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實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時間:2023-06-12 21:20:08 工作總結(jié) 我要投稿

實(shí)習(xí)工作總結(jié)【精】

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)【精】

實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

  一、實(shí)習(xí)手段

  經(jīng)過教育理論,充分發(fā)揮客觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實(shí)際教學(xué)相分離,初步掌握小學(xué)語文的教學(xué)辦法和技藝,以及班主任的任務(wù)內(nèi)容和辦法。理解現(xiàn)今小先生和教育的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位為重慶市豐都縣龍河鎮(zhèn)核心校,班級為三年級二班。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、語文教學(xué)

  課堂教學(xué),包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極指導(dǎo),認(rèn)真做好工具性與人文性教育任務(wù)。

  2、班主任任務(wù)

  及時正確指導(dǎo)先生思想,處理班上日常雜務(wù),管理好學(xué)華誕常行,培養(yǎng)優(yōu)良的行為習(xí)氣,調(diào)動先生群眾處理班上各事務(wù)。

  三、實(shí)習(xí)成效

  在實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)真展開語文教學(xué)任務(wù)和班主任實(shí)習(xí)任務(wù)。在整個實(shí)習(xí)階段,我從一個沒有經(jīng)歷的大先生到略有經(jīng)歷的小學(xué)語文教師及班主任。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,經(jīng)過教師及本人的吃苦努力,現(xiàn)能較好地上課及做好班主任任務(wù)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)及領(lǐng)會

  初為人師,關(guān)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具引誘力的事情。8月31日,我懷著興奮的心境來到重慶豐都龍河核心小學(xué)校,開端了為期一個月二十天的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、悲歡離合,讓我體驗(yàn)到作為一位群眾教師的崇高和艱苦。

  上面我從幾個方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

  1、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)后期任務(wù)

  首先是把本人的心態(tài)放正,由于“心態(tài)決議一切”是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)教師對我的請求:嚴(yán)格請求本人,為人師表,言必行,行必果,身正為范。在開學(xué)典禮后指導(dǎo)教師引見了各項實(shí)習(xí)任務(wù)的安排和實(shí)習(xí)時期該留意的事項。我也主動把實(shí)習(xí)班級的每個先生和學(xué)校的根本情況有個初步的理解。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實(shí)習(xí)才干進(jìn)行的如此成功。

  2、名師指導(dǎo)按步驟進(jìn)步教學(xué)程度

  教學(xué)實(shí)習(xí)的展開,指導(dǎo)我的`是本校的初級教師,教育火線任務(wù)者,也是一個非常擔(dān)任的教師。我們將實(shí)習(xí)分為兩個階段:

  第一階段為見習(xí)階段,工夫?yàn)橐恢。在這個星期里,我全面善悉小學(xué)三年級的語文教材,認(rèn)真聽指導(dǎo)教師的每一堂課,并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄,課后與教師交換,謙虛請教,深化理解課堂教學(xué)的請求和教學(xué)進(jìn)程。進(jìn)修如何備課、備先生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的請求相分離。不斷地進(jìn)行反思,細(xì)心領(lǐng)會教師在課堂上的每個細(xì)節(jié),并這個細(xì)節(jié)中所包含的意義。由于在課堂上的每個舉措都是為教學(xué)效勞的。這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。還經(jīng)聽一些竟賽課、地下課、優(yōu)良課。之后與指導(dǎo)教師一同討論,更多的是教師的指導(dǎo)。汲取別人優(yōu)良成份作為本人所用。是模仿與進(jìn)修相分離的階段。

  第二階段是上課階段,我的指導(dǎo)教師是本校的初級教師,并且是三年級二班的班主任,所以她給我上的課是很多,而且給我安排的課時也是很多的,這就使得我有更多的鍛煉機(jī)會。上講臺的次數(shù)就自然增加。一天中最多有三節(jié)課,普通都是兩節(jié)課。所以就有很多交換的工夫,在做得不好的地方教師也是及時地經(jīng)我指出。另內(nèi)在課后細(xì)心琢磨教材、細(xì)致寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到本人以為能教好本課為止,這才交到教師那里進(jìn)行初審。在檢查時指導(dǎo)教師請求我說出我的上課方案,這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)教師的修改和建議下再做修改,之后在上課行進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都保持聽課,在課后細(xì)心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴看法,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓勵,在課后努力改正,進(jìn)步教學(xué)程度,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學(xué)進(jìn)程中學(xué)會全體規(guī)劃,依教學(xué)秘書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下,我在教態(tài)、言語、板書、發(fā)問技巧、與先生互動等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  3、積極做好班主任實(shí)習(xí)任務(wù)

  做班主任是辛勞的,而當(dāng)一個小學(xué)三年級的班主任則是更辛勞的。小先生各方面都要細(xì)致如微,稍有不留意就成心想不到的事情發(fā)作。這給管理教育帶來了巨大的艱難,所以一開端我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的工夫和精神將我的任務(wù)做好。我從早上7點(diǎn)20就起床,早餐之后就到學(xué)校簽到。

  每天的次要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:50到教室督促他們清掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,紅領(lǐng)巾的佩戴,督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課工夫進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽講者,下課及時找他說話,正確指導(dǎo)。三是第六節(jié)課后為課外活動,我要輔導(dǎo)個別先生,給個別先生作思想任務(wù)。在這進(jìn)程中,我做到兢兢業(yè)業(yè),怨天尤人,不喊苦不喊累,盡責(zé)的做好每一項任務(wù),帶搶先生參與學(xué)校的各項活動。如全校大清掃、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。

  經(jīng)過不懈的努力,班級全體情況有了改善,我與先生也建立了優(yōu)良的師生關(guān)系,得到他們的懷疑,我成為他們訴說心事的對象,我也是他們忠誠的傾聽者,借此及時進(jìn)行正確的思想指導(dǎo)。

  4、謙虛請教認(rèn)真汲取別人長處

  在實(shí)習(xí)時期,除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任任務(wù),我在認(rèn)真地寫實(shí)習(xí)日志,對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很分明,做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時,也要向別人進(jìn)修。我多去參與學(xué)校的教研活動,不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課,并做好聽課記載。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場,從那里我學(xué)到了許多有價值的東西。謙虛聽取別人的看法和批判。從別人身上學(xué)到了不少的能力,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任任務(wù)技巧等等。

  雖說我的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束,但我對教學(xué)的追求和努力將自始自終,我對先生的關(guān)愛也將永不消減,作為準(zhǔn)教師的我有決心做好教育任務(wù)。爭取做一名優(yōu)良的群眾教師。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼來到xxx已是三個月了。三個月的時間不算長,但也足以讓個人對公司或公司對個人有個全面的認(rèn)識。開始來的時候,上至領(lǐng)導(dǎo)下至很多同事,都曾問我一個問題:你為什么選擇xxx?我的答案很官方,因?yàn)楣疽?guī)模夠大有發(fā)展空間,還因?yàn)槲蚁矚g珠寶鉆飾這些美的東西。三個月后的現(xiàn)在,你再問我,我會告訴你,因?yàn)槲艺J(rèn)同這個公司的經(jīng)營理念,喜歡這個公司的企業(yè)文化、工作氛圍、同事伙伴。

  一、學(xué)習(xí)

