幼兒園寒假工作總結(jié)(精選10篇)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編收集整理的幼兒園寒假工作總結(jié)(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園寒假工作總結(jié) 1
安全無小事,預(yù)防是關(guān)鍵。寒假將至,為讓幼兒度過一個祥和、平安的假期,1月8日,縣幼兒園開展了一系列寒假安全教育活動。
活動中,各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡、需要、發(fā)展等情況,通過圖片、多媒體、情景表演、談話討論等形式多樣方式對幼兒進(jìn)行了交通安全、食品衛(wèi)生、防走失、防火、防觸電、防溺水及假期文明禮貌等方面的.安全教育,并通過班級QQ群、微信群等形式,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
“歡度假期,關(guān)注安全”。通過此次寒假安全教育活動,強化了幼兒和家長安全防范意識,提高避險能力,為孩子們創(chuàng)造了一個良好的、茁壯成長的教育環(huán)境。相信此次活動一定會提高孩子們安全、健康知識的認(rèn)知,讓他們度過一個快樂、平安、健康、有意義的寒假生活!
幼兒園寒假工作總結(jié) 2
一年一度的寒假生活又將開始,為使師生度過一個平安、健康、快樂的假期,按照“早安排、早預(yù)防、早落實”的.原則,近日,幼兒園開展了寒假系列安全教育活動。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開寒假前全體教師全工作會議,提前為即將到來的寒假、春節(jié)各項工作做好安全部署,以提高全園師生、家長的安全防護(hù)意識及自我保護(hù)能力。各班通過組織幼兒玩游戲、模擬情景表演及教師示范等多種生動活潑的形式,對幼兒進(jìn)行活動安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)等各種安全教育,特別是假期中各種安全注意事項教育,如放寒假期間放鞭炮、交通、飲食、防火、防陌生人、用電等安全知識,使幼兒在有趣的活動中提升安全意識和增強自我保護(hù)能力。另一方面,幼兒園通過QQ群、發(fā)放《寒假安全目標(biāo)責(zé)任書》以及安全教育平臺等方式,對家長進(jìn)行安全教育宣傳,請家長在寒假加強對孩子的安全教育,共同做好安全教育與防范工作。
通過此次安全教育活動,增強了幼兒的安全意識,提高了幼兒的自我保護(hù)能力,相信幼兒園的孩子們一定會在安全、愉快的假期中健康成長!
幼兒園寒假工作總結(jié) 3
今天,我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄饋淼搅恕靶《禾枴庇變簣@開展關(guān)于“假期安全”的活動。說實話,這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動。
從構(gòu)思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課,整個過程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對和排練,可以說,在準(zhǔn)備的階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動可能也不會那么成功。小朋友們燦爛的.笑容是對我們的肯定。
當(dāng)然,剛開始的時候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的,不過,在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動有趣的安全教育情景劇之后,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個個的小游戲和問答環(huán)節(jié),小朋友們在收獲了精美的獎品的同時,也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動,以“折紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。
