學校綜合治理工作總結(精選15篇)
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的學校綜合治理工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校綜合治理工作總結1
我校在教育局及中心學校的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上，緊密結合創(chuàng)建“蘇州市依法治校先進集體”，昆山市“安全文明校園”、“社區(qū)綜合治理先進集體”、“江蘇省綠色學�！�，積極投入到“昆山市精神文明提升工程”，共創(chuàng)“平安昆山”“平安社區(qū)”活動中，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)一流名校奠定了堅實的基礎。
一、校長重視，落實責任
學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調(diào)，領導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的'政治責任。
二、加大安全法制宣傳力度，
一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。
二是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。
三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。
三、加強學校德育工作
學校全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。積極開展爭創(chuàng)昆山市文明單位，昆山市首屆安全文明學校。
強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。學生人手一本《小學生禮儀規(guī)范》。德育處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規(guī)范》制定計劃和班級文明公約和班級建設特色。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度和星級評比，通過“校園信息網(wǎng)”、“班級榮譽”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年文明程度大幅度提高。
加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把適齡學生推向社會，我們嚴格執(zhí)行《關于嚴格控制中小學生流失的通知》和學生學籍管理制度，提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結合，讓大家都來關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點。廣泛開展捐資助學，扶貧幫困活動，設立了貧困學生愛心救助基金，對特困生予以減少學費，給予適當生活補貼等，每年發(fā)放和減免費用達5000多元，避免了因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象發(fā)生。
重視教師職業(yè)道德建設認真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規(guī)劃，制定了“學校文明提升工程”具體實施計劃，作為學校經(jīng)常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規(guī)范，加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳教育活動，《昆山市民文明交通守則》學習宣傳活動等等。開展“四五”普法組織師生反復學習《義務教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育，聘請昆山市司法局吳局長為教師主講《四五普法》講座，使師生的法紀意識和職業(yè)道德水平普遍得到增強。組織全體教師積極參加20xx年、20xx年“四五”普法知識考試，合格率100%。
四、深入開展“創(chuàng)安”活動，綜治工作成效顯著
學校通過創(chuàng)建昆山市首屆“安全文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。
一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。
二是進一步完善群防群治網(wǎng)絡。學校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區(qū)，增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。今年，學�；ㄔ旆俊⒔ㄋ苣z跑道、校園綠化期間，人員進出復雜，給學校管理、安全工作增加難度，但由于各校領導重視，強化了管理責任制和安全工作責任制，加強了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學校未發(fā)生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。
三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。今年學校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。
在開展創(chuàng)建安全文明校園活動的同時，其他各方面也創(chuàng)出了成效，學校被推薦為“蘇州市依法治校先進集體”，“昆山市文明單位”，同時被評為“江蘇省綠色學�！焙汀疤K州市紅領巾綠色學�！�。
但是，由于學生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級內(nèi)學生零花錢、學習用品時有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳等等。
在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進我市經(jīng)濟和教育的發(fā)展做出新的貢獻。
學校綜合治理工作總結2
過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞“建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實教育局有關文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構，強化領導
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。
2、建立健全了各種工作機構。根據(jù)工作需要，成立了專項工作組：學校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協(xié)管工作組；
3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。
二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制。
2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力
1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“小學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學校“綜治”工作的特點，下發(fā)了一些關于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧。
3、制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責任制度，設立了校園值周管理崗。發(fā)揚成績，糾正不良行為。
四、突出重點，狠抓落實
1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產(chǎn)安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。
�。�1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
�。�2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
�。�3）加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監(jiān)測和管理。
�。�4）加強了門衛(wèi)工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進入學校的閑雜人員。
�。�5）認真清查校內(nèi)和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
�。�6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。
�。�7）做實學生課間、課余休息的安全工作。
（8）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強了對食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測和預防。
2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。
�。�1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡資源，為學生提供必要的'上網(wǎng)條件和機會，教育學生遠離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。
�。�2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。
�。�3）加強了對小賣部的監(jiān)管，杜絕三無產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。
�。�4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認識。
3、協(xié)調(diào)各方關系，注重學校周邊環(huán)境。
�。�1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告。
�。�2）積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。
