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開學(xué)的工作總結(jié)

時間:2024-10-17 15:11:19 工作總結(jié) 我要投稿

開學(xué)的工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)的工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學(xué)的工作總結(jié)

開學(xué)的工作總結(jié)1

  新學(xué)期到了,幼兒園也將迎來一批新教師,園長在對新教師進(jìn)行培訓(xùn)時,要培訓(xùn)她們哪些內(nèi)容呢?管理與教育理念培訓(xùn),教學(xué)技能培訓(xùn),教育課程的培訓(xùn),教學(xué)教研培訓(xùn)

  1、管理與教育理念培訓(xùn)

  包括:國家幼教方針政策、幼兒園的經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念和教育理念。

  2、教學(xué)技能培訓(xùn)

  主要依據(jù)幼兒園課程和幼兒發(fā)展兩大部分的要求制定的評量指標(biāo)進(jìn)行。評量指標(biāo)主要包括“課程實施方案”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用”、“生活、游戲、學(xué)習(xí)活動的組織和開展”、“說課、聽課、上課、評課的技巧”、“活動的組織提問策略”、“特色教育課程的組織與開展”等。教學(xué)技能培訓(xùn)使員工產(chǎn)生更多的認(rèn)同感和向心力,能更快更好地融入到園所,盡快發(fā)揮作用。

  3、教育課程的培訓(xùn)

  教育課程培訓(xùn)工作的實質(zhì)是建立一種質(zhì)量意識,通過教育課程培訓(xùn),確立教學(xué)的質(zhì)量、要求和導(dǎo)向,為幼教工作者觀念到行動的轉(zhuǎn)變提供操作性指南,為教育教學(xué)診斷和質(zhì)量提高提供依據(jù),并在使用教育課程的過程中進(jìn)一步完善和改進(jìn),以保證每一所民辦幼兒園保教質(zhì)量達(dá)到基本的水平。

  4、教學(xué)教研培訓(xùn)

  通過教研工作活動的開展,逐步建立“自我認(rèn)識、自我調(diào)整、自我發(fā)展”的機(jī)制,使教研成為教師前進(jìn)的動力,成為日常的工作狀態(tài),成為促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高的有效平臺。

  通過對課程、課件和各項活動的總結(jié)和反思,形成個別經(jīng)驗典型化、零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、個體經(jīng)驗普及化,力圖把教育教學(xué)的本質(zhì)屬性很好地呈現(xiàn)給教師,并使優(yōu)秀的'教育教學(xué)方法常態(tài)化、規(guī)范化,從而更好地發(fā)揮課程改革的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

  5、園所規(guī)章制度培訓(xùn)

  幼兒園“麻雀雖小、五臟俱全”,直接關(guān)系到幼兒的生命健康,責(zé)任重大。怎樣才能使每一個員工都有這樣的責(zé)任感和使命感呢?建立并完善各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,對員工進(jìn)行規(guī)章制度培訓(xùn)是重要保障。

  園所的規(guī)章制度包括:

  員工行為規(guī)范、工作崗位職責(zé)分工與崗位要求、薪資設(shè)計、職工保險、福利待遇與獎懲、工作程序和工作內(nèi)容、幼兒園一日活動組織與規(guī)范等。

  6、安全管理課程培訓(xùn)

  幼兒安全是園所的頭等大事,幼兒園各項工作做得再好,如果安全工作做不好,一切都等于零。因此,幼兒園必須高度警惕不安全因素,時時刻刻繃緊安全管理這根弦,切實把安全工作做扎實、做到位。

  安全管理培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:

  幼兒入離園安全檢查、護(hù)理活動中安全注意事項、整體環(huán)境安全注意事項等,特別要強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的管理。

  7、家長工作培訓(xùn)

  在做家長工作時,要注意從以下幾個方面著手:

 、傧冗M(jìn)的教育與服務(wù)理念

  熱情向家長介紹幼兒園先進(jìn)的教育與服務(wù)理念,讓家長明白教學(xué)目標(biāo)和用心程度。

 、趦(yōu)質(zhì)教材、教具

  向家長展示那些可以幫助孩子學(xué)習(xí)的最優(yōu)質(zhì)的教材教具,幼兒使用的優(yōu)質(zhì)環(huán)保物品,優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

 、蹆(yōu)質(zhì)服務(wù)與教學(xué)方法

  通過舉辦教學(xué)發(fā)表會和說明會,向家長充分展示幼兒園的現(xiàn)金理念和教學(xué)方法及特點,通過卓越的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培養(yǎng)幼兒全方面發(fā)展,讓家長堅信幼兒園的卓越能力和品質(zhì)。

  8、員工職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)

  為解決民辦幼兒園管理所面臨的員工更換頻繁、教師工作生活節(jié)奏快;員工對專業(yè)熱忱的重視不夠;員工不清楚自己工作的目標(biāo)和方向等問題。

  園長在培訓(xùn)時應(yīng)做到:調(diào)動員工的積極性和工作熱忱,培育員工的責(zé)任感和使命感,使之樹立全身心投身于幼教事業(yè)為信念的價值觀,樹立以學(xué)會認(rèn)知、做事、合作、生存的教育目標(biāo)觀,塑造以創(chuàng)新為基本特征并具有共同愿景的幼教人,以此達(dá)到共同完成、終生追求幼教事業(yè)的最高境界。

開學(xué)的工作總結(jié)2

  一、工作總結(jié):

 。ㄒ唬┕ぷ鲀(nèi)容

  1.開學(xué)初召開部門例會,明確分工。與上一任辦公室兩委進(jìn)行工作交接;

  2.制作年級兩委和班級兩委通訊錄,并打印出來發(fā)給各部門及班長支書;

  3.晚點及兩委會會議記錄

  4.年級辦公室的借用,到目前為止已經(jīng)有15個單位借用辦公室;

  5.學(xué)費減免第二次公示通知給各班長,通知各班長學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難品學(xué)兼優(yōu)的孤兒或家庭突發(fā)事件的同學(xué)可以寫申請書申請,并收集整理申請書;

  6.到理工樓辦公室上交困難補(bǔ)助申請書,但由于申請條件嚴(yán)格,需要品學(xué)兼優(yōu)的孤兒或家庭有重大突發(fā)事件的同學(xué)才能申請,因此我們年級申請的同學(xué)都沒成功;

  7.到理工樓張導(dǎo)辦公室領(lǐng)取大三國家助學(xué)金申請表歸辦公室存檔;

  8.打掃、整理年級辦公室等。

 。ǘ┕ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題

  1.進(jìn)行工作交接時,交接的不是很好,有待多交流;

  2.年級辦公室借用時,借用單位沒有打掃。

 。ㄈ┏醵ń鉀Q方案

  1.由于貸款程序的復(fù)雜性,需要接觸多才有經(jīng)驗,因此在貸款方面需要與上一任兩委多交流;

  2.對于辦公室未打掃現(xiàn)在沒有比較好的方案

  (四)所得收獲

  1.對自己的工作能力無形的提升

  2.與他人共事學(xué)會團(tuán)隊合作等

  二、工作計劃:

 。ㄒ唬┎块T內(nèi)部管理

  1.定時召開交流會,與各班級保持緊密的聯(lián)系,確保年級及各班級工作的順利開展。

  2.有問題提出來,大家一起解決。

 。ǘ┗顒佑媱

  1.繼續(xù)做好辦公室的借用及年級經(jīng)費的'管理,兩委會議記錄和周末年級晚點記錄;

