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教師的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-09-02 07:40:16 工作總結(jié) 我要投稿

教師的工作總結(jié)集合集錦2篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的教師的工作總結(jié)集合,歡迎大家分享。

教師的工作總結(jié)集合集錦2篇

教師的工作總結(jié)集合1

  xxxx年即將過去,值此辭舊迎新之際,回顧本學(xué)期的工作,從績、德、識(shí)、勤4個(gè)方面作如下小結(jié):

  工作上能服從組織的安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度;和同事和睦相處,互相幫助;工作有時(shí)需加班加點(diǎn),從不計(jì)較個(gè)人得失;教育工作中對(duì)學(xué)生從無體罰或變相體罰。

  我主要擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)和相關(guān)電教工作,計(jì)算機(jī)是當(dāng)今最熱門的學(xué)科之一。我非常熱愛這門學(xué)科,因?yàn)樽鳛橐幻處煵粌H要熱愛學(xué)生,還應(yīng)熱愛自己所教的學(xué)科,只有熱愛了才會(huì)花時(shí)間刻苦鉆研,才能教得好。

  在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面,以往老師往往只注重把書上的知識(shí)技能灌輸給學(xué)生,但隨著科學(xué)的發(fā)展,特別是知識(shí)爆炸的今天,這已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,書往往是落后于技術(shù)的發(fā)展和更新,我們都有這樣的感覺,就是學(xué)的東西派不上用處,學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)初級(jí),剛接觸了些WPS、DOS的知識(shí),WINDOWS又來了,今后又是絡(luò),Linux等等,讓人感到總是跟不上,這就對(duì)老師提出了一個(gè)問題,是一味地教技術(shù),還是教方法,其實(shí)技術(shù)和方法并不相同,技術(shù)只強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì),方法則包含有理解,我提倡教學(xué)生學(xué)習(xí)方法。我想方設(shè)法挖掘設(shè)備的潛力,去發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性,及時(shí)地用知識(shí)去概括大道理。比如我們學(xué)生學(xué)習(xí)的畫筆,看似簡單、枯燥,卻隱含著平面設(shè)計(jì)的思路,有助培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和美學(xué)的鑒賞能力,同時(shí)對(duì)樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和信心也大有幫助。我讓他們自由發(fā)揮想象,并加以實(shí)現(xiàn),給學(xué)生一種成就感。如同有的人喜歡照說明書的樣子死記硬搬,我則是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,去肯定有用的部分,否定不實(shí)際的部分。只有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生才不至于在知識(shí)更新中落伍。

  我除了認(rèn)真?zhèn)湔n,每次課前都會(huì)作好充分的`準(zhǔn)備工作,安裝教學(xué)軟件和素材,調(diào)試檢查每臺(tái)電腦是否正常,及時(shí)修復(fù)有故障的機(jī)器,韓愈說:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!弊鳛橐粋(gè)老師,不僅要教給孩子知識(shí),更重要的是要教給孩子做人的道理,讓他們學(xué)如何為人處世,如何用自己的努力使這個(gè)世界變得更加美麗和諧。如果我們只是教育出一群高智商卻低品德的學(xué)生,那無論如何也不能說我們是成功的。因此,我在教育教學(xué)中非常注重德育的滲透,經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、集體主義、愛國主義等德育教育。在教育學(xué)生時(shí),我從不對(duì)他們大聲訓(xùn)斥、漫罵,而是認(rèn)真分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,然后對(duì)癥下藥,幫助他們改正缺點(diǎn),他們有了一點(diǎn)進(jìn)步,那怕很小,我也總會(huì)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),我從不給學(xué)生扣上“差生”的帽子,而是讓后進(jìn)學(xué)生感到,只要迎頭趕上,在老師眼中你永遠(yuǎn)都和別人一樣。

  除了每周的十幾節(jié)課,我負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作,我常常利用課余時(shí)間,為老師們錄制、拷貝、剪輯教學(xué)錄像帶和錄音帶、制作教學(xué)投影片,維護(hù)好放像設(shè)備,作好錄像帶的登帳、收借、整理工作;平時(shí)我對(duì)于其他老師在使用電教設(shè)備時(shí)遇到困難,總能給予幫助、解決。

  我還經(jīng)常為各學(xué)科教師制作多媒體,今年我已制作了大約近20個(gè)各學(xué)科,每制作一個(gè),都相當(dāng)花費(fèi)精力和時(shí)間,常常會(huì)引起用眼過度,但每次看到教師們使用自己制作的,在課堂上解決了一個(gè)個(gè)教學(xué)難點(diǎn),以及學(xué)生們一雙雙聚精會(huì)神的眼睛時(shí),我都會(huì)感到欣慰,這不正是作為一名計(jì)算機(jī)教師的價(jià)值嗎。對(duì)于學(xué)校安排的其他工作,我也從不推脫,如:臺(tái)風(fēng)值班、節(jié)假日值夜班;每當(dāng)學(xué)校有重大活動(dòng),我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)好攝影或攝像;我積極配合學(xué)校大隊(duì)部及其他部門的許多工作,如:出大隊(duì)報(bào)、打印材料、制作“雛鷹爭章”電腦軟件、配合出大隊(duì)櫥窗版面等等。

教師的工作總結(jié)集合2

  最近又開始下雨了。不過這樣的天氣是很涼爽的。而回想起這一周,自己不很滿意,尤其在以下幾個(gè)方面:

  首先、閱讀不能正常堅(jiān)持,由于上周的前半周教學(xué)工作感到迷茫,迷茫的原因是自己對(duì)同學(xué)們的期望很高,結(jié)果在考試中失望很多,不知道以后的工作該怎樣做,心里惶惶不定,無所適從對(duì)自己,對(duì)學(xué)生心里沒底。在這樣的`心態(tài)下無心閱讀,所以不能靜下心來做閱讀工作,致使這項(xiàng)工作處于擱置狀態(tài)。

  其次、工作手冊(cè)不能正常寫,由于上一周天氣比較炎熱,穿的衣服相對(duì)簡單,沒有穿帶口袋的衣服,工作手冊(cè)不能隨身攜帶,所以這項(xiàng)工作就沒有做,這個(gè)工作沒做,連帶其他工作的正常進(jìn)行。對(duì)此我想自己以后要多想辦法,工作手冊(cè)還要及時(shí)帶到身邊,遇到思考和工作中給自己以啟迪的事情要及時(shí)記下,會(huì)使生活和工作中的靈感得到及時(shí)撲捉,及時(shí)總結(jié),給自己工作帶來可參考的資料。

  再者、閱讀少了,記錄少了思考就少了,因此這一周的博客寫的質(zhì)量和數(shù)量都不能令自己滿意,原來每天可以寫800字以上,而這幾天每天只寫400字以上,這種情況不能再繼續(xù)下去,為了使這項(xiàng)工作繼續(xù)健康的開展下去,自己要恢復(fù)原來的閱讀量,要經(jīng)常攜帶工作記錄,把應(yīng)該記得東西及時(shí)記錄,及時(shí)寫出自己的感想與心得,使己能天天向上。

  希望現(xiàn)在的天氣能讓我有些眉目,畢竟天氣不是那么熱了,腦子不會(huì)發(fā)懵了。加油吧。

  希望作為老師的我不會(huì)讓孩子們失望,工作總結(jié)不會(huì)再這么糾結(jié)和沉重。

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