總之,通過這次活動,我在積累了經(jīng)驗的同時,也收獲了許多,盡管欠缺的還不少,可是我相信——今天,對我們和小朋友來說,都是很寶貴美好的記憶。
幼兒園寒假工作總結(jié) 4
家訪工作的開展,讓我們更近距離的和家長進(jìn)行溝通交流,發(fā)揮了家園合作的更大的作用。
平時,我們雖然會每天與家長送孩子來園時作溝通,也會與有特殊情況沒來園的家長做電話家訪,但是走進(jìn)孩子的家庭,與家長面對面的家訪總能讓我體會到電話家訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面,那感覺和效果就是不一樣的。與早上匆匆忙忙的溝通相比,走進(jìn)家庭的家訪更能用心的聆聽家長的心聲,也更能表達(dá)我們對家長與孩子的看法。更能及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),讓每一個孩子不在幼兒園時還繼續(xù)享受老師給予的關(guān)愛;更能取得家長對幼兒園和教師的理解和支持,加深教師與家長的感情。
在家訪工作開展之前,我們會先與家長進(jìn)行電話預(yù)約,并對本次家訪的內(nèi)容進(jìn)行思考,統(tǒng)一家訪的目的:首先是向家長了解孩子在家的情況,然后向家長講解幼兒園的情況,介紹班里的情況,最后和家長談心,交流孩子教育方面的建議和意見。
在走訪章XX小朋友家時,我們發(fā)現(xiàn)這個孩子在家里和在幼兒園一樣:非常內(nèi)向,不善言談。我們在她家時,爺爺奶奶讓她叫“老師好!”,她始終不太愿意說話,后來就躲到奶奶的身后不出來。通過和孩子的爺爺奶奶交流,我們知道孩子的爸爸媽媽都在外地做生意,很少回來,孩子一直由爺爺奶奶帶著。孩子很內(nèi)向,家長也很著急,向我們尋求教育方法。我們告訴爺爺奶奶,平時多帶孩子到外面和其他小朋友一起玩耍,讓孩子的爸爸媽媽多和孩子打電話。在幼兒園里,我們會引導(dǎo)他多和小朋友接觸,老師每天和他盡量多一些交流,來慢慢改善孩子的性格。這次家訪還有多印象深刻的事,如:仲XX小朋友高興的拿出小時候的照片給我們看,給我們講小時候的事;洪XX小朋友興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過的.舞蹈;馮XX小朋友熱情的拿來水果、飲料給我們吃,還懂事的說:“老師,你們辛苦了,快喝點水吧!”;還有很多家長會牽著孩子的手在路口接我們等等,這些都很讓我們感動,也讓我們在寒冷的冬夜感受到了溫暖。
在家訪中,我和X老師都主動熱情地與家長交流,耐心地傾聽。幫助家長分析自己的孩子的優(yōu)點與不足,向家長了解孩子在家的生活、學(xué)習(xí)情況,同時我們向家長介紹幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,家訪中我們注意維護(hù)家長和孩子的尊嚴(yán),不點名舉例或與家長談及其他幼兒的缺點,其他家長的不足。這樣才能贏得家長的尊重和信賴。人們都說孩子愛戴“高帽子”,其實家長也一樣,對家長提建議,尤其要注意方式,不要“哪壺不開提哪壺”,可以“哪壺先開提哪壺”,每次交談前,我們總是先談?wù)労⒆拥膬?yōu)點,等家長有了愉快的情緒,再逐漸提一些建議,家長就會更樂于接受。每個家庭的情況不同,我們給每個家長都提出了合理的建議,取得了家長的信任,家長也樂意接受我們的建議,有的家長還主動向老師請教,怎樣用好的方法使自己的孩子朝著更好的方向發(fā)展。
我覺得家訪工作不僅是一種教育的方式,也是一種教育的藝術(shù),其效果取決于老師掌握此門藝術(shù)的能力。而要真正掌握這門藝術(shù),我認(rèn)為首先要擺正自己的位置,要建立一種平等和諧的關(guān)系,也就要從做朋友開始。因此,在我們的教育教學(xué)中,我們要做好教師,就應(yīng)得先做朋友。這就使我想起了教育家陶行知先生的教育理念。陶行知先生要求教師變個小孩子,他說:你若變成小孩子,便有驚人的奇跡出現(xiàn):師生立刻成為樂園。
通過家訪,我們不僅了解到了平時不了解的情況,與家長進(jìn)行了情感溝通,達(dá)成共識,更大范圍地取得了家長對我們工作的尊重與認(rèn)同,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。