  2.由于辦公室這個部門的特殊性,經(jīng)常會接到一些臨時的工作,因此我們沒有完整的活動計劃。

開學(xué)的工作總結(jié)3

  本學(xué)期,我們始終以教育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點為依據(jù),以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒教育管理規(guī)程》為理論指導(dǎo),明確了“以人為本,快樂學(xué)習(xí)”的辦園特色。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的理念,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)愛幼,健康自信”的園風(fēng),幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽,而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、多方協(xié)調(diào),完成幼兒園的創(chuàng)辦工作

  今年暑假,在上級教育主管部門的大力支持下,我們多方協(xié)調(diào)對的原來李橋小學(xué)進(jìn)行了改造,投資50萬元建成了北屯中心幼兒園,解決了北屯街道辦500多名幼兒的入園問題,為他們的健康成長提供了良好的條件。為了提高我園的保教質(zhì)量,我們面向社會招聘了一批熱愛幼教事業(yè)的教師,確保了幼兒園順利開園。

  二、實行目標(biāo)管理,建立各項規(guī)章制度。

  幼兒園實行目標(biāo)管理,提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施,是將目標(biāo)層層分解逐級落實,有利于完善和鞏固責(zé)任制,確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開,建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。

  最后圍繞目標(biāo)制定計劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本、快樂學(xué)習(xí)”的人性管理模式。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理細(xì)致到位,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時協(xié)商解決,這樣一來,工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細(xì),從而使工作效率得到一定的提高,努力向我們的目標(biāo)邁進(jìn)。規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo),對幼兒園各項工作和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù),建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度,如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。

  三、堅持保教并重,注重提高教師素質(zhì)。

  認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù),并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,我們利用每周的教研活動時間,指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如:學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中,進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性,提高了保育的質(zhì)量。

  四、完善教研活動,推動幼兒發(fā)展

  1、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,選擇教學(xué)內(nèi)容,寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)

  容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測,檢驗各位老師的教學(xué)效果,并作為考核的一項內(nèi)容。

  2、科學(xué)合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,保證幼兒有2小時戶處活動時間,認(rèn)真開展各類游戲活動,提高幼兒整體素質(zhì)。

  五、衛(wèi)生保健方面

  1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

  3、制定了嚴(yán)格的消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。

  4、做好健康教育及宣傳教育工作,做好傳染病預(yù)防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),以防傳染病發(fā)生,開學(xué)初測量身高體重,做好評價工作。

  5、加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。

  六、從保證幼兒生命出發(fā),認(rèn)真做好各項安全及保安人員排查工作。

  首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責(zé)任,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理,實行進(jìn)出,來訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

  另外,結(jié)合幼兒的生活常進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

  七、家長工作

  幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、家長的一體化教育能促進(jìn)家長,家長對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的.信任度會大大提高所以我們必須把家長作為一個重要來開展。

  1、堅持開展了家長開放活動,以不同的形式邀請家長積極參與,讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度,我園舉辦了元旦親子互動及文藝演出,得到了家長的高度評價。

  2、辦好了《家園欄》,發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

  3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,家訪工作堅持多角度開展,電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,通過老師的家訪調(diào)研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合,達(dá)到了家園共育的目的。

  以上是我們所作的一些工作,雖然取得一定的成績,但還有一些需要盡快完善的地方。如:

  1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。

  2、提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節(jié)約。

  3、提升教學(xué)活動的質(zhì)量,讓每個孩子學(xué)有所獲!

  4、提升教師主動開展教科研的能力。

  5、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

開學(xué)的工作總結(jié)4

  新學(xué)期、新氣象,我校嚴(yán)格按照遂溪縣教育局20xx年春季開學(xué)工作統(tǒng)一部署,本學(xué)期開學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快,各項工作一切順利開展,教育教學(xué)工作井然有序,全校師生精神蓬勃。在新的一年,新的學(xué)期,學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象,F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下:

  一、開學(xué)常規(guī)工作情況

  1、師生回校早,出勤率100%。

  2月10日全體教職工準(zhǔn)時回校簽到,2月12日下午學(xué)生回校領(lǐng)取課本,13日(星期一)上午學(xué)生已全部回校上課,沒有一人缺席。

  2、全體教師齊出力,清潔校園迎生歸。

  10日—12日,全體教職工齊心協(xié)力,對校園衛(wèi)生及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大掃除,科學(xué)、合理布置教室,掛好歡迎條幅,以嶄新、溫馨的校園環(huán)境迎接同學(xué)們回校。

  3、各項準(zhǔn)備工作充分,開學(xué)工作有條不紊。

  13日(星期一)上午學(xué)校舉行了開學(xué)典禮暨升旗儀式,完全按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程,規(guī)范上課,黃校長繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)校值周值日、“雙優(yōu)”評分、教研活動等工作已正常開展。

  二、安全工作情況

  1.開學(xué)之初,我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對學(xué)校設(shè)備設(shè)施及周邊環(huán)境安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查,并書寫了排查報告,以確保師生安全。

  2.開學(xué)第一天,學(xué)校開展法制安全知識教育,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、防溺水安全,加強(qiáng)學(xué)生安全意識,動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。

  3.學(xué)校門禁制度照常,值日教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好了來客登記等工作。

  三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

  1.我校積極營造迎新氣氛,在校門口放置兩面黑板宣傳欄,讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

  2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策,無亂收費、亂辦班情況。對學(xué)生教輔用書的征訂堅持自愿的原則,學(xué)校自覺接受社會、家長監(jiān)督,在工作中沒有違規(guī)收費的行為。從來沒有組織學(xué)生購買課桌凳、訂購教輔資料現(xiàn)象,更沒有學(xué)校代辦保險和強(qiáng)制師生入保險現(xiàn)象。

  3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”。

  4、學(xué)校嚴(yán)禁出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。

  四、完善制度、落實管理興校

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作牽頭起草方案,修改、制定各項規(guī)章制度。繼續(xù)實行侯課制度,上課鈴聲落必須走進(jìn)教室,否則記為遲到;制定文明班級評比細(xì)則,對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課等進(jìn)行量化打分,堅持每日一公布,每周一總結(jié) ,每月一評比。同時還完善了考勤、上課、辦公、聽評課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度,切實有效提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則,真正做到了以制度管理學(xué)校,確保了學(xué)校的'各項工作正常有序進(jìn)行。

  五、后勤供應(yīng),保障有力

  在總務(wù)處的組織安排下,開學(xué)初對教室、辦公室的門窗、桌凳等進(jìn)行了全面維修,辦公用品迅速到位,為師生營造了一個好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。

  新學(xué)期的開學(xué)工作雖是千頭萬緒,但我校在遂溪縣教育局和鎮(zhèn)管理組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,我校開學(xué)工作做到了忙而不亂,秩序井然,各項工作按計劃正在順利開展。我們堅信,在全體師生的努力下,我們學(xué)校一定會蓬勃發(fā)展,一定會以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)質(zhì)量回報家長,回報社會。

開學(xué)的工作總結(jié)5

  課題實踐:精品·高效·智慧·靈動

  ——周三,聽兩節(jié)好課有感

  本周三(20xx年12月1日)上午一、二兩課,我們欣賞了胡美娟主任和袁德臣老師的語文和作文兩節(jié)研究課,收獲非常大。在此,我依據(jù)我們語文備課組組長的“評課”安排,將自己的一些收獲敘述一二。

  胡美娟:精品、高效的語文課堂

  第一堂課,胡美娟主任執(zhí)教的是一篇非自己年級的五年級上冊課文《厄運打不垮的信念》。從整堂課的教學(xué)效果來看,我就一個詞語表述自己的感受:酣暢淋漓。

  是的,這節(jié)課給人的感覺就是行云如水!教者和學(xué)生在課堂上通過平等、真誠地互動,讓學(xué)生真切地感受到,課文的主人公——談遷是一位不向厄運屈服、具有堅定信念的頑強(qiáng)老人!