  記得剛開始來的時候,心里確實(shí)有點(diǎn)緊張。因?yàn)橹苯宇I(lǐng)導(dǎo)便是公司的.最高領(lǐng)導(dǎo)人,說沒有壓力那是哄人的。記得第一次和領(lǐng)導(dǎo)談話,心里很緊張,因?yàn)橹爸辉谝恍┚W(wǎng)站報刊中看過有關(guān)他的報導(dǎo),面對面談話是第一次。但是沒有我想象中大人物的威嚴(yán)、嚴(yán)肅,相反是一個很有親和力,隨和的人。我到現(xiàn)在還很記得當(dāng)我說希望我日后的工作能讓您滿意時,領(lǐng)導(dǎo)說過的一句話,他說:“你的工作不是要讓我滿意,而是能夠令你自己滿意!钡拇_,只有你自己才知道你是否有盡最大的努力在做事,也只有當(dāng)你也滿意自己的工作成果時才有可能成功。我覺得這是一種工作主動性的體現(xiàn),不是你讓我做,所以我做,交差完事,而是要能夠讓自己滿意,對自己負(fù)責(zé)。也記得第一次聽到領(lǐng)導(dǎo)對我工作肯定的評價時心中的雀躍和激勵,他讓我明白第一次做不代表就不可能做得好,經(jīng)驗(yàn)不夠也不是大問題,只要有心做、用心做就沒有做不好的事。這兩點(diǎn)工作態(tài)度是我在xxx獲得的第一個收獲,相信無論以后我的職業(yè)生涯如何演變,這兩種工作態(tài)度都能給我?guī)椭?/p>

  二、工作

  回顧三個月的秘書工作,讓我覺得這工作不難做,但難做好,對隨機(jī)應(yīng)變能力、溝通能力有較高要求。說不難做,是因?yàn)檫@個職位是處在一個輔助的位置,主要是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理一些日常工作;難做好,是因?yàn)楣ぷ鞅容^瑣碎,面臨突發(fā)的事情比較多,需要謹(jǐn)慎細(xì)心和隨機(jī)應(yīng)變。工作任務(wù)不難做到,但做到了不代表做得好。如果以計分來算,做到了是合格,但滿分是100分。我的目標(biāo)不是及格,年會期間有一句話讓我印象深刻:什么是執(zhí)行力?就是做得比別人期待你的更多、更好。溝通是這個職位一個很重要的工具,用得好它會讓你事半功倍,用得不當(dāng)會讓你事倍功半。經(jīng)過三個月的磨合熟悉,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo),我不能說現(xiàn)在我的應(yīng)變能力、溝通能力變得十分好,但我可以說一切都在以良好的趨勢發(fā)展。在完成本職工作之余,我常仔細(xì)地看各中心的工作匯報,一來通過這些資料,我能更好地熟悉公司的產(chǎn)品和情況;二來吸收不同領(lǐng)域的知識,有助于提高自己的綜合能力,這也是當(dāng)初我選擇這個職位的一個重要原因。

  我覺得年輕最需要的就是沉淀,就像建筑物,底子越堅實(shí),才能建得越高越穩(wěn)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

  伴著放假的步伐,帶著滿腔的熱忱,我來到了我爸爸伴侶家開的永寧車輛配件部進(jìn)行社會實(shí)踐。借著爸爸的關(guān)系,我會很努力的在這里完成我的社會實(shí)踐的。本次實(shí)踐的內(nèi)容主要有。

  一、學(xué)習(xí)銷售汽車零部件

  二、了解有關(guān)于汽車部件的知識。

  由于本次是我初次進(jìn)行社會性的實(shí)踐工作,其次又是第一次接觸銷售行業(yè),剛開頭叔叔在一邊耐心地給我講解,這讓我很快就適應(yīng)了當(dāng)時的環(huán)境與很快就做上手了。這頓時讓我覺得我這段時間會過得特殊有味道,而且還能學(xué)習(xí)到不少關(guān)于汽車的知識。

  本次實(shí)踐活動,第一天叔叔以為跟爸爸的關(guān)系,都沒怎么讓我干活,可是來到這里就是學(xué)習(xí)的呀。所以第一天叔叔先安排我進(jìn)行汽車部件的熟悉,以便利我能很快地知道客戶所需要的零件在哪放,并且對部分零部件,叔叔還親自講解給我聽。很快第四天我就迎來了第一單生意,該客戶是來買汽車空氣格的。汽車空氣格,我還是第一次聽說這個名詞,但是在叔叔的介紹下,我知道了現(xiàn)在天氣越來越干燥,路上灰塵多、要是空氣格太久不清理的話,積塵太多的話會影響到過濾,洗車場是為了考慮到你的愛車空氣格沒有自己去常常清理,而幫你把它清理一下、不過一般一個月清理一到兩次就可以了,跑得多的'可以多清理一下,多了也沒有壞處的。不過要提醒的一點(diǎn):空氣格取出來沒有熄火的話很容易吸東西進(jìn)去的,特殊是毛巾之類的東西。吸進(jìn)去了就很麻煩了,所以要特殊留意!這個客戶大概是其他汽車配件部的,是來批發(fā)的。很快,這門生意就談成了,下面進(jìn)行的就是開發(fā)票了,原來開發(fā)票也很有學(xué)問。第一,字跡要清晰第二,要專心仔細(xì),不然就會有所損失了。叔叔很放心地讓我負(fù)責(zé)開發(fā)票,由于他知道我在家也常常幫媽媽開發(fā)票。送走了第一個客人,接下來的就是有更多的客人來了,每一次叔叔都會給我介紹零部件的功能與為何容易損壞,讓我對許多零部件都所了解,經(jīng)過叔叔的教育,叔叔也開頭讓我?guī)Э腿巳ヮI(lǐng)需要的汽車零部件,同時,每單生意都進(jìn)行得好順利。 實(shí)踐期間,我除了跟單之外,我還請教了經(jīng)營此行業(yè)有十幾年閱歷的叔叔一些問題,由于叔叔也經(jīng)營汽車維修,所以我詢問了我好久以前就想問的問題,就是,汽車維修當(dāng)中,汽車哪個部件是維修得最頻繁,和最容易壞的。這也算是一個小小的調(diào)查實(shí)踐,我專心地記錄下叔叔所說的每一句話,然后回家進(jìn)行網(wǎng)上對比,然后進(jìn)行整理,結(jié)果如下,無論是國產(chǎn)車,還是進(jìn)口車中,剎車皮、空氣格、機(jī)油格、保養(yǎng)系統(tǒng)的易損件是平時維修的汽車中比較常見的故障地方。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

  不知不覺,一個緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期結(jié)束了,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,全體教師本著“用愛走好每不一步,用心成就美好未來”的教學(xué)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育理念,廣泛學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教材,努力使自己形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),在教學(xué)方面,我不斷提高自己的的教學(xué)水平和思想覺悟,為了把教育工作做好,我不斷在努力,爭取做到更好,也更希望看到自己的進(jìn)步,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期的進(jìn)步