�。�3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關系。
一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。
學校綜合治理工作總結3
20xx 年上半年，我校遵照區(qū)教育局關于加強社會治安綜合治理的部署和要求，認真貫徹“預防為主，打防結合”和“加強領導，健全制度，齊抓共管，突出重點，治理整頓，建設隊伍”的指導方針，落實各項綜合治理工作制度，以內(nèi)部秩序好，發(fā)案少，師生滿意為宗旨，在抓治理、保穩(wěn)定、促發(fā)展上做文章，收到了明顯的效果。目前，校園的治安形勢穩(wěn)定，教工思想穩(wěn)定，教育教學收到了明顯的效果，為校園的安全和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的內(nèi)部治安環(huán)境。
一、實行治安綜合治理承包責任制
上半年，學校按照社會治安綜合治理“誰主管誰負責”的原則，實行并不斷完善治安綜合治理責任制，與各班、各室重新簽定了綜合治理承包責任書，重點是落實各部門包干制，層層分解職責，對內(nèi)部實行治安綜合治理一票否決權制，凡發(fā)生重大刑事及治安案件、火災事故和職工犯罪的部門，年終不能評先，主要領導和責任人都要給予經(jīng)濟處罰或行政處分。進一步完善了“自我教育、自我約束、自我管理”的新型機制，從而激發(fā)了廣大干部職工參與治安綜合治理的責任感和積極性，夯實了綜合治理工作的群眾基礎。
二、多渠道、多形式地開展豐富多彩的'安全教育活動
三月份，我們開展了主題為“強化安全管理，共建和諧校園”安全教育活動。
四月份，我們加強了預防學生溺水的教育活動。同時迎接了“全國人大《義務教育法》執(zhí)法檢查，受到領導的好評。四月中下旬我們開展了創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市愛國衛(wèi)生突擊周活動，收到了良好的效果。
五月份，學校舉辦了“愛我家園”畫展。展示小學生的積極向上精神的“美麗校園，我們的家”美術作品展覽，學生參與面較廣，受到學生和家長的好評。并希望能繼續(xù)開展更多的學生喜聞樂見的校園文化活動。
六月份，是禁毒宣傳教育月，我們開展了以禁毒為主題的班隊活動。同時，學校組織各班進行禁毒知識宣傳。紅領巾廣播站在每天第二次播音中播講家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關的新聞和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、遠離毒品”的黑板報。同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。進一步增強了廣大師生的自我防護能力。
我們平時利用班會、團隊活動、活動課、國旗下講話、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校安全提醒“周周講，月月講”，強調(diào)安全事項。通過《致學生家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育大大提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、強化安全防范措施，提高預防和控制能力，推動綜治工作向縱深發(fā)展。
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整改，預防學生安全事故發(fā)生，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級有關文件精神，經(jīng)學校研究決定在全校開展了一次校園及周邊安全隱患排查和整改專項行動。認真摸排學校周邊治安、飲食、交通等場所情況，及時配合公安（派出所）、街道社區(qū)、工商、衛(wèi)生、交通、建設等部門進行綜合整治。本學期在校園內(nèi)我們還要求加強對保安人員的管理，每逢節(jié)假日學校安排教師值班，平時加強教師護導工作，有效地消除了消防、治安隱患。切實提高了處置突發(fā)事件的能力。確保了校園沒有發(fā)生重大治安、刑事案（事）件，為全年治安保衛(wèi)目標的完成打下了堅實基礎。
學校綜合治理工作總結4
一年來，我校的學校及周邊治安綜合治理工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進學校及周邊治安綜合治理工作，各方面的工作都取得了一定的成績，為維護正常的教育教學秩序作出了貢獻�，F(xiàn)具體總結如下：
一、主要工作
�。ㄒ唬┻M一步健全了機制，加強領導。
按照縣、鄉(xiāng)的有關會議精神，我校進一步健全和調(diào)整了學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，具體指導、協(xié)調(diào)、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發(fā)解決好了人員、專項經(jīng)費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。
�。ǘ┙逃秊楸�，宣傳到位，提高警惕。
針對學生年齡小、認知能力有限等實際情況，我校采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
�。ㄈ⿵娀等罩贫�，共創(chuàng)和諧平安校園。為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，我校強化了校中層以上領導值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。堅持校中層以上領導值班制度，加強門衛(wèi)管理和校警工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。
�。ㄋ模┓e極開展教育延伸宣傳活動。
我校一方面采取聘請法制副校長為我校學生上法制課，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學校通過召開“家長會”，為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高安全意識，轉變不正確的觀念，掌握安全法規(guī)，為學生的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。（五）防范為本、全面檢修、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育，宣傳，加強值日管理的基礎上由我校領導組織有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工，特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解。掌握學生安全動態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。
�。┘訌娹r(nóng)村寄宿制學校安全管理的檢查。
我校是寄宿制學校，為保證同學們的日常安全，重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領導和教師值班，及時處理各類問題。還實行了不定期的巡邏，不斷加強人防、物防、技防建設，切實提高學校安全防范能力，有效地防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學生事件發(fā)生。
�。ㄆ撸┘訌妼W校周邊飲食與飲用水衛(wèi)生的檢查。
重點對學校及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進行監(jiān)督檢查，同時，著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛(wèi)生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。
（八）加強協(xié)作配合，完善長效機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由各領導組織和派出所簽訂綜治承諾書或共建協(xié)議，大力加強對學校周邊環(huán)境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境。我校將緊緊依靠上級領導的.支持，加強與有關部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩(wěn)定的因素，我們將進一步加強領導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實；進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命，全力構建人民滿意的教育。
二、取得的成績
一年以來，經(jīng)過學校及周邊治安綜合治理，取得了很好的效果，主要表現(xiàn)在：（1）學生、教師、無打架斗毆現(xiàn)象；（2）學校及周邊無刑事、治安等案件發(fā)生；（3）社會治安秩序良好，學校教育教學質(zhì)量有了新的提高。各項工作開展得井然有序，使得學生安心、家長放心、教師舒心，深為當?shù)卣凹议L的好評。
三、存在的問題及今后的打算
1、針對學校在交通干線邊沿，學生上下學存在交通隱患的問題，我們已經(jīng)積極協(xié)調(diào)了有關部門，計劃近期在校門前路段兩側設立車輛慢行警示牌。
2、進一步加大校園及周邊隱患的治理，根據(jù)排查學校及周邊同樣存在一些隱患，如學生乘坐車輛問題，摩托車主（無牌無證駕駛），無視學生安全，嚴重超載，存在安全隱患。我們計劃聯(lián)系交通管理部門協(xié)商解決。
3、做好打持久戰(zhàn)的準備，建立長效機制。對易反彈的隱患確定負責部門，組織人力定期或不定期進行檢查整治。如校園門口流動攤點清理，游戲店業(yè)主接納未成年人等。
4、加強督查工作。力求專項整治工作取得實效。學校專項治理領導小組將有針對性的進行專項治理工作的檢查，對整治不利、效果不佳的學校進行通報，并限期整改。
在下一年的工作中，我校將加大綜治及平安建設宣傳力度，不斷提高大家對綜治及平安建設重要性及必要性的認識，為創(chuàng)建“平安湖山”構建和諧的社會而努力。
學校綜合治理工作總結5
一、健全機構，加強領導
1．學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，肖啟貴校長親自任組長、學校副校長任副組長，各處室主任、副主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責開展日常工作，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處副主任黃定武同志負責實施，袁青云同志協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，聘用八位保安人員，持證上崗，擔任學校的保衛(wèi)和對校園每日24小時的值班巡邏、處理