  這節(jié)課最值得品味的,我以為是這樣兩個亮點:

  第一個亮點:整堂課師生緊扣“打不垮”的“信念”統(tǒng)領(lǐng)全文,“教”與“學(xué)”之間的自然互動,整堂課既沒有雕琢的痕跡,也沒有故弄玄虛的場景;(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))觀者感受到的就是一節(jié)常態(tài)下的精品高效課堂!這堂語文課體現(xiàn)的,就是教者清晰的教學(xué)思路和駕馭課堂的扎實功底。尤其值得稱道的是,在師生共同感受、想象“面對孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面時,通過填補(bǔ)課文中的“留白”,調(diào)動了學(xué)生自身課外閱讀的積淀,發(fā)展全班學(xué)生的想象能力。在課堂上,學(xué)生用“我嘴表我心”,用“我心抒我情”,給聽課的老師留下了深刻的印象。

  第二個亮點:將課堂真正交給學(xué)生去“打理”,教師甘心情愿成為一個“陪襯”,讓學(xué)生成為課堂的主人——依據(jù)課文的內(nèi)容,關(guān)鍵的詞語、重要的語段,自由、輕松地去品評、去評價。比如,學(xué)生緊緊圍繞“打不垮的信念”,通過課文里一連串的數(shù)字,深刻理解課文內(nèi)容、真切感受談遷的確是一位“勤勤苦苦已度過半生,今夜重又走入風(fēng)雨!薄靶娜粼趬艟驮凇薄爸徊贿^是從頭再來”(《從頭再來》)的偉大而豪邁的史學(xué)家!——因為有“信念”,談遷在“被打”“該垮”的厄運中,依然頑強(qiáng)地挺立在大地之間!

  葉圣陶先生曾經(jīng)說過,他并不稱贊老師講課時有所謂高超、玄妙的藝術(shù),“最要緊的是看學(xué)生,而不是光看老師講課。”在這節(jié)語文課上,教者依據(jù)學(xué)生的讀,和學(xué)生共同去品味談遷;依據(jù)學(xué)生的悟,和學(xué)生共同去感悟人生——在生活的旅途中,只要有信念,就會有希望;只要有意志,就會有成功!

  當(dāng)然,這節(jié)課也有值得我們再思考的地方:在課堂上,“面對孤燈圖”“奮筆疾書圖”和“四處尋訪圖”等畫面的設(shè)計,非常切合課文的內(nèi)容。如果這個時候,教者能將學(xué)生動筆寫的時間,用來讓學(xué)生再多一點品讀、多一點互動、多一點評價,似乎會讓更多的學(xué)生,更深入地理解課文內(nèi)容。

  袁德臣:智慧、靈動的作文課堂

  第二堂課,袁德臣老師執(zhí)教的是一節(jié)“作文指導(dǎo)課”。在上課之時,不僅所有聽課的老師,而且我們六年級組所有聽課的老師,也不知道袁老師這節(jié)課到底“賣的是什么藥”——指導(dǎo)學(xué)生寫什么?在聽者的心中,還都是一個“謎”。直至上課了,袁老師才給我們聽課的老師透露了一點“底”兒:他要在開課教室藏三個悠悠球——一個藏在窗臺上,一個藏在地板的角落,還有一個藏在孫海燕主任的抽屜里。袁老師還特別吩咐孫老師:這第三個“悠悠球”要藏好了,“到時,我請你將這個‘悠悠球’向高處拋起來!”

  當(dāng)班上的學(xué)生再次走進(jìn)開課教室,大伙兒“呼啦”一下子,就開始了熱鬧的“尋找悠悠球之旅”。不一會兒,第一個“悠悠球”被一個學(xué)生找到了;又過了一會兒,第二個“悠悠球”被另一個學(xué)生找到了。第三個“悠悠球”呢?有的學(xué)生在自己抽屜里翻,有的學(xué)生跑到老師聽課的位置旁找,還有的學(xué)生甚至將手伸進(jìn)了老師似乎有些鼓鼓囊囊上衣口袋……可學(xué)生找了半天,還是沒有找到!

  怎么辦?怎么辦!

  這第三個“悠悠球”要不要讓學(xué)生“找到”呢?我們年級組的語文老師在思考,其他年級組的語文老師也在思考……

  這時,我也在思忖著、猶豫著:袁老師的這節(jié)課到底是怎樣的設(shè)計?這第三個“悠悠球”,到底應(yīng)該在何時出現(xiàn)最為妥當(dāng)?我一時也沒有主意,因為,畢竟我也不知道后面到底設(shè)計著怎樣的“包袱”。但有一點是明確的:袁老師在這之前吩咐孫老師:“到時,我請你將這個“悠悠球”向高處拋起來!”孫老師為了讓這個悠悠球“到時”能夠拋得“標(biāo)準(zhǔn)”一些,還非常謙虛且鄭重其事地將這個“悠悠球”交給了高林老師,說:還是你來拋吧,我怕自己到時拋不好啊……

  是在聽課老師拋起“悠悠球”之后讓學(xué)生“找到”這個“悠悠球”呢,還是讓學(xué)生自己“找到”這第三個“悠悠球”?也許是我對袁老師的了解、也許是我與袁老師的“心有靈犀”。我迅速做出了這樣一個大膽的舉動:和坐在我右側(cè)的高林老師“一唱一和”地指點了一個弓著腰、找得“好辛苦”的學(xué)生,讓其“找到了”這個藏在高林老師抽屜里的第三個“悠悠球”!

  顯然,這個舉動是“違規(guī)”了:因為這肯定與袁老師原有的設(shè)計產(chǎn)生了矛盾。用孫老師的話說,這下,你可是害苦了袁老師了!事實也似乎證明了這一點:當(dāng)袁老師讓兩個學(xué)生交流了第一個和第二個“悠悠球”的“發(fā)現(xiàn)之旅”之后,便胸有成竹地開始了下一個環(huán)節(jié)的教學(xué):同學(xué)們,你們知道這第三個“悠悠球”在哪里嗎?誰知話音剛落,一個學(xué)生舉起了第三個“悠悠球”高聲答道:“老師,在這里!”當(dāng)時,興奮的是學(xué)生,緊張的也許是袁老師、聽課者和我!說袁老師緊張,是因為在他的本節(jié)課的“課堂預(yù)設(shè)”里,也許根本就沒有這個環(huán)節(jié);說聽課者緊張,是因為這個“意外”,會讓袁老師在這次公開課的課堂上不知所措;說我緊張,這自不必說,我是這第三個“悠悠球”被學(xué)生意外發(fā)現(xiàn)的“始作俑者”!

  不過,我同時又發(fā)現(xiàn):我們年級組所有聽課的老師又似乎有一種淡定:蔡玉梅老師胸有成竹,袁志希老師正襟危坐,姜美蓉老師若有所思,宋緯淶老師抓拍鏡頭……

  事實又是如何呢?

  我當(dāng)時非常注意地觀察了袁老師:他的神情,有一些意外、驚訝;他的動作,有一點重復(fù)——翻了一次教案又翻了一次——找不到這個“預(yù)設(shè)”的環(huán)節(jié)。凰.語言有了一點強(qiáng)調(diào):“什么?什么?你找到第三只了?在哪里?你找到第三只了?在哪里找到的?”

  不愧是有大師風(fēng)范哪——

  隨即,袁老師讓這個找到第三只“悠悠球”的學(xué)生,將自己如何找到這第三只“悠悠球”的過程,再演示了一次!在演示中,全班同學(xué),不,還有所有的老師——聽課的和上課的,享受了這名學(xué)生尋找“悠悠球”的“回放”過程。在場聽課的老師,或給予一些指點,或“制造”一些障礙,讓這名學(xué)生破費周折地找到了第三個“悠悠球”!