  教學(xué)方面,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)七認(rèn)真工作:即備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導(dǎo)要細(xì),質(zhì)量要高。以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),立足校本,克服當(dāng)前在課堂教學(xué)中存在的形式化,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  我積極參加數(shù)學(xué)組的聽課、評課活動。虛心象有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的`教學(xué)過程,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成師生互動,學(xué)生互動,共同發(fā)展過程。每次講完課,我都去寫教學(xué)反思,我原本認(rèn)為沒什么效果,后來通過一次次的反思,漸漸的,我感到自己在不斷的進(jìn)步,因?yàn)槲易约憾寄馨l(fā)現(xiàn)的教學(xué)不足在哪里。上次校領(lǐng)導(dǎo)要聽我的課,我自己都有點(diǎn)亂,不知所措。最后我通過一次又一次的反復(fù)講課,我感覺到我的不足有很多,通過這節(jié)課的反復(fù)磨練,我最后把這節(jié)課終于講了。通過x校長還有幾位年輕教師的點(diǎn)評,我最后又到一個班級講了一遍,我把大家給我指出的缺點(diǎn)克服了。講完課,我開心的笑了,因?yàn)槲易约阂部吹轿易约旱倪M(jìn)步。在普通話方面,我堅持每天聽廣播,聽一年級__老師的語文課,也在平時看一些帶拼音的書。功夫不負(fù)有心人,只要肯堅持我相信我可以說好普通話,因?yàn)槲乙庾R到普通話對于一個老師有多重要,因此我必須盡快成長。還有在課堂管理方面,我比原來進(jìn)步了很多,但和有經(jīng)驗(yàn)的老師相比,我感覺我需要進(jìn)步很多很多。

  還有學(xué)校開展了多次教學(xué)活動

  1、骨干教師上數(shù)學(xué)展示課。

  2、年輕教師上數(shù)學(xué)匯報課。

  3、數(shù)學(xué)賽教活動。

  4、師傅結(jié)拜,領(lǐng)航活動等用各種方式讓年輕教師取得更大的進(jìn)步。

  二、存在的不足與改進(jìn)的方向

  1、聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步。因?yàn)閷τ诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我,在教學(xué)方面可以說是一片空白,只有通過聽、評課,才能學(xué)到更多關(guān)于教學(xué)方面的知識,才能進(jìn)步的更快。例如:對于聽課的方向,聽課前的準(zhǔn)備及聽課時所要觀察的要領(lǐng)。(即聽什么,看什么,想什么?)再者,我們的評課仍停留在點(diǎn)上。

  2、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡,所以老師的論文缺少生命活力。故今后?yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

  3、課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個工作重點(diǎn)。

  4、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo),減少不合格現(xiàn)象,提高優(yōu)秀率。

  總之,一學(xué)期以來,數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。俗話說,一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。本學(xué)期通過一系列的活動,讓每一位老師都有不同程度的提高,讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步,這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后,我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

  8月10號,我很榮幸被分配在抬頭寺信用社實(shí)習(xí),剛剛走出校門的我對工作還沒有什么概念,以前以為信用社的工作無非只是存錢取錢而已,很容易學(xué)會,然而事實(shí)卻并非如此。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我認(rèn)識到很多,也學(xué)會了很多東西,剛開始只是訂傳票,這活看起來簡單,但做起來還真不容易。來的時候正趕上新一代培訓(xùn)后期,還有幾天就上線了,新一代的上線對每個員工來說都是一個新的開始,都是剛學(xué)的,而對我來說一點(diǎn)概念都沒有,以前從來沒有接觸過這些東西,什么都不懂,這樣就顯得更難了,只有看著同事操作,來慢慢的了解。感覺這工作并不是我想象的那么簡單。

  9月1號,聯(lián)社組織新員工培訓(xùn),給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們更加了解了信用社,還學(xué)習(xí)了在工作中必須要熟練掌握的業(yè)務(wù)技能,比如點(diǎn)鈔,小鍵盤練習(xí),一起學(xué)習(xí)的都是同齡人,所以每個人的學(xué)習(xí)勁頭都比較大,誰都不甘心落后。培訓(xùn)回來后,我仍然在閑暇時練習(xí)小鍵盤,為以后提高工作效率打下基礎(chǔ),一個星期的時間,對數(shù)字的輸入速度有了很大的提高,但還是達(dá)不到同事們辦業(yè)務(wù)時候的速度,后來聯(lián)社為了技能比賽組織業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),找?guī)讉新員工來培訓(xùn),我很高興領(lǐng)導(dǎo)又一次給我學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我在點(diǎn)鈔和小鍵盤的速度有提高了一個臺階,所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不下功夫,就不會成功。

  3個月的學(xué)習(xí),對基本的業(yè)務(wù)都很熟悉了,所以上崗的時候,可以說是輕裝上陣,但在生活中丟三落四的毛病還是帶到了工作中,上崗的前兩天就出現(xiàn)現(xiàn)金賬實(shí)不符的.現(xiàn)象,仔細(xì)查明才發(fā)現(xiàn)把一把錢落在鈔箱里了,真是虛驚一場。上

  崗了,就會涉及到很多業(yè)務(wù),比如發(fā)放貸款,收貸款,利息的計算,做電匯,為單位開戶,銷戶等等,這些相對來說都是比較復(fù)雜的,但很喜歡涉及到這些東西,每次做完這些業(yè)務(wù)我都會在本子上記錄下來,好記性不如爛筆頭嘛,以后再遇到時如果沒記住翻翻本子就可以。

  至今,來到抬頭寺信用社已經(jīng)有近5個月的時間了,在這些日子里,感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事給我的幫助和照顧,09年已悄然離去,在新的一年里,我要改掉壞習(xí)慣,工作中做到仔細(xì)認(rèn)真,更要努力學(xué)習(xí)來不斷的充實(shí)自己,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

  謝謝!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

  歷時4個多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,通過本次實(shí)習(xí),使學(xué)生們從校園走向社會,加深了對社會的了解,專業(yè)知識和技能得到了很大的提高,為學(xué)院制定專業(yè)規(guī)劃,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作,社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,制定了新的實(shí)習(xí)方案,對學(xué)生實(shí)習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整?v觀200x級學(xué)生整個實(shí)習(xí)過程,可以看出,此次實(shí)習(xí)是成功的,取得了良好的效果。通過實(shí)習(xí),不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高,而且促進(jìn)了我院與實(shí)習(xí)單位各方面的工作。

  社會體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)分兩個階段,第一階段的實(shí)習(xí)時間是從7月份至9月份,主要實(shí)習(xí)單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運(yùn)動俱樂部等;第二階段的實(shí)習(xí)時間是從9月份至11月份,學(xué)生可以兼顧到學(xué)校實(shí)習(xí),從而適應(yīng)不同的實(shí)習(xí)環(huán)境,充實(shí)了學(xué)生們的實(shí)習(xí)生活。

  一、實(shí)習(xí)點(diǎn)建設(shè)情況

  社會體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在—省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實(shí)習(xí)點(diǎn)有:格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實(shí)習(xí)單位。

  二、學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況

  在前一階段的實(shí)習(xí)過程中,社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后,每天按時上班,認(rèn)真工作,得到了各個實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽,如200x年全國龍舟活動月—國際龍舟邀請賽、—市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、—市“哈啤杯”三人籃球賽等,在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作,能力得到了很大的提高;在俱樂部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練,同時參與了—市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等,在參與過程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù);在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育教師,使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn),除了正常的體育授課之外,還參與了校運(yùn)動會的策劃與組織、校體育隊的訓(xùn)練等工作。