偶發(fā)事件等，為了保證夜間財物的安全，重點時段（晚22：00-清晨6：00）特安排了三個巡邏崗位，確保了校園的安全。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2．學校每周星期一上午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3．學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室、科及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4．為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了慧覺鎮(zhèn)派出所所長范剛為學校綜治、法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)安和建設平安學校的領導，綜治副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平
安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5．不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚督修老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，還嚴格執(zhí)行春秋游和重大活動審批制度，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治防范機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1．學校與轄區(qū)派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經(jīng)費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了玻璃。為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了減速帶，每天放學有專門的老師負責秩序，確保學生放學安全。在校門口設立了明顯的交通標志和減速標志，提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2．學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，八位保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3．建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無事不能隨便進出校門，星期五
午方能離�；丶�，通學生憑出入證出入大門，上課、自修期間禁止學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須持有班主任簽名的出入證明，方可出入。每逢周末放假，部分需留宿的.寄宿生必須按照規(guī)定認真填寫寄宿生留宿登記表，并要求班主任確認，晚間由生管人員9：00準時集中點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告生活管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4．嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，加大食品衛(wèi)生的管理；縣衛(wèi)生管理部門都要組織幾次的衛(wèi)生大檢查；學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5．學校組織學生春、秋游、大型的文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施，并能夠做到及時報縣教育局批準，沒有出現(xiàn)無審批而外出的活動。學校外出活動審批表必須經(jīng)過班主任、政教處、和分管的副校長簽批才能上報縣教育局審核，每次活動都能夠組織學校領導、班主任、任課教師帶隊，并邀醫(yī)務人員和保安人員隨隊，確保了社會實踐活動的安全。
6．學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
7．認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由保衛(wèi)科負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然
1．認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了綜治副校長給師生進行法制教育外，學校還邀請了交警人員到校做交通安全教育；舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加網(wǎng)上消防知識競賽、網(wǎng)上安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實踐活動、春、秋游等）的安全教育和安全管理；學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2．按照市教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級進行觀摩，還邀請電教組的老師把班會課拍攝成課件并上傳到學校的校園
學校綜合治理工作總結6
本年度，學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，全面貫徹落實國家、省、市、局有關安全法律法規(guī)和文件精神，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全校師生安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
一、加強組織領導，夯實責任體系
學校始終堅持“安全第一、預防為主”的原則，堅持“一把手負主責，副校長具體包抓，年級負責人包聯(lián)”制度，教職工“一崗雙責”制度，形成學校安全工作全覆蓋，各個環(huán)節(jié)全滲透，分工具體、全力配合、齊抓共管的良好局面。
同時學校安全工作在“精、細、實”上狠下功夫，實行行政領導包抓年級安全制度，實行安全包抓領導與班主任同獎同罰制度。與全體教職員簽訂了《安全管理承諾書》，完善了《漢師附小安全管理責任書》、《漢師附小校園安全崗位責任》等，把安全工作的職能、任務逐條細化，分解落實到各個部門，落實到班主任及全體教職員工，落實到每項工作的每個細節(jié)、每個時段、每個崗位，實行目標管理責任制，并層層簽訂責任書。同時和一年級新生家長、學生簽訂了安全承諾書，以保證建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全工作責任體系。
二、排查隱患，防患未然
1、每學期開學前，學校請專業(yè)電工，對學校教學樓、綜合樓、以及教學設備設施進行除塵、維修、更換。對樓道的頂燈、標語牌、消防設施和消防通道進行了認真的檢查。保證消防通道暢通，滅火器材使用正常，消防栓正常出水，應急燈正常工作，寒、暑假期間學校投資6萬元，建成了校園警務室，做到五統(tǒng)一。投資2萬多元更換了教學樓過道頂燈，將玻璃罩頂燈全部換成led塑料頂燈。投資16萬增設校園高清攝像頭40個，增加東、西教學樓過道攝像頭8個，增設新教學樓攝像頭32個，全�，F(xiàn)有152個高清攝像頭。投資3千多元加固操場體育器械并刷防銹漆，檢查清洗教室飲水機等。
2、開展學生接送車輛安全大檢查。為鞏固家長接送學生車輛整治成果，學校派專人在學生上放學期間分別在中學巷及文化街進行了為期一周監(jiān)督巡查，對用不符合安全要求車輛接送學生的家長進行交通安全教育及警示勸告，目前全校學生無人乘座超載和三無車輛。
3、針對學生過早到達學校周邊，在商店、小食店等處游逛的現(xiàn)象，學校進行了專項治理。一是加強對學校周邊加強安保力量，學校保安、行政人員、護校隊等提前上崗，分散在學校周邊監(jiān)控重點部位，隨時排除不安全因素；二是通過暗訪錄像，制做專題片，全校師生觀看，提醒學生早到的危害性，教育學生按時上放學。經(jīng)過一周整治，學生早到現(xiàn)象已經(jīng)杜絕。
4、家校配合，銜接無縫。開學第一周教育學生的`同時要求家長，按時將學生送到學校，不在校門口、中學巷內(nèi)逗留、聚集，落實學生隨到隨進校的措施。嚴格執(zhí)行低年級學生上、放學家長或監(jiān)護人接送制度。每天上、下午放學，行政值周、護校隊、保安10名人員在校門口值勤，各班正副班主任整隊將學生護送出校門到指定的家長接送地點。為解決上、下午放學時家長在校門口擁堵現(xiàn)象，避免不安全事故的發(fā)生，暑假期間學校投資9萬元，將西教學樓教室、辦公室木門全部更換成防盜門，確保教室、辦公室財產(chǎn)的安全性。投資6百多萬元建成完工了東綜合樓，開通了新東校門，分東、西路隊放學，解決了上、下午放學時家長在校門口擁堵現(xiàn)象，避免不安全事故的發(fā)生。
三、加強安全教育宣傳
1、開學第一周為“安全教育”周。開學第一天第一節(jié)課，全校37個班同時進行了“安全教育第一課”，各班教師經(jīng)過前期精心準備，通過講解、圖片視頻演示等豐富多彩的形式，就課間活動安全、上下樓梯安全、交通安全等內(nèi)容向?qū)W生進行了講授，教會學生自我保護及有效地避免和預防各種事故發(fā)生的方法。
2、加強應急常識宣傳，開展全員性應急培訓。一是學校每月兩次組織全體教職員工進行安全管理教育校本培訓。二是學校積極組織教師、學生、學生家長參加了第四屆全省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動。三是制作6面校園安全常識宣傳板報。四是4月23日下午隊會組織全校師生觀看《防溺水、防雷電、防泥石流》夏季安全教育專題片，全校師生掌握了大量夏季安全預防知識和應對措施。五是5月21日、11月12日上午，學校進行了防震、防火逃生演練，全體學生掌握了正確的逃生方法和逃生路線。演練結束時，學校邀請市消防支隊專業(yè)人員來校做專題報告，向全校師生詳細介紹了在日常生活中如何預防火災，如何發(fā)現(xiàn)安全隱患，如何在火災中實施自救和怎樣正確使用滅火器材等知識。報告結束后，學校組織教師進行了滅火演練，在消防官兵的現(xiàn)場指導下，通過對滅火器材的現(xiàn)場使用和操作，全校老師已能正確使用滅火器。六是布置全校學生完成安全“特殊作業(yè)”形式，向家長宣傳有關消防安全知識和逃生技巧，用自己行動影響家庭，影響社會。七是投資1、2萬把各部室《中小學校崗位安全工作指南》、《崗位工作職責》制度上墻。