  我想:這就是袁老師教學(xué)的機(jī)敏;這也是這節(jié)作文指導(dǎo)課的一個重要突破口!

  這節(jié)課最值得品味的,我以為也有這樣兩個亮點:

  第一個亮點:針對“文本預(yù)設(shè)”上并沒有的一個環(huán)節(jié),袁老師面對公開課堂出現(xiàn)的“驟變”,憑借著自己的睿智、機(jī)敏和經(jīng)驗,讓學(xué)生演示了尋找到第三個“悠悠球”的過程。這個過程,就是讓全班學(xué)生共同觀察、互動感受、積極評價的過程。為下面學(xué)生寫好這篇作文,做了一個非常透明、扎實的鋪墊。

  第二個亮點:師生的“平等互動”不僅僅體現(xiàn)在“課堂內(nèi)”,而且體現(xiàn)在“課堂外”:這里的“課堂內(nèi)”,是師生“教”與“學(xué)”過程中的平等互動;而這里的“課堂外”,是充分運用了這次公開教學(xué)、研究的極好機(jī)會:有這么多聽者這一寶貴的優(yōu)質(zhì)資源,將課堂教學(xué)延伸到這個特殊的“課堂外”。在“學(xué)生←→教者”“學(xué)生←→聽者”“教者←→聽者”,這種全方位、多角度、深層次地平等互動、輕松評價的過程中,讓學(xué)生真切地感受到作文活動的樂趣。

  怎樣有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察?怎樣讓學(xué)生帶著愉悅的情感進(jìn)行練筆?這節(jié)作文指導(dǎo)課,就是一個非常好的范例:在教學(xué)過程中,多元挖掘語文教學(xué)資源,全方位組織師生互動,是循序漸進(jìn)提升學(xué)生作文能力和興趣的關(guān)鍵!

  同樣,這節(jié)課也有值得商榷的地方:倘若袁老師在上課之前,就將三個“悠悠球”預(yù)先藏好的話,就會在課堂上騰出一些時間來,讓學(xué)生就這一篇作文的練筆,再理一理思路,相互之間再做一個評說,下一堂課學(xué)生作文就更會游刃有余了。

開學(xué)的工作總結(jié)6

  “百年大計,安全第一”。我校一直把學(xué)生的安全問題看成一切工作的重中之重的問題。為了使校園環(huán)境的整潔;使我們有一個安靜舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境;為了保障廣大師生的身體健康和生命財產(chǎn)的安全;為了學(xué)校工作的正常有序地進(jìn)行。我們針對我校存在的安全衛(wèi)生隱患,認(rèn)真地開展了自查自糾工作,F(xiàn)將我們的工作情況作出如下小結(jié):

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任

  為確保本次檢查工作取得實效,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由陳波校長擔(dān)任,副組長由分管后勤的副校長夏登峰擔(dān)任,其他校領(lǐng)導(dǎo)為成員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作;由后勤人員具體負(fù)責(zé)安排落實,進(jìn)一步明確細(xì)化各職能部門的.安全工作職責(zé),要求職能部門按照各自安全工作職責(zé),切實承擔(dān)責(zé)任,部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、具體抓,形成多線聯(lián)動、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的安全工作局面,確保工作取得實效。

  二、突出工作重點,強(qiáng)化管理措施

  為更好的突出工作重點,落實整治措施,做到“條塊結(jié)合、縱向到底、橫向到邊、不留死角”,把新學(xué)期安全工作落到實處,學(xué)校主要開展了以下工作:

  1、新學(xué)期安全教育課納入教學(xué)計劃,各班利用安全教育課時間從防食物中毒、防流行病傳播、防交通事故、防意外傷害、防溺水、防洪水、防泥石流等多方面對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一次安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全防事故意識和生命意識;嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度,在暴雨等惡劣天氣,要求家長必須接送學(xué)生回家、返校,并履行簽字手續(xù),確保學(xué)生安全往返。

  2、強(qiáng)化校園封閉管理,嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,上課期間一律實行封閉管理,嚴(yán)防精神病患者和其他心理不健全、蓄意傷害師生的閑雜人員進(jìn)入校園。

  3、加強(qiáng)學(xué)生課前空閑時段的管理,規(guī)范了學(xué)生到校時間,將學(xué)生入校時間告知家長;加強(qiáng)值班,確保提前到校學(xué)生順利入校,由值班人員負(fù)責(zé)管理看護(hù)。

  4、做好學(xué)生放學(xué)后清班清校工作,加強(qiáng)學(xué)生離校的路隊管理。每天放學(xué)后,由當(dāng)日值班教師到校門口巡查,負(fù)責(zé)學(xué)生安全離校。

  5、突出做好上下樓梯值班工作,嚴(yán)防樓梯道危險事故發(fā)生。

  6、對校舍和學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了全面檢查,學(xué)校校舍樓房化,暫無安全隱患。

  7、班級對特異體質(zhì)學(xué)生情況有登記并落實相關(guān)管理措施。

  8、專職校園保安按時報到上班,學(xué)校警用器械專管專用;學(xué)校配齊安全保衛(wèi)人員和門衛(wèi),建立了護(hù)校隊和夜間巡邏隊。

  9、寒假期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)包片、教師走訪學(xué)生活動,進(jìn)一步落實各項穩(wěn)控工作;開學(xué)后學(xué)校開展了師生之間的矛盾糾紛調(diào)處化解工作,班級及時清理收繳學(xué)生攜帶的管制刀具及其它危險品;對重點人群與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組聯(lián)系,落實了化解、疏導(dǎo)、干預(yù)、穩(wěn)控措施。

  12、開學(xué)前學(xué)校對食堂、廁所、教室進(jìn)行消毒,確定了傳染病疫情信息報告人,做好傳染病預(yù)防工作。

  13、加強(qiáng)校內(nèi)治安管理,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,嚴(yán)防學(xué)生之間打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。

  三、查找存在問題,及時排除隱患

  (一)存在問題

  學(xué)校大門緊鄰公路,學(xué)校東南方向50米處有三叉路口,屬于學(xué)生往返學(xué)校途中的主要路段,加上現(xiàn)在村村通了公路,過往車輛較多,存在交通安全隱患。

  (二)整改措施

  針對交通安全方面存在的隱患,學(xué)校及時召開了師生大會,進(jìn)一步加大安全教育力度,要求各班分別召開安全主題班會,把交通安全問題作為重要班會內(nèi)容,教育學(xué)生不乘坐超員車、貨車、農(nóng)用車、三輪車和其它非營運車輛,家長接送學(xué)生嚴(yán)禁一輛摩托車乘載兩名及以上學(xué)生。

  新學(xué)期開始,我校全方位加強(qiáng)安全管理,落實各項措施,做到安全管理的常規(guī)化、精細(xì)化,確保校園的安全穩(wěn)定。

開學(xué)的工作總結(jié)7

  眨眼間,一周的時間即將過去,回顧本周工作,做出以下幾點總結(jié):

  在開學(xué)的第一天,南校區(qū)團(tuán)委主要進(jìn)行了學(xué)校的衛(wèi)生大掃除和和學(xué)生們的儀容儀表檢查。

  衛(wèi)生打掃方面,在十點以前,要求對全校各個班級的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。中間帶領(lǐng)學(xué)生們會穿插進(jìn)行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應(yīng)出來的情況是,教室和清潔區(qū)地面,以及花壇經(jīng)過打掃整理,衛(wèi)生恢復(fù)到了平時的水平,可是在教室墻壁和門窗打掃過程當(dāng)中,要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,出現(xiàn)了二次打掃情況,不過經(jīng)過多次的檢查和整改,看到學(xué)生們們的勞動成果,讓校園和教室干凈整潔,總算可以有點滴的安慰與舒心。

