著校園文化……這些工作都不是一個(gè)人能完成的,需要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。因此,我們的組員也在工作中相互交流、了解,教研組內(nèi)逐漸形成一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

  二、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)

  1.認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

  教研組內(nèi)強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”的各項(xiàng)要求,使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)到實(shí)處。

  2.努力優(yōu)化課堂教學(xué)

  根據(jù)學(xué)校的要求及工作安排,教研組內(nèi)通過(guò)一課三磨、一人一課等活動(dòng)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。在各類教研活動(dòng)中,不管是上課老師,還是參與聽(tīng)課、評(píng)課的老師都有所思考、有所成長(zhǎng),可以說(shuō)這樣的磨課活動(dòng),我們都獲益匪淺。我們努力優(yōu)化我們的美術(shù)課堂,讓課堂上充滿流動(dòng)的陽(yáng)光,讓學(xué)生成為課堂課堂真正的主人。

  3.切實(shí)提高教科研能力

  新課程改革給教師提出了新的要求,我們除了要教書(shū)育人,還應(yīng)具備教育科研能力。這種教科研能力也正是我們所缺乏的能力。本學(xué)期,我們組內(nèi)的教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育、專業(yè)類雜志等渠道認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論的研究,并運(yùn)用于實(shí)踐,也收獲了不少。

  三、著力挖掘培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生

  全組老師善于發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,鼓勵(lì)他們大膽地把自己在生活中的所見(jiàn)、所聞、所想用手中的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。組內(nèi)教師利用慧心社及課余時(shí)間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,并取得了一定的成績(jī)。

  四、下學(xué)期的工作設(shè)想

  回顧本學(xué)期,有榮譽(yù)當(dāng)然也有很多不足。在下個(gè)學(xué)期里,我們美術(shù)組會(huì)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷努力。

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,老師們可以在教研活動(dòng)或是利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行相互交流,逐漸形成一種共同學(xué)習(xí)的'氛圍。并以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),積極開(kāi)展實(shí)踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,做到善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于總結(jié)。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的教學(xué)水平進(jìn)一步提升。通過(guò)骨干教師的示范引領(lǐng)、青年教師的集體備課、上課、磨課等活動(dòng),全組老師在研課、聽(tīng)課、評(píng)課中共同進(jìn)步。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中,我們美術(shù)組的工作會(huì)更上一層樓。

  3.在日常教學(xué)中結(jié)合本組的課題,努力為教師搭建教研平臺(tái),深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究,有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)研討活動(dòng)。

  4.結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)等主題節(jié)活動(dòng),有效開(kāi)展多種藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識(shí),陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5.通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和慧心社活動(dòng)等,培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生,參加各級(jí)各類的比賽。并且以點(diǎn)帶面地去帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  總之,我們將一如既往,做好各項(xiàng)工作,通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)13

  白駒過(guò)隙,在不知不覺(jué)中,新學(xué)期已過(guò)一個(gè)月啦。美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,全體美術(shù)老師同心、同行,完成了多項(xiàng)活動(dòng),F(xiàn)就九月份的工作做一個(gè)小結(jié):

  一、營(yíng)造和諧美麗的校園

  初秋美麗的晨曦?fù)]灑在大同星沙小學(xué)的校園,陽(yáng)光映襯著一張張歡樂(lè)的`笑臉,新學(xué)期拉開(kāi)了序幕。為了營(yíng)造和諧美麗的校園,美術(shù)組的老師們精心布置的學(xué)生書(shū)畫(huà)展,色彩斑斕,把學(xué)校裝扮成充滿童心童趣的樂(lè)園。

  二、集體備課

  開(kāi)學(xué)伊始,我們小組就“如何上好開(kāi)學(xué)第一節(jié)美術(shù)課”進(jìn)行了探討。為全期美術(shù)教學(xué)做好準(zhǔn)備,為充分激發(fā)孩子們的興趣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓孩子們更愛(ài)美術(shù)課。

  三、以活動(dòng)促教學(xué)

  根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及德育處安排,我們組織了各種各樣的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)老師們美術(shù)教學(xué)和學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。

  黑板報(bào)比賽

  廁所文明標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意繪畫(huà)大賽

  廁所是最受人關(guān)注的場(chǎng)所之一,除了凈化、美化,更重要的是“文化”。我們?cè)谖倚6亮昙?jí)開(kāi)展了“廁所文明標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)意繪畫(huà)大賽”。

  四、承接學(xué)校各項(xiàng)宣傳活動(dòng)

  學(xué)生路隊(duì)牌設(shè)計(jì)