3、每學期開學前，各年級將本學期安全課時計劃上交安保處，做到了安全教育教學有計劃、有教材、有課時、有教師、有教案、有考核“六落實”。做到了每雙周一早自習安全教育課，單周利用升旗時間對全校學生進行安全教育。
4、學校校園警務室，做到五統(tǒng)一（統(tǒng)一建設標準、統(tǒng)一外觀標識、統(tǒng)一人員配備、統(tǒng)一裝備配備、統(tǒng)一工作規(guī)范）。東大派出所為學校警務室選派一名民警，加強對校園及其周邊的治安巡邏，特別是在上學、放學等重點時段和校園周邊的重點部位，加大巡邏盤查力度。為學校師生創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境生健康檔案，同時與每一位學生家長簽訂了安全承諾書。二是在各樓層設立安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是每天檢查各樓層安全，維護周邊的治安秩序。
5、用專題網(wǎng)站和紅領巾廣播加強安全教育。利用《漢師附小平安校園網(wǎng)站》，該網(wǎng)站設立8個欄目，涵蓋了安全制度、安全管理、安全方案、安全知識、應急措施等信息。通過專題網(wǎng)站的宣傳教育，師生增強了安全責任意識，獲得安全知識，提高自護自救能力。平安校園網(wǎng)站為家長、學校、社會搭建了互動交流的良好平臺。校園紅領巾廣播站設立有[安全知識]欄目，每天下午第一節(jié)課前五分鐘，以安全故事、幸運搶答、智慧自救等豐富的形式，給全校師生呈現(xiàn)生動的安全知識，宣傳安全教育。
四、強化安全措施，扎實開展工作
1、認真落實目標管理責任制與“一崗雙責”。一是與正、副班主任簽訂了安全管理責任書。二是在各樓層更新安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是各樓層安全員到崗情況、行政值日人員和護校隊履行職責情況均有檢查、有記錄。
2、嚴格執(zhí)行學校門禁制度和學生在校值守制度。學校堅持行政領導帶隊，24小時專人值班制度。要求行政值周人員、安全員、護衛(wèi)隊成員，值周班主任每天上、下午提前30分鐘到校簽到。堅持“學生在校，我在�！钡脑瓌t，課間十分鐘當堂任課教師守護在教室，負責課間教室安全。各樓層樓梯口等重要地段均設有安全崗位，并公示責任人。早操、升旗儀式等集體活動，為防止擁擠踩踏事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專人把守，負責指揮、疏散人流。課間堅持保安人員、行政值周人員巡視制度。特殊節(jié)假日除老師強調(diào)、校園網(wǎng)公示之外，堅持采用致家長信的方式，明確告知家長學校的安排及注意事項等。
3、堅持校行政值周、護校隊成員日常巡查制度，隨時處理校園各種突發(fā)事件。行政領導人員每天對重點部位進行檢查，每周對學校教育教學安全秩序進行一次客觀的評估，每月對全校各項設施進行一次“拉網(wǎng)式”排查，并召開一次安全專門會議，發(fā)現(xiàn)不安定和不安全的因素，及時研究處理，消除隱患。同時建立了矛盾糾紛和安全隱患排查臺帳，嚴格執(zhí)行安全事故報告制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報，決不漏報和瞞報。學校要求全體教職員工以高度的政治敏銳性和責任心及時發(fā)現(xiàn)苗頭，把事端消滅在萌芽狀態(tài)。各班均設有學生安全員，負責了解校園和班級安全信息，協(xié)助班主任做好安全工作。安全工作領導小組每周在教師大會通報上周安全工作，對發(fā)現(xiàn)并及時上報學校校園安全隱患的教師進行獎勵，對存在安全問題不及時處置的年級、教師進行批評教育。
4、關注學生飲用水安全。學校選擇有生產(chǎn)飲用水資質(zhì)公司為學生提供符合國家標準的飲用水，并要求該公司定期對各班飲水機進行消毒處理，保障師生飲水安全。
5、完善安全工作考評制度。學校建立了安全工作量化考評制度，將考核結果納入教師綜合評定（納入績效工資考核），實行安全工作一票否決制。對安全工作認識到位，管理到位，無安全事故的個人進行表彰獎勵；對存在問題個人要限期整改；對指導工作不力、督辦不到位、管理有疏漏，釀成事故的責任人嚴肅處理。
五、加強傳染病防控，確保校園平安
堅持每日晨午檢、學生缺勤信息跟蹤情況登記工作。為了做好春、秋季衛(wèi)生防疫工作，學校將教室內(nèi)外學生學習、生活、活動的主要場所進行了預防傳染病的消（殺）毒工作，確保學生有一個干凈衛(wèi)生的學習環(huán)境。為使全校家長能夠正確地認識秋季傳染病，樹立正確的預防觀點，配合學校做好預防工作，分別8次以致家長信的方式，介紹了春、秋季傳染病的病癥及預防等知識。學校衛(wèi)生室堅持每日跟蹤了解各班晨午檢以及學生缺勤信息等情況，確保在秋季傳染病高發(fā)季節(jié)的校園安全。
一年來在學校領導的高度重視和關心下，在全體師生的共同努力下，學校安全工作取得了顯著成績，沒有發(fā)生重大安全事故。在省、市、區(qū)校園安全檢查組對我校教職工安全工作“一崗雙責”落實情況，校園警務室建設及其器材配備，消防設施及其安全通道，防擁擠踩踏等各種安全預案執(zhí)行情況，安全課開設及其校園周邊環(huán)境等項目，對照[20xx]151、192、193號文件104項內(nèi)容進行逐一細致檢查，對于我校安全責任落實工作給予了高度評價，今后，我們將一如既往地高標準、嚴要求，力爭安全工作無疏忽，環(huán)節(jié)無漏洞，原則無松弛，為全體師生創(chuàng)建和諧、平安、健康的校園環(huán)境而不懈努力！
學校綜合治理工作總結7
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校教育順利實施的重要因素。
一年來，我校認真貫徹上級主管部門要求落實的各項安全要求，將學校安全管理，穩(wěn)定工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的安全意識顯著增強�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了柳校長為組長、桂校長為副組長，學工處為主導的安全、綜治工作領導小組，全體教職員工都具有很強的安全意識。學校根據(jù)我校實際情況認真分析安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，學工處組織，各班主任具體分工實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與后勤人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的`安全責任事故，對有關責任人員將追究相關責任，同時還要承擔必要經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。并根據(jù)實際情況配備警用巡邏車，24小時有專人巡查，建立覆蓋全校的監(jiān)控系統(tǒng)，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作、各種問題都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與濯港鎮(zhèn)政府、濯港鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生院、綜合治理等部門通力合作，平時和放假時都有警察在學校門口巡邏，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期我們都組織各班上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、觀看視頻、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過致家長的一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、每學期都開展新生入學教育、紀律教育大會、家長會、法制講座、消防疏散演練、心理健康教育等相關活動，提高學生安全防范意識。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。
1、開展常規(guī)檢查，摸排校內(nèi)硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏�？倓仗幗M織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。學工處處對教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。
2、開展專項檢查，關注學生的健康衛(wèi)生。與中醫(yī)院合作開展師生“免費體檢”活動，對學生的健康全程跟蹤。抓實對學生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律抓好學生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創(chuàng)活動，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。通過活動，使學生的學習環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。
3、開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。學工處、保衛(wèi)科組織學生會、護校隊每周開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，開創(chuàng)我校校內(nèi)環(huán)境及周邊環(huán)境綜合治理的新局面。
學校綜合治理工作總結8
一、進一步加強領導管理，健全工作機制
按照市、縣的有關會議精神，我鎮(zhèn)進一步健全和調(diào)整了鎮(zhèn)學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，具體指導、協(xié)調(diào)、督促各學校開展綜合治理工作。領導小組從實際出發(fā)關心支持辦公室的建設，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，保持了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步形成齊抓共管的工作機制，確保學校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進行。
二、突出重點，集中整治
集中整治行動是解決學校周邊治安突出問題的有效途徑之一。今年全鎮(zhèn)上半年和下半年組織兩次集中整治行動，著力解決學校及周邊治安中存在的突出問題。