  儀容儀表檢查方面,結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn) ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們頭發(fā)過長以及染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象每個班級都有七八人,在這方面,檢查徹底整改不放松的原則,做到連續(xù)三天的檢查督促,把學(xué)生們會每天的檢查整改情況匯報給各班主任,經(jīng)過三天努力,各班級學(xué)生們儀容儀表整改到位。

  及時統(tǒng)計各班級學(xué)生們的胸卡佩戴情況,具體是經(jīng)過一個假期,學(xué)生們的胸卡丟失,找不到的現(xiàn)象較多,已經(jīng)及時對各班級丟失胸卡的學(xué)生們情況進(jìn)行了統(tǒng)計,下周將配齊全部胸卡,把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的'工作深入開展下去。

  對于非住校的學(xué)生們的出門證進(jìn)行了更新,由于第一次出現(xiàn)有個別學(xué)生們出門證無照片現(xiàn)象,本次改為先準(zhǔn)備照片,后領(lǐng)取出門證,杜絕了學(xué)生們的邋遢,拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對學(xué)生們中午出校門情況進(jìn)行檢查,及時發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生們中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。

  由于中招體育臨近,在具體制定體育訓(xùn)練計劃的基礎(chǔ)上,開學(xué)第二天早上就開始了九年級體育訓(xùn)練,并且學(xué)校的楚校長,孔主任,趙主任,楊老師也總是一并出現(xiàn)在學(xué)生們訓(xùn)練的操場上,由于各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與幫助,使體育訓(xùn)練一開始就比較規(guī)范,接下來將在規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷抓細(xì)抓實,促使訓(xùn)練效果的進(jìn)一步提高,為最終的好成績的取得打下堅實的基礎(chǔ)。

  可是,在忙碌的第一周中,也發(fā)現(xiàn)有待解決的問題,如學(xué)生們對于衛(wèi)生打掃的習(xí)慣還存在淡化意識,學(xué)生們中午一點進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象,隨手亂丟垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生們的行為習(xí)慣,爭取用最短的時間,使衛(wèi)生打掃,胸卡佩戴,準(zhǔn)時進(jìn)班,刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣,從而促使學(xué)校各項工作的推進(jìn)。

開學(xué)的工作總結(jié)8

  為了保護(hù)廣大兒童、學(xué)生的飲食安全和身體健康,切實加強(qiáng)兒童及學(xué)校食品安全工作。頂新鄉(xiāng)黨委、政府在開學(xué)期間,開展了一次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)兒童食品及學(xué)校飲食衛(wèi)生專項檢查,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想

  食品安全關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全,為此鄉(xiāng)政府召開一次專題會議,統(tǒng)一思想,明確職責(zé),切實把我鄉(xiāng)食品安全工作落到實處,以保障廣大兒童和學(xué)生的食品安全和生命安全。

  二、加強(qiáng)執(zhí)法力度,確保食品安全

  首先針對學(xué)校食堂進(jìn)行了一次全面檢查,對頂新鄉(xiāng)學(xué)校,食堂衛(wèi)生員管理、進(jìn)貨檢查驗收、購銷臺帳等制度一一建立,切實做好了流通頭的防范工作;其次是對家食品經(jīng)營單位、1個校園商店進(jìn)行了檢查,總體情況較好,但仍存在部分問題,如飯店未建立索證索票、購銷臺帳、制度,為此我們下達(dá)了整改意見書,要求他們在九個工作日后整改到位。

  三、拓寬信息渠道,構(gòu)建群眾監(jiān)督網(wǎng)

  為充分發(fā)揮村級食品安全信息員的'作用,鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管站建立了舉報獎勵制度,充分調(diào)動了村級信息員的積極性,廣辟了鄉(xiāng)監(jiān)管站和有關(guān)職能部門的信息,增強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管工作的針對性和有效性。

  這次檢查中,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,監(jiān)督措施得當(dāng),為確保食品安全事故的零發(fā)生,打好了基礎(chǔ)。但學(xué)校食品安全工作是一項長期、艱巨的工作,仍存在一些薄弱環(huán)節(jié),我鄉(xiāng)將繼續(xù)一如既往地加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管工作。

開學(xué)的工作總結(jié)9

  在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的辛勤工作下,我校開學(xué)工作形勢較好。現(xiàn)將我校本期開學(xué)工作小結(jié)如下:

  一、校教職工到崗到位早

  我校于2月x日召開教職工會議,對新學(xué)期的開學(xué)工作作了統(tǒng)一安排和周密部署。我校79個教職工,他們放棄在家過元宵節(jié),于23日全部到崗到位,在校餐宿。開學(xué)工作資金積累充分,為新學(xué)期一切工作創(chuàng)造了良好的條件。

  二、學(xué)生入學(xué)快,鞏固率較高

  為了盡快入學(xué),我校采用三條途徑與學(xué)生聯(lián)系。第一條是班主任或老師直接與學(xué)生或家長聯(lián)系;第二條是在鎮(zhèn)電視臺下廣播通知;

  第三條在主要通道或人口密集處張貼開學(xué)通知。24日、25日辦完了學(xué)生入學(xué)報到手續(xù)。全校共有學(xué)生1442人,上期學(xué)生人數(shù)為1457人,其中七年級應(yīng)到389人,實到381人,八年級應(yīng)到546人,實到534人,九年級應(yīng)到524人,實到509人,學(xué)生入學(xué)快,鞏固率較高,我校143班、135班、150班、138班無一人缺席。

  三、收費透明度強(qiáng),群眾反映好

  我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局、物價局、財政局三家文件精神,收費實行公示制度,不超標(biāo)和搭車收費。收費規(guī)范合理,透明度強(qiáng),群眾反映好。

  四、勸學(xué)措施硬,工作實

  26、27日下鄉(xiāng)了解輟學(xué)原因,動員學(xué)生入學(xué)。第一:校行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到班制,班主任責(zé)任到人制,負(fù)責(zé)村組勸學(xué)。鞏固率不足98%的班主任不評先評優(yōu)級,干部不晉級;第二:對貧困生采取減、緩、捐、助等形式解決他們?nèi)雽W(xué)難的問題。因措施硬,工作實,共勸回學(xué)生23人。如我校135管梨花同學(xué)本期未交一分錢學(xué)費,該同學(xué)屬于校長幫困對象,149班張省委本期只交一百元錢,其他所欠的本期免交,由學(xué)校教師,學(xué)生捐款助學(xué),像這樣的例子還有135班的蔣福星,146班的管青艷,155班的管品文,139班的管仕玉等等。

  五、教育教學(xué)已秩序井然

  28日我校按課表正式上課,教師作業(yè)、教案能如數(shù)如質(zhì),加強(qiáng)了學(xué)生的'行為管理,學(xué)校工作一切步入正規(guī)?芍^井然有序。

  我校今年開學(xué)工作準(zhǔn)備充分,教職工到崗到位早,學(xué)生入學(xué)快,鞏固率較高,教育教學(xué)秩序井然,教學(xué)工作有了一個良好的開端,取得了一點可喜的成績。但與上級的要求還有一定距離,我們有決心、有能力務(wù)實工作,縮短距離。努力把我校辦成農(nóng)村中學(xué)的特色學(xué)校。

開學(xué)的工作總結(jié)10

  3月7日,學(xué)校正式開學(xué)了,為了讓孩子們的心馬上收回來,到校的第一天早上,我和平時一樣,打開電腦上的古詩詞和同學(xué)們一起呤誦了起來。特別高興的是感覺同學(xué)們的心收得很快,完全不像暑假回來一樣。同學(xué)們上課的精神狀態(tài)很好,學(xué)習(xí)的效率也相應(yīng)地提高。