  教研活動(dòng)pop海報(bào)制作

  我們將一如既往,同心,同行,做好各項(xiàng)工作,為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力而努力。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)14

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把握教改動(dòng)向,積極開(kāi)展教學(xué)研究。

  我們美術(shù)組成員積極開(kāi)展教研活動(dòng),把握教改動(dòng)向,認(rèn)真撰寫(xiě)教育案例,對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

  除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并自行征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》等專業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,參加各級(jí)教學(xué)論文比賽,并取得了一定的成績(jī)。

  二、強(qiáng)化集體備課,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)公開(kāi)課

  本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),通過(guò)備課活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),優(yōu)化組合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其學(xué)校開(kāi)展的磨課活動(dòng),開(kāi)課老師幾次試教,其余組員能夠認(rèn)真聽(tīng)課,給予實(shí)施性的建議,并由其他老師進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課,使教學(xué)進(jìn)一步完美。

  本學(xué)期潘建月老師在縣級(jí)中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)中講座《解讀新常規(guī)》,每位組員都開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  三、上好每一堂課,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

  我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,制作教具,充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備,使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

  四、開(kāi)展美術(shù)課外輔導(dǎo),積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

  我們每周組織開(kāi)展兩次興趣小組活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,開(kāi)設(shè)科幻畫(huà)、七巧板、美畫(huà)板項(xiàng)目,組織學(xué)生探索新知識(shí),提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)期積極組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)縣市藝術(shù)節(jié)比賽,美術(shù)類:學(xué)區(qū)“十佳”5人、“十優(yōu)”4人、學(xué)區(qū)三等3人;縣一等獎(jiǎng)5人;、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)2人。七巧板多幅組合學(xué)區(qū)十佳4人十優(yōu)5人三等3人。團(tuán)體賽四組均獲十佳,還有一組代表縣參加市級(jí)比賽。七巧板組合分解縣級(jí)賽:一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)11人、三等獎(jiǎng)2人。美畫(huà)板一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)4人。

  20xx春學(xué)期美術(shù)中心教研組在區(qū)教研室的'領(lǐng)導(dǎo)下,以區(qū)教研計(jì)劃與中心組計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以課程改革為中心,以有效性課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課題研究,繼續(xù)提升骨干教師的教學(xué)素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、工作回顧

  1、加強(qiáng)教研管理力度,保證工作順利開(kāi)展

  加強(qiáng)以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)抓教研,群策群力抓質(zhì)量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,繼續(xù)追求求實(shí)、高效的教研。

  本學(xué)期,中心教研組繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī)管理,強(qiáng)化教研考勤工作,中心組組員出勤率正常。

  通過(guò)學(xué)習(xí)與溝通,組員理解了教研的意義,養(yǎng)成了良好的教研習(xí)慣。本學(xué)年,區(qū)教研室開(kāi)始實(shí)行無(wú)紙辦公和網(wǎng)上發(fā)通知,中心組組員很快就能夠適應(yīng)這種方式,逐漸養(yǎng)成了每周上網(wǎng),打開(kāi)“海珠區(qū)教研發(fā)展網(wǎng)”查看通知。

  組員分工明確,每一次活動(dòng)都能夠有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行,負(fù)責(zé)主持、主講、點(diǎn)評(píng)、照相、寫(xiě)總結(jié)、寫(xiě)匯報(bào)的組員都各施其職,按活動(dòng)的安排認(rèn)真完成任務(wù)。

  2、服務(wù)組員,為組員的發(fā)展做后盾

  (1)精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng),全面提升組員的素質(zhì),本學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術(shù)教育論壇”、“支邊送教”、“藝術(shù)沙龍”。

  3、參與教材分析,提升自我

  學(xué)期初,中心組的兩位組員協(xié)助區(qū)教研室,在教材分析中講解自己的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn),讓教師學(xué)習(xí)通過(guò)掌握階段目標(biāo)來(lái)了解教材,這次活動(dòng),促使全區(qū)教師與組員進(jìn)行反思,提高了組員對(duì)教材的理解能力。

  4、利用公開(kāi)課例展示的機(jī)會(huì),提高組員教學(xué)水平

  中心組利用每學(xué)期一次的公開(kāi)課例展示活動(dòng)的過(guò)程,培養(yǎng)組員的理論與實(shí)踐能力。在每次公開(kāi)課例的展示前,中心組都要舉行集體備課,充分發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢(shì),用集體智慧的火花,設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的課例。在討論與爭(zhēng)辯的過(guò)程中提高了組員的教育教學(xué)水平。

  5、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,邀請(qǐng)專家指導(dǎo)