1、開展道路安全設施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，社會車輛逐年增多，交通設施建設相對滯后。學生乘座車輛上下學現(xiàn)象逐年增多，存在很大的安全隱患，鎮(zhèn)黨委、政府和各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，規(guī)范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全，并將鳳臺四中、xx鎮(zhèn)中學列為“平安校園”和交通安全創(chuàng)建示范點，取得了良好效果。
2、開展學校食品衛(wèi)生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發(fā)性強、群發(fā)性廣、社會影響大等特點，xx鎮(zhèn)綜治辦配合各學校加大了對食品衛(wèi)生的監(jiān)管力度，及時整治食品衛(wèi)生中存在的安全隱患，并整治了校門前游動不法攤點向?qū)W生拋售劣質(zhì)、不潔食品或商品的疑難問題。維護了學生健康和學校的正�；顒印�
3、開展了學校消防安全專項整治。鎮(zhèn)黨委、政府指導學校在開學初，就整改了學校建筑物安全通道不暢通的問題；對學校消防設備不齊；電路線路老化、長年沒無檢修、容易產(chǎn)生短路起火等問題都引起了高度重視。學校開展的“消防安全教育進校園”活動，在消防部門的指導下，逐步配齊消防設施，疏通消防通道，消除安全隱患。都取得了預
期效果。學校還定期組織了消防知識講座和消防演習訓練，提高了消防事故中逃生自救能力。
三、深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動
建設和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設平安、健康、文明、和諧校園，是全鎮(zhèn)創(chuàng)建活動的需要，也是學校的實際，我鎮(zhèn)把安全文明校園創(chuàng)建活動作為鞏固集中整治成果，深化學校治安綜合治理的一項重要舉措，作為建立長效管理機制的一個有效載體來抓。通過將xx鎮(zhèn)中學、鳳臺四中列為創(chuàng)建示范點，并開展創(chuàng)建活動，使師生的法制觀念普遍增強，校內(nèi)安全防范機制進一步完善，安全隱患明顯減少，學校及周邊治安狀況明顯改善。
四、建立健全學校綜治工作長效機制
一是對法制副校長或法制輔導員進行了明確。充分發(fā)揮了法制副校長或法制輔導員在協(xié)助學校開展法制教育、安全教育、推進依法治校、指導安全保衛(wèi)工作、協(xié)調(diào)解決學校及周邊矛盾糾紛、提供法律援助等方面的作用。二是建立矛盾糾紛排查調(diào)解、防范工作機制，經(jīng)常排查學校及周邊危機隱患，并進行科學的預測和判斷，對問題做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決，有效預防和控制學校及周邊突發(fā)性。三是全面開展了防范教育，提高學生的防范意識，增強學生對犯罪分子警惕性，提高學生防綁架、防搶
劫、防非正常死亡的能力和水平。四是建立良好的'溝通、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)機制，落實責任制，做到崗位落實，人員到位，使各個部門在學校治安綜治工作中積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力，全面提升學校周邊地區(qū)治安防范水平。五是加大學校及周邊治安綜合治理工作的督查力度，嚴格實施責任追究制。修山鎮(zhèn)黨委、政府負責學校及周邊地區(qū)的治安，修山派出所及其他有關部門對學校及周邊的治安整治負責，學校要對校內(nèi)的治安管理負責。切實把“屬地管理”原則和“誰主管，誰負責”的原則與責任追究掛起鉤來，建立健全監(jiān)督問責機制。促進學校綜治工作各項措施落到實處。
五、存在的不足
由于我鎮(zhèn)社會治安狀況良好，少數(shù)人員對社會治理綜合治理，平安建設的認識不到位，工作的積極性不高，主動性不強。
六、下步工作打算
1、進一步完善校園治安防控機制。完善綜治工作的領導機構，明確責任人，建立綜治工作例會制度，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。
2、建立健全學校及周邊治安環(huán)境整治工作長效機制。充分認識學校及周邊治安環(huán)境整治工作的重要性，鞏固20xx年底校園及周邊環(huán)境專項整治行動成果，積極探索長效工作
機制，建立健全責任機制、協(xié)作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環(huán)境存在的問題得到及時有效整治。
3、扎實做好糾紛隱患排查調(diào)處和綜治信息報送工作。結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，形成制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和《重大治安情況》報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發(fā)生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。
4、繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。健全創(chuàng)建的組織機構，明確工作責任，健全規(guī)章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞創(chuàng)建工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創(chuàng)造性拓展創(chuàng)建活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的創(chuàng)建活動。深化“平安校園”建設，鞏固創(chuàng)建成果，對創(chuàng)建工作中存在的不足之處，認真整改，全面構建和諧校園。
學校綜合治理工作總結9
為進一步貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，切實維護學校和周邊治安穩(wěn)定，學校根據(jù)省廳、市局的要求，結合實際，深入貫徹落實公安部、教育部“6．16”電視電話會議和上級貫徹落實“八條措施”的有關通知精神，嚴格按照“八條措施”的要求，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監(jiān)管，確保平安”的原則，在上級黨委、政府的統(tǒng)一領導和學校師生員工的密切配合下，采取針對性措施，大力整治校園周邊治安環(huán)境，切實加強校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作。力爭通過工作，實現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創(chuàng)造一個和諧、祥和、平安的環(huán)境�，F(xiàn)將學校所開展的工作做總結。
一、高度重視，全面動員，落實職責。
我校根據(jù)實際，學校校長室及全體教師成員，把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當?shù)毓矙C關認真落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，建立協(xié)同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。
xx校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產(chǎn)安全。同時，學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》以及《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的.深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。
針對學生人數(shù)眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對我校寄宿制的實際情況，特別是要以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日執(zhí)導制度，共創(chuàng)和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日執(zhí)導制度，從行政領導到教師、學生，人人參與執(zhí)導、管理。分三線執(zhí)導管理。①學生執(zhí)導。設班務日志，記錄常規(guī)管理情況；②教師執(zhí)導。每位教師都得輪流參與執(zhí)導，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設值日執(zhí)導手冊，記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結。③領導執(zhí)導。設校務日志，記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。學校每學期發(fā)關于接送車安全告家長書，嚴禁租用個人車輛接送學生，凡是用于接送學生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。配備教師或管理人員專門負責管理學生宿舍，落實夜班值班，巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪。
學校綜合治理工作總結10
學校治安綜合治理工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素，為此我校始終把治安綜合治理工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，用心開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，構成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節(jié)假日護校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產(chǎn)安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師務必做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
7、簽訂職責書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂職責書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全職責意識，長假前與家長簽訂告家長書。