  本周一起學(xué)習(xí)了《春寒》《春雪》《早春》《生查子元夕》《青玉案元夕》《上元夜》《絕句》,共七首古詩詞。背誦古詩詞最認(rèn)真,最努力的學(xué)生是:楊梓悅、張亦昕、王新宇、張騰月。

  整個寒假期間布置的作業(yè)做得優(yōu)秀的.同學(xué)分別是:

  每天的練字作業(yè)優(yōu)秀獎:

  李雅琪于佳穎趙明浩劉奇琛張亦昕陳昱孜陳佳逸王雅煊徐珂洋陳泊霖

  以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的手抄報優(yōu)秀獎:

  李雅琪張騰月譚荔文趙明浩陳佳逸翟藝宸李佳霖孫嘉敏邢天怡王雅煊

  每天的讀書摘抄作業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生:

  賈鈞瑞于佳穎張騰月李雅琪陳佳逸

  劉奇琛王雅煊劉超然趙明浩

  寫作優(yōu)秀的學(xué)生:

  趙明浩張亦昕陳佳逸劉超然王雅煊王新宇李雅琪何天政李佳霖賈鈞瑞劉奇琛王書鵬陳昱孜李英正邢天怡張騰月楊梓悅

  《寒假學(xué)習(xí)與生活》做得特別好的學(xué)生:

  趙明浩于佳穎陳泊霖陳昱孜王雅煊陳佳逸史一諾李雅琪王書鵬譚荔文張亦昕

  總之,開學(xué)第一周,班級整體學(xué)習(xí)氛圍好,令老師們滿意。但是書寫普遍下降是事實。在平時的書寫中,再加大要求,提高書寫質(zhì)量。

開學(xué)的工作總結(jié)11

  “教育要發(fā)展,安全是保障。為了迅速貫徹我縣教育局關(guān)于上好開學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神,我校在接到上級相關(guān)《通知》后,及時而全面地布置和落實開學(xué)安全教育第一課工作,多渠道、多形式地大力開展了安全教育的一系列活動,并取得了較為顯著的效果。工作的開展情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,給力貫徹

  為了貫徹落我縣教育局關(guān)于上好開學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育、強(qiáng)化安全管理,提高廣大學(xué)生的安全意識和保護(hù)能力,我校在2月18日開學(xué)的前,召開的全體教職工開學(xué)工作會議上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于開學(xué)安全工作也作了強(qiáng)調(diào)和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速召開了相關(guān)人員工作會議,要求大家提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,成立了以校長為組長、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,初步研討制定了有關(guān)活動方案,使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行保駕護(hù)航,以確保安全教育工作落到實處,卓有成效。

  二、精心組織,大力開展

  為了及時上好“安全教育第一課”,我校首先通知班主任,要求大家通過教育網(wǎng)查看相關(guān)上級《通知》,并按文件精神要求,做好開展“安全教育”第一課的準(zhǔn)備工作。

  隨后,學(xué)校正式上課的第一天,各年級班主任利用上午第一節(jié)課的時間,召開了以“安全教育”為核心的主題班會,會上就學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中交通、食品衛(wèi)生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、等安全工作,作了詳盡的闡釋和強(qiáng)調(diào),并提出了具體的要求和應(yīng)注意的事項,希望同學(xué)們在開學(xué)之際繃緊安全弦,時刻樹立安全意識,珍愛生命,切實上好開學(xué)“安全教育”的第一課。同時,這一天學(xué)校還進(jìn)行了校園安全隱患的排查工作,以便及時進(jìn)行整改治理,做到學(xué)期開學(xué)安全工作走在前,防患于未然。

  接著,為了進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固學(xué)校秋季開學(xué)的安全教育管理工作,我校又將本學(xué)期開學(xué)正式上課的第一周定為“安全教育宣傳周”,主題為“教育誠可貴,安全價更高”。具體開展了以下活動:

  1、學(xué)校首先利用標(biāo)語、櫥窗進(jìn)行開學(xué)安全教育宣傳,及時召開了全校學(xué)生新學(xué)期開學(xué)工作暨安全宣教大會,首先根據(jù)我縣相關(guān)春季開學(xué)期間學(xué)校安全工作會議和文件精神,強(qiáng)調(diào)了安全工作在學(xué)校各項工作中的地位和作用,精要闡述了安全工作的目的和重要意義,鄭重地號召學(xué)生要高度重視、提高認(rèn)識,努力做好安全防范,提高自我保護(hù)能力。又重點就道路交通、消防避災(zāi)、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防等方面的安全事項,作了全面而詳盡的宣傳教育,并對學(xué)校本學(xué)期安全工作的開展和舉措作了強(qiáng)調(diào)和聲明,希望廣大學(xué)生謹(jǐn)防安全隱患,快樂學(xué)習(xí),平安生活,珍愛生命,享受幸福人生!高存成校長又面對全體學(xué)生,就新學(xué)期開學(xué)期間及本學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行了簡要的強(qiáng)調(diào)和說明,特別就安全工作作為學(xué)校工作的重中之重作了重點申述,希望廣大學(xué)子始終牢記“安全大于天,責(zé)任重如山”,并在新的一年新的學(xué)期里在班主任和授課老師的教育和引導(dǎo)下,再上一個新的高度,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),增強(qiáng)堅定信心,發(fā)揚拼搏精神,努力學(xué)習(xí),規(guī)劃自我,發(fā)展自我,成就自我。充分說明了學(xué)校對廣大學(xué)生的深摯的教育和莫大的人文關(guān)懷,更是體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念和人文思想,為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展夯實了堅固的基礎(chǔ)。

  2、下午利用班主任例會時間召開了全體班主任春季安全教育暨班級管理工作會議。政教處向各位班主任分發(fā)了《致學(xué)生及家長的一封信》,這是在開展上好“開學(xué)第一課--安全教育”活動及學(xué)校進(jìn)行安全教育宣傳工作后,學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,做到家校聯(lián)手共管,強(qiáng)化安全工作所采取的又一項安全教育措施,魏玉生校長就該項工作也作了強(qiáng)調(diào)說明,要求班主任做到每人一份,分發(fā)到位,且在收回時一定做到一份都不能少,全面落實,萬無一失,以實現(xiàn)“快快樂樂上學(xué),平平安安回家”!詈螅iL強(qiáng)調(diào)要求大家切實加強(qiáng)開學(xué)初的學(xué)生安全教育及班級管理工作,并始終如一地貫徹下去。只有安全工作做徹底了,管理工作做到位了,才能真正提升教育質(zhì)量,希望全體班主任在加強(qiáng)班級管理工作中,要有新思路、新舉措,求新立異,勇于探索,實有成效,從而使班級管理成為學(xué)校教育管理的堅固基石,更加有力的推動學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展進(jìn)程,以實現(xiàn)和完成“教育提升年”的預(yù)期目標(biāo)及重大任務(wù)。

  3、學(xué)校在安全教育宣傳周期間,利用活動時間利用班班通組織學(xué)生觀看安全教育”視頻,主要包括:交通安全教育、消防安全教育、防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育等四個方面的安全教育專題,內(nèi)容豐富,知識廣泛,主題突出,事例鮮活,使廣大學(xué)生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識,提高了安全保護(hù)能力。在觀看期間,各班班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也到達(dá)了現(xiàn)場與同學(xué)們一起共享了安全教育。至此,活動周開展的井然有序,精彩紛呈,真正突顯了安全教育在學(xué)校工作中的重要地位,使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實,增強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)的.保險系數(shù),有力地促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的長足發(fā)展。

  4、學(xué)校在周三召開了初一新生安全管理專題家長會,主要研究部署初一新生安全教育與管理,做到家校聯(lián)手共管,強(qiáng)化安全工作所采取的又一項安全教育措施。