  5月份,在新港路小學(xué)召開(kāi)了一次“美術(shù)教育論壇”沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)的華年老師為我們解答問(wèn)題,華老師從人生哲理的高度為我們?cè)忈屃恕敖處、教學(xué)、生活”的內(nèi)涵。

  6、“支邊送教”到東部

  每年一度的“支邊送教”活動(dòng)是海珠區(qū)小學(xué)美術(shù)科東、西部交流的大事,本學(xué)期,梁麗茹老師承擔(dān)了這次工作,與新洲小學(xué)的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風(fēng)格、質(zhì)量?jī)?yōu)良的課例,達(dá)到了交流與互相促進(jìn)的作用。中4、利用公開(kāi)課例展示的機(jī)會(huì),提高組員教學(xué)水平

  中心組利用每學(xué)期一次的公開(kāi)課例展示活動(dòng)的過(guò)程,培養(yǎng)組員的理論與實(shí)踐能力。在每次公開(kāi)課例的展示前,中心組都要舉行集體備課,充分發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢(shì),用集體智慧的火花,設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的課例。在討論與爭(zhēng)辯的過(guò)程中提高了組員的教育教學(xué)水平。

  5、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,邀請(qǐng)專家指導(dǎo)

  5月份,在新港路小學(xué)召開(kāi)了一次“美術(shù)教育論壇”沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)的華年老師為我們解答問(wèn)題,華老師從人生哲理的高度為我們?cè)忈屃恕敖處、教學(xué)、生活”的內(nèi)涵。

  7、開(kāi)展“藝術(shù)沙龍”活動(dòng),拓展教研方式

  5月中旬的一個(gè)休息日,中心組組織了一次別開(kāi)生面的家庭藝術(shù)教研沙龍活動(dòng),組員每人自備一個(gè)菜帶到楊伯爵老師家里,在幽雅、潔凈、美觀、舒適的環(huán)境中,組員邊吃東西邊結(jié)合澳運(yùn)火炬的傳遞自己的見(jiàn)解,談?wù)撟约旱乃枷,氣氛其?lè)融融,令人回味無(wú)窮,并且有所收獲。

  8、開(kāi)展“美術(shù)參觀”活動(dòng),提高組員審美水平

  5月30日,中小學(xué)美術(shù)中心組聯(lián)合在廣東美術(shù)館開(kāi)展參觀活動(dòng),雖然當(dāng)時(shí)每間學(xué)校都要舉行“六一”慶;顒(dòng),但仍然有8個(gè)組員冒著傾盆大雨參加活動(dòng),值得表?yè)P(yáng)。期間,組員興趣盎然,欣賞到澳大利亞三人組的油畫(huà)展與美麗的兒童畫(huà)展。小學(xué)中心組成員還對(duì)抽象畫(huà)家的作品實(shí)施解讀,正反雙方的觀點(diǎn)各異,信息在交流的過(guò)程中產(chǎn)生了激烈的碰撞。通過(guò)辯論,眾人都覺(jué)得對(duì)畫(huà)家的作品有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),開(kāi)拓了組員的視野,提高了組員的美術(shù)鑒賞能力與批評(píng)能力。

小學(xué)美術(shù)教研組工作總結(jié)15

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了;仡欉@段時(shí)間的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

  今年我主要負(fù)責(zé)學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)6個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué),各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

  一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

  學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  二、教學(xué)情況:

  1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。為了上好每一節(jié)課,我還查閱各種資料,精心制作教學(xué)課件,認(rèn)真對(duì)待課堂中的每一分鐘。這學(xué)期里完成了達(dá)標(biāo)課,并深受老師們的好評(píng)。

  2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。活動(dòng)中學(xué)生的欣賞、繪畫(huà)、動(dòng)手能力大大提高。興趣小組活動(dòng)中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊还茉谡n堂教學(xué),還是興趣小組活動(dòng)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

  3、本人一直敬崗愛(ài)崗,扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅(jiān)守工作崗位,一學(xué)期來(lái)從來(lái)未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次集體活動(dòng)都能認(rèn)真參加。

  4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。

  5、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  三、獲得可喜的.成績(jī)

  1、輔導(dǎo)學(xué)生參加市科幻畫(huà)競(jìng)賽中,17名同學(xué)榮獲市二等獎(jiǎng),8名同學(xué)榮獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科幻畫(huà)競(jìng)賽中,8名同學(xué)榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

  3、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽中,1名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),2名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。

  4、這學(xué)期本人也獲得區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

  總的說(shuō)來(lái),本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,在下一學(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更加突出的成績(jī)。

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