8、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向?qū)W生和家長傳授防火、滅火等消防知識;開展122宣傳教育活動，為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中理解安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的`系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優(yōu)秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一，用心配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經(jīng)�；�、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
學校綜合治理工作總結11
回顧不平凡的20xx年，在市教育局正確領導下，在市局保衛(wèi)科領導的直接指導下，我們**學校的綜合治理工作取得了一定的成績。一年來，我們認真貫徹落實各級領導關于搞好綜合治理工作的文件、會議精神、立足服務服從于教育教學這項中心工作，牢固樹立“抓穩(wěn)定、保平安、促發(fā)展”的工作主旨，注重真抓實干，務求把實事做好，把好事做實，以“為教育教學保駕護航”為已任。通過各中小學綜治干部和廣大教職工的共同努力，真正為學校的穩(wěn)定安全和整體發(fā)展付出了艱辛的勞動，作出了應的的貢獻。20xx年度，我們中心學校轄區(qū)內(nèi)的16所中小學中，無一起重大傷害(亡)事故，無一起學生打架斗毆事件，無一位教職工抹牌賭博，更無一例違法犯罪案件發(fā)生。各中小學校園內(nèi)治安環(huán)境正常，教學秩序井然，真正在社會中樹立了“教育一方凈土”的良好形象。下面，擬從四個方面就本年度的綜合治理工作作一個簡要匯報。
一、通過制度管人，法制為先搞“綜治”。
新年伊始，我們就認真組織中小學校長和綜治主任深入學習市教育局20xx年綜合治理工作重點，并在與市教育局、鎮(zhèn)綜治辦簽訂綜合治理責任狀的基礎上，與各中小學也簽訂相關責任狀，切實保障責任得以落實。我們要求校校必須建立綜合治理一票否決制、責任追究制和領導責任制，各校還必須與各班簽訂綜合治理目標責任書。在此同時，我們認真貫徹落實綜合治理“三自”方針，督促各中小學強化責任意識和防范意識。通過一系列制度的建立，促使綜合治理工作達到法制化。凡在“綜治”工作中出現(xiàn)了黃牌警告的.，一律按制度追究相關人員的責任，真正實行在制度面前人人平等。
二、爭取領導重視，注重經(jīng)常抓管理。
綜合治理工作是一項長期而又復雜的工作，它關系到廣大師生安全和校園財產(chǎn)安全，關系到教育的平安乃至整個社會的穩(wěn)定。為此，我們開展綜合治理工作，非常注重贏得領導的重視和支持。為防反彈，我們還要求各中小學必須堅持每月召開一次教職工大會，專題研究學校的安全工作，針對學校的安全工作，學校的領導必須拿出具體的部署和切實的安排，中心學校進行檢查時，各中小學必須有相關的會議資料提供。同時，針對各中小學安全防范的重點地帶和敏感部位，我們還要求安排值班時必須有學校主要領導參與，以確保校園財產(chǎn)安全。學校開展重大活動，必須實行報批手續(xù)，學校校長必須自始至終參與，實行全過程監(jiān)管。小學路隊、中學值班，天天都要有學校領導掛帥，學校內(nèi)部對各班綜合治理考核，學校校委會成員必須全員參與。由于我們開展綜合治理工作堅持做到領導參與，從而確保了這項工作經(jīng)�；�，使得我們的校園為師生營造了一個安靜、祥和的教學環(huán)境。
三、實行分級管理，全員參與保平安。
“綜合治理綜合抓”這是我們開展“綜治”工作一貫倡導的方式方法。所謂“綜合抓”就是充分調(diào)動廣大教職員工全員參與到這項工作中來，共同筑牢“綜治”大堤，防患于未然。每學期伊始，我們上與市局、鎮(zhèn)綜治辦簽訂責任狀，下與各中小學簽訂責任書，還要求各中小學與各班簽訂責任書，各班級又通過班主任把科任教師都聯(lián)系起來，使“綜治”工作成為一項人人都要參與、人人都有責任工作。如果某校某班某名學生出了安全方面的事故，那就要追究一批人的責任，真正達到上下聯(lián)運，齊抓共管的治安境界。在綜合治理季度考核中，我們堅持綜治工作評到處、室、班級，要求帳實相符，評掛一致，且與每個人的責任掛鉤。上述系列措施，使綜治工作真正實現(xiàn)了全員化，也為保教育一方平安壘起了銅墻鐵壁。
四、注重環(huán)節(jié)落實，勤奮認真求實效。
一是抓好非常時期綜治工作的環(huán)節(jié)落實。全國上下抗擊“禽流感”期間，我們嚴格門衛(wèi)制度和報告制度，把好了教育的大門，為防“禽流感”作出了自己應有的貢獻。在下半年我們大力做好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品衛(wèi)生與安全等工作，將學校安全工作落到了實處。贏得了各級領導和社會各界的一致好評。
二是抓好平常時期綜治工作的環(huán)節(jié)落實。一年來，我們堅持在中學里開設法制課，向廣大中學生開展經(jīng)常性的法制教育，使廣大的中學生們從小知道學法、懂法、守法、用法的重要性，從而學做遵紀守法的小公民，學會運用法律知識維護自身的合法權益，促進自己健康成長。今年暑期的法律知識培訓班結束后，我們在今秋開學后嚴格按照上級文件的有關要求，開齊開足了法制課程，向?qū)W生進行安全教育。入耳入腦的法制教育，使學生們受益匪淺;此外我們還堅持抓好安全防范不放松，要求各中小學站路隊、搞巡邏都必須有值日領導、有教師管理，對于重點路段還應有專人值守;對于用電、用水我們更是毫不放松，實行每月自檢制、每月一報制，從而杜絕了隱患的發(fā)生。針對學校食堂和小賣部等敏感部位，我們一是查責任的落實，二是查手續(xù)的完備，實行定期的不定期檢查相結合，力求把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。我們還堅持加大門衛(wèi)管理的力度，首先把好門衛(wèi)人員年齡關，清退了五名過齡門衛(wèi)人員。其次是要求門衛(wèi)工作實行坐班制，并且有24小時值班記錄和來客來訪登記，節(jié)假日必須堅持實行值班安排。如發(fā)生異常，必須確保做到在第一時間內(nèi)履行事故報告制度。我們還堅持搞好校園環(huán)境的綜合治理，要求各中小學必須堅持做到校園環(huán)境整潔優(yōu)美，自行車有序停放。學校大門門前“四包”落實到人，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角、無雜草，墻壁無亂寫亂畫，校園內(nèi)無亂擺亂曬。中學內(nèi)教師、學生宿舍門棟關照員、關照制度都要予以落實，安全設施必須到位，責任必須到人。由于我們的綜治工作扎實、有效，從而限度地發(fā)揮了“綜治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均為“零”，從而在社會上為教育樹立了良好的形象。
總之，過去的一年我們盡管取得了一些成績，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理還缺乏科學性，門衛(wèi)工作離規(guī)范化的要求還有相當一段距離。在新的一年里，我們信心百倍，決心在各級領導的正確指導下，通過我們廣大教職員工的共同努力，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，求真務實，把我們的綜合治理工作做得更新、更實、更好，為教育教學保駕護航，為社會安定再作貢獻，用我們的實際行動和真誠付出，為教育這一方凈土描出更亮更美的藍天!
學校綜合治理工作總結12
學校全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，把綜治工作滲透到學校建設中去，在學校管理、師資水平、辦學條件、學生素質(zhì)、教育教學質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展文明創(chuàng)建活動，使學校綜治工作和學校建設與時俱進，達到新的水平。
一、加強領導，優(yōu)化隊伍，建立機制，全面提高育人能力
“火車跑得快，全靠車頭帶”，學校的綜治工作學校建設能否有成效，有新的突破，干部是關鍵，教職工是根本，科學的管理是保證。因此學校在綜治工作中加強領導，優(yōu)化隊伍，建立機制，把全面提高育人能力作為首要工作來抓。
1、加強領導，建立機制，保證綜治目標的實現(xiàn)
學校領導始終把“團結協(xié)作，勤奮進取，開拓創(chuàng)新”作為班子建設的目標。把“團結”視為力量的象征，把“協(xié)作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進取”視為工作進展的支柱，把“開拓”視為打開新局面的鑰匙，把“創(chuàng)新”視為工作的奮斗目標。每年初，綜治領導小組召集有關各方人員進行討論研究，制訂學年度計劃和目標。
（1）健全領導機制
我校對學校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機構健全，責任到人，分工明確。由綜治領導小組負總責。法人代表為總責任人，成立了以校長為組長，分管領導、德育處、教務處、團委、年級組長為成員的綜治工作領導小組，實行一級對一級負責的責任制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、經(jīng)費保障落實。
（2）健全責任機制
學校實行定人員、定責任、定時間、定任務、定標準、定獎懲的“六定”責任制。綜治辦公室對學校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進行，構建了領導責任制、目標管理責任制、責任追究制、“一票否決制”為框架的工作責任落實機制。
（3）健全保障機制
學校對周邊治安整治和安全文明創(chuàng)建活動工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。
�。�4）建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程。學校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。在綜治領導小組統(tǒng)一領導下，對群眾關心的熱點、難點問題，認真做過細的思想工作，并積極推進校務公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來，校園一直很穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)問題。
總之，學校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學校的綜治工作，建立了一系列的規(guī)章制度，做到工作有計劃，辦事有規(guī)章，職責分工明確，任務分部解到人，確保綜治目標如期實現(xiàn)。