幼兒園寒假工作總結(jié) 5
為了加強幼兒安全教育,讓孩子們度過一個健康、安全、文明、快樂的寒假,1月13日,墩頭鎮(zhèn)仇湖幼兒園在假期來臨之際,積極開展安全教育系列活動。
該園各班分別以安全知識問答小游戲、講故事、觀看視頻、情景表演、認(rèn)識安全圖標(biāo)等多種形式將幼兒的安全教育融入一日生活活動中,使幼兒在情移默化中提升了安全意識,增強了自我保護(hù)技能。
活動內(nèi)容涵蓋:
1.注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不在馬路上追逐打鬧;
2.防火、防觸電、防煤氣中毒、與孩子一起加強安全用火、用電、用油、用氣、消防安全常識、逃生自救等知識的學(xué)習(xí);
3.加強孩子的.自我防范意識,不給陌生人開門、帶路,不要離開家長視線;4.過年在家,不要貪吃,暴飲暴食,少吃油膩食物,多吃蔬菜水果等。
另外,仇湖幼兒園還通過召開家長會、發(fā)放《寒假致家長的一封信》、利用園網(wǎng)站和微信平臺等宣傳手段,動員幼兒家長在家進(jìn)行安全隱患排查,消除隱患源頭,共同做好安全教育與防范工作。
幼兒園寒假工作總結(jié) 6
寒假將至,為確保孩子們度過一個健康、安全、愉快的假期。1月16日,大同幼兒園開展“安全過寒假,快樂迎新年”主題教育活動。
活動以班級為單位開展,各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點采用了觀看圖片、視頻,講故事,情景表演,談話討論等方式進(jìn)行了一系列安全教育。內(nèi)容涉及交通安全、食品衛(wèi)生、防走失、防火、防觸電、放燙傷及假期文明禮貌等,使孩子們通過簡單易懂,充滿趣味性的方式了解了安全的重要性,了解了遇到危險如何保護(hù)自己。同時,幼兒園還將通過班級校訓(xùn)通、微信群、發(fā)放致家長的一封信等形式,向家長們詳細(xì)講解幼兒日常生活中各方面的安全注意事項,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的`職責(zé),確保孩子們度過一個平安、快樂、祥和的寒假。
通過此次活動的開展,孩子們對假期安全知識有了更深刻的理解,也掌握了更多的安全自救、逃生方法,也提高了家長們的安全意識,確保孩子們能度過一個愉快、充實的春節(jié)!
幼兒園寒假工作總結(jié) 7
時光飛速,轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)季,在這一個寒假期間,相對來說我陪續(xù)尓的時間比較多,就此也感到續(xù)尓吸收很多新知識,當(dāng)然也有存在問題的方面,下面我就以上兩點總結(jié)如下:
一、進(jìn)步方面
1.認(rèn)字。從心理學(xué)和教育學(xué)角度講,4周歲兒童可以初步認(rèn)識漢字,為此我鼓勵敖續(xù)尓每天堅持認(rèn)識漢字,續(xù)尓對此也非常感興趣,他幾乎每天都是學(xué)習(xí)6個新漢字,復(fù)習(xí)6個舊漢字。主要通過的媒介就是電腦軟件“悟空識字”,我認(rèn)為這個軟件非常實用,首先通過象形字認(rèn)識漢字,然后依次有跟讀,游戲鞏固等,其他家長也可借鑒。在一個假期里敖續(xù)尓共認(rèn)識漢字132個。
2.讀書,聽故事。續(xù)尓本人對怪獸,恐龍,僵尸,打斗等方面感興趣,就此我選擇了《海盜的秘密寶藏》、《木乃伊之謎》、《金字塔之謎》,《四大名著》、《影響世界的發(fā)明》等在這一個假期里,續(xù)尓和媽媽共讀書目16本。因選擇了續(xù)尓感興趣的書目,所以續(xù)尓只要看到書便讓爸爸媽媽不停的講,續(xù)尓也不厭其煩的聽。
3.天天堅持做運動!由于續(xù)尓爸爸減肥天天通過各種方式做運動減肥練腹肌,在爸爸的影響下,續(xù)尓也天天學(xué)著爸爸的樣子做各種俯臥撐,各種運動。所以父子兩的體質(zhì)都有很大的提高。
4.每天堅持早睡早起。續(xù)尓這一點自己做的`特別好,這一點續(xù)尓比爸爸媽媽做的好多了,尤其每天早上都是續(xù)尓自己先起床,過會才過來叫爸爸媽媽起床,真為續(xù)尓感到驕傲!