  三、突出案例

  在本次實(shí)習(xí)過程中,有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色,在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲,受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評。

  在—省體育局實(shí)習(xí)的—、—x兩名實(shí)習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織,隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到—省各大城市參加大型會議,具體情況如下:

  1、參與、策劃、組織—省體育局和—電視臺共同主辦的—省“英派斯杯”健身路徑比賽。

  2、參與、組織了“—省全民健身周,安利全民健步走”的部分活動,國家體育總局和—省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。

  3、參加組織十運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。

  在—市體育局實(shí)習(xí)的—、—、—x、—x等4名實(shí)習(xí)生協(xié)助單位開展了各項省級、市級大型比賽,具體情況如下:

  1、參與全國龍舟活動月—國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。

  2、參與、策劃、組織—市體育局開展的—市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

  3、參與、策劃、組織—市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。

  4、參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆—室內(nèi)鐵人三項賽。

  在健身俱樂部實(shí)習(xí)的學(xué)生主要擔(dān)任器械教練、有養(yǎng)操教練、游泳教練,特別是在—格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓(xùn)練營中,我專業(yè)—x等13名實(shí)習(xí)生能夠堅定信心,從開營到閉營始終堅守自己的實(shí)習(xí)崗位。

  1、參與減肥營戶外訓(xùn)練和監(jiān)督工作。

  2、—x等13名實(shí)習(xí)生在—電臺舉辦的'“減肥王”評選暨“尋找灰姑娘”活動的閉幕大會上,代表—格林豪森英派斯健身俱樂部到現(xiàn)場表演。

  3、在他們的共同努力下,減肥營營員張秋實(shí)成功地減掉了32公斤這個驚人的重量,并獲得了由—電臺頒發(fā)的“減肥王”稱號。

  四、實(shí)習(xí)點(diǎn)

  通過各實(shí)習(xí)點(diǎn)的反饋來看,本次實(shí)習(xí)從整體上看效果比較好,無論是俱樂部的指導(dǎo)教師還是學(xué)校的指導(dǎo)教師對社會體育專業(yè)200x級的實(shí)習(xí)生都表示非常的滿意,對他們自身的素質(zhì)、能力以及在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中的表現(xiàn)給予了充分的認(rèn)可。

  五、學(xué)生的反饋意見及主要問題

  社會體育專業(yè)的教育實(shí)習(xí)工作按照學(xué)院、系教育實(shí)習(xí)辦公室的有關(guān)要求正常進(jìn)行著,但通過對實(shí)習(xí)點(diǎn)的了解以及學(xué)生反饋的情況來看,還存在著如下問題:

  1、實(shí)習(xí)單位過于分散,給實(shí)習(xí)檢查工作帶來了很大的不便

  2、實(shí)習(xí)前的部分準(zhǔn)備工作與實(shí)習(xí)實(shí)踐不符

  3、學(xué)生對實(shí)習(xí)文件以及相關(guān)要求了解的不夠深入

  4、各實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)重視的程度不夠

  5、應(yīng)加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的專業(yè)培訓(xùn)工作

  六、下一步實(shí)習(xí)設(shè)想

  1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié),突出時效性和針對性,符合專業(yè)發(fā)展方向;

  2、學(xué)生分點(diǎn)時盡量集中,便于管理及掌握學(xué)生情況;

  3、提前與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通,以便了解實(shí)習(xí)單位下一步用人情況;

  4、培訓(xùn)前對社會需求進(jìn)行了解,并及時調(diào)整實(shí)習(xí)培訓(xùn)計劃;

  5、提前對實(shí)習(xí)文件進(jìn)行必要的講解;

  6、對學(xué)生詳細(xì)介紹實(shí)習(xí)單位的情況,以便于學(xué)生盡快進(jìn)入工作狀態(tài);

  7、進(jìn)行必要的講座,指導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

  經(jīng)過深圳中海資訊科技有限公司協(xié)商,我院經(jīng)管系04級物流管理專業(yè)學(xué)生于7月17日——8月12日在深圳中海資訊科技有限公司及相關(guān)兄弟公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),無論是老師,還是學(xué)生,都收獲很大。取得圓滿成功!現(xiàn)在從以下幾個方面對這次的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

  —、基本情況

  (一) 實(shí)習(xí)單位情況。中海物流(深圳)有限公司是香港上市公司——中國海外集團(tuán)(HK0688)的全資子公司。1994年在深圳市福田保稅區(qū)注冊成立,是一家現(xiàn)代化第三方物流企業(yè)。中海物流擁有各類專業(yè)人才403人,經(jīng)營倉庫面積5萬平方米,各類運(yùn)輸車輛250臺(其中自營70臺,其余是外協(xié)車),形成以中海海福,中海運(yùn)輸,中海資訊,中海貨代,中海港務(wù)五個專業(yè)子公司為核心,鵬駿國際,桂中海訊,中國采購與招標(biāo)網(wǎng)和福海發(fā)展等合資合作企業(yè)的集團(tuán)組織構(gòu)架。公司致力于發(fā)展以信息網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)為基礎(chǔ)技術(shù)服務(wù)平臺的倉儲,運(yùn)輸,報關(guān),報檢,配送,集裝箱拆箱拼箱,國際貨代,船代,空運(yùn)代理,國際結(jié)算及物流規(guī)劃和技術(shù)咨詢等物流業(yè)務(wù),服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國。服務(wù)客戶包括IBM,SONY,NOKIL,ASPEN家具,美能達(dá)等。

  (二) 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.倉儲管理。深圳中海物流在福田保稅區(qū)有兩個倉庫,分別是海宿倉庫和興達(dá)倉庫。在倉庫實(shí)習(xí),主要是了解倉庫的作業(yè)流程,崗位設(shè)置,管理制度,倉庫設(shè)備,使用等

  2.配送中心管理。深圳中海物流配送中心很有特色,與其他企業(yè)配送中心不同。一般配送中心的流程是集貨,分揀,配貨,配送等。而中海物流的配送中心主要是單證處理,報關(guān),報檢等。信息化程度比較高。從組織結(jié)構(gòu)上看,配送中心是按客戶不同分為六個組,這六個組分別對自己的客戶進(jìn)行一條龍服務(wù)。學(xué)生在配送中心實(shí)習(xí)主要是了解配送中心的操作流程,了解物流信息技術(shù)在配送中心的情況,了解報關(guān),報檢的流程。

  3.國際貨代管理。經(jīng)帶隊老師與貨代部陳總協(xié)商,有部分同學(xué)進(jìn)入中海貨代業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)。主要是了解國際貨代的業(yè)務(wù)流程。

  (三) 實(shí)習(xí),組織情況。

  1 對這次實(shí)習(xí),院系兩級領(lǐng)導(dǎo)非常重視。院領(lǐng)導(dǎo)夏副書記,經(jīng)管系主任劉陽,韋東生親自送實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)單位。經(jīng)管系成立了有系主任劉陽,韋東生組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,帶隊老師有李江珉,曾樺,周雪,李世業(yè),林勤彬擔(dān)任。