2、優(yōu)化教師隊伍，提高育人水平
學校的一切教育教學工作都是靠教師去實現(xiàn)的，建設一支思想過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍是學校工作的重心，也是辦好一所學校的關鍵，是充分體現(xiàn)以人為本的指導思想的重要體現(xiàn)。學校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設的.首位，把熱愛學生，為人師表作為衡量師德水平的重要標尺，把“教學生學會”向“教學生會學”作為激勵教師業(yè)務進修，加強教學研究，注重教育科研，提高教學水平的導向目標。多年來，學校通過報告會、師生演講、業(yè)務進修、短期培訓，參觀學習等多種培訓教師，進一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育內(nèi)容與形式統(tǒng)一，全面提高學生的法制意識和道德水平
學校的根本任務是育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命。“德”是一個人智能發(fā)展，身心健康，審美能力以及勞動技能的形成和發(fā)展的必備條件。在此學校必須堅持教育的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，全面提高學生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育運行機制
長期以來，學校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統(tǒng)美德”和“中學生行為規(guī)范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學校德育工作的主要內(nèi)容，構建了學校、家庭、社會相結合的德育一體化網(wǎng)絡，聘請了法制副校長，建立了德育常規(guī)管理“三個一”制度，即：一日常規(guī)，一周一個行為規(guī)范教育，一月一個活動主題。建立了《班級目標管理評價細則》，對班級的各項工作進行評估。
2、“凈化工程”，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)
學校努力建設校園文化，積極營造育人氛圍，使每一堵墻壁說話，使每一處景點閃光。校風、校訓，樓梯有文明行為要求，走廓有科學家、英雄模范人物畫像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報、書刊，校園內(nèi)有各種規(guī)范學生行為的制度、標牌和準則。實施凈化工程，達到了凈化環(huán)境，凈化心靈的目的。
3、寓教育于課堂教學和各項活動中
加強對學生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效預防和減少在校學生違法犯罪。進一步規(guī)范和完善學校兼職法制教育副校長選聘、管理工作，協(xié)助學校溝通與社區(qū)、家庭及社會的聯(lián)系，促進完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機制。
對學生進行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時，必須注重學生進行愛國主義和理想教育。多年來，學校一直十分注重以活動為載體的育人模式，觀看愛國主義教育影片，請模范人物做報告，舉辦運動會、校園文化藝術節(jié)、演講、美術、書法作品展覽，請法制副校長做法制報告，“六五”普法宣傳活動等，開展德育工作。
在開展工作中，我們深深地體會到，做好綜合治理工作和學校建設工作必須堅持“四個基本原則”，即堅持立意高，起點低，能做到的原則；堅持激勵、希望、成功的原則；堅持教育形式的隱性化的原則；堅持內(nèi)容序列性原則。在科學原則的指導下，堅持優(yōu)化設計新穎的教育形式，使思想政治工作規(guī)范化、制度化。
三、加強校園文化建設營造良好的教育氛圍
近年來，在綜合治理和學校建設中我校始終堅持以端正校風為龍頭，全面開展“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”等多種形式和內(nèi)容的校園文化建設。
1、進行優(yōu)良的校風建設
優(yōu)良的校風，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特征，結合學校實際，提煉出“人本、開拓、勤勉、和諧”的校風，“正己、愛生、育德、啟智”的教風和“勵志、樂學、健康、負責”的學風，這種反映時代特征和學校個性的校訓校風內(nèi)容，得到全校師生的普遍認同，并成為端正思想和指導行為的準則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生積極向上，開拓創(chuàng)新的精神動力，成為優(yōu)良校風形成的支柱。
2、開展豐富多彩的校園活動
近兩年來，學校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學校組織各類學術報告、籃球賽等，開展形勢報告會，法制報告會，演講比賽，征文比賽，觀看愛國主義教育影片，利用學校墻報、板報欄等加強對學生的法制教育愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，革命理想、信念教育，同時還開展校園讀書活動，歌詠比賽和體育運動會，開展各類學科競賽，組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍，培養(yǎng)同學們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，通過藝術教育來塑美。
學校綜合治理工作總結13
20xx年上半年，學校平安創(chuàng)建、社會管理綜合治理和維穩(wěn)信訪工作，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，圍繞年初平安創(chuàng)建、維穩(wěn)信訪責任書確定的各項工作任務，狠抓制度建設和防控體系建設，健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制，落實各項工作措施，加強社會管理和重點整治工作，深化平安建設，確保了校園平安，實現(xiàn)了單位安全無事故。
一、加強領導，明確責任
堅持把平安創(chuàng)建和社會管理綜合治理、信訪維穩(wěn)工作列入重要議事日程，切實加強領導，狠抓責任落實，齊抓共管，務求實效。一是加強組織領導，平安創(chuàng)建、綜合治理、信訪維穩(wěn)等領導小組機構建全。主要領導為第一責任人，分管領導和綜治領導小組成員各司其職。綜治領導小組定期分析本部門的綜治工作形勢，及時解決綜治中出現(xiàn)的問題。根據(jù)工作實際，進一步強化內(nèi)部綜合治理各項措施的落實，切實做好重點部門及重要崗位的安全保衛(wèi)等工作；二是進一步健全和落實了社會管理綜合治理目標管理責任制、領導責任制和“一票否決制”等各項制度。三是綜治工作領導小組對各項目標責任做到了年初有安排，季度有檢查、半年有小結、年終有總結，聯(lián)絡員職責明確，使綜合治理落實到位。與所在社區(qū)建立聯(lián)系制度，積極配合街道、社區(qū)和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯(lián)系溝通密切，情況反映及時，有問題隨時解決，切實把不穩(wěn)定與不安全因素消滅在萌芽階段。
二、著力構建維穩(wěn)防線
自開年以來，我們在社會管理綜合治理工作中，堅持排查矛盾、化解糾紛、分析原因、妥善處理、消除隱患等工作措施，努力構建維持社會穩(wěn)定的堅固防線，切實做到了排查矛盾、化解糾紛、穩(wěn)定人心、鞏固穩(wěn)定。一是健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制，定期召開矛盾糾紛排查分析會，做到了改制企業(yè)遺留問題和其它矛盾糾紛排查工作底子清、情況明，及時發(fā)現(xiàn)和處理矛盾糾紛；二是完善制度，結合學校實際，建立健全了檢查監(jiān)督、責任追究、請示匯報、獎懲等管理制度，使矛盾糾紛排查調(diào)處工作走上了規(guī)范化、制度化的軌道；三是堅持“三個原則”，努力構建維穩(wěn)防線。堅持“屬地管理”的原則，實行分級管理，歸口調(diào)處，把確保一方穩(wěn)定的責任落實到了各校;堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極穩(wěn)妥地處理各種矛盾糾紛;堅持“工作在前，各負其責”的原則，經(jīng)常分析、預防不安全苗頭。大力開展綜治、禁毒等法制宣傳教育活動，采取懸掛橫幅、發(fā)放宣傳材料等方式在職工中進行宣傳，上半年宣傳達到2次以上。
三、切實增強安全意識
認真組織機關和學校干部職工學習上級綜治工作有關文件精神，深刻認識安全生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，牢固樹立“安全生產(chǎn)責任重于泰山”以及抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護人民群眾利益的思想。進一步增強安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。結合平時的'學習，教育廣大干部職工模范遵守國家法律法規(guī)和單位內(nèi)部規(guī)章制度，不斷增強遵紀守法的思想意識，社會治安綜合治理工作的水平有了進一步提高。加強社會管理工作，積極配合轄區(qū)街道、派出所和社區(qū)居委會搞好暫住人員管理，主動反映工作動態(tài)。經(jīng)常要求各單位責任人“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，特別提醒干部職工管好自己的辦公室、住宅、自行車、摩托車等設施，教育自己和家庭成員遵紀守法和交通規(guī)則，提高安全防范和防騙意識，在敏感時期到來時，特別提醒大家一要注意人身安全和播出安全，發(fā)現(xiàn)可疑人員及情況及時向單位領導匯報或撥打110報警。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。今年上半年，集團機關、所屬各部門和單位及家屬樓沒有發(fā)生過刑事、治安案件，也未發(fā)生過安全責任事故和人身損傷事故。
四、努力提高防范水平