5.喜歡上了畫畫和剪紙。自己積極主動喜歡畫畫,剪紙,雖然都是不成作品,但真的進(jìn)步不少。
6.生活規(guī)律。不管是在家,還走親戚都能按時睡覺,按時吃飯,按時拉粑粑,所以一個假期幾乎沒有生病。
7.拼圖能力提高了。給續(xù)爾購買了幾本拼圖,起初選擇的是他喜歡的簡單的奧特曼拼圖,待續(xù)爾感興趣后,又拼的中國地圖和世界地圖。寓教于樂,接收了新知識。
二、有待提高方面
1.情緒管理方面。生氣的時候不能合理控制自己的情緒,會出現(xiàn)大喊大叫,哭鬧等情緒。
2.動手方面。一是穿衣服、擦屁屁、洗臉等方面家長多有代勞。二是和小朋友和爸爸媽媽玩的時候喜歡動手,打拳。有時沒有輕重。
3.玩游戲看電視時間多,戶外活動時間少!
以上就是一個寒假期間的總結(jié),家長同兒子共同成長是多么快樂的事情!
幼兒園寒假工作總結(jié) 8
二0xx年的農(nóng)歷新年即將到來,孩子們也開始把“過年、過春節(jié)”掛在嘴邊,他們充滿了好奇和期待。那到底什么是“除夕”?“年”到底是什么呢?如何將我國的傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵傳授給孩子們呢?
20xx年1月15日上午,金悅部、康城部、世外部同時進(jìn)行了主題為“年韻·年的.故事”的寒假活動。
瞧!我園團(tuán)員教師們集思廣益,采用了課件結(jié)合故事的形式,以繪本故事《春節(jié)的故事》、《過年啦》為載體,和孩子們一起閱讀,向孩子們介紹了“除夕”、“過年”和“春節(jié)”的來歷。孩子們對今天的故事內(nèi)容非常感興趣,不斷地向老師提問,可見孩子們對于中國傳統(tǒng)文化充滿著學(xué)習(xí)和求知的愿望。
以本次活動為載體,團(tuán)員教師通過課件為幼兒講述“年的故事”,提高了團(tuán)員教師的教學(xué)組織能力和志愿者服務(wù)意識。在組織幼兒聆聽故事的過程中,幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日——“春節(jié)”有了進(jìn)一步的了解,體驗了過年時的快樂。孩子們在看看、聽聽、說說中,加深了對春節(jié)的了解和認(rèn)知,打開了對中國傳統(tǒng)文化深入了解的大門,同時也拓寬了孩子們的視野!
幼兒園寒假工作總結(jié) 9
20xx年1月24日,華新幼兒園各班組織幼兒開展了寒假生活的安全教育活動,引導(dǎo)孩子們度過一個安全、愉快、健康、有意義的寒假。
活動中,老師們根據(jù)各班幼兒的年齡特點,精心設(shè)計了集體教學(xué)活動,《交通法規(guī)我知道》、《文明禮儀要遵守》、《遇到危險怎么辦》、《怎樣預(yù)防傳染病》、《霧霾請“走開”》、《健康飲食金字塔》、《運動讓我們更健康》,通過觀看安全教育圖片、小視頻,引發(fā)孩子們對于食品安全、出行安全、健康用眼、合理安全生活作息等問題的`思考,孩子們積極發(fā)言,和同伴們一同交流想法。
通過此次寒假安全主題教育,一方面豐富了幼兒生活經(jīng)驗,增強了幼兒安全防護(hù)意識,同時也進(jìn)一步提升了幼兒園安全教育工作水平。
幼兒園寒假工作總結(jié) 10
寒假將至,為了增強幼兒和家長的安全防范意識,提高避險能力,確保幼兒寒假期間的安全。2月2日,南鄉(xiāng)幼兒園開展寒假安全主題教育活動。
本次安全教育的涉及范圍廣泛,包括交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故。教師們采用講故事、創(chuàng)情景等多種方法,讓幼兒知道哪些行為是對的,哪些是錯的。同時,各班級利用班級QQ群、家園聯(lián)系欄、幼兒寶平臺等多種途徑,向家長宣傳相關(guān)的安全知識,提高家長的`安全防范意識。
通過多種途徑傳達(dá)至了每一個家長和幼兒,提高了家長和幼兒的安全意識和避險能力,更加完善了幼兒園的安全教育工作。
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