  本次學(xué)校開展的“安全教育宣傳周”雖然結(jié)束,但我校并沒有停止安全教育工作的腳步,我們將繼續(xù)把安全工作作為學(xué)校工作的重要組成部分,使此項工作自始至終地貫穿于學(xué)校工作的全過程,以確保安全工作萬無一失,教育工作安全穩(wěn)定。

  三、全員參與,得力落實

  在本次我校開展的各項安全教育活動中,全校25個班級,1200余名學(xué)生紛紛響應(yīng),積極參與,表現(xiàn)了廣大師生極大的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍,真正使廣大師生增強(qiáng)了“安全大于天,責(zé)任重如山”的思想意識,充分認(rèn)識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,學(xué)校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。

  教育要提升,安全作后盾。我校上一年開學(xué)安全教育工作的開展,有效地促進(jìn)了學(xué)校春季開學(xué)工作迅速走入正軌,并呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象,為再創(chuàng)新學(xué)年學(xué)校教育的輝煌奠定了堅實而牢固的基礎(chǔ),開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展新局面。

開學(xué)的工作總結(jié)12

  上周是開學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們緊張而又充實的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。周四,學(xué)校舉行了開學(xué)典禮,方校長在典禮上講話:倡導(dǎo)先做人再做事的原則,寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動,通過這次活動,讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標(biāo),并且朝著目標(biāo)大步前進(jìn)。

  開學(xué)的工作千頭萬緒,但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗話說,良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾個開端:

  一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí),生活中去,遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),注意安全,充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

  二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書,課間活動文明,做操路隊整齊劃一,午間用餐安靜,放學(xué)秩序有條不紊。

  三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,玻璃明凈。

  四、放學(xué)家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范,下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學(xué)們回家表揚一下自己的家長。

  五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊。上班第一天,教導(dǎo)主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報,董校長對上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析。肯定了優(yōu)點,指出了今后努力的方向。學(xué)校還請來了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習(xí)慣、教育質(zhì)量、特長技能”的五大提升,信心百倍!

  但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方,比如說:有極個別同學(xué)把一些生活中的不文明用語,甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此,老師倡議所有的同學(xué)能做到自律,講文明用語。各班班干部既要以身作則,又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑,講臟話,做危險事,請及時制止和勸告。希望每個同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人,并讓文明之花常開在和美的校園中。

  上周文章發(fā)表情況如下:

 本周的主要工作有:

  學(xué)校各項后勤保障工作繼續(xù);課程超市開始報名;紅領(lǐng)巾廣播站開始播報;班級的文化布置補(bǔ)充完善;各班班隊活動開始。

  經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,上周所有班級都是五星級班級,所有辦公室均為文明辦公室,讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧!

  同學(xué)們,一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光,努力把每件事情做得更好!預(yù)祝同學(xué)們在這學(xué)期取得更多更好的成績!

  開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束,眾所周知,開學(xué)第一天、第一周、第一個月是最難熬的,因為孩子們經(jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善,假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的,不過我相信,我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣,甚至做得更好!

  緊張而又忙碌的第一天,在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過,孩子們跑過來抱著我,家長們也熱情的打招呼,我們訴說著各自的想念。后來的幾天,是緊張而又忙碌的。

  在家校溝通方面,每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長,等孩子們睡著后,發(fā)信息告訴他們孩子已睡著,請放心。當(dāng)收到家長們的感謝信息后,會莫名的感動,感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么!

  在學(xué)生管理方面,基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練,由于還是帶自己班的孩子,再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學(xué)有兩個是女生,相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題:

  1、 基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象,不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉,在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。

  2、 集體榮譽感不強(qiáng),團(tuán)隊意識薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個班級。

  3、 打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩,但也有出現(xiàn)意外的時候,玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上,樓道里,路隊行進(jìn)中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。

  4、 路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴(yán)肅,站沒有站相,走也沒有走的樣子。

  5、 課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時,但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

  6、 餐廳就餐?傮w來說就餐秩序還是可以的,只是交接方面比較亂。

  7、 宿舍休息。由于是家族式管理,我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的`任務(wù),大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子,幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小,存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題,很多孩子中午不休息,晚上打鬧,睡覺很晚,以至于我們班學(xué)生休息不好,白天犯困,導(dǎo)致課堂效率不高。

  8、 物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求,只是還需要提醒、完善。

  9、 衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時,保持的也不夠好,很多同學(xué)見到垃圾視而不見,沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。

  10、 時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。

  當(dāng)然了,問題的確很多,不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了,沒有問題就沒有進(jìn)步,只要我們一起去努力改進(jìn),相信我們班,我們學(xué)校會越來越好!i believe we can !

  這一周,雖然累,更多的卻是幸福!因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們!

  課間我們一起在室外活動,玩游戲,做課間操,練隊形,一起玩,一起鬧······我們一起裝飾教室,孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎,終于經(jīng)過一個晚間課的共同努力,大體輪廓已經(jīng)基本完成,我們吃著加餐,看著自己的杰作,心里別提多開心啦!還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日,吃著蛋糕,聊著天,玩著鬧著,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想,我要的到底是什么?是單純的成績?還是孩子們臉上幸福的笑容?雖說魚與熊掌不可兼得,不過,這次,我也貪得無厭一下下吧,我都要。

  孩子們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起為我們的未來共同努力吧!相信自己,你是最棒的!come on !

開學(xué)的工作總結(jié)13

  一、開學(xué)第一次班會主題確定為——站在初三的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢,思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想:拼上時間與精力,大干一場,爭取明年六月的輝煌!會上還公布了本學(xué)期班會的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流為主,準(zhǔn)備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流主題班會;集體生日聚會照常每月舉行一次。會后布置《站在初三的起跑線上》手抄報并按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣,對穩(wěn)定孩子們的情緒,使班級工作有序展開打下了良好的基礎(chǔ)。

  二、召開九月份的集體生日聚會。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。

  三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協(xié)助組織男生室外活動,女生在教室參加班會。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個深入和總結(jié)。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭,主要要求女生們做到:

  1、一定要保護(hù)好自己的人身安全。

  2、一定要聽媽媽的話。

  3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的.那次班會是分不開的,這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯。

  四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講,臺上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;臺下觀眾凝神聆聽,掌聲雷動。場面很讓人感動!這兩次讀書交流會極大地調(diào)動了孩子們讀名著的熱情,幾位演講家也成為了兩個班的名人,我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

  五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報,開學(xué)就準(zhǔn)備張貼。

  總結(jié)了一下,這個月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會計劃,有準(zhǔn)備的工作才能開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

開學(xué)的工作總結(jié)14

  我校嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于開學(xué)工作的安排,結(jié)合學(xué)校實際情況,早準(zhǔn)備,早部署,認(rèn)真做好開學(xué)工作,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實,教師到崗到位。