加強制度和人防、物防、技防三個層次的防控體系建設，重點強化學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，有效提高防范水平。一是不斷完善制度建設；二是定期、不定期進行督促檢查，每月初對上月的安全防范工作進行認真檢查，對下月的工作進行補充安排;三是在教室、辦公樓重點部位、重點區(qū)域設有專職值班人員，24小時輪流值班巡邏，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告處理，從思想認識上、工作制度上做到扎實有效，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，使綜治工作事事有人管，件件有落實;四是增加投入，強化硬件設施建設，提高物防能力，達到了24小時監(jiān)控，防患于未然；五是堅持重大節(jié)假日值班領導帶班、干部職工安排值班制度，強化了對綜治工作的領導，杜絕了安全隱患，收到了良好的效果。
五、深化平安創(chuàng)建
今年以來，學校平安創(chuàng)建、綜治維穩(wěn)和信訪工作堅持“服務大局，預防為主，”的原則，工作開展取得了一定成效。一是提高思想認識，樹立平安意識。牢固樹立平安就是穩(wěn)定，平安就是和諧的思想，平時注重安全防范意識的學習教育，組織干部職工認真學習有關法律法規(guī)知識，落實有關安全的各項法規(guī)和單位內(nèi)部的安全制度，形成了“安全重于泰山、責任重于生命”的良好氛圍；二是鞏固創(chuàng)建成果，確保平安目標，采取一系列行之有效的措施，深化平安校園創(chuàng)建活動，確保了人民生命財產(chǎn)安全和社會安定。
學校綜合治理工作總結14
一、組織領導
為確保學校電氣火災綜合治理順利推進，領導小組：
組長：
副組長：
成員：各班主任、科任教師
領導小組下設辦公室，由王恭連辦公室主任，負責相關業(yè)務。各班主任及科任教師成立由校長為組長的學校電氣火災綜合治理領導小組，進一步明確責任，細化措施，切實做好電氣火災綜合治理工作。
二、專項整治內(nèi)容
1、電力設施日常管理維護、運行及檢測情況。
2、相應資質(zhì)電工的聘請、管理情況，勞動保護的配備和使用情況。
3、電網(wǎng)停電應急預案的制度和演練情況。
4、用電設施周邊存放易燃、易爆等有可能影響安全用電的危險點。
5、學校內(nèi)部接線混亂，導線老化，私拉亂接，開關箱配電箱不安裝漏電保護器，用電設備未安裝漏電保護和進行保護接地等隱患。
三、本次專項整治工作的成效
通過用電安全知識培訓和教室安全隱患排查，促使教師充分認識到在用電安全管理方面的薄弱環(huán)節(jié)，以及教室存在的安全隱患的危險性。在這次用電專項整治工作中，經(jīng)過整改后的作業(yè)環(huán)境和安全技防措施有了明顯的'改善;教師的用電安全意識、用電安全管理水平也有了大幅提高，把人身觸電傷亡事故和電氣火災事故的風險降到了最低。
四、工作中存在的不足
在本次專項整治工作中，發(fā)現(xiàn)部分教師安全意識淡薄，沒有充分認識到自己的工作方式中電氣安全隱患的危險性，甚至有些教師心存僥幸，以為觸電傷亡事故和電氣火災事故不可能在自己身邊發(fā)生。針對此種現(xiàn)象，我校會以此次整改為契機，加大培訓力度，切實改變教師這種錯誤的認識，切實提高教師用電安全性操作。
五、下步工作
我校將會一絲不茍地按照教育局關于開展校園電氣火災綜合治理工作的實施方案的通知文件精神，以此次整改為契機加大培訓力度，切實改變教師這種錯誤的認識，切實提高教師用電安全性操作。在硬件、軟件上持續(xù)加大力度，從源頭上杜絕用電安全事故。
學校綜合治理工作總結15
一、健全工作機制，加強組織領導
中心學校成立了由站長任組長、各中小學、幼兒園負責人為成員的領導小組，負責統(tǒng)籌和督促全辦校園及周邊治安綜合治理工作。領導小組設辦公室在教育總支辦公室，成員由教育輔導站辦公室人員組成，負責日常綜治工作的組織協(xié)調(diào)、上傳下達、信息報送等。各校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，分管部門人員為成員的校級工作領導小組。形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導、教師配合抓的社會綜合治理工作格局。各校密切配合屬地民警、綜治、司法、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展工作，增強辦校園及周邊治安綜合治理的實效性。
二、強化內(nèi)部管理，確保校園平安
�。ㄒ唬┞鋵嵃踩ぷ髫熑沃�。建立校長為第一責任人的安全工作責任制，層層簽訂安全目標責任書，增強學校全員安全責任意識，建立健全學校安全管理制度和突發(fā)事件處置工作預警預案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。進一步推進“校方責任險”投保工作。
（二）加強安全教育。利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、國旗下的講話、觀看光盤、班會隊會等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳。在開學初、重大節(jié)假日、寒暑假前以及學生勞動實踐、校外活動中加強安全教育。結合學科教學實際滲透安全教育，提高學生自防自護能力。
（三）加強校園的人防、物防和技防工作。努力造就一支政治堅定、
業(yè)務精通、作風優(yōu)良的'學校安全穩(wěn)定工作隊伍；提高安全防范設施的使用效能；進一步加大安全經(jīng)費投入。
（四）加強門衛(wèi)值班、交通安全、消防安全、食品安全、衛(wèi)生防病、禁毒安全、校舍安全、防溺水安全、實驗室藥品安全等各項學校日常安全管理工作。
�。ㄎ澹┘訌娊處�、學生的法律知識和心理健康教育，充分發(fā)揮教師尤其是班主任在學生思想教育方面的重要作用，關愛“留守兒童”等特殊學生群體，對有嚴重心理障礙的學生予以高度關注，建立心理障礙學生檔案，嚴格禁止學生攜帶管制刀具。
�。┥钊腴_展安全示范校創(chuàng)建活動。建設和諧校園文化，形成良好的校園秩序，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，確保校園安全衛(wèi)生，建設平安、健康、文明、和諧校園�！痢列W被評為市校園及周邊綜合治理先進單位、州平安校園示范校；××小學被評為市交通文明示范學校、心理健康教育特色學校；××小學被教育部關工委評為“零犯罪”先進學校；××幼兒園被評為省安全文化建設示范學校。
三、加強綜合治理，優(yōu)化外部環(huán)境
�。ㄒ唬┓e極協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生、環(huán)保等部門集中開展校園及周邊環(huán)境排查整治工作，確保校園周邊200米范圍內(nèi)無臺球廳、網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳。排查不規(guī)范的校外輔導點和小飯桌、校園周邊違規(guī)經(jīng)營的流動商販、百貨零售、食品加工、餐飲等，排查廢氣、垃圾、噪音等環(huán)境污染問題等。對排查出的問題和隱患及時消除，不能消除的及時向當?shù)攸h委政府匯報，請求幫助解決。
�。ǘ┻M一步爭取地方黨委政府和相關部門的支持與配合，做好三個方面的重點工作：一是打擊和遏制校園周邊“黑客運”，維護中小學道路交通安全。教育學生不乘坐非法社會營運車輛，同時積極提供線索，
配合有關部門堅決打擊面向?qū)W生群體的非法營運行為。二是完善危險水域的警示設施，切實抓好青少年學生“預防溺水”工作，特別要高度關注“留守兒童”的安全教育和管理；三是對校園周邊“高危人群”情況進行細致摸排，加強管控，嚴防針對學生的暴力傷害事件發(fā)生。
�。ㄈ╅_展“打非治違”專項行動。認真貫徹落實上級安全生產(chǎn)精神，深入開展“轉作風、嚴監(jiān)管、保平安”建設活動，嚴格落實責任，強化工作措施，深入排查治理各類安全隱患，嚴厲打擊和治理各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營及建設行為，著力規(guī)范安全生產(chǎn)秩序，有效防范各類安全事故發(fā)生，堅決遏制較大以上事故。
（四）開展防“六災一滲透一暴恐”活動。組織轄區(qū)學校、幼兒園開展校園及周邊“六災”安全隱患集中排查綜合整治專項行動，深入抓好消防安全、防溺水安全、交通安全、校園及周邊治安綜合治理、自然災害安全、食品衛(wèi)生安全等方面工作。開展反傳銷、防暴恐活動。
四、排查矛盾糾紛，關注師生權益
（一）堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”實現(xiàn)“余慶經(jīng)驗”全覆蓋。認真細致地開展學校內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處，及時化解消除各種不穩(wěn)定因素。對學校各種矛盾的處理注意方式方法，耐心說服，平等協(xié)商，不激化矛盾，不隨意上交矛盾，把矛盾化解在基層。
�。ǘ⿻惩ㄐ旁L渠道，努力化解本級信訪，及時報告越級上訪和集體上訪情況，杜絕赴州赴省或進京上訪，按照《信訪工作條例》和有關規(guī)定按時辦結上級交辦的信訪案件，確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
五、開展普法教育，深化依法治校
（一）進一步開展法制宣傳教育工作，重點加強青少年法制教育。做好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等普法工作，形成學
法、知法、守法、用法的良好工作機制，師生法律素質(zhì)和道德素質(zhì)明顯提高。
�。ǘ╅_設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，積極開展法制教育教研活動，深入開展學科滲透法制教育活動，不斷拓寬法制教育渠道，開展豐富多彩的法制教育活動。
�。ㄈ┻M一步完善法制副校長聘任制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，定期進行法制及安全講座，有針對性地開展法制教育。建立“社會、家庭、學校”三位一體的工作機制，形成合力，群防群治，提高青少年自身保護意識，預防青少年違法犯罪。
（四）依法推進各級政府的教育惠民工程。從維護教育穩(wěn)定的高度，按照要求程序做實、做細，確保義務教育階段學生都能平等接受教育，不讓一個學生因貧困而輟學。
六、今后的工作思路
在上級黨委政府和教育主管部門的領導下，通過各校的共同努力，××鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）校園及周邊綜合治理工作取得了一定的成績，全年無重大事故發(fā)生。但始終存在學校難以解決的問題，如周邊食品攤點、娛樂場所、交通秩序、文化市場等，形勢依然十分嚴峻。在下一步的工作中，要以防“六災一滲透一暴恐”為重點，加強安全法制宣傳教育，加強校園及周邊隱患排查整治，全面推進安全示范校建設，進一步構建安全、文明、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
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