  2 老師的主要任務(wù)是:(1)協(xié)助實(shí)習(xí)單位管理好實(shí)習(xí)生。(2)調(diào)查企業(yè)對物流人才需求情況。(3)了解企業(yè)對物流專業(yè)建設(shè)的要求。(4)完成實(shí)習(xí)報告。

  二、實(shí)習(xí)成果及體會

  (一)從學(xué)生方面看,每人完成了2篇周記,1篇實(shí)習(xí)報告。通過實(shí)習(xí),許多同學(xué)學(xué)到了為人處事的經(jīng)驗(yàn),為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

  1 從專業(yè)上看,通過這次實(shí)習(xí),對倉儲管理,配送中心管理,國際貨代流程有了一定的了解。

  2 在為人處事方面,許多同學(xué)體會也很深。例如劉妙端同學(xué)通過實(shí)習(xí)總結(jié)出5點(diǎn)體會:(1)細(xì)心是做事有效的.基礎(chǔ)。(2)注重與客戶的溝通。(3)工作應(yīng)盡心盡責(zé)。(4)挑戰(zhàn)無處不在。(5)虛心向前輩學(xué)習(xí)是獲得知識的橋梁。

  (二)從老師方面看,老師的收獲也不少。

  1 完成與實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)學(xué)生崗位實(shí)習(xí),輪崗實(shí)習(xí)的任務(wù)。

  2 完成與實(shí)習(xí)單位一起共同管理實(shí)習(xí)生的任務(wù)。

  3 到有關(guān)公司了解物流人才需求情況。帶隊老師考察了中海配送中心,海福與興達(dá)倉庫,國際貨代公司,對于這些部門的人才需求情況進(jìn)行調(diào)查。

  4 認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)情況檢查表。

  5 找到了部分課程與物流企業(yè)實(shí)際情況的差距。回來后,要對課程設(shè)置進(jìn)行一些調(diào)整,使課程設(shè)置更接近物流企業(yè)的實(shí)際情況。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

  在綿德中學(xué)高二(10)班實(shí)習(xí)期間,感慨頗多,剛開始的時候我總希望快點(diǎn)結(jié)束,現(xiàn)在真的結(jié)束了,又真有點(diǎn)不舍了。舍不得那群可愛調(diào)皮的學(xué)生,舍不得那些指導(dǎo)老師,舍不得這一個月來的實(shí)習(xí)生活,畢竟這一個月來的實(shí)習(xí)生活教了我們很多東西。

  特別是在擔(dān)任班主任期間,有人說,做老師不當(dāng)班主任的話,就失去了讓自己提升能力的機(jī)會。真的是這樣嗎?以前不覺得,實(shí)習(xí)完后,有了一點(diǎn)點(diǎn)體會,因?yàn)槲覀兪且粋五個實(shí)習(xí)生的,所以班主任是輪著來當(dāng)?shù)摹2贿^,在實(shí)習(xí)生活的一開始,班主任吳宇老師就讓我們每個人都先當(dāng)了班主任。他給我們五個實(shí)習(xí)生每人都安排了10個交流對象(有成績好的也有成績不怎好的學(xué)生),讓我們根據(jù)剛結(jié)束的月考成績以及他們在高一下學(xué)期分班的時候的最后一次考試成績,去和他們交流,過后還要寫一份總結(jié)。

  實(shí)習(xí)生活剛開始,我們也沒什么上課的任務(wù),只是聽課而已,不用備課,所以比較輕松。在那些學(xué)生的早讀或者課間時間去和他們交流。當(dāng)然,在要和他們交流之前,肯定要先對這個學(xué)生做個比較全面的了解。雖然不能了解全部,但可以通過兩次的成績對比,多少知道一些那些的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  所以,在老師交代完任務(wù)之后,我們就開始工作了,對自己要負(fù)責(zé)的那十個學(xué)生的前后兩次成績作對比,看其是進(jìn)步還是退步,看其有什么優(yōu)勢或弱勢,應(yīng)該在哪一方面著手去和他們交流。準(zhǔn)備工作做完之后,就要和他們交流了。

  通過交流,發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生其實(shí)都挺想學(xué)好,就是基礎(chǔ)不太好,而且可能是普通班,各科成績都不怎么好,特別是英語,班平均分也只有31分左右,而我的交流對象大部分英語成績都是十幾分。同時,雖說是理科班,但他們的理科成績也并不理想。聽一些學(xué)生說,班里很多同學(xué)是因?yàn)椴幌氡澄目频闹R,所以才選擇理科的,其實(shí)他們的理科也并不怎么好。所以就造成他們的'成績整體水平比較低。

  基礎(chǔ)差,要補(bǔ)的東西非常多,不是一朝一夕就能做成的,需要很大的毅力去堅持,去努力。而且他們又處于比較稚嫩的時期,比較迷茫。有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生還好,倒比較配合,可能心中比較明確自己的目標(biāo),在老師的鼓動下,更認(rèn)真地去總結(jié)、學(xué)習(xí)了。也有些學(xué)生甚至不知道自己為什么而讀,也不知道該怎么做,整天只想一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。其中個別學(xué)生對我們這些實(shí)習(xí)老師挺抗拒的,他不愿意和你交流,不想把自己的想法告訴你。這讓我多少有點(diǎn)不知所措,因?yàn)橐郧耙矝]碰到這么多學(xué)生,沒辦法,不管他們其中的一些怎么不愿意,我還是和他們交流,不過,其中我會去觀察一下他們到底喜歡什么,和他們聊他們喜歡的東西,這樣就少了一些陌生感,在日常的學(xué)習(xí)生活中去鼓勵他們,還監(jiān)督他們學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橛⒄Z是他們最弱的科目,有些同學(xué)甚至已經(jīng)產(chǎn)生了放棄的心理。在監(jiān)督他們的時候也和他們做朋友,在給他們改周記的時候,給他們寫評語的時候鼓勵他們,慢慢地,大家也漸漸熟悉起來,成為了朋友,這樣工作也比較好做了。該瘋的時候瘋,該正經(jīng)的時候正經(jīng),大家相處得也挺融洽的。從表象上看,他們還算是比較認(rèn)真吧。但也存在一些隨便應(yīng)付的學(xué)生,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為實(shí)習(xí)老師都只是三分鐘熱度,過后就沒什么了。過后,做班主任都是和歡琪一起合作的,我們倆一起合作得很愉快,互相幫助照應(yīng)。每天監(jiān)督他們早讀或早練又或是晚練。學(xué)生一個緊接著一個地認(rèn)識,當(dāng)我已經(jīng)認(rèn)出全班的同學(xué)的時候,實(shí)習(xí)也就結(jié)束了,我的班主任工作也隨之結(jié)束了。

  總之,希望我在綿德中學(xué)擔(dān)任班主任期間,能幫上一個學(xué)生,我也知足,因?yàn)槲抑蓝潭痰囊粋多月的實(shí)習(xí)根本不能幫他們解決什么問題,而且他們的問題大部分都是長期留下來的,不是一時半會能解決的。作為班主任就要去了解學(xué)生,想法設(shè)法地去幫助他們解決問題,不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,不僅要教他們知識,更重要是教他們怎么去為人處事,特別是語文老師。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

  我是x大學(xué)一名保安,一名校園保安我在的下,在同事們的幫助下,圓滿校園保安工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、多種的宣傳教育,了師生的安全意識和防范能力