  8月28日,學(xué)校召開了校務(wù)會,傳達(dá)縣局會議精神,重點學(xué)習(xí)了三位局長的講話內(nèi)容,在深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際對新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面部署,對領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,明確各方職責(zé),制定了工作流程,做好督辦工作。8月29日早晨,再次召開行政會議,就開學(xué)各項工作進(jìn)行進(jìn)一步了研究,明確了新學(xué)期的工作思路,補(bǔ)充完善了有關(guān)制度,對進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行全面部署。8月29日上午11時,召開了全體教工大會,無遲到、早退現(xiàn)象。會上學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和縣局有關(guān)文件,重溫了學(xué)校的考勤考績相關(guān)制度,提出了新學(xué)年的工作目標(biāo):加強(qiáng)規(guī)范化管理,力爭縣年終評估達(dá)到一等;積極開展校園文化建設(shè),確保每月出一期高質(zhì)量的校報;搭建德育安全活動平臺,提高學(xué)生素質(zhì);打造一流的師資隊伍;繼續(xù)做好“控輟”工作,確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo)上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);進(jìn)一步完善、細(xì)化各項制度,讓每一位教職工明確職責(zé),端正工作態(tài)度。從德育、教學(xué)、后勤和控輟等方面明確了本學(xué)期的工作重點。8月30日召開教職工會議,布置相關(guān)工作,要教職工正常上班,班主任做好收費和開學(xué)教育工作,所有教師都要寫好相關(guān)的工作計劃,認(rèn)真鉆研教材,寫好教案,確保新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)有教案,同時明確規(guī)定開學(xué)第一天所有領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個一”:深入一個班級,聽一節(jié)課,查一篇教案,評價一節(jié)課。

  二、 按時開學(xué)開課。

  9月1日,學(xué)生報到、注冊,領(lǐng)取書籍課本及學(xué)習(xí)用品,班主任張貼好課表和作息時間表。9月2日正式開學(xué)開課,舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。教師均有上課教案,所有領(lǐng)導(dǎo)全部深入課堂,每人至少聽一節(jié)課,并于8月31日下午將聽課有關(guān)資料上交學(xué)校,9月1日學(xué)校一切檢查正常。

  三、 收費規(guī)范。

  為了嚴(yán)肅收費紀(jì)律,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在行政會、教師會反復(fù)強(qiáng)調(diào),一定要規(guī)范收費行為。9月1日,學(xué)校對外張貼由縣物價局核定收費標(biāo)準(zhǔn),公示校長收費承諾書,讓學(xué)生、家長心中有數(shù)。學(xué)校財會室對收費教師進(jìn)行專門的培訓(xùn),規(guī)范收費票據(jù),嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費,所有收費都按要求入帳,學(xué)校不設(shè)小金庫,真正做到令行禁止,維護(hù)學(xué)校形象,堅持依法治校。學(xué)校所有收費都嚴(yán)格按文件規(guī)定進(jìn)行,無超標(biāo)準(zhǔn)和增加項目收費,收費管理規(guī)范,票據(jù)齊全。

  四、 認(rèn)真做好安全衛(wèi)生工作

  9月2日下午,在學(xué)校組織全體教師生清理校園環(huán)境,幾位副校長分年級包干,中層領(lǐng)導(dǎo)包班級,和老師學(xué)生一起勞動。隨后學(xué)校組織專門人員對校園衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查,及時通報檢查結(jié)果。9月3日早晨,學(xué)校對教室的衛(wèi)生再次進(jìn)行檢查評比。經(jīng)過兩天努力,整個校園環(huán)境美觀、整潔、干凈,室內(nèi)外無垃圾、無灰塵、無痰跡、無紙屑、無衛(wèi)生死角。學(xué)校把食堂的安全衛(wèi)生做為工作的“重中之重”,召開了食堂工作人員會議,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,要求環(huán)境打掃干凈,飲食用具擦洗干凈,該消毒的要嚴(yán)格消毒,杜絕安全隱患。對物品采購,安全第一,不采購無證產(chǎn)品和未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的食品。商店無“三無”產(chǎn)品,無過期食品,無霉?fàn)變質(zhì)食品。

  五、 切實做好保學(xué)控流工作

  為了不流失學(xué)生,學(xué)校成立了保學(xué)控流領(lǐng)導(dǎo)小組,與教師一起實行分片包干。對家庭貧困的學(xué)生,在開學(xué)前班主任和任課教師進(jìn)行信訪、家訪,學(xué)校制訂了幫助貧困學(xué)生計劃,讓每

  一個學(xué)生都能讀得起書,確保學(xué)生流失率控制在上級允許的`范圍內(nèi),努力實現(xiàn)無流生目標(biāo)。 由于措施得力,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師積極參與,西固鎮(zhèn)中學(xué)的本學(xué)期的開學(xué)工作開展得井然有序,很好地完成了開學(xué)的各項工作。

開學(xué)的工作總結(jié)15

  今天已經(jīng)是9月6號,回憶一周的工作,簡單小結(jié)如下:

  1、完成了本學(xué)年的語文教學(xué)教研工作方案。今年的方案在去年的根底上做了一些改動,表述更趨于理性,其中,關(guān)于這塊,以學(xué)年為單位提了幾點設(shè)想,但愿對一線老師有啟發(fā)。

  2、籌備召開中心教研組長會議。教研組長是學(xué)科的核心人物,只有將教研組長武裝起來,我們的工作才能更好的實施。做教研工作已有一年時間,常常有鞭長莫及、力不從心的感覺,所以準(zhǔn)備成立中心教研組,以便更好的進(jìn)行以后的工作。

  3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項,教研室申請的課題已經(jīng)申報,隊伍已成立。

  4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個大工程,上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動,以鄧伯、段主任為首的隊伍,忙了一個暑假,現(xiàn)在,總算到了可以送出版社的時間了。

  5、參與開學(xué)工作檢查,走訪了xxx鄉(xiāng)的所有學(xué)校。xxx是我縣一個較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),我第一次真正走進(jìn)村小,了解到的農(nóng)村教育,心情很復(fù)雜。

  本周是開學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活,卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。開學(xué)工作千頭萬緒,但是學(xué)校的各項工作,精心安排和在全體師生的共同參與下,一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班,班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo);感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合,認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出,本周工作圓滿結(jié)束。

  1、一年新生入學(xué),召開一年班主任教師工作會議兩次。

  2、8月30日學(xué)生報到,作好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  3、青年教師專業(yè)成長匯報課。

  1、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在:學(xué)生服裝整齊,步伐剛毅有力、昂首挺胸,特別是周一晨會、間操令人沖動。表現(xiàn)都非常的好。課堂上,學(xué)生心收的很快,都能及時進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),講文明、懂禮貌,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,行為標(biāo)準(zhǔn),放學(xué)隊好,繼續(xù)發(fā)揚。教師個個精神飽滿,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo),也正是這樣,開學(xué)第一周順利度過。

  2、衛(wèi)生環(huán)境好。校園環(huán)境干凈整潔,晨檢工作落得實,室內(nèi)外衛(wèi)生清掃,根本做到靜、快,第一天報道要求老師跟班清掃外單,學(xué)生明確了自己班的地點,在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況。

  5、這周一年的各位班主任很辛苦,對孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練,效果非常明顯,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在隊形根本成形,孩子能找到了自己的.位置,接下來的幾周,也不能放松,還要加強(qiáng)訓(xùn)練。標(biāo)準(zhǔn)他們的行為,培養(yǎng)一個好的習(xí)慣。

  6、一年班主任工作會議分別召開,第一次是新生入學(xué)前,對班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo),二次會議是在新生入學(xué)后對發(fā)現(xiàn)的問題召開的,解決的方法是,午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué),安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對一的每班派一名學(xué)生,看管一年班級剩下的學(xué)生平安。

  1、個別同學(xué)在進(jìn)出樓時有滑樓梯現(xiàn)象,低中高都有,東側(cè)較為明顯,需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在,望改正。

  2、英語晨讀要加強(qiáng),六年好些,其他年段不十分好,下周起分管

  每天早上深入年組檢查英語晨讀情況,要對英語晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強(qiáng),從聽課看,各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好,音樂教師要想方法,盡快把課前歌唱起來。但是個別班級仍然存在不唱現(xiàn)象,班主任要配合,下周值周要重點看看,那些班級不唱。然后通報。

  3、班主任要加強(qiáng)對午間用餐同學(xué)的教育,遵守作息時間和進(jìn)出食堂的要求,注意平安。

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