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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-30 13:25:32 工作總結(jié) 我要投稿

2017年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

  2017年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

  一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?偟膩碚f,本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學(xué)期的工作,我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī),但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

2017年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

  一、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平

  1、我校在本學(xué)期中,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師形象,在學(xué)校工作會(huì)議上,對(duì)教師進(jìn)行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

  2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,通過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

  3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃,列出書目,讀一本書,寫讀后感,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

  4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。

  二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,搞好教學(xué)工作

  1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理,期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化,并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感,班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

  2、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評(píng)比,端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校采取了以下措施:(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,改變舊的教育觀念,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師,面隊(duì)壓力積極進(jìn)取,利用休息時(shí)間上課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,經(jīng);ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。 (4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

  三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

  3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

  4、學(xué)校每天安排教師值日、值周,重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,安排教師課間進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

  5、重視健康教育,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,禁止學(xué)生購買零食,消除安全隱患。

  總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī),但還存在許多不足之處,在新的學(xué)年里,我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!

  中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

  光陰似箭,日月如梭。在即將過去的一學(xué)期里,我們XX鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年,給教師完整的人生”為目標(biāo),在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下:

  一、抓師德工作,建和諧團(tuán)隊(duì)

  提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

  我校利用每周教師例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),開展了一次師德教育。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以德立教,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

  本學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。我們學(xué)校20%的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大(50歲以上的教師7名),即將面臨退休,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展,實(shí)行人性化管理,體現(xiàn)人文關(guān)懷,讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)愛和學(xué)校的溫暖,極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性,正因?yàn)槿绱,教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家,學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開展起來也就順利得多了。

  二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施:

  1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查,一月一檢查,并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。

  2、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

  3、積極開展教研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開展推門聽課、聽課評(píng)課、課內(nèi)比教學(xué)等活動(dòng),全面打造快樂課堂,讓“三段六步”的課改模式,在我校遍地開花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,開闊眼見,提升課堂教學(xué)技能。去年冬季,我校開展了為期一個(gè)月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。活動(dòng)中,9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入XX、XX、XX和XX等XX小學(xué),共計(jì)送去語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的歡迎和喜愛。最近,我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中,積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動(dòng)的開展,提高了全教師素質(zhì),促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

  三、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生

  班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開始,以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。

  1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初,學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式,分步實(shí)施,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

  2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。

  3、利用班會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí),安全防范措施落到實(shí)處,本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件。

  四、抓活動(dòng)開展,豐富校園文化

  這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng):

  1、愛國主義讀書教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤下,激發(fā)愛校、愛國感情,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛國主義讀書教育活動(dòng)中,學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案,并扎實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,為讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日,因地制宜地開展慶;蚪逃顒(dòng)。

  2、重新編排了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的空竹操。

  “抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自2006年開展這項(xiàng)特色活動(dòng)至今已八年了。八年來,我們的抖空竹活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,也得到了廣大家長的支持。由于我們的這項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色,得到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,2010年10月我校被XX省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學(xué)!。本學(xué)期,由于我校只剩下 1—4年級(jí)學(xué)生,這對(duì)我們以往的空竹特技表演帶來了不便,因此,我們又新編排了一套空竹操和空竹舞,這樣適合低、中年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng),使他們學(xué)起來容易,玩起來得手。我們今后將繼續(xù)努力,把這項(xiàng)抖空竹活動(dòng)項(xiàng)目傳承下去。

  3、創(chuàng)新文體活動(dòng),潤物無聲地開展藝術(shù)教育。本學(xué)期,我們自編了一套完整的課間操—古詩韻律操。師生在音樂中一邊誦讀古詩,一邊做出健身動(dòng)作,形式別具一格。30分鐘的課間操時(shí)間,學(xué)生不但鍛煉了身體,還同時(shí)誦讀了16首古詩,這種寓教于樂的形式,深受師生喜愛。這套古詩韻律操,將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結(jié)合,不僅讓學(xué)生進(jìn)一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重,而且還夯實(shí)了學(xué)生的文化底蘊(yùn),陶冶了學(xué)生情操,提升了學(xué)生文化素養(yǎng)。

  4、書香溢校園,經(jīng)典伴成長。學(xué)校開設(shè)了誦讀課,各班設(shè)立了圖書角,開展“圖書漂流”活動(dòng),學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng),讓經(jīng)典浸潤學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操,提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚,處處展現(xiàn)人文文化。前不久,我校順利通過縣教育局 “書香校園”達(dá)標(biāo)活動(dòng)檢查驗(yàn)收。

  五、家校共建,提高辦學(xué)效果

  我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開展,要求教師將關(guān)愛學(xué)生,特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪,建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對(duì)幫扶制度,讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人,使部分監(jiān)護(hù)人長期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo),減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話,加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開了一至四年級(jí)家長會(huì),通過家長會(huì),學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求;教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn);顒(dòng)的開展,促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合,共同努力,形成了合力,提高了辦學(xué)效果。

  六、存在的困難和問題

  一學(xué)期以來,我們做了大量的工作,取得了一定的成績(jī),但仍存在一些困難與問題,需要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,并逐步得到解決。

  1、教師老年化嚴(yán)重,結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。

  2、學(xué)生乘坐社會(huì)車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。

  3、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng),教師、功能室、教師辦公室緊缺。

  一學(xué)期的工作已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,有鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力,我們殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會(huì)更好。

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