  安全工作既責(zé)任重大,又往往容易松懈。,居安思危,時時警鐘長鳴,才能克服麻痹的思想。本學(xué)期,學(xué)校多種對全校師生安全知識教育,地了師生的安全意識和防范能力。在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語,各班黑板報和學(xué)校宣傳欄出版安全知識專欄,每周的晨會講話,主題班會等,向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識,還邀請了市供電局到安全用電知識講座,鎮(zhèn)派出所消防中隊到播放消防安全電影。系列宣傳活動,地了師生的安全知識,使安全工作人心。此外還制定了安全應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)急演練,了全校師生應(yīng)對危機(jī)的`能力。

  二、與監(jiān)督,安全制責(zé)任。

  1、成立安全工作。由校長掛帥,學(xué)校擔(dān)任,管理。指揮,安排,組織,。

  2、安全責(zé)任制,每項安全工作有人管,人人都承擔(dān)安全責(zé)任,群防群治的。

  3、檢查督促,清除安全隱患。

  安全工作預(yù)防為主,隱患于未然,是安全工作的思想。本學(xué)期,了安全工作的檢查督促,自查與學(xué)校檢查,檢查與不檢查相。自查主要由班主任及科任老師每天隨時對班級安全自我排查,問題排除和上報。此外,學(xué)校組織人員安全檢查。本學(xué)期,學(xué)校每月安排一次安檢查,每次檢查都抽調(diào)學(xué)校,級科組長等骨干教師對學(xué)建筑、教學(xué)設(shè)備、電器線路、活動場所,體育設(shè)施等的檢查,檢查中的安全問題,馬上聘請專業(yè)人員檢查維修,了室場及設(shè)備設(shè)施的安全。

  三、安全工作,杜絕安全事故的

  1、了學(xué)校門衛(wèi)工作管理,了財產(chǎn)和人身安全。

  校園面積廣,學(xué)生人數(shù)眾多,而且學(xué)校所處的位置周邊環(huán)境較為,,學(xué)門衛(wèi)工作任務(wù)重,責(zé)任大。學(xué)校制定《門衛(wèi)工作細(xì)則》和會議,了門衛(wèi)工作的管理。對外來人員進(jìn)校"出入登記"制度,學(xué)生中途離校"放行條"制度,地防止了不法人員對學(xué)破壞。,門衛(wèi)人員還課間巡查、放學(xué)后檢查室嘗晚間巡邏等制度,地了學(xué)校師生及財產(chǎn)的安全。

  2、了飯?zhí)煤托≠u部的管理,了食品衛(wèi)生安全。

  學(xué)校食品安全,學(xué)校與飯?zhí)贸邪髓b定安全責(zé)任書,抽查和檢查,對檢查中的問題,馬上發(fā)出整改通知,并限期改正。要求飯?zhí)眉靶≠u部把好進(jìn)貨關(guān),定點(diǎn),嚴(yán)禁購買不潔食品和三無產(chǎn)品;把好衛(wèi)生關(guān),生熟物品分開存放,室嘗餐具要徹底清毒,工作人員要體檢;把好安全關(guān),"試食"和"留樣"制度,嚴(yán)防中毒事故的。

  3、了學(xué)生接送車輛的管理,了交通安全

  學(xué)校有資質(zhì)的車輛接送學(xué)生,并與車輛責(zé)任人鑒定了安全責(zé)任書,規(guī)定車輛人乘車學(xué)生的安全。了車輛的安全檢查,嚴(yán)禁超載超速,嚴(yán)禁使用不合格車輛接送學(xué)生,嚴(yán)禁酒后駕駛或聘請無牌無照司機(jī)。

  4、了住宿生的管理,住宿生的安全。

  學(xué)校住宿生管理,即就餐,學(xué)習(xí),休息。學(xué)校要求每個生活教師要職責(zé),嚴(yán)守工作規(guī)程,保護(hù)好住宿生的安全。嚴(yán)禁放任自流,嚴(yán)禁上下樓梯混亂,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)部觸摸電器開關(guān)或玩火。

  5、了消防安全管理,了無火災(zāi)事故的。

  規(guī)模大,室場多,電線線路,電器設(shè)備多,消防管理難度。是冬季,防火更為嚴(yán)禁。消防工作,學(xué)校了宣傳、檢查、整改、配置消防設(shè)備四步走的策略,地杜絕了消防事故的。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)10

  20xx年5月18日星期五,蘭州城市學(xué)院外國語學(xué)院赴蘭州市第五十三中學(xué)的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,這為期兩個月的實(shí)習(xí)生活,給予我們?nèi)w實(shí)習(xí)生的寶貴收獲是無法比擬的。

  此次實(shí)習(xí),帶隊老師是劉曉霞院長,實(shí)習(xí)生共計20人,分為兩組,初中組和高中組各10人。我們于3月19日來到五十三中,對方學(xué)校教務(wù)處夏主任和文主任熱情接待了我們,給我們介紹了該校情況,實(shí)習(xí)主要內(nèi)容,并給每位同學(xué)分派了各自的指導(dǎo)老師和班主任。實(shí)習(xí)學(xué)校還在新教學(xué)樓上為我們安排了一間大辦公室,方便我們備課,批改作業(yè)。

  第一天,初中組的任務(wù)是去找自己分到的指導(dǎo)老師和班主任,初次見面除了向各自的老師做自我介紹,并簡述此次來實(shí)習(xí)的具體事項和要求外,還要聽取知指導(dǎo)老師對其教學(xué)工作的介紹,以及對我們實(shí)習(xí)生的工作安排。大家分到的工作基本相同。教學(xué)方面,我們每天要聽課,批改家庭作業(yè),看早自習(xí)聽寫單詞,偶爾監(jiān)督同學(xué)背課文。班主任工作方面,我們要每天監(jiān)管課間操,大課間檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生的情況,查看晚自習(xí),大小測試監(jiān)考。除此之外,每周一要參加升旗儀式,每周五還要開展主題班會。初期的實(shí)習(xí)工作瑣碎繁多,但是全組同學(xué)都熱情飽滿的完成每一項工作,這不僅是因?yàn)槲覀兂醮螐膶W(xué)生轉(zhuǎn)換角色變成老師,有很多興奮喜悅之情,也因?yàn)槲覀冇龅搅擞H切熱情的指導(dǎo)老師和活潑可愛的學(xué)生,這都給了我們太多的鼓勵。在堅持聽課兩周后,我們基本熟悉了初中教學(xué)的模式和方法,大家都躍躍欲試,

  想實(shí)踐一下,而代課老師開始陸續(xù)給大家給課了。由于是第一次在班級中上課,大家深知機(jī)會難得,并想嶄露頭角,所以都下了很大的功夫認(rèn)真?zhèn)湔n,在空教室一遍一遍的練習(xí),甚至有同學(xué)凌晨4點(diǎn)起床備課。所有的努力都沒有白費(fèi),我們新穎生動又有趣的課堂獲得了代課老師和學(xué)生的認(rèn)可。但是我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔,好在代課老師耐心的為我們指出有待改進(jìn)的地方,同時鼓勵我們繼續(xù)努力。慢慢的,同學(xué)們獲得的講課機(jī)會越來越多,在課堂上也越來越自然熟練。幾周后,我們迎來的期中考試,在期中考試后,大家忙碌的批改試卷,統(tǒng)計分?jǐn)?shù),做成績表,辛苦之余,我們也知道實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過半,并決心好好珍惜剩下的時間。

  接下來的一個月,我們還是堅持做好本職工作,也開始去聽不同老師的課,體會各種老師獨(dú)特的'教學(xué)方法。要講課的時候大家認(rèn)真?zhèn)湔n,也會邀請同學(xué)或者老師來聽課,為我們提意見出主意。沒課的時候,大家就在辦公室里批改作業(yè),寫日記。當(dāng)然,我們還會遇到一些突發(fā)事件。比如5月8日,學(xué)校突然通知全體初中同學(xué)進(jìn)行體能測試,我們?nèi)环峙傻礁鱾項目,做登記分?jǐn)?shù),測量等工作,大家全都忙到了中午,來不及吃飯繼續(xù)下午的工作。5月14日,學(xué)校政教處又要求我們?nèi)ソy(tǒng)計學(xué)生戶口情況表,從初一到高三,幾千張表要一一核對,補(bǔ)充遺漏信息,連續(xù)忙了三天。遇到這樣的事情,我們所有同學(xué)不僅要保質(zhì)保量完成這些工作,還要繼續(xù)做好本職工作。不過全組沒人有怨言,也沒人偷懶。正因忙碌,我們的生活越發(fā)充實(shí),有意義。

  5月18日,星期五,是實(shí)習(xí)的最后一天。這天早晨,我們和同學(xué),

  帶隊老師,指導(dǎo)老師合照留念,互贈禮物以表感謝。下午,我們召開了實(shí)習(xí)總結(jié)會,每位同學(xué)認(rèn)真總結(jié)自己兩個月實(shí)習(xí)期間所學(xué),所感。這次實(shí)習(xí)給了我們太多珍貴的記憶,想到指導(dǎo)老師對我們的信任,班上學(xué)生對我們的不舍,他們稚嫩的面孔純凈的眼神,很多同學(xué)都哽咽的說不出話。最后,大家打掃完衛(wèi)生,不舍的離開我們待了兩個月的辦公室,和所有老師,同學(xué)一一道別。大家最后一次踏出五十三的大門,耳邊回響的是各自的指導(dǎo)老師給我們的祝福和鼓勵。

  這兩個月的實(shí)習(xí)生活,珍貴而充實(shí)。我們這群剛踏出校門的大學(xué)生,第一次成為社會人士,成為一名站在工作崗位上的老師。我們體會到了教書育人的辛苦,管理班級的勞累,但是初中組所有同學(xué)都勤勤懇懇,為實(shí)習(xí)畫上了完美的句號。我們感謝能擁有這樣的機(jī)會,給我們鍛煉,讓我們明確了作為師范生,無論日后是否能成為一名老師,都要踏實(shí)勤奮的去工作。實(shí)習(xí)明確了我們的人生目標(biāo),更給了我們前進(jìn)的動力。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)11

  在這里我接觸了許多新的東西,在這里學(xué)習(xí)期間覺得自己也應(yīng)該懂得很多,開始的時候?qū)@些東西還是比較感興趣的,覺得這個學(xué)的應(yīng)該比較簡單的,但是到了后面就越來越難了,不管是操作人員還是的師傅們說的一些專有的名詞也不知道,自己慢慢的意識到學(xué)的東西還有許多,現(xiàn)在說到這些專有的名詞就懂啦,也可以自己看懂啦。

  來到天津科技,第一天聽譚總跟我們交流實(shí)習(xí)中一些事情,對我這樣一個剛實(shí)習(xí)的人來說無疑是一種入門的'指導(dǎo)課,而且感觸頗多,后來多少接觸過幾次,更是很佩服,人應(yīng)該有種學(xué)習(xí)的精神,從他的身上能找到自己渴望學(xué)習(xí)的東西。

  到了車間,劉佰通工長給我講了許多安全事情上的問題,讓我們懷著一個一切做事小心謹(jǐn)慎的態(tài)度去面對我們面前的機(jī)械和電器設(shè)備,在分組以后,我被分到調(diào)試組中,劉國慶大哥針對我們剛從校內(nèi)出來學(xué)生實(shí)踐能力差的弱點(diǎn),給我們幾個講解了許多元器件的功能和作用,接線方式,圖紙說明,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了UPS,空開,交流接觸器,電機(jī),變頻柜,熱繼電器,溫度開關(guān)等等許多電器元器件,然后由孟凡林,唐越等幾位哥哥帶我們進(jìn)入調(diào)試程序,是:先測三相平衡,通斷,絕緣等等,保證前期準(zhǔn)備工作,開始上電進(jìn)行調(diào)試工作,開觸摸控制屏上出現(xiàn)什么故障,對應(yīng)圖紙去找,并且排除故障,等他們保證主控機(jī)艙控制柜正常運(yùn)行,然后給我們出幾個長見的問題,讓我自己動手去排查,銀行實(shí)習(xí)工作總結(jié)從而改正。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)12

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我終于踏上了社會的一角。不知不覺三年的大學(xué)生活過去了,但未來并沒有停止。從校園到社會,我會在這個時期有一個很大的`飛躍!

  起初,面對實(shí)習(xí),我很緊張。作為一個住校的大學(xué)生,我和社會接觸很少。不過,我也不怕,因?yàn)榇髮W(xué)三年給了我太多的成長和歷練。最后,憑借自己的努力,終于完成了這次實(shí)習(xí)之旅!以下是我這次實(shí)習(xí)的工作總結(jié):

實(shí)習(xí)工作總結(jié)13

  時光如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,忙碌的365天飛馳而過;仡欉@春華秋實(shí)的,內(nèi)心不禁感慨萬千!是公司推進(jìn)管理改革、拓展市場的關(guān)鍵年。也是鈑金車間正式獨(dú)立生產(chǎn)迎接挑戰(zhàn)的第一年!這一年我們有色鈑金二班全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下,堅持以“保任務(wù)、保質(zhì)量、保安全”為總體思想,基本完成全年生產(chǎn)任務(wù)!現(xiàn)將度工作做出如下總結(jié):

  1、班組基本情況

  哈爾濱哈飛實(shí)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司駐23車間鈑金廠有色鈑金二班現(xiàn)在職人員共計29人。分別為鈑金工25人,熱處理工4人。鈑金工段已具備獨(dú)立操作水平有21人,其中已定級人員11人,崗位技術(shù)帶頭人7人,優(yōu)秀員工2人。另外12月份入廠學(xué)員1人。

  2、班組全年完成任務(wù)及人員流失情況

  今年年初,因任務(wù)不飽滿,員工工作量小,工資低。導(dǎo)致員工隊伍渙散,人員流動較大。隨著各機(jī)型陸續(xù)投產(chǎn),4月份開始任務(wù)量逐步增多,大家馬上進(jìn)入角色,在干滿8小時之后為了更好更快完成任務(wù),自覺加班。后半年任務(wù)繁重,七月份集團(tuán)公司放大假時,員工舍棄自己休息時間頂著烈日在車間搶大運(yùn)任務(wù)!笆弧7天假,大家就休息了3天,有的員工只休息1天!每一個人都默默的搶手里的任務(wù),毫無怨言。熱處理工段也一樣的奮斗著,每次鈑金加班,熱處理肯定有人值班,就算鈑金工段只搶出一種活,熱處理工段也會及時淬火,不耽誤生產(chǎn)進(jìn)度。

  為了提高員工積極性,也為了能順利完成生產(chǎn)任務(wù),11、12月份公司組織勞動競賽,大家積極參與,每天都加班到8點(diǎn)多,有的甚至到9點(diǎn)、10點(diǎn)!功夫不負(fù)有心人,通過大家不懈努力,班組生產(chǎn)任務(wù)終于接近尾聲。

  3、存在的問題和不足

  通過一年的工作積累,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足,主要是工作思路不夠清晰,有創(chuàng)造性的思路還不是很多。個別工作做的還不夠完善,班組管理方面對自己不夠滿意,還應(yīng)該投入更多的經(jīng)歷,多關(guān)心員工,觀察大家的情緒和思想動態(tài),以身作則,帶動每一個人,為公司創(chuàng)造更大的效益,做一個合格的`班組長。

  春風(fēng)春雨春燦爛,新年新歲新起點(diǎn)!將是公司在航天業(yè)的改革之年,創(chuàng)新之年,奮進(jìn)之年!新的征途已經(jīng)指明,新的戰(zhàn)斗即將開始。藍(lán)圖已繪,戰(zhàn)鼓已響!23車間鈑金二班定將不負(fù)使命,再譜新篇,共同創(chuàng)造哈飛實(shí)業(yè)公司美好的明天!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)14

  實(shí)習(xí)生活快結(jié)束了,真的有點(diǎn)舍不得;叵胍幌10月8日,10月8日凌晨,院長來給我們送行。上車后,我們逐漸從陽泉師范學(xué)院搬走,去了一個新的環(huán)境。在路上開了兩個多小時,車漸漸進(jìn)入郊區(qū),很快就到了郊區(qū)教育局。在那里,我們會遇到要教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),在那里,我們組的60多人會被分配到不同的地方。我想去的是郊區(qū)的桃園學(xué)校。我們兩點(diǎn)到了桃園學(xué)校,安排宿舍。從10月8日開始,我們兩個要在這里實(shí)習(xí)將近半年。轉(zhuǎn)眼間,我們的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。在這段時間里,我感覺自己的綜合素質(zhì)在各方面都有了很大的提高,也為這里的教學(xué)工作貢獻(xiàn)了自己的力量。

  來到這里的`第二周我才登上領(lǐng)獎臺。剛來的時候沒什么經(jīng)驗(yàn),所以前幾天都在上課。我去的不僅是實(shí)習(xí)老師的班,還有當(dāng)?shù)乩蠋煹陌。?dāng)然,我聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n,主要是聽數(shù)學(xué)課。他們的講課各有特色,有很多方面值得借鑒。比如景老師講那些特殊三角函數(shù)的值的記法,用手指做引導(dǎo),方便又有趣。所以那堂課是聽課過程中印象最深刻的一堂課。

  直到10月18日,我才登上講臺,開始在桃園上第一節(jié)課。學(xué)校給我安排了六年級72班的數(shù)學(xué)。校長把我交給小學(xué)的景老師后,我就跟著她走了。本來荊老師上的這個課。我來了之后,我們一起上課。我在臺上講,景老師在下面聽。如果有什么不對的地方,靖老師會指導(dǎo)我的。一開始我很緊張,特別是17號晚上備課的時候,怕出什么差錯,耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然之前學(xué)校有進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,但是這次真的是舞臺。為了來桃園學(xué)校上第一節(jié)課,我準(zhǔn)備了兩個小時,反復(fù)練習(xí)。剛登平臺的時候很緊張,聲音也有點(diǎn)抖,但很快就調(diào)整過來了,剛來的時候也不覺得害羞。隨著教學(xué)的進(jìn)一步深入,課前的緊張感全部消失。我可以每天帶著微笑自然地面對他們。

  原來備課也是一門藝術(shù),第一節(jié)課我準(zhǔn)備了兩個小時,總是一遍又一遍的記著。而且講課的內(nèi)容是按照教案的設(shè)計一步一步進(jìn)行的,稍有改動就無法進(jìn)行講課的內(nèi)容。在這段時間的訓(xùn)練中,備課已經(jīng)成為一項輕松的任務(wù)。無論課上內(nèi)容變化多大,我都能靈活運(yùn)用。有時可以完全脫離教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。這段教學(xué)對我來說真的是很好的鍛煉,不僅備課,而且板書設(shè)計也比以前好很多。剛來那些班的時候,一節(jié)課后黑板上有很多粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)該占主導(dǎo)地位,但是我好像在班里教他們認(rèn)識漢字。經(jīng)過這一段時間的教學(xué)實(shí)踐,雖然字還是不好看,但是板書設(shè)計進(jìn)步了不少。我不僅在教學(xué)中提高了自己,而且在與學(xué)生打交道時也鍛煉了自己。在課堂上,我們不僅要保持老師的威嚴(yán),還要保持哥哥們的關(guān)心。我們不應(yīng)該總是嚴(yán)格要求,讓他們走。畢竟他們處于青春叛逆期,自控能力不是很好。

  這些孩子可愛好學(xué),但基礎(chǔ)差,在教學(xué)中經(jīng)常遇到一些困難。他們有時候會對一個話題說兩三遍,但還處于朦朧階段。有時候沒事可做,但是別無選擇,只能重復(fù)重點(diǎn),加深他們的記憶。有時候會自己看一些資料,總結(jié)一些知識點(diǎn)或者一起總結(jié)一些問題,這樣容易形成對比,記憶深刻。在處理習(xí)題的過程中,我的知識面拓寬了,很多以前模糊不清的東西,重新教了一遍之后,突然變得清晰起來。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)15

  我實(shí)習(xí)的班級高二(10)班,是一個很優(yōu)秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導(dǎo)老師同時還是校長辦公室的主任,頗受關(guān)注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師,總是要給他們上課的,怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

  思考之后,我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功,學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周,我便專心聽指導(dǎo)老師的課,揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé),很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學(xué)生,如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),從而提高教學(xué)效果?偟膩碚f呢,指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生,用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西,這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生,主要就是采用教師點(diǎn)撥法,即設(shè)問析疑。

  所謂設(shè)問析疑,是教師首先由一篇課文的.切入口入手提出問題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑,在加上適當(dāng)?shù)挠懻,某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn),采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機(jī)會,惟有這樣,學(xué)生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學(xué)生的語文水平才會有所提高教育實(shí)習(xí)鑒定表精選3篇教育實(shí)習(xí)鑒定表精選3篇。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處,具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見,增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽,使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重,使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

  在聽課的同時,我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解,得知這個班的語文水平還可以,且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好,學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺,更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué),他們不喜歡老師壟斷課堂,顯然,指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。

  在指導(dǎo)老師的幫助下,我在語文教學(xué)這個方面的實(shí)習(xí)可以說還是成功的。

  日月如梭,光陰似箭,為期一個月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對我三年來所學(xué)專業(yè)知識的大檢驗(yàn)。

  在汕頭市錦泰中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。

  在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認(rèn)真對待,細(xì)致入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織攜起爾手,放飛吾心的主題班會,并且取得預(yù)期的效果。

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